2019-2020年小学六年级语文古诗练习题及答案

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六年级语文古诗练习题答案

六年级语文古诗练习题答案

六年级语文古诗练习题答案古诗练习题答案1. 《登鹳雀楼》答案:清乐怀古,登楼望远。

鹳雀楼高耸,俯瞰世界。

2. 《静夜思》答案:孤灯照寒夜,思绪缠绵。

看月儿圆又亮,心境安宁。

3. 《春晓》答案:鸟鸣惊春梦,朝阳照人间。

绿草如茵,花开世界宽。

4. 《将进酒》答案:豪情壮志,挥洒胸襟。

酒逢知己,万事皆顺心。

5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案:离别之际,相送情浓。

黄鹤楼上,情深谊重。

6. 《静夜思》答案:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

解析:这是《静夜思》的第一句和最后两句。

诗人表达了自己思乡的情怀,以及看到明月时想起故乡的意境。

7. 《望月怀远》答案:海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

解析:这是《望月怀远》的最后两句。

诗人以月亮为媒介,表达了情人相思之情,抒发了作者离别的痛苦和思念之情。

8. 《题西林壁》答案:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

解析:这是《题西林壁》的四句。

诗人通过对庐山的描写,表达出只有亲自置身其中才能真正了解事物本质的思想。

9. 《登高》答案:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

解析:这是《登高》的四句。

诗人运用景物描写的手法,通过对猿声、飞鸟和流水等自然景物的描绘,表达了对自然的热爱和对人生的思考。

10. 《望月怀远》答案:明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?解析:这是《望月怀远》的前三句。

诗人通过对月亮的追问,表达了对时间和人生的思考,体现了人对宇宙之间的迷惑和思索。

六年级古诗题试题及答案

六年级古诗题试题及答案

六年级古诗题试题及答案
一、填空题
1. 李白的《静夜思》中,“床前明月光”下一句是______。

答案:疑是地上霜
2. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽”下一句是______。

答案:黄河入海流
3. 杜甫的《春望》中,“国破山河在”下一句是______。

答案:城春草木深
二、选择题
1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是以下哪位诗人的作品?
A. 李白
B. 王维
C. 杜甫
D. 孟浩然
答案:B
2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自以下哪首诗?
A. 《静夜思》
B. 《春夜喜雨》
C. 《望月怀远》
D. 《九月九日忆山东兄弟》
答案:D
三、解释题
1. 解释“海上生明月,天涯共此时”这句诗的意思。

答案:这句诗出自张九龄的《望月怀远》,意指无论身处何方,人
们都能在同一时刻欣赏到海上升起的明月,表达了对远方亲人的思念
之情。

四、默写题
1. 默写王安石的《泊船瓜洲》。

答案:
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,
明月何时照我还?
五、简答题
1. 简述《悯农》这首诗的主题。

答案:《悯农》是唐代诗人李绅的作品,这首诗通过描绘农民辛勤
劳作的场景,表达了对农民辛勤劳动的同情和对粮食来之不易的感慨,同时反映了当时社会的阶级矛盾和农民的苦难生活。

2019-2020年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案

2019-2020年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案

2019-2020年六年级下册语文试卷古诗词背诵及答案一、默写《七步诗》,并填空1、这首诗里写到了(3 )种事物,分别是( )2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释:3、“本自同根生,相煎何太急?”是( )句。

这两句诗是( )对( )说的,它的意思是( )。

4、这首诗用了( )手法,全诗用( )和( )来比喻( )之情。

二、《鸟鸣涧》是( )朝被称为“诗佛”的( )写的。

全诗写了这个季节( )( ) ( ) 的景色,突出了一个“( )”字。

诗中有一个字“时”,它的意思是: 。

三、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝( )写的一首( )诗。

写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

” 诗中“平明”的意思是();诗最后一句的意思是()。

我还能默写一首送别诗,并写上朝代和作者:四、《》的作者杜甫,被称为“()”。

我曾经学过他写的另外一些诗()(写上诗名,三个)。

在《江畔独步寻花》这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是:。

(4分)五、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。

(10分)六、《闻官军收河南河北》是( )写的一首( )言( )诗,“闻”的意思是( )。

全诗围绕( )这条感情线索来写的,先写到原因是:(),开头的表现是:()。

接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情:是:()再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到:()最后,作者写到行程迅疾:既从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

