一年级上册语文课件-第5单元 7 大小多少｜人教(部编版) (共7张PPT)
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人教部编版一年级语文上册课件：7大小多少(共39张PPT)
演示：通过实物或图片演示，让学生更加直观地了解“大小”和“多少”的 关系，加深理解。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准 确地理解您传达的思想
练习：通过大量的练习，让学生熟练掌握“大小”和“多少”的比较方法， 提高解题能力。 以上方法可以有效地帮助学生掌握该课的教学重点和 以难上点方，法 可提以高有学效 地习帮效助果学 生。掌 握 该 课 的 教 学 重 点 和 难 点 ， 提 高 学 习 效 果 。
记录与总结：记录学 生的课堂表现和反馈 情况，及时总结经验 和教训，为今后的教 学提供参考。
作业完成情况评价：检查学生的作业完成情况，及时发 现问题并给予纠正。
作业完成情况评价：检查学生的作 业完成情况，及时发现问题并给予 纠正。
考试成绩评价：根据学生的考试成 绩，分析学生的学习情况和进步情 况。
定义：表示数量多少的词语
“多少”的概念
对比：通过比较两个数量来表达多 少
添加标题
添加标题
举例：多、少、很多、很少等
添加标题
添加标题
应用：在日常生活中经常用到，如 “我有多少个苹果”等
“大小”和“多少”的比较方法
通过实物或图片 进行比较
运用数字进行比 较
结合生活实例进 行比较
引导学生自让学生更加形 象地了解教学 内容，提高学
习兴趣。
互动教学：通 过互动教学， 让学生更加积 极地参与到教 学中来，提高
教学效果。
教学步骤与时间安排
导入新课（5分钟）
复习旧知：回顾上节课所学内容，引出 本课主题
导入新课：通过故事、图片等方式，引 导学生进入本课学习
初步感知：让学生朗读课文，了解课文 大意
教学难点：实际应用中的“大小”和“多少”的比较方法
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准 确地理解您传达的思想
练习：通过大量的练习，让学生熟练掌握“大小”和“多少”的比较方法， 提高解题能力。 以上方法可以有效地帮助学生掌握该课的教学重点和 以难上点方，法 可提以高有学效 地习帮效助果学 生。掌 握 该 课 的 教 学 重 点 和 难 点 ， 提 高 学 习 效 果 。
记录与总结：记录学 生的课堂表现和反馈 情况，及时总结经验 和教训，为今后的教 学提供参考。
作业完成情况评价：检查学生的作业完成情况，及时发 现问题并给予纠正。
作业完成情况评价：检查学生的作 业完成情况，及时发现问题并给予 纠正。
考试成绩评价：根据学生的考试成 绩，分析学生的学习情况和进步情 况。
定义：表示数量多少的词语
“多少”的概念
对比：通过比较两个数量来表达多 少
添加标题
添加标题
举例：多、少、很多、很少等
添加标题
添加标题
应用：在日常生活中经常用到，如 “我有多少个苹果”等
“大小”和“多少”的比较方法
通过实物或图片 进行比较
运用数字进行比 较
结合生活实例进 行比较
引导学生自让学生更加形 象地了解教学 内容，提高学
习兴趣。
互动教学：通 过互动教学， 让学生更加积 极地参与到教 学中来，提高
教学效果。
教学步骤与时间安排
导入新课（5分钟）
复习旧知：回顾上节课所学内容，引出 本课主题
导入新课：通过故事、图片等方式，引 导学生进入本课学习
初步感知：让学生朗读课文，了解课文 大意
教学难点：实际应用中的“大小”和“多少”的比较方法
第五单元 7 大小多少-一年级上册语文【新解新教材】配套课件PPT(部编版)
多少的概念： 通过计数来认
知
大小多少的相 对性：理解大 小和多少是相 对的，需要参
照物
大小多少的实 际应用：在生 活中运用大小 和多少的概念 进行比较和计
数
大小多少的对比
大小对比：通过具 体物品或图片展示 大小差异，帮助学 生理解“大”和 “小”的概念。
多少对比：通过数 量对比，让学生理 解“多”和“少” 的概念，并学会比 较数量的多少。
实际问题。
回顾本单元所学内容，总结 大小多少的知识点，为后续
学习打下基础。方法 认识“同样多”和“多一些”等概念 能够运用所学知识解决实际问题
大小多少的难点解析
理解“大小多少” 的概念：通过实 例和比较，帮助 学生理解“大小 多少”的概念， 掌握比较的方法。
A答题.案7目：BA. ：12 下C. 9面D. 哪5 个数字既比5 大又比10小？ A. 3 B. 7 C. 12 D. 4 答案：B、D A题. 3目B. ：7 C下. 12面D. 哪4 个数字比5小 答并案且：B比、D0大？ A. -2 B. 1 C. 4 D. -1 答案：B、C
A. -2 B. 1 C. 4 D. -1 答案：B、C
掌握“大小多少” 的用法：通过练 习和例句，让学 生掌握“大小多 少”的用法，能 够正确运用。
区分“大小多少” 的易混淆点：通 过对比和辨析， 让学生区分“大 小多少”的易混 淆点，避免混淆。
结合生活实际应 用：通过实际生 活中的例子，让 学生了解“大小 多少”的应用场 景，提高实际应 用能力。
感谢观看
大小多少的量词使用示例
大小多少的量词搭配：一只大象 和一头牛
大小多少的量词搭配：一颗星星 和一个月亮
添加标题
添加标题
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
