小巫教你讲故事
婴幼儿故事大全
婴幼儿故事大全故事一：小兔子乖乖从前有一只小兔子，它很乖巧懂事，非常喜欢吃胡萝卜。
有一天，妈妈兔子告诉小兔子要去市场买胡萝卜，请它在家乖乖等待。
小兔子很听话地坐在家门口，直到妈妈兔子回来。
故事二：小鸟学飞在一片草地的树上，住着一只小鸟。
它看到其他鸟儿都在天空中自由自在地飞翔，开始羡慕地想飞起来。
于是，它跳上树枝，拍打翅膀，努力地学习飞翔。
经过几次失败后，它终于掌握了飞翔的技巧，成为了一只能自如地在天空中翱翔的小鸟。
故事三：小猫找妈妈一只小猫和妈妈走散了。
它四处寻找妈妈，但找了许多地方都没有找到。
终于，它看到了一只与妈妈长得很像的猫，高兴地跑过去。
但那只猫并不是妈妈，它很友善地告诉小猫要继续找。
最后，小猫终于在一个角落找到了妈妈，它们亲切地拥抱在一起。
故事四：小鱼的奇遇小鱼住在一个美丽的水池中，它总是很好奇地看着外面的世界。
有一天，一只大鱼经过它的水池，告诉它关于海洋的美丽故事。
小鱼非常向往海洋的冒险，于是它鼓起勇气离开了水池，开始了奇妙的海洋之旅。
在海洋中，小鱼遇见了许多朋友，看到了许多美景，最终它学会了更多的本领，返回了家乡水池。
故事五：小狗的学校小狗汤姆一直很喜欢学习，但它没有机会去学校。
有一天，汤姆听说了一所专门为小狗设立的学校。
它非常激动地去报名，并且在学校里学到了很多有趣的知识和技能。
汤姆在学校中结识了许多新朋友，他们一起学习、一起玩耍。
最终，汤姆以优异的成绩毕业，成为了一只受人喜爱的聪明狗。
故事六：小猴子捡花生一只小猴子在森林中游玩，发现了一堆花生。
它非常开心地开始捡花生，一颗颗地放进篮子里。
正当它捡了许多花生后，篮子突然满了，小猴子不知道该怎么办。
这时，它看到了一只背着篮子的大猴子，它们互相帮助，一起将花生搬回家。
故事七：小象学游泳小象妮妮很喜欢洗澡，但它不会游泳。
妮妮决定向爸爸学习游泳。
爸爸小心地教它如何在水中移动、如何呼吸，并且鼓励妮妮要有信心。
经过一段时间的练习，妮妮成功学会了游泳，并且与爸爸一起畅游在水中。
给学前班小朋友讲故事（10篇）
【导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当⼈来写，赋予它们⼈的性格。
童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引⼈⼊胜，打动孩⼦的好奇⼼，丰富孩⼦的想象⼒。
下⾯是⽆忧考整理分享的给学前班⼩朋友讲故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！ 1.给学前班⼩朋友讲故事：⼩蚂蚁出⾛记 故事要从⼀个暖和的春天开始，是⼀只调⽪的⼩蚂蚁最先发现这个春天来了。
他⾼兴极了，⽤脚踩雪融了以后形成的⼩⽔坑。
“扑通”“扑通”溅起了⼀个个漂亮的⼩⽔花。
⼩蚂蚁玩得可开⼼了，跑着，笑着，跳着。
他实在太兴奋了，没有注意迎⾯⾛来观赏春⾊的国王。
⼀不⼩⼼，撞到了国王，摔了个仰⾯叉，⾐服也弄得肮脏不堪。
⼩蚂蚁这才发现⾃⼰过失了，连连道歉。
可恼羞成怒的国王毫不领情，对着⼩蚂蚁⼤吼⼤叫：“⼀个对不起有⽤吗？能挽回我的尊严，能让我的⾐服⼲净吗！”也不容⼩蚂蚁的解释，⽓愤地带着随从⾛了。
⼩蚂蚁嘟着⼩嘴，⼼想：何必⽣那么⼤的⽓，我⼜不是故意的，都说了对不起了。
这⼀搅和，⼩蚂蚁也没了玩的兴致，嘟嘟哝哝地回家了。
⼀进家门，迎⾯⽽来的就是爸爸的⼀顿臭骂，还狠狠地甩了⼩蚂蚁⼀个⽿光。
⼩蚂蚁⼩⼩的⼼⾥被填塞满了说不出的委屈，他默默地流下眼泪。
他想不明⽩昔⽇对他疼爱有加的爸爸竟为了国王的事对他⼤发雷霆，他觉得不可理喻，这哪还有家的温暖，他暗⾃决定——要离家出⾛。
说⼲就⼲，他拿出⾃⼰的⼩背包，胡乱往⾥⾯塞了些东西。
趁爸爸妈妈不注意的时候悄悄离开了家，不过他没有忘记留下了⼀张纸条，上⾯歪歪扭扭的写着：爸爸妈妈，我在家⾥待不下去了，我要离开，我会照顾好⾃⼰，你们不要来找我。
当爸爸妈妈发现这张纸条时，⼩蚂蚁已经离开好久了。
爸爸妈妈急了，找来了亲戚，帮忙寻找⼩蚂蚁。
蚂蚁妈妈看着这张纸条，哭了⼀遍⼜⼀遍，眼睛⼜红⼜肿。
蚂蚁爸爸后悔⾃⼰的⾏为，不该不听解释就动⼿打了⼩蚂蚁。
幼儿讲故事三分钟(10篇)(最新)
1.幼儿讲故事三分钟：小猪长蛀牙了小猪有个坏毛病，就是不喜欢刷牙，而且太爱吃糖了。
它的一日三餐都少不了糖。
早晨起床，小猪不刷牙，不吃早饭，拿起糖就吃。
中午小猪也吃糖，水果糖、棉花糖、巧克力糖吃的津津有味儿。
晚餐小猪还不忘吃糖，花生糖、棒棒糖，而且吃完又不刷牙。
一天，小猪的牙齿疼了起来，而且越疼越厉害，小猪抚着脸哭了起来，猪妈妈急忙带它到牛医生那里检查，牛医生发现小猪的牙齿被虫子钻了许多洞。
牛医生帮小猪补了牙，然后对他说：“这都是你不刷牙、爱吃糖引起的，如果再不注意，你的牙齿就要掉光了。
小猪回到家，再也不吃糖了，而且每天早晚都刷牙，从那以后，小猪的牙再也不疼了。
2.幼儿讲故事三分钟：小羊瘦瘦小羊白白爱吃零食，不好好吃饭，大家都叫他小羊瘦瘦。
小鸡告诉小羊：“豆豆好吃，吃豆豆长肉肉!”小狗告诉小羊：“骨头香，吃骨头长骨头!”小兔告诉小羊：“萝卜甜，吃萝卜胖又胖!”小羊说：“我才不吃呢，我就爱吃巧克力!”羊妈妈说：“宝宝们快来吃饭呀!”小羊瘦瘦说：“我要边看电视边吃饭。
”可他只顾看电视，却忘了吃饭。
羊妈妈带领羊宝宝们到南山坡下，喝冰凉凉的泉水，吃鲜嫩嫩的青草。
