晨检表七年级(3)班 - 副本
最新晨检表格
学校晨检记录表（全校汇总）检查单位：检查人员：陪检人员：学校年级班晨检记录表说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总。
晨检制度为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、班主任教师（每天首次到班教师）负责每天早晨对本班学生进行晨检。
二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。
校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。
负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理我国高速铁路建设必要性和可行性分析高速铁路作为交通运输领域先进生产力的典型代表，是现代科学技术在交通运输领域集成创新的产物，是交通运输与关联产业高度融合的重要成就。
高速铁路的出现，改变了传统的运输结构以及“经济地理”形态，对于经济社会的发展和进步具有深远影响。
从长远来看，具有大能力、全天候、高速度、低能耗、少排放等显著技术经济优势的高速铁路，顺应时代发展趋势和要求，发展高速铁路，对于我国这样一个幅员辽阔、人口众多、资源相对有限且处于全面建设小康社会关键时期的发展中大国而言，具有重要的战略意义。
一、我国高速铁路发展现状我国高速铁路网分骨干网、重要的区域网、大城市之间的城际高铁等三种类型，骨干网就是指规划的四纵四横干线网，“四纵”是指四条纵向铁路客运专线：纵贯京津沪和冀鲁皖苏四省，连接环渤海和长江三角洲两大经济区，全长1 318公里的北京到上海客运专线；连接华北、华中和华南地区，全长2 260公里的北京经武汉、广州到深圳的客运专线；连接东北和关内地区，全长约1 700公里的北京经沈阳、大连到哈尔滨的客运专线；连接长江、珠江三角洲和东南沿海地区，全长约1 600公里的杭州经宁波、福州到深圳的客运专线。
中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)
年 月 日，
年级 班 ，总人数
（午）检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数 人。
姓名
性年 别 龄 发热
咳嗽
皮疹
主要症状
腹泻
结膜充 血
黄疸
人，缺勤人数
人 ，因病缺勤人数 人，晨 记录人：
其他症状
采取措施
随访结果 其他缺
家长联系电期症状、疑似传染病病人登记表
姓名
性 别
年 龄
班级
家 姓
长 名
联系电 话
主要症状
初步诊断
就诊情况
就诊时间
就诊单 位
日期 记录人
特殊情 况说明
填表说 明
1.登记人由各班班主任担任；2.学校疫情联络员将各班上报情况认真汇总登记，此表注意保存、备查；3.晨检 情况请于当日9：00前报学校疫情联络员（午检、晚检各学校视本校实际情况自行决定）。特殊情况应及时第一 时间报告。
学生晨检记录表
学校班晨检记录表
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
幼儿园班因病缺课病因追踪登记表
学生晨检记录表
晨检日期：年级_______班
班级人数________ 实到因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
因病缺课病因追踪登记表。
晨检记录登记表★
年级
晨检 日期
班级 人数
因病缺勤（或 疑似传染病）
学生姓名
性别
年龄
班学生晨检记录登记表
ห้องสมุดไป่ตู้
主要 症状
体温
是否 就诊
就诊 医生
排查 结果
登记人 签字
说明：1.登记人由各班主任担任。2.此表注意保存，备查。每周一将上周的表格交到学校卫生室或保健室存档。3.晨检中若发现疑似传染病人，请及时上报学校 并做好登记。4.主要症状有发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸及其他症状。5.如果学生出现异常不上报学校由学生负责；班主任不做好登记的所造成 的后果由班主任承担。
(完整版)中小学校晨午检记录表
中小学校晨午检记录表班级：填报日期：填报人：中小学校晨午检记录填表说明一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。
二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。
三、年龄：按实际年龄填写。
四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。
五、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。
六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。
七、缺勤情况：根据实际缺勤天数填写，最小单位为0.5天。
八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。
中小学校晨、午检工作要求一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。
二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。
教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。
三、教师进行晨、午检后（应急时结合家庭自测情况）认真填写《中小学校晨午检情况登记表》（见附件），并按照校医的要求及时上报校医。
校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。
四、对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带学生到学校医务室或隔离室，由校医和保健教师作进一步检查处理。
对于发热37.5°以上或可疑患病的学生，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，家长要了解医院诊断结果。
五、对于已确诊传染病的学生，校医要按传染病管理制度要求立即进行上报；及时采取消毒、隔离措施；认真做好传染病登记。
六、处于应急阶段，要建立学生体温家庭自测制度，每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》，由学生带到学校交班主任查验，住宿学生由生活老师负责组织体温测试。
发现可疑患病学生，要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。
中小学晨检记录表(样表)
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。 2、学校疫情联络员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。 3、晨午检情况分别于当日 9：00 前、15：00 前两次报学校疫情联络员。特殊情况应及时于第一时间报告。
是否 排查 就诊 结果
中小学午检记录表（样表）
晨检日期
登记人
年级 班 班级人数
因病缺勤人数
缺 晨勤 午人 检数 时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
姓名 性别 年龄
主要症状
体温 是否就诊 就诊医院
排查结 果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
性年
主要症状
是否 排查
姓名 别 龄 发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状 就诊 结果
中小学晨检记
因病缺勤人数
缺 晨勤 午人 检数 时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
姓名 性别 年龄
主要症状
体温 是否就诊 就诊医院
排查结 果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
姓名
性年 别龄
发热
体温
主要症状 皮疹 腹泻 呕吐
黄疸
其他症状
学生晨检记录表
附件1.
