做个讲卫生知礼仪的好宝宝精品PPT课件
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争做讲文明讲卫生的小学生-PPT
破坏吗？
A.能 B.基本能
C.不能
（7）去图书馆借书时，你能按顺序排队吗？
A.能
B.有时
C.不能
（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人的作
业吗？
A.能
B.有时
C.不能
（9）在课堂上你能做到不随便打断老师的话吗？
A.能
B.有时
C.不能
（10）自习课上你能遵守纪律而不扰乱他人吗？
习惯方面，应做到： ① 勤剪指甲；② 及时理发，勤洗澡、洗头；③ 每天洗脸，一
人一巾；④ 每天刷牙，一人一刷 ；⑤ 勤换衣物； ⑥勤洗手：饭 前便后洗手，触摸脏东西后应洗手，触摸传染病人的东西后应洗 手，从公共场所回来后应洗手。
• 二、食品卫生方面，应做到： ① 生吃瓜果要洗干净；②不喝生水；③ 不吃腐败变质的食物；
• 第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本哈根。
干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。
• 以上三个国家有什么共同点？
1.整洁 2.没有垃圾
• 整洁、没有垃圾即为卫生、干净。
讨论
• 对比以上国家国民的卫生习惯，请同学说 一说你的感想。
思考
为什么别的国家要对我们中国游客区别对待？
为什么我们在这些外国人眼里就视“不讲卫生”的代名词
说明：选“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “C”得1分。（请对照评分标准计算得分）
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止 言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好 ，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但 有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，是 个比较受欢迎的人！
包好，弃置于有盖垃圾箱内。 • 有呼吸道感染症状或发烧时，应
《讲究卫生 从我做起》 主题班会ppt课件
20
如何处理垃圾
一、每天放学前将个人垃圾带出教室。
二、及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃 圾。
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21
三管住
管住自己的手：不乱扔垃圾，不乱写乱画。 管住自己的脚：不乱踩脚印，不践踏草坪 管住自己的口：不随地吐痰，不说脏话。
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22
班级卫生管理制度
• 1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积 分
• 较干净的窗子：直接用干毛巾、要擦
• 仔细观察，及时去除污点
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18
如何摆放劳动工具
1、整齐。 2、按类摆放。 3、便于取出放回。 4、尽量隐藏工具，不放在显眼的地方。 5、合理安排空间，以空间最小化为原
则。
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19
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7
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8
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9
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10
你学会了吗？我们不仅要自己 讲卫生，还要爱护班集体的卫生， 爱护校园的卫生。
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11
请看看他们是 怎么做的？
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12
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13
• 打扫卫生达到规定的次数，不能偷工 减料。
• 学校活动以学习为主，不可能频繁打 扫卫生，但早上、下午一天二次是必 不可少的。
• 2、打扫不影响上课等学习活动
• 3、组长负责检查监督
• 4、打扫完毕，及时整理好工具
• 5、不随手乱丢垃圾，不随地吐痰
• 6、桌凳摆放整齐，墙壁不能脏
• 7、黑板、开关、门窗及时擦
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23
作为一名小学生：我们要从身 边的小事做起，严格要求自己，养 成良好的卫生习惯！“勿以善小而 不为，勿以恶小而为之”在这金秋 送爽时节，让我们一起努力共同创 建一个文明、卫生、和谐的卫生环 境！
讲文明、讲卫生、讲礼貌ppt
事例2：据中央电视台报道，国庆节后的天安 门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼， 40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残 渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香 糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈的反差。
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
以上两个事例表明，文明
你想去哪间教室上课？
“三个不”
• （1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
争做文明小明星。
预防甲流小常识
预防小贴士
• 预防小贴士： • 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 • 2、教室里要注意经常开窗通风，保
五、不乘坐非法营运车辆和超载超限车辆。
课间休息讲秩序
• 不在走廊上追逐打闹 • 不在走廊上开展体育活动 • 不将身体探出阳台张望 • 不开关窗户（面临操场） • 上下楼梯不滑跑 • 上下楼梯来左去右 • 不在走廊地面玩耍
请问如何看待这两个事例?谈谈你的看法
以上两个事例表明，文明
你想去哪间教室上课？
“三个不”
• （1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉 眼看不见的致病物质，吐在地 上或抹在墙上既不卫生又不雅 观，并且待水分蒸发后，痰中 的细菌、病毒等就会随尘土漂 浮在空气中，危害他人健康。
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些赃物会招来苍蝇、老 鼠等害虫，给人类传播很 多疾病，如肠炎……所以 应把果皮纸屑扔进垃圾箱 内。
那么如何让我们的素质 及文明展现在一言一行中?
