小学数学老师在家长会上的发言稿
家长会数学老师发言稿(15篇)
家长会数学老师发言稿(15篇)家长会数学老师发言稿1大家好！欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，非常感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关心与支持。
下面我就从一下几方面向家长汇报本学期学生的学习情况。
一、看看期中试卷，了解学习成绩。
二、看看四个作业本，一本练习册，看看学习情况。
作业是学生学习情况的一面镜子，从作业情况可以看出学生的学习态度，学习效果。
三、教材分析本学期数学共包括八个单元，其中包括30个数学情境活动、8个基本练习、2个整理与复习和2个专题活动。
教学内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率三个知识领域。
其中，数与代数包括；亿以内数的认识；两位数、三位数的乘法计算及应用；乘法交换率、结合率、分配率的理解与简便运算；三位数除以两位数的除法；理解路程、时间、速度的关系；运用除法商不变的规律进行简便运算；进行带中括号的四则混合运算；理解正负数的意义。
空间与图形包括线段、射线、直线的认识，平行线和垂线的认识，平角、周角及角之间的关系，会用量角器量角与画角；在方格纸上画出一个简单图形并沿顶点旋转90度后的图形；在方格纸上用数对确定位置，能根据方向和距离确定物体的位置。
统计与概率重点是条形统计图、折线统计图和简单的数据统计分析。
本册教材的重点是线与角的认识（第二单元）、乘法（第三单元）、除法（第五单元）。
本册教材的难点是认识更大的数（第一单元）、图形的变换（第四单元）、方向与位置（第六单元）。
针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
检查完后作业本上签名。
（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。
）二是对于教材的重点和难点内容，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救。
四、关于数学家庭学习辅导1、给孩子提供一个良好的作业环境。
当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干扰孩子学习的因素，不要边听音乐边写作业，不要边看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。
数学老师家长会发言稿
数学⽼师家长会发⾔稿数学⽼师家长会发⾔稿（通⽤16篇） 在⽣活中，在很多情况下我们需要⽤到发⾔稿，发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
那么发⾔稿⼀般是怎么写的呢？下⾯是⼩编整理的数学⽼师家长会发⾔稿，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学⽼师家长会发⾔稿篇1尊敬的各位家长朋友们： ⼤家好！⾮常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，在此，衷⼼的感谢各位家长对我校⼯作的关⼼与⽀持。
我们深深知道，那⼀张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为四年级的数学⽼师，我⼀直在探索，如何尽⼰所能，使枯燥的数学课变得⽣动活泼，让孩⼦乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为孩⼦的终⾝学习打好基础。
今天，我借这个机会，和⼤家⼀同探讨以后孩⼦的数学学习问题。
下⾯，主要从重视培养孩⼦学习数学的兴趣，帮助孩⼦养成良好的学习习惯，引导孩⼦掌握解决问题的⽅法等五⽅⾯谈些想法，仅供⼤家参考： ⼀、怎样培养孩⼦学习数学的兴趣。
现代学习观指出：孩⼦在⼩学阶段的学习，知识、技能并不是粗⼼，有些由于运算⽅法或者说运算技巧，能⼒⽅⾯不及其他同学，计算熟练后，不怎么会出错。
计算经常出错往往是由于计算能⼒，计算熟练程度不如其他同学。
（⼆）多让孩⼦获得成功，少让孩⼦望⽽⽣畏。
不少家长在家中有时会给孩⼦出题⽬做。
这时千万要注意，你出的题⽬不能很难，要贴近⽣活，要贴近孩⼦。
这些题应让孩⼦稍作思考，稍作努⼒就能解决，也就是我们俗话所说的，"跳⼀跳就能摘得到"。
就发现了这个规律。
⼆、帮助学⽣养成良好的学习习惯。
⼀些习惯的培养，最佳时期都在⼩学阶段，也是最容易形成差异的⼀个阶段。
孩⼦年纪⼩，培养的开始应带有⼀定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。
