2010级计算机基础课件第一章
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大学计算机基础PPT2010
1. 幻灯片的插入 2. 幻灯片的选择 3. 幻灯片的删除 4. 幻灯片的移动和复制
3.幻灯片的基本操作
大学计算机文化基础
3.3.2 幻灯片的编辑(1)
幻灯片的设计模板 幻灯片的版式 幻灯片的背景设计
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大学计算机文化基础
3.3.2 幻灯片的编辑(2)
幻灯片母版:如果对除了标题幻灯片以外的其他 幻灯片某部分使用相同的风格,如相同的logo, 或相同的文字,则可以使用幻灯片母版来设置。
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大学计算机文化基础
3.3.2 幻灯片的编辑(3)
内容编辑
添加文本 添加图片 插入Smart图 表格和图表的插入 加入多媒体对象
大学计算机文化基础
3.3.3 设计互动效果
1. 跳转与导航:主要通过超链接和动作按钮 两种方法来实现。
2. 设计动画效果:可设计“进入”、“强调 ”、“退出”、“路径”的动画。
3. 幻灯片切换:幻灯片播放时,从一张幻灯 片切换到另一张幻灯片时的效果、速度及 声音等。
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大学计算机文化基础
1、放映
放映设置 隐藏幻灯片 幻灯片切换 添加墨迹注释
2、创建自动运行的演示文稿
排练计时 录制旁白
3.3.4 放映
大学计算机文化基础
3.3.5 输出演示文稿
大学计算机文化基础
3.3 PowerPoint 2010
mzm 计算机基础教学部
大学计算机文化基础
3.3.1 演示文稿的基本操作 3.3.2 幻灯片的内容编辑与美化 3.3.3 设计互动效果 3.3.4 放映 3.3.5 输出演示文稿
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3.幻灯片的基本操作
大学计算机文化基础
3.3.2 幻灯片的编辑(1)
幻灯片的设计模板 幻灯片的版式 幻灯片的背景设计
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3.3.2 幻灯片的编辑(2)
幻灯片母版:如果对除了标题幻灯片以外的其他 幻灯片某部分使用相同的风格,如相同的logo, 或相同的文字,则可以使用幻灯片母版来设置。
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3.3.2 幻灯片的编辑(3)
内容编辑
添加文本 添加图片 插入Smart图 表格和图表的插入 加入多媒体对象
大学计算机文化基础
3.3.3 设计互动效果
1. 跳转与导航:主要通过超链接和动作按钮 两种方法来实现。
2. 设计动画效果:可设计“进入”、“强调 ”、“退出”、“路径”的动画。
3. 幻灯片切换:幻灯片播放时,从一张幻灯 片切换到另一张幻灯片时的效果、速度及 声音等。
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1、放映
放映设置 隐藏幻灯片 幻灯片切换 添加墨迹注释
2、创建自动运行的演示文稿
排练计时 录制旁白
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3.3.5 输出演示文稿
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3.3 PowerPoint 2010
mzm 计算机基础教学部
大学计算机文化基础
3.3.1 演示文稿的基本操作 3.3.2 幻灯片的内容编辑与美化 3.3.3 设计互动效果 3.3.4 放映 3.3.5 输出演示文稿
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大学计算机基础(Windows_7+Office_2010) 第一章
“1”两个数字组成的二进制数,而不使用人们习惯的十进
制数,原因如下: ①二进制数在物理上最容易实现。例如,可以只用高、低两个
电平表示“1”和“0”,也可以用脉冲的有无或者脉冲的正负
极性来表示它们。 ②二进制数的编码、计数、加减运算规则非常简单。
③二进制数的两个符号“1”和“0”正好与逻辑命题的两个值“是”
和“否”或“真”和“假”相对应,为计算机实现逻辑运 算和程序中的逻辑判断提供了便利的条件。
1.3.2 计算机中的码制
1.机器数与真值 2.数的原码、反码和补码表示 3.信息编码
本章主要介绍了计算机的发展简史、计算机的特点及分类、计算机 的主要应用、计算机的构成和计算机的基本工作原理以及计算 机中的数制和编码。
1.1.4 计算机的主要应用
1.科学计算 2.数据处理 3.过程控制
4.计算机辅助系统
5.人工智能 6.数字娱乐
1.1.5 计算机的发展趋势
1.多极化
2.网络化 3.多媒体化
4.智能化
1.2 计算机系统的构成及其工作原理
1.2.1 计算机硬件系统的组成
1.运算器或算术逻辑单元(Arithmetical and Logical Unit) 2.控制器(Control Unit) 3.存储器(Memory Unit)
大学计算机基础(Windows 7+Office 2010)
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的发展概述
1.1.1 计算机的发展简史
1.世界上第一台计算机ENIAC
1.1.1 计算机的发展简史
2.计算机发展的五个时代 第一代 电子管 第二代 晶体管
第三代 中小规模集成电路
第四代 大规模和超大规模集成电路 第五代 甚大规模集成电路
计算机应用基础课件第1章
的飞速发展,计算机的发展又进入了一个快速而 崭新的时代。科学家们一直在努力探索新的计算 机材料和计算机技术,以便能研究出更快、更好、 功能更强的计算机。
❖ [探索与练习]
❖ 1.思考、探讨一下未来计算机在我们工作和 生活中会有哪些应用?
❖ 2.思考一下未来十年,计算机将怎样与你亲 密接触?
❖ 3.在世纪之交的今天,信息技术的发展将会 有什么新的变化呢?
❖
十进制有10个数:0,1,2,……,9
❖
二进制有2个数:0,1
❖
八进制有8个数: 0,1,2,……,7
❖
十六进制有十六个数: 0,1,2,……9,A,B,C,D,E,
F (其中A-F对应十进制的10-15)
❖
数位:一个数中的每一个数字所处的位置称之为数位。
❖
位权:位权是指一个固定值,是指在某种进位计数制中,每个
❖ 二进制求积法则如下: ❖ 0×0=0 ❖ 0×1=0 ❖ 1×0=0 ❖ 1×1=1 ❖ 二进制求商法则如下: ❖ 0÷0=0 ❖ 0÷1=0 ❖ 1÷0(无意义) ❖ 1÷1=1 ❖ 提示: ❖ 在进行两数相加时,先写出被加数和加数,然后按照由低位到高位
的顺序,根据二进制求和法则把两个数逐位相加即可。
❖ 图1-1 世界上第一台电 子计算机ENIAC
❖ [知识拓展]
❖ 1945年底,世界上第一台使用电子管制造的电子数字计算 机在美国宾夕法尼亚大学莫尔电机学院成功研制,并于 1946年2月15日举行了计算机的正式揭幕典礼。ENIAC 犹如一个庞然大物,这台电子计算机重27吨,占地约167 平方米,由17468个电子管组成,功率150千瓦,每秒能 进行加法运算5000次,乘法运算500次。比当时已有的 计算装置要快1000倍。
❖ [探索与练习]
❖ 1.思考、探讨一下未来计算机在我们工作和 生活中会有哪些应用?
