高校图书馆在公民素质教育中的引导作用
高校图书馆在素质教育中的作用
高校图书馆在素质教育中的作用一、图书馆在素质教育中的重要性随着社会的发展和科技的进步，大学生的素质教育日益受到重视。
大学图书馆作为一个重要的素质教育资源，在大学生的素质教育中发挥着重要的作用。
首先，图书馆提供学习资源，为大学生提供良好的学习环境，有助于培养大学生的学习习惯。
图书馆的藏书丰富，涵盖了各门学科的各类书籍，可以满足大学生各方面的学习需求。
此外，图书馆还提供了网络资源，如网上图书馆、网上论文库等，可以为大学生提供更加全面的学习资源。
其次，图书馆提供思想熏陶，可以促进大学生的思想文化素质的提升，有助于拓展大学生的思想视野。
图书馆里收集了大量的文学著作，如小说、短篇小说、文学评论等，可以让大学生在欣赏美文的同时，增强自己的文学素养，培养良好的阅读习惯。
此外，图书馆还收集了大量的历史文献和思想文献，可以让大学生了解历史文化，拓宽视野，提高文化修养。
再次，图书馆提供了良好的自学环境，有助于提高大学生的自学能力。
图书馆的环境安静，没有任何干扰，有利于大学生的自学。
此外，图书馆还提供了一定的辅导服务，如开展讲座、讨论班等，可以为大学生提供良好的学习指导，培养大学生的自学能力。
二、图书馆在提高大学生素质教育方面应做的工作图书馆在提高大学生素质教育方面应做的工作，首先应加强图书的管理，定期清理图书，更新书籍，增加新书的收藏，丰富图书资源，提高图书馆的学习资源。
其次，应加强网络资源的管理，提高网络资源的质量，丰富网络资源，满足大学生的学习需求。
此外，图书馆还可以开展各类文化活动，如推广文学著作、举办文艺讲座等，可以让大学生在欣赏美文的同时，提高文学素养，培养良好的阅读习惯，有助于拓展大学生的思想视野。
再次，图书馆应多举办自学指导活动，如组织讨论班、开展学习辅导等，可以为大学生提供良好的学习指导，有助于提高大学生的自学能力。
三、总结综上所述，大学图书馆在素质教育中发挥着重要的作用，应加强图书馆的建设，提高图书资源，定期开展各类文化活动，举办自学指导活动，以此来提高大学生的素质教育水平，为社会培养更多优秀的人才。
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥随着社会发展的进步，教育的重要性日益凸显。
作为学校教育的一部分，素质教育越来越受到学校和社会的重视。
素质教育强调的不仅是学生的知识水平，更是学生的综合素质的培养。
而学校图书馆作为学校教育的一个重要组成部分，在素质教育中的作用是不言而喻的。
本文将探讨学校图书馆在素质教育中的作用，并提出一些有效发挥学校图书馆作用的建议。
学校图书馆在素质教育中的作用1. 提供丰富的文献资源学校图书馆是学校提供文献资源的主要场所，它收藏了大量的纸质书籍、电子书籍、期刊、报纸等丰富的文献资源。
这些资源可以帮助学生丰富知识，提高学术素养，培养学生的阅读能力和信息素养。
2. 培养独立自主的学习能力学校图书馆提供了一个独立自主的学习空间，学生可以在这里独立阅读、研究、写作，培养自主学习的习惯和能力。
这有利于学生形成自主探究的能力，提高学习的积极性和主动性。
3. 培养创新精神和批判思维学校图书馆提供了大量的知识信息和思想观点，学生可以通过阅读和研究，培养创新精神和批判思维，提高分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。
4. 提供文化熏陶和情感体验学校图书馆不仅是一个知识的仓库，更是一个文化的殿堂。
在这里，学生可以接触到各种不同的文化形式和文学作品，体验到不同的情感和情境，受到艺术和美感的熏陶。
这有助于培养学生的文化素养，提高学生的艺术修养和情感体验能力。
5. 提供个性化的服务和指导学校图书馆的工作人员是学生学习的引导者和帮助者，他们会根据学生的实际需求，提供个性化的服务和指导，帮助学生进行学习规划和阅读选择，引导学生养成良好的学习习惯和方法。
如何有效发挥学校图书馆的作用1. 创新图书馆资源的管理方式学校图书馆需要创新管理方式，提高图书馆资源的利用率和服务效率。
