部编版小学语文二年级下册-识字

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部编版二年级语文下册识字3：“贝“的故事

B．贫穷pín qióng 赚钱zhuàng qián 家骨文jiǎ ɡǔ wén
C．硬币yìnɡ bì 种类zhǒnɡ lèi 购买ɡòu mǎi
•54
二、拼拼写写我最棒。 bèi ké qián bì cái chǎn
贝壳钱币
财产
ɡuān yú jiǎ gǔ wén
关于甲骨文
•55
三、照样子，写一写。钱( 金钱 )——___线___( 针线 ) 漂( 漂亮 )——___飘___( 飘扬 ) 购( 购买 )——___沟___( 水沟 ) 财( 钱财 )——___材___( 木材 )
bì
cái zhuàn péi
gòu pín
损坏钱币钱财赚到赔钱购买贫乏
我会认 jiǎ gǔ lèi piào zhēn shì pǐn suí
甲骨类漂珍饰品随
yì sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín
易损币财赚赔购贫
多音字
dāng（当作）
piào（漂亮）
当
漂
dàng（上当）
piāo（漂浮）
gǔ（骨头）骨 gū（花骨朵）
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？
本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝” 字所代表的意义。
我会写
bèi
贝
音序：B 部首：贝结构:独体字
组词：贝壳贝类
造句：海边有很多漂亮的贝壳。
书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。
•52
3.看图，猜猜加点的字的偏旁与什么有关
教师点拨：我们先来观察图画，理解图意，然后再猜测词语意思。参考答案：“镜”是金字旁，与金属有关，古时候“铜镜”是用青铜制造的。“珠”是斜玉旁，和玉有关。

二年级下册语文书识字表

二年级下册语文识字表拼音练习姓名：班级：评价/评分：课文2：找春天课文6：千人糕识字3：“贝”的故事遮触仔细鹃柳枝探符嫩野花秋千解寻找袄杏花掩姑姑娘寻桃花杜春天羞脱农民应销也许糖难道劳菜平时的汁就是农具买加工特味道甜菜工具经过种子桌子糕劳动熬确算粉嘛蔗动物财甲骨文可以赚课文9：枫树上的喜鹊课文12：寓言二则易赔饰品钱财贫随有关甲购样子漂珍币骨钱币身体比如自己贝壳损冈弟弟拼童话蔽撑一直发现渡母说话便荫发明称呼游戏懂案对岸字母好像叼寓亡明白禾苗焦劝告则筋疲力尽牢坊截喘悔钻亡羊补牢圈筋疲此课文16：雷雨哗户闪电窗户蝉垂乌云压房子迎面雷声扑清新雷雨二年级下册语文识字表拼音练习（答案页）课文2：找春天课文6：千人糕识字3：“贝”的故事遮触仔细鹃柳枝探符嫩野花秋千解寻找袄杏花掩姑姑娘寻桃花杜春天羞脱农民应销也许糖难道劳菜平时的汁就是农具买加工特味道甜菜工具经过种子桌子糕劳动熬确算粉嘛蔗动物财甲骨文可以赚课文9：枫树上的喜鹊课文12：寓言二则易赔饰品钱财贫随有关甲购样子漂珍币骨钱币身体比如自己贝壳损冈弟弟拼童话蔽撑一直发现渡母说话便荫发明称呼游戏懂案对岸字母好像叼寓亡明白禾苗焦劝告则筋疲力尽牢坊截喘悔钻亡羊补牢圈课文16：雷雨筋疲此哗户闪电窗户蝉垂乌云压房子迎面雷声扑清新雷雨。

小学语文部编版二年级下册《识字3 “贝”的故事》教案

备课素材篇课文。

本课向我们介绍了“贝”字的演变过程。

课文首先由现实生活中的“贝壳”讲起，从甲骨文讲到了现代所写的“贝”字，这段内容虽然很少，但讲出了汉字的演变。

“贝”是个象形字，由最初的实物图形慢慢变成了现在的样子，也体现出了汉字由繁到简的发展轨迹。

课文的第二自然段讲解了“贝”的意义。

在古时候，人们觉得贝壳很漂亮，在海边才能捡到，那时出海并不容易，所以显得很珍贵，由于它的美丽花纹，人们把它当作饰品戴在身上，又由于它不易损坏，携带方便，又很珍贵，所以把它当作钱币，以此作为基础，在所造出的字中，当它作为偏旁部首的时候，大多与钱财有关。

