2018年济南市槐荫区三教堂小学校园文化节、艺术节现场图片资料
2018小学艺术节方案
山湖花园小学“水韵山湖”第十届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为推进学校素质教育，践行社会主义核心价值观，培养学生健康的审美情趣和艺术修养,培养学生具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美力，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展，提高学校的办学品位，更好地为师生成长服务。
二、活动主题我自信我展示我挑战我最棒三、活动项目设置本次艺术节活动设置三个大项，分别为艺术作品类、艺术表演类、校园吉尼斯。
五、活动时间2018年5月4日～2018年6月1日六、内容安排（一）本届校园文化艺术节以班级为参赛（演）单位，活动内容包括四大篇章：第一篇章我们“展”才艺——艺术作品类评选1．书法作品（全校各年级）书法作品分硬笔书法和软笔书法两类，以中国传统文化为主题，硬笔书法可以古诗、名家散文为内容等，软笔书法可以经典古诗词为内容等，书法字体不限。
硬笔书法纸张将由学校将统一下发，软笔书法纸张尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），纸张自备。
2.绘画作品（全校各年级）美术作品形式、内容、主题不限，要求题材健康正面，立意积极向上，体现我校学生良好的绘画技能和艺术修养。
国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画尺寸均不超过四尺宣纸（69cm*138cm），其他画种均不超过四开（40cm*60cm）。
3．环保服装秀（一、二年级）利用生活中常见的废旧物品，如报纸、塑料袋等材料，制作服装，家长拍摄学生穿着自己设计制作的环保服装,分别从正面、背面、侧面照片3张，以班级和姓名命名文件夹并压缩发送至邮箱，学校将组织评选，优秀作品进行展出。
（电子邮箱地址：*****************）4．手抄报展评（三至五年级）以“党的十九大精神我知道”等内容为主题，展示出十八大以来国家取得的历史性成就以及十九大主要成果，培养和践行社会主义核心价值观，为成为新时代新人做好全面准备。
手抄报作品统一用8开素描纸（26*37cm），要求主题突出，设计新颖，字迹工整，配图清晰，版面整洁、色彩协调，纸张要求用8开素描纸四边各留出适当的距离，作品背面用铅笔注明班级和姓名。
美术教研新闻稿 2018.4.10
不忘初心砥砺前行
2018年4月10 日，春风送暖，槐荫区美术教研员郭老师带领中
心组老师来到了三教堂小学指导美术教研工作。
三教堂小学是槐荫区最偏远的农村学校之一，教学条件相对城区学校还有不少差距，师资相对薄弱，在学校的办学目标引领下，创建美术教研品牌示范校对于学校来说既是一次机遇，更是一次挑战。
张文副校长首先向美术教研员郭老师和中心组老师汇报了关于教研展示月的初步规划和近期开展的情况，从隐性方面的公开课堂教学、坐而论道教研，到显性的学校环境创设和师生作品展示，同时也提出了针对展示月遇到的种种困惑。
针对问题大家聚在一起畅所欲言、集思广益，做了针对性地交流探讨，为学校的五月教研展示月献计献策，特别对公开课堂教学及坐而论道的选题，中心组老师们分别发表了自己的见解，就如何创建品牌教研基地形成了共识。
三教堂小学离市区路途较远，郭老师和中心组老师们克服困难，为学校教研提出了许多可行的宝贵建议，拓宽了学校举办美术教研展示月的思路，为即将到来的学校展示月做好了充分的准备。
2018年4月10日。
传承非遗,守望精神家园新闻稿
传承非遗，守望精神家园
10月25日下午，济南市群众艺术馆工作人员及非遗传承人来到了槐荫区三教堂小学，向学校师生们表演和展示了“济南面塑”、“济南剪纸”、“双全糖画”、“和圣文刀”、“社火脸谱”等济南市非物质文化遗产，给同学们带来了一份饕餮盛宴。
非遗文化进校园，丰富了校园文化建设，开阔了学校师生的艺术视野，提升了学生们的艺术修养。
群众艺术馆的工作人员向同学们普及了非物质文化遗产知识，在非遗传承人叔叔阿姨的讲解下同学们知道了非遗保护和传承工作的重要性，让学生们进一步了解非遗、认识非遗、宣传非遗、珍爱非遗。
学校是非遗文化传承的沃土，保护非物质文化遗产、守望精神家园是我们新时代共同的责任。