❖ 2.思考一下未来十年,计算机将怎样与你亲 密接触?
❖ 3.在世纪之交的今天,信息技术的发展将会 有什么新的变化呢?
❖
十进制有10个数:0,1,2,……,9
❖
二进制有2个数:0,1
❖
八进制有8个数: 0,1,2,……,7
❖
十六进制有十六个数: 0,1,2,……9,A,B,C,D,E,
F (其中A-F对应十进制的10-15)
❖
数位:一个数中的每一个数字所处的位置称之为数位。
❖
位权:位权是指一个固定值,是指在某种进位计数制中,每个
❖ 二进制求积法则如下: ❖ 0×0=0 ❖ 0×1=0 ❖ 1×0=0 ❖ 1×1=1 ❖ 二进制求商法则如下: ❖ 0÷0=0 ❖ 0÷1=0 ❖ 1÷0(无意义) ❖ 1÷1=1 ❖ 提示: ❖ 在进行两数相加时,先写出被加数和加数,然后按照由低位到高位
的顺序,根据二进制求和法则把两个数逐位相加即可。
❖ 图1-1 世界上第一台电 子计算机ENIAC
❖ [知识拓展]
❖ 1945年底,世界上第一台使用电子管制造的电子数字计算 机在美国宾夕法尼亚大学莫尔电机学院成功研制,并于 1946年2月15日举行了计算机的正式揭幕典礼。ENIAC 犹如一个庞然大物,这台电子计算机重27吨,占地约167 平方米,由17468个电子管组成,功率150千瓦,每秒能 进行加法运算5000次,乘法运算500次。比当时已有的 计算装置要快1000倍。
计算机基础PPT第一章
练习:将十进制数9.265转换成八进制数
5. 问题探讨
(1)可用如下方法将一个八进制数转换为二进制数:每位用3 位二进制数表示即可。如:35O=11101B,7.32O=111.01101B。 试分析这样做的道理。
分析示例: a0*20+a1*21+a2*22+a3*23+a4*24+a5*25+…… = (a0*20+a1*21+a2*22)+(a3*20+a4*21+a5*22)23+……
16、17、18、19、 20、21、22、23、 24、25、26、27、 28、29、30、31
原理:如果数N的二进制数的第K位为1,则将该数加入第K个表 中。例如:27=24+23+21+1,故27在表1、2、4、5中。 注 意观察每个表的第一个数的特点.
二进制应用实例----筹码游戏取胜策略
牢记以下字符的ASCII码: 0~9:48~57; a~z:97~122; A~Z:65~90。
9. 计算机中如何处理汉字?
一、采用汉字信息交换码(国标码)对汉字进行 编ABC储如3二A高B且与三 汉 AB其 C个 四 选 统 卡 形6、 、、、、、、、码:区3、 位 最 西、字他字、择转驱码0行用把由内对 每将。 “号H采改高文利为方节汉输换动->称二7。于码每行汉,编中显用为位字用例格存字入为程4为个4西=行共字低码”示内为符1汉说标储从法交序5国。区字个文进1放位的在器码。0字明识。输(换得6标。、节字字行个在字方第显对字汉为这入得码到码因列存符符编数1节法5示汉形字到到地03-+64>此称 储; 2放的码字行8存为行汉键字码 字 显 汉 址个0,为 汉在编:,每8储:第字盘进显 形 示 字 码字0利位 字一码汉需行H位4驱行示 码 的 的 ,节8用。, 的个是字用1号列动存汉 的 基 输 从就6内本取 区9用占2个。,程储字 编 本 入 字是4个码质值 位行一有方用故序、。 码 流 码 库汉字可:范 码9个的格十其转传下 方 程 ) 中字4节以将围:列字方的六区换输面 法 读的-存>有每均高的节格正进位为汉等以:出字储效个为位表存标方制码内字处汉形1。识字字16格储识形数为码输理-字码*共9别节节1中的为中表4入-。的。6需>;汉的存点;,1;显示系字,3字最阵2。 D、为了兼容其它字符集,规定:
5. 问题探讨
(1)可用如下方法将一个八进制数转换为二进制数:每位用3 位二进制数表示即可。如:35O=11101B,7.32O=111.01101B。 试分析这样做的道理。
分析示例: a0*20+a1*21+a2*22+a3*23+a4*24+a5*25+…… = (a0*20+a1*21+a2*22)+(a3*20+a4*21+a5*22)23+……
16、17、18、19、 20、21、22、23、 24、25、26、27、 28、29、30、31
原理:如果数N的二进制数的第K位为1,则将该数加入第K个表 中。例如:27=24+23+21+1,故27在表1、2、4、5中。 注 意观察每个表的第一个数的特点.
二进制应用实例----筹码游戏取胜策略
牢记以下字符的ASCII码: 0~9:48~57; a~z:97~122; A~Z:65~90。
9. 计算机中如何处理汉字?
