复试中的口试要求从以下几个方面进行评价
英语口试考试评分标准详解
英语口试考试评分标准详解英语口试考试是在学习英语的过程中必不可少的一项任务。
无论是学生还是职场人士，都需要通过口试来展示自己的英语能力。
而为了评价口试考生的水平，考官们会依据一套评分标准进行评分。
本文将详细解析英语口试考试的评分标准，帮助考生更好地准备口试。
一、发音与语调 (Pronunciation and Intonation)在英语口语中，良好的发音和自然的语调是非常重要的。
考官会根据以下要点评价考生的发音与语调水平：1. 发音准确性：考生应努力模仿标准的英语发音，避免母语音的干扰。
特别是对于英语中的辅音和元音发音，要确保准确、清晰。
2. 音标运用：考生应熟练掌握国际音标及其发音规则，正确运用音标标记单词的发音。
3. 语调自然：考生应在口语表达中注意语句的语调变化，使其听起来自然流畅，避免单调的语调模式。
二、词汇与语法 (Vocabulary and Grammar)正确的词汇和语法是英语口语能力的基础，考生需要在口试中展现丰富的词汇量和灵活运用的语法知识。
考官会根据以下要点评价考生的词汇与语法水平：1. 词汇使用：考生应该准确地运用各类词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，以及恰当使用各种词汇搭配和固定搭配。
2. 语法正确性：考生应正确运用各种语法结构，包括时态、语态、主谓一致、句型转换等，避免常见的语法错误。
3. 词汇丰富程度：考生应展示丰富的词汇量，尽量使用多样化的词汇表达观点和意见，避免过度依赖简单和重复的词汇。
三、语言流畅度与连贯性 (Fluency and Coherence)语言流畅度和连贯性是评价口语表达的重要指标。
考官会根据以下要点评价考生的语言流畅度与连贯性：1. 流利程度：考生应流利地表达自己的观点和意见，避免过多的停顿和思考。
应注意语速适中，语言表达连贯。
2. 句子连接：考生应运用适当的过渡词和连接词，使语言表达更加连贯，段落之间的内容过渡自然。
3. 信息组织：考生应有清晰的思路和结构，能够组织逻辑严密、内容连贯的口语表达。
考研复试英语口语有什么要求
考研复试英语口语有什么要求
1.英语表达能力：考官主要会评估考生的口语交流能力，包括语音语调是否准确、用词是否恰当、语法是否正确等。
考生应该具备流利、自然地表达自己观点的能力。
2.词汇和语法水平：考生需要具备一定的英语词汇量和语法知识，能够正确运用单词和短语，并避免常见的语法错误。
3.语言流利度：考生需要能够流利地表达自己的观点，避免结结巴巴或卡壳的情况发生。
流利地表达包括语速适中、停顿适当、语音语调准确等。
4.语言交际能力：考生需要具备良好的语言交际能力，能够与考官进行有效的沟通和交流。
不只是回答问题，还要能够提问、解释、比较、陈述观点等。
5.文化背景知识：考生需要了解一些英语国家的文化背景知识，能够在口语交流中灵活运用相关的文化背景知识。
6.听力理解能力：考官可能会提问一些听力材料相关的问题，考生需要能够准确理解听力材料，并做出恰当的回答。
7.思维反应能力：考生需要具备较快的思维反应能力，能够在短时间内理解问题、思考答案并做出回答。
同时，回答问题时要注意条理清晰、逻辑严密。
8.自信和表达能力：考生需要保持自信并展示自己的表达能力，用清晰、准确的语言表达自己的观点和意见。
以上是考研复试英语口语的一些要求，考生可以通过多进行口语练习，扩充词汇量，加强语法知识的学习，并参加口语模拟考试，提高口语交流
能力。
专四口试评分标准
专四口试评分标准
专四口试评分标准主要包括以下几个方面：
1.发音清晰度：评判考生的发音是否准确、清晰。
特别是对于重音和音调的掌握、单词弱化和连读是否合理。
2.语音语调：评判考生的语音语调是否自然、准确。
考查语调变化的把握、语音节奏和语音重音等情况。
3.用语丰富性：考查考生的语言能力和表达能力。
评判考生是否能使用丰富的词汇、恰当的语法结构和连贯的逻辑来表达自己的意思。
4.信息准确度：考查考生的理解、分析和回答问题的能力。
评判考生是否理解听力材料，是否能准确地回答问句和理解口试问题的要求。
5.语言流利度：评判考生的口语流畅度和表达自如度。
评判考生不仅需在语音语调、语言表达等
方面做到符合专四口试的要求，还需话语连贯，避免重复，表达流畅。
总的来说，考官会根据上述方面综合评定考生的成绩。
考生需要充分备考，掌握好口语技巧，注重口语练习、语音训练、语言表达和全面理解口试要求，才能更好地通过专四口试。
研究生复试英语口语常见问题及技巧
研究生复试英语口语常见问题及技巧研究生复试英语口语常见问题及技巧研究生在参加复试的时候，要了解清楚会出现哪些口语的问题，并掌握好技巧。
店铺为大家精心准备了考研复试英语口语常见问题指南，欢迎大家前来阅读。
英语口语复试都考复试口试有这样几种类型：1、;2、读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;3、抽到某个进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);4、自由问答(可能是或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。
英语口语常见问题传统问题1、What can you tell me about yourself2、What would you like to be doing five years after graduation3、What is your greatest strength行为面试问题1、Describe the best/worst team of which you have been a member.2、Tell me about a time when your course load was heaviest. How did you get all of your work done3、Give me a specific example of a time when you sold someone on an idea or concept.压力面试问题1、What kinds of people do you find it difficult to work with2、What are some of the things you find difficult to do3、How would you evaluate me as an interviewer案例面试问题1、A chain of grocery stores currently receives its stock on a decentralized basis. Each store deals independently with its suppliers. The president of the chain is wondering whether the firm can benefit from a centralized warehouse.What are the key considerations in making this decision非常规问题1、It is the 15th Century. How do convince the Pope that the Earth is round2、If I gave you an elephant，where would you hide it3、Why are soda cans tapered on the top and bottom常见面试问题1、Would you please make a brief introduction about yourself2、Why did you take the MBA examination Would you please say something about the currently MBA program in China3、Why do you choose RENMIN University to study MBA Tell me a little about RENMIN University form your understanding.这里将英语面试常问问题分为6大类，各种类型的问题可能有多种问法，小伙伴们可以总结一下，有备无患。