可小羊瘦瘦却不吃不喝，躺在那里晒太阳。
突然，从山后跑来一只大灰狼，小羊们都往家里跑去，只有瘦瘦越跑越慢，眼看要被大灰狼追上了!幸好，羊妈妈带着猎狗及时赶到，救出了小羊瘦瘦。
回到家里，羊妈妈告诉小羊瘦瘦：“好好吃饭才能有力气，大灰狼才不敢欺侮你!”从此，小羊瘦瘦改掉了不好好吃饭的坏毛病。
3.幼儿讲故事三分钟：知错的小猴星期天，小猴约小熊一起去公园。
小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。
小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。
小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。
”小猴说：“没事的，你看多好玩呀!”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。
”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。
小猴和小熊在公园尽情玩耍。
它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。
简短有趣的小故事_故事大全
简短有趣的小故事简短有趣的小故事蕴含着深刻的，具有一定的功能，能够培养儿童多方面的能力与良好品质，下面是小编为大家准备的简短有趣的小故事，希望大家喜欢!简短有趣的小故事篇一从前，有一只老虎，又笨又懒。
有一天，它肚子饿了，想到野外找点东西吃。
找着，找着，它看到一只刺猬朝天睡在前面的草地上，圆乎乎略带鲜红鲜红的，以为是块肉，便急急忙忙地走拢去，正准备张口咬住它，冷不防被刺猬卷住了鼻子，老虎被这突如其来的袭击吓得不得了，鼻子上的刺猬越卷越紧，扔也扔不掉。
它又疼痛又害怕，吓得赶快跑，赶快跑……老虎跑着，跑着，一直跑到大山中，又困又乏，实在是不能动弹了，便无可奈何地躺在地上，不知不觉地昏昏沉沉睡了。
受惊的刺猬见老虎不动了，对自己没有什么威胁了，这才放开老虎的鼻子，迫不及待地逃走了。
老虎一觉醒来，忽然发现鼻子上的刺猬走开了，也不再害怕了，用舌头舔了几下，觉得鼻子还在，很高兴，肚子饿也忘记了，便到半山腰的橡树下面去玩。
老虎低头走着、玩着。
不知不觉间看见一个橡子的壳儿，圆溜溜地躺在地下，以为又是只小刺猬。
它心头猛一惊，不知不觉又有点害怕起来，害怕自己的鼻子又要被这只“小刺猬”卷着了，赶快侧着身子，提心吊胆但又不得不很客气地对橡子的壳儿说：“我刚才遇上了您的父亲，您父亲真厉害呀!他的本领我已经领教过了。
现在我不和您小兄弟计较了，还是希望您小兄弟让让路，放我走吧!”这个故事告诉我们：一个人在受到惊吓后，不要心有余悸，如果马马虎虎、粗枝大叶，到头来只能是自己恐吓自己。
简短有趣的小故事篇二北魏的皇族中，有个名叫可悉陵的人，生得身材高大、魁梧强壮，性格勇敢坚毅，又练得一身好武艺，实在是一个难得的人才，因而很受皇室器重。
在可悉陵17岁的那一年，北魏皇帝拓跋焘带着他一块儿到山林里去打猎。
他们一行人个个都本领高强，善使弓箭，勇猛无比，打起猎来更是不在话下。
没过多半天，他们便捕获了许多野兔、鹿、山鸡之类的野味。
大家带着猎物一边大声谈笑，夸耀自己打猎的成果，一边准备踏上返回的路。
简单的儿童故事大全（10篇）
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是©⽆忧考⽹整理分享的简单的⼉童故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
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1.简单的⼉童故事：不听劝的⼩猪 ⼀天，⼩⼭⽺和⼩猪在森林⾥散步，突然看见⼀⼤条鲜鱼。
⼩猪⼝⽔直流，就要跑过去拾起那条⼤鱼。
⼩⽺连忙拉住它，⼩⼼翼翼的说：“不要过去，可能有诈！” ⼩猪早就已经被美味冲昏了头脑，它说：“能有什么危险啊！说不定是谁捕鱼回到家的时候中途落下的呢！” ⼩⽺说：“不对，还是⼩⼼为好，不要贪图⼩便宜，你想想，在我们的⾯前突然多出了⼀条⼤鱼，不是有些奇怪吗？” ⼩猪顾不得听⼩⽺的话，挣开⼩⽺的⼿，就去捡鱼。
可是刚⼀⾛近，脚下⼀空，掉进了陷阱⾥。
这时候，⼩猪才知道上当了，⼩⽺⾛过来，说：“你看看，早该听我的话！” ⼩猪不好意思的说：“对不起我错了，快救我上来吧！” ⼩⽺说：“等等我，马上来！” 说着找来了⼀根绳⼦，把⼩猪拉了上来，回家去了。
2.简单的⼉童故事：迷糊⼩兔⼦ 开学第⼀天，兔妈妈对⼩兔叮嘱道：“孩⼦，你⼀定要认真学习啊，不要总是迷迷糊糊的！” “知道了知道了，我上学去了。
”⼩兔⼦听也没听完就说。
迷糊⼩兔⼦第⼀节课上卫⽣知识课，由么长颈⿅⽼师来上课，长颈⿅⽼师亲切地说：“同学们，我们上饮⾷问题。
”上课时，⼩兔⼦总是东张西望，爱听不听。
⽼师说：“彩⾊的东西都是有毒的，不能吃。
⽐如彩蘑菇……”⽼师⼜说：“我们吃东西前⼀定要看保质期。
”别的同学都拿出笔记本记下⽼师说的重点，只有⼩兔⼦呆呆地看着窗外。
放学了。
⼩兔⼦⼜累⼜饿，看到路边有⼏个彩蘑菇，想：⽼师说彩⾊的东西没有毒，于是摘了⼏个彩蘑菇吃起来，⼩兔⼦刚吃完第⼆个，忽然肚⼦痛起来，他⼀下⼦跑了好⼏趟厕所，⼩松⿏见了，奇怪地问：“⼩兔⼦，你为什么上这么多次厕所呀？”“我只是吃了两个彩蘑菇。