我们将携手并肩，共同促进学生健康全面的发展，以民族文化为根基，开设特色校园文化、构建文明学校，让“非物质文化遗产”在校园里生根发芽。
槐荫区三教堂小学 2018.10.25。
2018年校园文化艺术节活动实施方案
洛川县丰园小学第三届校园文化艺术节活动实施方案一、指导思想为了贯彻落实党的十九大精神，切实践行社会主义核心价值观，丰富校园文化建设，充分展示我校艺术教育成果，同时也为学生提供一个展示自我的平台，张扬学生个性，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，以艺促智，以艺载德，以艺激趣，努力开展具有时代特征、校园特色、学生特点的校园文化活动。
结合学校实际情况和县教育局文件精神，特此举办丰园小学第三届校园文化艺术节活动。
二、文化艺术节的主题：和谐文化艺术校园三、活动时间：2018年5月5日至6月15日四、组织工作（组委会）主任：迂花玲副主任：孙军安张养锋呼小存吴媛媛杜璇敏委员：郑娟娟杨强张科郑鹏飞郝小明杜亮及各年级主任、各班主任、各社团指导老师为了保证此次活动顺利有序开展组委会下设策划组、展示组、会议组、节目组、保障组五个工作小组。
策划组组长：孙军安成员：张养锋呼小存郑娟娟杨强张科郑鹏飞及各年级主任职责：负责本届校园文化艺术节活动的策划与组织实施。
展示组组长：张科成员：郑鹏飞杨强及各社团指导老师职责：负责本届校园文化艺术节活动的社团成果展示活动的组织实施。
会议组组长：张养锋成员：呼小存郝小明杜璇敏杜亮职责：负责本届校园文化艺术节的庆祝大会暨艺术节开幕式的相关工作。
节目组组长：郑娟娟成员：吴媛媛马小宁霍小宁李秀芳郑建军李彦云及部分社团指导老师、音乐教师职责：负责本届校园文化艺术节的节目编排、文艺展演等。
保障组组长：郝小明成员：李宜鹏赵延军裴赵锋任太义郝永禄职责：负责本届校园文化艺术节的物资供应、安全保卫工作。
五、活动要求1、人人参与，以工作组为主，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、各工作组要充分挖掘学校的现有资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。
3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括节目排练），服从学校的整体安排。
5、正确处理教学与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
构建教育“大雅之堂”：育人无痕 花开有声——山东省济南市历城区洪家楼第三小学“雅行教育”特色发展之路
在实践中懂礼、践礼。设立读写经典逐级过关等级评价机 制，年年举办魅力读书节。学校成功承办了历城区“ 读好 书，写好字”现场会，相关成果在2016年山东省素质教育 论坛上进行交流。
多元实践砺成长。“ 资 源 即 学 堂， 社 会 即 学 堂， 活 动即学堂”是洪家楼三小教育的重要指导思想。学校 充分利用区域教育资源，让孩子们走向社会，走进社 区和大自然，开阔视野，培养责任意识和担当精神。唐 王农业实践基地、山东省科技馆、极地海洋世界、济 南植物园等都留下了孩子们探究学习的身影。学校还 与多所农村学校结为手拉手学校，让学生感受农村文 化，接受传统文化教育和爱心教育。依托山东大学国 际教育学院的资源，广泛开展国际交流活动，使学校 的发展海阔天空。
EDUCATOR
学校文化
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塑品养德，让学生“知书达礼，雅行天下”
洪家楼三小致力通过“ 雅行教育”培养“ 读雅书、生 雅趣、促雅思、讲雅言、行雅仪、做雅事”的“ 六雅”学 子。育人为本，德育为先。学校坚持尚雅共美、以德育人， 整体构建人本化、生活化、科学化的德育工作体系，形成 了德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途 径广泛、德育资源优化、德育评价科学化的工作局面，将 立德树人真正落到了实处。
在第三十三届济南市青少年科技创新大赛中，学校推 荐的“ 多功能安全灭火器”“ 上下分体式窗帘”等六件作 品均获奖。
在第四届“ 未来精英”中国阅读之星选拔活动中，学 校参赛学生分获山东赛区小低组冠军、小中组亚军和小低 组国防知识竞赛中，学校参赛的两名 同学分获一等奖第一名和第二名，将参加济南市中小学生 国防知识竞赛小学组选拔赛。
