2012年下半年华师大远程教育社会调查原理与方法
2012年华中师范大学社会工作实务437真题
2012年研究生入学考试试题（社会工作实务）
一、名词解释（每小题5分，共25分）
1、个案工作
2、社区发展
3、督导
4、测量
5、行动研究
二、简答题（每小题10分，共50分）
1、个案工作者所需要的技巧。
2、小组工作者在小组会议中的角色。
3、简述罗斯曼社区工作的目标。
4、试述社会工作专业教育目标的内容。
5、简述信度与效度及其相互关系。
三、论述题（每小题15分，共45分）
1、任务中心模式及其优点。
2、小组工作的三大模式。
3、社区建设的内容、目标和方法。
四、案例分析（共30分）
试从青少年、农村留守妇女、住院患者、吸毒人群、进城务工农民中选取一个对象，针对其特殊的需要，设计一个实务方案。
（包括需要假设、方案目的、服务内容、介入手法、评估指标等）。
社会调查研究与方法完整版
社会调查研究与方法填空题A1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样可分为（比例）分类抽样和（非比例）分类抽样两种。
2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。
（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。
3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）。
社会组织文献。
大众抟播媒介文献和（官方文献）。
4．按照调查方式不同，集体访谈可分为两类。
一类是（直接访谈）一类是（间接访谈）。
B1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质。
主要有两种类型。
即（因果关系）和（相关关系）。
C1．测量的效度包括两方面的内容，第一（测量方法）的效度，第二（测量结果）的效度。
2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和（外在效度），前者是指一项测量的方法，资料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。
4．抽样误差的用（样本统计值）去估计（总体参数值）时所出现的误差。
5．常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法），抽签法和（随机数表法）。
6．传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记，（批注），编制纲要和（撰写札记）等。
7．常用的集中量数有平均数，（中位数）与（众数）。
8．常见的离中量数有极差，标准差，（标准差系数）与（四分位差）。
9．常用的辩证分析方法有（矛盾）分析法，具体和抽象分析法，（现象和本质）分析法。
10．抽样推断主要由（参数估计）和（假设检验）这两部分内容组成。
11．常见的线性回归分析有（一元线性）回归分析和（多元线性）回归分析。
12．从形式上看，调查报告除了文字表达以下，要更多地采用（图表）和（数字）等非纯文字表达形式。
D1．第二次世界大战以后，社会调查研究的（数理化）倾向日趋明显，推动了社会调查研究向（定量化）进步。
华中师大《社会调查与研究方法》练习测试题库及答案
华中师大《社会调查与研究方法》练习测试题库及答案华中师范大学网络教育学院《社会调查与研究方法》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、单选题1、测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（）A.定类测量；B.定序测量；C.定距测量；D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。
这是利用：（）量表在进行测量。
A.总加量表；B.语义差异量表；C.程度量表；D.测验量表3、下列属于结构访问法的是：（）A.当面访问；B.网络访问；C.个别访问；D.集中访问4、在各种抽样方式中，代表性最高的是：A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样5、某市有23个区，共714万人，从中抽取1000人的样本，将区作为初级抽样单位，每区人数不等，把每区人数的号码范围列出，东区是1-120000号，西区是120001-270000号…..一直排到7140000号。
从这些号码中用随机数字表确定10个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。
如抽中340000号，它落在南区，则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。
这中抽样方法是：（）A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样6、（）是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况，这种比率在社会调查中经常是以百分比的形式来表达。
A.百分位数；B.相对平均数；C.频数分布；D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是：（）A.平均数；B.众数；C.频率分布；D.频数分布8、（）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。
华中师大《社会研究方法》练习测试题库及答案
华中师大《社会研究方法》练习测试题库及答案华中师范大学网络教育学院《社会研究方法》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、单项选择题1．以下关于归纳法主要作用陈述中正确的是（）。
A．发现事物之间的联系，而不是发现一般原理B．在发现事物之间的联系基础上发现一般原理C．发现一般原理，而不是发现事物之间的联系D．发现事物之间的联系的同时发现一般原理2．“如果社会地位发生变化，那么人的观念也必然生变化”，是一个（）。
A．并列陈述 B．条件陈述C．差异式陈述 D．因果陈述3．《英国工人阶级状况》的作者是（）。
A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯宾塞4．科学研究的逻辑推理方法是（）。
