2013专业技术人员继续教育考试参考答案

2013滨州市专业技术人员继续教育考试参考答案

判断，只有下面一题错，其他19道全对，注意对错号顺序

只要建立起激励制度就能达到激励效果。（ B ）A、√B、×

单选，注意考题顺序不一样，考试答案顺序不一样

1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（ B）。

A、组织者

B、领导者

C、凝聚力

D、核心人物

2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（ B ），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。A、积极性B、工作动机

C、主动性

D、激情

3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（ B ），将直接影响团队凝聚力的高低。 A、奖励B、激励C、沟通D、需要

4、（ C）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。 A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确

5、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（ B）。 A、才能B、创新能力C、优势D、技能

6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与( B )的环境。 A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力

7、（ B）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。 A、实践B、创新C、幻想D、创造

8、（ A ）是合作的基础。A、沟通B、倾听C、决策D、诚信

9、理解别人的（ B ），最重要的是要从别人的角度考虑问题。 A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情

10、团队决策易于解决（ C ）问题。A、复杂性问题B、个别问题C、综合性问题D、疑难问题

11、创新意识具备新颖性、（ B ）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。 A、独特性B、社会历史性C、发展性D、持久性

12、讲求（ B）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。 A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术

13、影响执行力不畅的根本原因是（C ）。 A、制度不严谨B、责任缺失C、人才缺乏D、缺乏监督

14、（ A ）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。 A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通D、领导

15、团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（B ）。 A、近事法B、惊人法C、好奇法D、发问法

16、创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（ C ）。 A、惧怕冲突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避责任

17、万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（C ）的能力。 A、扬长避短B、大胆创新C、独立思考D、选准方向

18、做一个好的执行者应该具备（ B）和创新精神。 A、合作精神B、主人翁精神C、开拓精神D、决策

19、创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（B ）。 A、创新理念

B、创造意志

C、创新设计

D、创新需要

20、创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（ C ）。

A、合作障碍

B、思维障碍

C、缺乏创新

D、缺乏信任

21、强化团队执行力的关键在于（C ）。 A、树立明确的团队目标B、引入竞争机制C、强化执行力文化建设D、注重沟通激励建设

22、（ C ）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。 A、发现B、发展C、发明D、开发

23、团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（ C ）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。 A、组建阶段B、执行阶段C、激荡阶段D、修整阶段

24、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和（ B ）。 A、灵活性B、创造性C、魅力D、胆识

25、（ A ）是激励组织内创新活动的主要动力。 A、团队文化B、核心竞争力C、团队运动D、学习型团队

26、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（ A ）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。 A、法律和合同B、权利C、责任D、程序

27、不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（C ）,也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。 A、会议时间B、会议地点C、会议目标D、会议通知

28、要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（ B ）。 A、需要层次理论B、期望理论C、双因素理论D、激励理论

29、（ B ）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。 A、性格B、能力C、气质D、兴趣

30、提高个人的创新能力的途径就是在进行（ A ） A、自我锤炼B、自我修养C、锻炼D、实践

多选，注意考题顺序不一样，考试答案顺序不一样

1、创新团队精神的培养从以下几个方面着手（ ABCD ） A、团队目标B、领导C、沟通D、激励

2、创新团队具有创新精神，也就是具有（ ABC ），不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。 A、创新意识B、创新思维C、创新能力D、创造力

3、提升创新团队领导力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心，美好的愿景应具备的条件是（ABCD）A、放眼未来B、清晰明确C、有感染力D、目标一致

4、人们根据团队成员构成的不同、目标定位的不同以及处理问题方式方法的不同，将团队分为不同的类型，常见的有（ ABCD）。 A、问题解决型B、自我管理型C、多功能型D、虚拟型

5、影响团队决策的因素有（ABCD） A、年龄B、团队规模C、人际关系D、从众心理

6、专业技术人员的团队能力包括（ ABCD ）。