水果爸爸
放水果
桌子上有一只盘子，最多可容纳两个水果，每次只能放入或取出一个水果。
爸爸专向盘子放苹果（apple），妈妈专向盘子放桔子（orange）。
两个儿子专等吃盘子中的桔子，两个女儿专等吃盘子中的苹果。
请用信号量来实现爸爸、妈妈、儿子、女儿之间的同步与互斥关系。
解：本题原型为生产者－消费者问题，只是由一种产品改为两种水果，所以将表示满缓冲区单元个数的一个信号量改为表示盘中苹果的个数和桔子个数的两个信号量，设置如下信号量：empty：记录允许向盘子中放入水果的个数，初值为2。
apple：盘子中已放入的苹果的个数，初值为0。
orange：盘子中已放入的桔子的个数，初值为0。
mutex：向盘子中取、放操作是一个互斥操作，也就是说盘子对于取、放水果而言是一个临界资源，为此设置一个信号量，其初值为1。
本题4个进程的同步与互斥活动的描述如下：Var mutex, empty, apple, orange:=1,2,0,0BeginFather:beginRepeatwait(empty); //盘中可放入的水果数wait(mutex); //申请向盘中取、放水果向盘中放苹果;signal(mutex); //允许向盘中取、放水果signal(apple); //递增盘中的苹果数endMother:beginRepeatwait (empty); //减少盘中可放入的水果数wait (mutex); //申请向盘中取、放水果向盘中放桔子;signal (mutex); //允许向盘中取、放水果signal (orange); //递增盘中的桔子数endDaughteri（i=1,2）:begin //两女儿进程Repeatwait(apple); //减少盘中苹果数wait (mutex); //申请向盘中取、放水果取盘中苹果;signal (mutex); //允许向盘中取、放水果signal (empty); //递增盘中可放入的水果数endSonj（j=1,2）:begin //两儿子进程Repeatwait (orange); //减少盘中桔子数wait (mutex); //申请向盘中取、放水果取盘中桔子;signal (mutex); ／/允许向盘中取、放水果signal (empty); //递增盘中可放入的水果数endend和尚取水：Var Semaphore：mutex1=1;mutex2=1;empty=10;full=0;pail=3; BeginparbeginGet() //小和尚取水Repeatwait(empty)wait(pail)wait(mutex1)从井中取水；signal (mutex1)wait(mutex2)将水倒入缸中；signal (mutex2) signal (full)signal (pail)parendparbeginUse() //老和尚喝水Repeatwait(full)wait(pail)wait(mutex2)从缸中取水signal (mutex2) ；signal (empty)喝水signal (pail) parend。
介绍自己爸爸做生意的的作文二年级
介绍自己爸爸做生意的的作文二年级
《我的爸爸是生意人》
我的爸爸可厉害了，他是做生意的。
爸爸开了一家小小的水果店，店里有好多好多水果。
每天早上，爸爸都会早早地去进货，把最新鲜的水果带回来。
有一次，一个奶奶来买苹果，她挑来挑去都不满意。
爸爸笑着说：“奶奶，您别着急，我给您找最甜的。
”然后爸爸仔细地挑了几个又大又红的苹果，奶奶一吃，笑得眼睛都眯起来啦，直夸爸爸的水果好。
我觉得爸爸做生意特别棒，我可喜欢他啦！
《我的爸爸做生意》
我的爸爸是个做生意的人。
他在市场里有一个摊位，卖各种漂亮的衣服。
爸爸总是很热情，对每个来买衣服的人都笑眯眯的。
有一天，一个阿姨带着小朋友来买衣服，小朋友不太喜欢那些衣服。
爸爸马上拿出几件新的款式，还说：“小朋友，试试这几件，穿上可好看啦。
”小朋友穿上后真的很喜欢，阿姨也开心地买了。
爸爸做生意很辛苦，但他从来不说累，我要向爸爸学习！。
三年级作文那次玩得真高兴之和爸爸妈妈一起去采摘水果
和爸爸妈妈一起去采摘水果春天的阳光明媚，花开满园。
某天，妈妈突然提议带我去采摘水果，我高兴得像只小鸟儿。
一到果园，就能闻到水果散发出的幽香。
我激动地拍打双腿，兴奋地大喊：“我要去采摘水果！”妈妈带领我走进果园，给我一篮子，告诉我：“我们今天的目标是采摘苹果。
”果园里的树丛犹如一位靓丽的少女，身穿花衣。
我被她们迷住了眼，仿佛看到了无数有力的手臂在招手。
我迫不及待地走进去，伸出双手，轻轻地抚摸着树叶。
树叶悄悄地摩挲着我的小手，好像在告诉我：“快来采摘啊，快来采摘啊！”我仔细地寻找着果子，看到一颗红彤彤的苹果悬挂在树上，它像是一颗小太阳，散发着温暖与活力。
我伸出手，轻轻一拨，它顺势滑进了我的篮子，好像在说：“我愿意成为你的朋友。
”一颗、两颗、三颗……我不停地采摘，篮子里渐渐饱满。