如何让文明的气息 洋溢在学校的每个角落?
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语记心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。
争做文明小明星。
预防甲流小常识
预防小贴士
• 预防小贴士： • 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 • 2、教室里要注意经常开窗通风，保
五、不乘坐非法营运车辆和超载超限车辆。
课间休息讲秩序
• 不在走廊上追逐打闹 • 不在走廊上开展体育活动 • 不将身体探出阳台张望 • 不开关窗户（面临操场） • 上下楼梯不滑跑 • 上下楼梯来左去右 • 不在走廊地面玩耍
养成良好卫生习惯精美PPT课件
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学生 家长 学校
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养成良好的个人卫生习惯
主题班会
1
目 录
一、卫生小知识 二、爱护卫生——洗手洗脸 三、爱护卫生——刷牙 四、爱护卫生——护眼 五、爱护卫生——护鼻 六、爱护卫生——护耳 七、其他爱护卫生的方法
2
一、卫生小知识
3
卫生小知识
小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯
1
尚未确立，一旦养成不良的卫生习惯，将会危害小学
75%
40%
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43
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幼儿园卫生教育教育ppt课件
、妈妈、爷爷、奶奶摆摆手说再
见 见了老师敬个礼，老师您早上好！ 见了同学 问声好，同学你早上好！
? 好儿童，志气高， ? 讲文明，讲礼貌 ? 小朋友呀咋们一定要记牢 ? 不骂人来不打架 ? 果皮纸屑不乱抛 ? 纪律要遵守，卫生要做到 ? 咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌
想一想：
在我们上学 前，起床后您 都做了些什么 呢？
小朋友每天早、晚要洗脸
学擦脸
? 小毛巾，手中拿， ? 嘴巴周围抹几圈， ? 脸蛋小手都擦遍， ? 小毛巾，手中拿， ? 瞧瞧某某多干净，
吃完饭，擦擦脸。 再把毛巾翻个面， 毛巾放到盆里边。 小小脸儿擦呀擦， 快让老师亲一亲。
想一想：我们每天吃 饭之前要做些什么事 情？
两个小朋友在做什么？
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
小小手 伸出手，比一比， 谁的手脏快去洗。 好孩子，讲卫生， 身体强壮不生病。 爱清洁，讲卫生， 手脸衣服要干净。 保健康，讲文明， 好孩子，讲卫生， 良好习惯早养成。
小小手 伸出手，比一比， 谁的手脏快去洗。 好孩子，讲卫生， 身体强壮不生病。 爱清洁，讲卫生， 手脸衣服要干净。 保健康，讲文明， 好孩子，讲卫生， 良好习惯早养成。
见 见了老师敬个礼，老师您早上好！ 见了同学 问声好，同学你早上好！
? 好儿童，志气高， ? 讲文明，讲礼貌 ? 小朋友呀咋们一定要记牢 ? 不骂人来不打架 ? 果皮纸屑不乱抛 ? 纪律要遵守，卫生要做到 ? 咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌
想一想：
在我们上学 前，起床后您 都做了些什么 呢？
小朋友每天早、晚要洗脸
学擦脸
? 小毛巾，手中拿， ? 嘴巴周围抹几圈， ? 脸蛋小手都擦遍， ? 小毛巾，手中拿， ? 瞧瞧某某多干净，
吃完饭，擦擦脸。 再把毛巾翻个面， 毛巾放到盆里边。 小小脸儿擦呀擦， 快让老师亲一亲。
想一想：我们每天吃 饭之前要做些什么事 情？
两个小朋友在做什么？
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
小小手 伸出手，比一比， 谁的手脏快去洗。 好孩子，讲卫生， 身体强壮不生病。 爱清洁，讲卫生， 手脸衣服要干净。 保健康，讲文明， 好孩子，讲卫生， 良好习惯早养成。
小小手 伸出手，比一比， 谁的手脏快去洗。 好孩子，讲卫生， 身体强壮不生病。 爱清洁，讲卫生， 手脸衣服要干净。 保健康，讲文明， 好孩子，讲卫生， 良好习惯早养成。
做个讲卫生的好孩子-说课PPT课件
•3
教学方法
教师 ↓
幼儿
支持 者
合作 者
引导 者
操作法 榜样示范法 直观教学法
交流讨论法
•4
教学流程
1
吹泡泡导入新课——激发师进行总结
Product A
3
用拟人的方法引导幼儿探索肥皂的作用
44
P引ro导du幼ct儿B正确幼用儿肥操皂作洗手养成讲卫生的习惯
5
Product C
6
活动延伸
•5
Thank you !