(完整版)研究生复试英语口语集锦
研究生复试英语口语考试集锦08考研英语初试已经结束了一个多星期，但考研英语复习并未结束，幸运的考生还将考研复试中迎接听力复试的考验，万学·海文考研辅导名师白洁建议考生利用复试准备的这段时间好好准备一下英语听力的训练。
(一)音、义结合，突破语音关我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够，多围绕讲语法、练翻译进行，重视笔头，轻视听说，导致学生从初学外语开始就音、形、义分家，知其形、义，不知其发音的情况极为普遍。
有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念，笔头能力达到了相当水平，但听力却停留在较低程度。
他们有的人受地方音干扰发音不准，更多的人无法将语言的声音信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来，结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识，而无法通过听觉进行，因而造成“聋子英语”、“哑巴英语”。
因此，要具备较强的听力理解能力，首先必须知道某一信息的正确的语音形式，要大胆开口说出来，大声朗读出来，能正确说出来的就不会听不懂。
在说的过程中，要注意读音的准确性，有意识纠正自己的错误发音。
如果自己发音不准，听懂地道的录音材料便无从谈起。
因此，认识听与说的关系，打好语音基础，复习中注意辨音、音的同化(包括连读、失爆、弱读等)、重音以及英美语音差异等语音现象，是突破听力理解的第一关。
(二)摆正听、读顺序，培养良好的听音习惯在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。
这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习惯。
考生在复习中切忌读后听音。
先将听力材料读一遍，然后再听，表面上似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。
照此下去，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。
也切忌边听边读。
听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。
复试英语：语音语调、词汇与语法等要流畅准确
复试英语：语音语调、词汇与语法等要流畅准确一、复试中的口试要求从以下两个方面进行评价第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。
第二部分：考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法。
第一部分以自我陈述及考官与考生间的简单对话为主要考核形式。
常见问题有 1.自我介绍(self-introduction) 2.考研原因(reasons for mychoice) 3.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study)4.介绍你的家乡(about hometown) 5.你的家庭(aboutfamily) 6.你的大学(about university)。
要求简洁、有新意，能够让考官记住你。
最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。
其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去除了这个部分，而是由一些简单问题来代替，如：1.Where are you from? 2.Could you say something about your hometown?3.Could you say something about your family? 4.What’s your favorite TV program?第二部分主要考核形式有以下三种。
1.个人长谈：要求考生就某一话题给出评论，提供例子或描述经历等。
如：1) give your comment on the statement that “a part-time job is animportant experience that every college student should have. ”2) describe oneof your own experiences to demonstrate that “nothing ever becomes real till itis experienced”3) explain your understanding of the conventional belief that“age brings wisdom”4) what are the current problems of college education? howto resolve them? 2. 考生对话：考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。
研究生复试英语面试
一. 了解报考院校专业往年的英语口试形式各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。
可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。
总的来说，复试口试有这样几种类型：自我介绍;读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。
二. 了解导师/考官首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了);最后，可以给导师打电话，让他/她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。
三. 对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍1、见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you。
)。
告别用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。
2、自我介绍篇(重点)。
基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。
考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。
自我介绍时间以2-3分钟为宜。
思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。
1) 考官要求你作自我介绍时，不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重复、啰嗦。
开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。
考研英语复试中的口试
复试中的口试要求从以下三个方面进行评价:1、语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）2、话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等）3、语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的适应）评价成绩为:a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流d不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法口试内容与结构分为两部分，有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另一名教师专事评分，不参与交谈。
