显微镜的结构和使用
显微镜的结构和使用
实验一普通光学显微镜的结构与使用方法一、光学显微镜的基本构造（一）机械部分1、镜筒：为安装在光镜最上方或镜臂前方的圆筒状结构，其上端装有目镜，下端与物镜转换器相连。
2、物镜转换器：是安装在镜筒下方的一圆盘状构造。
其上均匀分布有3～4个圆孔，用以装载不同放大倍数的物镜。
3、镜臂：为支持镜筒和镜台的弯曲状构造，是取用显微镜时握拿的部位。
在使用临时装片时，千万不要倾斜镜臂，以免液体或染液流出，污染显微镜。
4、粗/细准焦螺旋：为调节焦距的装置，位于镜臂的上端或下端。
粗准焦螺旋可使镜筒或载物台以较快速度或较大幅度的升降，能迅速调节好焦距使物像呈现在视野中，适于低倍镜观察时的调焦。
而细准焦螺旋只能使镜筒或载物台缓慢或较小幅度的升降（升或降的距离不易被肉眼观察到），适用于高倍镜观察，一般在粗调螺旋调焦的基础上再使用细调焦螺旋，精细调节焦距。
5、载物台：是放置被观察的玻片标本的地方。
平台的中央有一圆孔，称为通光孔，来自下方光线经此孔照射到标本上。
在载物台上通常装有标本移动器（也称标本推进器），移动器上安装的弹簧夹可用于固定玻片标本，另外，转动与移动器相连的两个螺旋可使玻片标本前后左右地移动，这样寻找物像时较为方便。
6、镜柱：为镜臂与镜座相连的短柱。
7、镜座：位于显微镜最底部的构造，为整个显微镜的基座，用于支持和稳定镜体。
（二）光学系统部分光镜的光学系统主要包括物镜、目镜和照明装置（反光镜、聚光器和光圈等）。
1、目镜：又称接目镜，安装在镜筒的上端，起着将物镜所放大的物像进一步放大的作用。
常见的有5×、10×和15×（×表示放大倍数）的目镜，可根据不同的需要选择使用，最常使用的是10×目镜。
目镜的长度与放大倍数成反比。
2、物镜：也称接物镜，安装在物镜转换器上。
常用物镜的放大倍数有10×、40×和100×等几种。
物镜的放大倍数与其工作距离成反比。
显微镜的结构和使用
显微镜的结构和使用1 显微镜的结构复式显微镜虽然有单目、双目或三目，结构繁简不同，但基本结构包括三大部分，即镜可机械部分和光学部分和照明部分。
1.1 机械部分1.1.1镜座：位于显微镜基座，略为方形，用以稳定和支持整个显微镜。
1.1.2镜柱：是镜座向上垂直的短柱，联系着镜座和镜臂。
1.1.3镜臂：连接镜柱，便于手握的弓形结构，其上下两端分别有镜筒和载物台。
1.1.4调节器：位于镜柱下方两侧，呈同心圆排列。
有大小两种螺旋，大螺旋为粗调节器，转动时可使载物台较快地升降，在使用低倍镜时可用它迅速找到物象；小螺旋为细调节器，转动时使载物台缓慢地升降，一般在使用高倍镜和油镜时调节可使物象清晰度。
1.1.5镜筒：位于镜臂上方的圆筒，上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
1.1.6转换器：斜装在镜筒下端，有3-4个物镜孔，可以安装放大倍数不同的物镜。
旋转物镜转换器时，即可更换物镜。
1.1.7载物台：位于镜臂前方，为一方形的平台，是玻片标本安装处。
载物台上装有标本推动器，可固定并推动载玻片，在载物台下方一侧有两个螺旋，转动时可分别使载玻片前后左右移动。
1.2 光学部分1.2.1目镜：直接插入镜筒上端，有单目和双目两种，上面刻有5X、10X、15X 等字符，表示其放大倍数。
有的目镜装有指针，用以指示视野中标本的结构。
1.2.2物镜：装在物镜转换器上。
一般分低倍镜、高倍镜、油镜三种。
低倍镜上刻有4X或10X，表示放大倍数；高倍镜上刻有40X、45X或60X；油镜上面刻有100X。
视野物像放大倍数的计算：放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数。
1.3 照明部分1.3.1聚光器：位于载物台的下面，由一组透镜组成，可把反光镜射来的光线聚集，从通光孔照射到载玻片上的标本。
聚光器的一侧有一螺旋，司聚光器之升降，以调节光线的强弱。
1.3.2光圈：位于聚光器的下方，系由十余片金属薄片组成，其外侧有一小柄，移动小柄可以开大或关小光圈，以调节光量。
显微镜的结构及使用方法
显微镜的结构及使用方法显微镜是一种用于观察微小物体的光学仪器，可以放大物体的细微结构，从而使人们能够观察到肉眼无法看到的细节。
下面详细介绍显微镜的结构和使用方法。
一、显微镜的结构显微镜通常由以下几个主要部分组成：1. 物镜（Objective Lens）：物镜是显微镜的主要放大部分，位于镜筒的底部。
