人教版第10单元_常见的酸和碱_检测题(有答案)
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)
人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列溶液显碱性的是（）A．酸雨 B．食醋 C．NaOH溶液 D．盐酸2、下列食物的pH如下：果汁（2.9～3.3）、葡萄汁（3.5～4.5）、牛奶（6.3-6.6）、鸡蛋清（7.6～8.0）。
其中胃酸过多的人最适合吃（）A．牛奶B．鸡蛋清 C．葡萄汁 D．苹果汁3、下列物质不能与盐酸反应的是（）A．Mg B．AgNO3 C．Cu（ OH）2 D．FeSO44、运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（）A．氢氧化钠 B．汽油 C．铁矿石 D．大理石5、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰6、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气7、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.68、用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（）A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2OC ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O9、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（ ） A ．pH ＝7的溶液呈中性B ．pH ＞7的溶液一定呈碱性C ．pH ＜7的雨水一定是酸雨D ．酸溶液的pH 越小酸性越强10、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（ ） A.H +B.OH -C.H 2OD.H 11、下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是（ ） A ．澄清石灰水 B ．NaCl 溶液C ．稀硫酸D ．KNO 3溶液12、在Ca （OH ）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH 没有改变的是（ ） A ．CO 2 B ．CaO C ．Cu （NO 3）2D ．HCl13、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数A．都变小B．都变大C．前者变大，后者变小D．前者变小，后者变大2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物C．金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应3．下列溶液最接近中性的是A．pH=5.1的酸雨B．pH=6.6学校花圃的土壤浸出液C．pH=7.8的苏打水D．pH=12.3的草木灰水4．实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，如图象描述正确的是（）A．B．C．D．5．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．稀释浓硫酸D．称量固体6．分析推理是化学学习和研究中常用的方法，下列分析正确的是（ ） A ．磷在空气和氧气中都能燃烧，则铁丝在空气和氧气中也能燃烧B ．物质都是由元素组成的，只含一种元素的物质可以是纯净物，也可以是混合物C ．Na 2SO 4和NaCl 溶于水温度无变化，则NaOH 溶于水温度也不变化D ．酸的溶液中一定含有酸根离子，则含有酸根离子的溶液一定显酸性7．生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。
室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（ ）A ．反应中，石灰水始终是饱和溶液B ．反应中，氧氧化钙的溶解度增大C ．反应后，溶液的质量减小D ．反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变 8．下列有关溶液的说法不正确的是（ ）A ．溶液由溶质和溶剂组成．所以每种溶液里只有两种物质B ．硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C ．配置0.09%的生理盐水的一般步骤是计算、称量和溶解D ．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中 9．推理是一种重要的思维方法。
化学九年级下册第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)
第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤2．下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液3．下列物质能与NaOH反应的是A．Fe B．CO2C．Fe2O3D．NaCl4．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤5．下列有关实验现象描述正确的是A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫6．下列试剂瓶应有标志的是A．氯化钠B．蒸馏水C．浓硫酸D．葡萄糖7．能除去铁锈的试剂是A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水8．下列操作能达到目的是A．稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B．溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C．用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D．蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热9．下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是A．CO2B．O2C．NaCl D．NaOH10．下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是A．B．C．D．11．氢氧化钙俗称A．烧碱B．纯碱C．熟石灰D．石灰石12．紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品A．食盐B．味精C．食醋D．香油13．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．对皮肤有强烈的腐独作用14．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成15．除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法不正确的是A．A B．B C．C D．D16．下列物质属于碱的是A．H2O B．NaHCO3C．Ca(OH)2D．H3BO317．下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A．氨水B．汽水C．冰水D．糖水18．柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。
人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元测试卷 包含答案
九年级化学《第10 单元：酸和碱》单元测试卷一、选择题（24 分）1．（2 分）下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量是因发生化学变化而减小的是（）．烧碱溶液．浓盐酸DA．石灰水B．浓硫酸C2．（2 分）下列关于HSO性质描述中，不属于酸的通性的是（） 4 2A．使紫色石蕊溶液变红B．与NaOH 发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D．与Mg 反应放出氢气3．（2 分）某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH 计（测pH 的仪器）每隔 5 分钟测一次pH，其数据如表所示。
下列对测定结果的分析中正确的是（）．在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱A．该雨水对农作物的生长没有影响B4.85 测定，pH 一定小于．若在17：40 C与某些工厂排放的酸性气体有关＝4.95 D．pH分）下列有关硫酸的说法，正确的是（）．（2 4A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾3%﹣5%的碳酸氢钠溶液B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上C．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢地注入浓硫酸里，并不断搅拌D．把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡）分）下列有关pH 试纸的使用说法正确的是（（5．2pH 试纸浸入待测液A．把B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液C．把显色的pH 试纸与标准比色卡对照读数12.4为pH D．测出石灰水的）分）中和反应在生活中有广泛应用．下列应用不属于中和反应的是（2（．6．．用盐酸除铁锈A．服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多B．用熟石灰改良酸性土壤C D．用硫酸处理印染厂含碱废水 2 分）除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（）7．（物质（括号内为杂质）实验方案氮气（氧气）通过足量灼热铜网A加入足量碳酸钙粉末，过滤氯化钙溶液（盐酸）B加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥铁粉（铜粉）C在空气中充分灼烧氧化铜（木炭粉）DD．BBC．C．A．AD8．（2 分）一些食物的近似pH 如下：鸡蛋清食物葡萄汁牛奶苹果汁8.07.62.9﹣3.36.6﹣6.3﹣4.53.5﹣pH）下列说法中不正确的是（A．苹果汁和葡萄汁均显酸性B．鸡蛋清和牛奶均显碱性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁9．（2 分）某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
