部编版小学语文二年级下册-识字
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台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。
你从这两句中体会到了什么？
“与大陆，是一家”写台湾岛， 是祖国领土的一部分，不可分割。表 达了作者希望祖国早日统一，台湾早 日回到祖国怀抱的情感。
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各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
你从这两句中体会到了什么？
“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情 深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各 族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现 小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。
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我神州，称中华， 山川美，可入画。
说说这句话在文章中所起的作用。
这句话是个总起句，总说我国的山河 壮丽，风景如画。
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我神州,称中华,山川美,可入画。
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黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。
这两句运用了什么修辞手法？
这两句运用了对偶的修辞手法。“黄河奔”对 “长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐， 朗朗上口。
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黄河奔
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黄河简介： 是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若 把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它 见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米， 流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹 如无数毛细血管，源源不断地Hale Waihona Puke Baidu祖国大地输送着活力与生机。
识字1 神 州 谣
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神州 涌现 珠峰 耸立 台湾 分隔 海峡 参与 大陆 情谊 浓浓 整齐 奋发 繁荣
.
zhōu
州
wān
湾
lù
陆
fèn
奋
我会认
yǒng fēng sǒng
涌
峰
耸
gé
xiá yǔ
隔
峡
与
yì nóng
qí
谊
浓
齐
fán
róng
繁
荣 .
我会认
zhōu yǒng fēng sǒng
.
长江涌
.
长城长
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长城总长度为21196.18千米，分布于北京、天津、河 北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河 南、陕西、甘肃、青海等15个省区
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珠峰耸
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珠穆朗玛峰，简称珠峰，高度
8844.43米，是为海拔世界第一高峰 。
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❖ 桃花_红__ 杨柳_绿___ 梨花_白__ 菜花_黄__
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chēng（名称） 称
chèn （称职） bēn（奔跑） 奔 bèn（投奔）
cháng（长江）
长
zhǎng（. 长大）
多音字
说一说课文主要写了什么？
写的是祖国的大好河山，台湾 是祖国不可分割的一部分和各 民族间的团结等。
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第一小节总说祖国山川的壮美。 第二小节写祖国具有代表性的山川 的特点。 第三小节写台湾是我国不可分割的 一部分。 第四小节写各民族之间的团结和共 同繁荣。
汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝 （yí）族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗（dòng） 族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣（dǎi） 族、黎族、傈（lì）僳（sù）族、佤（wǎ）族、畲 （shē）族、高山族、拉祜（hù）族、水族、东乡族、 纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡（wò）尔族、 仫（mù）佬族、羌（qiāng）族、布朗族、撒拉族、毛 南族、仡（gē）佬族、锡伯族、阿昌族、塔吉克族、普 米族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂(è)温克族、德 昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂 伦春族、赫哲族、门巴族、珞（luò）巴族、基诺族。
州（神洲） 涌（涌现） 峰（山峰） 耸（耸立）
wān gé
xiá yǔ
湾（台湾） 隔（分隔） 峡（海峡） 与（与其）
lù yì nóng
qí
陆（大陆） 谊（友谊） 浓（浓密）
fèn fán
róng
奋（奋斗） 繁（繁忙） 荣（繁荣）
.
齐（齐集）
州 陆繁 峰 耸
与 谣 谊涌 齐 峡荣隔 湾浓
摘星星
.
我会读
shén zhōu zhōng huá shān chuān
神州中华山川
huáng hé cháng jiāng cháng chéng
黄河 长江 长城
tái wān dǎo hǎi xiá mín zú fèn fā
台 湾 岛 海 峡 民 族 奋发
.
神州谣
❖我神州,称中华,山川美,可入画。 ❖黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 ❖台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 ❖各民族,情意浓,齐奋发，共繁荣。
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读一读，连一连。
海边
摘莲花
雪山
捉鱼虾
西藏
美如画
江山
看晚霞
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知识拓展
【童谣】 童谣，应该是由一代代人口耳相传的，在儿童口中 传唱的，带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐，形 式简短的读来朗朗上口的歌谣。 童谣常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、反复、 设问等等。 童谣可分为以下类别：如摇篮曲、游戏歌、数数歌、 问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。
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同学们， 再见！
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各民族，情谊浓。
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齐奋发，共繁荣。
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本文介绍了我国山川的壮美，台湾是我国 不可分割的一部分，各民族之间大团结、共同 繁荣等内容，增强了我们的民族自豪感，激发 了我们热爱祖国的热情。
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我会写
zhōu
wān
dǎo
州
湾
岛
xiá
mín
zú
峡
民
族
yì
qí
fèn
谊
齐
奋
.