它负责将样品放大并聚焦到镜筒内，通常有高倍和低倍两种物镜，也可以配备油浸物镜。
2. 目镜（Eyepiece）：目镜是位于镜筒顶部、与眼睛接触的部分，用于放大物镜所放大的影像。
通常具有一定的放大倍数，例如10倍、15倍等。
3. 镜筒（Body Tube）：镜筒是连接到物镜和目镜的管状结构，用于支撑物镜和目镜，并使其保持正确的位置。
4. 支架（Stage）：支架是显微镜上的平台，在上面放置要观察的样本。
可以调整高度和位置以获得合适的观察角度。
5. 焦距调节器（Coarse and Fine Adjustment）：焦距调节器是控制物镜与样本之间的距离，以便获得清晰的图像。
粗调节器用于初步调节焦距，而细调节器则用于微调焦点。
6. 光源（Light Source）：光源是显微镜中提供照明的设备。
通常使用白炽灯或LED灯来提供适当的光线。
二、显微镜的使用方法以下是使用显微镜的基本步骤：1.将显微镜放置在平稳的桌面上，并插入适当电源线供电。
确保显微镜的光源正常工作。
2.打开颈部旋钮，将物镜拉近物品样本。
可以使用物镜刻度来粗略确定焦点。
3.使用粗调节器，将物镜与样本保持一定的距离，然后逐渐向上或向下旋转粗调节器，直到在目镜中观察到一个清晰的图像。
4.使用细调节器进行微调，以获得更清晰的图像。
注意避免过度调节，以免物镜与样本接触。
5.如果需要改变放大倍数，可以选择不同的目镜或物镜。
注意，在更换物镜时，需要重新调整焦点。
6.可以通过调整样品的位置和倾斜角度来观察不同部分。
使用样品夹或移动平台来固定样本，以确保其稳定的观察。
简述显微镜的构造和使用方法
简述显微镜的构造和使用方法显微镜是一种用于观察微小物体的仪器，它通过放大物体的图像，使我们能够看到肉眼无法观察到的细节。
显微镜的构造和使用方法如下。
一、显微镜的构造显微镜主要由以下几个部分组成：物镜、目镜、台、光源和调焦装置。
1. 物镜：物镜是显微镜的主镜头，它负责将待观察的物体放大。
物镜通常有多个镜片组成，不同的物镜具有不同的放大倍数。
常见的物镜有4倍、10倍、40倍和100倍等。
2. 目镜：目镜是显微镜的眼镜，用于放大物镜所成像的物体。
目镜一般为10倍，有些显微镜还配备有可调焦的目镜。
3. 台：台是显微镜的支架，用于放置待观察的物体。
台通常是可移动的，以便将待观察的部分放置在物镜下方。
4. 光源：光源是显微镜的照明装置，用于照亮待观察的物体。
常见的光源有白炽灯、荧光灯和LED灯等。
5. 调焦装置：调焦装置用于调整物镜和目镜的位置，以便得到清晰的图像。
常见的调焦装置有粗调焦和细调焦两种。
二、显微镜的使用方法使用显微镜观察物体的步骤如下：1. 将待观察的物体放置在显微镜的台上，并调整台的位置，使物体位于物镜下方。
2. 打开光源，调整照明强度，以便得到适合观察的亮度。
3. 通过调焦装置将物镜和目镜移至最低位置，然后用粗调焦装置将物镜逐渐移近物体，直到能够看到物体的大致轮廓。
4. 使用细调焦装置逐渐调整物镜的位置，直到物体的图像变得清晰。
5. 使用目镜观察物镜下的物体图像，可以通过转动目镜来调整放大倍数。
6. 如果需要更高倍数的放大，可以更换物镜，然后重新调整焦距。
7. 观察完毕后，关闭光源，移开物体，将显微镜恢复到初始状态。
三、显微镜的应用领域显微镜在生物学、医学、材料科学等领域具有广泛的应用。
在生物学中，显微镜常用于观察细胞的结构和功能，研究生物体的生理过程。
在医学领域，显微镜可用于观察病原体、细菌和组织结构，帮助医生诊断疾病。
在材料科学中，显微镜可用于观察材料的晶体结构和表面形貌，研究材料的性能和制备过程。
显微镜的构造和使用方法
显微镜的构造和使用方法一、显微镜的构造显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜。
显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分。
(一)机械部分1、镜座为显微镜最下面的马蹄形铁座。
其作用是支持显微镜的全部重量。
使其稳立于工作台上。
2、镜柱镜座上的直立短柱叫做镜柱。
3、镜臂镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方。
镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察。
4、镜筒安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。
镜筒长度一般为160毫米，上端安装目镜，下端连接转换器。
5、转换器镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。
其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。
6、载物台镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台。
用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔。
通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动。
7、准焦螺旋镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋。
大的螺旋转动一圈。
镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋。
小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米。
主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋。
(二)光学部分1、反光镜位于马蹄形镜座之上方。
一个可以转动的圆镜，叫做反光镜。
反光镜具两面，一面为平面镜，一面为凹面镜。
其用途是收集光线。
平面镜使光线分布较均匀。
凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用。
2、集光器位于载物台下方。
由二、三块透镜组成，其作用是聚集来自反光镜的光线，使光度增强，并提高显微镜的鉴别力，集光器下面装有光圈(可变光阑)，由十几张金属薄片组成，可以调节进入集光器光量的多少。
若光线过强，则将光圈孔口缩小，反之则张大，集光器还可以上下移动，以调节适宜的光度。
3、接物镜又称物镜，由数组透镜组成，安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件。
每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数，习惯上把10-20倍的叫做低倍物镜;40-60倍的叫帮高倍物镜;90-100倍的叫做油镜。
显微镜的结构及使用方法
显微镜的结构及使用方法
显微镜的结构：
1. 显微镜通常由光学系统、支架系统和照明系统三部分组成。
2. 光学系统包括物镜、目镜和透镜系统，物镜用于放大被观察样品的图像，目镜用于观察物镜放大后的图像，透镜系统用于调节物镜和目镜的焦距。
3. 支架系统包括镜臂、梁柱和底座，用于支撑和调节光学系统的位置和方向。
4. 照明系统包括光源和孔径调节系统，光源提供光线照明样品，孔径调节系统用于调节照明光线的强度和方向。
显微镜的使用方法：
1. 将被观察的样品放置在显微镜的物镜下方。
2. 调节物镜与目镜之间的距离，使物镜能够清晰地放大样品的图像。
3. 通过旋转镜臂和调节梁柱的高度，调节物镜和目镜的位置，以便观察不同部分的样品。
4. 通过调节照明系统，调整光源的亮度和方向，以获得适当的照明条件。
5. 通过调整焦距，使图像清晰可见。
6. 使用目镜观察样品，并通过调节焦距或物镜来获得更清晰的图像。
7. 如果需要增大放大倍数，可以更换具有更高放大倍数的物镜和目镜。
8. 在观察过程中，可以使用微调旋钮来微调焦点，使得图像更加清晰。
9. 使用显微镜时要注意保持样品和显微镜的干净，避免表面光线反射或污染影响观察效果。
10. 使用显微镜后，及时关闭照明系统，将物镜调至低倍率位置，做好清洁和保
养工作，以确保显微镜的正常使用和寿命。
七年级生物显微镜的结构和使用
一、显微镜的结构显微镜主要由以下几个部分组成：1.支架：显微镜的主体结构，用于支撑和固定其他部件。
2.桥臂：连接镜筒和支架的部分，通常由金属材料制成。
3.眼镜筒：放置镜片，并通过放大镜片上的目镜观察物体。
4.镜头：由一个或多个透镜组成，用于放大物体并产生清晰的图像。