常见的酸和碱试题答案及解析
《常见的酸和碱》（指示剂）一、选择题1．下列物质中，能使酚酞溶液变红的是（）A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．稀盐酸 D．水考查目的：无色酚酞的变色。
答案：A。
解析：酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，A项氢氧化钠溶液是碱性的，BC是酸性的，D项水呈中性。
2．日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是（）A．柠檬汁 B．苹果汁 C．纯净水 D．石灰水考查目的：紫色石蕊溶液的变色。
答案：C。
解析：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，纯净水是中性的，所以石蕊仍然呈现紫色。
3．向滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中通入二氧化碳，溶液呈（）A．无色 B．紫色 C．红色 D．蓝色考查目的：紫色石蕊溶液的变色。
答案：C。
解析：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，二氧化碳溶于水后一部分和水生成碳酸，碳酸可以使石蕊变红。
4．用下列方法能把稀盐酸、蒸馏水、石灰水一次区别开来的是（）A．品尝 B．闻气味 C．滴加酚酞试液 D．滴加石蕊试液考查目的：常见物质的鉴别，指示剂的变色。
答案：D。
解析：酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，酸性液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
所以只有石蕊可以一次性区分开。
5．下列叙述中，正确的是（）A．盐酸遇石蕊溶液就可以变红B．酚酞溶液可以使稀硫酸变红C．用石蕊溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用酚酞溶液可以鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液考查目的：常见物质的鉴别，指示剂的变色。
答案：D。
解析：酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色，碱性溶液能使无色酚酞变红，酸性液使紫色石蕊溶液变红，碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝，在中性溶液中石蕊仍然是紫色。
6．小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（）考查目的：指示剂的选择。
答案：D。
解析：胡萝卜在酸性、碱性、中性溶液中均呈现橙色，所以不能做指示剂。
九年级化学下册第十单元《酸和碱》综合测试卷-人教版(含答案)
九年级化学下册第十单元《酸和碱》综合测试卷-人教版（含答案）附相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、全部选出下列实验过程中发生了化学变化的选项是（）①用洗涤剂乳化植物油②用pH试纸测定溶液酸碱度③制作叶脉书签④将鸡蛋放入足量白醋中⑤向生石灰中加水A．①③④⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．①②③④2、下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．加热并振荡液体3、酸溶液中都含有H+，因此不同的酸溶液表现出一些共同的性质。
下列关于硫酸性质的描述中，不属于酸的溶液的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊试液变红色B．能与碱反应生成水C．能与BaCl2溶液反应生成白色沉淀D．能与CuO 反应生成水4、在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。
下列有关实验现象描述正确的是（）A．浓硫酸溶于水时会放出大量的热B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．一氧化碳还原氧化铁粉末，固体由红色变成银白色5、下图是“硫及其化合物的价类关系图”，下列说法不．正确的是（）A．a点表示物质的所属类别是单质B．b点表示的物质溶于雨水会形成酸雨C．c点表示的物质是H2SO4D．d点表示的物质不能与c点表示的物质发生化学反应6、化学使生活更美好。
下列与生活相关的做法中，一定发生了化学变化的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用肥皂水涂抹蚊虫叮咬处C．用干冰冷藏保鲜运输食品D．稀有气体用于制作电光源7、测定下列溶液酸碱度，所得数值不合理的是（）A．肥皂水pH＝10 B．食用醋pH＝8C．胃酸pH＝1 D．蒸馏水pH＝78、隐翅虫是陵水地区一种常见的昆虫，若落在人体上不小心拍到，其毒液会刺激皮肤引起皮炎，经查阅资料知其毒液中含一种有强烈腐蚀性的酸，若皮肤不小心沾上隐翅虫毒液，可用下列哪种物品涂抹缓解皮炎症状（）A．食醋B．食盐水C．肥皂水D．料酒9、推理是一种重要的化学思维方法。
人教版九年级化学下册第十单元《常见的酸和碱》单元测试题及答案
常见的酸和碱测试题附参考答案一、选择题1．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。
图中 A、B、C、 D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是A．紫色B．蓝色C．红色D．无色2．按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。
下列各组物质中，符合“氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的是A.HClO HCl Mg(OH)2MgCl2B.CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2C.H2O HNO3NH3 · H2O NH4NO3D.SO3NaHSO4NaOH Na2SO4下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是A ．用 NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2OB．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2： H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 === 2CO2点欲除去下列物质中的杂质，所需药品（括号中的物质）选择不正确的是A． NaCl 溶液中含有少量的 Na2SO4（硝酸钡溶液）B． CO2中含有少量的水蒸气（浓硫酸）C． NaOH溶液中含有少量的 Na2CO3(石灰水 )D．铜粉中含有少量的氧化铜（稀盐酸）5． Cu20 与硫酸反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O。
氧化铜与氢气反应后得到的 Cu 中常常混有少量Cu2O。
现将 10 g Cu 和 Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9． 5g 固体，则原混合物中含Cu2O的质量为A ． 0.9 g B．9.5 g C．0．5 g D. 0.45 g6．北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”，其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙，氢氧化钙的俗称是A 、火碱B、烧碱C、熟石灰D、小苏打7．下列药品不需要密闭保存的是A 、浓盐酸B、浓硫酸C、烧碱D、食盐8．化学中常常出现“1+1≠ 2”的有趣现象，但也有例外。
人教版九年级化学下册_第十单元_常见的酸和碱_检测题(含答案)
