深圳坪山高级中学语文科组材料
深圳坪山高级中学校园文化调查
深圳市坪山高级中学校园文化调查东北师范大学物理学院深圳实验区王海英研究结论：校园文化是镶嵌在学校发展过程中的，融化在师生血液里的，并影响师生终身发展的精神风貌和行为方式。
一所学校的文化规划与建设，显示出这所学校的办学境界与品位。
在深圳市坪山高级中学实习的两个月中，我被学校的校园文化深深吸引，并以此为教育调查课题，对学校的校园文化做了实地调查及访谈。
一、真善美学校文化。
学校本着“教育神圣”的信念，求真，向善，尚美，逐步使文化成为引领学校各项工作的纲领，成为学校的核心发展力，成为学校的特色品牌，成为提升师生校园品位生活的显著标志。
1、理念文化。
学校以办学思想行动研究室和曾子论坛为学术研究平台，以校训为核心理念，以教风、学风、校风为显著标志，构建形成了完整科学的办学思想体系。
2、制度文化。
学校形成了精细实的精致管理制度，倡导“精致，源于细致，成于极致；始于精心，成于精彩”的精致管理理念，以扁平式绩效量化管理为标志，生成独具个性的校本管理制度。
3、景观文化。
学校设计的校徽、校歌等标识系列和校园景观美学系列，充分体现了坪高思想理念、育人功能、审美功能提升了校园博雅品格、精致品味、和谐氛围。
4、活动文化。
学校以文化主题月活动为标志，结合社会实践活动、阳光体育活动、学生社团活动，以活动提炼乐学趣味、体验活学精神。
5、课程文化。
学校在办学思想的引领下，构建教学理念，以有效教学课堂、学科特效课程为标志，进行素养训练、教学建模，形成了丰富多彩、生动活泼的课程形式，极大地促进教师专业发展，学生学习效率。
6、服务文化。
学校提倡“教育就是服务，管理就是服务，优良的教育就是优良的服务”创建“三元和谐校园”，平安校园、服务校园、幸福校园，实施“三型服务”，贴心型、阳光型、品味型，将服务文化做到位，做精致，不断提升师生幸福指数。
二、办学思想体系。
办学思想体系包含了四个部分：理念、目标、方针、策略。
１、核心理念：求真、向善、尚美。
广东省深圳高级中学2023-2024学年第二学期八年级语文期中测试(含答案)
深圳高级中学2023 — 2024学年第二学期期中测试初二语文【注意事项】1. 答题前，请将姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将准考证号用2B铅笔涂黑。
2. 全卷共8页，共24题。
考试时间120分钟，满分120分。
3. 作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。
写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。
4.保持答题卡整洁，不要折叠。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、基础(共25分)学校开展“走近深圳，热爱深圳”学习活动。
请根据要求完成1—3小题。
深圳，是中国改革开放的窗口。
从地铁2号线莲花西站出来，即可到达A花香鸟语、B 草长莺飞的莲花山公园。
莲花山公园山顶屹立着邓小平同志高大的雕像。
举目远眺，可以望见令人①zhèn hàn 不已的大鹏展翅般的市民中心，也可以望见各种高大的建筑C天衣无缝地排列在深南大道两旁。
东门，是深圳最早的商业步行街。
从地铁1号线老街站出来，就可以到人声②xuān rǎng的热闹街区。
在东门老街，不仅你可以买到喜欢的商品，还能够欣赏到诸多县有历史特征的人文街景。
欢乐港湾，是深圳火爆的打卡地点。
从地铁5号线临海站出来，就可以看到高耸入云的巨型摩天轮。
欢乐港湾是一个海滨休闲文化带，将艺术交流、亲水观光、休闲娱乐、商业办公等融为一体，各种创意活动D叹为观止：1. 请根据拼音写汉字。
(2分) ①②2. 结合语境，选出加点成语使用正确的一项( ) ( 3 分)A.花香鸟语B. 草长莺飞C. 天衣无缝D. 叹为观止3. 文中画波浪线的句子有语病，请修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。
(2分)4. 学校开展“古诗苑漫步之走进唐诗宋词”综合性学习活动，请完成以下项目。
(1 ) 【活动我主持】作为主持人，请你紧扣活动主题设计一段开场白，营造活动氛围。
2024年广东省深圳市深高集团(北校区)中考二模语文试题(原卷版)
深高集团北校区2023-2024学年第二学期第六周月考初三语文说明：全卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。
请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。
一、书写（3分）见字如面，一手好字令人赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧！本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。
二、基础（25分）本学期，班级开展了“天下国家”综合性学习活动，请根据要求成各题。
①“喀喇昆仑竦峙巍，chóng luán dié zhàng鸟难飞。
”在西部边陲寒风lǐn liè的加勒万河谷，有这样一群甲的中国军人，他们扎进茫茫群山，挺立于冰峰雪谷，忠诚乙使命，筑起巍峨界碑。
他们是丙的“最可爱的人”。
②面对生死关头，使一线官兵越是艰险越向前。
在一次边防斗争中，四名军人用鲜血和生命，捍卫了祖国领土。
以身许国，青春无悔。
③见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷，山河如故，平静安宁。
一块崖壁上，八个大字qiú jìng有力：大好河山，寸土不让！1. 请你根据拼音，写出相应的汉字。
2. 请结合语境，选择正确的词语依次填入甲、乙、丙处（）A血气方刚执行当之无愧 B. 气冲斗牛执行锐不可当.C. 气冲斗牛履行锐不可当D. 血气方刚履行当之无愧3. 选出下列说法不正确的一项（）A. 文中三个加点词语“茫茫”“忠诚”“平静”都是形容词。
B. 文中划波浪线的句子的主干是“鲜血和生命捍卫领土”。
C. 文中划线的短语，“青春无悔”是主谓短语，“大好河山”是偏正短语。
D. 文中“最可爱的人”加引号是因为它是特定的称谓，并非本文所创短语。
4. 文段中画直线句子“面对生死关头，使一线官兵越是艰险越向前。
”有语病，请写出修改意见。
5. 自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后，小鹏热血沸腾，怀着激动心情写了一副对联。
上联是“金戈铁马战沙场”，对于下联，他有些犹豫不定。
高中语文古诗词中叠字的妙用优秀公开课课件
摹 状
河汉/清且浅， 相去/复几许？ 盈盈/一水间， 脉脉/不得语。
写情
思考：
三、叠字的作用
富于音乐美； 内容上：反复渲染，
形式上：念起来琅琅上口，
营造形象美和意境美，
？
起强调突出的作用。
THANK YOU!