学生晨检记录表
学校：年级：班级：晨检日期：
登记人：班级人数：因病缺勤人数：
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数：
填表说明：
1.“登记人”由各班监测员担任，如实登记后通过班主任交给年级主任或其他指定人员。
2.对出现以上症状的学生，班主任应及时指导就医，并通知家长，再报教导处/医务室。
咳嗽咳痰达2周及以上或出现咯血痰中带血者，应视为肺结核可疑症状，并在备注中注明。
3.晨检中发现异常情况于当日9点前报学校教导处/医务室，特殊情况应及时于第一时间报告学校分管领导和校长。
4.此表每周由年级主任或指定人员汇总后，报教导处/医务室注意保存以待被查。
学生晨检记录
学校:班级:实到人数:
中小学校晨检记录表
班主任:
应到人
说明：此表以班级为单位装订成册，可长期使用，并纳入学校卫生工作档案管理。
（1）缺课：未缺课或缺课不足1课时记为0天，缺勤1~3课时记为0.5天，缺勤4课时及以上记为1天；2）发热：腋下体温≥37.5℃者直接填写具体体温，低于37.5℃者不需要注明；（3）皮疹：颜色、表面隆起或发生水泡等皮肤性状发生异常改变，可伴有瘙痒或疼痛（4）腹泻：每日大便次数≥3次（含3次）；（5）黄疸：皮肤、巩膜等组织的颜色黄染，异常发黄；（6）红眼：眼睛红、肿、热、痛等结膜充血症状；（7）其他症状：不在勾选范围内的其它症状，需用文字详细注明。
（8）病因追踪：是根据医院的确诊勾选或填写，不在勾选范围内的其他诊断，需用文字详细注明。
学生晨检记录表(参考样表)
学生晨检记录表（参考样表）晨检日期，年级班，缺勤人数，因病缺勤人数晨午检（晚查）时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明：1.本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总；2.学校汇总后，通过对数据或病因等的分析，采取相应的防控措施。
学校食堂食品留样情况登记表（参考样表）说明：1.留取当餐供应所有菜肴，每份留样150—200克，留样时间：保存48小时。
2.最好配备专用留样冷藏柜，温度设置为摄氏2度一8度。
3.食品留样盛器采用带盖容器，每次留样前应进行清洗、消毒，一菜一器。
4.留样置放、相互间有一定距离，不叠放，避免留样食品相互间受感染。
5.在容器上注明时间，如：某日早或中或晚等标识。
学校食堂场所消毒情况登记表（参考样表）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.紫外线对细菌有强大的杀伤力，对人体同样有一定的伤害，启动消毒灯时，应避免对人体直接照射，必要时可使用防护眼镜，不可直接用眼睛正视光源，以免灼伤眼膜。
学校食堂消毒情况登记表（参考样表）学校场所环境消毒情况登记表（参考样表）（教室、寝室等）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证，严格按说明书配比和使用，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗擦洗消毒后用清水洗净。
6.一般在传染病发生时，开展有关场所的消毒。
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晨午检检查统计表格
附表 1湖南省学校晨午检状况登记表年级班晨检日期：年月日能否临床症状能否编号姓名性别年纪宿舍联系电话结膜充腮腺肿其余（请初步诊疗出勤皮疹腹泻呕吐就诊发热黄疸大痛苦注明）血能否有学生不明原由高热、呼吸急促或强烈呕吐、腹泻等症状：（1）否（ 2）有：姓名性别班级宿舍发病日期能否有其余突发公共卫惹祸件：（1）否（ 2）有：班级宿舍发病人数主要临床症状能否有其余集体性不明原由疾病：（1）否（ 2）有：班级宿舍发病人数主要临床症状填表说明：（ 1）本表由班主任在每天早自习或清晨第一节课前对学生进行晨检后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。
（2）本表只登记出现上述症状的学生。
如当日未发现有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。
（3）传得病流行期间宜在下午第一节课前增添午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检，午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告人。
附表 2湖南省学校晨午检状况汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日今日出现以下症状人数近 3 日（月日至月日）来出现以下症状人数班级出勤因病腮腺腮腺年级少勤结膜其余结膜其余班级人数皮疹腹泻呕吐肿大发热皮疹腹泻呕吐黄疸肿大人数发热黄疸（请充血（请人数充血或疼或疼注明）注明）痛痛共计能否有学生出现不明原由高热、呼吸急促或强烈呕吐、腹泻等症状：（1）否（ 2）有：姓名性别班级宿舍发病日期能否有其余突发公共卫惹祸件：（1）否（ 2）有：班级宿舍发病人数主要临床症状能否有其余集体性不明原由疾病：（1）否（ 2）有：班级宿舍发病人数主要临床症状填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人依据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包含缺中出现上述症状的人数（2）发现以下任一状况，疫情报告人应在24 小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级， 1 天内有 3 例或连续 3 天内有多个学生（ 5 例以上）生病，而且有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