有的家长要求⼀⼤堆，却不认真检查落实。
时间长了，孩⼦摸透了家长的脾⽓，进⽽钻了家长空⼦。
家长会数学教师发言稿6篇
家长会数学教师发言稿6篇家长会数学教师发言稿 (1) 各位家长：晚上好!首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
下面我分为以下5个方面跟家长交流：一、学生表现及成绩学生的进步：1课前准备充分。
2养成较好的课堂听讲习惯。
3课堂作业书写认真，正确率高。
4按时完成家庭作业。
5行为习惯有了很大进步。
部分学生的不足：1书写，特别是家庭作业和试卷的书写。
2仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。
二、数学教材的解读一、计算教学1.100以内的加减法笔算2.表内乘法(九九乘法表)1.长度单位二、空间与图形2.角的初步认识3.观察物体三、认识时间四、数学广角五、实践活动认识几时几分(排列、组合、推理等数学思想)量一量，比一比三、关于课堂教学。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。
四、关于作业：1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。
课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。
小学数学老师期末家长会发言稿5篇
小学数学老师期末家长会发言稿小学数学老师期末家长会发言稿5篇在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家整理的小学数学老师期末家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学数学老师期末家长会发言稿1各位尊敬的老师、家长朋友们:大家下午好!非常高兴与大家分享对本次家长会主题_规则意识的一点个人认识。
拿到这个主题,特地百度了下,字面上解释,规则意识是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。
那我理解其实这就是我们家长嘴上常挂着的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做",大家想想,是不是这么回事?作为家长,穷其一生,我们一直也就是在围绕以上教育教导我们的孩子。
既然是大家耳熟能详的话题，那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思考与大家分享下。
按照规则意识培养的三个层次，首先来谈谈如何树立正确的规则意识。
家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体，作为家庭，我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。
1、言传身教，身教大于言传。
2、书籍美化孩子心灵，启迪智慧。
3、事件启发的规则。
其次，如何知行合一，遵守规则，养成良好的习惯，终身受益。
1、以身作则，言出必行。
2、当事当毕，有错必纠。
3、适时总结，谈心交流。
最后，正如孔子所说“从心欲而不逾矩”，规则意识的培养最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。
在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与个性;绳线外是孩子的愿望与需求。
框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规则,不可触及的底线。
当然,这个框,这条线是因孩子个性而异,因每个家庭的教育目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以，我们家长还要注意不要受制于规则意识，在树立和遵守规则的同时，升华规则意识。
有两点具体体现：1、充分信任孩子。
数学老师开家长会讲话稿8篇
数学老师开家长会讲话稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!数学老师开家长会讲话稿8篇讲话稿还可以包含引人入胜的故事、引用和例子，以增强演讲的吸引力和说服力，讲话稿的语气和语调应该与演讲的主题和情感相匹配，下面是本店铺为您分享的数学老师开家长会讲话稿8篇，感谢您的参阅。
小学五年级家长会数学老师发言稿【优秀5篇】
小学五年级家长会数学老师发言稿【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!小学五年级家长会数学老师发言稿【优秀5篇】在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