第十单元常见的酸和碱检测题附参考答案班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分）1、某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是（）A、呈酸性B、呈碱性C、呈中性D、无法判断2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹A．浓硫酸B．食醋(pH=3) C．食盐水(pH=7) D．苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误．．的是( ) A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌4、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾5、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是( ) A．氯化钡溶液B．碳酸钠溶液C．酚酞溶液D．石蕊溶液6、下列认识或说法中正确的是（）A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-B、常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC、可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序7、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是( ) A、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C 、Fe(NO3)2D、Fe(NO3)38、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石9、有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是()(A) (B) (C) (D)10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是( )A．有气泡产生B．无明显现象C．有红色固体析出D．有蓝色沉淀生成11、以下说法正确的是( ) A．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应12、．将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。
新人教版九年级化学下册单元练习-第十单元第1课-常见的酸和碱(含答案解析)
第10单元第1课常见的酸和碱一、选择题：1．下列对盐酸的叙述正确的是()A．盐酸是氯化氢气体的水溶液B．纯净的盐酸往往带有黄色C．浓盐酸在空气中会冒白烟D．盐酸具有强烈的吸水性2．下列关于浓硫酸的描述正确的是（）A．有脱水性可以作干燥剂B．与氧化铁反应生成硫酸铁和氢气C．有吸水性可以用来干燥氨气D．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中3．下列不属于物质的物理性质的是（）A．浓盐酸的挥发性B．浓硫酸的吸水性C．干冰的容易升华的性质D．浓硫酸的脱水性4．实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，如图象描述正确的是（）A ．B ．C ．D ．5．下列物质露置在空气中，质量增加且变质的是。
①浓H2SO4；②浓HCl；③NaOH；④Fe粉；⑤生石灰（CaO）。
A．②③④⑤B．③④⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤二、填空题：6．浓盐酸或浓硫酸敞口久置时：（在下表中填写“变大”“变小”或“不变”）物质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数浓盐酸_________ ________ ________ ________浓硫酸________ ________ ________ ________7．在H、O、C、Cl、Ca、Na 六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。
①可作电池电极的单质_____；②可用于金属表面除锈的酸_____；③用于配制波尔多液的碱_____；④用于制造肥皂、炉具清洁剂的碱_____；⑤在催化剂作用下，常温时就能快速制得氧气的物质_____；⑥用于人工降雨的物质_____。
8．下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。
（1）使用白色点滴板进行实验的优点是_____（答一点）。
（2）稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红，是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子；氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。
人教版九年级下学期化学第十单元 常见的酸和碱 单元测试卷【答案+解析】
人教版九年级下学期化学第十单元常见的酸和碱单元测试卷一、单选题（共10题；共30分）1.澄清的石灰水在空气中放久了会失效，与空气中的下列气体有关的是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氮气2.下列表述正确的是（）A. 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+B. 用pH试纸测定某未知溶液的pH 为5.5C. 生成盐和水的反应一定是中和反应D. 使酚酞试液变红色的一定是碱3.安全事故无小事。
下图是一种危险化学品警示标记，在运输时应张贴该标记的是（）A. 食盐B. 纯碱C. 酒精D. 烧碱4.一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是（）A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强C. 厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用D. 人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水以减轻痛痒5.下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（）A. pH＝7的溶液呈中性B. pH＞7的溶液一定呈碱性C. pH＜7的雨水一定是酸雨D. 酸溶液的pH越小酸性越强6.固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是（）A. 易吸收水分潮解B. 有强烈的腐蚀性C. 易与二氧化碳反应而变质D. 易吸收水分潮解、易与二氧化碳反应而变质7.通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，则在下图(溶液pH逐渐增大)中表示石灰水的是（）A. AB. BC. CD. D8.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。
下图所加试剂①②③分别是（）A. 稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B. 稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C. 稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D. 稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液9.碱溶液中都含有OH﹣，因此不同的碱表现出一些共同的性质．下列关于Ba（OH）2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色B. 能与盐酸反应生成水C. 能与CO2反应生成水D. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀）A. 牛奶放置一段时间后变酸,pH变大B. 炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强C. 等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多D. 胃酸过多的人应该多喝苹果汁二、填空题（共5题；共32分）如下表所示：由此判断：（1）酸性最强的物质是________。
人教版九年级化学下册《10.1_常见的酸和碱》同步检测题(word版含答案解析)
人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列溶液能使红色石蕊试纸变蓝的是（）A.柠檬汁B.食盐水C.纯碱溶液D.白醋2. 对于复分解反应：，下列分析中正确的是（）A.一定是B.可能是C.可能是D.可能是3. 下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水4. 下列现象的描述中，正确的是（）A.打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白色烟雾产生B.紫色石蕊溶液加入石灰水中，观察到溶液变为红色C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生蓝色沉淀D.把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中，观察到有气泡产生，溶液变为黄色5. 下列操作导致原溶液降低的是（）A.向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B.往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液C.向水中加入少许氢氧化钠溶液D.往氯化钠溶液中滴加碳酸钠6. 盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的（）A.氢离子B.氢原子C.水分子D.氢分子7. 把的氢氧化钠溶液中慢慢加水稀释，最后溶液的会（）A.降低至B.降低至C.接近于D.升高到8. 实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．若要检验反应后的溶液是否有稀硫酸，则下列方法错误的是（）A.往容器内滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，则溶液一定有稀硫酸B.