《歧路》挽救失足的朋友。
歧路亡羊的内容概括
歧路亡羊的内容概括
以下是歧路亡羊的内容概括：
“歧路亡羊”是一则寓言，出自《列子·说符》。
这则寓言讲的是：有一个人丢失了一只羊，他沿路寻找，却因为岔路太多而迷失了方向。
后来，他遇到一位老人，老人告诉他，如果沿着这条路走下去，就会找到羊。
但这个人却因为听了老人的话而感到疑惑，最终还是没有找到羊。
这则寓言告诉我们，在面对复杂的情况时，我们应该保持清醒的头脑，不要被各种选择所迷惑，否则就会像那个丢失羊的人一样，迷失方向，最终一无所获。
从文学角度来看，这则寓言用简洁明了的语言，生动形象地描绘了一个人在寻找羊的过程中所遇到的困境，以及他最终因为疑惑而失败的结局。
寓言中的老人形象也很有代表性，他代表了那些有经验、有智慧的人，他们能够为我们提供正确的指导。
“歧路亡羊”这则寓言不仅具有深刻的哲理，而且具有很高的文学价值，它通过一个简单的故事，向我们传达了一个重要的道理，即在面对选择时，我们应该保持清醒的头脑，不要被迷惑，要坚定地选择正确的道路。
观《歧路》后有感
观《歧路(qílù)》后有感人生漫漫路，且行且珍惜。
这是观看《歧路》后的第一感受，是啊，人生几十年，要珍惜每一天，用自己的努力和付出，让生命有意义，让生活更多姿。
《歧路》不仅仅是一部腐败案件警示录，还是一部“珍重事业、珍惜名誉、珍爱家人”的教育片，更是一部以反面教材激发正能量的启示片。
该片通过原南昌市委常委、南昌县县委书记汤成奇违法违纪案件，深刻剖析了其腐败的原因，以及腐败给他前途、名誉、家庭和经济社会发展带来的巨大危害，带给我们更多的是启示和警醒。
观看《歧路》后，我们一方面要有前车之覆后车之鉴的危机感，在事业上要有如履薄冰的自觉(zìjué)，另一方面更要通过这一典型的反面教材，唤醒内心深处的正义感，激发正能量，坚定为祖国的事业、为社会的发展贡献力量的信心和决心。
诗人李白也曾有过“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨，觉得前路崎岖(qíqū)，歧途甚多，要走的路，究竟在何方?但是倔强而又自信的李白，最终摆脱了歧路彷徨的苦闷，吟唱出充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”。
他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
作为一名年轻干部，在过往的工作、生活中，也面临过对人生、对事业的困惑，有过彷徨甚至迷茫，但通过身边老同志的言传身教和悉心指导，通过自身的学习和提高，最终度过了“难关”。
万里征途刚刚起程，对于我们而言，在未来的漫漫人生路上，我们必将面对很多岔路，面临很多困难。
在面对选择时我们要思考、要扪心自问。
在面对未来时，我们要坚信，只要心怀“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”之奋斗希望，心系“圣人无常心，以百姓(bǎixìng)心为心”之百姓情义，心存“吾日三省吾身”之律己准则，则必将在人生事业的道路上一路坦途，在为人民服务的道路上一路前行，在自我价值实现的道路上一路赶超。
歧路亡羊阅读及答案
《歧路亡羊》习题及答案班级：姓名：杨子之邻人亡羊，既率其党;又请杨子之竖(竖：童仆)追之。
杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。
门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命。
(《列子·说符》) 【注释】1.杨子：对杨朱的尊称。
杨朱，战国时哲学家。
2.反：（通假字）通“返”，返回。
3.亡：丢失。
4.既……又……：表示两种情况同时存在。
既：不久5.率：率领，带领。
6.党：旧时指亲族，现指：朋友，有交情的人。
7.竖：僮仆(童仆）8.歧：岔路，小道。
9.奚：（疑问代词）怎么。
这里指为什么。
10.（吾不知所)之：到……去。
11.所以：表示原因的虚词。
12.反：通“返”，返回，回来，返还。
13.戚然：忧伤的样子。
然：……的样子。
14.移时：多时，一段时间。
15.竟日：终日，整天。
16.既：已经。
17. 损：减少。
18.众：众多。
19.奚：哪里。
20.焉：语气词。
21.怪：对感到奇怪。
22.既反：已经回去。
23.命：教导，告知。
24.获：找到，得到。
【翻译】杨朱邻居的羊跑了，于是率领与他（邻居）有交情的人，还请杨朱的小僮一起追赶。