从中可见,作者的心情确实是是非常( )。

这里用了()的手法。

6分七、《已亥杂诗》是( )朝( )写的,这是他的《已亥杂诗》中是第( )首。

全诗写到:()。

其中“九州”的意思是();“生气”的意思是(); “恃”的读音是shi( ),意思是依靠;“喑”的读音是yin ( ) ,意思是( ) ; “万马齐喑”是比喻( )多。

“究”的意思是( ) ;“抖擞”的意思是( )答案一、1.豆,豆萁,釜2. (煮)的意思是(用水煮) ; (燃)的意思是(用火烧) ; (漉)的意思是(过滤); (煎)的意思是(用油煎) 。

小学六年级古诗文练习题及答案

小学六年级古诗文练习题及答案

小学六年级古诗文练习题及答案小学六年级古诗文练习题及答案一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(对偶)2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问)3、白发三千丈,缘愁似个长。

(夸张)4、危楼高百尺,手可摘星辰。

(夸张)5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

(拟人)6、大漠沙如雪,燕山月似钩。

(比喻、对仗)7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。

(设问)8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(夸张)二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?江晚正愁(余)辛弃疾落花时节又逢(君)李龟年笑问(客)从何处来贺知章平明送(客)楚山孤温庭筠(故人)西辞黄鹤楼孟浩然西出阳关无(故人)辛渐却看(妻子)愁何在妻子和儿子三、用线将诗题、诗句、作者连起来:《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《小池》柳宗元春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《草》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

《绝句》杨万里夜来风雨声,花落知多少?《江雪》白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。

《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

三、根据情景写诗句。

1、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“野火烧不尽,春风吹又生。

”2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由吟道:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。

3、中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道:“但愿人长久,千里共婵娟”。

4、小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

5、毛毛读了古代清官们的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了《题临安邸》中的诗句:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”。

2019-2020年部编版六年级语文上册-课内阅读-3 古诗词三首

2019-2020年部编版六年级语文上册-课内阅读-3 古诗词三首

部编版六年级语文上册-课内阅读-3 古诗词三首
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

(选自《唐诗三百首》)1.解释词语:
飞桥:尽日:
2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问,抒写了作者一种向往,追求的心情。

3.翻译诗句。

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。

4.读了这首诗,你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1.高桥。

整日。

2.桃花溪渔人世外桃源美好生活
3.桃花整天随着流水流淌,桃源洞口在清溪的哪边。

4.陶渊明的《桃花源记》。

题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。

(选自《唐诗三百首》)
1.这首诗的诗眼是。

2.诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字?为什么?
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?。

六年级总复习诗词歌赋100题(答案)

六年级总复习诗词歌赋100题(答案)