往容器内加入氧化铜粉末，若溶液变蓝色，则溶液一定有稀硫酸C.往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸D.将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．9. 修缮长城使用了氢氧化钙，其俗称是（）A.熟石灰B.纯碱C.烧碱D.火碱10. 进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，错误的是（）A.滴入紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，则该溶液显酸性B.滴入无色酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C.加入镁粉有气泡产生，则该溶液显酸性D.加入石灰石，有气泡产生，则该溶液显酸性11. 依据下列对各种物质水溶液的观察及实验的结果，判断何者可能为氢氧化钠水溶液？（）A.加入盐酸，混合水溶液温度上升B.加入澄清石灰水，混合水溶液变混浊C.加入一小段镁带，水溶液有气泡产生D.水溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸呈红色12. 向含有和的混合溶液中，逐滴加入质量分数为的溶液，参加反应的溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为．则下列说法正确的是（）A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液比点溶液中氯化钠的质量分数小C.整个反应过程中，氯离子个数不变D.沉淀完全时，的数值为13. 土壤的酸碱度直接影响农作物的生长．已知某地区土壤显酸性．参照下表，从土壤酸碱性考虑，推断该地区不适宜种植的农作物是（）注：作物小麦、油菜、西瓜、甘草适宜生长的小麦油菜西瓜甘草．A.西瓜B.甘草C.小麦D.油菜14. 在一次实验开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变成红色．小刚同学做出的下列结论中，正确的是（）A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色B.该溶液的小于C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列实验中溶液的随加入试剂体积而变化的关系与下图相符的是（）A.稀硫酸中不断滴入溶液B.溶液中不断滴入稀硫酸C.溶液中不断滴入稀盐酸D.溶液中不断滴入蒸馏水16. 已知某无色溶液的，则该溶液中不可能含有（）A.硫酸铜B.氯化钠C.碳酸氢钠D.氯化钙17. 下列是某化学兴趣小组为化学课外活动设计的四个实验探究方案．其中方案（一）和方案（二）都能三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 溶液酸碱度对头发有影响，那么碱性油脂性头发应用________洗发剂，酸性油脂性头发应用________洗发剂．19. 化学实验中的很多药品都需要密封保存．组组氢氧化钠氧化钙浓氨水浓盐酸酒精根据每组物质需要密封保存的原因不同，应将中物质归为________组（填或），理由是________．20. 小明同学在厨房里做了如下实验：将一朵紫色的牵牛花泡在肥皂水里，牵牛花很快就变成了蓝色．他又将另一朵紫色牵牛花放在某种调味品中，牵牛花变成了红色．请你根据小明同学的实验现象回答：（1）肥皂水的________ （填“”“”或“”）；（2）小明选用的调味品可能是________；（3）牵牛花汁液的性质与化学实验中常用的________性质相似；（4）据年中央电视台晚会报道：用食用纯碱可鉴别真假红葡萄酒（红葡萄汁中含有色素），请你分析其中的原因________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 在一些养鱼地区，夏天为了解决鱼塘中氧气不足的问题．养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙的微黄色的固体，小燕同学回家后查阅资料，知道与水反应的原理是：．（1）水中的溶解度进入鱼鳃的毛细血管，通过血液循环运至每个细胞，在细胞内用于氧化分解有机物，释放________，满足生命活动的需要．（2）与反应不仅可解决鱼塘中氧气不足的问题，而且生成的氢氧化钙在水产养殖中也有一定的作用，请你说出氢氧化钙在水产养殖中的一项作用．________（3）取该质量分数为的克投入鱼塘中能产生多少升氧气？（注：在当时温度下氧气的密度为克/升．假设样品中其它成分与水不反应．）五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中科学许多实验都用到了盐酸．（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾产生，这是由于浓盐酸具有________性．（2）用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________．（3）本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________．（4）下列实验中一定不会用到盐酸的是________（可多选）．A.除去熟石灰中的石灰石B.鉴别氯化钠和碳酸钠C.实验室制取二氧化碳D.干燥氢气．23. 为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）打开止水夹和，关闭活塞，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸．（2）当观察到烧杯中________ （填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．相关的化学反应方程式为________．（3）要使二氧化碳和氢氧化钠反应，需进行的操作是________，向集气瓶中加入适量的溶液，然后关闭活塞，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．（4）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验．该对比实验所应选的试剂是________，将该试剂放在上述装置的________中（写仪器的名称），产生的现象与上述实验不同的是________．参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝，据此结合常见溶液的酸碱性，进行分析解答．【解答】解：、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使红色石蕊试纸变蓝，故选项错误．、食盐水显中性，不能使红色石蕊试纸变蓝，故选项错误．、纯碱溶液是碳酸钠溶液的俗称，纯碱溶液显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝，故选项正确．、白醋中含有醋酸，显酸性，不能使红色石蕊试纸变蓝，故选项错误．故选：．2.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的原理分析物质；、根据复分解反应的原理进行分析；、根据复分解反应的原理分析物质；、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答；【解答】解：、根据反应有氢氧化铜生成，所以中一定含有铜元素，如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律，故错误；、根据中一定有钠元素，复分解反应是相互交换成分得到的，如果是硫酸钠则化学方程式不平，故错误；、根据反应有氢氧化铜生成，所以中一定含有铜元素，如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律，故正确；、若是，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故错误；故选：3.【答案】D【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断．【解答】解：、食醋显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；、食盐水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故错误；、肥皂水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，故正确．故选：．4.【答案】C【考点】常见酸的物理性质及用途酸的化学性质碱的化学性质【解析】、根据浓盐酸的挥发性分析判断；、石灰水显碱性，能使变蓝色；、根据氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应分析；、根据铁与硫酸的反应分析．【解答】解：、浓盐酸具有挥发性，在瓶口形成的是白雾，不是烟雾，故错误；、紫色石蕊溶液加入石灰水中，观察到溶液变为蓝色，故错误；、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察到产生蓝色沉淀，故正确；、把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色．故错误．故选．5.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】根据已有的知识进行分析，碱溶液加水或加入酸性物质，会减小，酸溶液中性溶液中加入酸会减小，据此解答．【解答】解：、向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，氢氧化钠被反应，减小减弱，故会减小，正确；、往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液，酸被反应，则酸性减弱，会增大，错误；、向水中加入少许氢氧化钠溶液，溶液呈碱性，增大，错误；、往氯化钠溶液中滴加碳酸钠，碳酸钠溶液呈碱性，增大，错误；故选．