杨朱说：“呵！丢一只羊，为什么要这么多人去追？”邻居说：“岔路很多。
”不久回来了，杨朱问：“找到羊了吗？”邻居说：“弄丢了。
”杨子问：“怎么会逃跑呢？”邻居说：“岔路之中还有岔路，我不知道我该到哪里去了，所以就返回了。
”杨朱（听了邻居说的这番话）脸色变得很忧伤，很长时间不说话，整天没有笑容。
杨子的门徒都觉得有点奇怪，因此不解地问：“羊并不是什么值钱的牲畜，而且又不是先生的，您这样闷闷不乐不说话，究竟是为什么呢？”杨子不回答，他的门徒也不知道他要教导什么。
【习题】1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（C ）A.亡一羊何追者之众亡：丢失B.吾不知所之，所以反也反:同“返”,返回C.既反，问：“获羊乎?”既：既然D.杨子戚然变容戚然：忧伤的样子【解析】C已经。
歧路亡羊原文翻译和道理
歧路亡羊原文翻译和道理歧路亡羊的主要内容及道理，100字左右，快啊启示：人生的选择太多，容易迷失自“歧路亡羊”，比喻因情况复杂多变或用（）错（2）人应当谦虚，向周围的一切人学习，不应该歧路亡羊，听不得不同意见。
（）对理由：歧路亡羊是比喻一个人不听从别人的意见，听不得不同意见，不用来形容面对错误。
心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果。
我。
歧路亡羊告诉了我们什么道理发音qí lù wáng yáng歧路亡羊原文翻译和道理_歧路亡羊的原文和翻译及寓意题目释义歧路：岔路；亡：丢失.因岔路太多无法追寻而【注释】①：旧时指亲族。
②竖：童仆丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.【出处】《列子·说符》：“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生.”杨子之邻人亡羊,既率其①,又请杨子之竖②追之.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰：“多歧路.”既反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.”杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日.门人怪之,请曰：“羊,畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答,门人不获所命.杨子的邻居丢失了羊,于是率领他的朋友,还请杨子的童仆一起追赶.杨子说：“呵!丢一只羊,干吗要这么多人去追?”邻居说：“岔路很多.”不久回来了,杨子问：“找到羊了吗?”回答：“掉了.”问：“怎么会呢?”回答：“岔路之中还有岔路,我们不知道往那边去追,所以就回来了.”杨子的脸色变得很忧郁,不说话有两个小时,没有笑容一整天.他的学生觉得奇怪,请教（杨子）道：“羊,不过是的畜生,而且还不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?”杨子没有回答,（他的）学生最终没有得到他的.【原文】杨子之邻人亡羊，既率其①，又请杨子之竖②追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。
《歧路灯》之“歧路”探源
《歧路灯》之“歧路”探源《歧路灯》是由中国现代作家鲁迅所著，是一篇充满反抗与反思的小说。
小说中的“歧路灯”是一个象征物，它的出现，代表着一个特殊的历史时期，也代表着人们对命运的不可逆转的选择。
本文将从“歧路”探源，分析其中蕴含的深刻意义。
“歧路”一词最初来源于《易经》中的“道之将行也，天下为之，吏民为之；反道而行之者，天下皆与之相持也。
”意思是说，当大多数人都遵从一条正确的道路，只有个别人走失误的道路，那么这个人和大多数人都会陷入对立和斗争之中。
这种情况就叫“歧路”。
在《易经》中，“歧路”与“正路”相对应，是一个道路选择的关键时刻。
在现实生活中，“歧路”也常常出现，特别是在历史的岔路口，决定着一个民族、一个国家、甚至是整个人类的命运。
《歧路灯》中的“歧路”也是一个象征物，代表了当时中国的历史背景下，人们面临着的抉择。
1918年，中国经历了五四运动，掀起了反对封建制度、民主自由的浪潮。
但是，在社会文化的冲击下，中国的知识分子也经历了怀疑和迷惑。
他们从根本上质疑了中国传统文化和制度，而在这个时候，西方文化的影响也开始渗透到中国。