小学数学老师家长会老师发言稿3篇家长会数学教师发言稿
小学数学老师家长会老师发言稿3篇家长会数学教师发言稿小学数学老师家长会老师发言稿1各位家长：大家下午好！我是五年级六班的班主任兼数学老师，很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。
五年级六班有47名学生，其中男生21名，女生26名，我们召开这次家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促进家长能够积极参与学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
一、期中成绩分析五年级：本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。
这可能是家长们都愿听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。
许多孩子成绩比开学时有进步，还有一部分学生有退步，也暴露一些问题。
其中一部分同学对知识的掌握不够扎实，牢固。
这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是小数乘除法。
同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。
（举例）有些同学概念不够清晰，填空题丢分较多；二是有同学不够细心，老是马马虎虎。
比如，做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位统一，再来计算。
（举例）部分学生根本不看题目要求，乱作一通。
这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题目一分都得不到。
二、下面，我们就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下我自己的见解。
作为数学老师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识综合性增多了，难度加大。
有些孩子难以适应再加上没有好的学习习惯，这样也就容易出现两极分化。
如果你觉得孩子退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
家长会小学数学老师发言稿（精选5篇）
家长会小学数学老师发言稿（精选5篇）家长会小学数学老师发言稿（精选5篇）在日常生活和工作中，越来越多人会去使用发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的家长会小学数学老师发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
家长会小学数学老师发言稿1各位家长：你好！感谢您百忙之中参加学校举行的家长会，各位都是各行各业的精英，也不乏同行，今天我们齐聚一堂，为了一个共同的目的，就是我们科学一班孩子的教育，我作为数学老师代表在此发言深感荣幸。
一个孩子的教育需要学校教育和家庭教育的合力，就像为孩子梦想飞翔插上的两个翅膀，缺一不可，哪个教育的缺失都会使孩子飞不太远。
所以，我今天要跟各位交流的是我们需要帮孩子建立的：1、自信如果一个人没有胜利的信心，他就不会胜利。
所以建立孩子的自信心尤为重要。
这需要我们在与孩子交流的时候传递一种“你能行”的信息并反复强化。
在孩子取得进步和小有成就的时候给予肯定和鼓励，你的哪怕是不经意的认可就是孩子努力的动力。
在孩子进步的时候，不要刚轻描淡写的表扬，随即又提出更高的要求。
不要说，“虽然你进步了，可是没有某某进步的多”，“虽然你进步了，可跟谁谁还有一定距离”“虽然你进步了，可我觉得努力还不够，要是再努力些就更好了”……，孩子会觉得，无论我怎么努力都不能使家长满意，怎么努力都达不到要求，孩子会怎么做呢？只有两种可能，从此沉沦和奋起直追，我们的孩子会是哪一种，你能掌控吗？xxxx年9月11日一则题为《为培养女儿独立性母亲谎称自己并非亲妈》的网页新闻说：申女士和丈夫都有着一份不错的工作，家境非常殷实。
她怕女儿在这样的环境中被宠坏了，就骗孩子说“不是亲生的，你妈早死了”，此后女儿变得十分独立，学习成绩突飞猛进，骄娇之气消失殆尽，等到女儿成家立业、事业有成，她才告诉女儿实情……。
这只是个案，谁也不能保证会出现截然相反的版本。
更何况，奇招只能用一次，多了就不灵了。
小学数学教师家长会发言稿（精选9篇）