六年级总复习诗词歌赋100题(答案)1、海内存知己天涯若比邻2、碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦3、随风潜入夜润物细无声4、独在异乡为异客每逢佳节倍思亲5、但愿人长久千里共婵娟惊涛拍岸卷起千堆雪6、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山7、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天8、张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠9、路人借问遥招手怕得鱼惊不应人唐代胡令能10、《清明》清明时节雨纷纷咱上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村11、此曲只应天上有人间能得几回闻12、柳暗花明又一村13、野渡无人舟自横14、难于上青天15、人生自古谁无死留取丹心照汗青王师北定中原日家祭无忘告乃翁16、会当凌绝顶17、小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧映日荷花别样红18、问渠那得清如许为有源头活水来纸上得来终觉浅绝知此事要躬行19、欲穷千里目更上一层楼我生待明日万事成蹉跎20、毛泽东成水千山只等闲21、示例:少壮不努力老大徒伤悲书山有路勤为径学海无涯苦作舟22、临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖23、曹植本是同根生相煎何太急24、《春江晚景》竹外桃花三两枝正是河豚欲上时25、贾岛僧敲月下门言师采药去云深不知处26、宋苏轼横侧庐山不识庐山真面目只缘身在此山中27、欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜宋苏轼西子28、黑云白雨忽吹散水如天大雨倾盆雨过天晴29、辛弃疾茅檐低小溪上青青草大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬30、夕阳西下断肠人在天涯31、常记溪亭日暮误入藕花深处惊起一滩鸥鹭李清照沉醉日暮32、张志和西塞山前白鹭飞绿蓑衣斜风细雨不须归33、死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁34、项羽生当作人杰死亦为鬼雄35、印苍苔柴扉春色满园关不住一枝红杏出墙来叶绍翁一枝红杏满园春色36、夕阳无限好只是近黄昏37、我劝天公重抖擞不拘一格降人才38、横看成岭侧成峰远近高低各不同39、墙角数枝梅凌寒独自开40、山重水复疑无路柳暗花明又一村41、千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风42、劝君更尽一杯酒西出阳关无故人43、僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台陆游44、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流45、莲叶何田田鱼戏莲叶间46、唐李白《夜宿山寺》47、(1)疑是银河落九天(2)不及汪伦送我情(3)白发三千丈(4)对影成三人48、过江千尺浪入竹万竿斜49、春来江水绿如蓝白居易咬定青山不放松竹石古来征战几人回王翰50、杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花51、何当金络脑李贺52、黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开53、东风不与周郎便铜雀春深锁二乔54、坐看牵牛织女星55、鸡声茅店月人迹板桥霜56、等闲识得东风面万紫千红总是春57、随风潜入夜润物细无声58、不尽长江滚滚来59、月是故乡明60、千树万树梨花开61、杜甫62、羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关63、谁知盘中餐粒粒皆辛苦春种一粒粟秋收万颗子64、似曾相识燕归来白首方悔读书迟先天下之忧而忧65、(1)墙角数枝梅,凌寒独自开。

小学六年级上册必背古诗训练题库(含答案)

小学六年级上册必背古诗训练题库(含答案)

小学必背古诗(六年级上册)班级:姓名:一、单选题1.“故人具鸡黍”中“具”的意思是。

( )A.具体B.准备,置办C.收集2. 当年战急,弹洞前村壁。

( )A.骜B.鏖C.鳌3.“浪淘风簸自天涯”中“自”的意思是。

( )A. 自己B.来自C. 自然4.“如今直上银河去,同到牵牛织女家。

”出自唐代诗人的作品《浪淘沙》。

( )A.贺知章B.杜甫C.刘禹锡5.“野旷天低树”中“野”指的是。

( )A.原野B.野生动物C.野人6.“浪淘风簸自天涯”中的“簸”是指。

( )A.簸箕B.摇动C.簸扬7.红军不怕远征难,。

( )A.万水千山莫等闲B.千山万水只等闲C.万水千山只等闲8.开轩面场圃,。

( )A.把酒话桑麻B.邀我至田家C. 日暮客愁新9.移舟泊烟,日暮客愁新。

( )A.褚B.渚C.储10.等闲识得东风,万紫千红总是春。

( )A.雨B.吹C.面11.千里莺啼绿映红,。

( )A.水村山郭酒棋风B.水村山郭酒旗风C.水村山郭九旗风12.如今直银河去,同到牵牛织女家。

( )A.冲B.上C.飞13.五岭腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

( )A.透迤B.蜿蜒C.崎岖14.苏轼,宋代文学家。

字子瞻,一字和仲,号。

( )A. 东坡先生B. 东坡居士C. 东郭先生15.九曲黄河万里沙,。

( )A.浪涛风簸自天涯B.浪淘风簸自天涯C.浪淘风波自天涯16.等闲识得东风面,万紫千红总是。

( )A.春B.情C.晴17.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠入船。

( )A. 落B.飞C.乱18.五岭透迤腾,乌蒙磅礴走泥丸。

( )A. 巨浪B.波浪C.细浪19. 当年鏖战急,弹洞前村。

( )A.璧B.碧C.壁20.绿树村边,青山郭外斜。

( )A.和B.合C.河21.“等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”出自宋代诗人的作品《春日》。