因此，在“歧路灯”中，小说人物都代表了当时中国知识界的不同阶层和观念的代表，他们都面临着纷繁复杂的道路选择。
樵夫是《歧路灯》中的一个重要人物，他代表的是一个新时代的新人物。
他看透了旧时代的局限，认识到新思想对于民族的意义，所以笃定地走向新的路，在“歧路灯”之前，他早已作了选择。
而像赵庸之类的读书人，他们已经看到了社会的种种问题，但不肯放下传统的束缚，无法跳出自己的桎梏，于是在“歧路灯”前成了迷茫的群众。
一些人抱持着同情心走上了洛甫所代表的道路。
洛甫是小说中的大才子，却是一个蛰伏于溪谷的隐士，只要有人曾经去过他家，就会为他深情的诗词所倾倒。
跟随他的人都想成为文艺精英，赚取灿烂的明天。
小说的结局，他们走向了差点沉迷的酒、色、财三种欲望的深渊。
应该说，小说《歧路灯》并不把“歧路”看成是悲劇，它认为人类能够选择，能够改变命运。
警示教育片《歧路》观后感
警示教育片《歧路》观后感为政重在廉做人重在德——观警示教育片《歧路》有感XX年8月15日下午，江西中煤科技集团纪委组织党员干部观看警示教育片《歧路-汤成奇腐败案警示录》，该片情景再现了原江西省南昌市委常委、南昌县委书记汤成奇滥用职权、贪腐成性，收受巨额贿赂，最终走上了一条违法犯罪不归路的案例，具有极强的警示和教育意义。
汤成奇，从普通的农家孩子，在其自身的努力和组织的培养下，逐渐成长为一名党的高级领导干部，不得不说他付出了比常人更多的努力，在任期间，也为社会做出了一定的贡献，但是，在法律面前人人平等，没有高低贵贱之分，法律不因人的职务高低和贡献大小而放松对其的监督和惩处。
长期在“一把手”岗位的汤成奇，随着职务的升迁，在“身居高位”的领导干部岗位上，迷失了人生的方向；在“糖衣炮弹”的轰炸下，淡忘了党纪国法；在所谓的“朋友”、“兄弟”的引诱下半推半就，放任放纵自我，不仅害人害己，还损坏了党员干部的形象，走向了腐败的道路。
观看了该警示教育片后，我感触颇深。
我认为，作为一名年轻的党员干部，我们更应该进一步加强党性修养，进一步强化法制观念，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线，切实把握好人生的每一个关键点，走好人生的每一步，做好人生的每一道选择题，真正做到“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”，时刻保持一名共产党员讲党性、重品行、作表率的本色，更好地为职工群众服务，更好地为企业发展壮大做贡献。
在工作和日常生活中要努力做到“四慎”，即：慎独、慎微、慎初、慎友。
一是要慎独。
“要想人不知，除非己莫为”，要做到即使在无人知晓的情况下，也能以党员的标准严格对照和要求自己，管好自己的嘴，用实自己的权；二是要慎微。
要树立“数尺之躯、丧于趾疾”、“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”的思想，时刻注意自己的言行举止；三是慎初。
要谨记“万恶莫不有其始”，杜绝与可能出现腐败的人和事物沾边，杜绝可能走向腐败的“”，使腐败的“细菌”无可乘之机，把腐败的毒瘤消灭在萌芽状态；四是要慎友。
歧路亡羊的故事
歧路亡羊的故事
“歧路亡羊”是一个成语，比喻由于迷路而走上错误的道路，或者做错决策而导致损失或失败。
下面是一个关于“歧路亡羊”的故事：
有一天，一个牧羊人带着他的一群羊进入了一片荒野寻找新的草地。
在途中，他突然发现前方出现了两个不同的路口，他不确定该走哪一条路。
牧羊人想了一会儿，认为左边的路看起来更加平坦，于是他带着羊朝左边走去。
走了一段时间后，牧羊人发现左边的路越来越难走，地势也更加崎岖，但是他仍然坚持要继续走下去。
不久之后，他发现他和羊已经迷路多时了，而且他们身上的水和食物也几乎用尽了。
几天过去了，由于没有食物和水，很多羊因而相继死亡，羊群也变得越来越小。
最终，牧羊人认识到了他刚开始的错误，并意识到自己应该听取别人的意见，博采众长。
于是他决定折回去，回到最初的路口，寻找正确的方向。
最终，他们终于找到了新的草地，羊群也恢复了健康。
通过这个故事，我们可以看到，我们应该在选择行动时谨慎而审慎，不要轻易做出决定，以免走入歧途。
同时，我们也应该虚心接受他人的建议和意见，以便更好地完成目标并避免导致损失。
郭沫若《歧路》读后感
《歧路》读后感
我读了郭沫若的《歧路》，深感这是一部引人深思的作品。
小说中，作者通过细腻的笔触，描绘了人生中的选择和决策，以及这些选择背后的伦理和道德问题。
小说中的主人公面临着一系列的抉择，每一个抉择都充满了艰难和痛苦。