小学数学教师家长会发言稿（精选9篇）在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学数学教师家长会发言稿（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学数学教师家长会发言稿1各位尊敬的家长：下午好！首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加我们这次的家长会，因为跟很多家长都是第一次见面。
我先做一下。
我是四年级xx班数学老师xxx，很高兴能来教我们四年级这些可爱的孩子们。
开学7周，发现孩子整体比较不错，但还存在以下问题：运算律的讲评课中，我问孩子，觉得学习数学累不累。
孩子说：“不累”。
我说：“那为什么没有考出好成绩呢？据我所知，很多孩子在家可做了不少的练习，大家都知道，咱班xx是住校生，既没有家长的帮助也没有小饭桌的辅导，但是却取得了不小的进步。
当我问他成功的秘诀时，他只说了一句话，因为我上课认真听讲，xx的这句话足以显示出上课听讲的重要性。
关于听讲我给孩子提了三点要求：1、坐姿端正，坐姿端正反应的是孩子的听课状态。
2、你的眼睛会发光，并且能积极回答问题。
3、紧跟老师教学思路。
在讲课中我也发现这样一种情况，老师讲他就忙着改错，老师讲完了，他也改完了。
课下，我问他，你为什么在我讲题的时候改错呢，他说怕改不完，我说你倒是改完了，我讲的你听进去了吗？其实方法只要掌握了，改不完可以下课去改，如果方法未掌握，改的再多也没有多大效果。
跟大家交流听讲的问题，也是希望家长在家里能多提醒一下孩子，并通过作业完成的质量关注孩子的听课效果。
关于作业强调两点：1、提升作业质量，争取不出错，为什么强调不出错？有的家长可能会想，他错了以后，明天去学校老师就会去找他，试问孩子什么时间改？课间有10分钟变成8分钟再变成3分钟，所以，错的多了他根本就改不完2、有错及时改，在这里强调一下如何查看孩子的数学作业：得100分及A+的是没有任何错误的作业，A说明作业中有错误但不是特别多，A—就说明里面的错误比较多了，如果是B等级，那可了不得，一般情况下，一个班也不会出现等级为B的作业。
小学数学老师家长会发言稿（精选5篇）
小学数学老师家长会发言稿小学数学老师家长会发言稿（精选5篇）现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学数学老师家长会发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学数学老师家长会发言稿1各位家长：下午好！我很高兴能有缘分和各位家长相识，很高兴有机会能和各位成为朋友，而且我希望和各位成为知心朋友。
首先，我希望家长了解，我现在担任两个班的数学老师，一百多个孩子，我可能有时会照顾不周，不能照顾到每一个孩子，因此希望家长支持和配合我，当您发现孩子最近学习状态不好时，或者您发现孩子做作业时，出现很多错误时，请及时和我沟通，我们共同分析，找出帮助孩子的方法。
其次我想告诉各位家长朋友，请您多鼓励孩子敢说、敢问，敢于发表自己的想法，勇于说出自己的观点。
给孩子一个平等的机会，让他多说出他的想法。
鼓励孩子在课堂上说出自己的想法，哪怕他说错，我们也要给孩子一个敢说的机会；或是当我讲一道题时，鼓励孩子敢问为什么这么做？鼓励孩子说出自己的不同思路。
接着和各位家长朋友分析本学期数学学习的知识，本学期主要学习：乘法、除法、有余数除法、两步计算应用题等。
其中乘法最重要，也是最基础的知识，为后面的除法学习做基础。
乘法的学习基础是乘法口诀，因此需要每个孩子记忆乘法口诀，因此记忆对数学学习很重要，然后是理解，最后运用。
记忆、理解、运用三者相辅相成，缺一不可。
乘法的学习只有打好基础，才能更好地学习除法。
否则就像盖楼，地基打不好，楼房是会倒塌的。
因此我对孩子的要求是做到六个字：今日事，今日毕。
每天学习的知识，当天学习，不要拖到明天或后天，不然积少成多，造成跟不上，以后的学习会更坚辛。
对于数学作业，我对孩子的要求是按时完成，每天回家先做完作业在玩，这是一种学习习惯。
而且要求孩子做作业干净、工整，写作业必须专心，这更是一种学习习惯，只有养成良好的学习习惯就等于成功了一半。
家长会小学数学老师发言稿9篇
家长会小学数学老师发言稿9篇家长会小学数学老师发言稿(篇1)尊敬的家长：你们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。
但二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人，其中100分的有9人、90——99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95。
这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。
