蜂
《蜂》原文、译文及赏析—小学必读
《蜂》原文、译文及赏析—小学必读原文：蜂罗隐〔唐代〕不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？译文：无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？注释：山尖：山峰。
无限风光：极其美好的风景。
占：占有，占据。
采：采取，这里指采取花蜜。
创作背景：大中十三年（公元859年）底罗隐至京师，应进士试，历七年不第。
作者心灰意冷，后又看见人民辛苦劳作在田间地头与部分朝廷官员不劳而获这样相对立的情景而产生的愤懑，这可能是罗隐作出这首讽喻不劳而获者的《蜂》的原因。
赏析：罗隐的咏物诗“切于物”而“不粘于物”，往往别出心裁，独具寓意，讽刺深峻犀利又耐人寻味。
清沈祥龙《论词随笔》云：“咏物之作，在借物以寓性情，凡身世之感，君国之忧，隐然蕴于其内，斯寄托遥深，非沾沾焉咏一物矣。
”罗隐正是在对物象深入细致的观察基础之上，对所咏之物融进他强烈的家国之忧与身世之慨，刺时讽世使得其能在晚唐诗坛脱颖而出。
《蜂》通过吟咏蜜蜂采花酿蜜供人享用这一自然现象，表现了他对社会和历史问题的思考。
前两句写蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。
“不论”“无限”，蜜蜂在辛勤劳动中“占尽风光”，简单写来看似平平无奇，纯行直白，几乎是欣赏、夸赞的口吻，实则是匠心独运，先扬后抑，为下文的议论做出了铺垫。
后两句紧乘“蜜蜂”这一意象，把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。
同时也提出一个耐人寻味的问题：已采的百花酿成蜜，辛辛苦苦的劳作终于有了可喜的成果，话锋一转，这般辛劳到底又是为了谁呢？在当时黑暗腐朽的社会里，为的正是那些不劳而获、占据高位、手握重权的剥削者，此中的讽意不言而明。
诗人以反诘的语气控诉了那些沉迷利禄之人，感喟良久之余不禁又对广大的劳苦人民产生了矜惜怜悯之情，从另一个侧面对这种劳者不获、获者不劳的不平现实加以嘲讽和鞭笞，在为劳动人民鸣冤叫屈的同时也是对自己久沉下僚、大志难伸的境遇予以反省，表达对唐末朋党倾轧、宦官专权、战乱频仍、民不聊生的社会现象更深的痛恨之情。
蜂字怎么读和解释
蜂字怎么读和解释蜂，读音[fēng]部首: 虫部外笔画: 7总笔画: 13五笔86: jtdh五笔98: jtdh仓颉: lihej笔顺编号: 2512143541112四角号码: 57154郑码: irciUnicode: CJK 统一汉字U+8702汉字首尾分解: 虫夆汉字部件分解: 虫夂丰笔顺编号: 2512143541112笔顺读写: 竖折横竖横捺撇折捺横横横竖蜂字的基本解释：昆虫，会飞，多有毒刺，能蜇人。
有“蜜蜂”、“熊蜂”、“胡蜂”、“细腰蜂”等多种，多成群住在一起。
特指“蜜蜂”：～巢。
～房。
～蜡。
～蜜。
～乳。
～王(生殖器官发育完全的雌蜂，专司产卵，通常每个蜂群只有一只。
亦称“母蜂”)。
～腰(a.蜂腰中间细，喻居中者最差;b.诗律“八病”之一;c.书法笔病之一)。
〔～鸟〕鸟类中最小的一种，大小如大拇指，嘴细长。
吃花蜜和花上的小昆虫。
产于南美洲。
众多：～起。
～拥。
～聚。
～集。
〈名〉(形声。
从虫,夆( fēng)声。
本义:蜂,一种昆虫。
有蜜蜂、胡蜂、细腰蜂等。
特指“蜜蜂”)同本义[wasp]蜂,飞虫螫人者。
;;《说文》蜂虿有毒。
;;《左传;僖公十二年》蜂目而豺声。
;;《汉书;文元传》蜜为液,蜂则阳物也。
;;《论衡;言毒》又如:蜂虿(蜂与蝎子。
泛指小毒虫);蜂臣(指蜂王以外的众蜂);蜂扇蚁聚(蜂翅扇动,蚂蚁聚合。
比喻人虽众多起不了大作用)特指蜜蜂[bee;honey-bee]。
如:蜂粉(蜜蜂采的花粉)〈形〉比喻众多成群[in swarms]楚蜂起之将。
;;《史记;项羽本纪》蜂午并起。
;;《汉书;刘向传》谗言之徒蜂生。
;;《汉书;中山靖王胜传》乡民蚁拥蜂攒,布满山麓。
;;《广东军务记》又如:蜂出(群拥而出);蜂至(群集而至);蜂溃(像蜂群四处飞散样逃亡);蜂出泉流(像群蜂倾巢,如泉水涌流);蜂合豕突(如群蜂聚集,似野猪奔突。
比喻众人杂沓会合,横冲直撞);蜂簇(群蜂簇拥)通“锋”。
兵器的尖端。
蜂这首诗的故事诗意
蜂这首诗的故事诗意
《蜂》是俄国诗人普希金创作的一首著名诗歌，它以蜜蜂为主题，表达了对勤劳、勇敢和自由的赞美，同时也暗含了对专制统治的隐喻。
这首诗的故事情节围绕着一群蜜蜂展开。
普希金以生动的语言描绘了蜜蜂在春天里勤劳地采集花蜜的情景，他们在田野和花丛中飞舞，辛勤劳作，充满活力。
诗中还描述了蜜蜂的组织纪律和团结协作，以及它们对美丽花朵的热爱和对劳动的热情。
这些形象生动地展现了蜜蜂的勤劳、勇敢和自由的特质。
在诗歌的深层含义中，蜜蜂被赋予了象征意义，代表了勤劳的农民和受压迫的人民。
普希金通过蜜蜂的形象，暗示了对专制统治的反抗和对自由的向往。
蜜蜂在采集花蜜的过程中，展现了顽强的生命力和对美好生活的追求，这与普希金对自由的向往和渴望相呼应。
总的来说，这首诗以蜜蜂为载体，通过对蜜蜂勤劳、勇敢和自由的赞美，表达了对劳动、自由和美好生活的向往，同时也蕴含了对专制统治的隐喻，具有深刻的诗意和寓意。