作者通过主人公的经历，向我们展示了人生中的选择并不总是黑白分明，很多时候，我们需要在灰色地带寻找自己的道路。
这种寻找的过程，既是对自我的探索，也是对伦理和道德的考量。
在阅读过程中，我深深地被作者对人生选择的深度思考所吸引。
郭沫若通过这部作品，让我明白选择并不仅仅是个人行为，它还涉及到对他人和社会的责任。
在做出选择时，我们需要权衡各种因素，包括个人利益、伦理道德、社会责任等等。
只有这样，我们才能做出真正有意义的选择。
此外，小说中的角色形象也给我留下了深刻的印象。
作者通过细腻的心理描写，让我感受到了每个角色的情感世界。
无论是主人公的内心挣扎，还是其他角色的复杂情感，都让我更加深入地理解了他们所面临的困境和选择。
在阅读这部作品的过程中，我也不禁开始反思自己的人生选择。
我开始思考自己过去的选择是否符合伦理和道德，同时也思考未来如何做出更好的选择。
我相信，这部作品给了我许多启示和思考，让我更加明确了自己的人生方向。
总之，《歧路》是一部引人深思的作品，它让我对人生选择有了更深刻的认识。
通过阅读这部作品，我不仅理解了选择的重要性和复杂性，也更加明白了在做出选择时需要考量的因素。
我相信这部作品将对我未来的人生道路产生积极的影响。
看廉政教育影片《歧路》观后感
看廉政教育影片《歧路》观后感第1篇近日，农发行宜春市分行举行周五学习活动，集中收看市纪委组织下发的《歧路》一片，影片讲述了原南昌县委书记因贪污受贿而锒铛入狱，从一个优秀的党员干部沦为阶下囚的故事，通过真人其事为我们讲述了贪官落马的人事经历及心路历程。
以此本次教育和学习活动为契机，使大家结合实际谈体会，廉政思想敲警钟，起到了积极的作用。
一、统一了思想，提高了认识。
银行业仍然是当前案件易发多发的重点领域，反腐倡廉形势依然严峻、任务依然艰巨。
特别是随着中央扩大内需、促进经济平稳较快发展一揽子计划的实施，银行业承担着扩大信贷规模、支持投资项目建设的重要职责，确保资金高效、安全、廉洁运行的任务很重。
我们一定要识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性和紧迫性，继续坚定不移、坚持不懈地抓好党风建设和反腐倡廉工作。
二、加强政治思想教育，加大反腐倡廉的力度。
一是要保持惩治腐败的强劲势头，严肃查办银行业违纪违法案件，切实做到发现一起，查处一起，决不姑息手软。
二是要积极开展警示教育，认真剖析违纪违法案件的特点和规律，揭示腐败现象产生的思想根源，促使银行业各级领导干部和广大从业人员以案明纪、引以为戒，自觉加强党性修养和作风建设，严格遵守各项纪律和规定，坚决杜绝不廉洁行为发生。
三是要深入推进治本抓源头工作，根据腐败现象暴露出来的体制机制漏洞和薄弱环节，有针对性地深化银行业体制机制改革，完善企业决策、经营、管理制度，强化对关键环节和重点部位的监督制约，逐步铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。
三、把握员工思想动态，加强员工思想教育。
(一)增强全行员工的合规守纪意识。
教育引导全行员工充分认识到依法合规经营是实现我行科学发展的需要，是打造现代农业政策性银行的需要，是强化基础管理、防控经营风险的需要，是以人为本、建设和谐平安农发行的需要，也是每一位农发行员工起码的职业道德要求标准，是每个单位和从业者必须遵守的行为准则。
领导和员工要认真学习、掌握、。
观《歧路》后有感
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观《歧路》后有感人生漫漫路，且行且珍惜。
这是观看《歧路》后的第一感受，是啊，人生几十年，要珍惜每一天，用自己的努力和付出，让生命有意义，让生活更多姿。
《歧路》不仅仅是一部腐败案件警示录，还是一部“珍重事业、珍惜名誉、珍爱家人”的教育片，更是一部以反面教材激发正能量的启示片。
该片通过原南昌市委常委、南昌县县委书记汤成奇违法违纪案件，深刻剖析了其腐败的原因，以及腐败给他前途、名誉、家庭和经济社会发展带来的巨大危害，带给我们更多的是启示和警醒。
观看《歧路》后，我们一方面要有前车之覆后车之鉴的危机感，在事业上要有如履薄冰的自觉，另一方面更要通过这一典型的反面教材，唤醒内心深处的正义感，激发正能量，坚定为祖国的事业、为社会的发展贡献力量的信心和决心。
诗人李白也曾有过“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨，觉得前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在何方?但是倔强而又自信的李白，最终摆脱了歧路彷徨的苦闷，吟唱出充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”。