其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容：有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算，三位数的加、减法笔算，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
立起有效的学习方法，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应，或者说不尽如家长之意。
这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
因此，作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。
进步是因为他在哪些方面有所改进，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。
踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点多表扬，树立起孩子的自信，让他自强不息。
小学家长会数学教师的发言稿（通用）5篇
小学家长会数学教师的发言稿（通用）5篇第一篇：小学家长会数学教师的发言稿（通用）小学家长会数学教师的发言稿（通用5篇）随着社会不断地进步，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学家长会数学教师的发言稿（通用5篇），欢迎大家分享。
小学家长会数学教师的发言稿1各位家长：大家好!我是本班的数学老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。
这次考满分的共2人，他们是王莹、范萧儿。
九十五分以上有16人，九十分以上的35 人，占全班人数的百分之67 %左右，存在一些问题：从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础..一、近两个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问老师题目的同学：4、数学综合素养比较高的同学：二、本学期的教学计划五月份将进入总复习。
针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。
家长会数学老师发言稿8篇
家长会数学老师发言稿8篇言语是宣传知识不可或缺的工具，我们需在大量人群的面前展开言说。
透过演讲稿，我们能更精准地表达内心所想。
今天，我们将目光聚焦于标题所涉及内容，期待本篇文章能为读者带来帮助！家长会数学老师发言稿【篇1】尊敬的各位家长朋友们：大家下午好!非常感谢各位按时参加今天的家长会，同时也感谢你们一直以来对我们工作的大力支持。
也很感谢经常与老师沟通的家长，正因为有了沟通，大家才有了更多的了解，才能使我们的工作才开展得更顺利更好。
大家肯定都发现了这学期的数学课知识点比上学期增多了，难度也在不断地增大，孩子的考试成绩普遍下降了。
所以每一次考试的情况你不能单独的看自己孩子的分数，要看孩子在班级的排名。
一.首先我分析一下这次期中考试的和单元考试的情况。
1.说考试卷情况。
期中考试和单元检测都用的是亮点激活中的考试卷。
这套卷子中的题很灵活，趣味性强，但难度相对于课本中的题要大得多，所以平时考试分数还没有期末会考分数高。
不过平时训练的难题多了有助于训练孩子的思维灵活性，对孩子的长远发展有好处。
就像班上的屈妍冰，鱼海鑫，赵章乐，谢旭菲，李一菡，李梦鑫，魏成成，王佳乐，王圣阳、等同学思维特别灵活。
2.分析期中考试情况。
(1)念分数。
(2)分析考试答卷情况。
(3)分析考试情况。
屈妍冰聪明且认真考了唯一一个满分;赵章乐第二名，名次不错，但是不细心，把一道口算题都算错了。
王灏彬、王圣阳、李梦欣、李铖男、李一菡、赵雨晨、王梦瑶、王嘉豪等同学进步很大。
李旭亮、谢旭菲、张铭茜、鱼海鑫、李琳琅、李嘉豪、赵程哲、李瑞晨、王紫宇、张林耀、周一欣、赵倩诺等同学退步很厉害。
3、分析单元检测情况。
这学期时间很紧只有18周，另外学校其他事情又特别多，经常回到家加班到深夜。
检测了一二单元，成绩册大家可以互相传的看一下，我说一下每次检测的具体情况。
三、提出几点建议：1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。
可能有家长当孩子在作业或考试中出现错误时，会显得比较急躁甚至狠狠地批评孩子，其实每个孩子都是在不断犯错中成长，最重要是教会孩子学会反思，才可以帮助孩子进步。
小学数学老师家长会发言稿范文(精选5篇)
小学数学老师家长会发言稿范文（精选5篇）在工作和生活中,人们常常要用到演讲,而演讲的形式重要有:标题、开场白、正文、结语等。