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学校文化
雅行 教育
构建教育“ 大雅之堂”：育人无痕 花开有声
——山东省济南市历城区洪家楼第三小学“ 雅行教育”特色发展之路
第十届山东文化艺术节·全省优秀美术作品大展
孙夕恺
守望
196*180
1
国画
山东师范大学美术学院
109
陈金梅
中国梦
240*110
1
国画
山东师范大学美术学院
110
李晓娣
晚秋时节
230*200
1
国画
山东师范大学美术学院
111
安晓莉
荷塘幽韵
110*120
1
国画
滨州市文化馆
112
李振东
让天空更蓝
180*180
1
国画
滨州学院美术系
113
于海龙
《海潮》
180*90
1
国画
日照职业技术学院艺术学院
48
张民生
祖国山河处处美
180*180
1
国画
济南市青年东路10号
49
徐康
润
179*95
1
国画
济南市青年东路10号
50
徐峰
花鸟
136*68
1
国画
济南市青年东路10号
51
杨大鲁
《年归图》
240X130
1
国画
山东美术馆
52
孙玉来
《青山处处有溪声》
240X130
1
国画
1
国画
淄博文广新局
78
杨德玉
工笔人物植树节上新族多
195*195cm
1
国画
淄博文广新局
79
侯凯
工笔人物桥
120*240cm
1
国画
淄博文广新局
80
樊萍
工笔版纳风情
201*104cm
1
济南市教育局关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知-济教体字〔2018〕7号
济南市教育局关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于印发《济南市中小学生艺术素质测评办法》的通知济教体字〔2018〕7号各县区教育（体育）局、直属各学校：建立中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，是全面贯彻落实党的教育方针促进学生德智体美全面发展的重要措施，是改进美育教学、提高学生审美及人文素养的有力抓手。
按照山东省教育厅关于《山东省中小学生艺术素质测评指导意见》（鲁教体发〔2017〕1 号）的要求，市教育局制定了《济南市中小学生艺术素质测评办法》，现印发给你们，请参照执行。
实行测评的县区、学校每学期末要登录“山东省体卫艺教育综合信息平台”录入测评结果。
市教育主管部门将组织专家每年对各县区、学校的学生艺术素质测评工作进行抽查复核。
各县区教育局、学校要高度重视，认真落实，务必将开展学生艺术素质测评工作纳入年度教育工作计划，为测评工作提供必要的师资、经费和器材保障，确保测评工作顺利开展。
济南市教育局2018年4月2日济南市中小学生艺术素质测评办法一、测评目的建立科学规范的中小学生艺术素质测评制度，完善学校艺术教育工作评价机制，了解掌握学生艺术素质发展状况；通过测评促进教育行政部门配足配齐艺术教师，促进学校开足开齐开好艺术课程，促进教师转变教育观念和教学行为，促进中小学校完善艺术教育保障条件，促进学生发展艺术特长和提高学生审美素养。
二、测评对象适用于济南市全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校全体学生。
三、测评原则针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评，遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励；发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。
“星星火炬”全国青少年书画大赛山东赛区作品标签
“美在山东美在身边”作文书画摄影大奖赛作品标签
作者姓名性别
班级邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号
“星星火炬”全国青少年书画大赛山东赛区作品标签
作者姓名性别
年龄邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号
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作者姓名性别