两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。
第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。
第二部分:考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。
口试用材料（部分,仅供参考）part ainterlocutor(问话者):------good morning. my name is ……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us .are your name is…..?------first of all, we’d like to know sth. about you, so i’m going to ask some questions about yourself.(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)------hometownwhere are you from?how long have you lived there?how do you like it? why?do you live near here? where about?what do you think are the good points about living in this city?------familycould you tell us sth. about you family?what does your family usually do for the weekend?what do you think about living together with your parents?------leisuredo you have any hobbies?how did you become interested in the hobbies?------study/workwhy do you choose to study at our institute?why do you want to go to graduate school instead of finding a job?what are your favorite subjects?what kind of job did you do?have you ever worked during the vacation?why do you want to go back to study instead of going on with your work?what qualifications are needed in order to do your job well?what did you enjoy most about your campus life?------future planswhat do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?do you think english is important for your future plans? in what aspects is it important?part binterlocutor(问话者):------now i’d like you to talk about sth. for about 3 minutes.here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生)，pls read the topics and choose one from the list you like to talk about. you’ll have 5 minutes to prepare for your talk.(5 分钟后)could you tell me what you want to talk about? all right, you’ll have 3 minutes to give your talk. would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary)topics/questions(只列举了一部分话题)------give your comment on the statement that “a part-time job is an important experience that every college student should have.”------use specific examples to set forth your views on the saying “haste makes waste”.------describe one of your own experiences to demonstrate that “nothing ever becomes real till it is experienced”------explain your understanding of the conventional belief that “age brings wisdom”------what are the current problems of college education? how to resolve them?------some people say there is no absolute truth because “truth”is defined by people and there is no objectivity whenever people are involved. does absolute truth exist or not ?why?1. 自我介绍(self-introduce)Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come from ******,the capital of *******Province. I graduated from the ******* department of *****University in July ,2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you .I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about *******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to study ****** in this famous University,I will stare no effort to master a good command of advance ******.2.考研原因(reasons for my choice)There are several reasons.I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one of the most famous ******in our country, it provide people with enough room to get further enrichment . This is the first reason.The second one is I am long for doing research in ******throughout my life. Its a pleasure to be with my favorite ******for lifetime. I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly, I learnt a lot from my *****job during the past two years. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study)First, I hope I can form systematic view of *****. As for ******, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as **************. If possible, I will go on with my study for doctorate degree.In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.4 .介绍你的家乡(about hometown)I am from , a famous city with a long history over 2,200 years. It is called “Rong Cheng ”because there were lots of banians even 900 years ago. The city lies in the eastern part of the province. It is the center of politics, economy and culture. Many celebrities were born here, for instance, Yanfu, Xie Bingxin, Lin Zexu and so on . . You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”. I think the city really deserves it. The top three artware are Shoushan Stone, cattle-horn combs and bodiless lacquerware. In addition, it is famous for the hot springs. Theyare known for high-quality. Visitors athome and abroad feel it comfortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family)There are four members in my family; my parents, my cute cat of 9 years old and me. My father is a technician in the Fujian TV station. He often goes out on business. So most of the housework is done by my industrious mom. Climbing at weekends is our common interest. The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness. They can strengthen our relation, too.During my prepareing for coming here ,my parents’love and support have always been my power.and I hope in future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university)**********University is the oldest one in the province. It was founded in *******and covers an area of over******* mu. The building area is ************square meters. It develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up. It takes the lead among the *********universities with nice teaching and scientific research ability. The library has a storage of *******books. . various research institutes are set up including 52 research centers. There are teaching research experimental bases. For example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on.关于录取复试时的口试问题！口试去年一共分3部，总用时大概10分钟！1、自己准备一个introduction!要求脱稿说大约3分钟。
考研复试英语口试考察标准及表达技巧
考研复试英语口试考察标准及表达技巧考研复试英语口试考察标准及表达技巧1.应试者的仪表风度仪表风度是指应试者的体态外貌、穿着举止以及精神状态等。
其具体要求是：1.穿着整齐、得体、无明显失误;2.沉着、稳重、大方;3.走路、敲门、坐椅符合礼节;4.精力充沛;5.口语文雅、礼貌。
对仪态风度的测定没有专门的题目，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应试者一个评定，所以就要求应试者在整个面试过程中保持始终如一的仪态风度。
由于在应试者进入考场后，考官首先看到的就是仪态风度，这就使考官在面试正式开始前就对应试者有了个最初的印象，而这个最初的印象将给考官留下很深的印象，并进而影响甚至控制着在正式面试中考官对应试者的评价。
正如一位有经验的主考官所说，一个人能否被录用往往在他步入考场的那一瞬间就决定了，虽然此话有些夸张仪态风度对面试的影响，但其重要由此也可见一斑。
2.应试者的智力结构(1)观察能力观察是一种有目的、有计划、有意识、有选择地感知客观事物的过程，是人们大量积累材料、增加感认识的主动形式。
观察能力的评分要点是观察的广度，精确度和整体如何。
(2)记忆能力记忆里的评分要点是记忆的敏捷、持久、精确和准备。
(4)想象能力想象能力是人的一种特殊的思维活动，是人的创造才能的基础。
(5)思维能力思维是人脑对客观事物的间接概括反映，是人脑反映事物的高级形式，具有无限的广阔、深刻、独创和灵活，思维能力是智慧能结构的核心因素。
3.应试者的能力结构(1)语言应用能力(2)处理事物的能力(3)处理人际关系的能力(4)创造能力。
(5)掌握现代化办公设备的能力。
1.封闭型提问2.开放型问题开放型问题时提出的问题要求应试者不能只用简单的一词或一句话来回答，而必须另加解释、论述，才能圆满回答问题。
面试中的提问一般都应该用开放试问题，以启发应试者的思路，激发其沉睡的潜能与素质，从大量输出信息中进行测评，真实地考察其素质水平。
例如：你在原单位的工作，要求经常与哪些部门的人打交道?有些什么体会?3.假设型问题假设型问题是以虚拟式的提问了解应试者的反应能力与应变能力、解决问题能力和思维能力等。
考研保研英语口语复试常见问答集
2010英语口语复试常见问答集凡事只有经过充分的准备才能得到一个完美结果。
英语复试是考研必须经历的，而对英语口语的考查，每个学校各不相同。
有的学校制定了非常详细的标准和流程，有的只是老师的自由发挥。
不管是否严格控制，都要提醒考生认真准备以下几个问题：一、自我介绍，如籍贯、毕业学校、所学专业、业余喜好、性格特点、家庭基本情况等信息。
二、做好用英语简单介绍自己本科专业和报考专业的准备。