A．归纳法 B．演绎法5．下列认识方式中，体现出主客观结构的非确定性是（）A．日常认识 B．科学认识C．技术认识 D．价值认识6．根据调研任务的性质划分的社会调查研究类型是( )。
A．宏观研究和微观研究B．理论性调查研究和应用性调查研究C．普遍调查和抽样调查D．统计调查与实地研究7．下列调查方式中以调查单位的状况来精确推论和反映总体状况的是( )。
A．普查 B．抽样调查C．典型调查 D．重点调查研究8．趋势研究是( )。
A．对同一批对象随时间推移而发展变化的研究B．对具有同一特征的人群随时间推移而发展变化的研究C．对较大规模的调查总体随时间推移而发展变化的研究D．在调查现状时，请调查者回想其过去的态度和行为，以了解他们态度和行为的变化9．把数字或符号分派给调查对象的统一标准称为( )。
A．法则或测量规则 B．操作化指标 C.操作定义 D．构架10．不仅能将变量区分类别和等级，而且能确定变量之间的数量差别和间隔距离的是( )。
A．定比尺度B．定距尺度C.定序尺度D．定类尺度11．在社会测量中，最强有力的效度测定程序是（）A．内容效度B．准则效度C．目标效度D．构念效度12．使用A、B卷测量某人的数学水平后分析两卷得分的相关系数，这是( )。
成人电大专科社会调查研究与方法试题及答案二
试卷代号：21 96中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试社会调查研究与方法试题一、选择题（共15分）（一）单项选择题（每小题1分，共5分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是( )。
A．费孝通B．陈翰笙C．李景汉D．陶孟和2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( )。
丸定类变量B．定序变量C定比变量D．定距变量3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的( )。
A．普遍性B．复杂性C．同质性D．异质性4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( )。
A．文献法B．访谈法C．问卷法D．、观察法5．当前最流行和最受重视的资料分析是( )。
A．定量分析B．理论分析C．定性分析D．预测分析（二）多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确）6．抽样的一般步骤有( )。
A．界定总体B．议计稠秤万杀C．制定抽样框D．决定抽样方法E．实际抽取样本F．评估样本7．文献法的基本步骤包括( )。
A.文献搜集B．文献阅读C．文献筛选D．摘录信息E．文献整理F．文献分析8．实验法的优点主要有( )。
A．控制性强B．代表性充分C．实验范围广泛D．可重复运用E．简便易行F．适于对理论、方针、政策的检验9．正式统计表的组成，一般有( )。
A．标题B．内容C．栏目D．数字E．来源F．表注10.目前最常见的调查报告的结构包括( )。
A．标题B．署名c．导语D．主体E．论证F．结尾二、填空题（每空1分，共10分）11．社会调查研究的对象首先是社会的---------一，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
12.近代以来国外流行的社会调查研究的主要哲学理论基础先后有____和实证主义。
13．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和-----------三种。
社会调查原理与方法
社会调查原理与方法
社会调查原理与方法是社会科学研究中的重要内容之一，旨在通过科学的方式来了解和解释社会现象。
社会调查原理包括客观性、科学性、系统性和可靠性等方面，而社会调查方法则涉及问卷调查、访谈、观察等多种方式。
在社会调查中，客观性是首要原则。
研究者需要保持中立立场，不受主观意识和价值观的影响，搜集和分析客观事实。
科学性是指使用科学的理论基础和研究方法进行调查，确保研究结论具有科学性和可验证性。
系统性要求研究者进行全面和有序的数据收集和分析，避免随意性和片面性。
可靠性则强调研究结果的稳定性和一致性，在不同环境和不同时间下能够得出相似的结论。
问卷调查是社会调查中常用的方法之一。
研究者通过编制问卷，通过向被调查对象发放问卷并收集答卷，获得信息和意见。
问卷调查具有成本低、样本规模大等优点，但也存在回答不准确、问卷设计不合理等问题。
访谈是指研究者直接与被调查对象进行面对面的问答式交流。
访谈可以深入了解被调查对象的观点和体验，同时也能及时解答被调查对象可能存在的困惑。
但访谈受到录音设备和记录者能力的限制，容易受到主观因素的影响。
观察是指研究者对被调查对象的行为、活动等进行实地观察和记录。
观察可以获取被调查对象的真实行为和态度，但受到观察者的主观影响，以及观察环境的限制。
社会调查原理与方法的选择需根据具体研究目的和问题来确定。
研究者在进行社会调查时，应当根据实际情况灵活运用各种方法，使调查结果更加客观、准确和可靠。
《社会调查研究与方法》及答案
《社会调查研究与方法》及答案模拟试题一、填空题（每空1分，共10分）1.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的等对社会发展的影响。
2.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即、设计调查方案与具体准备。
3.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和。
4.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和三种。
5.一般认为，资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和。
6.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和两种。
7.在条件许可的情况下，应该尽可能采取和直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。
8.实地观察多数是观察，适用于定性类型的调查研究。
9.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。
它包括两个方面：一是引入自变量的控制，二是对的控制。
