小学生周记范文：有趣的一节课
有趣的一节课三年级作文（通用26篇）
有趣的一节课三年级作文（通用26篇）有趣的一节课三年级作文篇1星期五，老师叫我们玩画鼻子的游戏，可好玩啦！我都兴奋得手舞足蹈了！老师先请一位同学上来配合。
老师牵着那个同学转了几圈，再将那个同学的眼睛蒙上，那肯定是黑乎乎的一片，什么也看不见。
老师再在黑板上画了一张没有鼻子的俊俏小脸，让同学在这张脸上画鼻子，不准画到脸的外边，不然这个人的五官便歪歪扭扭，难看死啦！那位那位同学就画呀画，一不小心，就画到老师的衣服了。
老师哈哈大笑，笑眯眯地说：“不对，你话到我这漂亮的衣服了！这位同学并不灰心，继续画，可又画到脸的外边了！我们急的像热锅上的蚂蚁团团转，异口同声的说：“往左，往左！往右往右！”可那位同学不听我们的帮助，就自己埋头苦干，结果又将鼻子给扭到了脸外了！大家捧腹大笑，连大门牙都要笑掉了！这真是有趣的一节课呀！有趣的一节课三年级作文篇2上课了，老师走进我们的教室，就问：“你们想上一节有趣的课吗？”同学们说：“想。
”“那今天我们就上一节游戏课吧。
”我跟你们讲一下游戏规则吧！老师给我们分了四组，这四组分别是春、夏、秋、冬，第一组写“名字”，第二组写“在什么地方”，第三组写“心情”，第四组写“事情”。
老师说：“你们记得了吗？记住了就开始动笔写吧。
”游戏开始了，老师叫四位同学来把写的词语连成一句话：麦当劳在家里伤心地放屁。
同学们听了哈哈大笑起来，有些人都差点把桌子锤破了。
老师又请来四位同学，这四位同学说：老板在班级高兴地发大财。
同学们又哈哈大笑起来，有的同学直接打翻了桌子。
通过这节课我知道了一个道理，如果上课不认真听讲，写作文时词语搭配不当，就会闹出很大的笑话。
有趣的一节课三年级作文篇3星期四下午，当老师说要掰手腕的时候，全班都沸腾了。
我们分成两队，一共进行了五轮比赛，我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。
当老师宣布我俩上场的时候，于玺蹦蹦跳跳的上了场，好像自信满满的样子。
我却一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我们的手紧紧握起来，手掌心同时冒出了冷汗。
小学一节有趣的课作文
小学一节有趣的课作文小学一节有趣的课作文（精选15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学一节有趣的课作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一节有趣的课作文1今天，我们的语文老师给我们上了一节作文课。
那就是童年趣事，下面就让大家来看看我们是怎么上的这一节课的。
“铃铃铃”上课铃响了，我马上跑到座位上坐好了，开始上课了。
老师叫我们回忆一下童年有没有什么有趣的事，我闭上眼睛，心里回忆着一个个有趣的事情，忽然，我想到了一个好的故事。
老师说：“好了，我想大家都想好了吧！那么就开始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就举起了手，老师点了我，我答道“我的童年趣事有很多，不过最有趣的一件还是我读一年级的时候跳绳的趣事。
一年级时，第二节课下课了，我和同学们一起去跳绳，我心想绳子啊！你听话一点啊！让我在同学面前多跳几个吧！我也好在同学们面前炫耀炫耀啊！”我开始跳了，“一二三四……”到了第22个的时候我被绳子绊倒了，我的后脑勺热情的亲吻大地，大地也奖给我一个大包包，瞬间我眼中的金豆不停地往外掉。
我刚说完，同学们便哈哈大笑。
这真是一节有趣的课啊！！小学一节有趣的课作文2“叮铃铃”上课铃声响了，老师笑呵呵地走进教室，神秘地说：“猜猜今天咱们要来干什么？”我们东张西望，发现了老师带来的新“家伙”，顿时明白了。
“做实验！”大家异口同声地回答。
“真聪明！先请大家做个过滤器。
”安静的教室顿时沸腾了起来。
我们按老师的指示，四人小组争先恐后地做了起来。
我们组先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一边,接着拿出过滤圈里套在立柱上；然后把长劲漏放在过滤圈里;最后将杯子放到底板上,和漏斗对齐。
每一步都是那么仔细、认真，好像在做一件精致的工艺品一样。
我们做好了,老师表扬我们做得快做得好。
有趣的一节课作文（通用43篇）
有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文篇1今天，我们上了一节很有趣的课。
上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。