制作人：蓝颖诗
录像人：蓝颖诗 后期：蓝颖诗
所属单位：坪山高级中学
漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。
二、叠字的类型
1.拟声
叠字构成的象声词。模拟万物复杂 万千的声音，造成和谐动听的音乐美。
《诗经·伐木》——伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。
《琵琶行》——大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私 语。
二、叠字的类型
2.表时
叠字构成的时间概念词。使诗歌呈 现回环反复的声韵和深远的时间意识， 声情并茂，情理并生。
二、叠字的类型
4.写情。
重在描写各种复杂的情思或感触，表现作 者的心情。 《游子吟》——慈母手中线，游子身上衣， 临行密密缝，意恐迟迟归。 《声声慢》——寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
型
叠字的
类
1.拟声。 叠字构成的象声词。模拟万物复杂万千的声音，
造成和谐动听的音乐美。
2.表时。叠字构成的时间概念词。使诗歌呈现回环反复的声
讲师：蓝颖诗 录制：蓝颖诗 后期：蓝颖诗 所属单位：坪山高级中学
dié
zì
古诗词中
叠字的妙用
坪山高级中学 语文科组
一、叠字的定义
叠字，又名“重言”，是指由两个 相同的字组成的词语。
伐木丁丁， 鸟鸣嘤嘤。 大弦嘈嘈如急雨， 寻寻觅觅，冷冷清清， 小弦切切如私语。 凄凄惨惨戚戚。
叠字
时时为安慰， 久久不能忘。
深圳坪山高级中学语文科组材料 (3)
2007.8
中二
施梅芳
女
湖南师范大学
本科
汉语言文学
2003.8
中二
杨楠
女
东北师范大学
本科
课程与教学论
2008．8
中一
李朗平
女
华南师范大学
本科
汉语言文学
2006.8
中二
文学阅读与文学教育
2002.7
中二
高扬
女
陕西师范大学
本科
汉语言文学
2007.8
中二
张婉秋
女
广东技术师范学院
本科
汉语言文学
2008.8
中二
马丹
女
湖南师范大学
本科
汉语言文学
2006.8
中二
黄静
女
陕西理学院
本科
汉语言文学
2007.8
中二
高二年级
杨红菊
女
湖北民族学院
本科
汉语言文学
1998.8
中一
刘俊
女
华中师范大学
杨足智
6
高三
肖尊轩、高扬、谷凤莲
刘雪梅、张婉秋、曹霞
肖尊轩
表二：
文本解读内容
备课组
文本
高一语文备课组
《沙田山居》
《我与地坛》
高二语文备课组
《雷雨》
《项链》
表三：
坪山高级中学语文教师信息一览表
姓名
性别
毕业学校
学历
专业
参加工作时间
职称
高
三
年
级
梅越平
男
江西师范大学
本科
汉语言文学
1987.7
2024年广东省深圳市高级体系联考中考三模语文试题
2024年广东省深圳市高级体系联考中考三模语文试题一、综合性学习班级正开展以“AI与学习”为主题的综合性学习活动，同学们分组体验，并进行了讨论。
【探索实践】小深和小圳分在了一组，他们在APP上发现了“朋友圈文案”的应用，打开后键入了“父亲节”，出现了一段AI文案，小深认为不错，小圳觉得不够个性化，于是自己原创了一段文案。
AI文案父亲节父亲节到了，想起小时候爸爸的大手牵我过马路，那些温暖的瞬间历历在目。
每次离家远行，他总是默默站在车站，目送我离开，背影里藏着无尽的牵挂。
如今，我已长大，但那份父爱如山，始终守护着我。
在这个特别的日子里，想对爸爸说：谢谢您，您辛苦了！愿您健康长寿，幸福安康！因为父亲节只有一天，所以我爱您岁岁年年。
爸爸，节日快乐！原创文案父爱其实很简单。
它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中；它像咖啡，苦①sè而②chún香，容易让人为之振奋；它如雨，清凉而绵软，容易让人悠长明快。
没有过多的话语，每句都渗透着深刻的爱意。
因为父亲节只有一天，所以我爱您岁岁年年。
爸爸，节日快乐！1．请你根据拼音，结合语境，写出相应的汉字。
① ①2．小深觉得原创文案划横线句读起来很别扭，请你根据上下句的逻辑关系，写出修改后的句子。
3．两人在比较AI文案和原创文案时，进行了如下讨论，请选出错误的一项（）A．AI文案有很多细节描写，读起来更直观、更真实，容易引起共鸣。
B．原创文案将比喻、排比等修辞手法，融于抒情之中，使主题更突出。
C．“总是”是副词，“辛辣而热烈”是并列短语，“父爱其实很简单”的主干是“父爱简单”。
D．原创文案第一段画波浪线部分，仿照了前文的句式，表述内容符合逻辑。
小深在组内合作中，遇到了困难。
同组的小圳被“小游戏生成器”“猜地名小游戏”“AI消消乐”等有趣的应用吸引，小深担心无法完成老师布置的“AI与学习”任务，于是向“AI助手”求助。
Al助手提示4．如何劝说沉迷于AI应用的同学？5．结合情境及“AI助手”提示，帮小深劝说小圳完成老师布置的任务。
深圳市2014年高三年级第二次调研考试语文学科考试分析总结报告2
深圳市2014年高三年级第二次调研考试语文学科考试分析总结报告2深圳市2014年高三年级第二次调研考试语文学科考试分析总结报告2罗代国国国第二部分：考试成绩（一）考试质量数据本次考试试题难度适中，并且在试题考试的知识点、能力点方面进行了合理布局，以有效区分不同考生。
考试结果达到预计的测量要求。