年龄邮编250118
指导教师联系电话
通信地址山东省济南市槐荫区三教堂小学济齐路227号。
三教堂小学艺术教育工作计划
2018—2019学年度第二学期槐荫区三教堂小学艺术教育工作计划济南市槐荫区三教堂小学2019年2月28日2018—2019学年度第二学期三教堂小学艺术教育工作计划一、指导思想本学期我校艺术教育工作结合槐荫区2019年艺术教育工作目标，在新课改目标的指引下，面向全校学生，丰富学生校园艺术文化生活，增强学生的艺术素养和审美能力，推进学校美育工作，实施创造性、个性化的音乐、美术教育工作，全面落实素质教育，保持学校艺术教育的长期健康发展，让每一个学生全面发展，结合学校工作实际，制定如下艺术教育工作计划。
二、工作重点1、贯彻新课标精神，狠抓音乐、美术课堂常规教学工作，做到有效课堂。
2、开展校本教研活动，通过公开课、听评课、磨课等手段提升学校艺术教师素养。
3、加大校园文化建设，积极开展学生美术水墨画社团、剪纸社团、音乐非洲鼓社团、巧巧手手工社团等。
4、组织学生积极参加济南市第十五届班级文化艺术节，举办三教堂小学“庆六一”校园文化艺术节。
5、鼓励艺术教师进行教学研究，积极参加各级教研、培训，不断提高教育理念，勤修业务。
三、具体工作（一）注重艺术课堂常规教学工作，做到有效课堂音乐、美术方面的课堂教学在开发学生潜能、提高学生艺术素质发展中有着突出的作用。
我校一直十分重视艺术课堂教学工作，认真执行教学计划，开全艺术课程，抓好艺术教育课堂常规教学，认真备好每一堂课，狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中。
本学期，坚持“有计划、有过程，有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。
（二）开展校本教研活动，提升学校艺术教师素养。
通过互助式校本教研，强化艺术教学管理，优化教学过程，正常开展教研课，加强艺术教师之间的听评课，随时了解教学动态，及时分析、综合教学现状，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
构建教育“大雅之堂”：育人无痕 花开有声——山东省济南市历城区洪家楼第三小学“雅行教育”特色发展之路
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学校文化
雅行 教育
构建教育“ 大雅之堂”：育人无痕 花开有声
——山东省济南市历城区洪家楼第三小岁末年初之时，正是盘点过往之际。回首济南市历城 区洪家楼第三小学的2018，我们看到的，是一条洒满奋斗 汗水、洋溢教育智慧、满载鲜花与掌声的荣耀之旅：
在历城区第六届中小学艺术展演活动中，学校的“ 火 舞”管乐团、“ 红舞鞋”舞蹈团双双获得第一名，“ 天籁 音韵”合唱团获第三名。“ 火舞”管乐团在济南市第六届 小学生艺术展演大赛中喜获器乐类第一名。在山东省第六 届中小学学生艺术展演活动中，“ 红舞鞋”舞蹈团荣获一 等奖。管乐团和舞蹈团将代表山东省参加全国小学生艺术 展演大赛。
经过不懈的磨砺和积淀，学校的“ 雅行教育”已经成 为一张闪亮的教育名片。在2018年6月举行的历城区校长 讲堂活动中，学校精彩纷呈的班本特色课程成果展示、学 校特色课程成果展示、班级特色建设经验分享等广受好评， 徐明军校长做了《 基于核心素养的雅行课程架构与实施》 的主题汇报，学校的办学特色和成果受到了与会专家、领 导和教育同仁的高度赞誉。
EDUCATOR
学校文化
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塑品养德，让学生“知书达礼，雅行天下”
洪家楼三小致力通过“ 雅行教育”培养“ 读雅书、生 雅趣、促雅思、讲雅言、行雅仪、做雅事”的“ 六雅”学 子。育人为本，德育为先。学校坚持尚雅共美、以德育人， 整体构建人本化、生活化、科学化的德育工作体系，形成 了德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途 径广泛、德育资源优化、德育评价科学化的工作局面，将 立德树人真正落到了实处。
三教堂小学开展“我们的节日—端午”主题活动
三教堂小学开展校园“节日—端午”文化节主题活动