“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。
”教室里面一片欢呼声。
贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的`正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。
经过漫长的等候，终于轮到我了。
上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。
我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。
结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。
”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。
这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。
我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。
接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。
虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。
有趣的一节课作文篇2星期六晚上，我们按部就班地来到教室，等着老师来上课。
不一会儿，老师来了，她笑嘻嘻地说：“同学们，我们去楼下去看看吧！”老师话还没说完，就有同学兴高采烈地大呼小叫着。
我们排好队，陆陆续续地走下楼。
在楼道时，有几只飞蛾横冲直撞，引得同学们左躲右闪。
我们来到楼下，刚下过雨，空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香，令人神清气爽。
1有趣的一节课5篇范文
1有趣的一节课5篇范文第一篇：1有趣的一节课有趣的一节课今天，老师给我们变了一个魔术，我们来看一看吧！开始变魔术了，只见老师拿出两本书，想在洗扑克牌一样交叉着，左一页，右一页…….的压着，做完后，老师问：“谁的力气大？”我们班的郭士槭、王子鸣说：“我的力气大。
”他们两个信心十足的走上台，郭士槭先热了一下身，然后郭士槭、王子鸣各握住书的一边，他们拼命的往两边拉，像拔河一样，累的直喘气，脸都涨红了，手也疼了。
可是，任凭他们费了九牛二虎之力都没有把书拉开。
底下的同学不服气了，纷纷举手说：“老师，我来！我来！他们的力气太小了！”第二次上台的是王子鸣、曹晨宇、郭士槭、刘奕彤，他们两个人一组，卯足了劲，在那里拉呀啦，怎么也拉不开？到底怎么回事呢？同学们议论纷纷，有的说：“老师一定在里面粘了粘胶。
”有的说：“怎样才能拉开呢？”我心里想：肯定有拉开书的办法。
这时，老师解释说：“是摩擦力在作怪。
书的页数交叉越多，摩擦力就越大，就越难分开。
”我们恍然大悟。
这节课真有趣！我真想每天都上这样的课！第二篇：有趣的一节课别具一格的科学课上课铃响了，同学们最期待的科学课如期而至，谁说上课就一定要呆在教室里，听老师讲课，谁说上课地点一定是教室或者操场。
我们的科学课就在花园，因为科学老师说过兴趣才是最好的老师！这节课我们来种辣椒，可马虎、粗心、大意的我带成了芸豆种子，老师听了我说带错了以后非但没有生气而且还笑着说：“好，好吧，你就种芸豆吧！”听了老师的话我心中悬着的一块石头，就放了下来，开开心心的和同学一起种我的芸豆去了，我一个健步，跨到了土上，可我的同位却喊着“同位快出来，”听到她的喊声我一脸疑惑、不解，我正用手按着头沉思为什么时，动了动脚，哎？为什么我的脚动不了了？低头一看，我刚才一脚踏在泥中了，我紧张的大叫一声“哇，有没有人，喂，快快，过来，把我拔出去”科学老师走过来，说“：不用紧张，又不是沼泽，陷不下去的，来动动脚，自己就能走出来”我冷静下来，活动了一下脚，我走了出来，可是我的鞋子已经面目全非了，不成样子，“诶，等等，我的种子不见了，”我突然发现我的种子不见了，回头一看种子已经在土里了，“这就是传说中的陈虹运式播种法，”这句话也不知是谁说的，同学们都笑了，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得直拍大腿，还有的笑的打滚，“哈，哈，哈哈，哈哈哈”的笑声如一串串银铃一般，老师一边笑一边说“太搞笑了，陈虹运你太搞笑了，”老师和我们如同朋友一般说话，谈论。
周记一堂有趣的课