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一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
我说你猜
八张嘴
口
只
我说你猜
用力走路 边
我会说
牛
黄色的牛叫做（黄牛）。 黑色的牛叫做（黑牛）。 牛的角叫做（牛角）。 牛的尾巴叫做（牛尾）。 像牛一样的脾气，叫做（牛脾气）。
yā
鸭
鸟（鸟字旁）
māo
猫
犭（反犬旁）
一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT) 一年级语文上册 大小多少 人教部编教材版 (共张PPT)
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一年级上册语文课件-7 大小多少 人教( 部编版) (共38张PPT)
一头黄牛一只猫。
huánɡ niú 一头黄牛
黄牛
huánɡ niú
黄牛
一头黄牛
一头（ ）
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一个大，一个小，
yì tóu huánɡ niú yì zhī māo
一头黄牛一只猫。
māo
猫
猫
一只猫
mā 狗
zhū 猪
猫狗猪
量词歌 一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸡， 五本书，六支笔，七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车，量词千万莫用错， 小朋友，试一试，换换就要闹笑话。
jīnɡ 鲸
小鱼
大小多少
7 大小多少
ròu 肉
读课文
7 大小多少
借助拼音朗读， 圈画出生字。
听课文，想想儿歌 写了哪些事物。
找一找 7 大小多少
这些事物是成对出 现的，谁和谁是一组？
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一个大，一个小，
yì tóu huánɡ niú yì zhī māo
一堆杏子一个桃。
桃杏梨 李 木
数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。
看谁背得快
大小多少 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
练习
做一做：看图上哪个大，哪个小？在大的图画下画“√”。
(√ )
（）
认一认
多 少 黄牛 只 猫 边 鸭 苹果 杏桃
黄牛 苹果 猫 鸭子 杏子 狗 猪 鸡鹅
梨子 桃子 李子
黄牛 苹果 猫 鸭子 杏子 狗 猪 鸡鹅
梨子 桃子 李子
动物： 水果：
huángniú māo yā 黄 牛 猫 鸭子
huánɡ niú 一头黄牛
黄牛
huánɡ niú
黄牛
一头黄牛
一头（ ）
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一个大，一个小，
yì tóu huánɡ niú yì zhī māo
一头黄牛一只猫。
māo
猫
猫
一只猫
mā 狗
zhū 猪
猫狗猪
量词歌 一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸡， 五本书，六支笔，七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车，量词千万莫用错， 小朋友，试一试，换换就要闹笑话。
jīnɡ 鲸
小鱼
大小多少
7 大小多少
ròu 肉
读课文
7 大小多少
借助拼音朗读， 圈画出生字。
听课文，想想儿歌 写了哪些事物。
找一找 7 大小多少
这些事物是成对出 现的，谁和谁是一组？
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一个大，一个小，
yì tóu huánɡ niú yì zhī māo
一堆杏子一个桃。
桃杏梨 李 木
数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。
看谁背得快
大小多少 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣 一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
练习
做一做：看图上哪个大，哪个小？在大的图画下画“√”。
(√ )
（）
认一认
多 少 黄牛 只 猫 边 鸭 苹果 杏桃
黄牛 苹果 猫 鸭子 杏子 狗 猪 鸡鹅
梨子 桃子 李子
黄牛 苹果 猫 鸭子 杏子 狗 猪 鸡鹅
梨子 桃子 李子
动物： 水果：
huángniú māo yā 黄 牛 猫 鸭子
一年级上册语文课件-第5单元 7.大小多少｜人教(部编版)(2016) (共16张PPT)
巩固练习：提供相关例题，让学生进行实际操作练习
给出大小多少的 例题，让学生进 行实际操作练习
让学生通过比较 实物或图片来理 解大小多少的概 念
让学生通过实际 操作来巩固所学 知识
给出相关例题， 让学生进行实际 操作练习并总结 规律
课堂小结：总结本节课的重点和难点，提醒学生注意掌握相 关知识点
重点：理解 “大小多少” 的概念，掌握
制作时间：XXXX 年XX月XX日
制作目的：帮助 学生掌握“大小 多少”的语文知 识
制作日期
2022年10月 制作团队：XXX 制作背景：为了帮助一年级学生更好地学习“大小多少”这一主题 制作过程：经过多次修改和完善，最终完成该课件封面设计
教学目标
第三章
掌握“大小多少”的汉字书写