口语测试时，老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解专业术语的能力。
因此，大家不仅要注意自己日常英语表达能力的提高，而且要多读一些跟自己专业相关的外文资料以及导师的学术论著，这些都会对复试有很大帮助。
一、具体了解口语考试Ⅰ. 口试试卷形式与内容从大纲要求上看，外语口试一般旨在考查考生的英语口语交际能力，即要求考生应该有能力参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。
能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题、一个过程或一个事件。
此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。
为此，考生应该能够做到下列方面：（1）使用适当、精确的口语表达思想，并能够表达出较长的、连贯达意的话语，中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；（2）积极地与对话伙伴进行交流，并能够使用有效的交流补救措施来弥补自己在谈话中的过失。
Ⅱ. 口试评分原则与方法口试教师从以下四方面评价考生口语交际能力。
★语音语调根据考生为完成口试任务所产出言语的可理解程度评分。
其中包括单音的清晰度，连读、失去爆破、重音、节奏、语调是否运用的正确。
只要不对理解造成影响，允许考生在英语表达中带有母语口音。
★语法与词汇根据考生使用语法和词汇的恰当性和准确性评分。
要求考生能够运用准确的语法，其中包括时态、语态、主谓一致、单复数、句法结构等是否正确。
词汇方面要求单词的恰当性和多样性。
允许存在一些不影响理解的错误。
★话语运用根据考生话语的条理性和连贯性评分。
应对考研英语复试-口试秘籍
应对考研英语复试-口试秘籍一、了解口试评分原则与方法了解口试评分原则与方法在口试过程中口试教师依照口试评分标准进行评分，而不对两名考生的口试情况作任何比较。
口试教师依照口试各节的全部考查内容对考生进行口语评价，而且依照其中的某一部分独立评分。
口试时由两名口试教师对考生的口语能力进行评价。
不参与交谈的教师根据评分标准中列出的四项内容分项给分。
参与交谈的教师只给出一个综合分。
口试教师从以下四方面评价考生口语交际能力：★语音语调根据考生为完成口试任务所产出言语的可理解程度评分。
其中包括单音的清晰度，连读、失去爆破、重音、节奏、语调是否运用的正确。
只要不对理解造成影响，允许考生在英语表达中带有母语口音。
★语法与词汇根据考生使用语法和词汇的恰当性和准确性评分。
要求考生能够运用准确的语法，其中包括时态、语态、主谓一致、单复数、句法结构等是否正确。
词汇方面要求单词的恰当性和多样性。
允许存在一些不影响理解的错误。
★话语运用根据考生话语的条理性和连贯性评分。
要求考生具有较强的语言运用能力，能够连贯地传递信息、阐述观点等，其讲话的方式是否自然、流畅。
允许有个别的不连贯之处。
★互动交际根据考生相互交流和连续表达，完成交际任务的情况进行评分。
要求考生能恰当地进行应答和导入话题，所谈内容是否切题，逻辑性强。
在这一方面包括使用功能性语言和方法维持交流或进行交流补救，并能主动地进行讨论和展开话题。
允许在交际中因组织思路和语言而出现个别停顿。
二、重视口试第一阶段口试教师在第一阶段最初的1-2分钟大致有两个目的：1.有些比较随和，善解人意的口试教师会尽量帮助考生放松情绪，克服紧张心理。
在请考生坐定后，他们问考生的第一个问题很可能不是我们所期待的：“What's your name？”或“Where are you from？”之类的正式问题，而是一个似乎与考试无关的非正式的轻松话题。
比如他/她会像接待来访客人一样轻松地来一句：“It's a nice day today， isn't it？”“Your T-shirt looks beautiful！”“How did you come here today？”等等，跟你闲谈上一两句，待你放松之后，再进入正式的面试话题。
研究生复试英语面试注意问题-范本模板
研究生复试英语面试注意问题一。
了解报考院校专业往年的英语口试形式各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药.可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题.总的来说，复试口试有这样几种类型:自我介绍；读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题；抽到某个话题进行演讲、阐述；两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况)；自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况）.二。
了解导师/考官首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢；其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了）;最后,可以给导师打电话，让他/她知道你是谁,有你这么一个考生参加复试.三. 对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍1、见面问候语：Good morning / afternoon，dear professors。
I am XXX。
(Nice to meet you。
).告别用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。
2、自我介绍篇(重点）.基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面.考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。
自我介绍时间以2-3分钟为宜.思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了,有背诵之嫌）。
1) 考官要求你作自我介绍时,不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you 等句子，重复、啰嗦。
开头可以只用一句话引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以进入主题,介绍姓名、年龄等等。
英语口语考试评分标准
英语口语考试评分标准英语口语考试是对学生口语表达能力的一次全面测试，评分标准的制定对于考试结果的公正和准确起着至关重要的作用。
在英语口语考试中，评分标准主要包括发音、流利度、词汇量、语法准确性和交际能力等方面。
下面将逐一介绍英语口语考试的评分标准。
首先，发音是评分标准中的重要一环。
在口语考试中，发音准确与否直接影响着考生的口语表达能力。
评分者会根据考生的发音是否标准、清晰、自然来进行评分。
在口语考试中，发音不仅仅是指单词的发音，还包括连读、重音等方面。
因此，考生在平时学习中应该注重模仿和练习，提高自己的发音水平。
其次，流利度也是评分标准中的重要部分。
流利度主要指考生的口语表达是否流畅自然，是否有停顿、结巴等现象。
评分者会根据考生的表达是否连贯、流畅来进行评分。
在口语考试中，考生可以通过大量的口语练习来提高自己的流利度，比如模仿英语口语节目、参加英语角等。
词汇量是评分标准中不可忽视的一环。
在口语考试中，考生的词汇量直接关系到考生能否准确表达自己的意思。
评分者会根据考生的词汇量是否丰富、使用是否得当来进行评分。
因此，考生在平时学习中应该注重积累词汇，扩大自己的词汇量，提高自己的表达能力。
此外，语法准确性也是评分标准中不可或缺的一环。
在口语考试中，考生的语法准确性直接关系到考生的口语表达是否规范、准确。
评分者会根据考生的语法使用是否正确、是否得当来进行评分。
因此，考生在平时学习中应该注重语法的学习和积累，提高自己的语法水平。
最后，交际能力也是评分标准中的重要一环。