华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 世界大同 繁荣昌盛
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辨析词语
繁荣 繁华 相同点：两个词都有“繁盛”的意思。 不同点：“繁荣”多用来形容大环境；“繁华”多用
来形容小环境，指某个场景人多热闹。 造 句：①祝福祖国繁荣昌盛，五谷丰登。
②北京是个繁华的都市。
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边读边想，每小节写了什么？
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知识拓展
中国五十六个民族的名称。
台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。
你从这两句中体会到了什么？
“与大陆，是一家”写台湾岛， 是祖国领土的一部分，不可分割。表 达了作者希望祖国早日统一，台湾早 日回到祖国怀抱的情感。
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各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
你从这两句中体会到了什么？
“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情 深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各 族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现 小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。
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我神州，称中华， 山川美，可入画。
说说这句话在文章中所起的作用。
这句话是个总起句，总说我国的山河 壮丽，风景如画。
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我神州,称中华,山川美,可入画。
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黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。
这两句运用了什么修辞手法？
这两句运用了对偶的修辞手法。“黄河奔”对 “长江涌”，“长城长”对“珠峰耸”，句式整齐， 朗朗上口。
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黄河奔
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黄河简介： 是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若 把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它 见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米， 流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹 如无数毛细血管，源源不断地Hale Waihona Puke Baidu祖国大地输送着活力与生机。
识字1 神 州 谣
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神州 涌现 珠峰 耸立 台湾 分隔 海峡 参与 大陆 情谊 浓浓 整齐 奋发 繁荣
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zhōu
州
wān
湾
lù
陆
fèn
奋
我会认
yǒng fēng sǒng
涌
峰
耸
gé
xiá yǔ
隔
峡
与
yì nóng
qí
谊
浓
齐
fán
róng
繁
荣 .
我会认
zhōu yǒng fēng sǒng
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长江涌
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长城长
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长城总长度为21196.18千米，分布于北京、天津、河 北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河 南、陕西、甘肃、青海等15个省区
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珠峰耸
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珠穆朗玛峰，简称珠峰，高度
8844.43米，是为海拔世界第一高峰 。
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❖ 桃花_红__ 杨柳_绿___ 梨花_白__ 菜花_黄__
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chēng（名称） 称
chèn （称职） bēn（奔跑） 奔 bèn（投奔）
cháng（长江）
长
zhǎng（. 长大）
多音字
说一说课文主要写了什么？
写的是祖国的大好河山，台湾 是祖国不可分割的一部分和各 民族间的团结等。
.
第一小节总说祖国山川的壮美。 第二小节写祖国具有代表性的山川 的特点。 第三小节写台湾是我国不可分割的 一部分。 第四小节写各民族之间的团结和共 同繁荣。
汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝 （yí）族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗（dòng） 族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣（dǎi） 族、黎族、傈（lì）僳（sù）族、佤（wǎ）族、畲 （shē）族、高山族、拉祜（hù）族、水族、东乡族、 纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡（wò）尔族、 仫（mù）佬族、羌（qiāng）族、布朗族、撒拉族、毛 南族、仡（gē）佬族、锡伯族、阿昌族、塔吉克族、普 米族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂(è)温克族、德 昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂 伦春族、赫哲族、门巴族、珞（luò）巴族、基诺族。
州（神洲） 涌（涌现） 峰（山峰） 耸（耸立）
wān gé
xiá yǔ
湾（台湾） 隔（分隔） 峡（海峡） 与（与其）
lù yì nóng
qí
陆（大陆） 谊（友谊） 浓（浓密）
fèn fán
róng
奋（奋斗） 繁（繁忙） 荣（繁荣）
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齐（齐集）
州 陆繁 峰 耸
与 谣 谊涌 齐 峡荣隔 湾浓
摘星星
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我会读
shén zhōu zhōng huá shān chuān
神州中华山川
huáng hé cháng jiāng cháng chéng
黄河 长江 长城
tái wān dǎo hǎi xiá mín zú fèn fā
台 湾 岛 海 峡 民 族 奋发
.
神州谣
❖我神州,称中华,山川美,可入画。 ❖黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 ❖台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 ❖各民族,情意浓,齐奋发，共繁荣。
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读一读，连一连。
海边
摘莲花
雪山
捉鱼虾
西藏
美如画
江山
看晚霞
.
知识拓展
【童谣】 童谣，应该是由一代代人口耳相传的，在儿童口中 传唱的，带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐，形 式简短的读来朗朗上口的歌谣。 童谣常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、反复、 设问等等。 童谣可分为以下类别：如摇篮曲、游戏歌、数数歌、 问答歌、连锁调、拗口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。
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同学们， 再见！
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各民族，情谊浓。
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齐奋发，共繁荣。
.
本文介绍了我国山川的壮美，台湾是我国 不可分割的一部分，各民族之间大团结、共同 繁荣等内容，增强了我们的民族自豪感，激发 了我们热爱祖国的热情。
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我会写
zhōu
wān
dǎo
州
湾
岛
xiá
mín
zú
峡
民
族
yì
qí
fèn
谊
齐
奋
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华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 世界大同 繁荣昌盛
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辨析词语
繁荣 繁华 相同点：两个词都有“繁盛”的意思。 不同点：“繁荣”多用来形容大环境；“繁华”多用
来形容小环境，指某个场景人多热闹。 造 句：①祝福祖国繁荣昌盛，五谷丰登。
②北京是个繁华的都市。
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边读边想，每小节写了什么？
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知识拓展
中国五十六个民族的名称。