适合幼儿园大班讲的童话故事【十篇】
【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。
孩⼦们通过阅读来获取知识。
阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。
下⾯是整理分享的适合幼⼉园⼤班讲的童话故事，欢迎阅读与借鉴。
1.适合幼⼉园⼤班讲的童话故事：阿⽂的新毯⼦ 阿⽂有⼀条⼩毯⼦，她抱着⼩毯⼦睡觉，抱着⼩毯⼦吃饭，抱着⼩毯⼦玩，到哪⾥都带着⼩毯⼦。
爸爸说：“你总是带着⼩毯⼦，多⿇烦呀！”阿⽂紧紧地抱着⼩毯⼦说：“不嘛，我就是喜欢⼩毯⼦”。
阿⽂上幼⼉园了，她还是带着⼩毯⼦。
可是，幼⼉园⾥要⾃⼰吃饭，⼀边抱着⼩毯⼦，⼀边吃饭，多⿇烦呀！ 幼⼉园的⼩朋友都在滑滑梯，荡秋千。
阿⽂抱着⼩毯⼦，只能看着别⼈玩。
阿⽂想和⼩朋友⼀起玩，他放下⼩毯⼦和⼩朋友⼀起玩滑滑梯，荡秋千。
哇，多开⼼呀！ 吃饭的时候，阿⽂放下⼩毯⼦，⾃⼰吃饭。
瞧，阿⽂吃得多快呀！ 午睡的时候，阿⽂悄悄的对⼩毯⼦说：“⼩毯⼦，明天我不能带你到幼⼉园来了。
” 第⼆天早上，阿⽂对⼩毯⼦说：“⼩毯⼦，再见，我去幼⼉园了，晚上回家我再和你⼀起玩。
”2.适合幼⼉园⼤班讲的童话故事：三间树叶房⼦ ⼀天，⼩⽩⿏，⼩灰⿏，⼩黄⿏到森林⾥去看望⼩猪。
以上内容源⾃⼩精灵⼉童资讯站 ⼩猪不在家，⼩⽩⿏，⼩灰⿏，⼩黄⿏就在草地上玩。
⼩⽩⿏说：“我⽤红树叶搭⼀间红房⼦。
”⼩灰⿏说：“我⽤黄树叶搭⼀间黄房⼦。
”⼩黄⿏说：“我⽤绿树叶做⼀间绿房⼦。
”以上内容源⾃⼩精灵⼉童资讯站 ⼩猪回来了，⼩灰⿏说：“这三间房⼦给你当仓库吧。
”⼩猪说：“谢谢。
”⼩猪把红苹果放进红房⼦，把黄⾹蕉放进黄房⼦，把绿葡萄放进绿房⼦。
⼩猪很⾼兴，快乐地在草地上翻跟⽃。
过了⼏天，⼩⽩⿏、⼩灰⿏、⼩黄⿏了看望⼩猪，⼩猪送给他们⼀⼈⼀副蓝眼镜，他们戴上蓝眼镜⼀起在草地上玩，“呀，我们的房⼦都变成蓝颜⾊的房⼦啦。
幼儿园三分钟简短童话故事【五篇】
【导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当⼈来写，赋予它们⼈的性格。
童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引⼈⼊胜，打动孩⼦的好奇⼼，丰富孩⼦的想象⼒。
下⾯是整理分享的幼⼉园三分钟简短童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！1.幼⼉园三分钟简短童话故事：不爱吃青菜的鸡宝宝 要吃饭了，鸡宝宝们都聚在⼀起。
有个⼩鸡宝宝，在饭⾥刨啊刨，只吃稻⾕，不吃青菜。
鸡妈妈看见了，对他说：“宝宝，青菜也要吃呀！你的⾝体⾥需要各种营养才能长⼤。
” “不嘛，不嘛！我不喜欢吃青菜。
”⼩鸡宝宝撒娇地说。
⼀天⼜⼀天，鸡宝宝们都长⼤了，⼜健康⼜结实，⾝上就像涂了⼀层油，阳光⼀照，亮闪闪的。
只有不爱吃青菜的⼩鸡宝宝，⼜瘦⼜⼩，⽻⽑⼲枯枯的，⼀点也不好看，还没有劲⼉。
别的鸡宝宝打打闹闹，玩得好不开⼼，可⼩鸡宝宝总是蔫蔫的，没精打采。
鸡妈妈着急了：这孩⼦是不是病了？她带着⼩鸡宝宝去看医⽣。
河马医⽣给⼩鸡宝宝检查了⼀下，对他说：“你这是营养不良，是不是挑⾷呀？”⼩鸡宝宝低下了头。
“可不能挑⾷啊，有营养的⾷物都要吃，⾝体才会棒的。
” 听了河马医⽣的话，⼩鸡宝宝再也不挑⾷了，稻⾕、青菜，样样都吃。
没过多久，⼩鸡宝宝就和其它兄弟姐妹⼀样，长得⼜健康⼜漂亮了。
2.幼⼉园三分钟简短童话故事：倒霉⼜幸运的⼩⽼⿏ ⼩⽼⿏捣蛋，妈妈說了他，⼩⽼⿏就⽣⽓离家出⾛了。
⾛了好久，⼩⽼⿏肚⼦饿得呱呱叫，他才想起妈妈，想起妈妈做的⾹喷喷的饭菜，可是⼩⽼⿏⼀路上边⾛边玩，没有注意路上的标记，找不到回家的路了。
⼩⽼⿏好饿啊！⼩⽼⿏正想找点什么填填肚⼦的时候，忽然发现前⾯有个⼩店。
⼩店⾥居然没有⼈，可把⼩⽼⿏乐坏了。
这是松⿏⼤婶⼀个⼈看管的药店。
松⿏⼤婶给⿏鼬爷爷送风湿膏药去了，所以店⾥没有⼈。
⼩⽼⿏溜进店⾥，发现是⼀个药店，什么吃的也没有，他失望极了。
一年级小学生讲的故事十篇
【导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、⼈物形象的刻画，作者不应该在故事中对⼈物或事件⼤加评论。
作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。
语⾔富于动性，不需着意刻画其中的⼈物就会鲜活起来。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣讲的故事⼗篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼀年级⼩学⽣讲的故事 智⽃⼤灰狼 在美丽的⼩树林⾥⾯呐，住着很多聪明机智的⼩动物。
有⼩⽩兔、⼩刺猬、⼩⽩象，还有⼩⼭⽺。
每天早上，它们在深林⾥边⼜是唱歌⼜是跳舞，⼀直玩到太阳下⼭才回家，可开⼼了！ ⼀天晚上，⼀只⼜丑⼜坏的⼤灰狼溜进了⼩树林，它⾛着⾛着⼀脚踩上了⼀串喇叭花，把它从睡梦惊醒了，喇叭花⼀看：“哎呀！是⼤灰狼！”它赶紧吹起了⼩喇叭：“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟，⼤灰狼来了！⼤灰狼来了！”⼩动物们⼀听说⼤灰狼来了，⽴刻在家做好了准备。