( )A.苏轼B.朱熹C.王安石22.七八个星天外,。

( )A.两三滴雨山前B.两三点雨山前C.两三点雨山中23.金沙水拍云崖暖,。

小学六年级语文古诗练习题及答案.docx

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小学六年级语文古诗练习题及答案一、古诗应用题:根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“欲穷千里目,更上一层楼。

” )2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。

” )3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

” )4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清” )。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中” )说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

” )6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” )来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻” )来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天” )的诗句。

9.昨晚有一道数学,我尽汁,百思不得其解。

就在我(“山重水复疑无路”),爸爸走来,他一点,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村” )。

10.七十大寿,大家祝:“福如海,寿比南山”。

却道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。

” )我赶把的打住:“(‘霜叶于二月花’ )。

,您的身子骨比年人壮呢。

” 高地笑了。

11.老,你可得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的,有一条是我而生,您那上的,有一我而白。

“ _春蚕到死方尽,蜡炬成灰泪始干” ,句不是您燃自己,照亮人的奉献精神,能呢12.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,而像打着秋千,悠悠;而像降落,欲;而像一群燕子,自由翔⋯⋯多么富有情画意呀!地面上像是上一条无比大的金毯子。

六年级古诗练习题及答案

六年级古诗练习题及答案

六年级古诗练习题及答案一、填空题1. 《登鹳雀楼》是_______(唐代/宋代)的作品,作者是_______。

答案:唐代,王之涣2. 以下哪首诗属于唐代诗人杜牧的作品?A.《登鹳雀楼》B.《春望》C.《江南春》D.《静夜思》答案:C.《江南春》3. 以下哪个字的读音与其他三个不同?A. 云B. 风C. 日D. 花答案:A. 云4. “人生若只如初见,何事秋风悲画扇”出自以下那首诗?A.《长恨歌》B.《登鹳雀楼》C.《乐游原》D.《江南春》答案:C.《乐游原》二、判断题判断下列各题中的诗句是否正确,正确的写“对”,错误的写“错”。

1. 杜甫的《月夜忆舍弟》中有句诗是:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”答案:对2. 王之涣的《登鹳雀楼》中有句诗是:“白日依山尽,黄河入海流。

”答案:错,这句诗出自王之涣的《黄河大合唱》。

3. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是杜牧的《秋夜将晚时》的开篇句。

答案:错,这句诗出自杜牧的《秋夜将晚时》。

4. “床前明月光,疑是地上霜。

”是苏轼的《江城子˙乙卯正月二十日夜记梦》的开篇句。

答案:对三、阅读理解题请根据下面的诗句,回答问题。

鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

1. 诗句中提到的是哪种动物?答案:鹅2. 诗句中描述的鹅是什么颜色的?答案:白毛3. 诗句中提到的动作是什么?答案:曲项向天歌四、创作题请根据下面给出的关键词,自己创作一首五言绝句。

关键词:春天、花开、阳光、微风(此处省略正文描述,因字数限制,正文以题目为准)本文提供了六年级古诗练习题及答案。

通过填空题、判断题、阅读理解题和创作题的形式,帮助学生熟悉古诗的内容和创作特点。

希望同学们通过这些练习加深对古诗的理解和欣赏,提高诗歌鉴赏和创作能力。

(完整版)小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)

(完整版)小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)

