专题06 核酸-2021年高考生物一轮复习名师带你读教材(共26张PPT) (1)

细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
2、RNA
磷酸
核糖
A
磷酸
UA C
UCA
G UA A U G C A U A G U CA G U A A
核糖
C
磷酸
核糖
G
磷酸
核糖
U
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
RNA与ATP的联系
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
元素
磷酸
含氮碱基
脱氧 核糖
2021年高考一轮复习精品资源
人教版 生物（高中）
第6节 遗传信息的携带者——核酸
（回归教材系列）
一、高考与教材
1．[2019·全国卷Ⅲ，下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是( B )
A．细胞中的染色质存在于细胞核中
B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D．细胞核内遗传物质的合成需要能量
人教必修1]P54
1．（2018海南卷，10）下列与真核生物中核酸有关的叙述，错误的是（ B ） A．线粒体和叶绿体中都含有DNA分子 B．合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量 C．DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键 D．转录时有DNA双链解开和恢复的过程
3．（2018全国Ⅰ卷，2）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物 的形式存在。下列相关叙述错误的是（ B ） A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶
1、非细胞生物的遗传物质是什么？ 2、核酸发挥遗传作用通过什么途径完成？控制蛋白质 合成涉及到的生理过程是什么？ 3、病毒、原核、真核生物可遗传变异的来源是什么？
原核生物DNARNA、分布在哪？还 可以用什么试剂鉴定DNA？
高中教材中还有哪些实验需要盐酸？所用浓 度是多少？作用是什么？
材料应该符合什么条件？
8%
细胞核
清水
甲基绿吡罗红
低倍镜 高倍镜
细胞质
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
人口腔上皮细胞中DNA和RNA分布状况
遗传信息 遗传变异 蛋白质合成
细胞核 细胞质
C、H、O、N、P 磷酸 五碳糖 含氮碱基 核苷 核苷酸
4、［课标全国Ⅰ理综2015·1，6分］下列叙述错误的是（ ）
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同 B.一个tRNA分子中只有一个反密码子 C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
二、教材追问
你能列举DNA其它方面的用途吗？DNA应 用遵循的原理是什么？
四、知识梳理——核酸：结构|功能|分布
1、DNA
磷酸
脱氧
A
T
核糖
磷酸
脱氧
C
G
核糖
磷酸
脱氧
G
C
核糖
磷酸
脱氧
T
A
核糖
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
：元素：
。 磷酸
脱氧
A
T
脱氧
ห้องสมุดไป่ตู้
核糖
：小分子： 磷酸 核糖 含氮碱基
磷酸
脱氧
C
G
核糖
：基本单位：磷酸
磷酸
脱氧
G
C
脱氧 含氮碱基
核糖
核糖
磷酸
脱氧
T
A
核糖
核苷酸中3’、5‘端如何定义？
DNA、RNA的结构稳定性大小如何？容易发生变异的是 谁，为什么？
1、病毒、原核细胞、真核细胞内含氮碱基、核 苷酸种类核酸种类分别是多少？ 2、用同位素标记法区分DNA、RNA，应标记哪 种成分？
N个碱基连接成双链DNA，遗传信息的种类是多少？同一生物 不同的细胞，DNA中的遗传信息是否一样？
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
遗传物质：DNA
遗传物质：RNA
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
GUA UC A A U G C A U A G U CA G U A A
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布
甲基绿 吡罗红
DNA RNA
0.9%的NaCl
三、教材旁栏问题与课后习
题
（一）问题探讨 1.脱氧核糖核酸。DNA是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别， 因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。 2. DNA鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物 的亲缘关系等方面，也可以利用DNA鉴定技术。 3.需要。因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需 要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场，是否有证人等其他证 据。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的 物质放在现场。因此案件侦察工作应在DNA鉴定的基础上，结合其他证据确 定罪犯。 （二）旁栏思考题 原核细胞的DNA位于拟核区域。 （三）练习 基础题1.（1）√；（2）√；（3）×。2.C 。3.C
第二步：取等量的活鸡胚分成A、B、C三组，用显微注射技术向A组注射禽流感病毒的
核酸提取物，再分别向B、C两组活鸡胚中注射有关物质；
第三步：分别从培养后的活鸡胚中抽出取样品，检测是否产生禽流感病毒。
预测实验结果及分析：A组的样品检测中有禽流病毒。 给B组活鸡胚注射的物质是__禽__流___感__病___毒__的__核___酸__提___取__物__+__D__N__A__水__解___酶_______, 若样品检测无禽流感病毒产生，则_____D_N__A_____是遗传物质。 给C组活鸡胚注射的物质是_禽__流___感__病__毒___的__核___酸__提__取___物__+__R__N__A__水__解__酶_________, 若样品检测无禽流感毒产生，则____R_N__A______是遗传物质。
为什么要现配现用？教材中还有那种 试剂需要现配现用？
低倍镜换成高倍镜，如何操作？教材还 有哪些实验需要用到高倍镜？
作用是什么？如果换成植物细胞，滴 加的溶液是什么？
细胞核中有没有RNA？细胞中的RNA有 哪几种，作用分别是什么？
原核细胞中有没有RNA? 分布在哪里？
生物大分子的判断标准是什么？
有没有不含氮的碱基？能够 构成核苷酸的成分？ 单链中相邻碱基的连接方式是 什么？双链中的连接是什么？ 核苷酸之间连接的化学键是什 么？催化核苷酸连接的酶有哪 些？
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
五碳糖、碱基、核苷酸种类数
核酸 病毒核酸
五碳糖 种类
碱基 种类
细胞生物核酸
细胞生物遗传物质
核苷酸 种类
1.如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述正确 的是（ ）
A.若m为腺嘌呤，则b肯定为 腺嘌呤脱氧核苷酸 B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌 体内b均为4种 C.若a为脱氧核糖，则由b构 成的核酸完全水解，得到的 化合物最多有8种 D.若ATP断裂两个高能磷酸键， 脱去两个磷酸基团，可形成b， 则a为核糖
AGCT
小分子 核苷酸
磷酸
核糖
含氮碱基 AGCU
核苷酸链
核酸
细胞的物质基础——核酸：结构|功能|分布
反密码子
某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了以下实验 实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA． 材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA水解酶，RNA水解酶
实验步骤: 第一步：_把___禽__流__感___病__毒___核__酸___提__取__液___分__成___相__同__的___三__组___。__分__别___用__等___量__的__相___同__浓______ ________度__的__D_N_A__水__解_酶__和__R_N_A__水__解_酶__以__及__蒸__馏_水__处__理__。_______________________；