可以建立数字图书馆，开发电子资源，提供虚拟阅读服务，提高文献资源的使用率和满足学生的个性化需求。
2. 开展丰富多彩的教育活动学校图书馆可以组织各种阅读推广活动、知识讲座、读书会等，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量和阅读质量，培养学生的阅读兴趣和读书习惯。
论高校图书馆与素质教育的作用
论高校图书馆与素质教育的作用【摘要】高校图书馆在素质教育中扮演着重要的角色，具有提供知识资源、培养学生自主学习能力、促进学术交流与合作、助力学生全面发展以及培养学生批判性思维等功能。
素质教育需要高校图书馆作为支持和保障，而高校图书馆也需要素质教育的需求来不断完善自身的服务和发展。
通过相互补充，高校图书馆和素质教育共同促进着学生的成长和发展，为他们提供了更广阔的学习空间和更深层次的思想引导，为他们的未来奠定了坚实的基础。
高校图书馆不仅是学术殿堂，更是学生们知识成长的摇篮，对于引导学生健康成长起着至关重要的作用。
【关键词】关键词：高校图书馆，素质教育，知识资源，自主学习能力，学术交流，全面发展，批判性思维，角色，补充，学生成长。
1. 引言1.1 高校图书馆在素质教育中的重要性高校图书馆在素质教育中的重要性体现在多个方面。
高校图书馆是学校内最重要的知识资源中心，为学生提供了海量的书籍、期刊、电子资源等各种学习资料，为他们的学术研究和综合素质提升提供了强有力的支持。
通过利用各类资源，学生可以在图书馆中进行自主的学习和研究，培养自己主动探索知识的能力和习惯。
高校图书馆还是一个促进学术交流与合作的重要平台，学生可以在这里与老师、同学分享学术成果、开展学术讨论，不断提升自己的学术水平和研究能力。
高校图书馆也鼓励学生参与各种学术活动和社会实践，培养学生的创新思维和团队合作能力。
高校图书馆在素质教育中扮演着至关重要的角色，是学生综合素质发展不可或缺的重要组成部分。
学校应该进一步加强高校图书馆的建设，提升服务质量，为学生提供更好的学习环境和学习资源，助力他们全面发展和实现自身价值。
1.2 素质教育对高校图书馆的需求素质教育对高校图书馆的需求是多方面的。
素质教育注重培养学生的创新思维和综合能力，这就要求高校图书馆提供丰富的知识资源和文献检索服务，以满足学生的学习和研究需求。
素质教育强调学生的自主学习能力和自主发展，高校图书馆应当提供良好的学习环境和学习资源，引导学生主动利用图书馆资源进行学习和自我提升。
高校图书馆在素质教育中的作用
高校图书馆在素质教育中的作用摘要:知识经济时代的发展,社会对于高素质人才的需求更加广泛,为了满足市场经济的对于高复合人才的需要,我们要进行大学生的素质教育的深化,通过素质教育的改革,实现大学生综合素质提升,以满足社会经济建设的需要。
在此过程中,我们要进行高校图书馆的积极建设,因为图书馆服务活动的展开,有利于大学生综合素质的提升,尤其可以看出,高校图书馆服务环节是素质教育教学环节的重要组成部分,我们要进行图书馆系统的相关环节的优化。
关键词:高校图书馆素质教育改革深化探究应用方案优化高校图书馆是传播思想文化知识的重要场所,它是一种综合性质的传播中心,实现了对知识环节、信息环节、情报环节的有效应用,促进了高校的素质教育的稳定运行,其对大学生的综合素质的提升,有重要的影响作用。
因此高校要进行图书馆建设活动的展开,提高高校图书馆的服务系统,促进图书馆的内部环节的积极建设,以满足高校的素质教育的需要,实现素质教育体系的不断深化发展。
1 高校图书馆对素质教育的必要性(1)随着知识经济时代的发展,素质教育作为一种优秀的教育教学理念,逐渐得到社会的广泛重视。
素质教育开展的目的,就是提高人们的综合素质,以有利于社会综合环境的稳定,促进人类社会的不断发展,它以实现社会发展目的为准则,进行素质教育教学的开展。
根据国家相关教育教学改革规则,我们可以得到,高校的素质教育是以培养学生的实践能力、解决问题的能力等为关键点的,也就是对学生的综合素质提升的要求。