•6
设计意图：
《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持 个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行 安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能
力。
•1
教学目标：
正确洗手 方法
自主探索
目标
培养良好 习惯
•2
活动准备
我爱 洗澡 歌曲
脏手 绢
吹泡 泡
各类 肥皂
水盆
干净 毛巾
活动目标与 活动主体的 能力、兴趣， 需要相适应
教学方法
教师 ↓
幼儿
支持 者
合作 者
引导 者
操作法 榜样示范法 直观教学法
交流讨论法
•4
教学流程
1
吹泡泡导入新课——激发师进行总结
Product A
3
用拟人的方法引导幼儿探索肥皂的作用
44
P引ro导du幼ct儿B正确幼用儿肥操皂作洗手养成讲卫生的习惯
5
Product C
6
活动延伸
•5
Thank you !
•6
设计意图：
《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持 个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行 安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能
力。
•1
教学目标：
正确洗手 方法
自主探索
目标
培养良好 习惯
•2
活动准备
我爱 洗澡 歌曲
脏手 绢
吹泡 泡
各类 肥皂
水盆
干净 毛巾
活动目标与 活动主体的 能力、兴趣， 需要相适应
养成良好卫生习惯主题PPT课件
顺着牙缝刷，刷上 牙时，从上往下刷；
养成良好的习惯
顺着牙缝刷，刷上 牙时，从上往下刷；
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌， 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟，三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
养成良好的习惯 吃东西后漱口
养成良好的习惯 不咬过硬东西
养成良好的习惯 睡前不吃东西
关键词
2
关键词
3
关键词
4
关键词
5
关键词
不乱挖耳朵，不将异物塞入耳内，洗脸、洗澡时不把水弄进耳内，以 免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响听力。
爱护卫生—护耳
避噪音 戒挖掏 慎用药 常按摩
其他爱护卫生的方法及总结 07
其他爱护卫生的方法及总结
新购买的衣服要先洗后穿
买来的新衣服，尤其是内衣内裤，要先放在清水里浸泡数小时， 然后再用净水冲洗2遍，这样不仅可以除去残留在服装上的化 学物质，而且可以使衣服更加柔软、舒适，防止刺激皮肤和机 械性磨损。
目录
01 卫生小知识
02 爱护卫生——洗手洗脸
03 爱护卫生—刷牙 04 爱护卫生—护眼
05 爱护卫生—护鼻 06 爱护卫生—护耳
07 其他爱护卫生的方法及总结
卫生小知识
01
卫生小知识
• 如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小 • 学生的身体健康奠定坚实的基础。 如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小 学生的身体健康奠定坚实的基础。
不要在行走的车上看 书
保持正确的姿势，保 持与书本一尺的距离
不用手和脏手帕擦眼 睛
不要在光线太弱、太 强的地方下看书
保护眼睛还要做到
养成良好的习惯
顺着牙缝刷，刷上 牙时，从上往下刷；
爱护卫生—刷牙
小学生每刷一次牙可减少口腔中70%~80%的细菌， 由此可见刷牙的重要性。 每次刷牙三分钟，三个月要换一次牙刷。
爱护卫生—刷牙
养成良好的习惯 吃东西后漱口
养成良好的习惯 不咬过硬东西
养成良好的习惯 睡前不吃东西
关键词
2
关键词
3
关键词
4
关键词
5
关键词
不乱挖耳朵，不将异物塞入耳内，洗脸、洗澡时不把水弄进耳内，以 免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响听力。
爱护卫生—护耳