端午节是我国的重要传统节日之一，为进一步引导学生感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化中的载体作用，三教堂小学组织各班级开展了一系列主题活动。
低年级同学年龄小，对端午节不是很了解，为此，一二年级中队辅导员带领同学们开展了以“文化端午”为主题的队会。
利用班会，让同学们了解了吃粽子、挂艾叶、系彩绳等端午传统习俗，引导他们感受端午文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。
中年级同学把“我们的节日·端午”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，深入开展中华经典诵读活动，把经典文化、红色文化和传统民俗融入节日活动，把屈原的高尚精神融入节日活动，让同学们熟悉经典、亲近经典、热爱经典，更好地弘扬了中华民族的优秀传统和革命传统，增强了同学们的爱国主义情怀。
高年级各同学结合我市文明城市创建活动，广泛组织同学开展了以“绿色端午”为主题的班会，在班会上，同学们精心设计了环保标语，并张贴在学校及社区的显眼位置，充分起到了小手拉大手的辐射作用。
通过本次活动，各同学在老师们的带领下，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿“我们的节日·端午”主题活动的始终，充分引导同学们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。
5、创建2019全国生态文明教育特色学校自评报告 2019.6
创建2019全国生态文明教育特色学校自评报告济南市槐荫区三教堂小学2019年6月11日创建2019全国生态文明教育特色学校自评报告三教堂小学自建校以来，高度重视生态文明教育，将绿色生态教育工作始终放到学校的发展规划及工作计划之中，全面贯彻党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”及党的十九大提出的“大力推进生态文明建设，提升生态环境教育，培养学生尊重自然、保护环境、崇尚生态文明的良好风尚”的发展理念，开展生态文明教育已经成为学校建设和发展的重要方面，校园绿化美化、生态文明保护和生态文明教育摆在学校德育、教学工作的重要位置，学校明确把绿色发展、生态校园作为办学基石，注重“绿色三教堂”“生态三教堂”自主品牌建设，促进学生、教师、学校的和谐全面发展。
现自评如下：一、学校简介和成绩槐荫区三教堂小学是一所地处偏远农村的公办小学，1947年建校，1991年10月迁至济齐路边。
2006年8月迁至西王中学院内。
现在总占地面积14700.5平方米，总建筑面积2079.5平方米；体育场占地面积10666.5平方米。
全校有9个教学班，339名学生，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。
学校附属幼儿园有三个班115个孩子。
学校在稳定中求发展，校训是“勤奋严谨和谐创新”，办学理念是“育人为首，教学为主，张扬个性，全面发展”，办学目标是“让每一个孩子都能快乐成长”，办学特色是“以赏识教育的方法创设和谐的氛围”。
师生的自我管理目标是“思考更深一些，眼光更宽一些，要求更高一些”。
为贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，建设“绿色三教堂”“生态三教堂”自主品牌，学校自2006年9月起，在各级领导的支持下现已达到山东省中小学基本办学条件标准，建起了微机室、多媒体室、图书室、音美器材室、仪器室、实验室、音乐室、体育室以及心理健康咨询室，并且班班安装了多媒体。
学校配备了新的仪器橱和物品橱及48座阅览桌，配有9350册图书，教师用书100余种，报刊杂志82种，已能供学生阅览。
三小举办“迎新年”美术作品展2019.1.6
三教堂小学举办“迎新年”美术作品展
为促进学校美术教育教学工作，提高在校学生绘画水平，丰富校园文化，三教堂小学于2018年1月6日举办了“迎新年”学生美术作品展，进一步展示了学校近期素质教育教学成果。
虽然临近期末考试，但是丝毫没有影响同学们的投稿热情，本次美术作品展得到了全校同学的积极响应和参与，共收到学生作品70余幅，经学校美术教师精挑细选，选出39多件作品在学校进行展览。
所展出的作品有水墨画、素描、线描、儿童画、动漫、刮蜡画等，内容丰富新颖，个性鲜明，主题突出，充分展示了孩子们对生活的热爱及率真的内心世界。