10.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了等非纯文字表达形式。
二、选择题（共15分）（一）单项选择题（每小题1分，共5分）1.现代社会调查研究的重心是（）。
A.英国B.前苏联C.德国 D 美国2.描述性研究是指（）。
A探究社会状况之间的逻辑关系B 对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C 推断社会某一现象的发展趋势D 通过了解事物的过去、预测未来3.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）．A 离散变量B 自变量C 连续变量D 因变量4.分类抽样主要解决的是（）。
A 总体异质性程度较高的问题B 总体同质性程度较高的问题C 总体内所含个体单位数量过大问题D 总体内所含个体单位数量不足问题5.一般的访谈时间最好为（）。
A．4～5小时 B.3～4小时C．1～2小时 D.半～1小时（二）多项选择题（每小题2分，共10分。
少答、多答均要扣分）1.社会调查研究中初级社会群体是指（）。
A 家庭B 社会组织 C村落 D阶层 E非正式组织 F企事业单位2.社会调查研究的基本原则有（）。
A 理论与实践相结合原则B 客观性原则C 伦理与道德原则D 科学性原则E 系统性原则F 互斥性原则3.每一个社会调查研究究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（）。
《社会调查与研究方法》练习测试题库.doc
华中师范大学网络教育学院《社会调查与研究方法》练习测试题库—、单选题1、测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（）A.定类测量；B.定序测量；C.定距测量；D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据口己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。
这是利用：（）量表在进行测量。
A.总加量表；B.语义差异量表；C.程度量表；D.测验量表3、下列属于结构访问法的是：（）A.当面访问；B.网络访问；C.个别访问；D.集中访问4、在各种抽样方式中，代表性最高的是：A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样5、某市有23个区，共714万人，从中抽取1000人的样本，将区作为初级抽样单位,每区人数不等，把每区人数的号码范围列出，东区是1-120000号，西区是120001-270000号・•・.・一直排到7140000号。
从这些号码中用随机数字表确定10 个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。
如抽中340000号，它落在南区, 则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。
这中抽样方法是：（）A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样6、（）是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况，这种比率在社会调查中经常是以白分比的形式来表达。
A.百分位数；B.相对平均数；C.频数分布；D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是：（）A.平均数；B.众数；C.频率分布；D.频数分布8、（）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。
A.描述性调查报告；B.专题性调查报告；C.解释性调查报告；D.综合性调查报告9、（）是指采用同样的方法对同一对象进行测量时，所得结果一致的程度。
华师社会学研究方法试题解析
华中师范大学社会学研究方法2008一、名词解释（每题5分，共40分）假设同期群研究构造效度抽样误差结构访问法控制组二次分析非正式访谈二、概念操作化与问卷设计，并说明要注意的问题（12分）设计几个问题用来测量“大学生厌学”（要求用至少三种不同的测量尺度）三、简答题（每题8分，共48分）简述寻找因果关系的基本方法简述社会学实证研究的几个阶段简述概念间可能的关系类型及其联系观察有哪几种类型？各种不同类型观察有什么特点简述访谈回应的几种类型进行无结构访谈的要点是什么四、论述题（每题15分，共30分）何谓理论？理论构成的要素有哪些？他们之间的相互关系怎样？试用你所掌握的社会调查技术的特点与问题，谈谈如何在今后的调查研究中提高研究的真实度与可信度五、计算题（每题10分，共20分）下表是某校学生考研意愿的调查结果学生性别（X）男女打算考10020考研意愿（Y）不打算考60100未定2030（表中的数据是频数）根据表中数据计算λyx系数某地区成年人中吸烟者占50％，经过戒烟宣传后，进行了随机抽样调查，发现100名被调查者的成年人当中有41人吸烟，问戒烟宣传是否收到了成效（ɑ＝0.05，Z0.05=1.65,Z0.025=1.96）2007一、名词解释与辨析（每题6分共30分）简化论命题与假设自变量与因变量信度与效度定额抽样与整群抽样二、概念操作化与问卷设计，问卷要按合理的顺序排列（每题7分，共14分）试对概念“领导能力”和“弱势群体”进行操作化针对“性别影响就业”问题的调查，针对用人单位和求职者分别设计一个结构式访谈提纲三、简答题（每题10分，共50分）试将实地研究方法与调查研究方法进行比较影响样本规模确定的因素简述经验研究的主要功能定性资料分析的常用方法有哪几种，简要说明每一种方法主要操作技术调查研究中问卷设计应遵循的原则四、论述题（每题15分，共30分）何谓理论？理论构成的要素有哪些？他们之间的相互关系怎样？谈谈分析单位的概念并阐述与分析单位有关的两种错误四、计算题（第一题11分，第二题15分，共26分）1某科室全部6位工作人员月收入的调查结果如下；100022001600280025003000请计算科室工作人员的月收入的离散系数2、以下是不同企业职工对某项失业保险政策赞成状况的抽样调查国有企业私营企业外资企业赞同302010 反对202520 既不赞同也不反对102030 （表中数据为调查结果频数分布）根据表中数据计算λ系数？