他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
作为一名年轻干部，在过往的工作、生活中，也面临过对人生、对事业的困惑，有过彷徨甚至迷茫，但通过身边老同志的言传身教和悉心指导，通过自身的学习和提高，最终度过了“难关”。
万里征途刚刚起程，对于我们而言，在未来的漫漫人生路上，我们必将面对很多岔路，面临很多困难。
在面对选择时我们要思考、要扪心自问。
在面对未来时，我们要坚信，只要心怀“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”之奋斗希望，心系“圣人无常心，以百姓心为心”之百姓情义，心存“吾日三省吾身”之律己准则，则必将在人生事业的道路上一路坦途，在为人民服务的道路上一路前行，在自我价值实现的道路上一路赶超。
歧路观后感
歧路观后感
近期我观看了警示教育片《歧路》，该片给我带来了极大的触动和思考。
《歧路》以原江西省南昌市委常委、南昌县委书记汤成奇滥用职权、贪腐成性，收受巨额贿赂，最终走上违法犯罪道路的案例为题材，揭示了腐败给个人和社会带来的巨大危害。
汤成奇作为一名公职人员，本应以身作则，为人民服务，但他却背弃了自己的职责，将权力视为谋取私利的工具。
他的所作所为不仅损害了国家和人民的利益，也葬送了自己的前途和家庭的幸福。
这部警示教育片让我深刻地认识到，腐败是一条绝路，任何时候都不能动摇反腐倡廉的决心。
我们要时刻保持警醒，不断提高自身的道德修养和廉洁意识，自觉抵制各种诱惑和腐败风险。
同时，我们也要加强对权力的制约和监督，建立健全的制度和机制，从源头上预防和治理腐败。
只有每个人都能坚守初心，严于律己，共同营造风清气正的社会环境，才能让我们的国家更加繁荣富强，让人民的生活更加幸福美好。
《歧路亡羊》读后感
《歧路亡羊》读后感
这个寓言故事出自《列子·说符》，《列子》是道家学派的经典著作之一，其中收录了许多寓意深刻的故事，《歧路亡羊》就是其中之一。
这些故事以简单而生动的方式传达了道家的思想和智慧，对中国文化和哲学产生了深远的影响。
《歧路亡羊》讲述了一个人因为羊走失而去寻找，结果在岔路上又丢失了羊的故事 它告诉我们，在面对复杂的情况时，如果目标不明确，行动不果断，就容易陷入迷途，失去更多。
路的选择至关重要。
就像故事中的羊，一旦走上了错误的道路，就可能迷失方向，失去宝贵的东西。
这个故事也让我明白，在面对抉择时，我们需要谨慎思考，不能盲目行动。
同时，要保持警觉，及时发现错误并及时改正，不能一错再错。
此外，它还提醒我们要有全局观，不能只看眼前，要考虑到长远的影响。
《歧路亡羊》让我更加明白了选择与决策的重要性，也让我懂得了在人生的道路上要时刻保持清醒的头脑和敏锐的判断力。
最新 《歧路》挽救失足的朋友。-精品
《歧路》挽救失足的朋友。
时间：某天晚上
地点：一个僻静的分叉路口
人物：
石仔——男，19岁，大一学生；
阿邦——男，19岁，获释一年的少年犯。
[幕启。
[这是一个僻静的分叉路口，昏暗中只能看到一块石头立在叉道旁。
[有点书呆子气的石仔上，一面走还一面对着一张纸念念有词：“欢迎收听我们的节目，今天的节目内容是……
[当他走到那块石头旁边时，突然跳出一个年纪相仿的男孩子，这就是阿邦。
阿邦
（举刀威胁）别动！把你身上值钱的东西都拿出来！
石仔
（吓得直哆嗦）你想怎么样？
阿邦
（更凶了）少说废话！钱！
石仔
（更害怕了）好，我给你，我给你。
（拿出钱包，给了阿邦）
阿邦
（看了看钱包）就这么少？把手表也脱下来！
石仔。
歧路高中生优秀作文
歧路高中生优秀作文歧路高中生优秀作文有一个酷旅行的人，他在旅行中总就是迷路。
他的朋友很不解，他就是这样解释的“迷路就就是走上了歧路，歧路上充满了迷人的风光。
接下来店铺为你带来歧路高中生优秀作文，希望对你有帮助。
篇一：歧路彷徨夜幕像铅一样重重的垂下，路灯，还没有亮起。
路旁行道树的枝桠鬼魅的向四周延伸着。
借着夕阳投下的斑影，我加紧脚步，细碎的脚步声“沙沙”作响，仿佛就是摩挲在心里，搅乱一池平静。
前方忽然冒出陌生的岔路，我措手不及，所以岌岌的刹住步伐，就这样突兀的孑立在天幕之下，看着周围的行人熟稔的找到自己的路，然后不慌不忙，神情自若的踏上去，每个人都像就是T台上的模特，走的轻曼而优雅。
而我，只能这样停驻着，不敢上前半步亦不愿退后一步。