蜜蜂养殖技术及基本知识
蜜蜂养殖技术及基本知识蜜蜂是蜜蜂科数种资源昆虫的统称，因能采花酿蜜而被人们所熟知和利用，事实上早在数千年前人类就已开始所有蜜蜂，历史学家推断我国是从殷商时代开始养蜂的，下面一起来看一看蜜蜂养殖技术及基本知识吧！一、蜂种知识1、中蜂：中蜂全称中华蜜蜂，不但是我国独有的优良蜂种，同时也是我国养殖历史最悠久的蜂种，优点是对我国自然环境有极强的适应能力，缺点是产蜜性能不如意蜂且易自然分蜂和弃巢迁飞，比较适合在地形复杂且蜜源分散的山区养殖。
2、意蜂：意蜂全称意大利蜂，不但是蜜浆兼产型理想品种，同时也是生产花粉和蜂胶的理想蜂种，优点是群势强大且产蜜性能远远强于中蜂，缺点是对我国的自然环境的适应能力远比不上中蜂，比较适合在地形简单且蜜源集中的平原养殖。
二、蜂群结构1、蜂王：蜂王是受精卵发育成的雌性蜜蜂，正常情况下一个蜂群中有且只有一只蜂王，主要作用是产卵来繁殖新蜂并通过分泌蜂王信息素来维持蜂群的秩序。
2、工蜂：工蜂是受精卵发育成的雌性蜜蜂，正常情况下一个蜂群中有数万只工蜂，主要作用是负责几乎所有的劳作，例如采集食物、修筑蜂巢、哺育幼虫等。
3、雄蜂：雄蜂是卵细胞发育成的雄性蜜蜂，正常情况下一个蜂群中有数百至上千只雄蜂，主要作用是与新蜂王交尾且交尾后很快便会因生殖器官脱落而死亡。
三、生活习性1、社会性：蜜蜂是典型的社会性昆虫，群体由工蜂、雄蜂和蜂王构成，其中工蜂负责群体内外几乎所有的劳作，雄蜂专门负责与新蜂王交尾，而蜂王则主要负责产卵来培育新蜂。
2、分蜂性：蜜蜂利用分蜂来繁育种群，分蜂多发生在蜜源丰富且气候适宜的春季，分蜂时老蜂王和部分工蜂离开蜂巢并另觅新址筑巢，原蜂巢则留给即将出房或已出房的新蜂王。
3、变态性：蜜蜂是完全变态发育昆虫，三型蜂都要经历卵、幼虫、蛹和成蜂这四个阶段，其中蜂王从卵到蜂大致要16天，工蜂从卵到蜂大致要20天，而雄蜂从卵到蜂大致要23天。
4、排他性：蜜蜂依靠群味来辨别异同，除了雄蜂以外群味不同的两只蜜蜂将大大出手，同时蜂群的巢门口也有守卫蜂在守卫蜂巢，若他群蜂靠近巢门便会受到守卫蜂驱赶或攻击。
蜜蜂的资料和常识
蜜蜂是昆虫纲膜翅目蜜蜂科中的一种，是人类重要的农业传粉媒介。
以下是一些关于蜜蜂的资料和常识：
生活习性：蜜蜂属于社会性昆虫，每个蜂巢都有一个女王蜂、数百只工蜂和几十只雄蜂。
工蜂主要负责采蜜、传粉、清理和保卫蜂巢等工作，雄蜂主要参与交配，女王蜂负责生产卵和掌握整个蜂巢的工作节奏。
蜜蜂的食物：蜜蜂以花蜜和花粉为主要食物，通过采集花蜜制作蜜和采集花粉来喂养幼蜂。
此外，蜜蜂还会采集树皮、树脂和花粉等材料制作蜂胶。
蜂巢结构：蜜蜂会在树洞、岩石或人工制造的蜂箱中建造蜂巢。
蜂巢由蜂蜡构成，蜂蜡是蜜蜂的特殊分泌物，主要用于储存蜜和育婴。
传粉作用：蜜蜂是很重要的农业传粉媒介，它们在采蜜的过程中会将花粉带到其他花朵上，促进植物的繁殖和生长。
蜜蜂刺人的原因：蜜蜂在防御自己和蜂巢的时候会使用刺，刺内含毒液，如果刺入人体会引起疼痛和过敏反应。
蜂ppt课件
生态修复措施
在放生地点实施生态修复措施，如植 被恢复、生态补水等，以促进蜂群的 繁殖和生存。
蜂的应用和利用价
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值
蜂在农业上的应用
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授粉
蜂类能够为许多农作物提 供授粉服务，提高农作物 的产量和品质。
蜜源植物
蜂类能够为许多蜜源植物 提供传粉服务，促进植物 的繁殖和分布。
生物防治
蜂类能够寄生和捕食农业 害虫，为农作物提供生物 防治服务。
添加剂和保健品。
蜂王浆
蜂王浆是一种高营养食品，含有 丰富的蛋白质、维生素、矿物质 等，可用于增强免疫力、促进新
陈代谢等。
蜂胶
蜂胶具有抗菌、抗炎、抗氧化等 作用，可用于制作保健品和化妆
品等。
蜂的保护和利用前
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景展望
蜂的保护现状和问题分析
生物多样性保护
随着生态环境的恶化，蜜蜂等传粉昆虫的生存环 境受到威胁，生物多样性保护面临严峻挑战。
科学养殖
推广科学养殖技术，提高蜂群 的产量和质量，增强蜂农的收
益和积极性。
蜂的放生和生态修复方法
放生前的准备
选择适宜的放生地点，了解当地的生 态环境和植被特点，确保蜂群能够适 应和生存。
蜂群的筛选
选择健康、适应性强、具有一定繁殖 能力的蜂群进行放生，以增加野生蜂 群的种群数量。
放生的时间和频率
选择适宜的放生时间和频率，确保蜂 群能够在自然环境中生存和繁殖。
黄蜂
黄蜂也是常见的蜂类之一，主要分布在亚洲和欧洲。黄蜂以捕食其他昆虫为生 ，同时也会采食花粉和花蜜。黄蜂的蜂巢是由它们自己建造的，是一种非常有 名的社会性昆虫。
蜂的繁殖与发育过程
繁殖方式
蜂的繁殖方式主要是通过交配进行的。雄蜂和雌蜂交配后，雌蜂会寻找合适的地 方产卵并开始建造蜂巢。
蜜蜂基础知识
蜜蜂基础知识蜜蜂属膜翅目、蜜蜂科，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。