在高校素质教育的发展过程中,高校图书馆环节是素质教育的重要战地之一,为了促进学生的综合素质的提升,我们首先要进行人文素质的提升,满足学生的对于文化知识的需求,进行学生的相关能力、素质的提升,以提高其分析问题、解决问题的能力,有利于素质教育活动的稳定开展。
(2)为了促进高校素质教育的积极开展,我们要发挥高校图书馆在文化传播方面的优势。
高校图书馆拥有丰富的馆藏资源,它满足了学生的相关文化知识的需要,有利于学生的相关文化素质的提升,它为素质教育的开展提供了物质保障。
浅谈图书馆在素质教育中的作用
浅谈图书馆在素质教育中的作用“书是人类进步的阶梯”，具有高尚的道德是做人的根本。
学校图书馆典籍浩瀚，是广大学生汲取爱国主义精神，进行理想教育取之不尽用之不竭的源头活水。
为此，教学中教师要充分利用图书馆要不断地开展丰富多彩的读书活动。
学校图书馆要在实施素质教育过程中最大限度地发挥其作用，从其自身来讲，主要应做好以下三个方面的工作。
一是要从根本上破除“重藏轻用”的思想观念，变“重藏轻用”为藏用并举，用为第一，实行开放式服务，同时要着力调整馆藏结构，积极购置各种现代科技、技能方面的书刊，以促进学生德、智、体、美全面发展为宗旨，以满足素质教育对图书资源的需求为目的，全方位地提高服务质量。
真正使馆藏资料、图书资源和服务设施得到充分的利用。
二是贯彻“为书找人”和“为人找书”的原则，从现代社会对人才的基本要求出发，把工作重点放在培养学生的科学知识、科学精神、科学态度、科学方法上来，以促进学生身心的全面发展，为全面实施素质教育做出应有的贡献。
三是适应素质教育的需要，根据学生的身心特点，积极开展跟踪服务、对口服务和帮教活动。
首先是在学校开展第二课堂和大型社会实践活动时，主动组织和推荐相关资料。
其次是根据不同年龄阶段学生不同需要，仔细观察，细心分析，摸准规律，进行有意识的针对性服务。
再次是主动延长开馆时间，定期分析借伺动态，及时收集馆缺资料，完善各种服务设施，为学生学习各种知识提供便利条件。
教育工作者要依据教育过程所掌握的第一手资料，进行科学的分析论证和理性的思考，从中找出符合素质教育规律性的东西，并以此确立学校图书馆的新模式。
那么，何谓适应素质教育学校图书馆的新模式呢？第一，学校图书馆应成为素质教育的先行者。
作为学校图书馆来说，其主要职责就是要充当“先行官”，积极收集各种素质教育的有关材料，然后分门别类，装订成册，及时提供给校领导、各教研室及有关部门作参考，以信息准、资料全、手段活为实施素质教育提供优质的服务，做出应有的贡献。
浅谈高校图书馆在素质教育中的作用
（） １想方设法引导和培养学生的 阅读兴趣 。如何培 养大 、 小学生 中、 的阅读兴趣和能力在 目 已引起教育界人士 的高度关注 。 于大学生而 前 对 言 ， ４年的大学生活 中首先要学会 阅读 、 在 学会 自学 ， 要充分利用这 ４ 年 的黄金时段多 读书 、 读好 书 ， 通过读 书来 发现 自己知识 的不足从 而激发 求 知 的欲望 ， 通过读书来 了解 世界 ， 了解 人生 ， 通过读 书来陶冶性情 ， 塑 造 人格。 从我馆流通阅览数据来 看 ， 不爱看书的学生还 大有人在 ， 不少学
素质教育的目的就是要培养德、 体全面 智、 发展的复合型人才。
关键词 ： 高校 图书馆 ； 素质教育 ； 读者服务 中图分类号 ： ２ ８ Ｇ５． ６ 文献标识码 ： Ａ
分发挥学生的主体性和主观能动精神。 素质教育把学习的主动权交给学
１ 素质教育的目的
中国社会调查事务所的调查显示 ： ％的被 调查者认为素 质教 育不 ５ ８ 仅包括 知识 、 能 、 技 水平 ， 还包括人 格 、 心理健 康方 面的教 育 ， 到 “ 、 做 德 智 、 全面发展 ， 体” 而且要把德育放在首位。 校首先应该教会学生做人 ， 学 品德和人格的培养更重于知识技能的培养。 素质教育从幼儿阶段就应开
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥随着素质教育的不断深入实施，学校图书馆越来越受到关注。