在口语考试中，考生的交际能力直接关系到考生的口语表达是否得体、得当。
评分者会根据考生的交际能力是否强、是否灵活来进行评分。
因此，考生在平时学习中应该注重提高自己的交际能力，比如多参加英语角、多和外国人交流等。
综上所述，英语口语考试评分标准是一个全面、综合的评价体系，其中发音、流利度、词汇量、语法准确性和交际能力等方面都是不可或缺的。
考生在备考过程中应该注重全面提高自己的口语表达能力，不断提高自己的发音、流利度、词汇量、语法准确性和交际能力，以取得更好的口语考试成绩。
语言考试中的口语评分标准与流利度要求
语言考试中的口语评分标准与流利度要求在许多语言考试中，口语测试是其中一个重要的组成部分。
口语考试旨在评估考生在现实生活中使用语言的能力。
然而，如何准确地评估考生的口语表达能力成为了一个挑战。
为了解决这个问题，相关机构制定了一套口语评分标准和流利度要求，以确保评分的客观性和公正性。
一、口语评分标准1. 发音与语调：考生的发音应清晰准确，能正确表达词汇和语法。
语调应自然流畅，符合日常交流的语音韵律。
2. 词汇与语法：考生应展示一定的词汇量，使用准确且适当的词汇。
同时，语法应正确，避免严重的语法错误。
3. 流利度与连贯性：考生的回答应具备一定的流利程度，能够连贯地表达观点、想法和意见。
句子应当清晰明了，语篇应具备一定的逻辑性。
4. 语用与交际策略：考生应能够运用恰当的语用和交际策略，根据情景进行交流。
这包括礼貌用语、会话启动、话题转换以及回应对话伙伴。
5. 内容理解与回答准确性：考生应能够准确理解问题，并给出相关且恰当的回答。
回答应当具备一定的深度和广度，能够展示自己的语言能力和思维能力。
二、流利度要求流利度是评估口语能力的重要指标之一，它不仅表现为语速的快慢，更体现在表达的流畅程度和口语的连贯性上。
以下是流利度要求的几个方面：1. 正常语速：考生应以正常的语速进行口语表达，避免过快或过慢的语速。
语速的过快可能导致发音不准确，信息传递不清晰；语速的过慢可能显得啰嗦冗长，影响交流效果。
2. 自然停顿与连接词：考生应学会在适当的地方做自然停顿，以便让对话伙伴理解和反应。
同时，运用适当的连接词（如and、but、so等）来实现句子和段落之间的衔接，使句子流畅并且语义连贯。
3. 语调和语音强调：考生应注意使用正确的语调，以确保语句的表达符合语言习惯和情感表达的需要。
同时，在需要强调的词汇或短语上给予音量和音调的适当变化，突出重点并增强表达的效果。
4. 抑扬顿挫和语块化：考生应学会通过正确使用抑扬顿挫（即主次降）来使句子更有吸引力和情感感染力。
2023年考研复试面试环节英语口语评分标准
2023年考研复试面试环节英语口语评分标准一般来说，复试英语口语部分的评分会从准确性、连贯性、得体性三个方面综合评分。
给分90分以上，属于优秀级别：要求考生能听懂提问，回答词句准确；说话连贯，停顿自然；回答切题，使用词句具有多样化的特点：建议报考翻译、语言类、法学类、管理类、教育类专业考生达到这个水平。
80~90分属于良好：基本能听懂提问，但不影响交流。
说尚连贯，有不自然的停顿或较多非必要的重复；回答切题，所用词句和句子比较贴切，但略显单调：建议报考工科类、医学类、经济类、哲学类、历史类考生最低要满足这个标准。
60~70分属于合格：勉强听懂提问，使用词句错误较多，但是尚能表达思想；说话以句子片段为主，有些支离破碎的感觉；回答尚切题，所用词句和句子单调、死板；建议报考理学类、农学类、非全日制考生必达此项以上标准。
60分以下属于不合格：评判标准为考生无法听懂提问，且不能准确使用词句，支离破碎，无法根据问题作出合适的回答。
这样的学生基本会被淘汰。
因为考研复试中任何一位面试老师都有一票否决权，哪怕你初试多厉害，专业多么扎实。
如果你没有合适的资源帮忙，希望我视频下方的考研复试中英文课程能帮到你，无需物流，可以反复观看。
而且我可以明确跟大家说，有了我这个课，你再复习专业课笔试就够了，无需再买其他资料了。
提到这里，我突然想到以往总有人问我的问题，就是：假如考研招生人数超过进入复试的人数，那进入复试的同学还会被刷吗？其实，每一年的考研都有类似的招生情况出现，那就是个别高校或专业初试其中一年爆了冷门，不限于是第一年招生的专业或者考前临时改参考书目等现象，造成过了国家线或者学校自划线的人数很少，远远少于实际招生人数。
那这个时候，考生们是不是就觉得高枕无忧了？认为只要参加了复试，哪怕英语口语或其他方面表现不好，也能被录取。
那这种想法就大错特错了。
因为源自以下两点：1.国家明文规定各高校考研复试差额比例不得低于1：1.2，如果进入复试的考生人数不够，那么需要通过调剂增补名额来补充。
考研英语复试评分标准
考研英语复试评分标准
考研英语复试是考生获得研究生录取资格的重要环节之一，评分标准也是考生备战复试的重要参考。
以下是关于考研英语复试评分标准的详细介绍：
一、口语表达能力
口语表达能力是考研英语复试的重要评分因素之一，主要考查考生的英语口语能力、流利度、准确度和表达连贯性。
评分标准主要包括语音语调、词汇语法运用、思路清晰等方面。
考生需注意说话清晰、有表达欲和思路连贯，避免重复、口胡等不良习惯。
二、阅读理解能力
阅读理解能力是考研英语复试的另一重要评分因素，主要考查考生的英语阅读能力、理解能力和分析能力。
评分标准主要包括理解能力、分析能力、文章结构、词汇掌握等方面。
考生需注意提高自己的阅读速度和准确率，注重文章结构、段落逻辑和关键词汇的掌握。
三、翻译能力
翻译能力是考研英语复试的另一评分因素，主要考查考生对英语翻译的掌握程度。
评分标准主要包括语句结构、翻译准确度、语言流畅度等方面。
考生需注意避免直译、中式英语等不良习惯，注意语言的地道性和流畅度。
以上是考研英语复试评分标准的详细介绍，考生需根据评分标准加强相应的备考，做到全面提高口语、阅读和翻译能力，才有可能在考研英语复试中取得好成绩。
复试中的口试要求
复试中的口试要求从以下几个方面进行评价：第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。
第二部分：考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。
一、第一句话（first word）。
见到考官的第一句话，很关键，不用说的很复杂。
可以是一个简单句，但一定要铿锵有力。
展示出自信和实力。
千万不要来一句“sorry, my English is poor”。
常见的开头有： I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. I’m ..., my Number is …北大清华等学校参加面试的考生很多，可能对考生有一个编号，说一下自己的编号显得很职业，正式。
二、作自我介绍——成长经历（making a self-introduction ——developing history）。
有很多学校要求做一个自我介绍，这一问题并非在请你大谈你的个人历史。
考官是要在你的介绍中寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
另外在介绍性格和爱好的时候，适合把家庭介绍结合在一起，可以说父母给了你哪些方面良好的影响。
不要流水帐似的介绍家庭成员。
可以这么说：在这里给出描述个人品质常用词汇的中英文对照，可以参考。
三、若考官问其他的，没有听明白，可以说"could you speak slowly ?"or"sorry,I didn`t prepare for this question"相信英语(论坛)口语菜的人大有人在，豁出去了保持微笑：I am sorry! I beg your pardon?I don't understand your question,Could you repeat it again?Sorry, I don't know. (I am little acquainted with the aspect of special knowledge)But I wish I can have a chance to learn more deeply the knowledge under your direction 。
2019英语复试英语口语的评价标准