具体统计数据如下：指标名称语文平均分101.4标准差15.05难度0.676区分度0.821参考人数31504最高分140最低分2（二）全市各区平均分县区语文人数语文平均分市直属6240110.659南山区2157107.123罗湖区2694101.657宝安区6127101.307福田区420098.599165698.5221坪山新区97095.9655龙岗区575295.4845其他26293.6202龙华新区115792.8405（三）全市各校平均分序号学校语文人数语文平均分一模1深圳外国语学校650117.91212深圳中学719116.27223深圳市高级中学791115.51244深圳实验学校高中部433115.02735宝安区宝安中学81956罗湖区翠园中学555112.52377南山区南山外国语学校148112.23898福田区耀华实验学校24111.87589福田区红岭中学1028111.524610南山区育才中学416110.8231011南山区南头中学646108.6351512深圳市第二高级中学824108.3161313深圳市第二实验学校711108.3051414深圳第二外国语学校677108.1851615深圳大学师范学院附中488107.3531116罗湖外语学校661107.2391217龙岗区龙城高级中学1082106.3561818北大南山附属中学127106.2991719宝安区新安中学748105.8351920深圳实验学校中学部108105.7782921宝安第一外国语学校616105.3312122南山区华侨城中学653103.5692523宝安区松岗中学416103.3972024深圳市第三高级中学839102.2462725北师大南山附属中学167102.0482826宝安区西乡中学1066101.9842327宝安区松岗中学新疆班206101.9822428罗湖区滨河中学475101.8983429宝安区富源学校238101.82832全市101.430罗湖区明珠学校212100.6533331福田中学816100.3493032盐田区沙头角中学558100.0132233龙岗区平冈中学118499.22513134龙华新区观澜中学51899.21482635福田外国语高级中学55198.75824036宝安区沙井中学56998.14153537光明新区高级中学96197.64913638坪山新区坪山高级中学93096.88393739龙华新区龙华中学40596.253940宝安区清华实验学校32495.29863841龙岗区布吉东升学校67395.27014142福田区梅林中学59894.97914243光明新区光明中学34894.06324644深圳市城市学院19793.695445深圳市艺术学校6593.392346龙岗区建文学校36293.00284547罗湖区菁华中学27992.28494448深圳市皇御苑学校32692.23776049龙岗区布吉高级中学108492.15874750宝安区石岩公学47191.24264851宝安区明德外语学校11590.76965552福田实验学校39190.65925053盐田区盐港中学9890.033254罗湖区行知学校28689.778855龙岗区平湖外国语学校12589.2545156宝安区华胜实验学校3289.14065457深圳实验承翰学校9689.06774958龙岗区布吉中学29289.00435659宝安区崛起实验学校28888.60245860福田区福景外语学校29186.39186161宝安区东方英文书院18886.255362龙岗区横岗高级中学79486.13855963罗湖区奥斯翰学校22685.68925264龙岗区科城实验学校6081.55836265坪山新区龙翔学校4074.61256666福田区云顶学校17574.45146567宝安区康桥书院3174.35486468龙华新区美中学校15073.24336769龙华新区龙华中英文学校8472.089363（四）成绩前10名学生学校姓名原始分1001深圳中学徐玄灵1406001宝安区宝安中学周瑾1361001深圳中学贾淳1351003深圳外国语学校刘牧慧133.51002深圳实验学校高中部董燕133.51002深圳实验学校高中部林嘉纯1331001深圳中学陈诗婷132.51003深圳外国语学校蔡瑶1326001宝安区宝安中学陈俊廷1326201龙华新区观澜中学赖晓丽1321003深圳外国语学校梁秋婵131.51003深圳外国语学校甘宛欣131.51003深圳外国语学校刘施扬131.53002罗湖区滨河中学刘晓端131.51003深圳外国语学校陈荣光1312001福田区红岭中学刘广丽1312001福田区红岭中学植品桦1314001南山区南头中学叶翠婷1316001宝安区宝安中学张彤阳1316001宝安区宝安中学林心宜1311001深圳中学王宏涛130.51004深圳市高级中学张毅莹130.51002深圳实验学校高中部林俊涛130.51001深圳中学陈麒安130.51007深圳市第二实验学校陆妍130.51003深圳外国语学校彭彩英130.53001罗湖区翠园中学谢文杰130.56003宝安区新安中学李子康130.56001宝安区宝安中学张明130.56002宝安第一外国语学校郑毅凤130.56001宝安区宝安中学刘颖琪130.56001宝安区宝安中学王彬130.5(五)全卷选择题、非选择题得分数据分析项题数平均分标准差难度信度选择题(A卷