一幅幅带有童趣的作品，一张张美丽的画卷，课余时间许多学生在画展前驻足欣赏，为学校校园装饰了一道靓丽的风景线，
本次美术作品展览活动，为同学们提供了一个展示才华的舞台，同学们对美术创作的热情有了很大提高。
今后学校还会鼓励师生多举办类似校园活动，促进学生综合素质的提高，活跃校园文化生活，推动学校特色教育迈向新天地。
三教堂小学
2019年1月6日。
三教堂小学举行庆六一文艺汇演 - 副本
三教堂小学举行庆六一文艺汇演
2016-06-0213:37:28.0刘新提供
“红领巾相约济南梦，争当现代泉城小主人”
——三教堂小学举行庆六一文艺汇
演
为热烈庆祝“六一”国际儿童节，给孩子们一个快乐的节日，槐荫区三教堂小学于6月1日上午在操场拉开了“六一”庆祝活动文艺汇演的帷幕。
此次活动既增加了节日的气氛，又丰富了校园文化活动。
汇演节目以“红领巾相约济南梦，争当现代泉城小主人”为主题，以快乐为载体，内容丰富，形式多样。
瞧一年级的小同学的相声《正反话》赢得了大家的阵阵掌声，三年级同学带来的舞蹈《天竺少女》让大家着实惊艳了一番，四年级同学的环保时装秀更是将汇演推向高潮。
还有六年级的合唱，五年级的街舞，诗朗诵，每个节目都精彩纷呈。
三教堂小学“六一”庆祝活动文艺汇演，在师生的掌声中圆满地落下了帷幕，学生们在汇演活动中所得到的收获是无穷的，他们必将在艺术的天堂中飞得更高更远三教堂小学的艺术教育也必将迎来新
的希望、新的辉煌。
（三教堂小学）。
三教堂书画社社团活动计划2009.9
三教堂小学书画社社团活动计划单位：槐荫区吴家堡镇三教堂小学负责人：来维环三教堂小学书画社社团活动计划本着全面发展学生综合素质，丰富学生的课余文化生活，提高学生书画艺术的表现能力和鉴赏水平，培养学生正确的审美观的宗旨，为使学校校本课程有更好的发展，让社员真正能受益于三教堂书画社，在三教堂小学学校领导和老师们的支持下，三教堂书画社成立了！本社团主要学习幼儿涂鸦水墨画及小学生主题水墨画创作等水墨画课程。
三教堂书画社在丰富的校园生活基础上将创建集文化气息、生命气息、人文气息为一体的校园文化。
争取通过社团学员和老师的共同努力，让社团活动真正的溶入到校园生活的周围，让学生感受到水墨文化情结！一、课程目标：1、了解国画基础知识，掌握基本国画水墨技巧。
2、提高学生认识能力，审美能力；拓展学生的知识领域，培养创新精神和创作实践能力。
3、发展学生一技之长，走出特色。
4、培养学生热爱生活、热爱学习的良好态度，提高学生的水墨情结。
5、创办校本课程。
二、实施方案:水墨画在小学生中的基础为零，低年级学生学习最基础的水墨基础，画一些简单易懂的水墨画，能够理解基础的用笔用墨知识，表现大块面、大感觉即可。
中年级学生在低年级的基础上尝试一些构图训练，以临摹的形式完成水墨画小稿。
高年级学生在掌握了水墨基础训练的情况下在教师的指导下完成简单的水墨创作。
三、学习材料：1.毛笔大中小白云各一支，勾线笔一支，斗笔一支。
（选笔要点：尖、圆、齐、健）2.墨汁，以‘一得阁’为宜。
3.生宣纸，要求揉绵细腻，墨色渲染均匀。
三四尺的都可。
4.笔洗，找一个大的罐头瓶即可，尽量用白色或透明的瓶子，瓶口边缘不要有棱。
5.画碟，可用白色瓷盘。
6.毛边纸一刀。
7.中国画颜料，可选花青、藤黄、胭脂、赭石、曙红、石绿、大红、玫瑰红、白色、朱膘、朱砂等，马利牌为佳。
8.书画毡。
9.抹布，蘸笔试笔用。
四、实施原则：校本课程与其他课程一样都是由学生全员参加的学校教育活动，在遵循一般的教学原则的同时，还要考虑到自身的特点及规律。
教堂分析报告
济南基督教堂调研报告济南现有的七处基督教教堂（经四路教堂、后宰门教堂、南上山街教堂、裕忠里教堂、官扎营教堂、三里庄教堂、伟东教堂），我们调研的主要是济南经四路基督教堂。
济南经四路基督教堂位于济南市槐荫区经四路425号。
该教教堂南部立面堂原为山东中华基督教自立会礼拜堂，1924年始建，1926年落成，占地面积1.33万平方米，建筑面积1763.40平方米，为济南最大的基督教堂，也是济南商埠地区的标志性建筑之一。
教堂形制该教堂坐北朝南，平面为“工”字形，主体建筑高两层，地下一层。
其南立面东西两侧为四层高的塔楼，塔楼为正方形，顶部为方锥形铁皮塔尖，两座塔楼之间是带巴洛克色彩的大厅山墙，大厅前面是高高的石台阶，整个主立面以横向线条为主，虽不如其他宗教建筑威严庄重，但建筑造型敦实真切。