2019英语复试英语口语的评价标准3、4月份是各大高校复试阶段，考研复试英语口语该怎么准备呢?有的同学会问，只要能够说下去就可以了，那具体标准有哪些呢?要是练习的话，到底应该从哪些方面练习呢?在研究生复试中口语方面具体的评分标准主要有四方面：1、Fluency&coherence流畅及连贯一致，这就说明在表达中要能说下去，中心观点一致就可以了，不要卡壳;2、Lexical resources也就是大家的词汇表达方面，很多同学会说，老师，我的词汇量挺少的，也就3000左右吧，有的同学经过考研初试的准备，会说我的词汇量也就5500左右，并且不一定会用。
其实，大家有没有发现，在生活中某些表达我们并不能非常严谨的表达出来，就像在写作中我们有些单词不会，但是可以用一些短语或近义词来解释它。
所以说，大家在口语中，不要因为一些单词的困难而欲言又止，因为我们是可以用我们会的短语把它解释出来的，达到表意的目的。
还可以说明一点，我们准备英语口语复试，高中的词汇量就够了，并不需要特别多的、几万的词汇。
因此，大家一定要告诉自己“我可以!”而不是担心词汇量的问题。
给大家举个例子：英国的科学家对英国一个偏远小镇的土著居民的日常用语进行统计分析，发现里面涉及到的单词不过600多个，也就是说，这些人用600个单词活一辈子!这可以说明一点，我们准备英语口语复试，高中的词汇量就够了，并不需要特别多的、几万的词汇。
因此，大家一定要告诉自己“我可以!”而不是担心词汇量的问题。
很多同学会问，老师，我用不用去提前背点儿单词?我建议大家不要这么做，因为单词永远背不完。
大家现有的词汇量是可以应对英语口语复试的，大家需要加强的就是日常口语单词的的使用情况，也就是表达的问题。
所以说，不要先背单词，再练口语。
口语准备从现在开始就可以了。
3、Grammatical range就是语法。
很多同学一看到语法就会担心会犯错误。
老师再给大家举个例子：英国的BBC电台对在英国生活20年以上的中国人的口语情况进行了一项调查，大家会觉得在国外生活了20多年，语言环境有了，口语应该很棒。
英语口试了解考察标准及表达技巧
英语口试了解考察标准及表达技巧众所周知，英语的综合能力包括听、说、读、写四个层面，初试的时候重点是考察了考生的读写能力，复试的时候重点那么是考察听说方面的能力。
所以初试英语好，并不意味着复试英语也能表现的好，必须做好全面的准备。
复试英语口语考试的评价标准是考试给我们设定的衡量标杆，考生必须知道这个衡量标准是，才能相应的去准备相关的内容，把各项要求做到最好。
成绩评定一般分为四个等级：a优秀——能用外语就指定的话题进展口头交流，根本没有困难。
b良好——能用外语就指定的题材进展口头交流，虽有些困难，但不影响交流与理解。
c及格——能用外语就指定的话题进展简单的口头交流。
d不及格——不具有口头表达能力。
英语口语主要有以下三种考查形式：同学们都希望在英语中为自己的考研赚足分数，但是同学们在努力备战练习的时候要注意一下几点：英语谚语、习语之类的东西可以为我们的复试英语口语答案增色不少。
例如：I do not like the person who e in out of the blue. Out of the blue（出其不意）就是一个习语。
use less mon words, don’t use plain words. 我们在口语中可以使用一些同义表达，用高级词汇去替换根底词汇。
如Do you like junk emails? 对于这个问题，如果答案是：No ,I don’t.Spam emails are annoying, what I got are ads from crappy websites, which came in out of the blue.在这个句子中，junk emails和spam emails是同义词组，但是spam emails少见，更为高级，crappy等同于rubbish, crappy websites指的就是垃圾网站，再加上句末的out of the blue这个习语，整个句子的表达显的非常高级，肯定能给口语老师留下较好的印象。
复试评价标准
复试评价标准
复试评价标准是指参加研究生复试的考生在面试、试讲、外语口语等环节中，所需满足的评价标准。
一般来说，评价标准包括学术能力、专业背景、语言表达和综合素质等方面。
在面试环节中，评委会主要关注考生的学术能力和专业背景。
这包括考生对所报考专业的理解，研究生阶段可能开展的研究方向等。
同时，考生的学术背景也会被考察，包括其本科成绩、科研成果、实习经历等。
在试讲环节中，考生需要展现自己的教学能力和教育经验。
评委会会关注考生的教学思路、教学方法、教学技巧等。
同时，考生的讲解内容是否准确、清晰易懂也是评价标准之一。
在外语口语环节中，考生需要展现自己的语言表达能力。
这包括语音语调、语法运用、词汇量等方面。
同时，考生的交流能力和灵活应对能力也是被考察的关键点。
综合素质是评价标准中不可忽视的一部分。
考察考生的综合素质，旨在了解考生的人际关系、团队协作能力、自我管理能力等方面。
这些素质对研究生阶段的学习和未来职业发展都有重要意义。
综上所述，复试评价标准是一系列多方面的考察指标，考生需要在多个环节中全面思考、充分准备，才能展现出最佳的实力。
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复试中的口试要求从以下几个方面进行评价：第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。
第二部分：考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。
一、第一句话（first word）。
见到考官的第一句话，很关键，不用说的很复杂。
可以是一个简单句，但一定要铿锵有力。
展示出自信和实力。
千万不要来一句“sorry, my English is poor”。
常见的开头有：I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. I’m ..., my Number is …北大清华等学校参加面试的考生很多，可能对考生有一个编号，说一下自己的编号显得很职业，正式。
二、作自我介绍——成长经历（making a self-introduction ——developing history）。
有很多学校要求做一个自我介绍，这一问题并非在请你大谈你的个人历史。
考官是要在你的介绍中寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
另外在介绍性格和爱好的时候，适合把家庭介绍结合在一起，可以说父母给了你哪些方面良好的影响。
不要流水帐似的介绍家庭成员。
可以这么说：在这里给出描述个人品质常用词汇的中英文对照，可以参考。
三、若考官问其他的，没有听明白，可以说"could you speak slowly ?"or"sorry,I didn`t prepare for this question"相信英语(论坛)口语菜的人大有人在，豁出去了保持微笑：I am sorry! I beg your pardon? I don't understand your question,Could you repeat itagain?Sorry, I don't know. (I am little acquainted with the aspect of special knowledge)ButI wish I can have a chance to learn more deeply the knowledge under your direction 。
四、常见问题注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。
要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出马脚。
在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。
回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。