突然，一个小虫子不知从哪里爬了出来，它满头大汗，喘着粗气，好像刚跑完一场马拉松。
虫子说：“我是苹果的守护虫，我吃饱了肚子，现在需要小朋友们的帮助。
”我十分好奇地问：“你需要我们帮忙做什么？”虫子亲切地告诉我：“你们要帮我把苹果采摘下来，让他们到更多的小朋友手中，让他们能尝到我们的甜美。
”于是，我更加卖力地采摘着。
采摘结束时，我的篮子已经饱满了。
我转身看着果树，它们好像在微笑，对我们的辛勤付出表示感谢。
离开果园时，妈妈递给我一个苹果，她说：“这是你最辛苦的果实，要好好品尝。
”我咬下一口，甜蜜的汁液在我口腔里散开，真是美味极了。
这次去采摘水果，不仅让我感受到了劳动的快乐，更懂得了集体的力量和分享的意义。
每个苹果都是生命的结晶，每一颗果实都是人们辛勤劳动的产物，让我们更加珍惜每一个来之不易的果实，更懂得乐于分享、乐于助人。
这次快乐的游玩经历给我留下了深刻的印象，并使我成长了不少。
我想，将来我也要有一份坚持与劳动的精神，将自己的力量回馈给社会。
采摘水果的快乐，永远留在我心中，它让我充满了力量和勇气。
我将会继续努力，用我的双手去创造更多的快乐。
我的家庭作文800字5篇
我的家庭作文800字5篇我家是由一个众多人数组成的大家庭，他们的性格各不相同，各富特色。
要说用什么来形容他们最恰当，那一定是水果了。
爸爸就是个“大菠萝”，他跟菠萝一样，菠萝上尖尖的刺就是爸爸的胡子。
每当不开心时，爸爸就喜欢用那尖尖的胡子来刺我，把我逗乐。
爸爸的性格也像菠萝的味道酸酸甜甜的，时而温柔时而严厉。
爸爸每次出差都会给我精心挑选礼物，如果犯了错误，爸爸就会训斥我立马改正。
说起妈妈，芒果一定是她的姐妹。
芒果的皮滑滑的，就像妈妈的皮肤，芒果的味道是甜甜的，就像温柔从不发脾气妈妈的性格。
记得有一次，我把碗打碎了，我很害怕，妈妈发现了，她不但没有批评我还安慰我以后要更细心。
说妈妈是个芒果，还有另一个原因，因为妈妈下班回来还要做饭、打扫家务、教我做题……忙得不可开焦，真是当之无愧的“忙果”呀。
我呢，当然就是个名副其实的“苹果”啦。
红彤彤的苹果像极了我红润圆圆的小脸蛋，一口咬下去，脆爽的口感就像我干练不计较的性格，就拿上次培训学校的老师发糖来说吧我，当我干脆地随意拿了一颗开始津津有味地吃起来时，别的同学还在挑三四呢，我当然也想吃最好吃的那一颗，可我想更做一个能为他人着想、大度宽容的人。
我的哥哥就是个典型的“火龙果”，火龙果的颜色就像哥哥刚打完篮球的脸。
火龙果的味道，不酸不甜，看似平淡无奇，却有着丰富的营养价值，就像干练内敛的哥哥，平时话虽不多，做起事来包一百个让人放心呢。
至于爷爷，他可真是个地地道道的“榴莲”呢！因为榴莲特别，很多人都不喜欢吃。
但如果细细品尝，就会情不自禁地喜欢上它。
我的爷爷就是这样，虽然有时很凶，当时让我们恨得咬牙切齿，但过后想想爷爷说的话是很有道理的，不得不让我们心服口服。
奶奶呢，就像草莓，草莓的味道是那么的甜啊！奶奶对于我们的照顾是那样地无微不至，她就一直用这股甜甜关爱温暖着全家人的心！这就是我的水果家庭，我深深地爱着这个家庭，我庆幸能在这个和谐特别的家庭中健康快乐地成长！每个人都有一个家庭，但是并不是所有的家庭都是幸福的。
在店里帮爸爸妈妈卖水果的作文
在店里帮爸爸妈妈卖水果的作文英文回答：Selling fruits at the store with my parents is always a fun and exciting experience. I get to interact with customers, learn about different fruits, and help my parents run the business. It's not just about selling fruits, but also about providing a great customer experience.One of the things I enjoy the most is helping customers choose the right fruits for their needs. For example, if a customer asks for a sweet and juicy fruit, I would recommend a ripe mango or a ripe watermelon. I would explain to them that these fruits are known for their delicious taste and refreshing texture. By providing such recommendations, I not only assist the customers in making a decision but also showcase my knowledge about fruits.Another aspect of my role is to