5.物镜：位于镜筒上方的透镜，能够调节视野的焦距和放大倍数。
6.台架：显微镜下方的平台，用于放置待观察的物体。
7.台夹：固定样品的装置，可以调整和固定样品的位置。
8.光源：通常是一颗白炽灯泡或LED灯，用于照亮样品。
9.视网膜屏：通过调整来调节光源的强弱和方向。
二、显微镜的使用使用显微镜观察样品时，需要进行以下步骤：1.准备样品：样品可以是一小片植物组织、昆虫的部分、细菌等。
样品需要被制备成薄片，以便在显微镜下观察。
2.调节光源：打开显微镜，调节光源使其照亮样品。
可以通过视网膜屏来控制光源的强弱和方向，确保样品能够被适当地照亮。
3.定位样品：将样品放在台架上，使用台夹将其固定在适当的位置，确保样品在显微镜下可见并不会移动。
4.调节物镜：选择低倍物镜，将其对准样品。
使用焦距调节旋钮调整视野的焦距，直到样品清晰可见。
5.调节放大倍数：在观察到清晰的图像后，可以更换高倍物镜以获得更大的放大倍数。
在更换物镜时，需要重新调整焦距以确保观察到的图像清晰。
6.观察和记录：使用目镜来观察样品，并可以使用笔和纸记录观察到的结果和细节。
7.清洁和关闭：观察完成后，应当关闭显微镜，并将镜片和样品清洁干净，以便下一次使用。
总结：显微镜的使用可以提供学生观察和研究细胞和微生物的机会。
通过了解显微镜的结构和正确使用方法，学生可以更好地利用这一工具进行生物学的学习。
学习使用显微镜，可以使学生对微观世界有更深的理解，也有助于培养他们的实验操作技能。
显微镜的结构和使用
显微镜的结构和使用一、显微镜的结构◆机械部分（1）镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。
（2）镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。
（3）镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。
（4）镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
（5）物镜转换器(旋转器)：接于棱镜壳的下方，可自由转动，盘上有3－4个圆孔，是安装物镜并根据需要转换物镜的部位。
（6）镜台(载物台)：在镜筒下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本，中央有一通光孔，两边有压片夹，用以夹持玻片标本。
（7）调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动。
①粗准焦螺旋：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降。
②细准焦螺旋：小螺旋称细调节器，移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时使用，从而得到更清晰的物象。
（顺降逆升）（8）遮光器：上面有大小不同圆孔叫光圈。
可转动遮光器来调节通光强弱。
◆光学部分（1）目镜：装在镜筒的上端，通常备有2－3个，上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数，一般装的是10×的目镜。
（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3－4个物镜，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍镜，最长的刻有“100×”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别。
（3）反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱或需要较强视野的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强或需要较暗视野时使用。
二、显微镜的使用（1）取镜和放置：右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边1－2寸为宜，便于坐着操作。
显微镜的结构和使用方法
显微镜的结构和使用方法1. 显微镜的结构显微镜是一种用于放大微小物体的光学仪器，主要由以下几个部分组成：1.1 目镜目镜是显微镜中放置眼睛的部分，也就是我们通常所说的“镜筒”。