2006一、名词解释与辨析（每题6分共30分)局外观察与参与观察区间估计与假设检验分析单位总体与样本分层抽样与配额抽样二、概念操作化与问卷设计，问卷要按合理的顺序排列（16分）一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设，请将此假设操作化并设计一套效度检测方案针对“受教育水平影响收入”问题的调查，面向教师设计一个封闭问题、一个开放问题和一个相倚问题三、简答题（每题7分共42分）抽样设计的基本原则是什么使用观察法时调查者可以以哪些角色出现等距随机抽样方法简述电话访谈与进户访谈的区别在设计问卷时，对问题的提出有哪些技术要求简述抽样平均误差的来源五、论述题（每题15分共45分）试述社会学研究的主要范式及其区别谈谈里克特量表的制作方法，并举例加以说明结合具体命题，说明假相关与因果关系及相关关系的联系与区别六、计算题某大学A学院270名本科生的入大学前居住地分布情况是：130个在大城市，100个在小城镇，40个在农村，B学院550人的情况是：400个在大城市，90个在小城镇，60个在农村，试选择合适的集中趋势说明两个学院新生入学前居住地分布特点，并比较两个趋势的代表性。
《远程教育原理与技术》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育学院《远程教育原理与技术》练习测试题库参考答案一、填空题1、19、英国2、精心设计制作高质量的多种媒体课程材料，为学生提供多种学习支助服务。
3、萌芽和准备期；创建、起步和中断期；恢复、繁荣和调整期；战略革新和起飞期4、广播电视网、电子通信网、计算机网络。
5、单元教学目标的设计；依据单元教学目标的群体教学；形成性测验；矫正学习；形成性评价。
6、内部的、外部的。
7、效果与质量的标准时间标准8、巴甫洛夫、华生、桑代克、斯金纳。
9、准备律、练习律、效果律。
10、逐渐分化、整合协调。
11、图式、同化、顺应、平衡。
12、感知运动智力阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
13、学习具有个人参与的性质；学习是自我发起的；学习是渗透性的；学习是由学生自我评价的。
14、控制论、信息论、系统论。
15、反馈控制方法、功能模拟方法、黑箱辨识方法。
16、整体原理、反馈原理、有序原理。
17、传播者、信息内容、信息通道、受传者。
18、沟通、协调、教育、娱乐。
19、谁（Who），说了什么（Say What），通过什么渠道（In Which Channel），对谁（To Whom），取得了什么效果（With What Effect）。
20、信息源、发射器、信道、接受器、信息接受者、噪声。
21、信息源、讯息、通道、受者。
22、革命学派（并行学派）、趋同学派（并合学派）、谱系学派（折衷学派）。
23、对话、结构、学生自治。
24、通信网络、终端设备、教学资源25、教师授课系统，学生自主学习系统，答疑系统，作业与考试系统以及教学教务管理系统。
26、视频会议和交互电视。
27、实用性原则、可靠性原则、先进性原则、经济性原则。
28、中等教育、学历教育、职业培训和继续教育。
29、采用视频会议系统。
30、知识基础、技能基础、学习环境、学习风格、年龄特征31、指示性和灵活性。
32、根据学生的学习背景、进程以及学习能力的不同,布置不同的连续作业；学习效果评价。
社会调查原理与方法平时作业与答案资料
1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。
（40）要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。
答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。
操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。
操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。
概念和命题的操作化步骤：（1）明确概念的确切涵义。
（2）进行探索性研究确定概念操作化的框架。
（3）对概念或命题进行分解。
所谓分解就是将整体分解为部分，将复杂的事物或命题分解为简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究的一种方法。
（4）确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位调查研究题目: 农民工学习的需求一、调查背景：农民工是社会成员之一，在科学技术越来越普遍、社会越来越发达的今天，越来越多的农民工意识到了知识、技能的重要性。
他们迫切要求再学习。
为了更充分地了解农民工学习需求的情况，我想对农村在外打工这一群体进调查。
二、调查目的：了解农民工学习需求的情况。
调查内容: 个人经历。
生活方式、态度、过程、变化等.抽样方案: 概率抽样调查对象: 个人三、调查方式：个案调查、抽样调查调查方法: 问卷调查法、访谈法和实地调查法,.访问提纲: 结构式访谈（设计的调查问卷）并做详细的访谈记录.四、.调查研究时间：场所：五、研究人员计划: 本课题组共有10名成员,明确每人所担负的任务.六、研究经费和物质手段:研究经费:从个人财政开支支出.物质手段:计算机.摄影摄像录音等设备.2、在上一题所完成的概念操作化的基础上，设计一份调查问卷。
华中师范大学社会学方法考研真题
华中师范大学2001社会学考研真题一、名词解释（每题4分）纵贯研究；层次谬误；测量；概率抽样；民意测验二、简答（每题8分）1、社会调查沿街的一般程序2、社会调查研究中的选题应遵循的原则3、问卷法的特点4、观察法的三种主要分类方法5、资料审核的原则三、论述（每题13分）1、相关关系与因果关系的区别与联系2、测量的四种尺度四、计算（14分）某社区在去年的调查中其社区成员的生活质量指数平均得分为68.5 分，今年抽样调查了400名社区成员，生活质量平均得分为70.5分, 标准差为8.5分。
