人教版一下数学应用题专项练习

1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？12、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？17、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？19、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？22、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？24、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？25、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。

（1）红扣子比白扣子多多少个？（2）黑扣子比白扣子少多少个？27、小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？28、有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少本？29、妈妈买苹果10个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？30、饲养组有10只公鸡，母鸡比公鸡多8只，有母鸡多少只？31、四年级有16人去郊游，五年级比四年级多去4人，五年级有多少人去郊游？32、小合唱队有19个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？33、小华家养16只白羊，黑羊比白羊少2只，养黑羊多少只？34、同学们参加劳动，摘黄瓜18筐，摘的白瓜比黄瓜少1筐，摘白瓜多少筐？35、小明拍皮球，第一次拍15下，第二次比第一次少拍1下，第二次拍多少下？36、小英做红星9个，做的黄星比红星少3个，做黄星多少个？37、学校买回白粉笔9盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒？38、学校买回白色、彩色粉笔共19盒，其中彩色粉笔10盒，买回白粉笔多少盒？39、学校买回白粉笔9盒，彩色粉笔5盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒？40、学校买回彩色粉笔18盒，买回的白粉笔比彩色粉笔多2盒，买回白粉笔多少盒？41、学校买回白粉笔20盒，买回的彩色粉笔比白粉笔少10盒，买回彩色粉笔多少盒？42、果园里有荔枝树10棵，龙眼树9棵。

（1）两种树一共有多少棵？（2）龙眼树比荔枝树少多少棵？43、小英做红花18朵，做黄花10朵，做白花8朵。

（1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花比黄花少多少朵？（4）白花黄花有多少朵花？44、选一个合适的问题，画上“”，再算出来。

（1）商店两次卖出洋娃娃20个，第一次卖出10个，……？①第一次卖出多少个？②第二次卖出多少个？③两次卖出多少个？（2）有20只小鸡，10只母鸡。

①还剩多少只？②母鸡比小鸡少多少只？③一共有多少只？45、选一个合适的条件，画上“”，再算出来。

（1）校园里有18盆菊花，……，兰花比菊花少多少盆？①运走了16盆；②还剩5盆；③兰花10盆。

（2）幼儿园买苹果50个，……，买梨子多少个？①分给小朋友12个；②梨比苹果少12个；③梨比苹果多12个。

46、先连接合适的条件和问题，再解答。

（1）有白兔和灰兔共19只，有白兔9只。

①原来有多少只？②有灰兔多少只？（2）有一些兔，跑了4只，还有18只。

①还剩多少只？②原来有多少只？成气候异常，加速土地沙漠化过程，给社会经济的可持续发展带来灾难性的影响，核电站并不排放这些有害物质，不会造成“温室效应”，与火电厂相比，它能大大改善环境质量，保护人类赖以生存的生态环境等。

在国外核电站的周围有人居住、游泳、放牧牛羊、钓鱼，有的核电站位于大城市附近，有的位于游览区。

核电站是安全、经济、干净的能源，与火电站相比，更有利于保护环境。

核电厂和火电厂对环境影响的比较（电功率100 兆瓦）——核电站对周围环境无污染居民受到的辐射剂量二氧化硫排放量（吨/年）烟灰粉尘物质（吨/年）二氧化氮排放量（吨/年）采矿面积（亩/年）危害健康的相对指数燃煤发电厂0.04846000-127500350026250-300001210SO：32000NOx：4530烟灰：1100[提问]你们说核能的缺点呢？你知道核电站最需注意的是什么吗？（防止核泄漏和核污染）因为铀核裂变有放射性污染，因而建设核电站时必须采用可靠的防护措施，防止放射性物质泄漏，避免造成放射性污染，以保证核电站的安全运行．我国对核电站的安全非常重视，有专门负责安全监督的核安全局，保证核能的安全应用．4.核能发电的前景目前全世界共有500 座核电站,世界各国中,法国的核电站发展最快,有57 座核电站,总装机容量为200 万KW,核电占总发电量77.8%.1991年,中国自行设计,建造的第一座核电站秦山核电站启用,随之而来大亚湾核电站投产.中国正规划,兴建4 座新的核电站,到2010 年核电站总量有望达到2000 万KW 新的水平。

