2010-2011(上)德育工作计划

2010—2011年度第一学期
学校德育工作计划
宿羊山初级中学
2010.9
2010—2011学年度第一学期
学校德育工作计划
本学期，我校德育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻党的十七大会议精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作，增强德育工作的针对性和实效性，全面提升学校德育工作管理水平，扎实做好学校的德育工作。

本学期的工作目标任务：
1、坚持定期组织教职工政治学习，努力形成敬业爱生，拼搏奉献的教师群体。

2、组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，进一步规范教职工的行为。

3、认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化规范养成教育和良好行为习惯的养成，学生违纪率要大幅度下降。

4、加强环境卫生管理和环保知识教育，师生良好的卫生习惯和文明习惯基本形成，创建洁净校园。

5、加大控辍力度，争创无流生班级，力争创建无流生学校。

6、狠抓安全教育，提高安全意识，消除安全隐患，确保无重大安全事故发生。

7、加强对学生的法制教育，提高学生的法制观念。

为落实上述目标任务，拟抓好以下几个方面的工作：
一、大力强化师德建设，不断提高教职工的思想政治水平和职业道德素质。

1、进一步健全和完善教职工的政治学习制度，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，在武装头脑，指导实践，推动工作上狠下工夫，进一步加强理论学习和提高计划、措施的针对性和实效性，学习宣传贯彻党的十七大精神。

坚持集中学习和分散自学相结合，理论和实际相结合的原则，教职工
的政治学习笔记实行按月检查和不定期抽查相结合的方法组织检查，通过学习逐步提高教职工的思想政治觉悟，增强从事教育事业的使命感、责任感、自豪感和荣誉感，树立爱岗敬业、拼搏奉献精神，增强实施素质教育的自觉性、教书育人、为人师表。

2、认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，切实抓好教师的职业道德建设。

3、坚持和完善教职工考勤制度和考勤总结工作，严格地执行学校考勤处罚条例，实行周清月结，真正把考勤落实到实处。

4、坚决支持年级组长和班主任做好常规管理工作，严格班主任津贴按工作绩效发放的办法，实行优绩优酬、奖优罚劣，杜绝乱班的发生，培养优秀班集体。

二、进一步加强常规管理，强化学校内部德育阵地建设，努力提高学校德育工作的科学化、规范化水平，力控学生违纪，提高学生的思想道德素质。

1、进一步加强未成年人思想道德建设，健全德育网络，大力推进班主任队伍建设，努力形成教育合力。

切实抓好学生的规范养成教育。

学校是进行德育的重要阵地，科学地规划对不同年龄段或不同学习阶段的学生实施德育教育的具体内容，进一步加强和改进青少年学生的思想教育工作，认真学习和贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国务院召开的“关于加强中小学管理工作的电视电话会议”精神，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。

丰富和活跃校园文化生活。

加强学生心理健康教育和科普教育工作，培养学生崇尚科学，反对迷信的自觉意识，深入贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

培养学生良好的日常行为习惯。

积极改进学生综合素质考评办法。

坚持把加强改进未成年人思想道德建设与开展弘扬和培育民族精神教育紧密结合起来。

加强对学生的法制教育，认真做好管制刀具的清查工作，形成制度，常抓不懈，班主任每周不少于两
次清查。

预防和减少青少年违法犯罪，维护社会稳定，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代公民。

2、充分发挥学校德育“主阵地”的重大功能。

学校校会、升旗活动、团会、主题班会、晨夕会、德育课、课外实践活动及板报、橱窗等各类教育设备设施是学校德育工作的主阵地，切实利用好，发挥其应有作用。

要积极开展荣誉时刻升旗、主题团会等活动，紧密联系实际，加强学生思想教育，培养和增强学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。

3、加强德育学科渗透，发挥课堂教学德育主阵地的育人功能，课堂是德育工作的主阵地，各科教学必须确立“以人为本”的教育理念，从一切为了学生的发展出发，既教书又育人，实现知识传授与道德渗透的有机结合。

4、全校教职工要极大地增强和改进德育工作的紧迫感和使命感，切实按照党的十七大提出的要求，努力探索新时期德育工作的有效方法和途径，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

坚持以德治教、以身立教，以人为本的教育思想，扭曲成人化、简单化的教育倾向，消除学校教育与社会教育，家庭教育严重脱节现象，切实提高广大师生的政治素质和思想素质，引导学生掌握基本行为规范和准则，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，努力形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德，帮助学生掌握辨别美丑，判断对错，区别善恶的能力。