因为不管前方就是寒风凛冽，还就是微风习习，那都不就是我所熟悉的，我更眷恋的就是来路。
岔路的面前突然矗立起了一面墙，隔阂了往，今。
挡住了我迷惘彷徨的眼神，于就是我看不见熟悉的那件老屋。
尽管老屋已就是历经风，光华不再，到处散发着木头陈旧发霉的气息，但它就就是这样在心中立着，哪怕颓败了，也依旧永远立着，立在说不尽的苍老之上，立成了一种永恒的姿态，让我那样泪流满面的热爱和怀念。
而那面新墙，再好，也不曾拥有，它于我不曾有过一丝一毫的联系，我站在客观之外，闻着陌生的味道，抚摩着墙面簇新的生冷，他们说，岁月就是有温度的，所以古旧的东西，才会触手温润，而这面墙，还需要岁月的烘焙。
我站在岔路口，开始怀疑过去的那段路就是否只就是幻象，还就是去路只就是幻象，我要怎么办？就是我踏在了人生的路上，还就是路搭载了我？就是选择太多，还就是别无选择？其实，无论我选择了哪条路，一旦跨了那一步。
遭遇未来时，狭路相逢的就只能就是“别无选择”。
只好硬着头皮去闯。
那面墙，也就只能竖着，有一天，当它隔断了现在，我想，我也就开始还念它了。
我到底要怎么做？证明，还就是回头……在那面墙上，镌刻下我的迷惘，一切，让明天地平线上升起的第一缕光，作答吧……篇二：人生的歧路走着走着，就回不去了。
歧路亡羊的成语故事及解释
歧路亡羊的成语故事及解释歧路亡羊的成语故事及解释歧路亡羊指的是因岔路太多无法追寻而丢失了羊，现比喻事物复杂多变，没有一个正确的目标和方向就会误入歧途。
你知道这个成语的故事吗?以下是小编为你整理的歧路亡羊的成语故事，欢迎阅读。
一、成语故事杨朱是战国时期的一位著名学者，人称杨子。
杨子的邻居丢失了一只羊，于是，这个邻居的全家人都去找，同时也请杨子的仆人帮着一块儿去找。
杨子说：唉，不过是丢掉一只羊而已，何必要让那么多人去找呢?丢羊的人说：因为岔路太多了。
那些找羊的人回来后，杨子问道：找到了没有?他们回答说：没有!杨子问：为什么找不到呢?他们说：岔路中间又有很多岔路，我们不知道羊往哪一条岔路上去，所以就回来了。
杨子听了，很有感触，脸上露出了很不愉快的神色，沉默了很长时间，整天都没有笑容。
人们觉得特别奇怪，便对杨子说：羊又值不了多少钱，更何况丢的也不是你家的羊，你为什么这么闷闷不乐呢?杨子没有回答。
有一个名叫心都子的人在一旁边听了说道：道路因岔路多了，容易使羊丢失;学者因为不能专心致志，可能会迷失人生的方向。
(原文是：大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。
)杨子闷闷不乐的原因难道你们还不明白吗?歧路亡羊这一成语由大道以多歧亡羊演变而来，比喻事情复杂多变，没有正确的方向，就会误入歧途。
歧路，岔路;亡，丢失。
歧路亡羊指的是因岔路太多无法追寻而丢失了羊，现比喻事物复杂多变，没有一个正确的目标和方向就会误入歧途。
你知道这个成语的故事吗?以下是小编为你整理的歧路亡羊的成语故事，欢迎阅读。
二、拓展延伸出处：《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。
”指的.是学习的人因为学说太多而无所适从，就难以所获。
文言文原文：杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰：“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰：“多歧路.”及反,问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。
歧路亡羊的故事
歧路亡羊的故事
【汉字】歧路亡羊
【解释】歧路：岔路;小道。
亡：丢失。
党：亲族。
竖：小仆人，童仆，这里指的是杨子的仆人。
因岔路太多无法追寻而丢失了羊。
比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。
用法偏正式;作谓语;比喻事理复杂多变。
人们用这个比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。
【出处】《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。
”指的是学习的人因为学说太多而无所适从，就难以所获。
【】误入歧途
【】改邪归正
杨子(即杨朱)是战国时一位学者。
有一天他的邻居家跑丢了一只羊。
邻人立刻率领亲戚朋友们去追寻，还来邀请杨朱的朴人一同去。
杨子不太情愿地说：“瞎!跑丢了一只羊，何必要这么多人去追寻呢?”