避噪音 戒挖掏 慎用药 常按摩
其他爱护卫生的方法及总结 07
其他爱护卫生的方法及总结
新购买的衣服要先洗后穿
买来的新衣服，尤其是内衣内裤，要先放在清水里浸泡数小时， 然后再用净水冲洗2遍，这样不仅可以除去残留在服装上的化 学物质，而且可以使衣服更加柔软、舒适，防止刺激皮肤和机 械性磨损。
目录
01 卫生小知识
02 爱护卫生——洗手洗脸
03 爱护卫生—刷牙 04 爱护卫生—护眼
05 爱护卫生—护鼻 06 爱护卫生—护耳
07 其他爱护卫生的方法及总结
卫生小知识
01
卫生小知识
• 如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小 • 学生的身体健康奠定坚实的基础。 如果养成良好的卫生习惯，从小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小 学生的身体健康奠定坚实的基础。
不要在行走的车上看 书
保持正确的姿势，保 持与书本一尺的距离
不用手和脏手帕擦眼 睛
不要在光线太弱、太 强的地方下看书
保护眼睛还要做到
做个讲卫生的好孩子 ppt课件
18
5
小猪 变 干 净 了
6
《小猪变干净了》
思考： ①小白兔、小白鹅刚开始为什么不和 猪小弟玩？ ②后来，为什么又和它玩了呢？
7
甲型肝炎病毒 甲肝
8
鼻病毒
感冒
9
流感病毒
流感
10
痢疾杆菌
细菌性痢疾
11
伤寒杆菌
伤寒
12
轮状病毒
急性肠炎
……
13
标 准 ①弄湿双手 洗 手 五 步 骤
②涂上洗手液
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
《小猪变干净了》
思考： ①小白兔、小白鹅刚开始为什么不和 猪小弟玩？ ②后来，为什么又和它玩了呢？
14
第 一
③步 双 手 互 搓
15Leabharlann ④彻底冲洗 ⑤擦干双手16
①不爱刷牙
②留指甲
③饭前洗手
④揉眼1睛7
《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记； 你拍二，我拍二，早起洗脸梳头发； 你拍三，我拍三，勤洗澡来勤换衣； 你拍四，我拍四，常理头发常剪指； 你拍五，我拍五，衣服脏了快快洗 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手； 你拍七，我拍七，不吃三无脏东西； 你拍八，我拍八，早晚要把牙齿刷； 你拍九，我拍九，三餐过后要漱口； 你拍十，我拍十，口袋常备卫生纸。
10chenli弄湿双手涂上洗手液11chenli12chenli彻底冲洗擦干双手13chenli不爱刷牙留指甲饭前洗手揉眼睛14chenli讲究卫生拍手歌你拍一我拍一讲究卫生要牢记
5
小猪 变 干 净 了
6
《小猪变干净了》
思考： ①小白兔、小白鹅刚开始为什么不和 猪小弟玩？ ②后来，为什么又和它玩了呢？
7
甲型肝炎病毒 甲肝
8
鼻病毒
感冒
9
流感病毒
流感
10
痢疾杆菌
细菌性痢疾
11
伤寒杆菌
伤寒
12
轮状病毒
急性肠炎
……
13
标 准 ①弄湿双手 洗 手 五 步 骤
②涂上洗手液
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
《小猪变干净了》
思考： ①小白兔、小白鹅刚开始为什么不和 猪小弟玩？ ②后来，为什么又和它玩了呢？
14
第 一
③步 双 手 互 搓
15Leabharlann ④彻底冲洗 ⑤擦干双手16
①不爱刷牙
②留指甲
③饭前洗手
④揉眼1睛7
《讲究卫生拍手歌》 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记； 你拍二，我拍二，早起洗脸梳头发； 你拍三，我拍三，勤洗澡来勤换衣； 你拍四，我拍四，常理头发常剪指； 你拍五，我拍五，衣服脏了快快洗 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手； 你拍七，我拍七，不吃三无脏东西； 你拍八，我拍八，早晚要把牙齿刷； 你拍九，我拍九，三餐过后要漱口； 你拍十，我拍十，口袋常备卫生纸。
10chenli弄湿双手涂上洗手液11chenli12chenli彻底冲洗擦干双手13chenli不爱刷牙留指甲饭前洗手揉眼睛14chenli讲究卫生拍手歌你拍一我拍一讲究卫生要牢记