学校晨检记录表(班级汇总)
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
姓名
性别
年龄
班级
缺勤原因
缺勤天数
发病日期
就诊日期
主要症状
体温
是否内宿
备注
边玛永宗
女
11
五甲
都吉卓玛
女
10
五甲
尼玛次里
男
11
五甲
段金桢
女
10
五甲
格玛初木
女
10
五甲
西绕都吉
男
11
五甲
曹飞丽
女
11
五甲
丁争桑琼
男
11
五甲
鲁茸尼扎
男
11
五甲
丹增曲楚
姓名
性别
年龄
班级
住址
家长姓名
联系电话
请假症状
请假时间
批准人
追踪调查情况
是否就诊
确定疾病
学校晨检报告表（班级适用）
班级：五甲班班主任：只玛永宗时间：
姓名
性别
年龄
班级
缺勤原因
缺勤天数
发病日期
就诊日期
主要症状
体温
是否内宿
备注
张瑞英
女
11
五甲
松金品初
男
11
五甲
段振江
男
10
五甲
张雪
女
11
五甲
丁争初姆
女
10
五甲
丹巴平措
男
10
五甲
卓玛拉木
女
10
五甲
卓玛此里
男
10
五甲
仁青取初
女
完整word版学生晨检记录表
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
热发
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
热发
皮疹
泻腹
呕吐
疸黄
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
泻腹
呕吐黄疸Βιβλιοθήκη 他其因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
学校班晨检记录表
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
学生晨检记录表及汇总表[1]
![学生晨检记录表及汇总表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/716a97968e9951e79b8927fc.png)
学生晨检记录表及汇总表(word版可编辑修改)
学生晨检记录表及汇总表(word版可编辑修改)
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（学生晨检记录表及汇总表(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为学生晨检记录表及汇总表(word版可编辑修改)的全部内容。
班级学生晨检记录表
班级：晨检人：记录人：日期：
班级学生晨检记录表
班级：晨检人：记录人：日期：
学校学生晨检情况汇总表。
中学晨检记录表
南集中学晨检记录表
晨检日期登记人年级班班级人数
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校疫情联络员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9：00前、14：00前两次报学校疫情联络员。
特殊情况应及时于第一时间报告。
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南集中学午检记录表
午检日期登记人年级班班级人数
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。
2、学校疫情联络员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。
3、晨午检情况分别于当日9：00前、14：00前两次报学校疫情联络员。
特殊情况应及时于第一时间报告。
班级晨检午检登记表
年级班第周班主任
日期
晨检情况
午检情况
学生异常症状
处置办法
结果
周一
周二
周三
周四
周五
备注：此表由班主任负责每天晨检午检后认真填写，学期末装订成册统一上交。
班级晨检午检登记表
年级班第周班主任
日期
晨检情况
午检情况
学生异常症状
处置办法
结果
周一
周二
周三
周四
周五
备注：此表由班主任负责每天晨检午检后认真填写，学期末装订成册统一上交。
班级晨检午检登记表
年级班第周班主任
日期
晨检情况
午检情况
学生异常症状
处置办法
结果
周一
周二
周三
周四
周五
备注：此表由班主任负责每天晨检午检后认真填写，学期末装订成册统一上交。
班级晨检午检登记表
年级班第周班主任
日期
晨检情况
午检情况
学பைடு நூலகம்异常症状
处置办法
结果
周一
周二
周三
周四
周五
备注：此表由班主任负责每天晨检午检后认真填写，学期末装订成册统一上交。