)1024.78995.72130.77470.5683非选择题1776.584711.09160.57580.6243全卷27101.37515.09440.61440.7343（六）非选择题（七）选择题题号标准答案平均分标准差难度区分度正答人数正答百分比1C2.29781.27030.76590.4296241450.76592B2.28921.27560.76310.4521240550.76313D2.24731.30060.74910.5003236150.74914B2.78050.78130.92680.1878292170.92685C2.16621.3440.72210.5413227620.72216A2.12421.3640.70810.5569223210.70817B1.65091.49240.55030.6132173480.55038A2.50831.11060.83610.3608263570.836112B,D,BD,AB,BC,BE,AD,CD,DE 4.41881.31250.88380.2991260830.827413A2.3067 1.2646 0.7689 0.3938 24239 0.7689。
广东省深圳市2025届高三二模语文试题讲评课件
10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡 上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给 分。（3分） 武王德A虽盛B不能夺C纣D素所厚之心E纣虽恶F亦不失G所与H同行 之意
周武王道德虽受称赞，也不能征服一向受纣王厚爱的 人的心，纣王即使被咒骂，也不会失去跟他操行相同 的人的心，
16．参考答案：①梅花在桃李花开之时开放，显得不合时宜，暗 示诗人也是一个不合于俗的君子。②向来梅花只在严冬开放，不 会与桃花来往，暗示诗人孤芳自赏，不愿与小人交往。③梅花身 为长辈，不屑与桃李争艳，暗示自己也不屑与小人争权，对得势 小人有轻视之意。（答出其中两点即可，6分。）
这个题的解题逻辑： ①何处无色——不合 ②未在交游——不愿 ③丈人年少——不屑
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《阿房宫赋》中“
”和“
”两句，用比喻描画长桥之雄
伟和复道之绚丽。
（2）对于爱人的分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句显露出无尽的忧伤，秦观
答案：B B选项错在“都是爷爷一直冤仇的对象”。①爷爷恨不恨驼背——恨，原文为证： 虽然爷爷心地善良，可是驼背太坏了，坏了寨子的名声。冒着杀人风险...爷爷一 路死缠烂打。这么善良的爷爷，都冒着杀人的风险也要死缠烂打，多恨啊！②爷 爷恨不恨吆鸭子的人——不恨，原文为证：爷爷说，你这个骗子，养蜂人会揍你 的。年轻人说，那怎么办？爷爷说，我得再把你画走。爷爷想把他画走是因为怕 养蜂人揍他，吆鸭子的人走了爷爷舒展笑意这哪里是恨啊！
(2)相比武王，
①
；
(3)即便如此，
②
。
推断：
③
。
14．参考答案：①高祖的实力更为雄厚；②高祖付出惨重代价 才打败秦国；③武王不可能兵不血刃就打败纣王（或：武王也 要付出惨重代价才能打败纣王）（每点1分，共３分。）
坪山高级中学机构设置
坪山高级中学机构设置
坪山高级中学是一所位于广东省深圳市坪山区的一所高级中学，其机构设置如下：
1. 行政部门，包括校长办公室、党政办公室、教务处、学生处、招生就业处等。
这些部门负责学校的行政管理、教务安排、学生管理、招生和就业指导等工作。
2. 教学部门，包括各学科教研组、教学实验室、图书馆等。
各
学科教研组负责教学计划制定、教材选用和教学质量监控等工作；
教学实验室提供实验教学设施和实验指导；图书馆提供学生阅读资
料和图书借阅服务。
3. 学生管理部门，包括班主任团队、心理咨询室、学生社团指
导等。
班主任团队负责学生的日常管理和学习指导；心理咨询室提
供学生心理健康服务；学生社团指导组织和指导学生参与各种社团
活动。
4. 后勤保障部门，包括食堂、校园保卫、校园卫生等。
食堂提
供学生的饮食服务；校园保卫负责校园安全和秩序维护；校园卫生
负责校园环境的清洁和卫生管理。
5. 其他支持部门，包括信息技术中心、校友会、家长委员会等。
信息技术中心负责学校的信息化建设和网络管理；校友会负责校友
联系和校友活动组织；家长委员会是家长代表组织，与学校进行沟
通和合作。
以上是坪山高级中学的一般机构设置，根据具体情况和学校特色，可能还会有其他部门或机构。
这些部门共同协作，为学校的教
育教学和学生发展提供全面的支持和服务。
高中语文文言文教学有效性思考
【 关键词 】高中语文；文言文；有效性思考 【 中图分类号 】 Ｇ ６ ３ ３ ． ３