它不仅是学生读书学习的场所，更是学生综合素质的培养基地和重要的教育资源。
本文将从作用和有效发挥两个层面，谈谈学校图书馆在素质教育中的重要地位。
学校图书馆是学校内丰富多彩的教育资源之一，而素质教育则是充分利用这些资源、培养学生综合素质的重要途径之一。
下面列举了学校图书馆在素质教育中的几个重要作用：1. 丰富学生阅读资源学校图书馆拥有大量丰富的图书资料，可以为学生提供各种不同的阅读材料，从而帮助学生充实阅读内容、提高阅读素养，让学生愿意读书和喜欢读书。
同时，学校图书馆还可以更好地发挥图书资源的作用，引导学生走向正确的阅读路线，帮助学生增强阅读的兴趣和能力。
2. 增强学生综合能力学习知识、掌握技能是素质教育的重要目标，而学生在学校图书馆的参观、阅读、研究等过程中可以让学生获得知识和技能，同时也可以增强学生的学习能力和研究能力。
学校图书馆还应该通过更有针对性的服务，帮助学生减少学习时间和提高学习效率。
3. 提高学生人文素养围绕素质教育的核心目标来看，培养学生的人文素养是十分重要的。
学校图书馆中的书籍不仅是专业知识和技能的源泉，也是人文精神和价值观的宝库，这些知识和价值观的学习和体验有助于学生的全面发展和未来的成才之路。
4. 促进学生创新思维作为教育改革的新常识，调动学生的主观能动性和提高学生的创新能力是每个学校都需要面对的问题。
学校图书馆应该成为学习社区，在此社区中，不仅是学生可以在读书的过程中提高自己的创意思维和创意能力，还可以通过各种途径和参与其他同学的讨论互相启发创新思想。
为了有效发挥学校图书馆在素质教育中的作用，规定良好的管理和传统经营方法是至关重要的。
1. 组织完备的图书资源和服务一流的学校图书馆必须具备完整的图书资源和充足的服务水平。
当学生到来时，学校应该准备足够的书籍和杂志，以满足学生需求的多样化；同时，为了增强图书馆的服务水平，应该配备专业的资源整合人员，帮助学生从各种资源中找到自己需要的资料；再为了提高服务水平，应该在学校图书馆中配置大量的阅读器材和仪器设备，以满足学生的需要。
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥随着教育理念的不断更新和素质教育的深入推进，学校图书馆作为学校教育的重要组成部分，也承担着越来越重要的角色。
学校图书馆在素质教育中的作用不可忽视，它不仅提供了丰富的图书资源，更是培养学生综合素质和自主学习能力的重要场所。
并不是所有学校图书馆都能够发挥出应有的作用，因此如何有效发挥学校图书馆在素质教育中的作用，成为当前教育领域亟待解决的问题。
1. 提供丰富的图书资源学校图书馆作为学校教育的重要组成部分，其最基本的作用就是提供丰富的图书资源。
在图书馆里，学生可以接触各类教科书、文学作品、科普读物等，满足学生不同层次课外阅读需求。
通过阅读，学生可以扩大知识面，培养兴趣爱好，提高综合素质。
2. 培养自主学习能力学校图书馆提供了良好的学习氛围和条件，学生在这里能够自主选择阅读内容、自主安排学习时间，培养自主学习意识和能力。
在图书馆里，学生们可以独立思考问题，自主解决学习难题，培养自主探究的学习态度。
3. 促进阅读兴趣的培养学校图书馆是学生们接触图书的重要场所，通过图书馆的活动和服务，可以吸引学生对阅读产生浓厚的兴趣，激发他们对知识的渴望。
良好的阅读氛围和多样化的阅读活动，对于培养学生的阅读兴趣起到了积极的作用。
4. 培养信息素养和批判性思维学校图书馆提供了丰富的信息资源，学生在这里可以学会正确、有效地获取信息，培养信息素养。
通过阅读不同类型的书籍，学生可以培养辨别信息真伪的能力，提高批判性思维，避免盲目接受信息，提高信息获取的准确性和完整性。
1. 完善图书馆管理体系要想有效发挥学校图书馆在素质教育中的作用，首先要建立健全的图书馆管理体系。
包括图书采购、资源整理、借阅服务等方面，都需要有科学合理的规定和制度。
也需要强化对图书馆工作人员的培训，提高他们的专业素养，为学生提供更好的阅读服务。
2. 创新阅读活动形式为了吸引学生对图书馆的关注，可以开展多样化的阅读活动，如读书分享会、阅读比赛、图书讲座等。