一、采用汉字信息交换码(国标码)对汉字进行 编ABC储如3二A高B且与三 汉 AB其 C个 四 选 统 卡 形6、 、、、、、、、码:区3、 位 最 西、字他字、择转驱码0行用把由内对 每将。 “号H采改高文利为方节汉输换动->称二7。于码每行汉,编中显用为位字用例格存字入为程4为个4西=行共字低码”示内为符1汉说标储从法交序5国。区字个文进1放位的在器码。0字明识。输(换得6标。、节字字行个在字方第显对字汉为这入得码到码因列存符符编数1节法5示汉形字到到地03-+64>此称 储; 2放的码字行8存为行汉键字码 字 显 汉 址个0,为 汉在编:,每8储:第字盘进显 形 示 字 码字0利位 字一码汉需行H位4驱行示 码 的 的 ,节8用。, 的个是字用1号列动存汉 的 基 输 从就6内本取 区9用占2个。,程储字 编 本 入 字是4个码质值 位行一有方用故序、。 码 流 码 库汉字可:范 码9个的格十其转传下 方 程 ) 中字4节以将围:列字方的六区换输面 法 读的-存>有每均高的节格正进位为汉等以:出字储效个为位表存标方制码内字处汉形1。识字字16格储识形数为码输理-字码*共9别节节1中的为中表4入-。的。6需>;汉的存点;,1;显示系字,3字最阵2。 D、为了兼容其它字符集,规定:
计算机基础第一章课件优秀课件
• 信息技术是关于信息的产生、发送、传输、接 受、变换、识别、控制等应用技术的总称。
• 计算机技术是信息技术的核心。计算机作为信 息处理工具,在信息存储、处理、交流传播等 方面起着核心作用。
• 信息高速公路是国家信息基础设施NII(National Information Infrastructure)和全球信息基础设 GII(GlobalInformationInfrastructure)的总称信 息高速公路”是指在现代技术条件下建设的一 个以超大容量光纤传输网为骨干,以高性能计 算机为枢纽,以多媒体终端为联接和操作手段 的地区、国家间的高速度、全方位、大容量、 交互式智能综合信息网络系统。
(2)微型化:是指在保证功能的同时体积更小 ,更适合移动的环境和便携式终端。先进材料 是发展高技术产业的物质基础,随着21世纪的 材料科技的发展,信息功能材料、纳米材料、 生物材料等将在21世纪得到进一步的开发和广 泛的应用。计算机将迅速向微型化嵌入式的方 向发展。
(3)网络化:计算机网络是计算机技术发展的 又一重要分支,是现代通信技术与计算机技术 相结合的产物。网络化就是利用现代通信技术 和计算机技术,将分布在不同地点的计算机连 接起来,按照网络协议互相通信,共享软件、 硬件和数据资源。
1.1 计算机信发展 • 1.1.3 计算机的分类 • 1.1.4 计算机的应用
• 信息技术是用于信息的获取、处理、传输、储 存等相关技术的总称,其中包括多媒体技术、
网络技术、光导纤维技术、集成电路技术和传 感技术等,至20世纪末信息产业的产值已占各 种产业产值总和的20%,信息产业仍将是21世 纪全球经济中规模最宏大、最具有活力的产业 ,21世纪的信息科技仍将是发展最迅速、影响 最广泛的科技领域。
• 2.第二代:晶体管计算 (1957-1964) • 3.第三代:集成电路计算机 (1964-
• 计算机技术是信息技术的核心。计算机作为信 息处理工具,在信息存储、处理、交流传播等 方面起着核心作用。
• 信息高速公路是国家信息基础设施NII(National Information Infrastructure)和全球信息基础设 GII(GlobalInformationInfrastructure)的总称信 息高速公路”是指在现代技术条件下建设的一 个以超大容量光纤传输网为骨干,以高性能计 算机为枢纽,以多媒体终端为联接和操作手段 的地区、国家间的高速度、全方位、大容量、 交互式智能综合信息网络系统。
(2)微型化:是指在保证功能的同时体积更小 ,更适合移动的环境和便携式终端。先进材料 是发展高技术产业的物质基础,随着21世纪的 材料科技的发展,信息功能材料、纳米材料、 生物材料等将在21世纪得到进一步的开发和广 泛的应用。计算机将迅速向微型化嵌入式的方 向发展。
(3)网络化:计算机网络是计算机技术发展的 又一重要分支,是现代通信技术与计算机技术 相结合的产物。网络化就是利用现代通信技术 和计算机技术,将分布在不同地点的计算机连 接起来,按照网络协议互相通信,共享软件、 硬件和数据资源。
1.1 计算机信发展 • 1.1.3 计算机的分类 • 1.1.4 计算机的应用
• 信息技术是用于信息的获取、处理、传输、储 存等相关技术的总称,其中包括多媒体技术、
网络技术、光导纤维技术、集成电路技术和传 感技术等,至20世纪末信息产业的产值已占各 种产业产值总和的20%,信息产业仍将是21世 纪全球经济中规模最宏大、最具有活力的产业 ,21世纪的信息科技仍将是发展最迅速、影响 最广泛的科技领域。
• 2.第二代:晶体管计算 (1957-1964) • 3.第三代:集成电路计算机 (1964-
新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版课件第1章 电子计算机概述第1-2节
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.1.1 电子计算机的诞生
电子计算机的问世
1946年2月由宾州大学 研制成功的ENIAC 电子计算机时代的到来
重达30吨
占地250m2
启动工耗150000瓦
18000个电子管
电子数字积分计算机
操作系统
文字处理图形处理
数据库、网络等 社会的各个领域
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.1.3 计算机发展趋势
★巨型化: 存储容量为几百MB、运算速度为数万亿次/秒 ★微型化: 操作简便、使用方便、物美价廉的微型计算机 ★ 网络化: 用通信技术和计算机技术把分散的计算机互联在
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.1.4 未来计算机
★神经网络计算机:用数据处理单元模拟人脑的脑细胞 胞(神经元) ★生物计算机:使用由蛋白分子为主要原料的生物芯片, 具有巨大的存储能力,且以波的形式传输信息。由于蛋 白分子具有自我组合的特性,故使生物计算机有自我调 节能力、自修复能力和自再生能力。 ★光子计算机:利用光子代替电子,以光互连代替导线 互连,即以光硬件代替电子硬件,光运算代替电运算, 从而使运算速度大大提高。
冯.诺依曼结构: 采用二进制表示数据或指令 计算机的硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备 和输出设备组成 指令存储在计算机内且能自动执行
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.1.1 电子计算机的诞生
电子计算机的问世
1946年2月由宾州大学 研制成功的ENIAC 电子计算机时代的到来