那么你对蜜蜂了解多少呢?以下是由店铺整理关于蜜蜂知识的内容，希望大家喜欢!蜜蜂的介绍蜜蜂一般体长7—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛;头与胸几乎同样宽;腰部较胸部、腹部纤细;触角膝状，复眼椭圆形，口器嚼吸式，后足为携粉足;两对膜质翅，前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁;腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。
它们被称为资源昆虫。
成蜂体长约2公分～4公分(约0.8～1.6英寸)蜜蜂有三种，一种在树上;一种被人们用器具收养的，是家蜂，小而微黄，蜜部味浓甘美;一种在山岩高峻处作房的，叫石蜜，这种蜂黑色如牛虻，它的蜜味酸色红。
蜜蜂完全以花为生，包括花粉及花蜜，有时酿造储存成蜂蜜。
毫无疑问的是，蜜蜂在采花粉时亦同时对它授粉，当蜜蜂在花间采花粉时，会掉落一些花粉到花上。
这些掉落的花粉关系重大，因它常造成植物的异花传粉。
蜜蜂身为传粉者的实际价值比其制造蜂蜜和蜂蜡的价值更大。
雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂。
工蜂负责所有筑巢及贮存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便于携带花粉。
大部分蜜蜂采多种花的花粉，不过，有些蜂只采某些科的花的花粉，有的只采某种颜色花的花粉，还有一些蜂只采一些有亲缘关系的花粉。
蜜蜂的口部是花粉采集和携带的器具，似乎能适应各种不同种类的花。
蜜蜂会发出声音，这是因为它有发声器官，这个发声器官位于蜜蜂腹部的两个极其小的黑色圆点。
蜜蜂发育过程蜜蜂是完全变态发育的昆虫，三型蜂都经过卵、幼虫、蛹和成虫(成蜂)4个发育阶段。
蜜蜂的4个阶段在形态上均不相同，它们是：卵香蕉形，乳白色，卵膜略透明，稍细的一端是腹末，稍粗的一端是头。
蜂王产下的卵，稍细的一端是巢房底部，稍粗的一端朝向巢房口。
卵内的胚胎经过3天发育孵化幼虫。
幼虫白色蠕虫状。
起初呈C字形，随着虫体的长大，虫体伸直，头朝向巢房。
在幼虫期由工蜂饲喂。
受精卵孵化成的雌性幼虫，如果在前3日饲喂在蜂王浆里加有蜂蜜和花粉的幼虫浆，它们就发育成工蜂。
蜜蜂的知识点总结
蜜蜂的知识点总结一、蜜蜂的分类蜜蜂是昆虫中的一种，采用二名法进行命名，按照生物学分类体系，它们的分类如下：1. 界：动物界2. 门：节肢动物门3. 省：六足亚门4. 纲：蜂虿目5. 科：蜜蜂科6. 属：蜜蜂属在蜜蜂科中，包括了不同种类的蜜蜂，最为重要和常见的有：舌蜜蜂、土蜂、胡蜂等。
二、蜜蜂的外部解剖蜜蜂的身体结构相对比较复杂，它有明显的头、胸和腹三部分，此外还有一对翅膀和六条腿。
蜜蜂的外部解剖结构如下：1. 头部：包括触角、眼睛以及咽头等，触角和咽头是蜜蜂尝试、摄食和吸取花蜜的主要器官。
2. 胸部：包括了一对复眼和一个嗅觉器官，这些器官对蜜蜂感知外界环境十分重要。
3. 腹部：蜜蜂的腹部内含了消化系统、呼吸系统和生殖系统等重要器官，同时还是蜜蜂蜂蜡产生的地方。
蜜蜂的外部解剖结构与其生活习性和生理特点密切相关。
三、蜜蜂的生理特点蜜蜂的生理特点主要包括呼吸、循环、消化、生殖和分泌等方面，下面将对蜜蜂的这些生理特点进行逐一介绍。
1. 呼吸：蜜蜂的呼吸是通过体壁进行的，它们没有专门的呼吸器官，呼吸的方式主要是通过体表的气孔进行，这种呼吸方式被称为皮肌孔呼吸。
2. 循环：蜜蜂的循环系统主要包括心脏和血细胞等，血细胞的主要功能是运输氧气和养分，维护蜜蜂的正常生理功能。
3. 消化：蜜蜂的消化系统包括口器、食管、胃、肠等，蜜蜂主要通过吸食花蜜、植物汁液和软体动物等来获得养分。
4. 生殖：蜜蜂生殖的方式是有性生殖，雌蜂通过交配形成卵并产生幼虫，雄蜂则通过授精来传递遗传物质。
5. 分泌：蜜蜂的分泌物主要是蜂蜡和蜂蜜，蜂蜡是蜜蜂进行巢穴和巢壁建造的原材料，而蜂蜜则是蜜蜂的主要食物来源。
以上是蜜蜂的生理特点，对于蜜蜂的生存和繁衍发挥着重要的作用。
四、蜜蜂的生活习性蜜蜂的生活习性主要是指其取食、繁殖、巢穴建造和分工等方面的行为。
蜜蜂的生活习性对于蜜蜂的生存和群体的秩序维护起着重要的作用。
1. 取食：蜜蜂主要以花蜜为主食，同时它还会吸食植物汁液、软体动物和水等，蜜蜂的取食行为对于花卉的传粉起着重要的作用。
蜂类的品种及图片大全
1、蜜蜂蜜蜂是蜜蜂科昆虫的统称，公认有9种(我国有6种)，典型的特征是生有密毛且腹部有毒针，以工蜂蜡腺分泌的蜂蜡修筑蜂巢，其中比较常见有东方蜜蜂(主要指中华蜜蜂)、西方 蜂蜜 (包括 意大利蜂 、卡尼鄂拉蜂、欧洲黑蜂)、黑大蜜蜂、黑小蜜蜂、小蜜蜂等。
2、胡蜂胡蜂(马蜂)是胡蜂科昆虫的统称，属于群居性社会昆虫，全世界已知约有5000种(我国有200多种)，典型的特征是腰部纤细且腹部有毒针，多以树叶或枯枝制成的纸浆状材料筑巢，其中比较常见的种类有金环胡蜂、墨胸胡蜂、长脚胡蜂、黑盾胡蜂、小胡蜂等。
赤眼蜂是赤眼蜂科昆虫的统称，属于独栖性寄生昆虫，典型的特征是单眼和复眼都为红色，寄主有玉米螟、棉铃虫、地老虎等害虫的卵，成虫产卵于寄主的卵内并取食卵黄，主要种类有玉米螟赤眼蜂、松毛虫赤眼蜂、稻螟赤眼蜂、广赤眼蜂、螟黄赤眼蜂等。