论图书馆在国民素质教育中的作用
１９ ９９年 ６月 １ ３日， 在全 国第三 次教育 工作会 议 上 ， 布 了《 颁 中共 中央 国务 院关 于深化教 育改革 全 面 推进素质教育的决定》 把深化教育改革全面推进素 ，
质教育作为 ２ 世纪我 国教育改革与发展的主要任 ｌ 务。决定指出， 实施素质教育要“ 以提高国民素质为
根本宗 旨 ， 以培养 学 生 的创 新 精神 和实 践 能力 为 重 点” 。实施素质教育是各级各类学校教学改革 的首 要课题 ， 是一 项事 关 全 局 、 响深 远 、 及社 会 各 也 影 涉 方面 的 系统 工 程。 在这 个 规模 宏 大 的 系统 工 程 中， 有一个环节常常容易被领导忽视 这个环节既涉及 各类学校 ， 又涉及机关 、 团体 、 企事业单位 ， 涉及从城 市到农村 的社会 各 个 层 面 。可 以说 ， 影 响着 国 民 它 素质 教育 的方方 面面 。这个 环节就 是图 书馆 。 １ 图书馆 在 国 民素质教 育 中的重要 作用 １１ 图书馆是 对学生进 行 素质教 育 的“ 二课 堂” ． 第 青 少年 时期正 是长 身体 、 知识 的时期 ， 长 求知 欲 望强烈 ，无 论是 小学 、 中学 、 学 的学生还是 其 它专 大 门学 校 的学 生 ， 除了在课 堂上学 习知 识 以外 ， 他们 还 要 经常进 行课 外 阅读 ， 以吸取 、 补充课 堂教学 以外 的 知识 ， 而课 外阅读 的最佳 场所 就是 图书馆 ， 以人们 所 把 学校 图 书馆称 为学 生 的 “ 二课 堂 ” 这 个 “ 第 第二 课堂” 是正 规课堂 教学 的重要 补充 ， 因为它具 有课 堂 教 学无法 做 到 的优 势 。第 一 ， 生 到 图书馆 学 习 完 学 全 是以个 人爱好 的方式 自愿 参 加 的 ， 这 里 除 了要 在 遵守 公共学 习场所 的道德 规范 之外 ， 全没 有 课堂 完 上 的压力 和约束 ， 以 自由支 配 自己学 习 的时 间和 可 空 间 ； 二 ， 生可 以根据 个人 的兴趣 、 好 、 第 学 爱 鉴赏能 力和学识水平 ， 自主地涉猎不同门类 、 不同层次的科 学知识 ， 尽量满足 自己的求知欲望。由于学生在“ 第 二 课堂” 习完全 是 自愿 、 学 自主地选 择 ， 以接 触 和 所 获得 的知 识 比课 堂 教 学更 广 泛 ， 对所 获 知识 的 掌握 更牢固， 理解 也更深 刻 。 据一项 对 ２ ９所高校 的 ３０ ＯＯ名大 学 生 的调查 表 明 ， 影 响 大 学 生 思 想 形成 和 发展 的 ｌ 种 渠 道 中 在 １
浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用
浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用【摘要】高校图书馆作为大学生素质教育的重要场所，在历史背景和大学生素质教育重要性的基础上发挥着重要作用。
正文中，高校图书馆拥有丰富的藏书资源，为学生提供广泛的知识和信息，同时营造学术氛围和学习环境，促进学生的学术交流和合作。
高校图书馆还利用信息技术支持学生的学习和研究，提供学术指导和辅导服务，帮助学生提升学术能力。
最重要的是，高校图书馆培养学生自主学习和批判性思维能力，促进其全面发展。
高校图书馆在大学生素质教育中不可替代，是学生终身学习的重要支持和指导者。
【关键词】关键词：高校图书馆、大学生素质教育、藏书资源、学术氛围、学习环境、信息技术支持、学术指导、辅导服务、自主学习、批判性思维、终身学习。
1. 引言1.1 高校图书馆的历史背景高校图书馆的历史背景可以追溯至古代文明时期。
最早的高校图书馆可以追溯到古代希腊的亚里士多德图书馆。
随着教育水平的提高和知识的积累，高校图书馆不断发展壮大。
在中国，最早的高校图书馆可以追溯到宋代的岳麓书院、明代的国子监。
随着时代的变迁，高校图书馆逐渐成为了学术研究的重要场所和学习资源的集中地。