⼤灰狼⾛到⼀间红房⼦前，往窗⼦⾥⼀看，哎呀！满屋⼦都是⼤⽼虎、⼩⽼虎，正张⽛舞⽖的⼤声吼叫着呢！⼤灰狼吓坏了，⼩声的说："妈呀！这是⼤⽼虎的家，可不能进去！"⼤灰狼灰溜溜地溜⾛了，从屋⼦⾥的⼤⾐柜⾥蹦出⼀只⼩⽩兔，原来，这是⼩⽩兔的家，那些⽼虎呀，全是⽤棉花和布做的，⽼虎的吼声呢，是从录⾳机⾥放出来的。
聪明的⼩⽩兔⼀下⼦就把⼤灰狼吓跑了。
⼀会⼉，⼤灰狼⼜看见⼀座蓝⾊的⼩屋。
就⽓势汹汹的闯过来，忽然它脚上被扎了⼀下，疼得它直叫唤，⼀下坐在了地上，可是刚⼀坐下，⼤灰狼⼜惨叫起来：“哎呀妈呀！疼死我了！”⼏只⼩刺猬从窗⼝探出头来，冲着它哈哈⼤笑，原来呀，⼩刺猬在门⼝放了很多很多钉⼦，专等着对付⼤灰狼呢！⼤灰狼什么便宜也没捞着，就⼀瘸⼀拐的⾛了。
⾛着⾛着，⼤灰狼突然瞪⼤了眼睛，它看见前⾯的树上挂着⼀条⼤⼤的⾹肠，⼤灰狼⼼花怒放，噌的蹿起来，张开⼤嘴就要把⾹肠吞进肚⼦。
谁知，⼤⾹肠突然动了起来，⼀下⼦就把⼤灰狼卷住了，原来，那不是⾹肠，⽽是⼩⽩象的长⿐⼦。
⼤灰狼还没明⽩过来呢！就被⼩⽩象摔到⼀间草屋门前。
宝宝睡觉的故事（10篇）
【导语】每天晚上睡觉前给宝宝讲故事，不仅能够促进他睡眠，⽽且对⼤脑的开发也有好处，更能让宝宝感受到爸爸妈妈的温暖。
在很多童话故事⾥⾯，有时候会存在很有道理的寓意，你们能看的出来吗？下⾯是整理分享的宝宝睡觉的故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.宝宝睡觉的故事：机智的⼩⽩兔 这是⼀个阳光灿烂的早晨。
⼩⽩兔来到屋外，看到天⽓这么好，想到今天是妈妈的⽣⽇。
于是，她就决定去上⼭给妈妈采野花。
当⼩⽩兔兴⾼采烈的为妈妈采野花时，森⾥种出现了⼀只正在觅⾷的⼤灰狼。
⼤灰狼看见⼩⽩兔，⼼想：在这么⼤的森林⾥，也当我最饿的时候还会出现⼩⽩兔，真是天助我也。
这时⼩⽩兔感觉不对，连忙转⾝⼀看，只见流着⼝⽔的⼤灰狼死死的盯着⾃⼰。
⼩⽩兔⾮常害怕。
这时，⼩⽩兔灵机⼀动，就捂着肚⼦，躺在地上打起滚来。
它⼀边打滚，⼀边哭着对⼤灰狼说：“今天早上我吃了⼀颗毒蘑菇，现在毒性发作了。
我马上就要死掉了。
如果你要吃我的话，就现在吃掉我吧。
这样我就可以减轻⼀点痛苦了。
”⼤灰狼看了看躺在地上的⼩⽩兔，⼼想：它会不会把毒传染给我?⼤灰狼⼼⾥很害怕，于是，就⾛了。
⼩⽩兔既帮妈妈采了花，⼜利⽤⾃⼰的智慧脱了险。
最后，⼩⽩兔⾼⾼兴兴的回家了。
2.宝宝睡觉的故事：⼩⽩兔过⽣⽇ 这天是⼩兔淘⽓的三周岁⽣⽇，⼩兔淘⽓跑回家，想快点看看妈妈给⾃⼰准备的⽣⽇礼物。
淘⽓到家后喊：“我回来了!”可是家⾥没有⼀个⼈回答他。
淘⽓⾃⼰把门打开，看见家⾥的桌⼦上有⼀个插着三根彩⾊蜡烛的⼤蛋糕，蛋糕旁边有⼀个⼤盒⼦，盒⼦的上⾯绑着⼀条红⾊的丝带，淘⽓想：盒⼦⾥⾯⼀定是我最喜欢吃的胡萝⼘。
想着，淘⽓已经迫不及待地把彩带扯开了，发现盒⼦⾥⾯静静地躺着⼀粒粒像⼩芝⿇⼀样的东西。
淘⽓动了动聪明的⼩脑袋⾃⾔⾃语说：“这个像芝⿇⼀样的东西⼀定是胡萝⼘种⼦，妈妈是希望我变成⼀个勤劳的孩⼦，⽤⾃⼰勤劳的双⼿把胡萝⼘种⼦种在⽥地⾥吧。
适合幼儿园讲的短故事（5篇）
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是⽆忧考整理分享的适合幼⼉园讲的短故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.适合幼⼉园讲的短故事：⼩猪三兄弟 ⼩猪三兄弟在森林学校⾥上学，⽇复⼀⽇年复⼀年，⼩猪们也长⼤了。
猪爸爸和猪妈妈决定让⼩猪们通过⾃⼰的努⼒创造美好的⽣活。
猪爸爸和猪妈妈给了⼩猪们⼀些⽣活费让他们⾃⼰去闯天下了。
猪⽼⼤是⼀个很天真的⼈，他⾃⼰开了⼀家⼩店。
有⼀天，⼀只狐狸来到⼩店买⽶，狐狸东挑细选终于挑好了。
在付钱的时候他⼀脸抱歉地说⾃⼰忘了带钱了。
猪⽼⼤说没事，让狐狸先把⽶拿⾛了，钱以后可以付。
就这样，狐狸拿⾛了⽶，却没有再把钱送来。
时间过的很快，到最后猪⽼⼤只能⾃⼰勉强度⽇。
猪⽼⼆是⼀个懒惰的⼈。
他每天都在幻想⾃⼰可以挣⼤钱，那些⾟苦的活不要⼲，挣得少的活瞧不上眼。
靠猪爸爸猪妈妈给的⽣活费过活。
就这样，时间⼀天天过去，到最后也还是挣不到钱。
⽣活过的⼗分潦倒。
猪⽼三是⼀只聪明勤奋的猪。
他从家⾥出来后在⼀家⼚⾥上班，因为肯吃苦，⼜聪明，他很快掌握了技术，⽼板很器重他。
经过⼏年的奋⽃，他还当上了⼚长。
这个三只⼩猪的奋⽃故事告诉我们，做⼈要勤奋，做事要动脑⼦，才能获得成功。
2.适合幼⼉园讲的短故事：⼩鸡和狐狸 ⼩鸡和⼩狗是⼀对邻居。
⼩鸡个⼦⼩，经常被像狐狸这样的⼈欺负。
于是，⼩狗便帮助⼩鸡驱赶敌⼈，⽽⼩鸡呢，为了报答他，便每天帮⼩狗清扫房间。
⾃从他们俩做了邻居之后，⼩鸡不再被欺负了，⼩狗不再邋⾥邋遢了，关系很融洽。
有⼀天，⼩狗出去⼲活了，⼩鸡在家⾥帮⼩狗打扫卫⽣。
扫着扫着，门外突然传来了“咚咚咚”的敲门声。
⼩鸡开门⼀看，啊？是狐狸⼩姐！狐狸⼩姐正想过来和⼩狗套套近乎呢！狐狸⼩姐看到⼩鸡，先是⼀愣，发现⼩狗不在家，便暗⾃⾼兴。
6岁儿童讲的童话故事(精选10篇)
6岁儿童讲的童话故事（精选10篇）1.6岁儿童讲的童话故事：路上的石子狮子国王十分聪明，他懂得如何教导自己的臣民养成好习惯。