1、"What can you tell me about yourself?" （"关于你自己，你能告诉我些什么？"）This is not an invitation to give your life history. The interviewer is looking for clues about your character, qualifications, ambitions, and motivations.不完全等同于自我介绍，选一部分。
2、"What would you like to be doing five years after graduation?"If possible, I will go on with my study for doctorate degree. After graduating received doctorate degree, I wanted to teach in university, and continue research in Archaian(古代的) literature field,I hope I can have some achievement in my major.3. "What is your greatest strength"?" （"你最突出的优点是什么？"）这是你"展示自己"的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。
"I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'd planned. I've set some high goals for myself. For example, I want to graduate with highest distinction.如可答："我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。
当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。
我给自己定了一些高目标。
比如说，我要成为出色的毕业生。
4、"What is your greatest weakness?"（"你最大的弱点是什么？"）你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题；每个人都有弱点。
最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划。
Maybe because I am young people, I am a short fuse girl in daily life, fortunately I have realized it was disadvantage, and I am trying my best to get rid of it.5. How do you feel about your progress to date?对于你至今所取得的进步你是怎样看的？绝不要对你以前的所作所为表示内疚。
"I think I did well in school. But I am clear that I still have a long way to walk to realize my dream and finally achieve self-value. I will try my best.6. What has been your greatest accomplishment?I will try my best to accomplish my plan as soon as I make a good choose, and I am not distracted by circumstance and I never give up my choose, such as this postgraduate exams.什么是你最大的成就？我会尽我所能，尽快完成我的计划，因为我有一个好的选择，我会在不分心的情况下，我从来没有放弃我选择这样的研究生考试。
7. What are some of the things you find difficult to do?I don’t discouragement, on the contrary, I will actively think measure to conquer it and put measure into practice, I am sure I will succeed in the end.8. What is the worst thing you have heard about our university?To tell the truth, I don’t completely know our university, I know it only by internet and some students, so I don’t randomly value it, but during my preparing this postgraduate exams, I obtained some helps coming from our university. They were very warmhearted, and I very appreciate them. In a word, I have very good impression about our university.关于我们的大学，你听说过的最糟糕的事是什么？说实话，我并不完全了解我们的大学，我只知道通过互联网和一些学生，所以我不随意评价它，但在我准备研究生考试时，我得到了一些来自我们大学的帮助。
他们非常热情，我非常感激他们。
总之，我有非常好的印象，对我们的大学。
9. Describe your best friend and what he or she does for a living.First of all, I have many good friends; we often study, discuss and play in harness. To speak of my best friend, maybe it belongs to **, she is a warmhearted, hardworking strong-minded girl, we were favor in discussing some our interesting questions.She also took the postgraduate exams, and obtained very good result. I heartily hope she has a happy future.描述你最好的朋友和他是如何生活的。
首先，我有很多很好的朋友，我们经常一起学习，讨论和玩耍。
谈论我最好的朋友，也许它属于**，她是一个热情，勤奋坚强的女孩，我们喜欢讨论一些有趣的问题。
她还参加了研究生考试，并取得了很好的效果。
我衷心希望她有一个快乐的未来。
10. In what ways are you similar or different from your best friend?I think we have many similar characters, such as warmhearted, hardworking etc. To mention difference, I think the big difference is that she do anything slowly, on the contrary, I am short fuse. Maybe we can supervise and urge both sides, so we are very good friends.在哪些方面你与你最好的朋友有什么相同或不同？我想我们有很多相似的性格特点，如热情，勤奋等。