5.核聚变能技术的开发.轻核聚变: 轻核结合成质量较大原子核并释放巨大能量的过程简称聚变,又称热核反应.由于原子核都是带正电的,互相排斥,要使核发生聚变,必须使核以极高的速度互相碰撞才能实现,这需要把它们加热到几百万摄氏度的高温, 自然界只有在太阳这样的恒星内部,温度高达1 千万摄氏度以上,轻核才有足够的动能克服彼此之间的斥力发生聚变.氢弹是利用迅速而剧烈,不可控制的热核反应原理设计制造的炸弹,爆炸产生的高温使聚变反应迅速而剧烈的发生,人们当然现在无法控制它的进程.如何才能有效控制核能的释放,实现可控制的轻核聚变?科学家正在做努力,热核反应的主要原料是氘,每千克海水中大约有3mg 氘,而1mg 氘释放的能量相当于己于100L 汽油燃烧所释放的能量,若把地球上的氘完全利用,足以供人类用上百亿年.目前在欧洲,中国都在研制此类装置,若取得实效,将对解决人类的能源危机起决定作用.[小组活动].阅读课本P161—162 核电站的优越性和安全性.并讨论” 关于我国是否应该大力发展核电站”讨论后根据讨论的具体情况,从对无污染,无危害及反应物处理情况等更为理想的能源寻找,自然进入太阳能的内容二. 太阳能的利用太阳能是由太阳内部热核反应所释放出的光能、热能及辐射能量。

它每年辐射到地球上的能量达1813 亿吨标准煤，相当于全世界年需要能量总和的5000 倍，是地球上最大的能源。

其中我国陆地面积每年接收的太阳辐射能相当于 2.4x104 亿吨标煤。

按照目前太阳质量消耗速率计，太阳内部的热核反应足以维持6x10年，相对于人类发展历史的有限年代而言，可以说是“取之不尽、用之不竭”的能源。

太阳内部时时刻刻进行热核反应,向空间释放巨大能量.1．太阳能的优点:①1.无处不在,普遍,到处可利用,不需开采,运输.②太阳能无污染。

③可以长期持续使用.④能量巨大.２．目前利用太阳能的主要方式:①太阳能直接转化为物体内能,光热转化即利用太阳辐射能加热集热器，把吸收的热能直接加以利用。

（结合多媒体讲解）平板型集热器:太阳能热水器,太阳能干燥器等聚焦型集热器:反射式太阳灶等②.太阳能直接转化成电能，光电转化（结合多媒体讲解）太阳光电转换，主要是各种规格类型的太阳电池板和供电系统。

太阳电池是把太阳光直接转换成电能的一种常见的器件。

太阳电池的光电效率约１０-１４％，③.太阳能直接转化成化学能，光化学转化自然界中绿色植物的光合作用是把太阳能转变成化学能储存起来的理想能量循环．由于世界的飞速发展，大自然留给我们的能源越来越短缺，这就激发了各国的科学家对光合作用及其模拟的研究，只能从能源上考虑，光解水制造氢是太阳能光化学转化与储存的最好途径。

因为氢燃烧后只生成水，不污染环境，是便于储存和运输的可再生能源。

同学们太阳能怎样分解水制氢？廉价提取氢现在有什么困难呢？同学们课后查找资料了解，看谁能了解的多．３．我国的太阳能的开发现状和前景：中国能源研究会理事长黄毅诚近日提出，应加速开发无污染、可再生的太阳能资源，力争到２０２０年建成５００万千瓦的太阳能发电容量，使太阳能成为我国最大的可再生能源。

［提问］：既然太阳能有那么多优点，为什么不大量推广、大范围应用呢？（讨论得出）→４．广泛利用太阳能的困难①、太阳能虽然十分巨大，但它太分散②、太阳能不稳定，不能正常使用③、目前太阳能转换器的效率不高同学们都是21 世纪的建设人才，希望在你们身上，同学们好好努力为我们国家这一方面做出贡献吧．如能突破那我们就不用担心人类的能源问题了［课后资料收集］：·利用太阳能的历史概况。

·世界各国利用太阳能的现状。

·我国利用太阳能的概况。

·利用太阳能的各种技术。

［思考和讨论］：根据本地区光照和气候等特点，我们应该怎样利用太阳能，请你献上一计课题第三节热机（第2课时）设计者奉化裘村中学蒋成龙教学目标1知道利用内能来：加热和做功。

2知道热机中能的转化。

3.常识性了解内燃机的工作过程。

4.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。

重点汽油机的基本构造和工作原理。

难点内能做功过程中能的转化。

内燃机的工作过程教具演示内燃机示教模型(带电灯指示)。

多煤体课件。

学生静电起电机、放电针、厚壁有机玻璃圆筒、软木塞、汽油主要教学过程学生活动教学过程设计一.复习：1.燃料的燃烧值，燃烧能释放出大量的热能。

二．引入新课教师：同学们上节课我们知道，一些汽油，酒精燃烧能释放出大量的热能，但是我们人类如何利用这些燃料转化为汽车，飞机等动力呢？同学们知道吗？学生回答。

（可以是随意回答）教师：那么人们是如何利用内能的呢？同学们有哪些关于内能利用的例子？学生回答。

（可以是随意回答）教师：很好，同学们了解的比较多，下面我们就来讨论这些问题。

三.进行新课1．热机（1）介绍热机的发明：蒸汽机的发明。

与学生进行交流，了解学生对热机认知能力学生活（2）把内能转化为机械能的机器称为热机。