他常常说：“如果只会抱怨他人，好事是不会降临的。
好事只给那些将命运掌握在自己手中的人。
”有一天，他偷偷的搬了一块大石头放在一条路上，然后躲在一旁仔细的观察接下来会发生的事情。
第一天路过的是一只强壮的大象：“是谁那么没有公德心啊？为什么这些懒惰无比的家伙不搬开这块石头？”他在不停的抱怨其他人的懒惰，不过他也没有动过这块石头。
第二天，一只漂亮的鹿过来了。
他的心中还在想着自己的美丽，也没有看到石头，石头把他绊倒了。
他十分生气，责骂着着路人的懒惰，他绕着石头走了。
日子一天一天过去了，很多动物从这里经过，但是没有谁把石头搬走。
直到……一天晚上，一只脏脏的灰色小兔子走过来。
他看见这石头，心想：天这么黑，如果有人从这里经过，很容易绊倒的，我要搬走他。
石头很大，他搬起来十分辛苦。
但是，他没有放弃。
他搬开石头，发现了一个盒子，小兔打开盒子一看，发现里面有许多金子。
“小灰兔找到了许多金子！”这件事情传遍了整个森林。
不少动物也跑去那里，希望能发现一块金子，但这是徒劳的。
狮子说：“其实，你们都可以得到，但是，你们却没有做自己能做的事，所以你们永远得不到。
”2.6岁儿童讲的童话故事：小兔子帮小浣熊分豆子有一天，小兔子路过小浣熊家院子的时候，发现小浣熊正坐在地上直淌眼泪呢!它走到小浣熊的身边，问：“小浣熊，你怎么哭啦?有什么不开心的事情吗?”小浣熊哭着说：“是啊!妈妈让我晒豆子，可是我把黄豆跟绿豆混在一起了，这可怎么办呀?”小兔子听了，想了想，说：“小浣熊，哭是没有用的，我有办法一下子分出黄豆和绿豆的!”它拿来一只带网眼的篮子，然后把豆子全部都倒进去，果然，绿豆全部都从网眼里漏出来了。
黄豆却都乖乖地呆在篮子里。
小兔子冲小浣熊眨眨眼，说：“搞定啦!因为这个篮子的网眼比黄豆小，又比绿豆大，所以我就能全都分出来了!”小浣熊见了，非常高兴，它说：“对呀!小兔子你真聪明!我太佩服你啦!”小兔子甜甜的笑了。
大班幼儿故事大全（5篇）
【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束，可在瞬间上天⼊地，⼀⽬千⾥，可写仙⼦，可写妖魔，可死⽽复⽣，可长⽣不死，甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想，⼈的⾏为等等。
所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。
可实际上，童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯，以‘真实’为另⼀⽅⾯，给童年增添了更多的⾊彩。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼤班幼⼉故事⼤全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.⼤班幼⼉故事：⼩动物警告⼩狐狸 森林⾥，⽣活着⼀只坏狐狸。
它每天都欺负⼩动物们，搞得⼤家苦不堪⾔。
⼀天，⼩猴⼦对⼤家说：“唉!可恶的狐狸，仗着有⿊熊给它撑腰，就肆⽆忌惮的欺负我们!我们⼀定要想个办法将它赶出森林!” ⼩动物们都说好，可是⼤家⼜都想不出好办法。
这时候，⼩猴⼦说：“⼤家别急，我今天召集⼤家，就是来告诉⼤家赶⾛狐狸的办法的，我们可以请⼩花猫⽶⽶来扮⽼虎，它和⽼虎很像，我们只要在它的头上画上⼀个‘王’字就⼀定能够以假乱真!” ⼤家听了这个主意，都说好。
于是这⼀天，趁着狐狸⾛在路上，⼩猫咪⽶⽶扮的⽼虎来到狐狸⾝边，⼤声说：“狐狸!我是⽼虎⼤王的⼉⼦，⼩⽼虎!我命令你，⽴刻滚出这⽚森林，不然的话，我就喊我爸爸来收拾你!听到没有!?” 狐狸根本没有识出真假，它听了这话，唯唯诺诺的说：“是，是，我⽴刻就⾛!” 说完，脚下⽣风，⼀溜烟的跑出了森林，很快就不见了踪影!2.⼤班幼⼉故事：⼩⿇雀亮亮和飞飞 冬天快到了，⼩⿇雀飞飞开始忙碌起来。
它不停地衔着⼀根根树枝，来回飞着。
⼩⿇雀亮亮躺在⼀朵花盘上，晒着太阳，它悠闲地说：“飞飞，那么⾟苦⼲嘛呀?还不如像我⼀样舒舒服服的睡⼤觉!” 飞飞停下来说：“不⾏啊!冬天快到了，我要赶快把巢筑的更牢固才⾏。
” 亮亮哼了⼀声，⼜闭上眼睛晒太阳了。
经过⾟勤劳动，飞飞终于把巢筑好了，严严实实，密不透风，还铺满了⼲草和树叶，到了冬天⼀定会⾮常暖和。
冬天到了，有⼀次，起了好⼤好⼤的风，把亮亮不牢固的房⼦给吹跑了，亮亮⽆家可归了。
幼儿园大班讲故事（10篇）
【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。
孩⼦们通过阅读来获取知识。
阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。
下⾯是整理分享的幼⼉园⼤班讲故事，欢迎阅读与借鉴。
1.幼⼉园⼤班讲故事：⼩猪开饭店 只愿意吃甜东西的⼩猪，开了⼀个饭店。
他找来了⼩猴和⼩狗给他帮⼯。
有⼀天，⼩猴打碎了⼀只碗，⼩猪就⽣⽓了，说：“你为什么打碎了碗?”⼩猴害怕了，说：“我、我是不⼩⼼打碎的，不是有意的。
” “不⾏，我⼀定要罚你。
”⼩猪想，怎样才能罚⼀下⼩猴。
想来想去，他忽然想起两年前吃酸枣的事：哎哟，那酸味真受不了！对，就这么办！”想到这⾥他就⼤声对⼩猴说：“你⽴刻吃下1、0颗酸枣去！不然，就把你赶⾛。