以下是我为大家收集整理的小学数学老师家长会发言稿范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
小学数学老师家长会发言稿范文第1篇这个学期，同学们已经成为小学阶段的高班级同学了。
其实，到了五班级，同学的学习水平和成绩大体已经成型，对于自身的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。
五班级的数学学习已不同于低班级了，抽象学问增多，难度加大，两极分化明显。
家长们要有思想准备，确定有部分学习不足努力的同学会退步。
一、上学期期末考试成绩汇报。
二、数学作业：1、多给孩子一点信念，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都特别关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自身做。
假如碰到你的孩子常常动不动就问你怎么做，请你对孩子说，妈妈信任你能行，自身试试看吧。
你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。
这样孩子就能够学会思考，而不会事事都倚靠你。
2、认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的学问，加深对课本学问理解。
您可以看到在我们的引导下，孩子的课堂作业完成的还可以，对于作业。
我还想对家长说，除了检查完成没有之外，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
由于一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专注程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能实现的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。
假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
怎样的作业是认真的作业，字迹工整、干净，正确率高，假如孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
3、对于改错作业，就是同学有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完教上来，由于学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很紧要，没有改错，可以说同学就没有提高，但也有一部分同学特别的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。
小学家长会数学教师发言稿4篇
小学家长会数学教师发言稿4篇小学家长会数学教师发言稿第1篇尊敬的各位家长朋友们：下午好！很高兴和大家见面，也很期待和大家在一起面对面进行我们之间的第一次交流，今天，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。
一、数学学习概况数学是一门基础学科，学校和家长们都非常重视。
说实话，十个手指头伸出来也有长有短。
所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪明，应该根据每个孩子特点，有针对性的辅导督促。
虽说他们已经是五年级孩子了，仍然缺乏自觉性，以自我为中心，许多同学学习习惯也不够好，导致学习效率不够高，成绩也不够理想。
二、努力培养孩子学习数学的兴趣现代的学习观指出，孩子在小学阶段的学习、知识、技能都不是第一位的，但是孩子的自信心、兴趣、责任感会影响到他的继续学习，甚至一生。
培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评；其次，让孩子更成功，不那么令人生畏；三是让孩子多动手，画一幅画，听一听，剪一剪。
小学生以形象思维为主，逐渐过渡到抽象思维。
把不好的操作变成好的操作，更符合孩子的认知规律。
三、帮助学生养成良好的学习习惯。
1、教育孩子上课认真听讲；2、养成独立思考，不怕困难的习惯；3、认真负责的习惯；4.写字姿势正确、字迹工整清晰、格式规范、认真阅读审题等一些基本习惯是最基本的习惯，是每个孩子都必须具备的。
针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
检查完后作业本上签名。
（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。