目镜一般由两到三个透镜组成，通过调节目镜镜筒的高度和焦距来实现对物体的放大。
1.2 物镜物镜是显微镜中放置在物体附近的部分，由多个透镜组成。
物镜的放大倍数通常比目镜大，常见的物镜有4倍、10倍和40倍等。
物镜与目镜的组合可以得到显微镜的最终放大倍数。
1.3 台架台架是显微镜的支撑部分，一般由金属材料制成。
台架上通常还有一些调节装置，如粗调和细调，用于控制镜筒的高度和焦距。
1.4 光源光源是显微镜用于照明样本的部分，常见的光源有白炽灯和荧光灯。
光源一般位于显微镜的底部，并通过透镜系统使样本获得足够的光线。
1.5 装片夹装片夹是用于将样本放置在显微镜上的部分，一般由两个夹具组成。
装片夹可以通过旋钮调节夹具间的间距，以适应不同大小的样本。
2. 显微镜的使用方法使用显微镜需要以下步骤：2.1 调整目镜先调整目镜，使其合适的高度和焦距，以便观察样本时能够清晰看到图像。
通常，目镜需要调整至与眼睛的距离约为10厘米，然后通过转动目镜调节螺旋使视场对准。
2.2 装置样本用装片夹将样本夹在显微镜的台架上，并通过调节旋钮使样本与物镜的透镜靠近。
确保样本在装片夹中夹紧，避免移动时样本掉落或晃动。
2.3 确定放大倍数通过转动物镜选择合适的放大倍数。
常见的物镜有4倍、10倍和40倍等，根据需要选择合适的倍数。
2.4 调整焦距用粗调装置将镜筒与物镜的透镜靠近，然后使用细调装置使图像变得清晰。
逐渐转动细调装置直到获得最清晰的图像，并确保图像仍然在视场范围内。
2.5 观察和记录通过目镜观察样本，并根据需要记录下所见的图像或数据。
在观察过程中，可以通过调整物镜和焦距来改变放大倍数和焦点位置，以获取更详细的信息。
2.6 清洁和保养使用完显微镜后，及时清洁物镜、目镜和装片夹上的任何污渍。
显微镜的结构和使用
显微镜结构及使用(汉中中学毋楠)一、结构、功能及使用方法1.镜座：稳定镜身。
2.镜柱：支持镜柱以上的部分。
3.镜臂：握镜的部位。
4.载物台：放玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
5.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
光圈用来调节光线的强弱：6.大光圈：光线强，视野亮：当光线过弱需要强光时使用。
7.小光圈：光线弱，视野暗：当光线过强需要弱光时使用。
8.反光镜：可以转动，使光线通过通光孔反射上来。
其两面是不同的：①平面镜：反射的光线较弱，当光线过强需要弱光时使用；②凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱需要强光时使用；一般情况下，光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的最佳光线。
光线强用小光圈和平面镜；光线弱用大光圈和凹面镜。
9.镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
10.目镜：直插式：长度和放大倍数成反比。
规格：5倍、10倍、16倍和40倍11.物镜：螺旋式：长度和放大倍数成正比。
规格：10倍和40倍。
特别说明：放大倍数和与盖玻片之间的距离成反比。
放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数低倍镜：放大倍数小，凹度小，直径大，通光量多，视野亮；高倍镜：和低倍镜正好相反12.准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小；转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。
二、显微镜的使用方法：1.取镜和安放：①右手握镜臂，左手握镜座；②把显微镜置与实验台上，略扁左，便于观察和绘图，装好镜头。
2.对光：①转动转换器，使低倍镜对准通光孔（镜头和载物台间距离约2厘米）；②左眼注视目镜，转动反光镜，直到见到一个圆形的白色视野。