文言 文 的教学在 高 中语 文教学 中是 一个极 其薄 弱 的环节 。新课 程背景下 ，怎么提升文言文的教学水平成为了教育行业急需解决的 问题。良好的教学方法 ，是保证教学效果的前提与基础。文言文是 教 学 中 的一个 重点 板块 ，尤 其需 要教 师 引起重 视 。怎么 才能 保证 文 言文教学的有效性呢？接下来就来重点探讨。 对教材进行大胆地创新 在文 言 文的教学 过 程 中 ，很 多教师 在进 行教材 的处 理 时 ，总 是 想 着一 下 子将 教材 中所 有有 关 的知识 内容 全部 都教 给学 生 。所 以 ， 在 进 行教 学方 案 的设计 时 ，总是 想着 面面 俱 到。这 样 的教学 方法 很 容易让课堂气氛沉闷，让教学任务不能及时完成，结果就是走马观 花，让学生什么都没有学透 。教材内容很丰富、复杂，需要教师在 教学 中进行选择性的教学。学会利用教材，也是教师教学方法中的 部分。大胆地对教材进行创新 ，是当下教师需要意识到的一个重 要问题。例如，某老师在进行 《 六国论》的教学设计时，就对教材 做了大幅度的删减处理，将传统的突破 口和教学重点放在了课外， 让学 生们 自行解 决 ， 只 留下了一 个知 识点 当作 自己教学 的 重点 内容 。 这样就让课堂的教学 目的显得更加的明确，重点更为突出 此种教 学方 式在 操作 上 也更 为集 中和 简单 ，一 节课就 集 中突破 一个 难 点 ， 让课 堂 的效率有 了很大 的提升 。
２ ０ １ ３ 年第 ７ 期
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高中语文文言文教学有Байду номын сангаас性思考
封面人物——阳丽丽
阳丽丽，深圳市坪山区坪山实验学校课程建设和科研中心主任，中学语文高级教师，坪山区语文名师工作室主持人，中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事。
先后获得永州市优秀青年教师、罗湖区优秀辅导员、坪山区优秀班主任、坪山区优秀教师、深圳市首届“优秀文学园丁”、全国示范文学社指导老师、全国示范文学学校模范教师等荣誉称号。
潜心教学探索，成绩斐然。
曾获永州市高中语文教师基本功大赛一等奖、坪山新区首届语文教师基本功大赛一等奖、坪山新区首届班主任大赛一等奖、深圳市名著阅读比赛二等奖、全国文学课堂比赛二等奖等。
执教的阅读课《捕蝶者》入选深圳市优质课资源库。
指导学生参加比赛，三十多人次获国家级奖项，编印学生作品集十几本。
深耕教育科研，硕果累累。
主持国家级课题《校园文学与生命教育的研究与实践》、省级课题《初中语文“读悟写”一体式教学实践研究》、市级课题《初中语文生命教育的策略研究》和区级课题《基于部编语文教—材的衔接年段读写融通的教学实践研究》，作为主要参与者参加八项省、市级课题研究。
德育论文《爱———艺术》获国家级二等奖，学科论文《悟读合一寓情于诵》获国家级一等奖。
创建的文学社刊物《墨能力——痕童语》获国家级编辑一等奖。
开发校本课程《写字乐园》《儿歌里有趣的故事》《寓言里有趣的故事》《成语里有趣的故事》《书中语，笔下文》，其中《写字乐园》被评为深圳市好课程。
在《语文教学通讯》《语文教学与研究》《中学语文教学参考》等核心刊物上发表论文二十多篇，出版专著《初中语文“读悟写”一体式教学》。
语文教学是学习语言、发展思维与文化传承互为一体的教学。
这是阳老师一直以来秉承的教学理念。
基于此，她提出“读悟写”三种基本学习策略相融合的一体式教学模式。
“读悟写”一体式语文教学，是指在语文教学过程中，通过整体阅读感知，以关键词语品味鉴赏为切入点，重点研读，以文本为载体和依托，通过不同形式的读，引导学生学习和建构语言、发展思维、总结和传承优秀文化，进而用多种写作形式提高学生的语文综合素养。
广东省深圳市高级中学2023-2024学年八年级上学期期中语文试题
广东省深圳市高级中学2023-2024学年八年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合初二（1）班举办以“赏山水·悟真情·爱自然”为主题的活动，请你根据要求完成以下学习任务。
每年11月是深圳市野生动物保护宣传月，我市启动了一系列相关活动，比如动物科普进校园、科普知识竞赛等。
市林业局人员工作一丝不苟，力求活动有序有效进行。
在全市人民的qiáo shǒu① 以盼中， A．启动仪式如期举行，向市民发出了野生动物保护倡议书，倡议广大市民把“共同建设美好家园”这一信念juān kè② _在心中。
在仪式现场，小朋友们DIY的动物系列手工作品，让人眼花缭乱。
深圳市野生动物保护成果鹤立鸡群，有国家级重点保护陆生野生动物86种，物种丰富。
B近年来，深圳市不断健全野生动物保护管理工作机制，平均每年救护2000只（条）左右以上的野生动物。
市林业局相关负责人表示，C能否进一步掌握野生动物资源底数和变化规律，是提升野生动物保护管理能力的重要保障。
野生动物保护宣传月期间，生物学家们殚精竭虑，开展各类活动，其chūzhōng③_是增强广大市民朋友保护野生动植物的意识，让更多的市民加入野生动物保护行列！D愿每一个人为建设“美丽深圳”、建设“美丽中国”、建设“美丽广东”贡献力量！1．小紫在阅读新闻的过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮他根据拼音写出汉字。
① ① ①2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．市林业局人员工作一丝不苟．．．．，力求活动有序有效进行。
B．在仪式现场，小朋友们DIY的动物系列手工作品，让人眼花缭乱．．．．。
C．深圳市野生动物保护成果鹤立鸡群．．．．，有国家级重点保护陆生野生动物86种。
D．野生动物保护宣传月期间，生物学家们殚精竭虑．．．．，开展各类活动。
3．下列句子中，修改建议不正确的一项是（）A．启动仪式如期举行，向市民发出了野生动物保护倡议书。