掌握“大小多少” 的汉字书写
感谢您的观看
汇报人：
比较方法
难点：运用比 较方法解决实
际问题
相关知识点： 比较方法的运 用，实际问题
的解决
提醒学生注意： 认真听讲，积 极思考，多做
练习
教学资源
第六章
PPT课件：包含所有教学所需的图片、文字和声音等素材
PPT课件：包含所 有教学所需的图片、 文字和声音等素材
教学视频：提供清 晰、生动的视频讲 解
练习题：提供丰富 的练习题，帮助学 生巩固所学知识
一年级上册语文课件 －第5单元 7.大小多 少
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 教学目标 04 教学内容 05 教学步骤
06 教学资源
单击添加章节标题
第一章
课件封面
第二章
课件标题
一年级上册语文课件
一年级上册语文课件-7 大小多少(共28张PPT)部编版
培养学生的观察能力和语言表 达能力，让学生能够用“大小” 和“多少”来描述身边的事物。
初步培养学生的比较能力和数 学思维，让学生能够理解“大 小”和“多少”的概念。
正确朗读课文，理解“大小”“多少”的意思
正确朗读课文， 理解“大 小”“多少”的 意思
认识“群、只、 堆”等12个生字， 会写“小、少” 等5个生字
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教学内容：通过比较、认读、组词 等方式，让学生学会区分“大小多 少”
教学难点：通过比较、认读、组词 等方式，让学生学会区分“大小多 少”
教学过程
第六章
导入新课，揭示课题
导入方式：通过故 事、游戏等趣味方 式导入
揭示课题：通过比 较大小、多少，引 出课题“大小多少”
教学难点
第四章
观察图画，初步感知反义词的含义
观察图画，理解反义词的含义 初步感知反义词的运用 培养学生的观察力和语言表达能力 引导学生积极参与课堂活动，激发学习兴趣
教学准备
第五章
课件：《大小多少》课件
教学目标：认识“多、少”等12个 生字，会写“小、少”等6个汉字
教学重点：通过比较、认读、组词 等方式，让学生学会区分“大小多 少”
体会“大 小”“多少”的 相对性，提高观 察和语言表达能 力
初步了解课文内 容，感受祖国的 壮美，培养热爱 祖国的情感
观察图画，初步感知反义词的含义
观察图画，初步感知反义词的含义 认识反义词，理解反义词的概念 学会用反义词进行简单的语言交流 激发学生对反义词的兴趣，培养学生对语言文字的感知能力
教学重点
教学目标：让学生 掌握比较大小、多 少的方法，理解词 语含义
教学重点：通过比 较，让学生感知大 小、多少的差异
一年级上册语文7大小多少 课件(共27张PPT)
识字方法
huáng niú
māo
黄牛
猫
yā
动物
鸭
píng guǒ 苹果
xìng 杏
táo
水果
桃
大小多少
识字方法
niú 牛
说一说：你还知道哪些“牛”？
大小多少
识字方法
māo
猫
反犬旁
说一说：你还知道哪些反犬旁的字？
和动物有关
猴
狐狸
猪
大小多少
识字方法
yā 鸭
鸡
鸟字边 和禽类有关
鹅
大小多少
识字方法
xìng táo
牛只猫
边鸭苹
果杏桃
大小多少
认读词语
duō shǎo huáng niú
多少 黄牛
yā
鸭子
píng guǒ
苹果
zhī māo
一只猫
biān
一边
xìng
杏子
táo
桃子
大小多少
易错音
“一”的不同读音
yí ɡè
yì tóu
yì zhī
yì biān
一个
一头
一只
一边
zi
鸭子
轻声
zi
杏子
yì qún
一群
大小多少
大小多少
识字7 大小多少
一年级语文上册部编版
大小多少
学习任务一
联系旧知，谈话导入
大小多少
复习反义词
画 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
远——近 有——无 来——去
大小多少
学习任务二
初读课文，关注字音
大小多少
huáng niú
māo
黄牛
猫
yā
动物
鸭
píng guǒ 苹果
xìng 杏
táo
水果
桃
大小多少
识字方法
niú 牛
说一说：你还知道哪些“牛”？
大小多少
识字方法
māo
猫
反犬旁
说一说：你还知道哪些反犬旁的字？
和动物有关
猴
狐狸
猪
大小多少
识字方法
yā 鸭
鸡
鸟字边 和禽类有关
鹅
大小多少
识字方法
xìng táo
牛只猫
边鸭苹
果杏桃
大小多少
认读词语
duō shǎo huáng niú
多少 黄牛
yā
鸭子
píng guǒ
苹果
zhī māo
一只猫
biān
一边
xìng
杏子
táo
桃子
大小多少
易错音
“一”的不同读音
yí ɡè
yì tóu
yì zhī
yì biān
一个
一头
一只
一边
zi
鸭子
轻声
zi
杏子
yì qún
一群
大小多少
大小多少
识字7 大小多少
一年级语文上册部编版
大小多少
学习任务一
联系旧知，谈话导入
大小多少
复习反义词
画 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
远——近 有——无 来——去
大小多少
学习任务二
初读课文，关注字音
大小多少
人教部编版一年级上册语文课件-识字7大小多少 (共17张PPT)
。2021年3月2日星期二2021/3/22021/3/22021/3/2
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/22021/3/22021/3/23/2/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/22021/3/2March 2, 2021