今后要是再打碎碗，就得吃20颗，听见了吗?”⼩猴听了，⼀句话没说，就照⼩猪的话，吃了1、0颗酸枣。
过了⼏天，⼩狗夜⾥看门时，不⼩⼼睡着了。
⼩猪⼜想出了好主意，他罚⼩狗吃下⼀块辣⼦⾁。
因为⼀年以前，他曾经吃过⼀块，结果辣得他⼜打喷嚏⼜流泪，还出了⼀⾝⼤汗。
开始，⼩狗听说要受罚，吓得浑⾝哆嗦，后来听说是吃辣⼦⾁才有了精神。
“记住，⼩狗，今后上夜班再睡觉，我就罚你吃两⼤块，看你还敢不敢！”⼩猪说完，就吹着⼝哨乐滋滋地⾛了。
可从那以后，不知为什么，⼩猴常常打碎碗，⼩狗呢，上夜班常常睡⼤觉。
当然，他们也就常常被罚吃酸枣和辣⼦⾁。
并且越是在要过节的时候，⼩猴打碎的碗就越多，⼩狗上夜班就特别爱睡懒觉。
2.幼⼉园⼤班讲故事：不会觅⾷的⼩熊笨笨 笨笨是⼀头胖乎乎的⼩熊，它全⾝上下只有⼀种颜⾊——棕⾊。
它那圆溜溜的臀部⾛起路来⼀扭⼀扭的，可爱极了。
它的样⼦看起来笨笨的憨憨的，所以它的朋友都叫它笨笨。
熊妈妈有⼏次让它出去找⾷物吃，它总是饿着肚⼦两⼿空空的回来，熊妈妈每次都被它⽓得直跺脚，稳定情绪之后⼜⾛过去摸着它的⼩脑袋说：“宝贝，你怎么每次出去都寻不到⾷物啊?”笨笨垂头丧⽓地搓着⾐⾓对妈妈说：“妈妈，我看见⾷物了，可是⾷物都长在树上，我爬了⼀半就滑下来了，我继续爬⼜继续滑下来，怎么都够不着。
幼儿园三分钟简短故事（精选10篇）
【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。
孩⼦们通过阅读来获取知识。
阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。
下⾯是整理分享的幼⼉园三分钟简短故事，欢迎阅读与借鉴。
1.幼⼉园三分钟简短故事：⼩鸭⼦借笔 上写字课时，⼩鸭⼦写的字很不好看，东倒西歪的。
它看看⼩鸡写的字。
啊!⼩鸡写的字真好。
他羡慕极了。
它看见⼩鸡⽤的笔跟⾃⼰的不⼀样。
⼼想：是不是我⽤的笔不好?于是，它就开始向⼩鸡借笔。
下课了，它去找⼩鸡借笔。
⼩鸡说：“好呀，不过，我要和你换笔。
”⼩鸭⼦同意了。
它⾼⾼兴兴地玩去了。
第⼆次上写字课时，⼩鸭⼦⽤⼩鸡的笔写。
可是，过了⼀会⼉，⼩鸭⼦还是感觉⾃⼰写的字东倒西歪的。
他再看看⼩鸡写的字。
⼩鸡写的字还是跟以前的⼀样好。
它问⼩鸡：“为什么你不管⽤谁的笔，都能把字写好呢?”⼩鸡回答：“那是因为你写字总是注意⼒不集中，才会导致写得字不好。
” ⼩鸭⼦明⽩了，它把笔换了回来。
从此以后，⼩鸭⼦写字就认认真真地写。
⽼师还因为它的字写得好，让它代表全班去参加写字⼤赛呢!2.幼⼉园三分钟简短故事：狮⼦分兔 狮⼦和狐狸⼀起制定狩猎计划，狐狸的聪明才智再配上狮⼦的强壮，它们的合作简直是完美的配合。
狮⼦今天的收获不⼩，抓了⼗只兔⼦，狐狸正等着和狮⼦平分美⾷的时候，狮⼦却⼀⼝吞下了两只兔⼦，狐狸说：“狮⼦⼤王，不是说好⾷物我们共同分享的嘛!” 狮⼦转脸⽣⽓的说：“平分，是平分啊!等我吃完这些兔⼦，把⾻头全部吐给你，本⼤王向来公平。
” 狐狸⼼⾥恨死了这头狮⼦，但嘴上⼜不敢说什么，只好打碎了⽛往⾃⼰肚⼦⾥咽，第⼆天、第三天、第四天、狐狸依然没有得到任何的⾷物，等到第五天的时候，狐狸离开了狮⼦，再也不愿意和狮⼦合作了。
没了狐狸的帮助，狮⼦狩猎的数量急剧下降，狮⼦只好再去找狐狸说：“狐狸⽼弟，我们不是⼀直都合作的挺好么!你怎么突然不愿意帮助我了?” 狐狸说：“狮⼦⼤哥，你⼜想马⼉跑，⼜要马⼉不吃草，我只好⾃⼰出来找⾷物。
小巫教你编故事让孩子畅饮心灵母乳
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
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小巫成长培养 Nhomakorabea内容摘要
内容摘要
《小巫教大家编故事让孩子畅饮心灵母乳》是一本致力于指导家长和教育工作者如何为孩子创造 富有启发性和情感滋养的故事的实用指南。作者小巫，以其丰富的教育经验和深厚的故事创作才 能，为家长们提供了一系列编故事的技巧和方法，旨在帮助孩子们在故事的海洋中畅游，享受心 灵的母乳。
目录分析
接下来，目录中的主体部分详细介绍了如何创作故事，包括故事的构思、情 节设计、角色塑造、语言运用等方面。这些章节不仅提供了丰富的理论知识，还 通过实例分析，让读者更好地理解故事创作的要点和技巧。这些章节的内容对于 想要学习故事创作的家长和教育工作者来说，是非常有价值的参考资料。
目录分析
目录中还包含了关于故事创作的一些特殊技巧，如如何创造有趣的对话、如 何设置悬念、如何营造氛围等。这些技巧对于提升故事的质量和吸引力非常重要， 也是作者小巫在故事创作方面的独到见解和经验总结。
精彩摘录
这段话强调了孩子参与故事创作的重要性。通过参与创作，孩子可以发挥自 己的想象力和创造力，锻炼自己的思维能力和表达能力。同时，这也是一种很好 的亲子互动方式，可以增进家长和孩子之间的情感交流。
精彩摘录
“故事不仅可以传递知识和智慧，还可以培养孩子的情感和价值观。我们应 该通过故事来引导孩子正确看待世界和自己，让他们成为有爱心、有责任感、有 担当的人。”
睡前故事培养孩子的自主学习能力
睡前故事培养孩子的自主学习能力故事1：小云和神奇的图画书从小云还是个小宝宝的时候，她就喜欢听妈妈讲故事。
每晚睡前，妈妈都会给小云讲一个有趣的故事，让小云进入梦乡。
有一天，小云的妈妈给她买了一本神奇的图画书。