4、寄生蜂寄生蜂是金小蜂科、姬蜂科、小蜂科等多种靠寄生生活昆虫的统称，属于典型的寄生性昆虫且有很多寄生方式，被寄生对象从卵到成虫的各个阶段都可能被寄生，主要种类有金小蜂、姬蜂、小茧蜂、啮小蜂、黑青小蜂等，实际上赤眼蜂也是寄生蜂的一种。
熊蜂是蜜蜂科熊蜂属昆虫的统称，属于群居性社会昆虫，蜂群结构和蜜蜂完全相同，世界上已知有500余种(我国有150种以上，尤以新疆和东北分布最为普遍)，以显花植物的花粉及花蜜为食，主要种类有重黄熊蜂、短头熊蜂、疏熊蜂、图拟熊蜂、地熊蜂等。
6、无刺蜂无刺蜂是蜜蜂科无刺蜂属昆虫的统称，属于群居性社会昆虫，蜂群结构和蜜蜂完全相同且能采花酿蜜，但无刺蜂的工蜂和雄蜂都能外出采集，在我国已记录的有10多种，多分布于云南、海南和台湾等地，主要种类有黄纹无刺蜂、蜜色无刺蜂、光足无刺蜂等。
木蜂是蜜蜂科木蜂属昆虫的统称，因多在木结构中筑巢而得名，广泛分布于世界各地，在我国各地均普遍分布，典型的特征是外观很像蜜蜂但体型则要大得多，以显花植物的花粉及花蜜为食，主要种类有中华木蜂、尖足木蜂、长木蜂、竹木蜂、夜木蜂等。
蜂
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形态特征
形态特征
前翅具2～3个亚缘室，口器嚼吸式，适应吸食花蜜。触角雌12节，雄13节。前胸不发达。腹部可见节雌6节， 雄7节。雌性腹部末端具螯刺（少数无），雄性腹部末端的外生殖器构造因科而异，是比较重要的分类特征之一。 除少数的种类体表光滑仅具少量绒毛和金属光泽外，大多数蜜蜂均被有各色羽毛或分枝状绒毛。
生活习性
生活习性
蜜蜂在巢室内产卵，幼虫在巢室中生活，营社会性生活的幼虫由工蜂喂食，营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮 存于巢室内的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫成熟化蛹，羽化时破茧而出。
家养蜜蜂一年若干代，野生蜜蜂一年1～3代不等。以老熟幼虫、蛹或成虫越冬。一般雄性出现比雌性早，寿 命短，不承担筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。雌蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，寿命比雄性长。
雌性采粉器官发达：比较原始的分舌蜂科、地蜂科和隧蜂科，在后足基节、转节和腿节上有长毛；条蜂科的 腿节和胫节毛刷发达；社会性的蜜蜂科后足胫节和基跗节扁平，其两侧缘由长毛组成花粉筐，用以携带花粉；切 叶蜂科的毛刷位于腹部腹面。雄性无采粉器官。寄生性种类体毛简单，无采粉器官。一般体长2～30余毫米。卵 小，长卵圆形，光滑，精孔周围有花纹，乳白色。幼虫体粗肥，C型，无足，无单眼，不活动，口器和触角均退化， 体色淡。蛹为离蛹。
蜂
蜜蜂总科
01 基本信息
03 生活习性
目录
02 形态特征 04 生活方式
05 地理分布
07 经济意义
目录
06 分类与进化 08 有关其他蜜
蜜蜂养殖方法_蜜蜂怎么养
蜜蜂养殖方法_蜜蜂怎么养蜜蜂养殖是当下农户在乡村发展的一条不错的道路！那么，对于新手而言，要如何养殖蜜蜂呢？下面就随店铺一起来了解下吧！蜜蜂的养殖方法：春繁强群技术养蜂一年四季在于春，春繁管理是关键。
早春有强群，全年丰收有希望。
天气晴好，浆、蜜、粉高产大丰收;天气多雨，王浆也能丰收。
大丰收的蜂场是蜂养人，早春养不起强群全年养弱群的蜂场是人养蜂。
人养蜂的蜂场往往养不了几年就被蜜蜂吃光而破产了，蜂养人的蜂场可以世代养蜂兴旺发达。
不管定地或转地饲养，家庭养蜂最宜养160-180个大群。
如果采取定地小转地饲养，一年就能稳产王浆1.5吨左右，加上蜜粉收入全年能有十多万元的产出，最少的也有几万元可以寄回家。
遇到滴蜜无收的年成，仅王浆收入足可以养活整个蜂场，开支了转地运费、饲养员的工资等成本后还能有所积蓄。
而长期养弱群，杀鸡取蛋的蜂场，往往入不敷出，他们对如何饲养强群的把握太少，只好靠蜂产品造假、掺假维持生计。
这些养蜂者中的无赖，不仅给消费者健康造成严重危害，也影响了我国蜂业经济的可持续发展。
我们倡议广大蜂友都来努力学习和掌握饲养强群得高产的技术，紧紧依靠提高蜂产品产量和质量来增加收入壮大养蜂场经济实力，这是中国养蜂全行业良性发展所期待的模式。
1、适时加脾扩巢。
从春繁开始养强群，不论南方、北方都采用同样方法繁蜂，紧脾时每只蜂王紧成一框，所谓“单脾开繁”。
提早春繁期间因为外界还没有天然花粉可以采食，工蜂分泌的王浆少，饲喂蜂王也少，蜂王产卵就少。
故提早春繁必须人为地给蜜蜂补足花粉，工蜂吃了新鲜的人工花粉就会立即变得兴奋起来，积极分泌王浆饲喂蜂王，促使蜂王产卵多产卵快。
开繁第一框都要加入带有人工花粉的角粉脾催产，中间留空供蜂王产卵。
在南方春繁的蜂群，气温适宜，有天然花粉采进，蜂量好，蜂王产卵快，在哺育幼虫浆水很足的情况下加脾可以适当快一点。
春繁经常会受冷空气影响的地区，加第二框脾要等第一框子脾封盖后再加，第二框封盖以后再加第三框，到第三框封盖时新蜂已陆续出房，工蜂将一天比一天多，这时候随着气温升高，外界有少量杂花粉采进，三框封盖子出完后就可以加到满箱的巢脾了。