请问今年该社区的生活质量指数与去年相比是否发生了显著变化（计算公式Z=，选择显著性水平a=0.10，此时，Z01./2=2.58 )华中师范大学2002社会学考研真题一、名词解释与辨析（每题4分）描述性研究与解释性研究；定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度；结构式访问与无结构式访问；概念的抽象定易于操作定义；分析单位与解释单位二、简答（每题7分）1、社会调查的一般程序2、如何制作总加量表？3、观察法的优缺点4、非概率抽样的方法有哪几种？5、测量的信度与效度的关系三、论述（每题10分）1、相关关系与因果关系的联系与区别2、社会调查中主诉真实与客观真实的意义四、计算题（第一题10分，第二题15分）1,武汉市某局30个科级干部的考评成绩情况如下表，请计算说明小张的《行政职业能力测验》与《心理素质测评》成绩在实际中那个排名靠前些？小张得分全体平均分标准差《行政职业能力测验》96 76.2 328.9《心理素质测评》82 74.4 127.3标准正态分布中，Z=0.05时，©(Z) =0.5199 ；Z=0.10 时，©(Z) =0.5398 2,1997年在武汉某高校的抽样调查中，一年级新生的平均月总支出为324.33元,2001年随机在该高校抽取100名大学生一年级心声，他们的月平均总支出为386.42元，标准差为87元，请说明2001年和1997年新生的消费水平是否发生了变化。
《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案.doc
华中师范大学网络教育学院《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案一、单选类1、C2、B3、A4、E5、D6、D7、D8、C9、D二、多选类1、ABCD2、ACD3、ACD4、ABCDE5、ABCD6、BDE7、ABCD8、ABD 9、ABCDE 10、ABCD 11、ABE 12、ABC三、填空类1、准备阶段；调查阶段；研究阶段；总结阶段2、社会指标3、定类测量；定序测量；定距测量；定比测量。
4、定类变量；定序变量；定距变量；定比变量。
效度；效度5、按比例分层抽样；异比例分层抽样6、探索性工作；设计问卷的初稿；试用和修改7、穷尽性；互斥性8、自填问卷法；结构访问法9、抽样调查;抽样；样本10、非概率抽样；概率抽样11、抽样单位12、置信度；可靠性；置信区间；精确性13、直接观察；间接观察14、描述统计；推论统计15、参数值；统计值四、问答类1、填空式、是否式、多项单选式、多项限选式、多项排序式、多项任选式、矩阵式、表格式2、调查指标是指具体调查研究中所使用的用以衡量或指示某一抽象概念的数量指标或分类指标。
调查指标其标准化和精确化程度较低，主耍用于对具体现象的衡量。
社会指标是指反映社会现彖的数量，质量，类别，状态，等级，程度等特性的项目。
具有如下特点：（1）具体性或可感知性；（2）计量性或可量度性；（3）重要性或代表性；（4）时间性。
3、（1）测量客体：客体的属性与特征是测量的主耍内容。
测量首先耍有客体，但是我们要测量的是课题的特征或属性。
（2）数字或符号：测量是用数字或符号这些形式语言从理论上把握客体的过程，那么我们可以把测量中的一个数字当作一・种物体或事件的特征的代表符号。
（3）测量规则：是把数字或符号分派给调查对象的统一标准，它是一种索引或操作方法。
测量中较为困难的是确定法则。
4、按总分高低由上到下排列，然后列出得分最高的25%的人和得分最低的25%的人，分别计算着两类人在每一道题上的平均得分，公式为：分辨力系数二得分最高的25%的人在这一题上的平均得分-得分最低的25%人在这一题上的平均得分。
社会调查原理与方法（5篇材料）
社会调查原理与方法（5篇材料）第一篇：社会调查原理与方法社会调查原理与方法（袁方）名词解释--社会调查原理与方法（袁方）名词解释社会调查研究导论社会调查研究的重要类型社会调查研究的一般过程社会调查研究的准备与设计社会调查研究导论返回1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等。
社会调查研究的重要类型返回1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
社会现象的测量抽样问卷法量表与测验法访问法观察法资料的审核和整理资料的统计分析变量分析的一般逻辑理论分析撰写调查研究报告2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
2013华师春季班社会调查原理与方法复习资料选择题
2013华师春季班社会调查原理与方法复习资料选择题1．抽样调查中被研究对象的全部单位总和称为（）。
A.总体B.母体答案:A,B2．社会调查的基本模式有“事实—解释”模式和（）。
B.假设—理论模式C.系统—综合模式答案:B,C3．问卷调查中回复率较高的问卷派发方式有（）。
C.送发问卷D.访问问卷答案:C,D4．真实性审核也叫信度审核，一般可采用以下方法（）。
B.经验法C.逻辑法D.来源法答案:B,C,D5．在社会调查基本程序中，（）是研究阶段的具体任务。
A.整理资料B.统计分析C.理论研究答案:A,B,C6．（）是指对调查对象的全部单位无一遗漏地逐个进行调查以求全面、准确地了解客观情况。
A.普遍调查B.全面调查答案:A,B 7．在社会测量中，定距尺度的数学特性可用以下符号来表示：（）。
A.%B.+ —C.>D.= =答案:B,C,D8．广义抽样调查包括抽样调查与非抽样调查，狭义抽样调查仅指随机抽样。
下面属于随机抽样的是（）。
A.配额抽样B.整群抽样C.多样抽样D.分层抽样答案:B,C,D9．应用实地观察法时，造成观察误差的主观因素有（）A.时间因素B.地点因素C.思想因素D.知识因素答案:C,D10．对数据资料进行分组时，需要选择分组标志，常用的分组标志有（）。
A.质量标志B.数量标志C.空间标志D.时间标志答案:A,B,C,D11．在社会调查过程中形成假设的一般方法有（）。
A.归纳B.演绎C.想象D.统计答案:A,B,C12．与其他调查方式相比，个案调查的局限性表现在调查结果缺乏（）。
A.代表性B.推断性C.定量性D.对比性答案:A,B,C13．利用文献进行社会调查的主要特点是（）。
A.不受时空限制B.实施方便C.时代与社会局限性D.滞后性答案:A,B,C,D14．运用观察法进行社会调查，必须注意被观察对象是处于（）状态下的社会现象。
A.自然B.正常C.特殊D.暂时答案:A,B15．整理调查资料，就是依据社会调查的目的，运用科学的方法，对调查的原始材料进行初步加工，使之（）的过程。
社会调查研究的基本原理
社会调查研究的基本原理
社会调查研究的基本原理是以科学的方法收集、分析和解释社会现象和行为。
以下是一些基本原则：
1. 目标明确：社会调查研究需要明确研究的目标和问题，以便确定调查的内容和研究方法。
2. 采样代表性：调查研究应该选取代表性的样本，以确保结果的可靠性和推广性。
3. 数据收集：通过问卷调查、面试、观察等方法收集数据。