）二是对于教材而言，五、六年级的数学教材难度加大，计算量大大增加，学生稍微放纵，成绩就有可能下滑，家长朋友要有意识的多看看孩子的.作业，通过作业发现存在的问题，及时补救，多和我沟通交流。
尊敬的家长朋友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。
小学数学老师家长会发言稿（三篇）
小学数学老师家长会发言稿各位家长，老师们，大家好！首先，我想感谢各位家长一直以来对我们的支持和信任。
作为小学数学老师，我真诚地希望能够与您们紧密合作，共同为孩子们创造更好的学习环境。
数学作为一门基础学科，孩子们掌握良好的数学能力对他们的学业和未来发展起着至关重要的作用。
在过去的一年里，我的学生们通过努力和家长的支持，在数学方面取得了很大的进步。
我们共同见证了孩子们的成长，他们从对数学的恐惧和抵触变成了对数学的热爱和探索。
在我的教学职业生涯中，我一直坚持以孩子为中心的教学理念，注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力。
我不仅仅是传授知识，更希望能够培养孩子们的创新意识和解决实际问题的能力。
通过在课堂上进行趣味的数学游戏和实践活动，我帮助孩子们建立了对数学的兴趣和信心。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发孩子们的思维灵感。
我鼓励他们提出问题、思考、尝试并找到解决问题的方法。
我相信，通过这种互动式的教学方式，可以激发孩子们的学习动力，培养他们的自主学习能力。
除了课堂教学，我还积极参与学校的数学竞赛和活动。
我鼓励孩子们参加各类数学竞赛，让他们在竞争中锻炼自己，提升自己。
同时，我也倡导家校合作，积极与家长交流，共同为孩子们的数学学习提供支持和指导。
尊敬的家长们，您们是孩子们最亲近的人，也是他们最重要的榜样和引导者。
在孩子们的成长过程中，您们的引导和支持至关重要。
我希望我们能够携手合作，共同关心和关注孩子们的学习。
如果您有任何问题或者建议，欢迎随时与我沟通，让我们共同为孩子们的数学学习献计献策。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任。
孩子是学校的希望，也是社会的未来。
让我们一起努力，为孩子们的数学学习创造更好的条件和机会，让他们在数学的世界里发现快乐和成就！谢谢大家！小学数学老师家长会发言稿（二）尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是某某小学的数学老师，很荣幸能在今天的家长会上与您们分享我对孩子们数学学习的一些观察和经验。
家长会小学数学老师发言稿 4篇
家长会学校数学老师发言稿第1篇敬重的各位家长伴侣们：大家下午好!特别感谢各位家长伴侣能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，在此,诚心的感谢各位家长对我们工作的关怀与支持。
作为比干完小五(2)班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。
今日,我借这个机会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题。
下面我首先介绍一下这次的期中考试状况：从试卷题型来说，本次检测试题难易程度相宜，比较能够反映大多数同学对学问的把握状况。
从同学卷面来说，此次考试给我最大的感想是，它的侧重点更留意同学力量和学习习惯以及对数学学科素养—严谨性的考验。
考察同学是否认真认真。
还有就是有些同学敏捷运用书上的基本学问的力量强，而有些同学敏捷运用学问的力量弱一些，有些同学平常课堂作业做的还可以，但题稍有变化就不会做了。
总之，这次考试不论对老师还是家长来说都能更好的了解同学的学习状况，对孩子的学习会有更深的熟悉。
考试的难度和成果说明白以下几点：现在随着班级的上升，孩子学习数学会越来越困难，这和孩子的学习方法、思索问题的方式有关。
孩子的数学学习不能以会做几道题来考察，孩子成果不好，不要埋怨他不够勤奋要先了解他的思维状况和思维特点。
依据他的思维特点系统的有方案的启发引导孩子一点一滴的学习数学，关心孩子，渐渐的提高他的思索力量。
另一方面，孩子有差异，有的孩子只要上课认真听，认真完成作业，就能每次都考一个不错的成果。
而有的孩子对于一些基础的学问，在老师的一遍遍讲解中都不能够把握。
还有的孩子很聪慧，当时听会了，但不写作业或不认真完成作业，时间一长，把学会的也忘了。
数学不像语文多写多练还能应付，假如孩子做的题再多，但全都是错的，那就一点意义也没有。
所以对于孩子的训练离不开家长的协作训练。
通过半学期的教学，我发觉班上的同学有两点是需要我们留意的，一是字体，班上有部分同学五班级了还没有一二班级同学的字体工整，二是部分同学思维力量有点滞后，不知道解决问题的方向在哪儿。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长会上的发言稿