本文虽短，却讲清了汉字的起源和发展，不但讲解了汉字的字形，还讲出了它的意义，这为以后学习汉字知形明义打下坚实的基础。

课时1.会读“甲、骨”等16个生字。

2.了解“贝”字的起源,“贝”的作用以及其字形、字义。

3.进一步了解汉字的意思与偏旁有关的特点。

生字卡片、多媒体课件。

一激趣导入,走近课文有这么一个传说,在很久以前的黄帝时期,黄帝命令他的臣子仓颉创造文字。

仓颉是一个长有八只眼睛的怪人。

他用自己的八只眼睛观察八方,看见各种各样的东西。

他把这些东西的形状简化后刻在龟壳、兽骨上,就成了最早的文字。

这个神话当然是荒谬的,但也说明了一个事实——汉字是由象形字演变而来的。

远古人学会了用语言来表达意思后,又学会了用手势交流。

但有些事物用语言和手势是难以表达的,于是有人想出了做记号的方法。

可记号太多,也容易忘记,所以,后来人们就用图形表达意思。

比如,“太阳”就画成一个圆圈的形状,“树”就画成树的模样。

最早的象形文字就是这样产生的。

汉字有许多奇妙的故事,这节课,老师就和同学们一起来学习有关“贝”的故事。

二学习课文,感知内容朗读课文。

(课件出示要求)要求:本课是以讲故事的形式呈现的,在朗读的时候,速度稍慢,要读出故事性来。

朗读指导:讲故事要力求吸引大家,在读的时候,速度不宜过快,要读出一种神奇的语气来,使读者听起来感到有趣。

人教部编版小学二年级下册语文识字写字词语表

人教部编版小学二年级下册语文识字写字词语表《古诗二首》诗(shī)(诗歌)(诗人)(诗词)村(cūn)(乡村)(农村)(村庄)童(tóng)(童话)(童子)(童年)碧(bì)(碧空)(碧玉)(碧蓝)妆(zhuāng)(妆饰)(妆扮)(化妆)绿(lǜ)(绿灯)(绿豆)(绿色)丝(sī)(粉丝)(钢丝)(丝线)剪(jiǎn)(剪刀)(裁剪)(剪报)《找春天》冲(chōng)(冲动)(冲击)(冲凉)寻(xún)(寻人)(寻求)(寻找)姑(gū)(姑娘)(姑且)(尼姑)娘(niáng)(姨娘)(师娘)(老娘)吐(tǔ)(谈吐)(吐气)(呕吐)柳(liǔ)(柳条)(柳叶)(柳树)荡(dàng)(回荡)(闯荡)(晃荡)桃(táo)(樱桃)(毛桃)(桃树)杏(xìng)(杏仁)(杏树)(红杏)《开满鲜花的小路》鲜(xiān)(鲜艳)(鲜花)(新鲜)邮(yóu)(邮局)(邮箱)(邮寄)递(dì)(传递)(快递)(递送)员(yuán)(队员)(学员)(员工)原(yuán)(原来)(原始)(草原)叔(shū)(大叔)(叔叔)(叔父)局(jú)(局限)(开局)(邮局)堆(duī)(堆放)(土堆)(谷堆)礼(lǐ)(礼堂)(礼物)(礼貌)《雷锋叔叔，你在哪里》锋(fēng)(锋利)(先锋)(前锋)昨(zuó)(昨日)(昨天)冒(mào)(冒险)(冒烟)(感冒)留(liú)(留下)(留言)(留学)弯(wān)(弯腰)(拐弯)(转弯)背(bèi)(背景)(椅背)(手背)洒(sǎ)(潇洒)(挥洒)(洒水)温(wēn)(温和)(温室)(保温)暖(nuǎn)(暖风)(冷暖)(暖和)《千人糕》能(néng)(才能)(能够)(能手)桌(zhuō)(课桌)(桌椅)(书桌)味(wèi)(香味)(味道)(口味)买(mǎi)(收买)(买单)(购买)具(jù)(玩具)(工具)(家具)甘(gān)(甘草)(甘甜)(甘愿)甜(tián)(甜品)(甜味)(甜食)菜(cài)(白菜)(菜花)(种菜)劳(láo)(功劳)(勤劳)(劳动)《一匹出色的马》匹(pǐ)(马匹)(布匹)(匹配)妹(mèi)(姐妹)(妹夫)(弟妹)波(bō)(波纹)(波浪)(风波)纹(wén)(花纹)(条纹)(指纹)像(xiàng)(图像)(画像)(头像)景(jǐng)(美景)(风景)(背景)恋(liàn)(迷恋)(留恋)(爱恋)舍(shě)(施舍)(舍得)(割舍)求(qiú)(求助)(寻求)(追求)《神州谣》州(zhōu)(州长)(苏州)(杭州)湾(wān)(海湾)(港湾)(台湾)岛(dǎo)(海岛)(岛屿)(岛国)峡(xiá)(三峡)(海峡)(峡谷)民(mín)(市民)(人民)(农民)族(zú)(族长)(民族)(汉族)谊(yì)(情谊)(友谊)齐(qí)(对齐)(齐全)(整齐)奋(fèn)(奋发)(奋斗)(勤奋)《传统节日》贴(tiē)(贴画)(剪贴)(张贴)街(jiē)(大街)(街市)(街区)舟(zhōu)(渔舟)(轻舟)(龙舟)艾(ài)(艾草)敬(jìng)(敬爱)(尊敬)(敬佩)转(zhuǎn)(转让)(转角)(逆转)团(tuán)(集团)(团结)(军团)热(rè)(热心)(热天)(热爱)闹(nào)(热闹)(闹钟)(欢闹)《＂贝＂的故事》贝(bèi)(扇贝)(海贝)(宝贝)壳(ké)(蛋壳)(外壳)(贝壳)甲(jiǎ)(指甲)(甲鱼)(甲虫)骨(gǔ)(骨气)(骨头)(骨骼)钱(qián)(钱包)(价钱)(赚钱)币(bì)(硬币)(货币)(纸币)与(yǔ)(与其)(给与)(付与)财(cái)(财神)(财富)(财务)关(guān)(关于)(开关)(关闭)《中国美食》烧(shāo)(发烧)(烧火)(烧焦)茄(qié)(番茄)(茄子)烤(kǎo)(烤鸭)(烤箱)(烤火)鸭(yā)(鸭蛋)(板鸭)(鸭子)肉(ròu)(牛肉)(肥肉)(腊肉)鸡(jī)(鸡毛)(公鸡)(鸡蛋)蛋(dàn)(脸蛋)(蛋壳)(鸭蛋)炒(chǎo)(炒菜)(炒勺)(炒饭)饭(fàn)(稀饭)(吃饭)(米饭)《彩色的梦》彩(cǎi)(精彩)(彩虹)(彩色)梦(mèng)(做梦)(美梦)(梦境)森(sēn)(森林)(阴森)(森严)拉(lā)(拉力)(拉开)(拉面)结(jié)(结果)(结构)(结束)苹(píng)(苹果)般(bān)(这般)(百般)(一般)精(jīng)(精密)(精致)(精美)灵(líng)(灵魂)(灵敏)(灵感)《枫树上的喜鹊》伞(sǎn)(雨伞)(伞兵)(跳伞)姨(yí)(姨妈)(阿姨)(大姨)弟(dì)(小弟)(兄弟)(徒弟)便(biàn)(方便)(便签)(随便)教(jiào)(教堂)(教程)(教学)游(yóu)(旅游)(郊游)(游戏)戏(xì)(戏剧)(戏曲)(演戏)母(mǔ)(母校)(母爱)(母亲)《沙滩上的童话》周(zhōu)(周末)(周岁)(周围)围(wéi)(包围)(围巾)(围绕)句(jù)(造句)(句子)(语句)补(bǔ)(补充)(补偿)(补贴)充(chōng)(充电)(充满)(充值)药(yào)(药材)(药片)(药物)合(hé)(合格)(合法)(合同)死(sǐ)(死活)(生死)(死亡)记(jì)(笔记)(日记)(记录)《我是一只小虫子》屁(pì)(马屁)(放屁)(屁股)股(gǔ)(股市)(股票)(股份)尿(niào)(尿布)( 