重达30吨
占地250m2
启动工耗150000瓦
18000个电子管
电子数字积分计算机
操作系统
文字处理图形处理
数据库、网络等 社会的各个领域
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.1.3 计算机发展趋势
★巨型化: 存储容量为几百MB、运算速度为数万亿次/秒 ★微型化: 操作简便、使用方便、物美价廉的微型计算机 ★ 网络化: 用通信技术和计算机技术把分散的计算机互联在
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1.1.4 未来计算机
★神经网络计算机:用数据处理单元模拟人脑的脑细胞 胞(神经元) ★生物计算机:使用由蛋白分子为主要原料的生物芯片, 具有巨大的存储能力,且以波的形式传输信息。由于蛋 白分子具有自我组合的特性,故使生物计算机有自我调 节能力、自修复能力和自再生能力。 ★光子计算机:利用光子代替电子,以光互连代替导线 互连,即以光硬件代替电子硬件,光运算代替电运算, 从而使运算速度大大提高。
冯.诺依曼结构: 采用二进制表示数据或指令 计算机的硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备 和输出设备组成 指令存储在计算机内且能自动执行
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版课件第1章 电子计算机概述第4节
计算机病毒概述
计算机病毒(Computer Virus)在《中华人民共和国计算机 信息系统安全保护条例》中被明确定义,病毒“指编制或者在 计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算 机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。
计算机病毒和生物医学上的“病毒”一样,具有一定的传染 性、破坏性、再生性。在满足一定条件时,它开始干扰电脑的 正常工作,搞乱或破坏已有储存信息,甚至引起整个电脑系统 不能正常工作。通常计算机病毒都具有很强的隐蔽性,有时某 种新的计算机病毒出现后,现有的杀毒软件很难发现并消除掉, 只有等待病毒库的升级和更新后,才能杀除掉。
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.4.2 常见危害最大的计算机病毒
1.系统病毒 这种病毒共有的特性是感染windows操作系统的*.exe和*.dll文件,并通
过这些文件进行传播。如CIH病毒也称切尔诺贝利病毒,该病毒发作时,破坏 计算机系统Flash Memory芯片中的BIOS系统程序,导致系统主板损坏,同 时破坏硬盘中的数据。CIH病毒是首例直接攻击、破坏硬件系统的计算机病毒, 是迄今为止破坏力最为严重的病毒之一。系统病毒的前缀为:Win32、PE、 Win95、W32、W95等。
了许多病毒专杀工具,可免费下载。除此之外,还提供了完整的查 杀病毒解决方案,用户可以参考这些方案进行查杀操作。
除了以上介绍的常用病毒解决方案外,建议用户不要访问来历不 明的网站;不要随便安装网站提示的来历不明软件;在接收邮件时, 不要随便打开或运行陌生人发送的邮件附件,可以直接将其作为垃 圾邮件删除。
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
计算机病毒(Computer Virus)在《中华人民共和国计算机 信息系统安全保护条例》中被明确定义,病毒“指编制或者在 计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算 机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。
计算机病毒和生物医学上的“病毒”一样,具有一定的传染 性、破坏性、再生性。在满足一定条件时,它开始干扰电脑的 正常工作,搞乱或破坏已有储存信息,甚至引起整个电脑系统 不能正常工作。通常计算机病毒都具有很强的隐蔽性,有时某 种新的计算机病毒出现后,现有的杀毒软件很难发现并消除掉, 只有等待病毒库的升级和更新后,才能杀除掉。
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.4.2 常见危害最大的计算机病毒
1.系统病毒 这种病毒共有的特性是感染windows操作系统的*.exe和*.dll文件,并通
过这些文件进行传播。如CIH病毒也称切尔诺贝利病毒,该病毒发作时,破坏 计算机系统Flash Memory芯片中的BIOS系统程序,导致系统主板损坏,同 时破坏硬盘中的数据。CIH病毒是首例直接攻击、破坏硬件系统的计算机病毒, 是迄今为止破坏力最为严重的病毒之一。系统病毒的前缀为:Win32、PE、 Win95、W32、W95等。
了许多病毒专杀工具,可免费下载。除此之外,还提供了完整的查 杀病毒解决方案,用户可以参考这些方案进行查杀操作。
除了以上介绍的常用病毒解决方案外,建议用户不要访问来历不 明的网站;不要随便安装网站提示的来历不明软件;在接收邮件时, 不要随便打开或运行陌生人发送的邮件附件,可以直接将其作为垃 圾邮件删除。
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
计算机基础2010版--第一章
1.2 计算机的软件系统
计算机应用基础教程 win7+office2010
计算机软件是指计算机系统中的程序及其文档。程序是计算 任务的处理对象和处理规则的描述;文档是为了便于了解程 序所需的阐明性资料。程序必须装入机器内部才能工作,文 档一般是给人看的,不一定装入机器。 1.2.1 软件的概念 软件是用户与硬件之间的接口界面。用户主要是通过软件与 计算机进行交流。软件是计算机系统设计的重要依据。为了 方便用户,为了使计算机系统具有较高的总体效用,在设计 计算机系统时,必须考虑软件与硬件的结合,以及用户的要 求和软件的要求。
• 2.控制器 控制器是计算机的控制中心,指挥计算机各部件协调 工作,保证数据、信息的运算能按预先规定的步骤 进行操作,实现计算机本身运算过程的自动化。
1.1 计算机硬件系统
计算机应用基础教程 win7+office2010
• 3.存储器 存储器是计算机的记忆部件,用来存放数据、程序和计算结 果,存储器分为内存储器和外存储器两类。内存储器简称 内存。内存容量小、速度快,内存包括只读存储器ROM和 随机存储器RAM。外存储器也叫外存。外存容量大,存取 速度慢
1.2 计算机的软件系统
计算机应用基础教程 win7+office2010
软件的正确含义如下: • 运行时,能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合。 • 程序能够满意地处理信息的数据结构。 • 描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。