周记一堂有趣的课周记一堂有趣的课6篇周记一堂有趣的课1急促的校园铃声响彻整个校园，我们几个文学社的女生一窝蜂似地冲向一楼的教室。
片刻，文学社的指导老师贺老师提着一瓶饮料样的东西和一袋塑料杯子走向讲台。
大家都好奇地盯着那瓶“饮料”。
贺老师笑了笑说：“你们猜这是什么？”所有人异口同声地回答：“茶——”在大家看来，除了茶以外，没有什么更像那个瓶子里的液体了。
老师摇摇头说：“不对，我给大家提个醒，它可能是我们人身体里的一种东西。
”所有人面面相觑。
有个男生说：“油，这是油。
”“油又不是人身上的！我看呀，说不准是血。
”有人小声说。
“什么呀，血是红的，这是黄的。
”又有人反驳。
一阵讨论之后，教室里开始安静下来。
有个男生轻蔑地说：“这是尿。
”没想到，这下老师笑着点了点头：“说不准真是尿呢。
”老师刚说完，教室里就一齐发出一声“啊”，脸上现出那种不可思议的表情。
有人捂着鼻子，好像已经闻到了那股臭味，也有人对着地板干呕了一阵。
老师示意大家安静下来。
“是不是太不可思议了？”贺老师说，“我拿了一袋塑料杯，这杯子刚好与你们的人数相同。
”全室哗然。
老师该不会要我们喝它吧？“下面，我给大家讲讲尿。
其实尿不像我们想象的那样脏，讲完以后我要你们每个人都喝一杯。
”她说着，扬了扬那只瓶子。
男生齐声喊叫，女生一阵干呕。
有的已经做好了逃走的准备。
贺老师讲了大概20分钟尿的知识。
她说，尿可以用来美容养颜，还可以治疗各种疾病下面就请同学上来喝了。
谁愿意上来啊？所有人都吓得目瞪口呆。
就在大家慌恐惊乱的时候，有一位女生站起来，缓缓地拿过那只倒满液体的杯子，犹豫了一会儿，然后把它喝了下去。
喝完以后，老师还对她使使眼色，这让我们觉得更加神秘了。
有一个男生也站了起来，决定去试它一试。
就在这时，老师的“诡计”被识破了。
“老师，这根本不是尿，你骗人。
”“这不是尿？你们怎么认为它不是尿？难道它不像尿吗？”老师镇定地说。
最后老师向我们“坦白”了，她说，这是她用买的乌龙茶加水调制而成的饮料。
一节有趣的课小学作文
一节有趣的课小学作文一节有趣的课小学作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺帮大家整理的一节有趣的课小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一节有趣的课小学作文1难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。
吸引住了。
老师好像看穿了我们的心思，笑眯眯地说“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员，然后我们就一起来分享这个西瓜。
”老师的这句话一下子把我们逗乐了。
我们都高兴地举起手来。
可老师不点举手的反而点不举手的。
老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧！”小女孩慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳头，脸红红的，小声地说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一听就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。
她失败了，忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上场了，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”“多少钱啊？”“三角钱一斤。
”这瓜新鲜吗”“当然新鲜，不新鲜不要钱！”“你用什么证明呢？”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”“为什么这瓜有点黄啊？”“ 西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”买瓜人看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。
”我推销成功了。
经这真是一节有趣的作文课啊！一节有趣的课小学作文2在小学六年的学习中，我上过许多节课，但我认为最有趣的是那节美术课。
又要上美术课了，我无比高兴。
看了看要准备的材料，我激动极了——水果拼盘。
我想：这是一节别处心裁的课，多么有趣！我要准备好所有的东西。
美术课时间到了，我准备好东西。
哈，老师到了，美术老师先让我们看了水果拼盘相关的视频，我看中了一个样子，并在心里想好了怎样做。
当老师发出一声指令——“开始制作”，我便拿起小刀用苹果雕一只大雁。