尿素)(尿床)净(jìng)(干净)(洁净)(清净)屎(shǐ)(耳屎)(眼屎)(屎尿)幸(xìng)(幸福)(幸运)(荣幸)使(shǐ)(天使)(使命)(即使)劲(jìn)(劲头)(费劲)(干劲)《寓言二则》亡(wáng)(伤亡)(灭亡)(死亡)牢(láo)(牢记)(牢固)(牢房)钻(zuān)(钻研)(刁钻)(钻探)劝(quàn)(劝告)(劝阻)(劝解)丢(diū)(丢失)(丢脸)(丢弃)告(gào)(广告)(告白)(报告)筋(jīn)(筋骨)(蹄筋)(抽筋)疲(pí)(疲劳)(疲倦)(疲惫)《画杨桃》图(tú)(图像)(图画)(图书)课(kè)(课程)(课题)(课堂)摆(bǎi)(摆放摆设摇摆)座(zuò)(座位)(星座)(讲座)交(jiāo)(交通)(公交)(交友)哈(hā)(哈气)(哈欠)(哈腰)页(yè)(页码)(合页)(页面)抢(qiǎng)(抢夺)(抢购)(抢劫)嘻(xī)(嘻戏)(嘻笑)《小马过河》愿(yuàn)(心愿)(但愿)(愿望)意(yì)(得意)(如意)(意外)麦(mài)(麦芽)(麦片)(麦收)该(gāi)(应该)(活该)(该当)伯(bó)(伯父)(伯母)(伯乐)刻(kè)(刻苦)(立刻、雕刻)突(tū)(突然)(突破)(突出)掉(diào)(掉队)(扔掉)(失掉)《古诗二首》湖(hú)(湖泊)(湖色)(湖水)莲(lián)(莲花)(莲藕)(莲子)穷(qióng)(贫穷)(穷苦)(穷人)荷(hé)(荷花)(荷包)(荷叶)绝(jué)(绝境)(隔绝)(灭绝)含(hán)(包含)(含义)(含量)岭(lǐng)(八达岭)(秦岭)(铁岭)吴(wú)(吴姓)(吴国)《雷雨》雷(léi)(雷雨)(雷电)(雷同)乌(wū)(乌龟)( 乌鸦)( 乌云)黑(hēi)(黑色)(黑云)(黑板)压(yā)(气压)( 压力)( 血压)垂(chuí)(垂危)( 垂直)( 垂头)户(hù)(户外)( 户口)( 客户)迎(yíng)(迎接,欢迎,迎面)扑(pū)(扑打)(扑克)(扑灭)《要是你在野外迷了路》指(zhǐ)(戒指)(手指)(指甲)针(zhēn)(打针)(针眼)(指针)帮(bāng)(帮忙)(帮手)(帮助)助(zhù)(求助)(补助)(助手)导(dǎo)(向导)(领导)(引导)永(yǒng)(永久)(永远)(永恒)碰(pèng)(碰见)(碰撞)(碰巧)特(tè)(特别)(特长)(特点)积(jī)(积极)(积累)(积分)《太空生活趣事多》宇(yǔ)(宇航)(宇宙)宙(zhòu)(宇宙)杯(bēi)(奖杯)(茶杯)(杯子)失(shī)(迷失)(失眠)(失控)板(bǎn)(老板)(黑板)(木板)容(róng)(笑容)(内容)(形容)易(yì)(交易)(轻易)(简易)浴(yù)(洗浴)(浴室)(沐浴)室(shì)(教室)(室外)(卧室)《大象的耳朵》扇(shàn)(扇子)(扇形)(门扇) (shān)(扇动)(扇风)慢(màn)(傲慢)(缓慢)(慢行)遇(yù)(遇见)(相遇)(遇到)兔(tù)(白兔)(兔子)(野兔)安(ān)(早安)(安全)(安排)根(gēn)(根本)(树根)(根据)痛(tòng)(痛苦)(悲痛)(伤痛)最(zuì)(最好)(最多)(最初)《蜘蛛开店》店(diàn)(商店)(店主)(开店)决(jué)(解决)(决心)(坚决)定(dìng)(决定)(约定)(定位)商(shāng)(商店)(商量)(商场)夫(fū)(功夫)(大夫)(农夫)终(zhōng)(终生)(终于)(终止)完(wán)(完整)(完美)(完全)换(huàn)(交换)(更换)(切换)期(qī)(期中)(周期)(星期)《青蛙卖泥塘》蛙(wā)(牛蛙)(青蛙)(蛙鸣)卖(mài)(卖菜)(卖力)(买卖)搬(bān)(搬家)(搬移)(搬运)倒(dào)(倒立)(倒退)(倒车)籽(zǐ)(草籽)(结籽)(菜籽)泉(quán)(泉水)(泉眼)(喷泉)破(pò)(破案)(破产)(打破)应(yīng)(应当)(应该)(应允)《小毛虫》整(zhěng)(完整)(整理)(整齐)抽(chōu)(抽奖)(抽屉)(抽查)纺(fǎng)(纺织)(纺车)(棉纺)织(zhī)(组织)(织布)(编织)编(biān)(编辑)(编著)(编队)怎(zěn)(怎么)(怎的)(怎样)布(bù)(瀑布)(发布)(纱布)消(xiao)(消灭)(消失)(消防)《祖先的摇篮》祖(zǔ)(祖国)(祖父)(祖先)啊(ā)(好啊)(行啊)(去啊)浓(nóng)(浓缩)(浓烈)(浓郁)望(wàng)(希望)(期望)(渴望)蓝(lán)(蓝天)(蓝色)(蔚蓝)摘(zhāi)(摘抄)(摘要)(文摘)掏(tāo)(掏出)(掏空)赛(sài)(比赛)(竞赛)(决赛)忆(yì)(回忆)(记忆)(追忆)《当世界年纪还小的时候》世(shì)(世界)(世代)(世纪)界(jiè)(世界)(外界)(边界)功(gōng)(用功)(功夫)(功劳)反(fǎn)(反光)(反思)(反正)复(fù)(反复)(重复)(答复)式(shì)(公式)(正式)(仪式)简(jiǎn)(简介)(简短)(简易)弄(nòng)(弄错)(摆弄)(捉弄)由(yóu)(自由)(理由)(由于)《羿射九日》觉(jué)(感觉)(错觉)(觉得)值(zhí)(值日)(价值)(值得)类(lèi)(类别)(种类)(类型)艰(jiān)(艰苦)(艰难)(艰巨)弓(gōng)(弹弓)(弓箭)炎(yán)(发炎)(炎热)(消炎)害(hài)(害怕)(害虫)(伤害)此(cǐ)(从此)(因此)(彼此)新(xīn)(新闻)(创新)(重新)。