handle the cashregister and ensure smooth transactions. I am responsiblefor calculating the total amount, giving the correct change, and providing receipts. It's important to be accurate and efficient in this task to avoid any confusion or mistakes. Additionally, I make sure to greet each customer with a smile and thank them for their purchase. This helps createa friendly and welcoming atmosphere in the store.中文回答：在店里帮爸爸妈妈卖水果总是一次有趣而令人兴奋的经历。
在店里帮爸爸妈妈卖水果的作文
在店里帮爸爸妈妈卖水果的作文英文回答：Working in my parents' fruit shop is a fun and rewarding experience. I get to interact with customers, help them choose the best fruits, and handle the cash register. It's a great way to spend time with my parents and learn about the business.One of the things I enjoy the most is talking to customers and recommending fruits to them. I often ask them about their preferences and then suggest different options. For example, if someone is looking for a sweet and juicy fruit, I might recommend a ripe mango or a watermelon. If they want something refreshing, I would suggest a pineapple or some grapes. By understanding their needs, I can provide better service and ensure they leave the shop satisfied.Another important aspect of my role is handling the cash register. I have to calculate the total amount, givechange, and keep track of the inventory. It requires good math skills and attention to detail. Sometimes, customers give me large bills and I have to make sure I give them the correct change. It's a responsibility that I take seriously, as I want to provide accurate service and maintain thetrust of our customers.中文回答：在爸爸妈妈的水果店里工作是一种有趣而有回报的经历。
一家人爷爷在看报纸,奶奶浇花,妈妈端水果,爸爸陪我搭积木写话
一家人爷爷在看报纸,奶奶浇花,妈妈端水果,爸爸陪我搭积木写话一家人其乐融融的，各自忙着自己的事情。
爷爷坐在沙发上，专注地看着眼前的报纸，时不时地发出感叹的声音。
奶奶则拿着水壶，小心翼翼地为花草浇水，花草在她的呵护下茁壮成长。
妈妈拿着一个托盘，上面摆满了各种新鲜的水果，精心地装饰着。
她笑着对我说：“宝贝，来尝尝这些水果吧，它们都是为你准备的哦。
”我高兴地走过去，挑了一个最大最红的苹果咬了一口，果香四溢在口中，真是美味极了。
爸爸则坐在地上，陪我一起搭积木。
他拿起一块红色的积木，放在我手上说：“宝贝，我们来一起搭一个高高的塔吧！”我兴奋地点点头，我们开始认真地搭积木，不知不觉中，一个高高的塔楼就搭建完成了。
我们一家人在这样平凡而幸福的时刻里，感受到了彼此之间的关爱和温馨。
每个人都在用心做着自己的事情，虽然简单，却充满了幸福和满足。
这就是我们一家人的快乐时光，每一天都能从中收获无尽的爱和温暖。
爷爷看完报纸，放下手中的报纸，走到奶奶身边，帮她整理好花园工具。
他们之间默契的配合让人感觉到岁月的沉淀和亲密的情感。