关于蜜蜂的简单知识
关于蜜蜂的简单知识蜜蜂，又名蜜蜂、蜜虫、花虫，是昆虫中的一种，属于膜翅目蜜蜂科。
蜜蜂是人类最早驯化的昆虫之一，在人类的农业生产中发挥着重要作用。
下面就让我们一起来了解一下蜜蜂的生物学特征、分类、生活习性、社会结构、繁殖生殖、经济价值以及保护意义等方面的知识。
一、生物学特征1.形态结构蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分。
头部包括顶及口器，顶顶面有两个长的复眼和中间较小的单眼；胸部是有翅膀和六条腿的一部分，前胸有三个环节，中胸和后胸各有一个环节；腹部呈尖锥形，有六个腹节，末端有一个尖刺。
2.生殖系统雄蜜蜂有精巢和交合器，精巢在腹部第七、第八节之间。
雌蜜蜂有卵巢和配-管，卵巢在腹部第二、三节之间，配-管比雄蜜蜂要长，能分泌蜜蜂皇浆；未配-的雌蜜蜂也可以分泌接踵卵，但通常可分泌的数量有限，质量也不高；一旦嫁入蜂群，随即变成蜜蜂皇后。
二、分类蜜蜂科共包括6个亚科，约20万种，应用比较广泛的蜜蜂品种有中蜂、黑蜂、意大利蜜蜂、科威岛蜜蜂等。
三、生活习性1.营养需求蜜蜂是花粉授粉的重要传播者，同时也是积极的蜜源搜寻者。
蜜蜂的食物主要是花蜜和花粉，花粉是蜜蜂蛋白质的主要来源，花蜜则为蜜蜂能量的主要来源。
在蜜蜂繁殖期间，特别是幼蜂和工蜂群，需要大量的蛋白质和能量供应。
2.活动时间和环境蜜蜂喜欢在茂盛的花丛中活动，一般活动时间为白天，晚上休息。
当气温较低时，蜜蜂不活动，一般活动温度为5-35℃。
蜜蜂通常在盛花期采集花蜜和花粉，存储在巢穴中作为越冬的食物，也产生一些副产品如蜜蜡、蜂蜜、蜂王浆等。
3.行动方式蜜蜂是社会性昆虫，行动方式中规中矩，很少出错。
蜜蜂有高度的地图感知能力，可快速找到巢穴附近的花园，编号系统准确，每只蜜蜂都被编入不同的团体，各自负责不同的工作。
四、社会结构蜜蜂属于典型的社会昆虫，其社会结构非常严格，分工明确，按照不同职责被区分为蜜蜂王后、工蜂、雄蜂等不同的角色。
1.蜜蜂皇后蜜蜂王后由很多未孵化蜜蜂卵孵化的卵所产生，一旦成为皇后后，就不再离开巢穴。
蜜蜂简介-蜜蜂的介绍
蜜蜂简介|蜜蜂的介绍
蜜蜂是一种群居性的昆虫，它们群居在蜂巢中，在这个大家庭中有蜂王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工蜂。
在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确、各司其职：雄蜂负责交配，蜂王负责产卵，工蜂则负责抚育小蜜蜂、筑巢、采集食物、保卫蜂巢安全等等。
蜜蜂的蜂巢是由无数正六边形的小巢紧密排列组成的，每个小巢的大小，形状及壁厚度几乎完全一样工蜂的寿命在一个月左右，它们的一后是勤劳的一生：出生三天后，开始负责打扫蜂，从第七天开始，就要抚养刚孵化的蜜蜂，到了三周，就要飞出去采集食物了。
工蜂是通过代表不同含义的舞蹈来传递信息。
蜜蜂飞的时候，我们听到嗡嗡嗡的声音不是蜜蜂在叫，而是蜜蜂的翅膀扇动空气的声音。
他的翅膀一眨眼的功夫能扇动二百多次，所以就发出嗡嗡嗡的声音。
蜜蜂刺了人后，针拔不出来，就留在人的皮肤里,结果它的一部分内脏也一起留下来了，这样蜜蜂就会很快死掉了。
蜜蜂对人类和自然界都是很大的贡献。
蜂蜜、蜂王浆、花粉等是天然营养食品，对调节人体机能有一定的作用；蜜蜂对自然界的贡献是为植物传播花粉。
感谢您的阅读！。
昆虫记关于蜜蜂的介绍
昆虫记关于蜜蜂的介绍摘要：一、蜜蜂的特点1.完全以花为食2.采集半径不大3.泌蜡修筑蜂巢4.寿命短暂二、蜜蜂的生活习性1.侦查蜜源2.蜂舞传递信息3.采集花粉和花蜜4.哺育幼虫和储备食物三、蜜蜂的社会行为1.分工合作2.守卫和通风报信3.蜜蜂的繁殖正文：《昆虫记》是一部关于昆虫的科普著作，其中对蜜蜂的介绍非常详细。
蜜蜂是一种具有独特生活习性和特点的昆虫。
首先，蜜蜂是以花为食的昆虫。
它们完全依赖花粉和花蜜作为食物来源，这也是蜜蜂在采集过程中扮演重要角色的原因。
蜜蜂的采集半径不大，一般为3 公里左右。
当外界蜜源匮乏时，蜂群也会飞到5 公里左右的地方采集食物，但采集效率会大幅度降低。
其次，蜜蜂泌蜡修筑蜂巢。
蜂巢是由蜂蜡构成的，而蜂蜡是蜂群中13~18 日龄工蜂蜡腺分泌的脂肪性物质。
整个蜂巢的最小单位是六边形的巢房，巢房整齐排列形成半圆形的巢脾，巢脾再平行排列组成半球形的蜂巢。
此外，蜜蜂的寿命极为短暂。
工蜂的寿命与季节有很大关系，越冬期的工蜂最长可活3~6 个月，其他季节一般约2 个月左右，最短为采蜜期只有28 天。
在生活习性方面，蜜蜂具有侦查蜜源的能力。
侦查蜂会外出侦查蜜源，发现蜜源后以蜂舞的形式通知其他工蜂。
蜜蜂还会分工合作，有守卫和通风报信的职责。
在蜜蜂的社会行为中，分工合作和守卫通风报信都是非常重要的。
最后，蜜蜂的繁殖也非常有趣。
蜂后（蜂王）负责生子，而有十几个公蜂负责和蜂王交配。
在交配过程中，公蜂会跳跃到蜂王的背上，用生殖器插入蜂王的生殖器进行交配。
交配完成后，公蜂会被蜂王咬死。
总之，《昆虫记》对蜜蜂的介绍生动有趣，既展示了蜜蜂的特点和生活习性，又揭示了蜜蜂的社会行为。
《蜂》唐罗隐