二年级下册语文课件识字“贝”的故事人教部编版

元元看见了，惊奇地问：“爷爷，您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。
古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
你能尝试用“因为……所以……”说说贝壳在古代的用处吗？
它吧！ bèi ké jiǎ ɡǔ qián
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。同学们，你们见过贝壳吗？
甲骨文因镌刻、书写于龟甲或兽骨上而得名。
贫赚赔购损
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
尽力照顾，使不受损害。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身
体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳
张开的样子。
介绍了贝类动物的特点—— 用贝壳保护自己的身体。
“贝”字的造字原理——两扇壳张开的样子。
小学语文统编版二年级下册
识字3 “贝”的故事
同学们，你们见过贝壳吗？
小贝壳这么美丽，那你知道有关“贝”的汉字吗？让我们走进课文了解一下吧！
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
点击图标即可播放
会认的字
jiǎ ɡǔ lèi piào zhēn shì pǐn suí
甲骨类漂珍饰品随
钱币钱财有关比如
整体感知
本文描写了汉字“ 贝 ”的故事，写出了 “贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与钱财有关的缘由。
品读释疑
本文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的
以及用“贝”作偏旁的字与有关的缘由。
甲骨文因镌刻、书写于龟甲或兽骨上而得名。
古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
yì sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín

部编版小学语文二年级下册人教版-二下-识字1《神州谣》

台湾与大陆的关系是怎样的？
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
台湾岛与中国大陆隔着台湾海峡互相遥望，台湾同胞与大陆人民是血脉相连的一家人。
重难点点拨
祖国各族人民之间的关系是怎样的？各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
各族人民之间友情深厚，共同努力为建设祖国奋发图强。
词语积累
新词：神州奔流台湾海峡民族情谊
字词乐园—会写字
zhōu
州吃
dǎo
叫岛
书写提示：第二笔是竖撇，第四笔竖在竖中线上稍短，第六笔竖是垂露竖。组词：神州苏州沧州巧记：大川水横流。造句：沧州被称为武术之乡。
书写提示：“山”稍扁，略偏左。
组词：岛屿小岛海岛巧记：“山”上有鸟。造句：湖中央有一座美丽的小岛。
字谜识记：太行一飞鸟（岛）。
加一加识记：山＋夹＝峡。
字词乐园—会写字
mín
吃民
zú
叫族
书写提示：横折的折要短，竖钩挺立，斜钩舒展有力。
组词：民族人民民众巧记：睡眠不足两目垂。造句：我们伟大的祖国有五十六个民族。
书写提示：“方”窄而小，笔画紧凑，“失”的撇捺舒展。
组词：民族种族家族巧记：用人有方大有人在。造句：我们的国家是一个各民族大融合的国家。
资料宝袋
黄河，中国北部大河，全长约 5464km，流域面积约752443平方公里。世界第五大长河，中国第二长河。黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉查哈西拉山的扎曲，北麓的卡日曲，和星宿海西的约古宗列曲，呈 “几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。
加一加识记：讠＋宜＝谊。
字词乐园—会写字