这本图画书里的故事非常有趣，而且每一张图画都可以和文字配合，让小云更好地理解故事的情节和人物。
从那以后，小云每晚都会选择一张图画，然后自己想象故事的发展，最后再向妈妈讲述。
妈妈发现，这样的睡前故事不仅培养了小云的自主学习能力，还提高了她的想象力和语言表达能力。
故事2：巧妙的问题启发李明是一个非常聪明的小男孩，他很喜欢睡前故事的时间，因为那是他和爸爸互动的好机会。
李明的爸爸会通过一个巧妙的问题启发李明思考故事中的情节和道德教育。
例如，当爸爸讲述一个关于诚实的故事时，他会问李明：如果你是主人公，你会怎么做？为什么？通过回答这些问题，李明能够深入思考故事背后的含义，并形成自己的价值观。
这种睡前故事的方式不仅提升了李明的自主学习能力，还培养了他的逻辑思维和判断力。
故事3：睡前故事中的问题解决小小林是一个非常有创意的小女孩，她喜欢用睡前故事来解决自己遇到的问题。
有一次，小小林遇到了一个数学题解不出来。
她和妈妈商量后，妈妈给她讲了一个和数学有关的睡前故事。
故事中的主人公也遇到了类似的问题，通过努力和坚持，最终找到了解决方法。
小小林在听完故事后，灵机一动，想到了一个新的解决思路，最终成功解决了数学题。
从那以后，小小林在遇到问题时，总会用睡前故事中的经验来启发自己的思考。
这种睡前故事的方式不仅帮助小小林培养了自主学习的能力，还激发了她的创造力和问题解决能力。
故事4：睡前故事和孩子的自主阅读小明是一个喜欢读书的小朋友，他每晚睡前都会读一本有趣的故事书。
爸爸妈妈鼓励他自己选择故事，培养他的自主阅读能力。
小明在选择故事书时，会先看封面和简介，然后决定是否读这本书。
读完故事后，小明还会用自己的话复述故事情节，展示他对故事的理解和记忆。
幼儿讲故事3-6岁简短十篇
幼儿讲故事3-6岁简短十篇1.幼儿讲故事3-6岁简短篇一在美丽的大森林里住着可爱的小乌鸦和妈妈。
乌鸦妈妈每天飞来飞去，非常忙碌。
老乌龟说：“乌鸦妈妈，你怎么每天都这么忙啊？坐下来休息一会儿吧！我们聊一会儿天。
”“不行不行！”乌鸦妈妈并没有停下来，她还是每天这样忙忙碌碌的。
原来乌鸦妈妈是在为小乌鸦找虫子吃，小乌鸦每天都吃的饱饱的。
在妈妈的精心呵护下，小乌鸦一天一天长大了，并且学会了许多本领。
不知从什么时候起，老乌龟再也没有见到乌鸦妈妈，却每天看到小乌鸦忙忙碌碌的飞来飞去。
老乌龟的孙子小乌龟说：“小乌鸦，你怎么每天都这么忙啊？你下来和我们玩一会儿吧！”小乌鸦一边飞一边说：“不行不行！”麻雀大婶飞来了，叽叽喳喳地说：“小乌鸦真是个孝顺的孩子，他每天都在为年老的妈妈捉虫子呢！”这时在乌鸦的家里，小乌鸦正把捉到的虫子一口一口的喂给妈妈吃，就像妈妈曾经喂他一样。
小朋友们，我们应该向小乌鸦学习，从小学好本领，长大了回报自己的父母。
2.幼儿讲故事3-6岁简短篇二森林里住着很多很多的小动物。
一天，小兔帮助兔妈妈去采蘑菇，它一边唱歌一边跳着舞在采蘑菇，一不小心掉到了一个很大的枯井里了，它在里面拼命地叫着：“救命啊!救命啊!”过了一会儿，小松鼠听见了，就飞快的跑到枯井边问：“里面是谁啊?”小兔子哭着回答：“我是小兔子，我在采蘑菇的时候，一不小心就掉到这个枯井里了。
”小松鼠就说：“我来救你吧!”小松鼠拿来一根绳放到了下面，小兔子就顺着绳子爬了上来，小兔子就说：“我的篮子还在下面呢!”小松鼠就说：“好吧，我就把你的篮子钩上来吧!”小松鼠拿出一根很长很长的钩子，放下去就把篮子钩上来，小兔子就说：“谢谢你小松鼠!”小松鼠说：“不用谢，我带你回家吧。
”它们回到家里，兔妈妈说：“小松鼠你真乐于助人呀!”故事点评：乐于助人是件好事，而且会得到别人的表扬。
这个故事告诉我们，帮助别人，快乐自己。
的确，当我们帮助了别人之后，心里就一阵开心，所以，小朋友们，我们都要乐于助人!让自己天天开心，让别人也天天快乐。
讲童话故事(二年级口语交际教案)
口语交际“讲童话故事”教案☆课前准备1.教室里的桌凳排成马蹄形。
2.每人准备一个篇幅短小、生动有趣的童话故事。
3.黑板上写上“讲童话故事”的标题,四周画上花草衬托。
在黑板上勾画一些著名的童话故事中的人物或场景，也可以将这些人物和场景做成墙饰，布置在周围的墙壁上。
这样能有效地激发学生参与讲述的兴趣，培养他们的自信心。
4．投影片、动物头饰、小组标志。
☆教学目标&1．通过举办“童话故事大王”这一语言交际训练，让学生会讲童话故事，能用准确、简洁的语言表述。
2．培养学生自然大方的态度，并能认真听别人说话的习惯。
3．鼓励学生树立表达的自信心，提高学生口语交际的积极性和主动性。
☆教学重点让学生乐于讲童话故事，能用准确、简洁的语言表达。
☆教学难点激发学生“讲故事”的兴趣，在讲故事过程当中做到有声有色,通过语调、动作、表扬等吸引听众。
☆设计思路%根据低年级学生的身心特点和兴趣爱好，教师创识一个森林小动物开“童话故事会”的课堂教学情境，创设情境的目的是促使教学过程变成一种永远能引起极大兴趣的向知识领域不断探索的活动，让每一个学生积极主动地参与到口语交际学习活动中。
在口语交际中，为了切实扩大学生的参与面，采用小组合作学习的方法，让每一位小组成员有说话的机会，让他们活跃于课堂教学的全过程。
教师与学生一起走向知识，鼓励学生通过思考和协作主动获得知识。
小组合作学习是提高学生合作交往能力的有效途径之一，另外，小组学习为一些不敢发言的学生消除了恐惧心理。