古扬远飞
各位家长，大家好：
欢迎大家来参加一年级三班生生的家长会，时间过的真快。
转眼间半个学期已经过去。
这次期中考试的试卷已经发给了各位家长，不知道大家看了后有什么感受？（家长发言）下面我就这次期中考试谈一下数学教学工作。
一、试卷反映学习状态。
从这次期中考试来看，基本能够反映出学生对前半学期知识的掌握情况。
这次的考题对于学生来说难易程度适中。
严苛一点的化其实应该说是偏于简单，因为很多知识都是在大班学习过的。
那么问题就来了，既然学习过的为什么又要在一年级在学一次呢？（家长说）因为一年级是学生从幼儿园到小学的一个过渡，第一学期的学习最重要的是让学生知道自己上小学了。
与幼儿园不同的是上小学每天要按时上学，不能随意请假，要按照小学生日常行为规范逐步的规范言行。
课程的学习由原来的感官上认识向理论转变；使他们明白真正的学生生活开始了。
从此以后就要开始注重对他们进行小学生学习的培养。
在刚开学的时候，我就和各位家长说过，一定要注意孩子学习的良好行为培养，如:按时完成作业，家长检查阅知。
从学生的答题情况来看，存在的最严重问题是减法在生活中的应用。
我觉得这是我要在今后对他们进行专项的练
习。
我们在课堂和课后作业的布置上一直在练习，但孩子好像还不是很明白，分析原因我认为是在生活中运用的比较少，孩子没有充分的理解消化。
二、从答题情况看学习状态。
这次考试我们本班数学成家平均分是94分，我觉得成绩90分以上的学生，基本上是课后作业完成比较好的同学。
分数不仅仅是一个数字，同时是孩子前半学期学习状态的一个反应。
各位家长，请大家想想，自己的孩子平时学习状态怎么样的。
在这里我想说的是，孩子的学习成绩和家长是有相当大的关系。
学习不是一个完成任务的过程，是一个探索、传授、理解、运用的过程，在这过程中作为传业授道解惑的老师有我们感到欣慰的地方，也有很多我们需要改进的地方。
在这里我想对各位家长说的是学生的学习在学校有老师，回家更需家长对学生的辅导和督促。
回家的家庭作业，我希望不管是什么，各位家长都能够坚持每天检查，以便掌握孩子的课堂理解情况，并给孩子以评价，在生活中加以引导运用。
有的家长可能会说：老师，孩子最听你的话，希望你多关注我家的孩子，勤提问，多督促，多费心。
在这里我想对各位家长说的是：请各位家长放心在学校课堂上，我也是一个孩子的母亲，我的孩子现在上大班，你们的心情我完全理解。
我会尽力照顾到每一个学生。
那么在家里希望你们也能像对老师希望的那样，抽出每天抽出一点时间，关注一下自己孩子的
学习。
作为学校，作为班主任，作为老师，我们会尽心尽力尽职尽责。
帮助学生克服学习中出现的问题，有针对性的帮助学生学会求知，但是一个班级的孩子很多，孩子的性格、对知识的认知、学习的环境和基础知识的积累都是不一样的，有的学生性格比较内向课堂上没有听懂但是不敢告诉老师；有的课堂上没有好好听讲却有装懂；有的学生理解能力差课堂知识消化不完全等等都可能造成学生学习成绩的差异。
学校教育的形式大都是群体性的，一个老师至少要负责70个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势和重要的地位，对发挥孩子们潜在能力的作用是巨大的。
因此在学校孩子没有学到的，家长要及时的了解和老师沟通，我们大家一起给补上，请大家看，今天我们家长会的主题：
我们都是一家人。
不错，我们都是一家人。
学校教育和家庭教育就像一个人的手和脚，我们的共同目的都是将孩子培养成材，学校教育和家庭教育是不可分割的一个整体。
（有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
）所以就不应该分教
育是你们学校的事情，教学是老师的事。
课后练习作业是检验学生是否将所学知识转换为自己的东西的一个途径。
这也就是为什么要让家长重视课后作业的检查。
要对每天的课后作业进行签阅的原因。
我们都是一家人。
老师也是家长，我们有着共同的目标，为了我们的孩子，请记得那是我们自己的孩子，希望孩子学习优秀吗？那么我们就应该少一些应酬、少一些看电视、娱乐的时间，多抽出时间来好好陪他们，他们有什么困惑我们一起为他解答，发现什么问题及时沟通反馈，不要有什么顾虑，因为我们都是一家人，都是为了孩子。
为了孩子因此我在这里向各位提几点要求和希望：
第一：希望家长向干工作一样每天抽出一些时间认真关注孩子的学习状况和孩子进行交流；
第二：多对孩子进行一些安全教育，因为这是学习的前提。
由于孩子还很幼小，小学的学校环境和幼儿园不同，在平时的生活中给予灌输逐渐形成习惯。
第三：教孩子与他人友好相处，热爱集体、尊敬老师，因为这是他们的另一个家长。
最后，有一句话希望与在座的家长共勉“让我们陪孩子一起成长”
谢谢大家。