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无论是在平地，还是在那高山， 哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂 奔忙。
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前两句写蜜蜂飞到平地山尖，经历了 无限美丽的风光，不辞劳苦，不畏艰险。 越是春光明媚、鲜花盛开的地方就越能吸 引蜜蜂。这两句语气十分肯定，盛赞蜜蜂 尽占美好的春光，表现了诗人对蜜蜂的羡 慕与赞美之情。
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后两句急转直下，由前面盛赞蜜蜂“占 尽风光”转而咏叹它终生徒劳，所获甚少。 采花、酿蜜本是蜜蜂的天职，它辛苦酿成的 蜜主要是用来供养蜂王，或被人所用，自己 享用的却很少，而这完全是出于它的本能， 根本不会意识到这有什么不公平。可是诗人 却从这里发现了问题，并替蜜蜂发出了“为 谁辛苦为谁甜”的不平之鸣。
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在当时黑暗腐朽的社会里，为的正是 那些不劳而获、占据高位、手握重权的剥 削者，此中的讽意不言而明。诗人以反诘 的语气控诉了那些沉迷利禄之人，从另一 个侧面对这种劳者不获、获者不劳的不平 现实加以嘲讽，表达对唐末宦官专权、民 不聊生的社会现象更深的痛恨之情。
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蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一 生，不求名利，为人类所造福。蜜蜂的 这些贡献，不求名利，蜜蜂的博采和精 心酿造，也是我们应该具备的，只有这 样，我们才能如蜜蜂一样，酿造出香甜 美味之蜜。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花 蜜，到底为谁人罗隐的咏物诗别出心裁，独具寓 意又耐人寻味。罗隐在对物象深入细致的 观察基础之上，对所咏之物融进他强烈的 家国之忧与身世之慨，刺时讽世使得其能 在晚唐诗坛脱颖而出。《蜂》通过吟咏蜜 蜂采花酿蜜供人享用这一自然现象，表现 了他对社会和历史问题的思考。
古诗《蜂》原文及译文鉴赏
古诗《蜂》原文及译文鉴赏《蜂》唐代：罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【译文】无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？【鉴赏】蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。
然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。
诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。
仅其命意就令人耳目一新。
此诗艺术表现上值得注意的有三点：一、欲夺故予，反跌有力。
此诗寄意集中在末二句的感喟上，慨蜜蜂一生经营，除“辛苦”而外并无所有。
然而前两句却用几乎是矜夸的口吻，说无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。
这里作者运用极度的副词、形容词──“不论”、“无限”、“尽”等等，和无条件句式，极称蜜蜂“占尽风光”，似与题旨矛盾。
其实这只是正言欲反、欲夺故予的手法，为末二句作势。
俗话说：抬得高，跌得重。
所以末二句对前二句反跌一笔，说蜂采花成蜜，不知究属谁有，将“尽占”二字一扫而空，表达效果就更强。
如一开始就正面落笔，必不如此有力。
二、叙述反诘，唱叹有情。
此诗采用了夹叙夹议的手法，但议论并未明确发出，而运用反诘语气道之。
前二句主叙，后二句主议。
后二句中又是三句主叙，四句主议。
“采得百花”已示“辛苦”之意，“成蜜”二字已具“甜”意。
但由于主叙主议不同，末二句有反复之意而无重复之感。
本来反诘句的意思只是：为谁甜蜜而自甘辛苦呢？却分成两问：“为谁辛苦”？“为谁甜”？亦反复而不重复。
言下辛苦归自己、甜蜜属别人之意甚显。
而反复咏叹，使人觉感慨无穷。
诗人矜惜怜悯之意可掬。
三、寓意遥深，可以两解。
此诗抓住蜜蜂特点，不做作，不雕绘，不尚词藻，虽平淡而有思致，使读者能从这则“动物故事”中若有所悟，觉得其中寄有人生感喟。
有人说此诗实乃叹世人之劳心于利禄者；有人则认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那些不劳而获的剥削者以无情讽刺。
蜜蜂的生物学
蜜蜂的采集行为
蜜蜂通过嗅觉和视觉寻找花朵 蜜蜂在花朵上停留，采集花蜜和花粉 蜜蜂将采集的花蜜和花粉带回蜂巢 蜜蜂在蜂巢中将花蜜和花粉转化为蜂蜜和蜂蜡
蜜蜂的迁徙行为
原因：寻找食物、避免恶 劣环境、繁殖等
迁徙方式：集体行动，由 蜂王带领
迁徙距离：短距离迁徙， 一般在几公里以内