6.【答案】A【考点】酸的化学性质【解析】根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性分析判断即可．【解答】解：、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，故选项正确．、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢原子，故选项错误．、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的水分子，故选项错误．、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢分子，故选项错误．故选：．7.【答案】C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】的溶液为碱性溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱，也就随之减小．溶液逐渐接近中性，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的无限接近但永远不能到达，故加水稀释后，所得溶液的值应大于小于才有可能；【解答】解：的氢氧化钠溶液加水稀释，稀释后碱性减弱，减小，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的无限接近；故选：．8.【答案】C【考点】酸的化学性质【解析】根据已有的酸的性质以及检验方法进行分析解答即可．【解答】解：盐检验溶液中是否含有硫酸，就是检验氢离子的存在；、往容器内滴加紫色石蕊试液，若石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，则溶液一定有稀硫酸，正确；、往容器内加入氧化铜粉末，若溶液变蓝色，说明溶液呈酸性，则溶液一定有稀硫酸，正确；、往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中不一定有硫酸，因为硫酸锌也能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，错误；、将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，说明剩余的固体是铁，则溶液中没有硫酸，正确；故选．9.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可．【解答】解：、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，故选项正确．、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，纯碱是碳酸钠的俗称，故选项错误．、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，火碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．故选：．10.【答案】B【考点】溶液的酸碱性测定酸碱指示剂及其性质酸的化学性质【解析】、酸性溶液可使石蕊变红；、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色；、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气；、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳．【解答】解：、酸性溶液可使石蕊变红，因此滴入紫色石蕊溶液，溶液颜色变红，则该溶液显酸性，正确；、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色，所以滴入无色酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性或中性，故错误；、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气，则加入镁粉有气泡产生，则该溶液显酸性，但不一定是酸，也可能是盐溶液，正确；、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳，则加入石灰石，有气泡产生，则该溶液显酸性，正确；故选：．11.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】、根据酸碱中和反应放热进行分析；、根据氢氧化钠不会与氢氧化钙反应进行分析；、根据镁不会与氢氧化钠反应进行分析；、根据碱不能使蓝色石蕊试纸变红色进行分析．【解答】解：、酸碱中和反应放热，所以加入盐酸，混合水溶液温度上升，可以判断，故正确；、氢氧化钠不会与氢氧化钙反应，不能判断，故错误；、镁不会与氢氧化钠反应，不能判断，故错误；、碱不能使蓝色石蕊试纸变红色，故错误．故选：．12.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的实质来考虑；、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质是谁；、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑；、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以算出氢氧化钠溶液质量．【解答】解：、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，但氯化铜还没有反应，此时溶质是氯化铜、氯化钠，故错误；、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了因为氢氧化钠与氯化铜反应生成了氯化钠，溶液质量少了，因为生成了沉淀，所以质量分数变大了，故错误；、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀的离子参加了反应，即氢离子、氢氧根离子、铜离子、而氯离子实际并没有参加反应，所以整个反应过程中，氯离子个数不变，故正确；、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为，所以需氢氧化钠溶液质量为，但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠，再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是，故错误．故选．13.【答案】B【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】根据题干提供的信息进行分析，土壤显酸性，则适宜碱性土壤生长的作物不宜种植．【解答】解：、西瓜的生长范围是，显弱酸性，可以种植，不选；、甘草的生长范围是，显碱性，不宜种植，故选；、小麦的生长范围是，显弱酸性，可以种植，不选；、油菜的生长范围是，显弱酸性，可以种植，不选；故选．14.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸碱指示剂及其性质【解析】熟记酸碱指示剂的变色情况即可解答本题．滴加酚酞试液后变成红色，说明该溶液显示碱性．【解答】解：向该无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色，说明该溶液显碱性，则该溶液的；该溶液能使石蕊试液变成蓝色；显碱性的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠是盐，但水溶液显示碱性．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】B,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质中和反应及其应用酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】由图中可知，开始时溶液的大于，显碱性，随着溶液的加入溶液的越来越小，直至小于，加入的溶液应该是显酸性的物质．【解答】解：根据溶液的变化情况可知，应该是向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液．、向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液，故不正确．、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液．故正确．、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液．故正确．、向显碱性的溶液中不断地加入显中性的物质，故不正确．故选．16.【答案】A,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】无色溶液的，溶液显酸性，故溶液中不可能含有的物质应是能与酸反应的溶液和带有颜色的物质．【解答】解：、硫酸铜虽不能与酸反应，但其溶液呈蓝色，故不可能含有；、氯化钠和酸不会反应，因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件，故可能含有；、碳酸氢钠中含有碳酸氢根离子，会与氢离子反应生成二氧化碳和水，故不可能含有；、氯化钙和酸不会反应，因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件，故可能含有；故选．17.【答案】A,D【考点】实验方案的评价溶液的酸碱性测定盐的化学性质常见离子的检验方法及现象【解析】、酸性溶液能使石蕊变红，酸性溶液的小于．、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸完成．、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质．