这节课真有趣作文
这节课真有趣作文这节真好玩作文。
笔尖流出的文字，静静记载下了我们的青春，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的力量。
高分作文的背后是题目新奇，文对题意，观点突出。
对于写作文有什么心得共享吗？或许下面的“这节课真好玩作文”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。
这节课真好玩作文(篇1)铃铃铃一堂好玩的语文课就要拉开序幕了。
我赶忙冲进教室，坐在自己的座位上。
老师慢条斯理的走进教室，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了好玩的名字介绍这七个字。
老师让我们各自说出自己名字的涵义。
由于我们班的每个同学都有自己的号码，所以老师打算让奇数号先说，或是让偶数号先说。
我盼望奇数号先说，由于我的号码就是奇数号的。
最终，老师为了公正，让我们抽签。
唉！偶数号的人抽上了先，只好让他们先说。
有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。
张世毫大大方方的说：世、就是世界的意思。
毫、就是骄傲的意思。
合起来就是世界为我骄傲的意他的思字还没出口，班里上上下下已经笑成一片了。
张柏宁的名字最有内涵，她用中等音量说：泊宁取自一首古诗，诗的前两句是：淡泊以明志，安静以致远。
她刚说完，台下已是掌声雷动。
最好玩的是田敬全，他低头看着稿子，放大声音说：我姓田，是由于我爸爸姓田他还没把话说完，我们就哈哈大笑起来，他带着淘气的声音说：笑什么笑，你们谁有我说的具体？笑声更大了。
老师维持了一下秩序，他连续说：原来一位算命先生给我取了田全这个名字，后来由于不好听，俺妈就弄了一大堆纸条，每个纸条上都有一个字，抽出一个字，刚好就是敬，于是，我就叫田敬全。
他刚说完，下面就有人嚎道：天哪，有这么取名字的吗？！铃铃铃下课铃响了，由于要做操，我们依依不舍的走出了教室。
这节语文课真好玩。
这节课真好玩作文(篇2)我们学校的家长才智大讲堂又开课了，这是第三讲，这节课教的是十字绣。
十字绣原是中国的一种传统，可是由于社会的进步很多人忽视了十字绣，渐渐就不绣了。
因此有一大部分人都不会。
后来十字绣传到了外国很熟欢迎有经过市场来到中国这时中国人又开头慢慢开头宠爱十字绣了。
有趣的一节课作文
有趣的一节课作文有趣的一节课作文(10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺帮大家整理的有趣的一节课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的一节课作文1星期一下午第二节是美术课。
“叮铃铃”上课了，同学们纷纷坐到自己的座位上，等待着老师的到来。
不一会儿，美术老师走进教室，用他那铿锵有力的声音说道：“同学们，今天我们来上一节有趣的手工课。
你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机，有的说是剪窗花，有的说是折青蛙……老师摇摇头说：“不，今天我们要上的，是猴子爬树的手工课。
”听完，同学们纷纷向老师投去期待的目光。
我心想：这真是大姑娘上娇头一回。
老师先把制作的过程给我们讲一遍，如果同学有不明白的地方，老师就会细心地讲，直到同学们懂了为止。
我们先拿出一张正方形的卡纸，再向角对折再对折，呈一个三角形。
接着两面的角向上折，把四个角撑开。
然后，把撑开的四个角的一端往上折。
再把中间的一个小角上折。
接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来，在剪出一条线，贴在猴子的背上插在做好的树上。
最后在树上画一些桃子。
就这样一个猴子爬树的手工就做好了。
这真是一节有趣的手工课。
有趣的一节课作文2星期三早上第一节是语文课，老师带来了一位特殊的“客人”。
这位客人就是蜘蛛。
老师告诉我们：“我下楼时在花坛旁边，把一片叶子捡起来，就看到了这只虫子，把它请来和大家见面。
”老师把虫子从瓶子里面取出来放到展示板上，把虫子投到大屏幕上让同学们看。
开始屏幕有点不清，大家都在说：“这是什么呀？”老师说：“看不见的把凳子搬上，来前面。
”老师又开始调清晰度了，我刚准备往前面去，前面就已经被围得水泄不通了，只能坐在自己的座位上了。
不过我坐在自己的座位上，仔细看，也能看清。
是一只黑色的蜘蛛，不大不小，圆圆的肚子。
正在这时，老师让我们看看这只蜘蛛有几条腿，我仔细数了数，有八条腿，有的同学却说有九条腿，还有的说是十条腿，可能是蜘蛛的腿乱动，大家数不准确。