妈妈见我玩得开心，放下手中的水果刀，走过来坐在我旁边。
她笑着说：“宝贝，我们来一起玩积木吧！”我眼睛一亮，爸爸和妈妈一起陪伴我，组装起更大更有创意的建筑物。
爸爸在一旁观察着我们的进展，不时给出建议和指导。
我们一边搭积木，一边交流着想法和故事。
时间在快乐中飞逝，我们的创造力在互相激发下变得无限丰富。
最终，我们成功地搭建出一座巍峨高耸的城堡，它是我们心灵创造的杰作，也是我们团结和合作的见证。
我们欣喜地看着自己的作品，感受到成功的喜悦。
这个家庭时刻紧密相连，每个人都充满着爱和关怀。
无论是读报纸、浇花、端水果还是搭积木，每个人都在用心陪伴着彼此，创造出了一段难忘的时光。
这样的家庭氛围让我们感到幸福和温暖，也让我们明白了家人之间的重要性和珍贵。
我们相聚在一起，创造美好的回忆，留下珍贵的时光，共同度过幸福的日子。
二年级作文卖水果的爸爸
卖水果的爸爸哎，说起我那卖水果的老爸，那可是咱们小区的一道独特风景线呢！每天天还没亮，他就跟打了鸡血似的，蹬着那辆陪了他好几年的小三轮，哼哧哼哧地往市场赶，比公鸡打鸣还准时。
你知道吗？老爸的水果摊，简直就是个宝藏地！红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，还有那圆滚滚的西瓜，堆得跟小山似的，看得人眼花缭乱。
他总爱说：“咱这水果，都是自家果园摘的，新鲜得很，吃了能甜到心里去！”每当这时候，我就会在旁边偷偷地笑，心想：老爸这广告词，比电视上的还溜呢！最让我印象深刻的是那次暑假，我非要跟老爸一起去摆摊。
太阳公公那叫一个热情，烤得大地直冒热气，我跟老爸就像两块快融化的巧克力。
老爸一边忙着称重、找钱，一边还得时不时地给我扇扇子，生怕我中暑了。
我看着他那额头上豆大的汗珠，一滴滴往下落，心里真不是滋味。
“爸，要不咱歇会儿吧？”我心疼地说。
老爸抬头，笑眯眯地擦了一把汗：“没事，儿子，老爸是铁打的，这点热算啥！你看，这些叔叔阿姨都来照顾咱生意，咱得对得起人家的信任啊！”说着，一位阿姨走了过来，挑了几个苹果。
“老板，这苹果甜不甜啊？”阿姨笑着问。
“甜，甜得很！不信您尝尝！”老爸顺手拿起一个苹果，擦了擦，递给了阿姨。
阿姨咬了一口，眼睛一亮：“哟，还真甜！给我来两斤！”就这样，老爸一边跟顾客聊天，一边熟练地打包、找钱，忙得不亦乐乎。
我站在旁边，看着他忙碌的身影，心里暖洋洋的。
原来，老爸的辛苦，不仅仅是为了赚钱养家，更是为了给我们这个家带来更多的欢笑和温暖。
夕阳西下，我们收拾好东西准备回家。
我坐在小三轮后面，搂着老爸的腰，感觉特别踏实。
一路上，我们聊着天，笑声洒满了回家的路。
那一刻，我深深地感受到，无论生活多么艰辛，只要家人之间有爱，就什么都不怕。
这就是我的老爸，一个平凡却又不凡的卖水果的人。
他用自己的双手，撑起了我们这个小家，也教会了我什么是责任，什么是坚持，还有最重要的——什么是爱。
爸爸带他捡垃圾买水果作文
爸爸带他捡垃圾买水果作文
《捡垃圾的收获》
在我的记忆中，有一个特别的周末，爸爸带着我去捡垃圾，那一天的经历让我至今难以忘怀。
那天清晨，阳光柔和地洒在大地上，爸爸把我从睡梦中叫醒，神秘地说要带我去做一件有意义的事。
我揉着惺忪的睡眼，满心疑惑地跟着他出了门。
爸爸带着我来到了一个公园，这里人来人往，热闹非凡。
但爸爸的目光却落在了地上那些被丢弃的垃圾上。
他递给我一个大大的垃圾袋和一双手套，微笑着说：“孩子，今天我们一起把这里的垃圾捡干净，然后用卖垃圾的钱去买水果。
”
一开始，我还有些不情愿，觉得捡垃圾又脏又累。
但看着爸爸认真的样子，我也鼓起了勇气。
我弯下腰，小心翼翼地捡起地上的废纸、饮料瓶和食品包装袋，每捡到一个垃圾，就好像完成了一个小小的任务，心里竟然有了一丝成就感。
时间在我们的忙碌中悄悄流逝，太阳渐渐升高，我们的垃圾袋也越来越满。
当我们把装满垃圾的袋子送到废品回收站时，收获了一笔虽然不多，但却充满汗水和努力的钱。
拿着这笔钱，爸爸带着我来到了水果摊。
那一刻，我才真正体会到了劳动的价值。
用自己亲手挣来的钱买的水果，吃起来格外的香甜。
这个特别的经历让我明白了，每一份劳动都有它的价值，哪怕是捡垃圾这样看似微不足道的事情，也能为环境带来一份美好，为自己带来一份收获。
我也更加珍惜每一份通过努力得来的成果。
水果姐产女水果姐的孩子爸爸是谁
水果姐产女水果姐的孩子爸爸是谁大家好，今日给各位共享水果姐产女的一些学问，其中也会对水果姐的孩子爸爸是谁进行解释，文章篇幅可能偏长，假如能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就立刻开头吧！本文名目果子姐以前是干什么的水果姐霉霉发生了什么果子姐是什么意思水果姐是谁水果姐为什么被称为水果姐水果姐的孩子爸爸是谁一、果子姐以前是干什么的果子姐是魏香娟的雅称，今年45岁，安丘市石堆镇高家下坡村人，现系该村*支部书记。
其结婚前，在娘家时经营水果多年。