-8-
狗、狮、猴、狼、猪、 狐狸……
桃子 红枣 杏子 苹果
-9-
动物之家
黄牛 小鸟 花猫 鸭子
-10-
读读这两组字说说你的发现 上——下 多——少
-11-
一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。
一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
-12-
一边多，一边少， 一（ ）杏子一（ ）桃。
-15-
一个大，一个小， 一（头）黄牛一（只）猫。
一边多，一边少， 一（群）鸭子一（只）鸟。
一个大，一个小， 一（个）苹果一（颗）枣。
一边多，一边少， 一（堆）杏子一（个）桃。
-16-
一（只）鸭子
一（群）鸭子 一群（ ） 一堆杏子 一堆（ ）
-17-
-18- • 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/22021/3/2Tuesday, March 02, 2021 • 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/22021/3/22021/3/23/2/2021 1:26:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/22021/3/22021/3/2Mar-212-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/22021/3/22021/3/2Tuesday, March 02, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/22021/3/22021/3/22021/3/23/2/2021
一年级上册语文课件-第5单元 7 大小多少｜人教(部编版) (共29张PPT)
杏
táo
桃
多 少黄牛只 猫
你
边 鸭 苹果杏桃
真 棒
shǎo（多少）
少
shào（少年）
zhī（一只）
只
zhǐ（只要）
课文学习
认真朗读，找一找，文中共有几对反义词？
大小多少 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
一所学校真漂亮，两座塑像立中央。 三幢新楼平地起，四排杨柳围操场。 五块草坪茵茵绿，六个花坛散清香。 七张球台摆树下，八条跑道圆又长。 九列方队英姿爽，十面彩旗迎风扬。
课后作业
1.熟读课文，唱给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
小
少
牛
果
鸟
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.321.8.3Tuesday, August 03, 2021
一个大，一个小，
yí ɡè pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo
一个苹果一颗枣。
大
小
4 yì biān duō
yì biān shǎo
一边多，一边少，
yì duī xìnɡ zi yí ɡè táo
一堆杏子一个桃。
多
少
反义词有两组：
大—— 小 多—— 少
找一找：你能在文中找出几个表示数 量单位的词？
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.321.8.301:40:2001:40:20August 3, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二上午1时40分 20秒01:40:2021.8.3
táo
桃
多 少黄牛只 猫
你
边 鸭 苹果杏桃
真 棒
shǎo（多少）
少
shào（少年）
zhī（一只）
只
zhǐ（只要）
课文学习
认真朗读，找一找，文中共有几对反义词？
大小多少 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
一所学校真漂亮，两座塑像立中央。 三幢新楼平地起，四排杨柳围操场。 五块草坪茵茵绿，六个花坛散清香。 七张球台摆树下，八条跑道圆又长。 九列方队英姿爽，十面彩旗迎风扬。
课后作业
1.熟读课文，唱给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
小
少
牛
果
鸟
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.321.8.3Tuesday, August 03, 2021
一个大，一个小，
yí ɡè pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo
一个苹果一颗枣。
大
小
4 yì biān duō
yì biān shǎo
一边多，一边少，
yì duī xìnɡ zi yí ɡè táo
一堆杏子一个桃。
多
少
反义词有两组：
大—— 小 多—— 少
找一找：你能在文中找出几个表示数 量单位的词？
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.321.8.301:40:2001:40:20August 3, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二上午1时40分 20秒01:40:2021.8.3