一堂有趣的课作文六篇
一堂有趣的课作文六篇范文一：今天我们有一堂非常有趣的课，老师教我们如何制作一个口香糖泡泡。
整节课程内容丰富，充满了趣味性，让同学们学得不仅轻松愉快还收获满满。
首先，老师向我们介绍了制作口香糖泡泡的原理，并示范了一遍制作过程。
然后，老师分配了材料，带领我们一步一步地完成这个动手实践的过程。
整个制作过程分为了准备材料、混合材料、搓揉成形以及制作泡泡这几个步骤。
这次制作的材料不仅是有意思的，而且游戏性强，同学们能在课堂中找到自己的乐趣。
我们从溶液中添加颜料和香味，搓揉成形的时候也可以随意塑造，并且尝试在空气中制作口香糖泡泡。
整个课程没有枯燥单调，而是充满了互动，同学之间大声笑着，挥洒着自己的创意。
通过这堂有趣的课，我们不仅学会了制作口香糖泡泡，更让我们感受到了科学教育的趣味性和互动性。
与此同时，也增强了同学之间的团队合作能力和实践动手能力，让我们在学习和生活中充满了更多乐趣和惊喜。
写作重点分析：句式简洁明了，突出了整个课程的过程和互动性。
用词平实，充满了趣味性。
用词分析：丰富、趣味性、轻松愉快、游戏性强、颜料、香味、创意、互动性、增强、团队合作能力、实践动手能力。
范文二：今天我们的语文老师带着我们欣赏了一首绝妙的诗歌，一张震撼人心的画。
整节课堂不仅让我们开阔了视野，也激发了我们对语文与艺术的兴趣。
在这节课中，我们首先欣赏了一首文歌《星辰》，听完了之后，老师分析了诗歌中的意境和特点，并与阅读课文中的感悟进行了对比。
随后，老师又给我们介绍了著名画家荷兰文森特·梵高的经典画作《星夜》。
老师给我们逐一分析了画作中的细节和风格，让我们更深刻地理解了名画的魅力所在。
整节课堂不仅让我们了解了文学和美术的交叉点，也让我们深入感受到了语文课的趣味性。
通过这堂课，我们明白了诗歌与画作的内涵，更掌握了如何欣赏诗歌、画作的方法与技巧。
我们学习的不仅是语文和美术，更是一种对美的认知、一种对感官的体验。
写作重点分析：从整体角度出发，突出了课堂的趣味性和学习收获。
【三年级作文】三年级日记：有趣的一节课_500字
【三年级作文】三年级日记：有趣的一节课_500字
今天，我要写一篇有趣的日记，记录下今天发生的一件有趣的事情。
今天，我们班上
有一节很有趣的课，是美术课。
上美术课的时候，老师让我们画一只小狗。
老师给我们讲解了一些画小狗的基本方法，比如画小狗的身体要像一个椭圆形，然后再画上小狗的腿和脸。
老师还给我们演示了一遍，画的小狗长得非常可爱，我很羡慕老师的画画技术。
接下来，老师让我们开始画小狗。
我的小狗画得不太好看，身体太长了，腿也画得歪
歪扭扭的。
画画的过程非常有趣，我一点都不觉得无聊。
我还看到了一些同学画得特别好，他们的小狗画得很逼真，就像是一样。
不知不觉中，美术课的时间就过去了。
老师把我们的画都收集起来，然后让我们进行
互相欣赏。
我看到了很多优秀的画作，有的同学画得和我一样也是一塌糊涂的，但是有的
同学画得真的很好看，我都感到非常惊讶。
美术课虽然结束了，但是我对画画产生了更大的兴趣。
我想要好好学习画画，争取将
来也能画得像老师一样好看。
我觉得美术课真的很有趣，我希望以后还能有更多的机会去
学习。
今天的美术课真的很有趣，我收获了很多。
我要好好努力学习，争取将来也能画出一
些好看的作品。
愿你们也能够经历一些有趣的事情，让生活充满快乐。
有趣的一堂课小练笔
有趣的一堂课小练笔
在我的脑海里，最有趣的一堂课是思想品德课，那堂课老师让我们玩画鼻子。
看，老师在黑板上画了一个小熊。
他那张熟悉的耳朵，下面是水灵灵的眼睛有一张大大的嘴巴。
怎么看也不顺眼，哦，原来少了鼻子啊。
中午，轮到我了，我胸有成竹走上去，老师帮我蒙上眼睛，转了三圈后，我是晕头转向，不知黑板在哪里，但是，我很快找到了黑板。
只听见下面的叫喊声，我犹豫不决，找到了感觉是对的地方，画了一个鼻子。
突然，下面哄堂大笑起来。
我忐忑不安的摘下眼罩，原来鼻子飞到了九霄云外，我无地自容的走了下去。
下个人跟我一样的办法，笑得我合不拢嘴。
但是，他画在了脸上但是在头顶上，像一个大包一样。
大家花了各种各样的鼻子：有画在下巴上，像一个大疙瘩一样;有画在嘴角边的，好像在舔舌头;还有画在眼睛中间的，好像是一个三眼怪一样。
这真的只有趣的一堂课，也是难忘的一节课。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。
今天，我上了一堂非常有趣的课。
这堂课是关于动物的，老师
带我们去了动物园，让我们近距离地接触各种动物。
这是我第一次
去动物园，我非常期待这堂课的到来。