部编版小学语文二年级下册生字组词汇总-全册

部编版语文二年级下册生字组词汇总第一单元课文1《古诗二首》（《村居》《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）课文2 《找春天》冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）课文3 《开满鲜花的小路》鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）递（传递）（快递）（邮递）（递给）员（队员）（员工）（演员）（学员）原（原来）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（邮局）（局长）（局面）（出局）堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）课文4 《邓小平爷爷植树》邓（邓氏）（姓邓）植（植树）（植物）（种植）（培植）格（格外）（格子）（及格）（表格）引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（注意）（关注）（注入）（注视）满（满意）（满分）（充满）（丰满）休（休息）（休学）（午休）（退休）息（气息）（出息）（消息）（信息）第二单元课文5 《雷锋叔叔，你在哪里》锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）冒（感冒）（冒号）（冒险）（假冒）留（留下）（留学）（停留）（收留）弯（弯腰）（转弯）（弯刀）（拐弯）背（背包）（背走）（背起）洒（洒水）（泼洒）（飘洒）（洒落）温（温暖）（温和）（温水）（体温）暖（暖和）（暖气）（冷暖）（暖风）课文6 《千人糕》能（可能）（能力）（能干）（本能）桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）味（味道）（香味）（味精）（回味）买（买卖）（买书）（买菜）（收买）具（工具）（文具）（玩具）（家具）甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）课文7 《一匹出色的马》匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）波（波纹）（波浪）（水波）（风波）纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）像（好像）（头像）（图像）（画像）景（景色）（风景）（美景）（光景）恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）求（要求）（请求）（求助）（追求）第三单元识字1 《神州谣》州（神州）（五州）（九州）（州长）湾（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）岛（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）峡（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）民（人民）（农民）（民工）（公民）族（民族）（汉族）（家族）（白族）谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）识字2《传统节日》贴（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）街（街道）（沿街）（街上）（街灯）舟（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）艾（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）敬（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）转（转眼）（转身）（转头）（转让）团（团员）（团圆）（团结）（面团）热（热爱）（热水）（冷热）（炎热）闹（热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）识字3《“贝”的故事》贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）与（与其）（与会）（给与）（与众不同）财（钱财）（财主）（财宝）（财富）关（有关）（开关）（关门）（关心）识字4《中国美食》烧（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）茄（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）烤（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）鸭（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）肉（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）鸡（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）蛋（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）炒（蛋炒饭）（炒菜）（炒面）（炒锅）饭（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）第四单元课文8 《彩色的梦》彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）课文9 《枫树上的喜鹊》伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）便（方便）（便当）（便利）（小便）教（教学）（教书）（教课）（教给）游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）母（字母）（母亲）（母子）（声母）课文10 《沙滩上的童话》周（周围）（四周）（圆周）（周全）围（围巾）（包围）（外围）（围墙）句（句子）（句号）（造句）（名句）补（补丁）（补习）（补考）（补偿）充（补充）（充满）（充足）（充分）药（火药）（吃药）（中药）（山药）合（合格）（合同）（合并）（合唱）死（死亡）（生死）（死因）（该死）记（忘记）（日记）（记住）（记者）课文11 《我是一只小虫子》屁（放屁）（狗屁）（屁话）（马屁）股（屁股）（股票）（入股）（股份）尿（尿床）（尿布）（尿盆）（猫尿）净（干净）（净化）（清净）（净土）屎（耳屎）（眼屎）（鸟屎）（吃屎）幸（幸运）（幸福）（不幸）（幸会）使（使用）（天使）（使命）（指使）劲（使劲）（劲头）（干劲）（后劲）第五单元课文12 《寓言二则》（《亡羊补牢》《揠苗助长》）亡（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）牢（牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）钻（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）劝（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）丢（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）告（告诉）（告别）（报告）（告状）筋（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）疲（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）课文13 《画杨桃》图（图画）（图书）（图形）（挂图）课（上课）（下课）（课桌）（讲课）摆（摆放）（摆平）（摇摆）（钟摆）座（座位）（座号）（星座）（讲座）交（交往）（交换）（交情）（成交）哈（哈哈大笑）（哈气）（哈欠）（笑哈哈）页（页面）（书页）（页码）（主页）抢（争抢）（抢占）（抢收）（抢先）嘻（嘻笑）（嘻戏）（笑嘻嘻）（嘻哈）课文14 《小马过河》愿（愿意）（心愿）（志愿）（自愿）意（心意）（同意）（注意）（意见）麦（麦子）（小麦）（麦芽）（大麦）该（应该）（该死）（活该）（该打）伯（伯伯）（大伯）（伯父）（伯母）刻（立刻）（刻苦）（刻意）（刻字）突（突然）（突破）（突出）（冲突）掉（扔掉）（掉队）（掉头）（忘掉）第六单元课文15 《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）湖（湖水）（江湖）（湖泊）（西湖）莲（莲花）（莲子）（莲叶）（水莲）穷（无穷）（穷人）（贫穷）（哭穷）荷（荷花）（荷叶）（荷包）（荷包蛋）绝（绝句）（绝对）（拒绝）（绝交）含（包含）（含义）（含笑）（含泪）岭（山岭）（岭南）（分岭）（西岭）吴（吴国）（吴语）（东吴）（吴歌）课文16 《雷雨》雷（雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）乌（乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）黑（黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）压（气压）（电压）（压力）（血压）垂（垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户（窗户）（户口）（门户）（户主）迎（欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）扑（扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）课文17 《要是你在野外迷了路》指（指点）（手指）（指甲）（指明）针（指南针）（打针）（时针）（针头）帮（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）助（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）导（向导）（言行）（求助）（自助）永（永远）（永别）（永久）（永生）碰（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）特（特别）（特点）（特长）（特产）积（积雪）（积极）（积木）（体积）课文18 《太空生活趣事多》宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）宙（宇宙飞船）（宙斯）杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）失（失去）（丢失）（消失）（失明）板（地板）（木板）（黑板）（平板）客（客人）（客气）（客房）（客厅）易（容易）（交易）（轻易）（易手）浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）室（教室）（办公室）（室外）（温室）第七单元课文19 《大象的耳朵》扇（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）慢（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）遇（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）兔（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）安（不安）（安全）（安排）（保安）根（树根）（根本）（根据）（病根）痛（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）最（最后）（最多）（最小）（最红）课文20 《蜘蛛开店》店（开店）（酒店）（店面）（店员）决（决定）（决心）（坚决）（决战）定（一定）（立定）（安定）（定向）商（商店）（商品）（商量）（商人）夫（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）终（终于）（最终）（终点）（终生）完（完成）（完蛋）（完美）（完工）换（交换）（对换）（换掉）（变换）期（星期）（日期）（期中）（早期）课文21 《青蛙卖泥塘》蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）破（破坏）（打破）（破产）（冲破）应（应该）（应当）（应有尽有）课文22 《小毛虫》整（整齐）（整理）（工整）（整洁）抽（抽水）（抽象）（抽风）（抽奖）纺（纺车）（纺丝）（毛纺）（细纺）织（纺织）（交织）（组织）（织机）编（编织）（编号）（选编）（在编）怎（怎样）（怎么）（怎么样）布（布匹）（红布）（织布）（分布）消（消失）（消灭）（消息）（消化）第八单元课文23 《祖先的摇篮》祖（祖先）（祖国）（祖父）（祖宗）啊（好啊）（走啊）（天啊）浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）（浓眉）望（一望无边）（愿望）（看望）（希望）蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）（湛蓝）摘（摘花）（采摘）（摘要）（文摘）掏（掏心）（掏空）（掏包）（掏出）赛（赛跑）（比赛）（赛车）（决赛）忆（回忆）（记忆）（失忆）（追忆）课文24 《当世界年纪还小的时候》世（世界）（出世）（去世）（世代）界（边界）（外界）（界面）（分界）功（成功）（功夫）（用功）（气功）反（反正）（造反）（反应）（反义词）复（反反复复）（复习）（复出）（复印）式（方式）（样式）（形式）（正式）简（简单）（简易）（简便）（简直）弄（玩弄）（搬弄）（弄错）（弄丢）由（自由）（理由）（由来）（由于）课文25 《羿射九日》觉（觉得）（感觉）（自觉）（直觉）值（值日）（值班）（值得）（价值）类（人类）（种类）（分类）（同类）艰（艰难）（艰苦）（艰辛）（艰巨）弓（弹弓）（弓箭）（开弓）（弓手）炎（炎热）（发炎）（消炎）（肝炎）害（害怕）（害虫）（伤害）（灾害）此（从此）（因此）（此时）（此后）新（重新）（新年）（新鲜）（新书）。