邻人解释说：“你不知道，那里的岔路太多了!”
过了一会儿，邻居带人回来了。
杨子问道：“羊找到了吗?”
邻人说：“跑丢了。
”
杨子又问：“这么多人怎么会找不到呢?”
邻人答道：“岔路之中又有岔路，我站在岔路口，不知道应该选择哪一条路去找，所以就回来了。
”
杨子听了这话，忽然神情忧愁，变了脸色，好长时间不说话，整天没有笑容。
他的门徒都感到奇怪，便向他请教说：“羊是不值钱的畜生，况且不是先生家的，您这样闷闷不乐，究竟是为什么呢?”
杨子陷在沉思之中，没有回答。
门徒们还是摸不着头脑。
人们在生活中，不是也会遇到面临岔路无从选择的情形吗?。
歧路亡羊阅读答案
歧路亡羊阅读答案《歧路亡羊》阅读答案1歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。
杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
” (《列子.说符》)1、解释下面画线字。
（1）杨子之邻人亡羊（）（2）又请杨子之竖追之（）（3）歧路亡羊（）（4）既反（）2、补出省略成分。
既反，( )问：“获羊乎？”( )曰：“亡之矣。
”3、翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
4.这篇文章告诉我们什么？参考答案：1、结构助词，的；代词，羊；丢失；已经2、杨子邻人又有一个岔路口。
我不知道(羊)逃向哪条路，所以我回来了。
4、事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。
或：做事不专一，就会一无所获。
《歧路亡羊》阅读答案2杨子之领人亡羊。
既率其党，又请杨子之竖追之。
杨子曰：嘻，亡一羊，何追者之众?领人曰：多歧路。
既反，问：获羊乎?曰：亡之矣。
曰：奚亡之?曰：歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。
1、说说下列各句中之字的含义、用法有何不同：(1)杨子之领人亡羊(2)吾不知所之(3)奚亡之(4)何追者之众2、补出省略成分：既反，()问：获羊乎?()曰：亡之矣。
3翻译句子：歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。
4、本文告诉我们一个什么道理?阅读答案：1)解释下面之字杨子之邻人亡羊的又请杨子之竖追之(后面的那个之)羊(2)补出句子中的省略成分既反，(杨子)问：获羊乎?(邻人)曰：亡之矣。
(3)翻译句子路有不同，我不知道，所以我反对。
岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了(4)本文告诉了我们一个什么道理?客观事物是复杂的，做任何事情都要一心一意，不能三心二意。
如果你没有主见，看到岔路口就想走另一条路，最后会一无所获，就像寓言警告的那样。
歧路亡羊,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。
成语故事歧路亡羊
歧路亡羊的故事源自《列子》。
故事是这样的：
有个人养了很多羊。
一天，他领着羊去吃草。
走到一个山谷的时候，羊不见了，他就赶紧去找。
找到一个山头，发现羊群不是在那儿，就又找啊找啊，最后在一个小道边找到了羊群。
原来，羊们看见路两边有嫩嫩的青草，就分散到各个角落去吃草了。
这个人从那以后就天天提心吊胆的，怕羊再次走散。
这个故事告诉我们：事物复杂多变，没有正确的方向就容易像迷路一样，一味的寻找也不是办法，最终还会走入死胡同。
所以我们要善于发现事物发展的规律性，找到正确的方向。