进入现代社会，高校图书馆随着科技的快速发展而发生了翻天覆地的变化。
数字化、网络化的信息时代让高校图书馆不再局限于传统的实体藏书，而拥有了更为丰富的电子资源。
通过互联网，学生可以随时随地获取各种学术文献和资料，为他们的学术研究提供了便利。
高校图书馆的历史背景可以看作是知识的传承和积累的历史。
它承载了人类智慧的结晶，是学术研究和教育教学的重要支撑。
在大学生素质教育中，高校图书馆的历史背景不仅是宝贵的文化遗产，更是引领学生走向知识和智慧的重要引导。
1.2 大学生素质教育的重要性大学生素质教育是高等教育的核心任务之一，其重要性不言而喻。
作为现代社会的一员，大学生需要具备广泛的知识、丰富的人文素养和良好的道德品质，以适应社会的发展需求。
素质教育旨在培养学生的综合能力，提高他们的创新意识和批判思维能力，使他们具备解决问题和适应变化的能力。
高校图书馆在素质教育中的作用和实施途径
高校图书馆在素质教育中的作用和实施途径一、高校图书馆是学校政治思想工作的重要基地某大学对1万名学生问卷调查表明，对当代大学思想形成和发展产生影响的12种渠道：最大的是书刊。
图书馆对大学生人生观的形成、审美观的提高、情操的陶冶起的作用，比一两次政治报告或几次思想谈心更加深刻和持久，影响更大，是任何从事政治思想工作的部门所代替不了的。
二、高校图书馆是学校传授知识与开拓智能的中心随着科学文化的发展，高等教育从以传统的知识传授为主，转为知识传授与智能教育相结合的素质教育，由阶段性教育转为终身教育。
高校图书馆也要从传递知识为中心转变为传递知识与开拓智能相结合为中心，成为“大学生独立研究问题的中心”，从间接的教育方式转变为间接与直接相结合的教育方式，从第二课堂跨进第一课堂。
大量的实践证明，大学生在图书馆的阅读活动对其文化素质的影响并不亚于课堂教育。
大学图书馆收藏大量的信息知识载体，这些信息知识载体也是一种教学媒介，学生可以到图书馆利用视听资料、多媒体技术，选修相关课程，完成课程学业，把教学内涵从知识的传授扩充到智能的培养和训练。
著名教授蔡尚思说：“但凡大学生，都有两种老师：一是活老师，即学校里的师长；与活老师相对，图书馆及其藏书可称得上‘死老师’，论其重要性，在中小学阶段，则是师长第一，图书馆第二；在大学研究生阶段，则是图书馆第一，师长第二；亦即自觉第一，请教第二。
所以对一个人学识的贡献，可以说，‘死老师’远远超过了活老师。
”可见，图书馆是培养和提高学生科学文化素质的主要课堂。
三、高校图书馆实施素质教育的若干对策1．坚持藏书育人，不断优化馆藏资源。
高校图书馆要优化馆藏资源，必须从思想道德素质教育和科学文化素质教育的需要出发，整体考虑书刊的购置。
一是要根据各馆的性质、特点确定合理的馆藏结构。
要随时跟踪学科专业及读者的变化，改善藏书结构。
对重点学科和科研项目适当倾斜；对新增学科专业、文理科的边缘学科、综合交叉学科，要有超前打算，以培养学生对新专业、文理边缘学科、综合交又学科的超前意识和浓厚兴趣，开拓学生的知识视野，改变学生单一孤立的知识系统。
浅谈高校图书馆在素质教育中的地位和作用
生素质 教育 目标 的高度概 括和 深刻 阐述 ， 好素 质教 育 已 抓
的关 系 ， 其协 调发展 、 促进 融为一 体 ， 素质 教 育理 念 的 则是
成为全社会 ， 特别是教育界关注的焦点和热点。本文首先
断积 累知识 ， 断深入 思 考 ， 能 不 断进 步 。 这 是 对 大 学 不 才 ”
素质教育不等于知识传授教育和能力培养教育 ， 但知
识结 构优 化 、 能力 结构 完 备 ， 是成 为具 有 高 素质 人 才 的 却 必备 条件 。素 质教育 的实 质就 是通过 教学 ， 以知 识传 授 和 能力 培养 为 主要载 体 ， 在此 基 础 上 培养 学 生 的综 合 素 质 。
高校 中的功能 。
一
、
素质教 育 的基本 内涵