☆教学过程一、创设情境,明确要求1.小朋友们,喜欢看“大风车”节目吗(出示“大风车”节目的序幕“大风车”图标旋转起来,主题曲响起来。
)2.今天的课首先由小鹿姐姐给大家讲故事,小朋友们欢迎吗(出示小鹿姐姐讲故事的画面。
)3.小朋友们,听了小鹿姐姐的故事,你想说什么(学生自由回答。
)4.老师根据学生回答,进行小结:小朋友听着小鹿姐姐的故事,都入迷了,这是因为:第一,她的故事不长,我们一下子就听懂了;第二,她的故事有趣,大家都爱听;第三,小鹿姐姐讲故事有动作、有表情,非常吸引人。
给婴儿讲的故事精选5篇
【导语】给孩⼦说故事是启发想象⼒和创造⼒的良好⽅式。
下⾯是©⽆忧考⽹分享的给婴⼉讲的故事精选5篇。
欢迎阅读参考！1.给婴⼉讲的故事精选 有⼀只⼩狐狸名字叫⼩不点⼉，⼩不点⼉哪⼉都好，就是有个坏⽑病太贪吃了。
⼀天，⼩不点放学回家看见桌上摆着许多的点⼼⽔果就伸⼿去抓，狐狸妈妈看到赶忙说，“先去把⼿洗⼲净再吃。
” ⼩不点⼉之后跑去洗⼿，洗完⼿后，他拿起⼀只梨，刚要往嘴⾥送，妈妈⼜说，“这些⽔果还没洗，不能吃。
” “真⿇烦!”⼩不点有点不耐烦了。
妈妈耐⼼地对他说，“⽠果蔬菜不洗⼲净，上⾯会有细菌，还可能有残留的农药，吃进肚⾥会⽣病的。
” ⼩不点只好⼜去洗⽔果了。
这时，猴⼦阿姨打来电话约狐狸妈妈去探望⽣病的熊婆婆，临出门前妈妈对⼩不点说，“如果饿了，冰箱⾥有酸奶可以⾃⼰拿来吃，不过⾥⾯的⾁可不要随便吃啊，等我回来给你热⼀下再吃。
” ⼩不点痛快地答应了。
可妈妈⼀⾛，⼩不点⼉可开了戒，他吃完点⼼吃⽔果，⼩肚⼦很快就⿎了起来， 可他还是觉得不过瘾，于是打开冰箱把酸奶和⾁全部拿了出来，把妈妈的话全都丢到了脑后。
下午，狐狸妈妈回来了，⼀进门就看到⼩不点捂着肚⼦哎呦哎呦直叫，狐狸妈妈急忙问道，“哎呀，你怎么了?” ⼩不点难受地说，“哎哟!哎哟!我肚⼦好痛啊!” 狐狸妈妈急忙把⼩不点送去医院。
经过熊猫医⽣的精⼼治疗，⼩不点很快好了。
出院那天，熊猫医⽣嘱咐道，“⼩不点，以后可不要乱吃东西，吃东西之前，⼀定要问妈妈能不能吃?吃东西之前要先洗⼿，⾷物要洗⼲净才能吃，有的⾷物必须加热才能吃呢!” “我记住了!”⼩不点羞愧地点了点对。
⼩朋友们，我们也要记住熊猫医⽣的话哦!这样，我们的⾝体才会棒棒哒!2.给婴⼉讲的故事精选 在⼀棵⾼⼤的槐树下，有⼀个拱形的树洞，洞⾥住着⼀只勤劳可爱的⼩⽩兔，她长着⼀对长长的⽿朵，⽔汪汪的红眼睛，特别漂亮。
⼩⽩兔家⾥没有粮⾷了，正想换换⼝味，于是决定去熊伯伯住的⼭上采蘑菇。
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16 28 42 45 51 56 61 70 73 74 76 78 80 81 83 86 87 88 89 92 93 95 97 99 100 102 103 105 107 112 124 128 131 134 135 142 143 145 146 149 152 155 157 159 161 163 165 165 167 168 170 172 173 188 192 193 198 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 睡前故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 治疗性故事 气质类型故事 气质类型故事 气质类型故事 气质类型故事
73 悉尼港口大桥 74 布里斯班 75 中秋节—熊猫一家的故事 76 忘川之水 77 十五位勇敢的少年 格林童话（6-8岁 一二年级） 寓言（7岁以上 二年级） 传奇（8岁以上 二年级） 希腊神话（8岁以上 四年级） 英雄故事（9-11岁 五年级 ） 圣徒传奇（9岁以上 二年级） 创世纪故事（9岁以上 创世纪） 本土历史和世界历史（12-14岁 ） 历史人物传记（12-14岁 六年级） 于淑芬的故事（9岁以前） 儿童版的希腊神话
205 205 206 207 209 211 213 216 219 220 222 223 225 227 229 230 232 237 243 251
色彩教学故事 色彩教学故事 色彩教学故事 形线画教学故事 形线画教学故事 形线画教学故事 形线画教学故事 数学教学故事 数学教学故事 数学教学故事 数学教学故事 数学教学故事 数学教学故事 数学教学故事 数学教学故事 地理教学故事 地理教学故事 地理教学故事 玫瑰典礼故事 玫瑰典礼故事
自然故事
自然故事
自然故事 自然故事
客服上厕所恐惧
自然故事
自然故事
58 红色和黄色 59 黄色和蓝色 60 红色和绿色 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 Freddy历险记（一） Freddy历险记（二） Freddy历险记（三） Freddy历险记（四） 一元骑士的重大发现（数字1的特质） 其他数字的特质 变成一个人的一家子（数字8的故事） 加减乘除四则运算 精灵和宝石 乘法表 最富有的数字（一） 最富有的数字（二）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
9岁是一场危机，开始不相信童话和传奇， 情感孤独、恐慌、无助，开始客观的看世 界，思考世界。
12-14岁逐渐形成抽象思维，关注现实物质 世界。