小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“ 随风潜入夜,润物细 ^苴”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“ 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残洒。

”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情圆意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:(1) 秋“霜”:“月落乌啼霜满天,7工枫渔火对愁眠。

”⑵秋“叶” “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”(3)秋“月” “春花秋月何时了,往事知多少。

”⑷秋“露” “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗宵”陆游临终前还告诫儿子:“王帅北定中原日,家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ 看愁难遣强看山、往事惊心泪欲潸。

”。

岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云•和月”。

6、 "酉”与中华文化结下了不解之缘,洒能消愁,曹操说:“ 何以解忧、唯有杜康”。

洒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美洒,与尔同消万舌愁。

”.洒能增进友谊,王维说:“劝启更尽一杯下,西出阳关无故人” o7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰、远近高低各不同” 写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。

2019-2020年小学六年级语文古诗练习题及答案

2019-2020年小学六年级语文古诗练习题及答案

2019-2020年小学六年级语文古诗练习题及答案一、古诗应用题:据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“欲穷千里目,更上一层楼。

”).小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。

”).当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”).有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”).当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

0.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。

”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

1.老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?2.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

2019-2020年人教六年级语文复习(古诗应用题)含答案

2019-2020年人教六年级语文复习(古诗应用题)含答案

2019-2020年人教六年级语文复习(古诗应用题)含答案1、在期末写评语时,老师会祝你来年:()。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:()。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:()4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()。

6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家人的怀念。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别好友的深情厚谊。

8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泄而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。

9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。

10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:福如东海,寿比南山。

爷爷却叹道:()。

我赶紧把爷爷的话打住:()。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

爷爷高兴地笑了。

11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

()这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:( )这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是( )。

14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗( ) 李白送别孟浩然时写下了( ),表达了离别之情。

统编版2019-2020学年六年级语文下册古诗词诵读测试卷(附答案)

统编版2019-2020学年六年级语文下册古诗词诵读测试卷(附答案)

统编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷一、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。

(3分)卜.算子(bǔbó) 润.物(rùn ruì) 锦.宫城(jǐn jǐng)柴扉.(fēi fēng) 蔷.薇(qiáng qián) 浣.溪沙(wán huàn)二、给句中加点字选择正确的解释。

(填序号)(6分)1.今我来思()。

A.思念。

B.思考。

C.句末语气词。

2.晓看红湿处( )。

A.知道。

B.早晨。

C.使人知道。

3.最是一年春好处()。

A.时。

B.地方,场所。

C.机关,部门。

4.明月何时照我还()。

A.回报。

B.归还。

C.回,归。

5.应怜屐齿印苍苔()。

A.回答,回复。

B.大概,表示猜测。

C.许可,允诺。

6.休将白发唱黄鸡()。

A.休息。

B.停止。

C.不要。

三、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A.春风/又/绿/江南/岸B.小/扣柴扉/久不开C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处四、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( )。

(2分)A.随风潜入夜,润物细无声。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。

(比喻)D.谁道人生无再少?(反问)五、对古诗词赏析有误的一项是( )(3分)A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。

B.《江上渔者》通过“江岸上人来人往,船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了诗人对渔民疾苦的同情。

C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表达了强烈的惜春之情。

六、按要求完成练习。

(8分)1.用自己的话写一写诗句的意思。

(1)昔我往矣,杨柳依依。

2019-2020年部编版(五四制)语文六年级上册古诗文精析精练—— 范仲淹

2019-2020年部编版(五四制)语文六年级上册古诗文精析精练—— 范仲淹

2019-2020年部编版(五四制)语文六年级上册古诗文精析精练——范仲淹学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、其他1. 一、趣文导读守株待兔宋人有耕田者。