深圳高中语文课内必读书目
深圳高中语文课内必读书目一、教材导读篇目必修一：《论语》《大卫科波菲尔》必修二：《家》《巴黎圣母院》必修三：《红楼梦》《高老头》必修四：莎士比亚戏剧，《谈美》必修五：《三国演义》《堂吉诃徳》二、课程标准规定必读的名著：文化经典著作，如《论语》《孟子》《庄子》等；小说，如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等；诗歌散文，如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；剧本，如王实甫《西厢记》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》；语言文学理论著作，如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等三、推荐阅读报刊杂志《青年文摘》——青年人自己的心灵之光.《读者》—善读可以医愚《思维与智慧》—思维大比拼，智慧大舞台。
《启迪》—新知新趣新思维《新智慧文摘》—精品文摘智慧宝典《哲理》—生活小哲理，人生大智慧《格言》——充满青春活力的语言读本《杂文选刊》——针砭时弊，批评世俗，反思历史，解读人生。
四、推荐阅读书目100部（一）文化经典（4部）1.《老子》/[春秋]老子：中国道家学说的开山之作2.*《论语》/[春秋]孔子：东方人的“圣经”，垂范千古的儒家经典3.*《庄子》/[战国]庄周：以汪洋恣肆之笔，写惊俗骇世之论4.*《孟子》/[战国]孟轲：睹斯人风标，养浩然之气（二）小说（30部）5.*《三国演义》/[明]罗贯中：三个帝国罗曼史，成败兴亡笑谈中6.*《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗：一部百科全书式的奇书7.*《呐喊》/[现代]鲁迅：对现代中国历史命运的洞察8.*《家》/[现代]巴金：青春是美丽的9.*《子夜》/[现代]茅盾：都市空间·时代性·革命现实主义10.《骆驼祥子》/[现代]老舍：旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事11.*《边城》/[现代]沈从文：边地风情的长轴画卷12.《围城》/[当代]钱钟书：一位智者对人性的洞察与调侃13.《花季·雨季》/[当代]郁秀：为中学生写中学生的小说揭开新的一页14.《射雕英雄传》/[当代]金庸：自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位15.《尘埃落定》/[当代]阿来：傻子与智者的交汇，先进与落后的融合16.《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福：英国文学史上的第一部长篇小说17.*《匹克威克外传》/[英]狄更斯：真实地描写了十九世纪初的英国社会18.《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特：世界女权运动的图腾柱19.《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀：十九世纪英国关于爱与价值的经典故事20.*《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克：《人间喜剧》中的代表作品之一21.*《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果：善恶美丑的鲜明对比22.《红与黑》/[法]司汤达：法国批判现实主义文学奠基之作23.*《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑：宝石上的各个校面折射出灿烂的光芒24.《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰：真正的英雄的描述25.《少年维特之烦恼》/[德]歌德：拿破仑远征埃及随身携带的书26.*《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫：从最平常的现象中揭示生活本质27.*《复活》/[俄]列夫·托尔斯泰：伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气28.《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基：理想主义旗帜与人生的教科书29.*《老人与海》/[美]欧内斯特·海明威：一个人可以被毁灭，但不能被打败30.*《欧·亨利短篇小说》/[美]欧·亨利：美国生活的幽默百科全书31.《飘》/[美]玛格丽特·米切尔：那场随风而逝的战争32.《麦田里的守望者》/[美]塞林格：“大大地影响了好几代美国青年”的书33.*《堂·吉诃德》/[西班牙]米盖尔·台·塞万提斯：骑士风尚的飘逝34.《百年孤独》/[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯：再现拉丁美洲历史图景鸿篇（三）诗歌（10部）35.《诗经》/[商周]民间：中国先秦时期的百科全书36.《唐诗三百首》/[清]蘅塘退士：不会做诗也会吟37.《宋词选读》38.《元明清散曲精选》39.*《女神》/[当代]郭沫若：我国新诗的奠基之作40.