、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀．【解答】解：、酸性溶液能使石蕊变红，酸性溶液的小于，故方案一、二正确，故此选项正确．、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸完成，稀盐酸中含有氯离子，一定会生成氯化银的白色沉淀，所以不能加入稀盐酸，故方案一正确，方案二错误，故此选项错误．、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠属于新的杂质，故方案一错误；适量的氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故方案二正确，故此选项错误．、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，也就是检验碳酸根的存在，由于碳酸根加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀，故两种方式均可行，故此选项正确．故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】弱酸性,弱碱性【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响中和反应及其应用【解析】根据酸碱度过大时，都会影响人的头发，可以根据酸碱中和反应来改善头发的生长环境进行分析，【解答】解：酸碱度过大都会影响头发的生长和发质，只有改善头发的生长环境，才能使头发健康生长，可以应用中和反应的原理，使头发的生长环境接近良性．故答案为：弱酸性，弱碱性．19.【答案】,组和组都有挥发性，挥发后液体质量都减少【考点】常见酸碱盐在空气中的质量或性质变化及贮存法【解析】氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应，浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性，据此分析．【解答】解：氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应，需要密封保存．浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性，需要密封保存．酒精具有挥发性，需要密封保存．故填：；组和组都有挥发性，挥发后液体质量都减少．20.【答案】食醋石蕊试液红葡萄酒中的色素相当于酸碱指示剂，纯碱溶液显碱性，红葡萄酒遇纯碱变色【考点】酸碱指示剂及其性质溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】（1）依据题干信息结合溶液酸碱性与的关系分析解答；（2）依据该调味品遇牵牛花汁的变色情况判断该调味品的酸碱性，进而依据常见调味品的性质分析解答；（3）根据常见指示剂遇酸碱溶液的变色情况进行分析解答．（4）从指示剂遇酸碱溶液的变色情况分析解答．【解答】解：（1）花青素遇碱性溶液变蓝．紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，说明肥皂水显碱性，；（2）依据这种物质在酸性条件下呈红色，所以小红选用的调味品应该显酸性，可能是食醋．（3）石蕊试液遇酸变红遇碱变蓝遇中性溶液不变色，所以与牵牛花汁与之相似．（4）红葡萄酒中含有色素，可能相当于酸碱指示剂，而纯碱溶液显碱性遇该指示剂可能会变色，所以可用纯碱检验真假葡萄酒；四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】（1）能量；（2）净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等；（3）能产生氧气．【考点】根据化学反应方程式的计算常见碱的物理性质及用途【解析】（1）根据有机物氧化分解时会释放能量，满足生命活动的需要进行分析；（2）根据氢氧化钙具有碱性，可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等进行分析；（3）根据由过氧化钙的质量和过氧化钙固体中过氧化钙的质量分数，根据过氧化钙与水反应的化学方程式可以计算出生成氧气的体积．【解答】解：（1）有机物氧化分解时会释放能量，满足生命活动的需要；（2）氢氧化钙具有碱性，可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等；（3）设生成氧气的体积为五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】挥发溶液由红色变为无色石蕊试液颜色变化不明显AD【考点】酸的化学性质常见酸的物理性质及用途【解析】（1）根据浓盐酸具有挥发性进行分析；（2）根据酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色进行分析；（3）根据当盐酸适量时，溶液颜色由红色恰好变为无色进行分析；（4）根据盐酸的化学性质进行分析．【解答】解：（1）浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞，瓶口会出现白雾，是因为挥发出的氯化氢气体结合空气中的水蒸气形成了盐酸的小液滴；（2）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，酚酞遇碱性溶液变红色，遇酸性、中性溶液不变色，所以烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是：溶液由红色变为无色；（3）本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是石蕊试液在碱性溶液中为蓝色，在中性溶液中为紫色，当恰好完全反应时的颜色变化不明显；（4）、盐酸和熟石灰、石灰石都能反应，所以不能用盐酸；、盐酸和氯化钠不反应，和碳酸钠反应能够产生二氧化碳气体，所以可用盐酸鉴别；、实验室制取二氧化碳用盐酸和石灰石；、浓盐酸不具有吸水性，不能干燥氢气；故选：．23.【答案】澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊,关闭止水夹，打开活塞,烧杯中的浑浊液体倒流进集气瓶中水,分液漏斗,从烧杯中倒流进集气瓶中的液体较少【考点】碱的化学性质酸的化学性质【解析】（2）根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体进行解答；（3）根据向集气瓶中加入适量的溶液，需打开活塞，关闭止水夹，进行解答；根据集气瓶中二氧化碳与氢氧化钠反应，集气瓶中的气压减小，大气压将烧杯中的浑浊液，压入集气瓶中，进行解答；（4）根据二氧化碳易溶于水，对比实验选的试剂为水，只有水与二氧化碳反应时，变化的气压小，产生的现象与上述实验不同的是：水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体的多少，进行解答．【解答】解：（2）根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体；反应的化学方程式为：。
2020_2021学年人教版九年级化学下册 第十单元 课题1常见的酸和碱同步测试题(含答案)
第十单元课题1常见的酸和碱同步测试题一、选择题1.下列“水”能使紫色石蕊溶液变蓝的是（）A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水2.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在白纸上写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。
该同学所用的两种无色液体可能是（）A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．白醋、紫色石蕊试液C．食盐水、酚酞溶液D．“雪碧”饮料、酚酞溶液3.下列关于盐酸、硫酸的叙述正确的是（）A．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，瓶口冒白雾B．浓盐酸敞口放置后，其溶质质量分数增大C．浓硫酸具有脱水性，故能做干燥剂D．浓硫酸溶于水时会吸热4.氢氧化钙是一种微溶于水的白色固体粉末。
下列关于氢氧化钙的叙述中正确的是（）A．氢氧化钙的俗名叫做生石灰、消石灰B．氢氧化钙粉末可用作某些气体的干燥剂C．氢氧化钙溶液俗称石灰水，其溶质的溶解度随温度的升高而增大D．农业上用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液5.对比是学习化学的重要方法。
下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的比较，不完全正确的是（）A．分类：氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱，其溶液都使紫色石蕊溶液变蓝B．性质：氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C．用途：炉具清洁剂中氢氧化钠可去油污；氢氧化钙溶液可检验二氧化碳D．保存：氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液敞口放置都会变质，需要密封保存6.下列物质长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）A．NaCl溶液B．NaOH溶液C．浓硫酸D．石灰水7.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②锌和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水A．①②③④B．①②③C．①②④⑤D．②③④8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后冷却、过滤，在滤液中加入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化。