二年级语文识字传统节日人教部编版

街( 街道 ) 衔( 衔接 ) 转( 转动 )
传( 传说 )
三、填一填，分一分。 ①( 贴 )窗花 ②( 赛 )龙舟 ③( 吃 )月饼 ④( 看 )花灯 ⑤( 放 )鞭炮 ⑥( 赏 )菊花 ⑦( 包 )粽子 ⑧( 猜 )灯谜春节：_①__⑤___ 中秋节：_③____ 元宵节：_④__⑧___ 重阳节：__⑥____ 端午节：_②__⑦___
xiànɡ
tánɡ
zhuǎn
Each coin has two sides. Studying abroad also has many disadvantages. For one thing, it will cost
—
.
. For another, it is difficult to
. Besides, if a student
A. I have a new schoolbag
—
.
B. Some candies
. Besides, if a student
堂赏 Many young people have more opportunities to study abroad.
转
舟
团
shǎnɡ 巷
二、辨字组词我能行。团( 团圆 ) 贴( 贴画 ) 困( 困难 ) 粘( 粘贴 ) 郎( 牛郎 ) 舟( 龙舟 ) 朗( 朗读 ) 船( 小船 )
春节
农历正月初一
元宵节
农历正月十五
清明节
农历三月
端午节
农历五月初五
重阳节
农历九月初九
中秋节
农历八月十五
乞巧节
农历七月初七
从下面的节日中选一两个说说你是怎样过节的。

人教部编版二年级语文下册识字2《传统节日》精品教学课件PPT小学优秀公开课

4.四悟：你最喜欢哪个传统节日？为什么？我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，最热闹。
课文结构
春节
（贴窗花放鞭炮）
元宵节
（看花灯）
清明节
（祭扫）
重阳节（踏秋赏菊登高敬老）
中秋节
（吃月饼赏月）
七月七
（乞巧）
端午节
（赛龙舟吃粽子插艾叶）
课文主旨
本文以儿歌的形式介绍了我国几个传统节日的民俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。你从这句话中体会出了什么？
这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代了清明节人们的主要活动。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”
jìng
敬
音序：S 部首：扌结构:左右
组词：敬爱敬重
造句：敬爱的老师，教师节快乐。
书写指导：左宽右窄，最后一笔舒展。
zhuǎn
转
音序：Z 部首：车结构:左右
组词：转眼转弯
造句：转眼间我们已经二年级了。
书写指导：左右等宽，第四笔是提，“专”的两横上短下长。
tuán
团
音序：T 部首：口结构:全包围
组词：团圆团聚
造句：春节要阖家团圆。书写指导：□宽而方正，“才” 稍小。
rè
热
音序：R 部首：灬结构:上下
组词：热闹热火朝天
造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。
书写指导：最后四点尽量要分布匀称、能够托起上半部分。
nào

语文二年级下册识字表、写字表、词语表 A4彩印版

课文3 鲜花邮递员先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物
课文4 爷爷
植树万里无云公园格外引人注目汗珠休息树苗小心笔直
课文5 叔叔
足迹昨天迷路温暖春风爱心
课文6 也许
桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过
课文7 出色
妹妹河水碧绿波纹河岸柳叶非常景色恋恋不舍柳树枝条高兴
课文23 祖啊浓望蓝摘掏赛忆
课文9 伞姨弟便教游戏母
课文24 觉值类艰弓炎害此
课文10 周围补充药合死记
课文25 帝传忽启由理段通
课文11 屁股净总幸婶使劲
部编版语文二年级下册词语表
课文2 春天
寻找姑娘仔语文园地五课文15 课文16 课文17 课文18 语文园地六课文19 课文20 课文21 课文22 语文园地七课文23 课文24 课文25 语文园地八
部编版语文二年级下册识字表
寓则亡牢圈钻叼坊悔此焦筋疲喘截室靠而班哈倒审页肃晌抢嘻悦诲棚驮磨坊挡伯浅刻突叹唉试蹄既厨厕厢厦穴窟窿窑窄晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊压蝉垂哗户扑慌辨忠导盏永闯碰稠稀渠积趣航宇宙稳必固舱杯饮件题密浴桶博馆览技育研究哨诊似耷咦竖竿舞痛烦扇店蹲寂寞罩简编顾付夫换袜匆蜈蚣卖烂牌喝坑舒集籽播撒茵灌缺泳愣昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾祖掏逗蔷薇逮忆射值熔类艰箭裂炎退庄稼滋腾帝创推联盟尊启召按设材改替待段供钩铲梅柿源涨炬灿垮坟
课文24 光明
觉得值日人类艰难决心苦海炎热害怕从此花草树木生机

部编版小学二年级语文下册-第三单元-第三课时-识字3 “贝”的故事

部编版语文二年级下册
3“贝”的故事第一课时第二课时
第一课时
部编版语文二年级下册
同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？
贝
初读课文
点击图标，听范读
朗读课文，读准字音，读顺句子，圈出生字。
部编版语文二年级下册
学认字
部编版语文二年级下册
jiǎ ɡǔ piào zhēn shì pǐn suí
学写字
bèi
贝
部编版语文二年级下册
独体结构上下结构
ké
jiǎ
ɡǔ
壳甲骨
（贝壳）（硬壳）（甲虫）（骨头）（宝贝）（蛋壳）（指甲）（骨架）
bèi
竖和横折的折一样长。
部编版语文二年级下册
jiǎ
上面“曰” 要扁而宽。
ké
“冖”与上半部分分开，写在横中线线上。
部编版语文二年级下册
结构：左右
笔画：7
组词：财运财富恭喜发财
造句：时间是变化的财富。
巧记：“贝”+“才”=财
gòu
笔顺
部编版语文二年级下册
部首：贝(贝字旁) 音序：K
结构：左右
笔画：8
组词：购买收购购物
造句：我和妈妈去超市购物。形近字：钩（鱼钩）（钩住）
yǔ
笔顺
部编版语文二年级下册
部首：一(横)
“贝”字的起源
部编版语文二年级下册
你见过哪些贝类，它们有什么特点？在文中画出来。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。
贝壳的作用
你知道什么是甲骨文吗？