1.2.2 软件系统的分类
系统软件
计算机应用基础教程 win7+office2010
6.输出设备
计算机应用基础教程 win7+office2010
输出设备将计算机处理的结果转换成人们能理解、识别的数字、字符、 图像、声音等形式显现出来。本节主要介绍显示器、打印机和音箱。
计算机应用基础(Win7+Office 2010)课件第01章 计算机基础知识
1.1.2 计算机的发展
本 书 中 所 说 的 计 算 机 , 是 指 微 型 计 算 机 , 也 称 个 人 计 算 机 ( PC , Personal Computer)。那么到底什么才是计算机呢?简单的说,计算机就是一种能够按照指令 对收集的各种数据和信息进行分析并自动加工和处理的电子设备。
计算机的发展阶段通常以构成计算机的电子器件来划分,至今已经历了四代,目 前正在向第五代过渡。每一个发展阶段在技术上都是一次新的突破,在性能上都是一 次质的飞跃。
1.5.1 不同二进制码的优点
二进制并不符合人们的使用习惯,但是计算机内部却采用二进制表示信息,其主 要原因有以下4点。 • 电路简单:计算机是由逻辑电路组成的,逻辑电路通常只有两个状态。例如:开关的 接通与断开,电压电平的高与低等。这两种状态正好用二进制的0和1来表示。若采用 十进制,则要求处理10种电路状态,相对于两种状态的电路来说是很复杂的。 • 工作可靠:两种状态代表两种数据信息,数字传输和处理不容易出错,因而电路更加 可靠。 • 简化运算:二进制运算法则简单。例如,求和法则有3个,求积法则有3个。 • 逻辑性强:计算机工作原理是建立在逻辑运算基础上的,逻辑代数是逻辑运算的理论 依据。二进制只有两个数码,正好代表逻辑代数中的“真”与“假”。
1.6.1 使用鼠标
鼠标上一般有三个按键,分别是左键、右键和滚轮(中键),它们分别有不同的 功能。在操作鼠标时,应采用正确的握姿。一般情况下,鼠标放在显示器的右侧,操 作者使用右手握住鼠标。
1.6.2 使用键盘
键盘是计算机最常用的输入设备。用户向电脑发出的命令、编写的程序等都要通 过键盘输入到计算机中,使计算机能够按照用户发出的指令来操作,实现人机对话。
1.2 计算机的分类与应用
本 书 中 所 说 的 计 算 机 , 是 指 微 型 计 算 机 , 也 称 个 人 计 算 机 ( PC , Personal Computer)。那么到底什么才是计算机呢?简单的说,计算机就是一种能够按照指令 对收集的各种数据和信息进行分析并自动加工和处理的电子设备。
计算机的发展阶段通常以构成计算机的电子器件来划分,至今已经历了四代,目 前正在向第五代过渡。每一个发展阶段在技术上都是一次新的突破,在性能上都是一 次质的飞跃。
1.5.1 不同二进制码的优点
二进制并不符合人们的使用习惯,但是计算机内部却采用二进制表示信息,其主 要原因有以下4点。 • 电路简单:计算机是由逻辑电路组成的,逻辑电路通常只有两个状态。例如:开关的 接通与断开,电压电平的高与低等。这两种状态正好用二进制的0和1来表示。若采用 十进制,则要求处理10种电路状态,相对于两种状态的电路来说是很复杂的。 • 工作可靠:两种状态代表两种数据信息,数字传输和处理不容易出错,因而电路更加 可靠。 • 简化运算:二进制运算法则简单。例如,求和法则有3个,求积法则有3个。 • 逻辑性强:计算机工作原理是建立在逻辑运算基础上的,逻辑代数是逻辑运算的理论 依据。二进制只有两个数码,正好代表逻辑代数中的“真”与“假”。
1.6.1 使用鼠标
鼠标上一般有三个按键,分别是左键、右键和滚轮(中键),它们分别有不同的 功能。在操作鼠标时,应采用正确的握姿。一般情况下,鼠标放在显示器的右侧,操 作者使用右手握住鼠标。
1.6.2 使用键盘
键盘是计算机最常用的输入设备。用户向电脑发出的命令、编写的程序等都要通 过键盘输入到计算机中,使计算机能够按照用户发出的指令来操作,实现人机对话。
1.2 计算机的分类与应用
最新计算机基础第一章课件
1. 数值计算(科学计算) 2. 过程控制(实时控制) 3. 数据处理(信息处理) 4. 计算机辅助系统 5. 虚拟现实 6. 人工智能
2010级计算机基础课件第一章
小结
• 计算机的发展 • 计算机的特点 • 计算机的分类 • 计算机的应用
2010级计算机基础课件第一章
2010级计算机基础课件第一章
2010级计算机基础课件第一章
1074515018 allen.
2010级计算机基础课件第一章
目录
课程说明
第一章 计算机基础知识 第二章 DOS操作系统 第三章 Windows XP/Server 2003 第四章 键盘操作与汉字输入 第五章 五笔字型输入 第六章 中文版Word 2003的使用
和微型机。
2010级计算机基础课件第一章
五、计算机的应用:
计算机的主要应用领域
1. 工商:电子商务、CAD/CAM 2. 教育:多媒体教育、远程教育 3. 医药:CAT、MRI、远程医疗 4. 政府:电子政府 5. 娱乐:虚拟现实、电影特技 6. 科研:数据采集、计算分析 7. 家庭:家庭信息化
计算机的应用类型
2.计算机硬件系统各部件的功能和使用:
网卡
声卡
硬盘
光盘驱动器
CPU
显卡
内存条
主板
CPU风扇 2010级计算机基础课件第一章
2. 计算机硬件系统各部件的功能和使用:
(1)主板: 又称系统板,俗称电路板,是计算机主机
第七章 中文版Excel 2003的使用 第八章 中文版PowerPoint2003的使用 第九章 多媒体技术与计算机病毒 第十章 Internet的使用
第十一章 VF8.0数据库
2010级计算机基础课件第一章
2010级计算机基础课件第一章
小结
• 计算机的发展 • 计算机的特点 • 计算机的分类 • 计算机的应用
2010级计算机基础课件第一章
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目录
课程说明
第一章 计算机基础知识 第二章 DOS操作系统 第三章 Windows XP/Server 2003 第四章 键盘操作与汉字输入 第五章 五笔字型输入 第六章 中文版Word 2003的使用
和微型机。
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五、计算机的应用:
计算机的主要应用领域
1. 工商:电子商务、CAD/CAM 2. 教育:多媒体教育、远程教育 3. 医药:CAT、MRI、远程医疗 4. 政府:电子政府 5. 娱乐:虚拟现实、电影特技 6. 科研:数据采集、计算分析 7. 家庭:家庭信息化
计算机的应用类型
2.计算机硬件系统各部件的功能和使用:
网卡
声卡
硬盘
光盘驱动器
CPU
显卡
内存条
主板
CPU风扇 2010级计算机基础课件第一章
2. 计算机硬件系统各部件的功能和使用:
(1)主板: 又称系统板,俗称电路板,是计算机主机
第七章 中文版Excel 2003的使用 第八章 中文版PowerPoint2003的使用 第九章 多媒体技术与计算机病毒 第十章 Internet的使用