5、全体师生员工都要提高德育工作的自觉性，努力在德育工作中做出成绩。

深入开展诚信教育，以培养“诚信学生、文明学生”为目标，通过多种形式的活动，在全校创造良好的诚信氛围。

在诚实教育方面：培养学生诚实待人、以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情心，乐于助人、对自己严格要求，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。

在守信教育方面：培养学生守时，守信，有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失误，勇于承担应有的责任，知错能改。

在城实、守信教育的同时，还要加强道德法律法规，校规校纪和社会公德的教育，
培育学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

6、要继续贯彻我校的有关常规管理制度。

对违纪学生及时查处，尤其要坚决查处拉帮结派、搞团伙、打架斗殴事件，杜绝学生的早恋现象，提倡文明用语，加大对偷盗现象的查处力度。

在加强学生常规管理的基础上，引导学生学会做人、学会审美、学会生活、学会求知、严明纪律、养成良好的行为习惯。

创造丰富多彩的德育形式和德育工作的有效载体。

全体教职工要积极参与，齐抓共管、共同为学校创设一个安静、和谐、宽松的办学环境，保障学校健康发展。

7、积极开展丰富多彩，生动活泼的教育活动和社会实践活动，在学生中广泛开展爱国主义教育和理想信念教育，激励青少年学生立志成才，报效祖国。

开展“弘扬奥运精神，争做文明学生”活动，加强对学生“相互了解、友谊、团结和公平竞争”奥林匹克精神教育，振奋青少年学生民族精神，增强青少年学生民族自信心和自豪感。

抓好对学生进行集体主义，社会主义教育，民主法制教育，基础文明教育，心理健康教育，中华民族优良传统。

继续狠抓学校精神文明建设，本着“有意、有机、有度、有效”的原则，将德育工作渗透到学校各项工作中去，使之与专业课教学，学生社会实践活动，自我教育活动有机结合起来，把学校教育与社会教育、家庭教育有机结合起来。

培养学生树立正确的人生观，坚决抵制邪教进校园。

8、坚持和完善教干巡查通报制度，教师值检制度和学干值日制度，坚持和完善循环红旗竞赛制度，坚持和完善班主任管理工作的综合评比制度，坚决执行流生一票否决制度。

9、抓好班主任的培训和管理工作，充分发挥班主任工作的积极性和主动性。

经常召开班主任会议，加强对班主任的培训和管理，定期召开班主任经验交流会，树立模范典型，促进班主任队伍整体素质的不断提高。

班主任要上好每周一次的班会课，每月一次的主题班会，班主任要认真做好全体学生的思想教育工作，全面关心学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不歧视、驱赶后进学生，正确对待后进生，并做好其思想转
化工作。

班主任经常与学生谈话，每月家访、信访和接待学生家长来访不少于10次，每次均要有记录。

班主任要把班会作为思想教育主阵地，努力上好班会课。

政教处将经常查阅班主任工作手册、主题班会教案、班务日志意见的签署等，每周一早自习召开年级组长和班主任会议，形成惯例，通报班级工作周综评情况，提出整改意见，布置下周工作。

10、政教处将制定具体措施，强化帮教和转化后进生的责任制，继续开展成功教育，把大力培养特长生和德、智、体等全面发展的“三好学生”有机结合，促进学生个个有进步，人人有发展。

11、要切实做好师生的安全教育，建立健全安全责任制和事故及时回报制度，消除学校的安全隐患，努力为学生营造一个安全舒适的学习环境。

三、采取措施提高我校管理水平，努力营造良好育人环境。

1、政教处根据校园布局，合理分配清洁区，努力提高各班级的责任心，加强清洁区的管理。

2、坚持每天早晚两次卫生扫除和每周一全校性大扫除制度，逐步完善卫生检评制度，对于认识中不足，工作不负责任，卫生工作搞不上去的班级、处、室的有关人员及部门责任人要严肃批评，限期整改。

强化科室的卫生管理。

3、开展“尊师爱生”，日常行为“十禁止”、“八无校园”活动，本学期政教处将加强学校环境卫生管理，确保上下形成合力，禁止学生吃零食的习惯。

真正做到教书育人、管理育人、服务育人。

要特别重视自觉捡拾字纸、皮壳等杂物的养成教育。

以营造爱学校、讲卫生的良好氛围。

大力开展“文明校园”、“省合格初中”的创建活动，把学校各项工作推上更新的层次。

本学期，德育目标已经确立，工作任务十分繁重，全体教职工一定要以饱满的激情出色地完成各项工作任务，唱响“德育为首”主旋律，为顺利实现预定目标而努力奋斗。