二、水果姐霉霉发生了什么1、病情分析：在适当温度下，空气中的霉菌孢子散落在冬虫夏草表面，会汲取药材养分，萌发菌丝，并分泌酵素，进一步破坏药材。
冬虫夏草假如附有虫卵的话，当温度达到肯定程度就可以孵化。
有些蛀虫可分泌出酶，分解药材的成分，引起药材变质，明显是不相宜服用了。
2、指导意见：建议你最好还是不要服用了。
冬虫夏草越新奇质量越高，最好不要久放。
在真空条件下可以存放5年；假如是一般的条件，保质期也就是2-3年。
时间过长有效成分会流失。
三、果子姐是什么意思果子姐是魏香娟的雅称，今年45岁，安丘市石堆镇高家下坡村人，现系该村*支部书记。
其结婚前，在娘家时经营水果多年。
四、水果姐是谁“水果姐”是中国粉丝给KatyPerry起的外号,由于她始终穿新奇水果款式的服饰,而且许多次演唱会和节目晚会上，只要她登场演出时，也带上许多极大的新奇水果五、水果姐为什么被称为水果姐1、由于KatyPerry始终做着和水果有关的事。
2、在水果姐首张专辑《oneoftheboys》专辑内页里全是水果，而且她所穿的衣服上也带有水果。
此后在她的演唱会上，场景布置，现场造型，包括写真造型也都经常加入水果的元素。
3、而最为闻名的一次“水果”表演便是在2023年的超级碗中场表演中，当水果姐演唱ikissedagirl时，不仅她身穿代表各种水果颜色的服装，而现在的布景使用了很多巨型水果道具，布满了水果的气息。
卖水果的老爷爷作文
卖水果的老爷爷作文
我每次走到亿家汇好超市的时候都会看扫到许多的水果，蔬菜，调料、、、、、、
有一次，爸爸带我去买水果，走到那里有各种各样的水果，有甘蔗、香蕉、苹果、桔子，等等。
都是我喜欢的水果，我指着甘蔗，让爸爸看一看，能否给我买。
爸爸转身就问价钱，这个举动能让我才想到爸爸早就准备买甘蔗了，问完价钱后就买了两根，吃了一口好甜，我边吃边看着其他美味的水果，我指着桔子说：“我要吃这个。
”爸爸摇摇头，我指着指那的爸爸就是不同意买，我指了指坐在一边的苹果，我看了看爸爸，爸爸说：“这个可以。
”啊，终于能买到我最爱吃的了，挑苹果的是一位老爷爷挑的，可爸爸却在逍遥自在的抽着烟，我就在想这位老爷爷会不会把烂的挑到袋子里，我再三叮嘱，这个弓着背的老爷爷拿出一个大的苹果给我吃，他一定想分散我的注意力，我一二三再而三的退让，因为这个爷爷很可怜，鞋是破的，衣服还有一个洞，我又怎能白白吃拉人家辛辛苦苦种出来的大苹果？看着老爷爷要起来，我扶了一把，老爷爷高高举起袋子里有没有烂的，我看了看：哇都是又大红的！我又在想老爷爷会不会漫天要价？可是事情相反，才要了五块钱。
真是太廉价了，苹果又好。
要离开了老爷爷对我笑了笑，还说：“以后常来。
”我把手中的苹果还给了老爷爷，然后面带微笑的离去。
我从袋子里拿起一个苹果在衣服上擦了擦，“咔吱”咬了一大口，啊，好甜呀，甜蜜直入心底，再回头看那老爷爷觉得他变得好可爱！。
《我的爸爸是个卖水果的》零分作文
三一文库（）
〔《我的爸爸是个卖水果的》零分作文〕
我的爸爸是个卖水果的，天天出摊没有节假日，不能陪
我一起玩。
听爸爸说今年生意特别难做，苹果酸梨特别便宜，
我非常担心爸爸哪一天被累垮了。
如果我的爸爸累垮了，他就不能给我买鱼买肉吃。
不能
吃鱼吃肉我的记忆力就会下降。
上课听不进去，成绩就上不
去，我的成绩上不去就会被骂，我就会失去信心。
失去信心
就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到
好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，
没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没
心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了
祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的
民族。
中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规
模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国
第1页共2页。
小学一年级语文下册我多想去看看课后作业及答案
小学一年级语文下册我多想去看看课后作业及答案一、一、我会拼，我会写。
（写得正确、整洁） g ōng z òu sh shààng q ù b ái ti tiāān n ǐ h ǎo l ì zh zhèèngshu shuǐǐ gu guǒǒ sh shààng y ī x īn zh zhōōng y ì zh zhīī sh shūūb ěn二、二、下列每组词中有一个不是同类的，找出来填入后面的横线上。
①梅花①梅花 桃花桃花 花朵花朵 杏花杏花 ________②苹果②苹果 水果水果 桃子桃子 梨子梨子 ________③医生③医生 老师老师 警察警察 爸爸爸爸 ________④小狗④小狗 小猫小猫 小猪小猪 燕子燕子 ________三、三、先比一比，再组词。