素质教 育“ 以提 高 全 民族 的 整 体 素 质 为 主 要 教 育 目 的。 它 是一种 教育理 念 、 育 思 想 ， 过 教 育使 受 教 育 者 ” 教 通 的身 心得到 均衡发 展 ， 成为 符合 时代需 要 的人 才 。所 谓 素 质教育 ， 是 以提高人 的全 面 素质 为主 的 一种 教 育 活 动 。 就 这种教 育包括 两大层 次 的活 动 ： 是 国民 素质 教 育 ， 是 一 这
简要 阐明 了素质 教 育的基 本 内涵 ， 接着从 图 书馆是 素 质 教
关键所在。大学素质教育并不是取消和取代专业教育 ， 而
是 以素质 教育 的观 念 指 导并 重 组 现 有 的专 业 教 育 。学 校 不再仅 仅重 视专业 知识 与专 业技 能 的传 授 ， 是 注重 专业 而 基础 的加强 ， 具体 措 施 之 一就 是 压 缩 授课 学 时 ， 其 调整 和 拓宽教 学 内容 ， 增加 自修 和 选修 课 ， 变灌 输 式 教 学 为启 发 式 教学 。 当前 大学 素质 教育 的重点 是加 强文 化 素质 教育 ， 大学生 文化 素质 的提 高 是 提 高综 合 性 素 质 的关 键 。对 大
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥随着社会的快速发展和信息技术的迅速发展，人们获取知识和信息的渠道越来越多元化和丰富化。
然而，在学生的学习过程中，学校图书馆一直在发挥着重要的作用，它是学校教育发展的重要组成部分，对于素质教育的实施起到了至关重要的作用。
本文将从以下四个方面，就学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥进行探讨。
一、提高学生的阅读能力学校图书馆在提高学生阅读能力方面具有得天独厚的优势，学校图书馆的藏书量丰富、种类齐全，可以满足学生多种多样的阅读需求。
同时，学校图书馆也往往配备有专业的图书管理人员，他们可以为学生提供阅读指导，帮助学生掌握正确的阅读方法和技巧，提高学生的阅读理解能力和阅读效率。
此外，学校图书馆也经常开展各种阅读活动，例如朗读比赛、读书分享会等，可以激发学生的阅读热情，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力。
二、促进学生的自主学习学校图书馆给学生提供了一个自主学习的场所，学校图书馆的馆藏资源可以满足学生的学习需求，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的图书进行阅读和学习。
此外，学校图书馆往往都配备有阅览室和自习室，学生可以在这些场所进行自主学习，提高自己的自律性和学习效率。
学校图书馆也可以为学生提供一些学习资料和学习工具的支持，例如电子书、多媒体教材和计算机等，这些学习资源的提供可以让学生更加自主地进行学习。
三、培养学生终身学习的意识学校图书馆不仅能够满足学生目前的学习需求，更重要的是能够帮助学生建立起终身学习的意识。
学校图书馆的藏书量丰富，学生可以在这里获取到各种各样的知识，也可以在这里认识到自己的无知。
学校图书馆为学生提供了接受新知识、学习新技能和不断更新自己的良好环境，让学生培养起了不断追求知识、自我学习和成长的意识。
四、促进学校教育发展学校图书馆是学校教育发展的重要组成部分，它不仅是实现素质教育的重要场所之一，也是学校教育改革的重要方向之一。
学校图书馆的发展可以促进学校教育的改革，从而推进素质教育的实施。
论高校图书馆在素质教育中的作用
论高校图书馆在素质教育中的作用摘要:素质教育是新世纪教育的主导者,它对社会文明、科技进步和经济发展有着重要的推动作用。
素质教育的本质在于全面素质的提高,尤其是文化修养的提高,文化修养的提高在于多方面、多角度文化的涉及。
高校图书馆对于素质教育的实施起着关键性的作用。
随着知识经济和信息化时代的到来,高校图书馆的优势逐渐体现出来。
关键词:高校图书馆素质教育作用1 素质教育的实施需要高校图书馆的辅助现代社会竞争激烈主要在于人才的竞争。
人才的竞争很大程度上在于教育的方式上。
素质教育是新时代的教育主导。
其中,高校图书馆的角色是相当重要的,图书馆的作用在于辅助课堂教育,实现课余时间对学生的培养。