在动物园里，我们看到了很多不同种类的动物，有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。
我们首先去了狮子的展区，只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳，周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。
老师告诉我们，狮子是草原上的王者，它们的速度和力量都非
常惊人。
接着，我们又去了老虎的展区，看到了一只漂亮的孟加拉虎。
它正在悠闲地散步，时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。
老师
告诉我们，老虎是世界上最大的猫科动物，它们的身体非常强壮，
可以轻松地跳起来抓住猎物。
我们还看到了一只长颈鹿，它们的颈
部非常长，可以轻松地吃到树上的叶子。
长颈鹿非常温顺，我们还
有幸喂了它们一些食物。
除了看动物，我们还参加了一些有趣的活动。
比如，我们参加
了一场关于动物的知识竞赛，每个人都积极参与，争取拿到奖品。
我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏，每个小组都扮演一个动物园的管理员，负责照顾动物、清理园区和接待游客。
这些活动不仅让我们更加了解动物，还增强了我们的团队合作能力和动手能力。
这堂课让我受益匪浅，我不仅学到了很多关于动物的知识，还增强了对动物的保护意识。
我相信，通过这样的实地教学，我们对知识的理解会更加深刻，对动物的保护也会更加重视。
希望以后还能有更多这样有趣的课程，让我们在快乐中学习，收获知识。
一堂有趣的课周记
一堂有趣的课周记时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是作者为大家整理的一堂有趣的课周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的课周记 1“唉，又猜错了。
”这是在干什么呢？告诉你，我们在玩哑剧表演。
上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。
“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。
”老师说。
话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。
老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀！老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。
我心想：这可比我想象的'简单多了。
我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。
“吃炸酱面，吃饱了！”全班同学异口同声地说。
“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面！”老师说。
我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。
下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐！在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。
一堂有趣的课周记 2“丁零零，”上课铃响了，刘老师从门口走进来，在黑板上写了四个白色的大字：笑，哭，怒，愁，一堂有趣的课。
我心想：“这回刘老师葫芦里卖的是什么药，想干什么呀？”只听刘老师说：“今天，我们来组织一场表演秀，演一演笑，哭，怒，愁。
”同学们听了，立刻高兴地欢呼起来。
这时，张含东尔自告奋勇地上场来表演“笑”，只见她弯起眉毛，放大声音，“呵，呵，呵——”地笑了起来，看着她滑稽的样子，全班同学都哄堂大笑。
还没等张含东尔表演完，李鸿哲就举手要表演“哭”，只见他双手捂着眼睛，放声大哭起来，可嘴巴却还是弯着呵呵笑，把我们乐得前仰后合，捧腹大笑。
一堂有趣的课的作文(8篇)
一堂有趣的课的作文（8篇）星期五是我的第一堂兴趣课。
上课前，我迫不及待地想马上开始。
开始上课的时候，老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》，讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事，不值得珍惜。
有一天他们在外面遇到了四个坏人，把他们分开了。