刀（刀（__________________）） 去（去（去（__________________）） 在（在（在（__________________）） 把（把（把（__________________）） 有（有（有（__________________）） 力（力（__________________）） 云（云（云（__________________）） 左（左（左（__________________）） 巴（巴（巴（__________________）） 又（又（又（__________________））四、四、选择恰当的词语填空。
把 巴1．松鼠的尾（．松鼠的尾（__________________）好像一（）好像一（）好像一（__________________）伞。
）伞。
）伞。
2．请你（．请你（__________________）门打开。
）门打开。
）门打开。
长长长长 常常常常3．小明（．小明（______________________________）到我家玩。
卖水果的老爷爷_500字
卖水果的老爷爷_500字
我每次走到亿家汇好超市的时候都会看扫到许多的水果，蔬菜，调料、、、、、、
有一次，爸爸带我去买水果，走到那里有各种各样的水果，有甘蔗、香蕉、苹果、桔子，等等。
都是我喜欢的水果，我指着甘蔗，让爸爸看一看，能否给我买。
爸爸转身就问价钱，这个举动能让我才想到爸爸早就准备买甘蔗了，问完价钱后就买了两根，吃了一口好甜，我边吃边看着其他美味的水果，我指着桔子说：“我要吃这个。
”爸爸摇摇头，我指着指那的爸爸就是不同意买，我指了指坐在一边的苹果，我看了看爸爸，爸爸说：“这个可以。
”啊，终于能买到我最爱吃的了，挑苹果的是一位老爷爷挑的，可爸爸却在逍遥自在的抽着烟，我就在想这位老爷爷会不会把烂的挑到袋子里，我再三叮嘱，这个弓着背的老爷爷拿出一个大的苹果给我吃，他一定想分散我的注意力，我一二三再而三的退让，因为这个爷爷很可怜，鞋是破的，衣服还有一个洞，我又怎能白白吃拉人家辛辛苦苦种出来的大苹果？看着老爷爷要起来，我扶了一把，老爷爷高高举起袋子里有没有烂的，我看了看：哇都是又大红的！我又在想老爷爷会不会漫天要价？可是事情相反，才要了五块钱。
真是太便宜了，苹果又好。
要离开了老爷爷对我笑了笑，还说：“以后常来。
”我把
手中的苹果还给了老爷爷，然后面带微笑的离去。
我从袋子里拿起一个苹果在衣服上擦了擦，“咔吱”咬了一大口，啊，好甜呀，甜蜜直入心底，再回头看那老爷爷觉得他变得好可爱！。
夏天给爸爸拿水果作文二年级
夏天给爸爸拿水果作文二年级
篇1
夏天的晚上，小红一家人吃好饭，爸爸妈妈到客厅里，爸爸拿起报纸，坐在沙发上，认认真真地看报。
这时，小红拿着装满水果的盘子，走进客厅里，放在茶几上，拿起梨给爸爸。
紧接着，双手拿起苹果给妈妈吃，妈妈接过苹果，摸着小红的小脑袋，温柔地说：“好孩子，长大了可真懂事!”小红说：“不客气，这是我应该做的。
”小红一家在一起多么开心啊!
篇2
有一天晚上，小红的爸爸在看报纸，妈妈在看电视，小红做完作业，端着一盆水果给爸爸妈妈吃。
小红给爸爸一个梨，爸爸笑眯眯地拿着梨说：“谢谢!”小红给妈妈一个苹果，妈妈接过苹果摸着小红的头说：“我家小红长大了，也懂事啦!”小红听见了也笑了。
桌上有一空盘,最多允许存放一只水果.爸爸可向盘中放一个苹果或放一个桔子,儿子专
桌上有一空盘,最多允许存放一只水果.爸爸可向盘中放一个苹果或放一个桔子,
儿子专
桌上有一空盘，允许存放一只水果。
爸爸可向盘中放苹果，也可向盘中放桔子，儿子专等吃盘中的桔子，女儿专等吃盘中的苹果。
规定当盘空时一次只能放一只水果供吃者取用，请用
P、V原语实现爸爸、儿子、女儿三个并发进程的同步。
为了实现三个进程的同步与互斥，需
疋
义三个信号量：S、S1、S2,才能保证正确的并发执行。
现程序结构如下：
begi n S,S1,S2: semaphore;
S:=1; S1:=0; S2:=0;
Cobegi n process father; /* 父亲进程*/
x:i nteger;
Begin
L1:取一只水果；
水果放入盘中;
If 盘中的水果=桔子then .
Else ;
Goto L!;
end;
process son; /* 儿子进程*/
Begin
L2: ;
从盘中取桔子;
goto L2;
end;
process daughter; /* 女儿进程*/
Begin
L3: ;
从盘中取苹果;
goto L3;
end;
请回答：
（1）说明S、S1、S2 的作用；
S的作用是：
S1的作用是：
S2的作用是：
在上述程序的方框处填上适当的PV操作，以保证他们能正确的并发执行。
糖葫芦作文300字
糖葫芦作文300字糖葫芦作文300字（精选53篇）在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺帮大家整理的糖葫芦作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