从台阶进入教堂后，先是一个三开间的小厅，小厅的左右两侧有楼梯通向二层的塔楼。
小厅后面为高两层的大礼拜堂，进深三大间，二层周围设有回廊，内部空间宽敞，按座次能容纳约1300人（有说法是1400人[2]）进行宗教活动[1]。
但内部的装饰比较简洁，宗教色彩不浓。
历史发展经四路教堂原为中华基督教的礼拜堂，1924年动工兴建，1926年落成，建筑面积1300余平方米。
教堂外形壮观，造型吸收了当时济南商埠西式建筑的设计风格，内里装饰简洁，宽敞明亮，按座次能容纳约1300人进行宗教活动。
可在教堂正门前有十几间平房，从斑驳的墙壁看来每座房子至少有几十年历史，这些平房很多被出租从事经营活动，影响教堂的整体风貌。
教堂周围的建筑也将整体装修美化，门前的空地将建成一个小广场，教堂和其对面的蔡公时纪念地遥相呼应，两座老建筑将在年轻的经四路上焕发光彩。
教堂现状教堂现在是济南最大的基督教堂，是基督教徒们聚会的重要场所，这里也是传播基督文化的重要场所。
据这里的工作人员介绍，现在有越来越多的人来信奉基督教，每一次聚会这里都是座无虚席。
内部空间依然保留着那种安静祥和的氛围，在这里给人以内心的宁静，每一个窗户上都摆放着鲜花，窗外一缕阳光洒进来，在米白色的窗帘的映衬下格外的静谧怡人。
济南市教育局关于举办济南市第四届中小学生艺术展演活动的通知
济南市教育局关于举办济南市第四届中小学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】济南市教育局•【公布日期】2012.03.09•【字号】济教体卫字[2012]2号•【施行日期】2012.03.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文济南市教育局关于举办济南市第四届中小学生艺术展演活动的通知（济教体卫字〔2012〕2号）各县（市）区教育局、直属各学校：根据《教育部关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2011〕11号）和《山东省教育厅关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知》（鲁教体字〔2011〕13号）要求，为做好本届中小学生艺术展演准备工作，确定举办济南市第四届中小学生艺术展演活动。
现将活动方案印发给你们，望结合实际认真落实。
各县（市）区教育局和直属学校加强对此项工作的组织领导，成立相应的组织领导机构，制定具体的工作方案和安全预案。
要落实专项经费，为展演活动提供有力的物质保障，确保展演活动顺利进行。
二〇一二年三月九日济南市第四届中小学生艺术展演活动方案一、指导思想学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；通过展演集中展示我市中小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、主题和内容展演活动的主题：阳光下成长。
展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
三、项目与分组（一）项目分类展演活动的项目分为两类：艺术表演类和艺术作品类。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）。
艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。
槐荫教研新样态——2018年品牌教研引领月系列活动
槐荫教研新样态2018年品牌教研引领月系列活动暨三教堂小学美术学科校园文化艺术节举行乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。
五月的吴家堡，阵阵麦海波动，片片树木苍郁，处处一片生机和蓬勃。
在这样充满生命力的初夏时节，5月17日，“槐荫教研新样态一—2018年品牌教研引领月系列活动一—暨三教堂小学美术学科校园文化艺术节”在最美吴家堡的西边一—三教堂小学举行。
山东省教科院美术教研员肖钢老师、济南市教研院音美教研员闫晓艳老师、槐荫区教育局副局长李卫东局长、槐荫区教育局教研室房彩霞主任、槐荫区教研室美术教研员郭立老师及各学校领导、美术教师等出席了本次活动。
本次活动的主题是：本土文化、美育课程、核心素养，以“追寻家乡文化”为载体进行全方位的展示。