3.观察（先低后高）：①低倍镜观察：A、置标本于载物台上，标本正对通光孔的中央，用压片夹固定；B、转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，从侧面观察镜头和玻片间的距离，直到其接近玻片，但不能接触，以免压坏玻片；C、左眼对着目镜观察，再反向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止，然后再转动细准焦螺旋，使像更加清晰。
显微镜的构造与使用
显微镜的构造与使用显微镜是一种用于放大微小物体的仪器，它可以让我们看到肉眼无法观察到的微小细节，对于科学研究和医学诊断都有重要的应用。
本文将介绍显微镜的构造和使用方法。
一、显微镜的构造显微镜主要由以下几个主要部分构成：1. 物镜：物镜是显微镜的底部镜片，放置在物体下方，用于放大物体并聚焦成实物像。
物镜有多个倍数可选择，分为低倍、中倍和高倍等不同规格。
2. 目镜：目镜是显微镜的顶部镜片，用于放大物镜所形成的实物像。
目镜也有不同的倍数可选择，通常为10倍或者20倍。
3. 物台：物台是放置待观察物体的平台，通常有可移动的试片夹和样品盒。
物台可以向上、向下或者横向移动，以便于准确观察物体。
4. 光源：显微镜通过光源来照亮待观察的物体，通常使用白炽灯或者日光灯作为光源。
为了获得更好的观察效果，常常在光源上设置可调节亮度的滤光片。
5. 调焦系统：调焦系统是显微镜用于调整物镜和目镜之间的距离，以便获得清晰的实物像。
调焦系统通常包括粗调焦和细调焦两个部分，使用者可以根据观察需求来调整焦距。
二、显微镜的使用方法使用显微镜需要一些基本的操作技巧和注意事项：1. 观察准备：首先要选择一个适当的待观察物体，并将其安放在物台上，使用试片夹夹紧或者将样品放入样品盒中。
接下来，将光源打开并照亮待观察的物体，调整光源亮度以获得适宜的光线。
2. 对焦调节：先使用低倍物镜观察，将目镜与物镜的距离调至最近，然后通过粗调焦轮将物台向上移动，直到能够看到清晰的像。
接着，使用细调焦轮微调调整焦距，以获得最清晰的实物像。
3. 切换倍数：当使用低倍物镜观察时，只需通过旋转物镜转盘切换到其他倍数的物镜即可。
切换倍数后，需要重新调整焦距。
4. 观察角度：在观察过程中，可以适当调整观察角度以获取更好的视野。
可以旋转物台或者调整目镜的角度。
5. 注意事项：在使用显微镜时，需要注意保持显微镜的清洁和稳定。
使用前应清理物镜和目镜的镜片，避免灰尘或者污垢影响观察效果。
显微镜的结构和使用方法
显微镜的结构和使用方法
显微镜的结构主要由机械部分和光学部分组成。
机械部分包括镜座、镜臂、载物台、压片夹、物镜转换器、粗准焦螺旋和细准焦螺旋等。
光学部分包括目镜、物镜、聚光器、光源等。
显微镜的使用方法可以按照以下步骤进行：
1. 右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台上，调整显微镜的位置和角度，直到看到清晰的视野。
2. 调整目镜和物镜的距离，使视野中的物像和分划板清晰。
3. 如果使用低倍镜观察，可以通过转动粗准焦螺旋来调节物镜与标本的距离，直到看清物像为止。
如果使用高倍镜观察，应先在低倍镜下找到需要放大观察的结构，然后换高倍镜，并稍微转动细准焦螺旋，即可看清物像。
4. 如果需要测量细胞大小等数据，可以使用测量目镜和测微尺等工具，根据测量结果计算细胞的长度和直径等参数。
在使用显微镜时，还需要注意以下几点：
1. 在使用前应该先了解显微镜的结构和功能，熟悉操作步骤和方法。
2. 使用时要轻拿轻放，避免损坏或摔落。
3. 使用后应该及时清洁和保养显微镜，避免长期不用造成损坏。
4. 特别是在进行高倍镜观察时，要注意避免使用太高的放大倍数，以免导致图像失真或无法清晰观察到细胞的结构。
总之，正确地使用显微镜可以帮助我们更好地观察和分析细胞和组织的结构和形态，为科学研究提供重要支持。
显微镜的构造及使用
对照实物并结合以下说明认识光学显微镜的各部结构及功能。
（一）机械部分：1、镜座1：在镜的底部，是显微镜的基座，通常为马蹄形或方形，以稳定和支持整个镜体。
2、镜柱2：自镜座向上直立的短柱，用以支持镜臂。
3、镜臂3： a 、斜筒式：以略大于90°的倾角与镜柱相连成一体。
b 、直筒式：连接在镜柱上面的弓形部分，支持镜筒等部分，拿镜时握持此臂。
其下以关节与镜柱相连，此关节称为倾斜关节（斜筒式无此关节），可使镜体作90°角内倾斜，便于观察。
使用时只应倾斜45°以内，以免失去重心而使显微镜翻倒落地．4、镜筒4：连在镜臂前方的圆筒。
分直筒与斜筒两种。