数据收集需要确保数据的准确性、完整性和一致性。
4. 数据分析：采用统计学和其他科学分析方法处理和解释数据。
例如，利用频率分析、相关性分析、回归分析等统计工具进行数据分析。
5. 结果解释：通过对数据分析结果的解释，得出结论和研究结果，回答研究问题。
6. 伦理原则：社会调查研究需要遵守伦理原则，保护被调查者的权益，确保研究的公正和可信度。
7. 结果应用：社会调查研究的结果应该能够对社会现象和行为进行解释，并为政策制定、社会改革和决策提供参考依据。
社会调查研究的基本原理提供了一个科学系统的研究框架，可以帮助研究人员获得客观、可靠和可验证的研究结果。
《社会调查研究与方法》及答案
《社会调查研究与方法》及答案模拟试题一、填空题（每空1分，共10分）1.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的等对社会发展的影响。
2.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即、设计调查方案与具体准备。
3.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、完整性和。
4.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和三种。
5.一般认为，资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和。
6.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和两种。
7.在条件许可的情况下，应该尽可能采取和直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。
8.实地观察多数是观察，适用于定性类型的调查研究。
9.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。
它包括两个方面：一是引入自变量的控制，二是对的控制。
10.从形式上看，调查报告除了文字表达以外，还更多地采用了等非纯文字表达形式。
二、选择题（共15分）（一）单项选择题（每小题1分，共5分）1.现代社会调查研究的重心是（）。
A.英国B.前苏联C.德国 D 美国2.描述性研究是指（）。
A探究社会状况之间的逻辑关系B 对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C 推断社会某一现象的发展趋势D 通过了解事物的过去、预测未来3.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）．A 离散变量B 自变量C 连续变量D 因变量4.分类抽样主要解决的是（）。
A 总体异质性程度较高的问题B 总体同质性程度较高的问题C 总体内所含个体单位数量过大问题D 总体内所含个体单位数量不足问题5.一般的访谈时间最好为（）。
A．4～5小时 B.3～4小时C．1～2小时 D.半～1小时（二）多项选择题（每小题2分，共10分。
少答、多答均要扣分）1.社会调查研究中初级社会群体是指（）。
A 家庭B 社会组织 C村落 D阶层 E非正式组织 F企事业单位2.社会调查研究的基本原则有（）。
A 理论与实践相结合原则B 客观性原则C 伦理与道德原则D 科学性原则E 系统性原则F 互斥性原则3.每一个社会调查研究究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（）。
华中师大《社会工作方法》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《社会工作方法》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、单项选择题1.在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。
A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区社会工作D.社会行政社会工作2.个案社会工作的本质是（）。
A.直接替案主解决问题B.助人自助C.提供案主所缺乏的物质资源D.提供案主所缺乏的社会支持网络3.个案社会工作的功能是( )。
A.化解社会矛盾B.有利于社会稳定，维护现有的社会制度C.推翻现有的社会制度D.激化社会矛盾4.( )是专业性个案工作者的前身，他们一般是志愿服务，他们的服务一般是义务的，没有报酬或接受很低的报酬。
A.牧师B.“改进贫民状况协会”的访员C.友善访问员D.“慈善协会”的访员5.将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。
这是个案社会工作的哪个基本原则?( )A.接纳的原则B.案主参与及自决的原则C.个别化原则D.理解关怀的原则6.在个案社会工作过程中，其主要目标是从各方面了解案主及其问题，那么，它是( )。
A.申请和接案阶段B.研究和资料收集阶段C.诊断和服务计划阶段D.服务和治疗过程阶段7.下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（）。
A.意味着案主问题的彻底解决B.是一个动态过程C.是个案工作程序中的一个阶段D.工作者可以和案主协商结案8.“心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（）首先使用。
A.汉金斯B.汉密尔顿C.霍利斯D.玛丽·里士满9.在心理社会治疗中，不属于非反映性直接治疗技术的是（）A.支持B.对环境刺激的反应C.直接影响D.探索-描述-宣泄10.心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主，及案主关系人与案主之间的沟通。
A.案主关系人B.领导C.同事及朋友D.家人及邻居11.在人本主义治疗法发展的第一阶段，为了让案主达到更好，更容易的自我了解，这一疗法强调并致于( )。
2016年《社会调查原理与方法》华师在线作业100分.doc
1．第1题如果变量x发生变化,变量y也随之发生变化，反过来也同样，这种关系称之为( ）A。
相关关系B。
因果关系C。
虚无关系D。
对称关系您的答案：A题目分数:2此题得分：2。
02．第7题置信水平是指总体参数值落在样本统计值某一区间的（ )A。
宽窄B.大小C.值域D.概率您的答案：D题目分数：2此题得分：2。