第十一章 VF8.0数据库
2010级计算机基础课件第一章
计算机应用基础 2010
计算机应用基础 2010 第一章:计算机概述1·1 计算机的定义及发展历史1·2 计算机的组成及结构1·3 计算机的工作原理1·4 计算机的应用领域第二章:计算机硬件2·1 中央处理器(CPU)2·2 存储器(内存和外存)2·3 输入设备2·4 输出设备2·5 辅助存储设备2·6 计算机总线2·7 计算机性能指标第三章:计算机软件3·1 软件的分类及概述3·2 操作系统3·3 应用软件3·4 网络软件第四章:计算机网络4·1 网络的定义及分类4·2 网络的拓扑结构4·3 网络协议4·4 网络安全4·5 互联网第五章:数据表示与处理5·1 数制及进制转换5·2 字符与编码5·3 运算与逻辑电路5·4 数据的存储与处理第六章:算法与程序设计6·1 算法的基本概念6·2 程序设计语言6·3 程序的编写与调试6·4 程序的控制结构6·5 数组与字符串6·6 文件的输入与输出第七章:数据库系统7·1 数据库的概念与特点7·2 数据库的组成7·3 关系型数据库7·4 数据库管理系统(DBMS)7·5 数据库操作与查询语言第八章:多媒体技术8·1 多媒体的概念与特点8·2 图像处理与压缩8·3 音频与视频编码8·4 多媒体应用的开发第九章:信息安全与加密9·1 信息安全的基本概念9·2 加密与解密9·3 数字签名与认证9·4 网络安全第十章:与专家系统10·1 的概念与发展10·2 专家系统的概念与特点10·3 机器学习与数据挖掘10·4 自然语言处理本文档涉及附件:(请自行添加附件名称及说明)本文所涉及的法律名词及注释:1·版权:指对作品享有的法律保护,包括出版权、著作权等。
计算机基础课件 第一章
计算机信息技术基础
30
计算机系统的组成
计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储 器、输入设备和输出设备五大部分组成。 其中,运算器和控制器常常集成在一块集成 电路芯片内,合称为中央处理器(Center Process Unit),简称为CPU,它是计算机的 核心部件。 CPU和内存储器合称为计算机的主机;而外存 储器和输入设备、输出设备一起,合称为外 部设备,简称外设。
计算机信息技术基础 37
微型计算机的硬件系统--外存储器 微型计算机的硬件系统--外存储器 -微机常用的外存储器有:磁盘存储器、光盘 存储器或其它一些可移动存储器。磁盘存储 器又分为软盘存储器和硬盘存储器。 (1)软盘存储器 (2)硬盘驱动器 (3)光盘存储器 (4)可移动存储器
计算机信息技术基础 38
计算机信息技术基础 20
十进制数转换成二进制数
方法:将一个十进制数(包含整数部分和小 数部分)转换成二进制数时,先将十进制数 的整数部分转换成二进制整数,采用的方法 是“除2取余逆序”的方法,再将十进制数的 小数部分转换成二进制小数,采用的方法是 “乘2取整顺序”的方法。
计算机信息技术基础
21
十进制数转换成二进制数
计算机信息技术基础 22
将二进制数转换成八进制数
方法:三位并一位。以小数点为中心,分别 向左、向右,每3位二进制数为一组用一个八 进制数码来表示(不足3位的用0补足,其中 整数部分左补0,小数部分右补0。)
计算机信息技术基础
23
将八进制数转换成二进制数
方法:一位拆三位。将每个八进制数码用3位 二进制数来书写。
计算机信息技术基础
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13
1.2.2 进位计数制及它们之间的转换
计算机基础与应用2010
硬盘
软盘
显示器
打印机
微型计算机的系统组成: 微型计算机的系统组成:
主机 硬 件 系 统 外设 中央处理器 内存储器
控制器 运算器、 运算器、部分寄存器 只读存储器
微 型 计 算 机 系 统
随机存储器 高速缓冲存储器 输入设备(键盘、鼠标、光笔、扫描仪等) 输入设备(键盘、鼠标、光笔、扫描仪等) 输出设备(显示器、打印机、绘图仪等) 输出设备(显示器、打印机、绘图仪等) 外部存储器(软盘、硬盘、光盘等) 外部存储器(软盘、硬盘、光盘等) 网卡、声卡、 网卡、声卡、调制解调器 操作系统( 操作系统(DOS、Windows、Linux等) 、 、 等 程序设计语言(机器语言、汇编语言、 程序设计语言(机器语言、汇编语言、 高级语言、语言处理系统) 高级语言、语言处理系统) 数据库管理系统 系统服务程序及网络软件
第二章 WindowsXP环境介绍 WindowsXP环境介绍
退出WindowsXP 退出WindowsXP 的方法有两种 (1)使用菜单 • 1、关闭所有已打开的窗口。 关闭所有已打开的窗口。 • 2、单击“开始”按钮,然后单击“关闭系统”。 单击“开始”按钮,然后单击“关闭系统” • 3、当看到“关闭”对话框时,选“关闭计算机”选项, 当看到“关闭”对话框时, 关闭计算机”选项, 然后再单击“ 按钮。 然后再单击“是”按钮。 (2)使用组合键Ctrl+Esc,然后使用箭头键选择“关闭 使用组合键Ctrl+Esc,然后使用箭头键选择“ Ctrl+Esc,然后使用箭头键选择 系统” Tab键定位到 键定位到“ 按钮, 系统”, 按Tab键定位到“是”按钮,然后按回车键 关闭计算机。 关闭计算机。
第一章 计算机基础知识
新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版课件第1章 电子计算机概述第3节
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》 高等学校计算机应用规划教材 第1章 概述
1.3.3 数值数据的编码
1. 机器数的概念
在计算机中,只有“0”和“1”两种形式,所以数的正、负号,也必须 以“0”和“1”表示。通常把一个数的最高位定义为符号位,用“0”表示 正,“1”表示负,称为数符,其余位表示数值。把在机器内存放的正、 负号数码化的数称为机器数;把机器外部由正、负号表示的数称为真值 数。例如,真值为-00101100B的机器数为10101100B,存放在机器 中。
1.3.2 各类数制间的转换
4.常用数制的书写形
把数字用圆括号括起来加写下标
(567)10 (1011)2
(345)8
(5AD)16
数字后面加写相应的英文字母作标识
D ---- 表示十进制 567D
B ---- 表示二进制 O ---- 表示八进制
1011B 345O
H ---- 表示十六进制 5ADH
第1章 概述
1.3.3 数值数据的编码
2.数的定点和浮点表示
(1)定点小数
定点小数是指小数点准确固定在数据某一个位置上的小数。一般 把小数点固定在最高位的左边,小数点前边再设一位符号位。按此 规则,任何一个小数都可以写成: N=NSN-1N-2……N-M 其中NS为符号位。
定点小数: -0.6875D= -0.1011000B