糖葫芦作文300字篇1前天，我们出去玩，看到有人卖糖葫芦。
我跟妈妈说，“我想去买糖葫芦。
”妈妈问我要爱心形状的，还是那种一串一串的。
我说要“爱心形状的”，妈妈就给我买了一串。
妈妈买完后，还没给我吃；就说，“让我尝一口。
”说完先咬了一大口。
她边嚼着爱心形的糖葫芦边说，“怎么这么酸、这么甜啊？我赶紧拿过来舔了一下，说，”我不觉得酸；很好吃呀。
“妈妈说，”真的好酸。
“说完又从我手里拿过去咬了一大口。
妈妈再咬的话爱心要被咬掉一大半了。
我赶紧把糖葫芦拿过来，走到一边去，对妈妈说，”你再吃要吃完了。
“妈妈笑着说，”小气鬼。
连个糖葫芦也舍不得。
“我说，”很酸的，你不喜欢吃。
不能浪费。
“爱心糖葫芦真好吃，妈妈不喜欢吃，还吃我这么多。
糖葫芦作文300字篇2学校门口有一位卖糖葫芦的老婆婆，不管刮风下雨，还是有没有生意，总是默默地站在那儿，默默地凝视着来往的学生。
看着熙熙攘攘的人群，目光中并没有哀伤之色，尽管她的生意并不好。
我不禁对她心生怜悯，快步走上前，掏出两元钱，要了一串糖葫芦。
在同情心的驱使下，我把口袋中仅剩的一元钱也都交到了她的手里。
当我一接过糖葫芦，就飞也似的跑了，生怕她会把多出的钱还给我。
跑了一段距离后，突然我发现自己的书包袋子落在老婆婆那儿了。
唉，真是个马虎鬼！无奈之下，我只好又悄悄的跑了回去，当快接近老奶奶时，我放慢了脚步，悄悄地挪动着步伐一点一点向袋子靠近。
但是，老婆婆还是发现了我，微笑着问我：“小伙子，你是来拿你的袋子吧？”“嗯。
”我回答着，抓抓头皮，尴尬地笑笑，拿起袋子头也不回地又跑了……检查一下有没有再落下了什么？还好都在！咦？这是什么？我看见袋底有一支糖葫芦，杆子上绑了一张小纸条，歪歪扭扭地写着几个字：这是你的同情心和善良帮你换来的礼物。
第二个主题《甜甜蜜蜜》教学活动设计
2.出示动物形棒棒糖：“这根棒棒糖又是什么样子的呢？谁会完整的来说一说？”原来动物图形也可以用来做棒棒糖。
3.出示人物形棒棒糖：“这根棒棒糖是什么样子的？”棒棒糖的种类可真多！
交代要求，幼儿观察讲述棒棒糖图片。
效果分析：
幼儿都喜欢教师出示的棒棒糖，对其很感兴趣，能够仔细的观察棒棒糖的形状、颜色和花纹，都能说出自己观察的结果，最后在说说对方带来的棒棒糖的环节幼儿也完成的较好，但是出现了一个问题有的幼儿等不及要把糖纸拨开吃糖了。
教学活动设计
7-1美术活动：
长满牙的大嘴巴
一、活动目标：
1.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口刷牙。
2.愉快滴参与活动，学习用捏压的方法制作“牙齿”。
二、活动准备：
幼儿手工材料P3、面粉团。
三、活动过程：
（一）听咚咚的故事。
咚咚和许多小朋友一样，很喜欢吃糖，每天要吃很多很多的 糖。今天吃点心时，咚咚才咬了一口冰激淋，牙齿就痛了起来，“哎哟！我不能吃冰激淋了！”咚咚一边捧着脸，一边看着冰激淋一点点融化，难过地哭了。妈妈带他去医院检查，原来咚咚的嘴里有好多颗蛀牙。
（四）健康牙齿展览会
将幼儿的作品展示在 展台，幼儿观察、比较，说说谁装的牙齿最健康。
效果分析：
幼儿在听完教师讲的故事后知道了要保持健康，吃完东西后要漱口刷牙，后面自己动手做牙齿的时候都完成的不错，能一个牙齿接着一个牙齿的排下去，但有些孩子把牙齿的位置搞错了，在教师纠正后，得到了改善。
7-4健康活动：
2．给我爱的人送甜蜜：引导每个幼儿给“妈妈”（老师扮演）“朋友”“老师”送甜蜜的礼物：拥抱、亲吻，说一句甜蜜温馨的话等。
效果分析：
老师通过让孩子们猜想小松鼠会送什么甜蜜给妈妈，教师把孩子的猜想用笔画下来，提高了孩子们参与活动的兴趣。倾听故事，并与自己的猜想联系。接着老师扮演妈妈，幼儿扮演宝宝送甜蜜，幼儿的积极性很高。
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攀枝花小胖子
实拍
历史资料
• 【芒果的历史】 芒果为漆树科芒果属热带常绿大乔木，高9到27米， 叶为披针形，油绿而发亮，花小而多，红色或黄色，呈顶生圆锥花序， 树的寿命长的可达几百年。原产印度及马来西亚，印度栽培历史最久， 产量最多，占世界产量的80％。芒果的 名字来源于印度南部的泰米 乐语。野芒果树的果实不能食用，印度人最先发现这种树，并栽培成 可吃的芒果，还用它来遮蔽热带的骄阳，距今已有4000多年的历史了。 据传说，当时有个虔诚的信徒曾将自己的芒果园献给释迦牟尼，好让 他在树荫下休息。至今，在印度的佛教和印度教的寺院里都能见到芒 果树的叶、花和果的图案。印度教徒认为芒果花的五瓣代表爱神卡马 德瓦的五支箭，用芒果来供奉女神萨拉斯瓦蒂。1556年至1605年期间， 莫卧儿帝王阿克巴在德里附近有一个十万株芒果树的果园。这样大规 模的芒果树园在当时是世界罕见的。目前，人们一致认为，第一个把 芒果介绍到印度国以外的人是中国唐朝的高僧玄奘法师，在《大唐西 域记》中有“庵波罗果，见珍于世”这样的记载。而后传入泰国、马 来西亚、菲律宾和印度尼西亚等东南亚国家，再传到了地中海沿岸国 家，直到18世纪后才陆续传到巴西、西印度群岛和美国佛罗里达州等 地，现在，这些地方都有大片的芒果林。