田中有株,兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

(选自《韩非子·五蠹》)(译文)宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。

一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。

于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。

然而野兔是不可能再次得到的,而他自己也被后人所耻笑。

二、美文精读(作品卡片)范仲淹(989年—1025年),字希文,唐宰相履冰之后。

北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家,祖籍邠州(今陕西省彬县)。

他为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。

谥文正,封楚国公、魏国公,有《范文正公集》传世。

(文言原文)范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。

既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。

昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠,辄以水沃面。

往往颤粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。

常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(选自南宋朱熹、李幼武的《宋名臣言行录》)本文寥寥数语,就写出了一个写出了一个少有志向,不惧贫寒,刻苦努力,有志气,有抱负的范仲淹的形象。

范仲淹读书时,他的一个同学、南京留守(南京的最高长官)的儿子看他常年吃粥,便送些美食给他。

他竟一口不尝,听任佳肴发霉。

直到人家怪罪起来,他才长揖致谢说:“我已安于划粥割齑的生活,担心一享受美餐,日后就咽不下粥和咸菜了。

”二、填空题2. 解释古文《范仲淹》中的词。

① 范仲淹二岁而孤(___________)② 既长,知其世家(___________)③ 去之南都(___________)④ 辄以水沃面(___________)⑤ 再适长山朱氏(___________)⑥ 五年未尝解衣就寝(___________)⑦ 或夜昏怠(___________)⑧ 辄以水沃面(___________)3. 把古文《范仲淹》中的句子译成现代汉语。

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2019-2020年小学六年级语文古诗练习题及答案一、古诗应用题:根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。

”)2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。

”)3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”)4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”)6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。

”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

11.老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?13.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

14.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。

二、古诗词知识竞赛题。

(只填序号)1.“少壮不努力,老大徒( (2))”出自《汉乐府·长歌行》。

(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( (3))。

(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( (1))。

(1)曹植(2)曹丕(3)曹操4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( (1) )”。

(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是((3) )。

(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的((1) )。

(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7. “海内存知己,天涯若比邻”是((1) )的诗句。

(1)王勃(2)李白(3)白居易8. “人生自古谁无死,留取丹心照((2) )”是文天祥的诗句。

(1)汉青(2)汗青(3)汗清9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是((1))。

(1)因为(2)坐下(3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是((3))。

(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( (1))的诗句。

(1)王维(2)王之涣(3)王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( (2))。

(1)张养浩(2)马致远(3)元好问13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( (1))。

(1)白居易《赋得古原草送别》(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( (3))。

(1)春色(2)梨花(3)雪景15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( (3))的《无题》。

(1)李贺(2)李清照(3)李商隐16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( (2))。

(1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( (1))的词句。

(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( (2))。

(1)红色(2)花(3)树叶19. “海上生明月,( (3))共此时”是张九龄的名句。

(1)天地(2)天下(3)天涯20. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( (1))的《别董大》。

(1)高适(2)岑参(3)王昌龄21. “正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指((2))。

(1)李延年(2)李龟年(3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是((3))的诗句。

(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩)1.乌云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

2.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?3.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

4. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

四、古诗百花园(填花名)1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2.去年今日此门中,人面桃花相映红。

3.待到重阳日,还来就菊花。

4.人闲桂花落,夜静春山空。

5.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

五、古诗动物园:(填动物)1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2.晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

3.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

4.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

5.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

六、古诗数字园:(填数字)1. 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

2.白发三千丈,缘愁似个长。

3.举杯邀明月,对影成三人。

4.酒债寻常行处有,人生七十古来稀。

5.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

6.故国三千里,深宫二十年。

七、古诗地名园:(填地名)(3分)1.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

3.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

4.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

5.渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

6.桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

7.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

8.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

9.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

10.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

11.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

12.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

13.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

八、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

(淡妆浓抹)2.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

(不拘一格)3.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

(草长莺飞)4.千锤万击出深山,要留青白在人间。

(千锤万击)5.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

(万马齐喑)九、根据描述写诗句。

1.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

”写出了儿童捕蝉前的专注。

2.“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

3.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,4.“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。

5.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。

7.“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。

8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天。

9.“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。

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