部编版小学语文二年级下册识字表写字表词语表(2017教育部审定)

部编版小学语文二年级下册识字表写字表词语表（2017教育部审定）识字表：课文1 莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪课文2 脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃课文3 邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼课文4 邓坛龄格握致勃挖选茁移挥填扶语文园地一亭咨询剧管理宝塔餐厅课文5 曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献课文6 糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应课文7 郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨语文园地二程魔术建筑演营务判饲养识字1 州华涌峰耸隔峡与陆谊浓齐奋繁荣识字2 传统贴宵巷祭舟艾堂乞巧郞饼赏菊识字3 甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫识字4 菠煎腐茄烤煮爆炖蘑菇蒸饺炸酱粥蛋语文园地三津溜辣乎喷腻绵脆邦课文8 盒聊坪郁囱般精叮咛课文9 渡荫蔽撑拼母冈懂案课文10 堡插凶狠补充攻商量驾轰驳药赞合记课文11 屁股昏泡尿茸醒晃免费列屎撞贪脾婶语文园地四陀螺毽倒翁枪橡控坦克课文12 寓则亡牢圈钻叼坊悔此焦筋疲喘截课文13 室靠而班哈倒审视页肃晌抢嘻悦诲课文14 棚驮磨坊挡伯浅刻突叹唉试蹄既语文园地五厨厕厢厦穴窟窿窑窄课文15 晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊课文16 压蝉垂户扑课文17 慌辨忠实导盏永闯碰稠稀渠积课文18 航宇宙稳固舱杯饮件题密浴桶语文园地六博馆览技育研究哨诊课文19 似耷咦竖竿舞痛烦扇课文20 店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣课文21 卖烂牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣课文22 昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒语文园地七扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾课文23 祖掏逗蔷薇逮忆课文24 纪必须功譬糙敏式简由睁秩序哦课文25 射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾语文园地八钩铲梅柿源涨炬灿垮坟写字表：课文1 诗村童碧妆绿丝剪课文2 冲寻姑娘吐柳荡桃杏课文3 鲜邮递员原叔局堆礼课文4 邓植格引注满休息课文5 锋昨冒留弯背洒温暖课文6 能桌味买具甘甜菜劳课文7 匹妹波纹像景恋舍求识字1 州华岛峡民族谊齐奋识字2 贴街舟艾敬转团热闹识字3 贝壳甲骨钱币与财关识字4 烧茄烤鸭肉鸡蛋炒饭课文8 彩梦森拉结苹般精灵课文9 伞姨弟便教游戏母课文10 周围句补充药合死记课文11 屁股尿净屎幸使劲课文12 亡牢钻劝丢告筋疲课文13 图课摆座室交哈页抢嘻课文14 愿意麦该伯刻突掉课文15 湖莲穷荷绝含岭吴课文16 雷乌黑压垂户新迎扑课文17 指针帮助导永碰特积课文18 杯失洗澡容易浴桶课文19 扇慢遇兔安根痛最课文20 店决定商夫终完换期课文21 蛙卖搬倒籽泉破应课文22 整抽纺织编怎布消课文23 祖啊浓望蓝摘掏赛忆课文24 世界功反复式简弄由课文25 觉值类艰弓炎害此词语表：课文2 春天寻找姑娘野花眼睛柳枝桃花杏花课文3 鲜花邮递员先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物课文4 爷爷植树碧空如洗万里无云公园格外引人注目汗珠休息树苗小心笔直课文5 叔叔足迹昨天迷路温暖爱心课文6 也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过课文7 出色妹妹河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋恋不舍柳树枝条识字1 神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发识字2 节日春节花灯清明节先人龙舟中秋转眼团圆热闹识字3 动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币钱财有关比如识字4 美食红烧茄子烤鸭羊肉蛋炒饭课文8 彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节课文9 好像一直说话童话对岸发现弟弟游戏发明字母课文10 周围补充公主飞机地道火药合力胜利忘记课文11 屁股苍耳留神干净从来幸运使劲夜晚听见草地课文12 亡羊补牢劝告禾苗筋疲力尽明白课文13 图画老师讲桌座位教室哈哈大笑五角星然后画纸神情角度课文14 愿意麦子为难四周伯伯立刻突然吃惊认真脚步难为情课文16 雷雨乌云闪电雷声房子窗户清新迎面课文17 野外大自然天然指南针帮助方向向导指点北极星永远黑夜帮忙特别积雪课文18 太空生活别处主要方便活动杯子喝水使用洗澡容易浴桶课文19 耳朵扇子遇到兔子毛病后来不安头痛最后人家课文20 决定商店工夫终于围巾星期课文21 青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路课文22 毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失课文23 祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野果野兔赛跑回忆课文24 世界学习成功月亮主意反反复复变化方式简单自由生长相当结局开头课文25 光明觉得值日人类艰难决心苦海炎热害怕从此花草树木生机（注：识字表中加下划线的字是多音字，注意发音）。