03．第8题“您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要?"其错误是（ )A。
问题含糊B。
问题带有倾向性C.问题有双重含义D.问题提法不妥您的答案：C题目分数：2此题得分:2.04．第18题社会调查研究的作用之一是说明社会生活实际上“是什么”,这属于( ）A。
感知B.描述C.解释D.预测您的答案:B题目分数：2此题得分:2.05．第20题在学术研究报告的导言部分中，介绍自己的研究通常要（ )A。
十分详尽B。
比较详尽C.较为简单D。
简单您的答案：D题目分数:2此题得分：2。
06．第21题类型比较法是一种( )A.横向比较B。
纵向比较C。
交叉比较D。
对比比较您的答案：A题目分数：2此题得分:2。
07．第28题科学研究的逻辑方法是（）A。
假设推理法B。
归纳推理法C。
假设演绎法D.演绎推理法您的答案：C题目分数：2此题得分:2。
08．第35题从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究称之为（）A。
普通调查B。
抽样调查C.典型调查D.个案调查您的答案：D题目分数：2此题得分:2。
09．第44题民意测验一般是采用（ ）A 。
随机抽样B 。
偶遇抽样C 。
滚雪球抽样D 。
等距抽样您的答案:A题目分数：2此题得分：2。
010．第45题根据长期实践经验，开座谈会的人数以( ） A.3人为宜B.5人为宜C 。
7人为宜D 。
9人为宜您的答案：C 题目分数：2此题得分：2.011．第5题早期资产阶级社会调查的代表人物有（ )。
A.约翰。
霍华德B.勒。
普累C 。
亚道尔夫。
凯特勒D.查里斯。
布思您的答案：A,B,C ，D 题目分数：2 此题得分:2。
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1．第1题置信水平是指总体参数值落在样本统计值某一区间的（）A.宽窄B.大小C.值域D.概率您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第2题“您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（）A.问题含糊B.问题带有倾向性C.问题有双重含义D.问题提法不妥您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第5题从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究称之为（）A.普通调查B.抽样调查C.典型调查D.个案调查您的答案：D题目分数：2此题得分：2.04．第25题民意测验一般是采用（）A.随机抽样B.偶遇抽样C.滚雪球抽样D.等距抽样您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第26题根据长期实践经验，开座谈会的人数以（）A.3人为宜B.5人为宜C.7人为宜D.9人为宜您的答案：C题目分数：2此题得分：2.06．第28题社会调查研究的作用之一是说明社会生活实际上“是什么”，这属于（）A.感知B.描述C.解释D.预测您的答案：B题目分数：2此题得分：2.07．第30题在学术研究报告的导言部分中，介绍自己的研究通常要（）A.十分详尽B.比较详尽C.较为简单D.简单您的答案：D题目分数：2此题得分：2.08．第31题类型比较法是一种（）A.横向比较B.纵向比较C.交叉比较D.对比比较您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第34题科学研究的逻辑方法是（）A.假设推理法B.归纳推理法C.假设演绎法D.演绎推理法您的答案：C题目分数：2此题得分：2.010．第50题如果变量x发生变化，变量y也随之发生变化，反过来也同样，这种关系称之为（）A.相关关系B.因果关系C.虚无关系D.对称关系您的答案：A题目分数：2此题得分：2.011．第3题整理调查资料，就是依据社会调查的目的，运用科学的方法，对调查的原始材料进行初步加工，使之（）的过程。
A.条理性B.系统化C.标准化D.规范化您的答案：A,B题目分数：2此题得分：2.012．第4题集中量数，是能够代表事物一般水平和总体趋势的数值。
它分为（）三类。
A.众数B.中位数C.中点数D.平均数您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：2.013．第6题在社会测量中，定距尺度的数学特性可用以下符号来表示：（）。
A.%B.+ —C.>D.= =您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.014．第7题普遍调查能全面地、详尽地占有调查对象的资料，为科学地分析调查对象奠定了基础，但这种方法存在着（）的局限性。
A.花费大B.差错多C.深入难D.周期长您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.015．第8题典型调查是一种以调查少量典型来概括或反映全局的方式，其主要特点有（）。
A.主观性B.定性调查C.概况性D.归纳性您的答案：A,B题目分数：2此题得分：2.016．第9题与其他调查方式相比，个案调查的局限性表现在调查结果缺乏（）。
A.代表性B.推断性D.对比性您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.017．第10题广义抽样调查包括抽样调查与非抽样调查，狭义抽样调查仅指随机抽样。
下面属于随机抽样的是（）。
A.配额抽样B.整群抽样C.多样抽样D.分层抽样您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.018．第11题问卷调查中回复率较高的问卷派发方式有（）。
A.报刊问卷B.邮政问卷C.送发问卷D.访问问卷您的答案：C,D题目分数：2此题得分：2.019．第12题在社会调查过程中形成假设的一般方法有（）。
A.归纳B.演绎C.想象D.统计您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.020．第13题在社会测量过程中，用来规范具体的测量（）的操作规则叫做测量规则。
A.测量过程B.测量指标D.测量行为您的答案：C,D题目分数：2此题得分：2.021．第14题抽样调查中被研究对象的全部单位总和称为（）。