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《歧路》挽救失足的朋友。
时间：某天晚上地点：一个僻静的分叉路口人物：石仔——男，19岁，大一学生；阿邦——男，19岁，获释一年的少年犯。
[幕启。
[这是一个僻静的分叉路口，昏暗中只能看到一块石头立在叉道旁。
[有点书呆子气的石仔上，一面走还一面对着一张纸念念有词：“欢迎收听我们的节目，今天的节目内容是……[当他走到那块石头旁边时，突然跳出一个年纪相仿的男孩子，这就是阿邦。
阿邦（举刀威胁）别动！把你身上值钱的东西都拿出来！石仔（吓得直哆嗦）你想怎么样？阿邦（更凶了）少说废话！钱！石仔（更害怕了）好，我给你，我给你。
（拿出钱包，给了阿邦）阿邦（看了看钱包）就这么少？把手表也脱下来！石仔（脱下手表递过去）给你。
我可以走了吧！（护着胸前的水晶链坠正想走）阿邦（拦住）你这就想走？脖子上戴着的是什么？石仔这不值钱。
阿邦不值钱你那么紧张干什么？（想抢）石仔你放手，不然我就报警啦！阿邦报警？你还吓唬老子？我连牢都坐过了还怕你报警？石仔放手！阿邦住口！（一把扯下链坠，把石仔推倒在地上）石仔你把它还给我。
[阿邦看着链坠，整个人都呆了。
石仔把它还给我！阿邦（望了石仔很久，才说）的确不值钱。
（伸手把石仔拉起来，帮他拍了拍身上的灰，然后把链坠塞到石仔手里）你走吧。
石仔你别让我再碰到你！（捡起掉到地上的书正想走）阿邦慢着！石仔大哥，钱都给你了，你还想怎么样？阿邦（把刚才拿了的钱包和手表都塞回石仔的手里）走吧。
石仔（没走，莫名其妙地望着阿
邦）你……阿邦（背过脸去不让石仔看）叫你走你就走吧。
记住，以后晚上别走这样的小路了，很危险的。
（正想走）石仔你别走！阿邦你是不是想我再打劫你一次？石仔（唱起歌来）命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你，做人没趣味。
别流泪辛酸，更不应舍弃，我愿能一生永远陪着你……阿邦（很有感触，但仍装作若无其事）别唱了好不好，难听死了！石仔还记得这首歌吗？阿邦这首歌谁不知道啊？（又要走，却为石仔的声音而留住脚步）石仔从前有个小男孩，他矮小，他口吃，他内向，他自卑，他不懂得和别人相处。
直到有一天，有另外一个小男孩成为他的同桌，把耳朵借给他，听他结结巴巴地讲他的心事，还教他说话，教他唱歌：“命运就算颠沛流离……”阿邦（捂住耳朵）我不想听！石仔那个口吃的小男孩终于找到了自信。
可是在他们小学还没毕业前，那个帮人的小男孩就要转学了，留给口吃小男孩的，就只有一个链坠和用不完的自信。
口吃的小男孩把链坠天天戴着，鼓励自己要越变越好，希望他再见到自己第一个朋友的时候，能让他刮目相看。
现在，这个口吃的小男孩不再口吃了，也考上大学了，还见到他每天都想见到的人了。
但他没想到，这个人不愿和他多说一句话就要走了。
阿邦叫那个傻小子别做梦了吧，说不定他那所谓的朋友早就把他忘了！石仔是吗？（一步一步向阿邦逼近）要是他忘了的话，他为什么还要戴着那一个链坠？（一下拉起阿邦的衣袖，露出一个一模一样的水晶链坠）[两人互望了很久，都不知道说什么好。
[突然阿邦避开石仔的视线，懊恼地蹲下，抱头。
石仔阿邦，我是石仔！我知道你认得我的，你说话啊！我会听的！阿邦都变成这个样子了，还有什么话说？
石仔我们有什么话不能说？我们是朋友！阿邦我还有资格做你的朋友吗？我是个少年犯，我是个拦路打劫的贼！石仔但你始终是第一个让我改变的人，给我一个机会，让我使你改变，好吗？阿邦改变？（苦笑）你以为每个人都有改变的条件吗？石仔连我都可以，你怎么不可以？阿邦一个无父无母，小学都没毕业就出来干，有过案底的人，能有什么改变？......如果要获取完整剧本请与本站联系，详情请点击约稿服务。