二年级下册部编语文小学二年级识字技巧

小学二年级识字技巧1、“加一加”、“减一减”(在熟字的基础上加上或减去笔画和偏旁)如：十—干;干—王;天—大;每—梅;担—旦等等。

2、“换一换”(在熟字的基础上变换偏旁)，此方法用于形近字的识记很有效果。

如：粉——纷(纷纷);记——纪(纪念)。

而“加一加”、“减一减”、“换一换”这几种方法被我和孩子们称为“小小魔术师”的游戏，孩子们为自己能在已知汉字的前提下变出一个新的汉字而感到骄傲。

3、“编字谜”。

如：“肚”字可以这样来识记：学生甲提问：“月亮旁边有堆土，请你猜猜什么字?”学生乙马上想出“肚”字。

再如：“兽”字是小学阶段学生容易写错的一个字。

教学中，我先让学生把字分解成四部分，再引导学生联想到野兽的特点，学生编成了谜语“头上两只角，整日田里跑，张着一大口，凶猛又可怕”。

学生学着编谜语，一定会认真分析字形，抓住特点。

这样的过程，调动了学生的积极性，在学生的主动参与中，在轻松的气氛中，难点已化解。

同时，发展了学生的想像能力和表达能力。

“编字谜”的方法学生很喜欢，因为字谜不是现成的，需要学生自己去编，在编的过程中主要是了解字的结构，通过编字谜，加深对字的形状的了解。

字谜不一定要很好，能表达清楚就行。

4、编顺口溜。

如：把“亮”字编成：“一点一横长，口字在中央，下边秃宝盖，几字底下藏。

”;“闯”字编成：“门儿大大开，马儿跑进来。

”“告”字编成“一口咬掉牛尾巴”、“蒜”字编成“二小二小头上长草”……这样做克服了机械记忆的弊端，化难为易，减轻了学生负担。

5、打牌游戏记字学生自制牌型生字卡，在课堂中同桌互玩打牌游戏，边出牌，边读出字音，再组词语(鼓励学生组词越多越好)，谁先把手中的汉字牌打完，谁获胜。

在此游戏中为了取胜，同学们会积极认字，有不会读的和不会组词的会主动想办法解决。

6、戴头饰表演识字在识字时教师把各种小动物的头饰戴着学生的头上，扮成小动物，并模仿动物的声音、动作，表演出外形特征，这样既给学生创造力施展才华的机会，同时又加深了对小动物的了解，更重要的是牢牢认识了动物的名字。

部编版小学二年级下册语文生字组词

部编二语下会认字1.古诗二首莺yīng黄莺夜莺莺歌燕舞拂fú拂晓春风拂面拂拭shì堤dī河堤海堤堤坝堤防柳liǔ柳树柳条柳絮柳暗花明醉zuì陶醉醉汉陶醉醉生梦死咏yǒng歌咏咏梅咏唱咏叹妆zhuāng化妆上妆卸xiâ妆丝sī蚕丝铁丝一丝不差绦tāo绦子绦带丝绦。

裁cái裁剪裁缝裁减独出心裁剪jiǎn剪刀剪纸剪开2.找春天脱tuō摆脱脱下临阵逃脱袄ǎo夹jiá袄棉袄皮袄寻xún寻找追寻寻章摘句羞xiū害羞羞耻chǐ羞愧kuì姑gū姑娘尼姑姑父遮zhē遮阳遮掩遮盖掩yǎn掩护掩饰掩人耳目探tàn试探探听探囊náng取物嫩nân嫩芽嫩绿娇jiāo嫩符fú符号虎符音符护身符解jiě理解解冻解开解甲归田蟹xiâ螃蟹蟹黄河蟹杜dù杜绝杜康杜撰zhuàn防微杜渐鹃juān杜鹃3.开满鲜花的小路邮yïu集邮邮递邮购递dì传递投递递增递减裹guǒ包裹裹脚马革裹尸寄jì寄信寄居寄存寄生虫局jú局部棋局局限大局堆duī土堆堆放堆积一堆破pî破灭破坏破产漏lîu漏风漏电漏网之鱼懊ào懊恼懊悔懊丧sàng丧sàng丧失丧生丧尽天良丧sāng丧事治丧丧假jià啊à猬wâi 刺猬绚xuàn绚丽绚目绚烂籽zǐ花籽菜籽礼lǐ礼让礼物礼尚往来4.邓小平爷爷植树邓dâng姓邓坛tán花坛天坛论坛龄líng年龄工龄高龄格gã格子合格格格不入握wî握手把握握笔掌握致zhì致命大致精致专心致志勃bï蓬pãng勃勃然生机勃勃挖wā挖掘juã挖苦挖空心思选xuǎn选择选拔选贤xián任能茁zhuï茁壮茁实茁壮成长移yí移交移居潜移默化挥huī指挥挥手挥汗如雨填tián填空kîng 填补义愤填膺yīng 扶fú扶梯扶手扶危济jì困语文园地一亭tíng凉亭岗亭亭子咨zī咨询咨文咨访询xún询问查询质询管guǎn气管血管双管齐下理lǐ管理理由理直气壮宝bǎo宝贝宝贵宝物塔tǎ宝塔佛塔水塔灯塔餐cān餐具早餐风餐露宿厅tīng客厅餐厅大厅5.雷锋叔叔，你在哪里曾cãng曾经未曾曾几何时曾zēng姓曾曾孙曾祖父蒙mãng启蒙承蒙蒙蒙细雨蒙mēng蒙骗瞎蒙蒙měng蒙古泞nìng 泥泞顺shùn顺风顺便顺手牵羊迈mài年迈迈步迈进荆jīng荆条负荆请罪披荆斩棘棘jí荆棘棘手瓣bàn花瓣豆瓣蒜瓣莹yíng晶莹晶莹剔tī透觅mì觅食寻觅需xū需求需要急需献xiàn奉献献礼借花献佛。

小学语文二年级下册课件“贝”的故事(含识字4生字)部编版

巩固练习
识字游戏：通过识字游戏，让学生巩固所学生字
造句练习：让学生用所学生字进行造句，提高语言表达能力
朗读课文：通过朗读课文，让学生加深对课文内容的理解
小组讨论：让学生分组讨论，分享学习心得和体会
归纳小结

强调本课重点，引导学生思考贝字的用途和价值
布置作业，巩固所学知识
回顾本课生字词，加深印象
总结贝字的演变过程和含义
“贝”的用途及价值
讲授法
定义：讲授法是一种以口头语言为主要形式的教学方法
特点：通过教师讲授、解释、分析、归纳等方式传递知识
适用范围：适用于传授新知识、概念、原理等
注意事项：要注重学生的参与和反馈，避免单调枯燥
演示法
演示法：通过展示实物、图片、视频等多媒体素材，帮助学生更好地理解生字和词语的含义和用法。
“贝”可以作为偏旁部首
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“贝”可以组成很多汉字，如“财”、“贵”、“宝”等
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“贝”还可以作为货币使用
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难点：“贝”的用途及价值
识字教学难点：针对二年级学生的认知特点，介绍如何通过生动有趣的方式让学生理解“贝”的用途及价值。
教学方法与手段：介绍针对这一难点所采用的教学方法，如实物展示、故事讲述等，以及可能使用的辅助手段，如PPT、图片等。
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知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，了解“贝”的演变过程。
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情感态度与价值观：培养学生对汉字文化的兴趣和热爱，增强文化自信。以上内容仅供参考，您可以根据自身需求进行调整优化。
情感态度与价值观