微营销
• 1.通过摇一摇把客流量增大，跟好友建立关 系。 • 2.把对水果认识不同的好友按（初步认识), • (半知半解)，（深度了解）的建立好友群， 适当的有促销活动。 • 3.无论年龄只要有手机，会上网的都可自 愿参加。
QQ营销
• •1．对于新加入的群，应该以“先建感情，后 推广”为主要原则 • •2．QQ群推广应该本着“具体到人”的原则 • •3．广告频率应该本着“少而精”的原则 • •4．在聊天中植入广告 • •5．利用群的各种工具 • •6．强大的群邮件功能 • •7．申请管理员或搞定群主 • •8．建立QQ群联盟
芒果开心时刻
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芒果和香蕉相爱了，香蕉 把衣服脱了，芒果会怎麽样？
（芒果会被滑到，踩到香蕉皮 了）
• 谜面：有肉无骨，有 骨无肉，肉包骨头， 骨头包肉。 （打四水 果）
其他软件推广营销
• . 病毒式营销 病毒式营销并非真的以传播病毒的方式开展营销，而是听过用 户的口碑宣传网络，信息像病毒一样，传播和扩散，利用快速 复制的方式传向数以千计，数以百万计的受众。 3. 个性化营销 个性化营销的主要内容包括:用户定制自己感兴趣的信息内容， 选择自己喜欢的网页设计形式，根据自己的需要设置信息的接 收方式和接收时间等等。据研究，为了获得某些个性化的服务， 在个人信息可以得到保护的情况下，用户才愿意听过有限的个 人信息，这正是开展个性化营销的前提保证。 4. 会员制营销 会员制营销已经被证实为电子商务网站的有效营销手段，国外 许多网上零售型网站都实施了会员制计划，几乎已经覆盖了所 有行业，国内的会员制营销还处在发展初期，不过已经看出电 子商务企业对此表现出的浓厚兴趣和旺盛的发展势头
水果”爸爸”市场营销策划案
制作人：洋二果 2019年4月1日
代言26°果园 “猪”健康
果果香，果果甜，果 果吃了脸又圆！ 身体倍棒，吃麻麻香
果果有文化
（看！我们的“猪”健康多聪明）
----攀枝花芒果
• 我的家乡位于四川省西南部—— 攀枝花。 攀枝花芒果久负盛名，是 家乡特产的代表，是全国农产品地理标志。攀枝花地处北纬26°，属 于南亚热带干热河谷气候，具有"南方热量，北方光照"的优越条件， 地貌类型复杂多样，以山地为主。这样的海拔与地势利于芒果吸收光 热，山地种植的通风透光条件好，利于传粉坐果。种植出的芒果具有 甜大鲜的特点。攀枝花芒果花期无梅雨，果期无台风。由于光照强， 热量足，相对干旱，有利于芒果生长、开花、结果，果型美，外观漂 亮;昼夜温差大，有利于果实中淀粉的积累和糖分的转化，可溶性固 形物含量高、口感好，品质上乘
SKYCC营销
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目标战略
• 短期目标：通过宣传和促销活动有效地赢 得周边地区目标消费群的关注，促成销售。 提高品牌知名度和偏好度。 • 中期目标：力争一定时间内在周边地区 的占有率达到20%以上，并向个城市领域扩 展。 • 长期目标：成为国内水果界的第一品牌， 树立品牌领导形象，并逐渐将其推向国际 市场。
．市场推广策略
支付宝营销
• 1.能量惊人的冷启动阶段 • （1）奖品海报的跟进发布 • 在活动通知微博发布正好一个小时之后，奖品清单的海报就出现在了 留言区，也就是上边刚刚给大家看过的那张长图。 • 让我们回到当时的场景中。活动开始一个小时，已经累计了数万的用 户，大家的兴趣主要集中在这是一个怎样的活动，并且正在讨论哪些 品牌和商家来凑热闹，谁家给的多，谁家给的少。 • 而这时候放出这张让人眼至是远超预期，正是这种“哇”的惊叹感，会有效撬 动早期参与者的参与热情。而他们的转发会带来更多的用户，从而让 传播进入一个正向的循环中。 • （2）微信引流给力 • 微博发布活动通知后，支付宝的微信官方账号也立刻跟进发布了消息。 这条推送也是非常有个性，标题是《2个事》，内容简单明了。得益 于该账号长期的良好维护，这条推文的阅读量迅速超过10w+。相信也 为主战场微博提供了大量有效流量。
攀枝花芒果产业SWOT分析
• 优势： • 1.攀枝花具有优越的自然条件生产出优良的品种繁多的芒果。 • 2.攀枝花交通便捷，能更快更好的使攀枝花芒果和攀枝花热带水果走 向市场。 • 劣势： • 1.由于市场的扩大和利益的驱使，大面积的种植芒果，导致攀枝花芒 果价格降低，质量下降。 • 2。品种单一，缺乏区域化特色的品牌品种机会。 • 机会： • 1.攀枝花芒果有能让人口口相传的品牌。 • 2.完善的规划和政策支持。 • 3. 3．市场容量持续扩大，销售仍有较大的潜力。 • 威胁： • 1. .市场竞争激烈 • 2.食品安全压力增大