上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
5、物镜转换器5：装置在镜筒下端的圆盘，有3-4个物镜孔，可安装不同放大率的物镜，旋转此盘可以调换物镜头，其边缘有一固定卡，当物镜与镜台中央的圆孔对准时可听到固定卡发出吻合的“咋喀’声，并产生一到位的阻力感。
6、镜台6：物镜转换器下方的方形平台，用以放置玻片标本，中央有一圆形镜孔，台上附用以夹紧玻片标本的标本夹8，并可通过下方横向、纵向移动手轮9来调节标本的位置。
7、调焦装置7：有粗动、微动两种，装在镜柱（或镜臂）上，用以调节物镜和标本之间的距离。
旋转粗动调焦手轮时，两者之间距离变化较大；旋转微动调焦手轮时，距离变化缓而不显，变化范围仅1一2毫米，只允许在一圈范围之内旋转，特别适合高倍及油镜进行调焦的需要。
（二）照明部分：1、反光镜：装在镜柱前的圆镜，一面平，一面凹，可灵活转动以反射任何方向的光线入聚光镜。
凹面有聚光作用，故实验室中常用凹面取光。
本显微镜采用电光源12。
1 2 4 5 6 7 8 10 11 12 显微镜的构造及使用2、聚光器：在镜台之下，用以聚集光线，以增加标本上的照明度，有的显微镜其外侧有一升降调节柄10，可调节其升降，上升时光线较强，下降时光线较弱。
3、光圈：亦称光阑，装在聚光器下，由许多半月形金属薄片组成，在中心部分形成一圆孔。
显微镜的结构及使用方法
显微镜的结构及使用方法（1）普通光学显微镜的构造（2）各部分的作用镜座：稳定镜身。
镜柱：支持镜柱以上的部件。
镜臂：握镜的部位。
载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。
镜筒：上端安装目镜，下端有转换器。
转换器：可以转动的圆盘，上面安装物镜。
粗准焦螺旋：转动时可以大幅度升降镜筒。
细准焦螺旋：转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。
目镜：接近眼睛的镜头。
物镜：接近物体的镜头。
遮光器：上面有大小不等的圆孔叫做光圈。
不同的光圈可以调节光线的强弱。
（大光圈光线弱时使用）反光镜：一面是平面镜（光线强时使用），一面是凹面镜（光线弱时使用）。
转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。
（小光圈光线强时使用）（3）注意：在移动标本时，像总是朝相反的方向移动；从目镜内看到的物象是倒像；目镜与物镜放大倍数的乘积就是所成像的放大倍数。
（高倍显微镜下，所见的细胞数目少）（低倍显微镜下，所见的细胞数目多）实验一用显微镜观察永久装片（一）实验操作技能1．安放显微镜取镜：右手握镜臂，左手托镜座（1分）安放：放在靠左手边，离桌边7cm左右（1分）2．显微镜对光遮光器：选用合适的光圈（光线好用小光圈，光线不好用大光圈）（1）物镜、目镜的使用：选用低倍镜观察，转动转换器，不能用手扳动物镜（1）反光镜对光：光线好用平面镜，光线不好用凹面镜。
镜面对着光源（1）3．观察永久装片装片放置：将要观察的目标放在载物台上，并用压片夹压好（1）使用低倍镜，下降镜筒：镜筒用粗准焦螺旋下降至物镜与装片相离2cm左右（1）调焦：用左眼观察，同时慢转粗准焦螺旋，直至看到目标后转用低准焦螺旋（1）4．说出装片的显著特征（1）血细胞涂片：红细胞较多，没有细胞核。
（若看到白细胞，要说明白细胞比红细胞大，有细胞核）叶片结构：叶片属于植物的营养器官。
叶肉属基本组织，看到一层表皮细胞排列整齐紧密，表皮属于保护组织，看到大的叶脉，叶脉属于疏导组织。
（二）实验常规和实验习惯（1）显微镜收放：将压片夹转至后方，取走装片，将物镜转离通光孔，下降镜筒至最低，将反光镜转到与镜座垂直的位置，用右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放入镜箱。
初中生物 显微镜的结构和使用
初中生物显微镜的结构和使用1.显微镜的结构(1)机械部分：包括镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、调节器(也叫调节螺旋)：大的叫粗准焦螺旋，小的叫细准焦螺旋。
(2)光学部分：包括目镜、物镜、反光镜、遮光器等。
2.显微镜的使用方法(1)取镜和安放(2)对光：不断调整反光镜，直到出现光亮而均匀的视野。