A.总体B.母体C.全体D.本体您的答案：A,B题目分数：2此题得分：2.022．第15题应用文献调查法时，进行文献检索的形式途径有（）A.篇名途径B.著者途径C.序号途径D.其他途径您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.023．第16题社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。
A.目的性、计划性B.实践性、操作性C.实践性、目的性D.偶发性、任意性您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.024．第19题社会调查是一门（）学科。
A.技术性B.方法性C.实践性D.理论性您的答案：B,C题目分数：2此题得分：2.025．第20题调查报告作为一种建立在事实材料上的说明性文体，有着自己的语言风格，在语言表达上要注意（）。
A.连贯性B.逻辑性C.独创性D.时代性您的答案：A,B题目分数：2此题得分：2.026．第21题社会调查的客观性是指调查（）的选择和结论的概括不带偏见和倾向性。
A.范围B.方式C.对象D.资料您的答案：A,B,C题目分数：2此题得分：2.027．第22题社会调查的基本模式有“事实—解释”模式和（）。
A.个案—事例模式B.假设—理论模式C.系统—综合模式D.问卷—统计模式您的答案：B,C题目分数：2此题得分：2.028．第23题所谓（）是按照对社会现象的揭示程度来对调查课题的类型进行的划分。
A.试验性课题B.描述性课题C.解释性课题D.预测性课题您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.029．第27题真实性审核也叫信度审核，一般可采用以下方法（）。
A.对比法B.经验法C.逻辑法D.来源法您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.030．第29题问卷调查中影响问卷回收率的因素有（）。
A.组织工作B.工作态度C.问卷填答的难易程度D.派发方式您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.031．第32题应用访问调查法时，提问中的功能性问题包括：（）。
A.接触性问题B.过渡性问题C.试探性问题D.检验性问题您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.032．第35题利用文献进行社会调查的主要特点是（）。
A.不受时空限制B.实施方便C.时代与社会局限性D.滞后性您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.033．第36题早期资产阶级社会调查的代表人物有（）。
A.约翰.霍华德B.勒.普累C.亚道尔夫.凯特勒D.查里斯. 布思您的答案：A,B,C,D题目分数：2此题得分：2.034．第37题由我国学者独立进行的社会调查开始于（）以后。
A.19世纪B.20世纪C.20世纪20年D.20世纪30年代您的答案：B,C题目分数：2此题得分：2.035．第38题运用观察法进行社会调查，必须注意被观察对象是处于（）状态下的社会现象。
A.自然B.正常C.特殊D.暂时您的答案：A,B题目分数：2此题得分：2.036．第17题真实性原则是整理社会调查资料的最根本的原则。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.037．第18题一事一议的调查报告、典型调查、个案调查、考察历史的调查报告在材料的组织上多采用横式结构。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.038．第24题定比尺度是反映社会现象之间的比例和比率关系的测量尺度。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.039．第33题访问调查法的最大特点在于整个访问过程是访问者与被访问者直接观察的过程。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.040．第39题只能测度指标的各种类别之间的差别，不能比较大小，也不能按顺序排列的尺度叫定序尺度。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.041．第40题利用文献进行社会调查时，所谓零次文献、一次文献、二次文献、三次文献是按照加工程度对文献进行的区分。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.042．第41题根据实践经验，一份调查问卷所包含的问题数目应使被调查者在30分钟内能够完成为宜。
您的答案：错误题目分数：243．第42题在应用文献调查法进行社会调查时，要特别注意原始材料的收集和利用。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.044．第43题大学生到工厂车间进行实习，属于完全参与观察。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.045．第44题对调查文献文字资料进行审核的重点是审查核实资料的准确性和合理性。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.046．第45题马克思主义发展史上系统论述社会调查问题的第一部专著是毛泽东的《反对本本主义》。
您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.047．第46题对社会测量对象的属性和特征类别进行鉴别并比较大小的尺度标准叫做定类尺度。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.048．第47题按照统一设计的、有一定结构的调查表或问卷表进行的直接调查就是标准化访问。
您的答案：正确题目分数：249．第48题进行访问调查时成功的提问是使调查顺利进行的关键。
访谈提问可分为结构性提问和功能性提问两类。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.050．第49题设计调查问卷的封闭式问题时，两项式和多项式都是不常用的问题形式。
您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：。