据此判断，下列结论正确的是（）A．滤液中一定含有FeSO4、H2SO4B．滤渣里一定有CuC．滤液中可能有CuSO4、H2SO4D．滤渣里一定有Cu和Fe二、非选择题9.硫酸是一种实验室常用的化学试剂，许多化学实验需要使用硫酸。
【精编】(人教版)化学九年级下册：第10单元 常见的酸和碱 检测题答案 .doc
第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分） 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A11、B 12、D二、填空题（本大题4小题，共24分）13、（4分）无明显变化（1分）， 变红色（1分）， 溶液浑浊，颜色变浅（或消失）（2分）14、（5分）pH 试纸，玻璃棒 ，试纸，标准比色卡，熟石灰或消石灰Ca （OH ）2（每空1分）15、（7分） (1) CaO （1分） CaO ＋ H 2O ＝ Ca(OH)2 （2分）(2) 生石灰与水反应会放出大量热 （2分）(3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O （2分）16、（8分）(1)无色晶体，能溶于水 （2分）(2)①酸能使石蕊试液变红 （2分） ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 （2分）红色不褪去（2分）三、简答题（本大题1小题，共12分）五、计算题（本大题1小题，共15分）(15分)解： (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。
H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O (2分)98 80x 120g×10％ (1分)x 98= %1012080 g g(1分)解得：x=14.7g (1分)H 2SO 4％=gg 1007.14×100％=14.7% (2分) (2)设处理150 t 这种废水，需要Ca(OH)2的质量为y 。
H 2SO 4 + Ca(OH)2=CaSO 4+2H 2O (2分)98 74150t×14.7% y (1分)%7.1415098t =y74 (1分) 解得： y=16.65 t (2分) 熟石灰的质量=%7565.16g =22.2t (2分)。
9年级(人教版)第十单元 酸和碱 单元检测(含答案)
第十单元 酸和碱原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！ 举世不师，故道益离。
柳宗元 (时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(每题6分，共54分)1．一些食物的近似pH 如下，其中显碱性的是( )A ．苹果汁2.9～3.3B ．葡萄汁3.5～4.5C ．牛奶6.3～6.6D ．鸡蛋清7.6～8.0 2．氢氧化钠的俗名是( )A ．烧碱B ．小苏打C ．生石灰D ．纯碱3．向含有酚酞的NaOH 溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液的pH 可能是( ) A ．5 B ．9 C ．12 D ．13 4．下列反应属于中和反应的是( )A ．SO3＋2NaOH===Na2SO4＋H2OB ．CaO ＋2HCl===CaCl2＋H2OC ．2NaOH ＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OD ．Cu(OH)2=====△CuO ＋H2O5如图是干燥、收集某气体的装置。
由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项( )6.待沸水液面平静后，取约三分之一试管的水，向其中滴加几滴无色酚酞试液，取一小块金属钠小心放入试管中，可以观察到金属钠熔化，水重新沸腾起来，金属钠消失后水迅速变成均匀的红色。
下列说法不正确的是( )A．金属钠与水的反应属于放热反应 B．红色均匀，说明溶液是均一的体系C．金属钠与水反应的生成物溶于水，溶液显酸性 D．金属钠的熔点低于100 ℃7．如图所示装置气密性良好，试管中装有稀盐酸。
向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是( )A．锌粒 B．冰块 C．铜块 D．氯化钠8．某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸的中和反应实验时，溶液的pH值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是( )A．验是将氢氧化钠滴入稀盐酸中B．在“P”点表示恰好完全反应C．将任意一种酸、碱溶液加水稀释，其pH值变化也符合本坐标图D．有盐和水生成的反应一定是中和反应9．下列图像与对应的表述不吻合的是( )A．向氢氧化钠溶液中不断加水B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、填空(共14分)10．(8分)化学与我们的生活有密切的联系。
人教版初中化学第十单元酸碱单元测试题及答案
班级姓名得分说明：1．本试卷包含选择题（第1题～第20题，共40分）、非选择题（第21题～第26题，共60分）两部分。
本卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．可能用到的相对原子质量： H ：1 Cl： Zn ： 65第Ⅰ卷（选择题 40分）一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。
）1．. 下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是A. CaCO3石灰石碳酸钙B. CaO 生石灰消石灰C. Ca(OH)2 熟石灰氢氧化钙D. NaOH 烧碱苛性钠2.将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内A. 两瓶酸溶液质量都减小B. 两瓶酸溶液质量都增大C. 两瓶酸中溶质的质量分数都减小D. 两瓶酸中溶质的质量分数都增大3．下列关于常见酸碱的说法，错误．．的是A．氢氧化钠溶液具有强碱性 B．氢氧化钙可用来改良酸性土壤C．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D．氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4. 大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是A. 铁B. 铝C. 铜D. 表面镀锌的金属5.物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①有腐蚀性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解时放出热量；④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A．①② B．②④ C．①③ D．③④6. 酸具有一些相似的化学性质，这是因为( )A. 酸能使指示剂变色B. 酸能跟碱反应生成盐和水C. 酸溶液能导电D. 酸溶液中含有H+7.一些食物的近似pH如下表：人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的A．苹果 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥8.小明不慎被蜜蜂蛰伤。
蜜蜂的刺液是酸性的，下列物品中可以用来涂抹在蛰伤处，减轻疼痛的是A. 苹果汁（pH约为3）B. 牛奶（pH约为）C. 矿泉水（pH约为7）D. 肥皂水（pH约为10）9. 不能用金属和酸直接反应得到的物质是( )A．FeCl3 B．FeCl2 C．ZnCl2 D．.MgCl210．下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是( )11．X、Y、Z为三种金属.X、Y放入稀硫酸中均放出氢气，Z与稀硫酸不反应将X放入Y(NO3)2溶液中，有Y单质析出.X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是( )、Y、Z 、Z、Y 、X、Z 、X、Y12. 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。