二进制转换为八进制、十六进制的例子: (0011 0110 1110.1101 0100)2 = ( 36E.D4 )16 36ED4 (001 101 101 110. 110 101)2 = ( 1556.65 )8 1556 65
《新编计算机基础教程(Windows 7+Office 2010版)》上一高页等学校计下算一机应页用规划教材 第1章 概述
计算机基础(Windows 7+Office 2010)第1章 计算机基础知识
数制三要素 在计算机的数制中,有数码、基数和位权3个要素。 数码:一个数制中表示基本数值大小的不同数字符号。 例如,二进制有2个数码:0和1。 基数:一个数值所使用数码的个数。例如,二进制的基 数为2,数码是0,1;十进制的基数为10,数码是0,1 ,2,3,4,5,6,7,8,9。 位权:一个数值中某一位上的1所表示数值的大小。例 如,十进制数689,其中6的位权是100,8的位权是10 ,9的位权是1。
第1章计算机基础知识
计 算 机 应 用 基 础
当今,人类社会已全面步入信息化 时代。在信息化社会中,电子计算机的 影响遍及人类社会的各个领域,其应用 几乎达到了“无孔不入”的地步。计算 机科学与技术已发展成为一门先进的学 科。
“十二五”职业教育国家规划教材
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1.1 信息与计算机技术
计 算 机 应 用 基 础机 应 用 基 础
学完本节后,你应该能够:
1.了解各种输入法; 2.掌握基本输入法及技巧; 3.掌握特殊字符的输入方法。
“十二五”职业教育国家规划教材
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1.4.1 输入法简介
计 算 机 应 用 基 础
1.手写输入 手写输入是借助与计算机连接的笔写感应板(又称写 字板)和智能识别软件,将汉字通过手写输入计算机。 2.声音输入 3.扫描识别输入 扫描识别输入是将印刷成的书面图文资料成批快速输 入计算机。OCR自动识别汉字系统就是一种很好的实用 产品,颇受录入行业的欢迎。 4.键盘输入
“十二五”职业教育国家规划教材
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实战体验
计 算 机 应 用 基 础
• 1.上网查看计算机发展历史。要求:知道计 算机的发展过程。 • 2.上网查看各种信息,体会如何将各类信息 保存至本地计算机中。要求:写一篇从网络中 获取信息的方法和途径的文章。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
硬盘
声卡
光盘驱动器
显卡
内存条 CPU CPU风扇
主板
2. 计算机硬件系统各部件的功能和使用:
(1)主板: 又称系统板,俗称电路板,是计算机主机
的核心,是连接其它设备的桥梁。 它上面除了
一些重要的芯片和电路外,还有很多插槽、接 口、总线等,用来接插CPU、内存、显卡、声卡, 并连接其他所有部件。
ASUA815主板
7 鼠标
机械鼠标
网络鼠标
光电鼠标
无线鼠标
8 显示器是把计算机处理信息的过程和结果显示出来。
显示器的分辨率:指显示器所能显示像素点的多少。一般用显示器 每行像素点与每列像素点的乘积来表示,乘积越大,分辨率越高。
CRT显示器(阴极射线管)
LCD显示器(液晶)
LED显示器(发光二极管)
PDP显示器(等离子)
小 结
计算机的硬件系统 计算机软件系统 微型计算机的组成(重点)
第四节、微机的基本工作原理
一、指令和程序: 1.计算机必须由人对其发出指令或编写程序 才能工作。 2.指令:人对计算机发出的能被计算机识别 并执行的工作指令 3.程序:由一系列指令组成的指令序列。
二、微机的基本工作原理:
9 打印机
按照打印机的工作原理,将打印机分为击打式和非击打式两大类。 按照工作方式分为点阵打印机,针式打印机,喷墨式打印机,激光打印机等。
衡量打印机好坏的指标有三项:打印分辨率,打印速度和噪声。
10 音箱
一般可分为有源音箱与无源音箱(不能调整音量与音调)。
11. 机箱与电源
机箱作为电脑配件中的一部分,它起的主要作用是放置和固定 各电脑配件,起到一个承托和保护作用,此外,电脑机箱具有 屏蔽电磁辐射的重要作用,由于机箱不像CPU、显卡、主板等 配件能迅速提高整机性能,所以在DIY中一直不被列为重点考 虑对象。但是机箱也并不是毫无作用,一些用户买了杂牌机箱 后,因为主板和机箱形成回路,导致短路,使系统变得很不稳 定。
硬件是计算机系统的躯体,软件则是其灵魂。 没有配备软件的计算机称为“裸机”。
二、微型计算机系统的组成及功能:
1.计算机硬件的基本部件:
一台计算机主要是由主机、键盘、鼠标和显 示器等几个部分组成。
主机是由主机板、CPU、内存、外存、适配卡、机箱和电源等组成。
2.计算机硬件系统各部件的功能和使用:
网卡
第一章
计算机基础知识
本章要点
计算机的发展概述 计算机中的数制与编码 计算机的组成 微型计算机系统 上机操作指导
第一节、计算机的发展概述
一、什么是计算机:
定义:计算机是一种能快速而高效的完成信息 处理的数字化电子设备。 它能按照人们编写的程序对原始输入数据进行 加工处理、存储或传送,以便获得所期望的输 出信息,从而利用这些信息来提高社会生产率 并改善人民的生活质量。
(出现网络,使用面日益广泛)
( 2 )新一代计算机---光电子或生物电子计算机 (研究过程中) 从20世纪80年代开始,美国、日本等国家开始 研制新一代计算机,其主要研究方向为智能计算机、 神经网络计算机、生物计算机及光子计算机等方向。 (3)计算机的发展趋势: 性能不断提高;体积不断缩小;价格持续下降; 信息处理功能多媒体化;与通信相结合,进入“网络 计算机时代”。
美籍匈牙利的数学家
冯· 诺依曼
2、计算机的发展阶段:
(1)按照计算机采用的电子器件来划分:
第一代(1946—1957年):电子管计算机时代 第二代(1958—1964年):晶体管计算机时代(出现编程
语言)
第三代(1965—1969年):小规模集成电路计算机时代(操
作系统成熟)
第四代(1971—至今):大/超大规模集成电路计算机时代
五、计算机的应用:
计算机的主要应用领域
1. 工商:电子商务、CAD/CAM 2. 教育:多媒体教育、远程教育 3. 医药:CAT、MRI、远程医疗 4. 政府:电子政府 5. 娱乐:虚拟现实、电影特技 6. 科研:数据采集、计算分析 7. 家庭:家庭信息化
计算机的应用类型
1. 数值计算(科学计算) 2. 过程控制(实时控制) 3. 数据处理(信息处理) 4. 计算机辅助系统 5. 虚拟现实
可移动存储器是大容量的可移动存储器。
16MB,32M,
。。。 256M, 2G,4G,。。。120G
硬盘
两者的区别:
外存: 1.能长期保存信息,不 怕停电。 ( RAM:可读、可写、断电 信息消失。 2.容量大。 ROM:可读、不可写、断 3.速度慢。 电信息不消失)。 2.内存容量受限。 3.速度快。 内存: 1.不能长期保存信息.