这辆赛车被扔进了地狱，以便找回它的朋友...当我们读完的时候，下课了。
我们还是想看。
老师说我们下次继续看。
我们听着，怀着极大的兴趣回到了教室。
这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。
还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。
这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。
我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。
整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。
一开始，我是新认识他们的。
渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。
唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！我喜欢唱歌。
宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。
我觉得这是我学唱歌最大的收获！我是语文课代表。
今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。
”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。
而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。
”可以想象，这是相当困难的。
没有！再多的★都没用。
这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。
可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。
记一堂有趣的课
记一堂有趣的课哎，你们有没有那种，上完课之后觉得时间过得飞快，心里还美滋滋的，感觉像是白捡了一天似的？我有！而且，还是一堂超级有趣的课，让我现在回想起来都想笑。
那天，阳光明媚，鸟语花香，我们班级的气氛却有点压抑，因为我们都知道，下午有一堂“重头戏”——物理课。
物理老师，那可是出了名的严谨，上课就像是在念经，让人昏昏欲睡。
但这次，嘿嘿，情况可不一样！上课铃一响，物理老师就走了进来，手里没拿那些厚厚的课本，反而提着一个神秘的盒子。
我们心里那个好奇啊，就像猫爪子挠心一样，都想知道盒子里装的啥宝贝。
“同学们，今天咱们不上课本上的内容。
”老师一开口，我们就愣住了，不上课本？这是要闹哪样？“我们来做个小实验，让大家亲身体验一下物理的魅力。
”老师说着，打开了那个神秘的盒子，里面竟然是一堆五颜六色的气球，还有一些看起来像是电线、电池的小玩意儿。
“啥？气球和物理有啥关系？”我们心里那个嘀咕啊，但看到老师那神秘兮兮的样子，又忍不住好奇起来。
老师开始讲解实验的原理，说是要通过气球和电流的关系，让我们理解什么是静电。
我们听得云里雾里的，但看到老师那认真的样子，也不好意思打扰。
实验开始了，老师先让一个同学上去，拿着气球在头发上蹭来蹭去，说是要产生静电。
我们看着那个同学，心里那个乐啊，心想：“这老师是不是疯了？拿气球蹭头发，这是要干啥？”但接下来的事情，却让我们大跌眼镜。
那个同学把蹭了头发的气球靠近另一个气球，结果，两个气球竟然像磁铁一样，吸在了一起！我们瞪大了眼睛，心里那个惊讶啊，就像看到了外星人一样。
老师看到我们那惊讶的样子，笑得眼睛都没了：“这就是静电的力量，两个气球因为带了相反的电荷，所以互相吸引。
”我们这才恍然大悟，原来物理也可以这么有趣！接下来的时间里，我们每个人都轮流上去做实验，感受着静电的神奇。
有的气球吸在了一起，有的却像见了仇人一样，怎么也不肯靠近。
我们笑着、闹着，整个教室都充满了欢声笑语。
下课铃响了，我们却意犹未尽，都舍不得离开教室。
小学生周记范文：有趣的一节课
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小学生周记范文：有趣的一节课
小学生周记范文：有趣的一节课
（姚瑶）
叮铃铃，一阵清脆悦耳的铃声响过之后，热闹的校园马上安静下来。
我们端端正正地坐位上，
第三个同学都上去了，样子与班长一样。
最后老师自己也喝了一杯，我们都是丈二和尚——摸不着头脑，老师和同学演的到底是哪出戏啊！老师宣布了答案：“黄色的东西是根本不是“尿”，而是你们想不到的啤酒。
哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班长说。
哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。
“叮铃铃……”一堂欢快有趣的课，在我们的欢笑中结束了。
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有趣的一节课作文
有趣的一节课作文有趣的一节课作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺精心整理的有趣的一节课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的一节课作文1学习，是一件既开心又乏味的东西。
在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。
不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。
可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！今天下午，那渴望已久的太阳，终于肯露出它的脸蛋让我瞧瞧了。
我很早的就从家里出发前往学校，本以为大家都来了，可当我走进教室时，里面渺无人烟我感到非常的诧异。
迅速地找到自己的位置，将肩上的书包放下，坐在座位上休息。
一会儿，一位同学来了，这位同学跟我关系还算不错，算是一位小打小闹的朋友了。
那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。
时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。
随着铃声的敲响，老师也随之进入教室，一声“起立”，同学们立刻站起来，说道：“老师好！”，老师点了一下头，同学们坐下开始听老师讲课。
刚开始我听的很认真，但是教室里的空气慢慢变得闷热起来，我也开始想要昏昏欲睡。
为了不让自己睡着，我使劲地捏手臂上的肉，以痛感将睡觉的想法驱除，可是我却低估了它的“实力”。
同桌貌似也发现我将昏昏欲睡，突然，在我耳边说道：“快看，那里有一个小虫子。
”，我也瞬间惊醒，朝着同桌手指的方向看去，果然发现了一个体积如蚂蚁般的黑色虫子，正在同桌的课桌上爬行着。
顿时，睡觉的想法被抛到了九霄云外，我和同桌仔细观察、打量着那只黑色虫子。
发现那只虫子有着一对小翅膀，有一双触角，视乎每次走路都用它的触角在地上探测一番。
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小学生周记范文：有趣的一节课（姚瑶）叮铃铃，一阵清脆悦耳的铃声响过之后，热闹的校园马上安静下来。
我们端端正正地坐位上，等待陆老师的到来。
不一会儿，陆老师夹着两本书和一个装着半瓶黄色什么的瓶子和几只纸杯。
陆老师轻轻放下东西后故作神秘地说：“同学们，这节课我们先做一个游戏吧！”什么？做游戏？是不是我听错了？看看同学们和我一样，惊讶的嘴巴变成了“O”型。
见大家一脸茫然与疑惑，老师又重复了一遍刚才的话。
霎时，教室里喧闹起来，有的同学高兴的直拍桌子。
有的同学兴奋地手舞足蹈，有的同学跳起来“耶！耶！”喊个不停……等大家安静后，陆老师拿出装着黄色东西的瓶子，和纸杯。
来时故意不说话，同学纷纷议论起来：“黄色的是不是尿啊？”“好像是的”。
“不可能”。
绝对不会是尿。
”“是冰红茶吧？”……“咳咳！大家安静”老师说。
”“大家说的没有错，的确是尿。
谁有胆来喝一下？”来时有点鄙视地看着我们。
吃尿？我没听错吧？吃尿?太恶心了。
没人上去过一会还是没人上去。
不知是谁喊了一嗓子，全班人跟着一起喊：“班长！班长！”班长张哲熠顿时红了脸，害羞地低下头去。
老师见我们这么有兴致，老师就请了班长上来，班长不好有意思的上了讲台。
老师倒给班长一杯“尿”，班长闻了闻，用手捏住鼻子；舔了舔：又皱起眉头；喝了喝；眉头更加皱了。
喝完了，张看嘴向外面吐气。
看样子味道难以形容，同学们都倒吸了一口冷气。
第二个，第三个同学都上去了，样子与班长一样。
最后老师自己也喝了一杯，我们都是丈二和尚——摸不着头脑，老师和同学演的到底是哪出戏啊！老师宣布了答案：“黄色的东西是根本不是“尿”，而是你们想不到的啤酒。
哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班长说。
哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。
“叮铃铃……”一堂欢快有趣的课，在我们的欢笑中结束了。