迁徙时间：一般在春季和 秋季进行迁徙
后肠是蜜蜂消化系统的一部分，负 责吸收营养物质和水分
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马氏管是蜜蜂的主要排泄器官，负 责排出体内的废物和毒素
肛门是蜜蜂排泄系统的出口，负责 排出粪便和尿液
蜜蜂的循环系统
蜜蜂的血液：含有血红蛋白， 负责运输氧气和营养物质
蜜蜂的血管：包括动脉、静 脉和毛细血管，负责血液的
蜜蜂的生物学
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01 单击此处添加目录标题内容 03 蜜蜂的生物学分类 05 蜜蜂的生理机能
02 蜜蜂的形态特征 04 蜜蜂的生活习性 06 蜜蜂与人类的关系
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蜜蜂的形态特 征
蜜蜂的外观
颜色：蜜蜂的颜色多种多样， 包括黑色、黄色、白色等
翅膀：蜜蜂有两对翅膀，用 于飞行
体型：蜜蜂体型较小，通常 长1-2厘米
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蜜蜂通过采集花粉和花蜜，帮助植 物传播花粉，提高植物繁殖效率
蜜蜂的授粉活动还可以提高农作物 产量，促进农业可持续发展
蜜蜂与人类文化的关系
蜜蜂被视为勤劳、团结的 象征
蜜蜂在神话、传说和宗教 中扮演重要角色
蜜蜂在文学、艺术和设计 中的广泛应用
蜜蜂在食品、医药和化妆 品等领域的贡献
古诗《蜂》译文及赏析
古诗《蜂》译文及赏析古诗《蜂》译文及赏析蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?【注释】罗隐：(公元832—909年)唐代诗人，原名横，字昭谏，自号江东生，余杭(今浙江杭州)人。
山尖：山峰。
无限风光：指花团锦簇的地方。
【译文】无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。
它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?【赏析】这首诗了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。
这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力;叙述反诘，唱叹有情;寓意遥深，可以两解。
蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。
然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。
诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。
仅其命意就令人耳目一新。
此诗艺术表现上值得注意的有三点：一、欲夺故予，反跌有力。
此诗寄意集中在末二句的感喟上，慨蜜蜂一生经营，除“辛苦”而外并无所有。
然而前两句却用几乎是矜夸的口吻，说无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的`领地。
这里作者运用极度的副词、形容词──“不论”、“无限”、“尽”等等，和无条件句式，极称蜜蜂“占尽风光”，似与题旨矛盾。
其实这只是正言欲反、欲夺故予的手法，为末二句作势。
俗话说：抬得高，跌得重。
所以末二句对前二句反跌一笔，说蜂采花成蜜，不知究属谁有，将“尽占”二字一扫而空，表达效果就更强。
如一开始就正面落笔，必不如此有力。
二、叙述反诘，唱叹有情。
此诗采用了夹叙夹议的手法，但议论并未明确发出，而运用反诘语气道之。
前二句主叙，后二句主议。
后二句中又是三句主叙，四句主议。
“采得百花”已示“辛苦”之意，“成蜜”二字已具“甜”意。
但由于主叙主议不同，末二句有反复之意而无重复之感。
本来反诘句的意思只是：为谁甜蜜而自甘辛苦呢?却分成两问：“为谁辛苦”?“为谁甜”?亦反复而不重复。
蜜蜂基础知识
蜜蜂基础知识蜜蜂一般体长7—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛;头与胸几乎同样宽;腰部较胸部、腹部纤细;触角膝状，复眼椭圆形，口器嚼吸式，后足为携粉足;两对膜质翅，前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁;腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。
它们被称为资源昆虫。
成蜂体长约2公分～4公分约0.8～1.6英寸蜜蜂有三种，一种在树上;一种被人们用器具收养的，是家蜂，小而微黄，蜜部味浓甘美;一种在山岩高峻处作房的，叫石蜜，这种蜂黑色如牛虻，它的蜜味酸色红。
蜜蜂完全以花为生，包括花粉及花蜜，有时酿造储存成蜂蜜。
毫无疑问的是，蜜蜂在采花粉时亦同时对它授粉，当蜜蜂在花间采花粉时，会掉落一些花粉到花上。
这些掉落的花粉关系重大，因它常造成植物的异花传粉。
蜜蜂身为传粉者的实际价值比其制造蜂蜜和蜂蜡的价值更大。