《繁星·春水》/[当代]冰心：微带着忧愁，微含着哲理41.《雪莱抒情诗选》/[英]雪莱：冬天来了，春天还会远吗42.《草叶集》/[美]惠特曼：哪里有土，哪里有水，哪里就长着草43.*《普希金诗选》/[俄]亚历山大·普希金：常读常新44.*《泰戈尔诗选》/[印度]泰戈尔：哲人绝唱，诗界丰碑（四）散文（10部）45.《古文观止》/[清]吴楚材、吴调侯：便览古文发展的最佳范本46.《唐宋八大家文钞》/[明]茅坤：盛行海内，绵延不绝47.《朝花夕拾》/[现代]鲁迅：中国现代散文中的经典作品48.*《朱自清散文精选》/[现代]朱自清：真和美的结合49.《梁实秋散文》/[现代]梁实秋：淡淡的氛围，自有一种韵味50.《杨绛散文选》/[当代]杨绛：处处随心所欲，又处处颇具匠心51.《毕淑敏散文集》/[当代]毕淑敏：养心的妙药52.《文化苦旅》《行者无疆》/[当代]余秋雨：借山水风物，探寻中国文化53.《纪伯伦散文诗选》/[黎巴嫩]纪伯伦：忙碌现代人的一片憩息心灵的家园54.《莱茵河》/[法]雨果：一部极为出色的游记，巴尔扎克称它“是一部杰作”（五）戏剧（6部）55.*《西厢记》/[元]王实甫：穿越时空的爱情经典56.《牡丹亭》/[明]汤显祖：一出还魂续缘，衍出人间至情57.《桃花扇》/[清]孔尚任：借离合之情，写兴亡之感58.*《雷雨》/[现代]曹禺：中国现代话剧成熟的标志59.*《茶馆》/[现代]老舍：中国当代话剧艺术的经典之作60.*《莎士比亚全集》/[英]莎士比亚：世界文学最辉煌的殿堂（六）名人传记（6部）61.《名人传》/[法]罗曼·罗兰，傅雷译62.《居里夫人传》/[法]艾夫·居里，左明彻译63.《梵高传》/[美]欧文·斯通，常涛译64.《拿破仑传》/[德]艾密尔·鲁特维克，梅沱等译65.《罗素自传》/[英]罗素，66.《甘地》/[印度]莫·卡·甘地著，鲁良斌译，（七）随笔杂文（10部）67.*《鲁迅杂文精选》/[现代]鲁迅：黑色调的文体68.《经典常谈》/[现代]朱自清：了解中国古代文化典籍的入门指南69.*《语文常谈》/[当代]吕叔湘：一部讨论汉语常识问题的文集70.《人生哲思语编》/[当代]周国平：用散文的笔调写他的哲学思考71.《蒙田随笔全集》/[法]蒙田：探索心灵与世界的距离72.《培根散文集》/[英]培根：听一位睿智的老者谈经论道73.《思想录》/[法]帕斯卡尔：欧洲近代哲理散文三大经典之一74.*《歌德谈话录》/[德]爱克曼：闪耀着智性的光辉75.《瓦尔登湖》/[美]戴维·梭罗：海子自杀时身边带四本书之一76.《沙乡年鉴》/[美]奥尔多·利奥波德：大地共同体（八）人生修养（8部）77.《人间词话》/[清]王国维：中国美学和文学思想史古代向现代过渡的桥梁78.《美的历程》/[当代]李泽厚：从远古图腾到明清绘画79.*《谈美书简》/[当代]朱光潜：美学老人对后辈学人语重心长的美学诤言80.《美学散步》/[当代]宗白华：中国美学经典之作和必读之书81.《傅雷家书》/[当代]傅雷：不仅仅是家书82.《宽容》/[美]亨德里克·威廉·房龙：关于自由思想最经典最通俗的读本83.《假如给我三天光明》/[美]海伦·凯勒：世界文学史上无与伦比的杰作84.《东方哲学的故事》[锡兰]L·A·贝克：简明易懂介绍亚洲思想和思想家（九）科学技术（8部）85.《科学发现纵横谈》/[当代]王梓坤，中华书局1998年版86.《数理化通俗演义》/[当代]梁衡，北京师范大学出版社1997年版87.《科学与艺术》/[当代]李政道柳怀祖88.《时间简史》/[英]史蒂芬?霍金：从大爆炸到黑洞89.《昆虫记》/[法]法布尔：科学与文学的完美结合90.《人类征服的故事》/[美]房龙：人类的发明是社会进化中最重要的阶梯91.《植物的欲望》/[美]迈克尔·波伦：从植物的眼中来看世界92.《文明的溪流》/[美]H·G·威尔士：撷取人类文明进程的最重要事件（十）人文名著（8部）93.《孙子兵法》/[春秋]孙武：兵家韬略之首94.《左传》/[春秋]左丘明：先秦史学和文学的最高成就95.《史记》/[汉]司马迁：史家之绝唱，无韵之《离骚》96.《资治通鉴》/[宋]司马光：历史与文学的完美体现97.《中国大历史》[当代]黄仁宇：纵横捭阖梳理千年历史，三言两语点破王朝利弊98.《共产党宣言》/[德]马克思、恩格斯：马克思主义诞生的重要标志99.《美国独立宣言》/[美]托马斯·杰弗逊：为此后美国200年发展奠定思想基础100.《法律的故事》/[美]约翰·麦·赞恩：法律是人类历史的缩微。
2024-2025学年广东省深圳市坪山区九年级(上)期中语文试卷
2024-2025学年广东省深圳市坪山区九年级（上）期中语文试卷任务一基础积累1．（6分）阅读下面文段完成问题。
一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗，一个民族的强盛，离不开精神的支撑。
历史长河里，中华民族曾经历风雨如晦的动荡年代，度过波涛汹涌的艰苦岁月；长期奋斗中，中国人民曾濒临一次又一次挑战。
我们曾被A断章取义．．．．的蹂躏。
然而，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在．．．．的污蔑，也曾被B矫揉造作每一次C间不容发．．．．。
．．．．的时刻，中国人民从不低头，勇于斗争，用不屈的坚毅书写了彪炳史册的D丰功伟绩在每一次千钧一发的生死关头，中国人民从不退缩，①suíjīyìng biàn，以民族的智慧书写下气壮山河的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。