中国的“龙芯” 。 CPU主要技术性能指标: 字长:CPU在一次操作中能处理的最大二进制位数 主频:CPU单位时间内所能产生脉冲的次数, 以MHZ为单位。
(3)存储器:
1.是计算机中最主要的记忆装置,用来存储程序或数 据,供CPU使用。 2.储存器可分为内部储存器(主存)和外部储存器(辅 存)两类。 3.内存可直接与CPU交换信息,因此内存的存取速度很 快,内存容量越大,计算机执行效率越高。微机的内存容 量有512MB、1GB等。目前为双核2GB左右。它的存取速度 直接影响到计算机的运算速度。
电子数字积分计算机 Electronic Numerical Integrator And Calculator
3.冯·诺依曼“程序存储”的思想五大
1)计算机由五大基本部件:控制器、运算器、 存储器、输入设备、输出设备;
2)采用二进制数表示指令和数据;
3)将程序和数据存放在计算机的内存中,并让 计算机自动执行;
计算机按照程序中规定的次序与步骤, 逐步地执行程序中的指令,使程序可以运 行。
计算机的基本结构图
存储器 外存储器
输 入 设 备
内存储器
输 出 设 备
冯.诺依曼 思想:
• 二进制
•程序与数据 一样存放在 内存 •五大模块
运算器 控制器
CPU 主机
数据流
控制流
三、微机的性能指标:
1.字长: (1)是指CPU能同时处理的数据的二进制位数。 (2)字长直接关系到计算机的计算精度、功能和速 度。 如:在计算机中,PC/XT与286是16位 386、486和 Pentium(奔腾)为32位 Itanium(安腾)和Athlon64是64位 (3)一般地,字长越长计算机精度越高,处理能力 就越强。
外存储器都必须通过专门的电动装置才能正工 作。
软驱与软盘
软驱是用来驱动软盘的装置。5英寸软驱 3.5英寸软驱
软盘是一个可移动存储器。 3.5英寸软盘的容量为1.44MB.
光驱也叫CD-ROM驱动器。是只读存储器,即只能读,不能写。
光驱是用来驱动光盘的。光盘的存储容量一般是650MB。
DVD-ROM驱动器可存储数倍于CD-ROM的数据,约4.7G
内部存储器
(1)随机存取存储器(Random Access Memory,简称RAM) RAM通常指计算机主存,使用动态随机存储器,制作成内存条形 式出现。 CPU对它们既可读出又可写入数据。
(2)只读存储器(Read only Memory,简称ROM) CPU对它们只取不存,其信息用户无法修改。断电时信息不会丢 失。ROM中一般存放计算机系统管理程序。 (3)高速缓冲存储器Cache 是介于CPU和内存之间的一种可高速存取信息的芯片,用于解决 它们之间的速度冲突问题。
计算机系统的组成 CPU
主机
运算器
控制器
随机存储器RAM
中央处理器 内存储器
硬件
存储器
外存储器
外设
只读存储器ROM
计 算 机 系 统
软件
输入设备 输出设备 其他 网络设备
系统软件
操作系统、语言处理程序、数 据库管理系统、设备驱动程序 计算机辅助设计、系统仿真
应用软件
办公自动化等各种应用软件包
人工智能、用户开发的软件
第三章 Windows XP/Server 2003
第四章 键盘操作与汉字输入 第五章 五笔字型输入
第六章 中文版Word 2003的使用
第十一章 VF8.0数据库
课程说明
课程性质: 计算机基础课,入门课。 重要性:后续专业课程的先行课,大学生 必备能力要求。 要求:正确理解基本知识和基本概念, 熟练掌握计算机基本操作,系统掌握 Windows、Word、Excel、 PowerPoint等适用操作和实际应用。 学完本课程 可参加全国计算机一级考试 以及计算机中级能力考核。
三、计算机的特点:
运算速度快 计算精度高 记忆力强 具有逻辑判断能力 可靠性高,通用性强
四、计算机的分类:
1. 按计算机处理数据的类型分类 数字计算机和模拟计算机 2. 按应用范围分类 通用计算机和专用计算机 3. 按性能指标分类 巨型机、大型机、中型机、小型机、 工作站和微型机。
显示器 音箱
主机箱
光驱
软驱
键盘
鼠标
二、计算机的发展:
对计算机的发展起到重 大影响的是冯.诺依曼 机 1、电子计算机的诞生
1946年2月15日由宾夕法尼 亚大学研制成功的ENIAC 宣告了电子计算机时代的 到来
重达30吨 占地170m2 启动工耗 140000瓦 18000个电子管
2.软件(software): (1)是指为运行、维护、管理和应用计算机所编制的 所有程序的集合。
系统软件 操、设备驱动程序
计算机辅助设计、系统仿真
软件 (2) 系统
应用软件
办公自动化等各种应用软件包
人工智能、用户开发的软件
3.一个完整的计算机系统,是硬件和软件的有机结合。