活动分为三个环节，首先由三教堂小学刘光军校长做经验分享，第二个环节是艺术特色资料和课堂教学展示，第三个环节是现场展示书法绘画及家乡文化作品。
刘校长首先向来宾介绍了三教堂的历史文化和学校办学理念，以本土文化为根，打造内涵学校，依托联盟教研，做实美育工作，学校在教学中组建“大课程组”与“联合备课组”，以美育为抓手，初步尝试课程整合，展示了学校以本土文化、美育课程、核心素养为基点的办学特色。
课堂教学分别展示了由来维环老师执教的美术课《家乡变了样》、韩淑媛老师执教的《乡下人家》及姜克华老师执教的《故乡的小路》，三节课以课程、教研、文化、审美为关键词指向学生发展，凸显美育渗透。
坐而论道以思维碰撞辩“审美”为主题，在省教科院美术教研员肖钢老师高屋建瓴的专业引领下，给学校教研打开了一扇窗。
学校三楼艺术长廊集中展示了学校师生艺术特色资料以及油画、国画、剪纸、手工制作作品等，学校前院及东侧主题墙集中展现了探寻三教堂文化、吴家堡文化、周边的特产文化，演变文化和名人故事等，皮影戏说三教堂、寿司传递温情、长卷描绘童心以及师生的现场书法、绘画、制作展示等，无不展现了一个朝气蓬勃、迈步前进的三教堂人的风采面貌。
师生共舞，打造排舞特色学校
师生共舞，打造排舞特色学校发布时间：2022-11-10T02:20:27.919Z 来源：《素质教育》2022年9月总第427期作者：陈莉[导读] 济南市槐荫区外海实验学校立足于学生综合素质的培养和发展，特别重视艺体教育工作，将排舞的发展全方位地融合到了学生艺术和体育发展中。
继2018年被评为五星级学校之后，2021年济南市槐荫区外海实验学校再一次被评为阳光排舞五星级特色学校。
陈莉山东省济南市槐荫区外海实验学校250013济南市槐荫区外海实验学校立足于学生综合素质的培养和发展，特别重视艺体教育工作，将排舞的发展全方位地融合到了学生艺术和体育发展中。
继2018年被评为五星级学校之后，2021年济南市槐荫区外海实验学校再一次被评为阳光排舞五星级特色学校。
亮点一：阳光排舞，教师先行学校着力培养排舞专业教师，将排舞纳入教师培训项目，除了形体课老师，音乐、体育等课程的老师也参与了排舞项目专业技能的培训与学习。
在2018年学校就承接了全国排舞教练员、裁判员培训班(山东济南站)，并培养了8位具有专业教练员资格的老师。
学校教师工会排舞社团的建立、教师排舞活动的开展，丰富了老师们的业余文化生活，吸引了一大批老师参与排舞运动、喜爱排舞运动，通过排舞运动强身健体。
教师是学生的偶像和榜样，在教师的带动和排舞大课间的开展下，更是让外海实验学校做到了师生全员参与，同台演出。
“阳光排舞，教师先行”已然成为了外海实验学校发展排舞的理念之一。
通过共跳排舞，师生们既锻炼了身体，获得了身心放松，更拉近了彼此的距离，增进了师生情谊。
亮点二：立足形体，开展教学2019年济南市槐荫区中小学田径运动会开幕式上，参与开幕式排舞演出的外海学子在看台上的标准坐姿与下看台后整齐摆放的书包，成为一道靓丽的风景线。
孩子们有如此良好的习惯，得益于学校对学生的养成教育和培养。
形体课是外海实验学校的特色课程之一，是排舞项目开展的主阵地，也是学校开展“六姿育人”的主要途径之一。
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校园艺术节现场师生在现场制作寿司
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场师生在现场展示
校园艺术节现场同学们在展示皮影
校园艺术节现场师生在现场书画
校园艺术节现场师生在现场书画
校园艺术节现场师生在现场书画
省市区专家、美术教研员莅临学校指导工作
省市区专家、美术教研员莅临学校指导工作
省市区专家、美术教研员莅临学校指导工作
省市区专家、美术教研员莅临学校指导工作
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场学生在现场书画
校园艺术节现场学生在制作“寿司”
校园艺术节现场学生在制作“寿司”
校园艺术节现场学生在制作“寿司”
校园艺术节现场学生在十米长卷前绘画
校园艺术节现场学生在十米长卷前绘画
校园艺术节现场同学们在展示皮影
庆“六一”美术作品展
庆“六一”美术作品展
庆“六一”美术作品展
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示
校园艺术节现场师生在才艺展示。