我们的民族精神，不但蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田中；而且凝结于同心同德、交织交融的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的历程里。
敬畏过去，我们以丰厚的历史唤醒灵魂；畅想未来，我们从独特的精神②jíqǔ力量；中国少年，必将生生不息。
（1）根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。
①②（2）结合语境，选出词语使用不正确的一项A.断章取义B.矫揉造作C.间不容发D.丰功伟绩（3）划线句子有语病，请将正确语句写在下面。
2．（2分）下面选项判断不正确的一项是（）A．《敬业与乐业》体现了“敬业乐群”“安其居乐其业”的中华民族精神，作者是梁启超。
B．“我们的民族精神，不但蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田中；而且凝结于同心同德、交织交融的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的历程里”这句话是并列复句。
C．文段中的“动荡年代、波涛汹涌、诗词曲赋、畅想未来”四个短语类型都不一样。
D．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的小说。
莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
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组长 余荣 施梅芳 杨宏菊 邓文萍 杨足智 肖尊轩
表二：
文本解读内容
备课组
文本
高一语文备课组
《沙田山居》 《我与地坛》
高二语文备课组
《雷雨》 《项链》
表三：
坪山高级中学语文教师信息一览表
姓名 性别 毕业学校 学历 专业 参加工作时间 职 称
梅越 平
男
江西师范大 学
中二
黄 静
女
陕西理学院 本科
汉语言文 学
2007.8
中二
杨红 菊 刘 俊 曲云
女
湖北民族学 院
本科汉语言文 学女源自华中师范大 学研究 生
语言学
陕西师范大
汉语言文
1998.8 2007.8
中一 中一
清男
学 本科 学
1999.8
徐
高琛 二 王丽 年霞
女
湖北师范学 院
本科
女
北京师范大 学
研究 生
级马萍
女
陕西师范大 研究
李长 青 李 雪
方 霞
余 荣 周俐 高利 一 叶银 年燕 级 潘官 溢
女
河南信息学 院
本科
汉语言文 学
女
吉林师范大 学
本科
汉语言文 学
女
深圳大学
研究 生
比较文学 与世界文
学
女
南昌大学
本科
汉语言文 学
女
东北师范大 学
本科
汉语言文 学
女
湖南师范大 学
本科
汉语言文 学
女
华南师范大 学
本科
汉语言文 学
华中师范大
表一：
深圳坪山高级中学语文科组材料 坪山高级中学学习小组分配表
组别 1 2 3 4 5 6
年级 高一 高一 高二 高二 高三 高三
成员
余 荣、方霞、李朗平、周俐 利、潘官益
施梅芳、李雪、付 嫱、杨 楠、叶银燕
杨宏菊、曲云清、徐琛、刘俊、 王锐、张强强
邓文萍、潘婷、朱丽琴 王丽霞、马萍、张丽娜
杨足智、刘剑平、高洪哲、马 丹、黄静
本科
汉语言文 学
1987.7
高级
肖尊 轩
男
湖南科技大 学
本科
汉语言文 学
2003.8
中二
杨足 智
女
深圳大学
研究 生
文艺学
1999.6
中一
谷凤 莲
女
陕西师范大 学
研究 生
中国古代 文学
2008.8
未评
刘剑 平
男
湖南师范大 学
本科
汉语言文 学
2002.8
中二
高 三 年 级
高洪 哲 曹 霞
刘雪
梅
男
湖北师范学 院
学
生
王锐 男
深圳大学
研究 生
潘婷
女
湖南师范大 学
本科
张丽 娜
女
中山大学
本科
张强 强
男
陕西师范大 学
研究 生
邓文 萍
女
江西大学
研究 生
朱丽 琴
女
东北师范大 学
本科
汉语言文 学
中国古典 文献学 中国现当 代文学 中国古代 文学 汉语言文
学 汉语言文
学
文艺学
汉语言文 学
汉语言文 学
2004.8 2006.8 2006.8 1998.8 2007.8 1987.8 2007.8 1993．8 2006.8
汉语言文
1990.8 2007.8 2008.8 1992.8 2007.8 2009.8 2008.8
中一 中二 中一 中一 中二 中二 高级 中一 高级 中二
中一 中二
未认定 高级 中二 未认定 中二
付嫱 女
学 本科 学
2007.8
施梅 芳
杨楠
李朗 平
女
湖南师范大 学
本科
女
东北师范大 学
本科
女
本科
汉语言文 学
女
湖北师范学 院
本科
汉语言文 学
女
福建师范大 学
本科
文学阅读 与文学教
育
2005.8 2000.8 2002.7
中二 中一 中二
高 扬
女
陕西师范大 学
本科
汉语言文 学
2007.8
中二
张婉 秋
女
广东技术师 范学院
本科
汉语言文 学
2008.8
中二
马 丹
女
湖南师范大 学
本科
汉语言文 学
2006.8
华南师范大 学
本科
汉语言文 学
课程与教 学论
汉语言文 学
2003.8 2008．8 2006.8
中二 中二 中一 中二