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第十单元常见的酸和碱检测题（45分钟内完成）班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分）1、某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是（）A、呈酸性B、呈碱性C、呈中性D、无法判断2、某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹A．浓硫酸B．食醋(pH=3) C．食盐水(pH=7) D．苏打或肥皂水(pH=9-10)3、下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误．．的是( ) A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌4、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾5、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是( ) A．氯化钡溶液B．碳酸钠溶液C．酚酞溶液D．石蕊溶液6、下列认识或说法中正确的是（）A、向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-B、常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC、可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D、分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序7、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是( )A、AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2B、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2C 、Fe(NO3)2D、Fe(NO3)38、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石9、有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )(A) (B) (C) (D) 10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A 、B 、C 、D ）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是( )A ．有气泡产生B ．无明显现象C ．有红色固体析出D ．有蓝色沉淀生成11、以下说法正确的是 ( )A ．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B ．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C ．碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D ．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应12、． 将质量相等的A 、B 、C 三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H 2的质量与反应时间的关系如图所示。
根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是。
(已知：A 、B 、C 在生成物中均为+2价) A ．放出H 2的质量是B ＞A ＞C B ．金属活动性顺序是A ＞B ＞C C ．反应速率最大的是A D ．相对原子质量是C ＞B ＞A 选择题答案填写在下列表格中二、填空题（本大题4小题，共24分）13、（4分）“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。
某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_________________________，滴入澄清石灰水发现___________；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。
当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到______________ ______________现象。
14、（5分）测定pH 值最简单的方法是使用 ，测定时，用 蘸取待测溶液，滴在 上，然后再与 对照，便可测出溶液的pH 值。
若用此法测得土壤的pH 值小于5，可以施用适量的来改良土壤。
15、（7分）生石灰是白色的块状物，应用非常广泛。
(1)生石灰的主要成分为(填化学式) 。
在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是(用化学方程式表示) ；(2)在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。
畜禽出栏后，将生石灰用水调成20％的石灰乳，涂刷墙面和地面。
某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，—段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是 。
A B CD 石灰水 稀盐酸硫酸铜 铁图3(3)上述用于消毒的浆状物要现配现用，放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示）。
16、（8分）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。
右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。
香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。
(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。
据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。
他做出这种判断的依据是、。
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
三、简答题（本大题1小题，共12分）17. A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。
其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。
他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）⑴用化学式表示：A ，I ，D的组成、⑵F→G的反应类型⑶写出F→E的化学方程式H→C的化学方程式G→I的化学方程式⑷指出B的一种用途四、实验题（本大题1小题，共13分）18. (13分)某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。
他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。
为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。
四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：小明：可能是个偶然现象。
小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。
小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。
小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色。
(1)对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。
他们的方法是：。
(2)小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：。
(3)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗?19．(15分)某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入120g质量分数为‘10％的氢氧化钠溶液，恰好完全反应(废水中无不溶物，其它成份不与氢氧化钠反应)。
请计算：(1)废水中硫酸的质量分数；(2)该工厂每天用含氢氧化钙75％的熟石灰处理150t这种废水，需要熟石灰多少t?第十单元 常见的酸和碱 检测题答案一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分） 1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A 11、B 12、D二、填空题（本大题4小题，共24分） 13、（4分）无明显变化（1分）， 变红色（1分）， 溶液浑浊，颜色变浅（或消失）（2分） 14、（5分）pH 试纸，玻璃棒 ，试纸，标准比色卡，熟石灰或消石灰Ca （OH ）2（每空1分） 15、（7分）(1) CaO （1分） CaO ＋ H 2O ＝ Ca(OH)2 （2分）(2) 生石灰与水反应会放出大量热 （2分） (3) Ca(OH)2+CO 2 = CaCO 3↓+H 2O （2分） 16、（8分）(1)无色晶体，能溶于水 （2分）(2)①酸能使石蕊试液变红 （2分） ②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红 （2分）红色不褪去（2分）三、简答题（本大题1小题，共12分）17、（1）H 2 ； CaCO 3 ； Cu(OH)2 、 BaSO 4 （每空1分）（2）化合反应 （1分）（3） （每空2分）H 2SO 4+ CuO === CuSO 4+ H 2O CO 2 + Ca （OH ）2 == CaCO 3 ↓+ H 2O（4）作导线（1分）四、实验题（本大题1小题，共13分） 18、(13分)(1)做重复实验(2分)(2)固体氢氧化镁中没有自由移动的OH 一离子，不能使酚酞试液变红。
(2分) (3)隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关(2分)(15分)解： (1)设与氢氧化钠反应的硫酸质量为x 。
H 2SO 4+2NaOH=Na 2SO 4+2H 2O (2分) 98 80 x 120g×10％ (1分)x98=%1012080⨯g g (1分)解得：x=14.7g (1分) H 2SO 4％=gg 1007.14×100％=14.7% (2分)(2)设处理150 t 这种废水，需要Ca(OH)2的质量为y 。
H 2SO 4 + Ca(OH)2=CaSO 4+2H 2O (2分) 98 74150t×14.7% y (1分)%7.1415098⨯t =y74 (1分)解得： y=16.65 t (2分) 熟石灰的质量=%7565.16g =22.2t (2分)。