[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试(综合素质)模拟试卷44.doc

[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷44一、单项选择题1 “行教”是指用教师的( )教育影响学生。

（A）人格魅力（B）品德修养（C）思想观念（D）实际行动2 “以人为本”的教育理念主要体现在( )。

（A）以学生为本（B）以教师为本（C）以学校为本（D）以课程为本3 教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师职业的( )角色。

（A）传道授业者（B）示范者（C）管理者（D）朋友4 洛克认为，“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。

下列观点和洛克的教师观不相符的是( )。

（A）教师的专业品质包括积极的教育情感（B）教师应具备关爱学生的职业道德（C）教师劳动具有示范性的特点（D）教师应该把学生的学习成绩放在第一位5 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该( )。

（A）放弃对家长配合自己工作的期望（B）督促家长，让家长成为自己的“助教”（C）尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作（D）在孩子面前嘲笑这些家长6 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是( )。

（A）提高质量（B）促进公平（C）改革创新（D）育人为本7 国家实行( )制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

（A）教师资格（B）教师竞聘上岗（C）教师聘任（D）教师招聘8 学校一切工作的出发点和落脚点是( )。

（A）一切为了学生（B）学生健康成长（C）减轻学生负担（D）创新发展9 幼儿园教育工作的原则不包括( )。

（A）体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透（B）遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点（C）持积极鼓励、启发诱导的正面教育（D）以游戏为主要活动，各项活动都要通过游戏来进行10 《幼儿园工作规程》规定，幼儿游戏材料应强调( )。

（A）灵活性和原创性（B）多功能和可变性（C）原创性和多功能（D）灵活性和可变性11 任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人。

（A）十五周岁（B）十六周岁（C）十七周岁（D）十八周岁12 寄宿制幼儿园的户外活动不得少于( )小时，高寒、高温地区可酌情增减。

（A）1（B）2（C）3（D）413 热爱学生是教师应具有的( )。

（A）政治素养（B）职业道德素养（C）知识素养（D）能力素养14 师生关系主要取决于( )。

（A）学生（B）学校（C）学生家长（D）教师15 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。

（A）躬自厚而薄责于人（B）三人行必有我师焉（C）学而时习之（D）见贤思齐16 终身学习是教师专业发展不竭的( )。

（A）灵魂（B）动力（C）内在要求（D）天职17 下面人物与“完璧归赵”密切相关的是( )。

（A）曹植（B）祖逖（C）廉颇（D）蔺相如18 著名的芭蕾舞剧、歌舞剧《天鹅湖》的作者是( )。

（A）施特劳斯（B）肖邦（C）柴可夫斯基（D）瓦格纳19 不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是( )。

（A）葛朗台（B）高老头（C）夏洛克（D）阿巴贡20 唐朝边塞诗人的代表人物是( )。

（A）李白（B）杜甫（C）岑参（D）孟浩然21 中国历史上最大的一部百科全书是( )。

（A）《资治通鉴》（B）《永乐大典》（C）《古今图书集成》（D）《四库全书》22 我国最早发明了雕版印刷术，世界上现存最早的雕版印刷品是( )。

（A）金刚经（B）甘石星经（C）太阳历（D）黄帝内经23 以下不属于第二次工业革命的重要发明是( )。

（A）火车（B）汽车（C）飞机（D）电灯24 “岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。

“岁寒三友”和“四君子”中均包括( )。

（A）松、梅（B）兰、梅（C）竹、菊（D）竹、梅25 名画《清明上河图》描绘的是当年( )近郊清明时节社会各阶层的生活景象。

（A）燕京（B）汴京（C）西京（D）南京26 以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是( )。

（A）丁尼生和张枣是诗人（B）韩寒和罗志祥是车手（C）郭敬明和张小娴是作家（D）苏轼和苏洵是父子27 这次会议如果林姝和梁公都参加的话，那么老金也一定参加。

由此可见( )。

（A）这次会议如果老金和林姝参加了，那么梁公一定参加了（B）这次会议如果梁公和老金参加了，那么林姝一定参加了（C）这次会议如果老金和林姝都没参加，那么梁公一定也没参加（D）这次会议如果林姝参加而老金没参加，那么梁公一定也没参加28 组成计算机硬件系统的是( )。

（A）CPU、外存、输入设备、输出设备（B）CPU、存储器、输入设备、输出设备（C）CPU、硬盘、软盘、显示器、打印机（D）运算器、控制器、软盘、显示器、打印机29 在WindOWS操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标，以下有关“En”说法正确的是( )。

（A）它没有任务作用（B）它是任务栏的标识（C）它是某一窗口的提示符（D）它是输入法图标，说明当前输入方式为英文二、材料分析题30 某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。

”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。

老师又说：“不对，谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。

”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”请从教师观的角度分析这位老师的做法。

31 在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。

于是，在课间活动中，石老师领着这个学生和其他学生们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，小磊在“鸡妈妈”的保护下玩得很开心。

从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。

小明学习成绩不好，同学不喜欢他，石老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。

这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。

一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做家访了解情况，分析她这样做的原因。

于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。

教学十余载．古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。

请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。

32 草虫的村落今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的甲虫，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为粗大的森林。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。

我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们意味深长地对视良久．然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象：工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

我发现了草丛中小虫子的快乐天地。

我多么得意啊!我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

(1)在作者看来，一起到草虫村落散散步是一件很有意义的事，其意义有哪些?请说说你的理解。

(2)作者想象丰富、感受独特，试分析你是从哪些描写中体会到的。

三、写作题33 阅读下面的材料，根据要求作文。

人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。

人生之路，从来都与挫折相伴而行。

然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。

然而自信者手中始终会握着一枚“指南针”，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出“沙漠”。

请根据以上资料，联系实际，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。

不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。

不少于800字。