(3)观察：将要观察的玻片标本放在载物台通光孔的中央，玻片标本两端用压片夹夹紧，再用手沿顺时针方向旋转粗调节器，把镜筒徐徐降到接物镜头差不多接近玻片标本为止(从侧面观察下降镜筒)。
然后左眼观察，边观察边用调节器将镜筒徐徐上升(逆时针方向旋转粗准焦螺旋)直到发现物象，观察清晰为止。
如果观察部分不在视野中心，可移动玻片标本到视野中心，再上下转动细准焦螺旋至物象清晰为止。
3、生物图的画法及注意事项①绘图用削尖铅笔(3H型)，根据观察到的物像绘制，力求真实性;②图绘在报告纸中央偏左上方，大小适当。
③图中较暗的地方，用铅笔点上细圆点表示，不能涂抹。
(越暗的地方，细点越多，不能涂阴影表示暗处)。
④标注名称。
4、显微镜使用的几点技巧①目镜：镜头越长，放大倍数低，镜头短，放大的倍数越高。
物镜：镜头越长，放大倍数高，镜头短，放大的倍数越低。
显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞体积大，数目就越少，视野越暗，镜头与玻片的距离越近。
②判断视野中污点：移动玻片标本，污点动，污点在玻片上;若污物不动;转动目镜，污物在目镜上;若移动玻片和转动目镜，污点不动，则污点在物镜上。
5、因为观察到的物像是倒立的，要使观察到的物像在视野的中央，移动的原则是：标本移动的方向和观察到物像移动的方向是相反。
6、在实验“观察植物细胞”步骤2中滴入清水;而在“观察口腔上皮细胞”中步骤2滴入的是生理盐水，与人体细胞细胞液浓度大致相同，以维持细胞正常生理形态，若置于清水中，会使细胞过度吸水而破裂。
多种多样的生态系统是密切联系的，生物圈是一个统一的整体，生物圈是最大的生态系统，是所有生物的家。
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显微镜的结构和使用
显微镜的结构和使用
第2单元第3章细胞
第1节细胞的基本结构和协能
第一课时显微镜的构造和使用
教学目标：
知识目标
1、说出普通显微镜主要构件的名称和用途；
2、练习使用显微镜，学会规范的操作方法；
3、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本；
能力目标
培养学生的观察能力、动手能力和分析表达力、
情感、态度和价值观
将基础知识的学习与实验操作有机结合，激发学生发现问题，主动学习的兴趣。
教学重点
显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养
教学难点
规范使用显微镜，并掌握观察的方法；
课前准备
教师：准备显微镜，载玻片、纱布、擦镜纸。
学生：对照课本p32的图，认识显微镜的各部分名
称。
教学过程
教学策略教师活动学生活动设计思路
创设情景
导入新课1、前面我们已经了解生物多样性，它们所表现的生命特征大同小异，如生长、繁殖等，原来，除病毒外绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，要想看到细胞，必须要认识显微镜1、听教师讲解，回顾旧知识。
通过对旧知识的回顾，达到温故而知新的目的。
理清脉络
构建框架
(知识积累)1、组织学生学习室验室规则；
2、用实物来逐一介绍显微镜的各个结构及其用途；
3、教师演示：显微镜的使用步骤；1、认真听讲，了解室验室的相关规则；
2、边听教师介绍边结合p32图3¬—2，来认识显微镜的结构；
3、认真听讲和观察教师的操作方法；1、为以后有一个好的室验纪律打基础；
2、完成知识目标，为以后的实验打好基础；
3、完成知识目标，为后面的操作奠定基础；
学以致用
(知识运用)1、要求学生开始进行操作；
2、教师巡视，指导点拨；1、根据刚才所学到的知识，变理论为实践，动手做实验；
2、有问题的举手请教教师；通过亲自操作加深对显微镜各部分的认识，掌握显微镜的操作方法，完成三维
目标；
课堂小结
(知识回顾)1、引导学生完成P34讨论的1、2、3题；
2、指导学生填写实验报告单；1、认真思考、找出
答案；
2、学习如何填写实验报告单；对本节课所学的知识进行回顾有利于巩固所学的知识；
显微镜的结构和使用
一、显微镜的结构
二、显微镜的使用
（1）取镜安放
（2）对光
（3）放置玻片标本
（4）观察
（5）收放三、结论
1、上→
像倒置
2、放大倍数=目镜×物镜（的放大倍数）
3、像与玻片的运动方向相反。