雄蜂通常寿命不长，不采花粉，亦不负责喂养幼蜂。
工蜂负责所有筑巢及贮存食物的工作，而且通常有特殊的结构组织以便于携带花粉。
大部分蜜蜂采多种花的花粉，不过，有些蜂只采某些科的花的花粉，有的只采某种颜色花的花粉，还有一些蜂只采一些有亲缘关系的花粉。
蜜蜂的口部是花粉采集和携带的器具，似乎能适应各种不同种类的花。
蜜蜂会发出声音，这是因为它有发声器官，这个发声器官位于蜜蜂腹部的两个极其小的黑色圆点。
蜜蜂是完全变态发育的昆虫，三型蜂都经过卵、幼虫、蛹和成虫成蜂4个发育阶段。
蜜蜂的4个阶段在形态上均不相同，它们是：卵香蕉形，乳白色，卵膜略透明，稍细的一端是腹末，稍粗的一端是头。
蜂王产下的卵，稍细的一端是巢房底部，稍粗的一端朝向巢房口。
卵内的胚胎经过3天发育孵化幼虫。
幼虫白色蠕虫状。
起初呈C字形，随着虫体的长大，虫体伸直，头朝向巢房。
在幼虫期由工蜂饲喂。
受精卵孵化成的雌性幼虫，如果在前3日饲喂在蜂王浆里加有蜂蜜和花粉的幼虫浆，它们就发育成工蜂。
同样的雌性幼虫，如果在幼虫期被不间断地饲喂大量的蜂王浆，就将发育成蜂王。
工蜂幼虫成长到6日末，由工蜂将其巢房口封上蜡盖。
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通过预习，你都知道了什么？
（学生介绍作者和有关蜜蜂的知识）
是呀！蜜蜂生命短暂，但是辛勤劳动。现在把书打开来读一读这首古诗，看看作者是怎样来写蜜蜂的。要求：读正确、流利，注意朗读的节奏。
三、初读古诗
1、（请一名同学读古诗）注意那些成、谁是翘舌字。）
哪个小组能背下来？
刚才这几组的同学读的真好！从大家的诵读中老师感手到同学们对蜜蜂的由衷的赞美。
六、拓展延伸
1、蜜蜂采花酿蜜一生，也是贡献了一生，不求名利，不辞辛劳地为他人酿造幸福的生活，由小小的蜜蜂想开去，你还能产生哪些联想？（我们身边象蜜蜂这样有奉献精神的人，老师、环卫工人、医生、边防战士）
2、老师布置课前收集一些赞美默默奉献、辛勤劳动的诗、词。谁来说一说。（重点介绍李商隐的《无题》“春蚕到死丝尽，蜡炬成灰泪始干”）（课件出示相关的诗词）
2、谁在慢一些读，大家来对对节奏。
3、同桌互读，比一比谁读的好。
四、理解古诗
你读懂了那些内容？你还有什么疑惑也可以和同学们交流交流。
1、山尖是山峰的意思。占是占有、拥有的意思。
2、前两句写的是无论是平地上，还是高山上，哪里有盛开的鲜花，蜜蜂就往哪里飞去。
3、诗的前两句写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景，（追问：从哪里可以看出蜜蜂辛勤劳动呢？不论、无限、尽等词写出了蜜蜂辛勤采蜜）
2013-2014学年度清华园第二学期活页教案
科目
语文
年级组
二年级
主备教师
杨艳梅
授课教师
课题
《蜂》
主备时间
授课时间
教学目标
1．学习本课的生字词语
2．感情朗读并背诵古诗，默写古诗。
3．读懂古诗，感受古诗所赞扬的劳动者无私奉献和不求名利的高贵精神
教学重点
教学难点
教学重点：1学习本课的生字词语。
2感情朗读并背诵古诗，默写古诗。
4、后两句写的是蜜蜂采尽百花酿成蜜，是为谁付出了辛苦，又为谁获得了甘甜？
5、后两句赞扬了蜜蜂默默奉献，不求回报的精神。
6、最后一句为什么不用问号？（加问：假如你就是诗中描绘的蜜蜂，整天辛勤忙碌，采得百花酿成蜜最终是为了什么？为了让更多的人吃上香甜的蜜。为大众服务。）（作者也知道蜜蜂不辞辛苦为他人酿造幸福生活。所以不用问句。联系课前收集的资料，作者的诗多讽刺现实之作。所以最后一句也是讽刺不劳而获的人。并不是真的问问题。
7、这首诗歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福的劳动者。
8、这是一首借物抒情的一首诗。通过蜜蜂抒发作者对不辞辛劳为他人的精神的赞美。
蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。这是一种多么可贵的精神，让我们一起来感受作者对蜜蜂的赞叹之情。（齐读古诗）
五、小组比赛读诗。
小组可以齐读、也可以分句读、还可以自己设计不同的方式（如：最后一句可再次复读）
教学难点：读懂古诗，感受古诗所赞扬的劳动者无私奉献和不求名利的品质。
教学准备
音乐歌曲，课件准备
总课时（1）
第（1）课时
教学环节设计
师生活动过程
知识与能力训练点
修改意见
1激趣导入
(课件：播放歌曲《劳动最光荣》)，同学们你们知道这首歌的名字吗?歌中赞美了谁?告诉了我们什么?小蜜蜂,多么可爱的小精灵!从古到今，许多文人墨客都为它留下名篇佳作，今天我们学习一首赞美蜜蜂的古诗《蜂》。（板书课题，齐读课题）
知识与能力训练点
修改意见
板书设计
蜂
唐罗隐
不论平地与山间，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
教后反思
3、一只小小的蜜蜂给我们带来这么多的启示，请同学们拿出笔写写，你想赞美谁就写谁。（教师出示建议：1、仿写这首诗，写一首打油诗。。2、就是几句赞美的话也可。）
4、学生汇报。
七、全课总结。
蜜蜂不求名利，蜜蜂的博采和精心酿造，也是同学们应该具有的，我们再一次品味。（在音乐声中背诵。）
教学过程设计
师生活动过程