1.1 图书馆的藏书量大,种类多,加强学生的阅读量,有利于素质教育的顺利实施素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展,这不仅适应了当今社会的需求,更是新时代对于人才的要求。
图书馆作为一个文化圣地,提供给学生的不仅仅只是文学上的修养,而是一种良好的氛围。
在素质教育的实施中,图书馆起着很重要的作用。
学生除了正常的课堂学习之外,课外的学习也是很重要的,对于外界事物的认识和涉猎,对于最新信息的掌握和当前形势的认清,主要是从课外的时间获取的[1]。
图书馆就成了课外学习的天堂,很多学生是图书馆的常客,没课的时候待在图书馆里,这不仅仅源于对于学习的辅助,更是一种对世界万物的一种认识。
图书馆的书籍众多,而且种类丰富,分门别类的编排方便学生的阅读。
由此可见,图书馆是高校实施素质教育的重要阵地。
1.2 素质教育是一项长久的教育策略,加强图书馆的服务职能,促进素质教育的有效实施与以往的应试教育相比,素质教育更符合人性化的教育,它不再只是看中学生的文化课,而是注重学生的文化素养以及全面发展。
图书馆不仅仅只是看书、查阅资料的地方,而是一个自由轻松的课外教堂,学生在图书馆中有充分自由的选择的权利,而不像在课堂上那么死板[2]。
可以选择自己喜欢的书籍阅读,可以徜徉在小说的天马行空中,可以浸淫在高科技的军事兵器中,这种轻松的阅读方式给了学生很好的平台,图书馆的潜力教育模式应是素质教育的重点。
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥
学校图书馆在素质教育中的作用及有效发挥学校图书馆是学校教育工作中不可或缺的一部分，它承载着学校文化的传承和发展。
随着素质教育理念的日益深入人心，学校图书馆的作用也愈发凸显出来。
本文将重点探讨学校图书馆在素质教育中的作用及如何有效发挥其作用。
学校图书馆在素质教育中的作用是多方面的。
其一，它是知识的宝库和学习资源的集中地。
学校图书馆收藏了大量的书籍、期刊和报纸，涵盖了各个学科领域的知识，为学生提供了广阔的学习空间。
其二，学校图书馆是培养学生阅读兴趣和习惯的场所。
在图书馆里，学生可以自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读，从中获取知识、拓展视野、提升修养。
其三，学校图书馆是文化交流和学术讨论的场所。
在这里，学生可以通过阅读书籍、参加图书推荐会、举办读书分享会等活动，展开与老师和同学们之间的交流和探讨。
如何有效发挥学校图书馆在素质教育中的作用至关重要。
要充分利用图书馆的资源和设施，提高其使用率。
学校可以定期组织学生阅读活动、举办读书推荐会、开展读书分享活动等，让更多的学生能够走进图书馆，亲自感受到它的魅力。
要加强馆藏书籍的更新和管理，保持其新颖性和多样性。
学校图书馆应当根据学生的需求，定期更新馆藏书籍，引进一些新书、好书，丰富图书馆的文化内涵。
也要做好图书馆的管理工作，保持书籍的整洁和完好，提高学生的使用体验。
要加强图书馆在校园文化建设中的作用。
学校图书馆应当成为校园文化的一部分，积极组织各类文化活动，为学生提供一个自由交流的平台，丰富学校的文化氛围。
要加强学校图书馆和教学的紧密结合。
学校图书馆应当根据学校教学计划和学生课程的需要，及时搜集相关书籍和资料，配合教师们的教学工作，帮助学生更好地掌握知识。
学校图书馆在素质教育中的作用无疑是不可替代的。
它为学生提供了广阔的学习空间和资源，培养了学生的阅读兴趣和能力，成为了校园文化建设的一个重要组成部分。
如何有效发挥其作用也是一个需要不断探索和努力的问题。
只有不断提高学校图书馆的服务水平，丰富它的文化内涵，使其成为学校教育工作的重要支撑，才能更好地为素质教育事业做出更大的贡献。
浅谈图书馆资源在素质教育中的作用
浅谈图书馆资源在素质教育中的作用【摘要】图书馆资源在素质教育中扮演着不可或缺的角色。
图书馆提供丰富多样的知识资源，为学生提供广阔的学习空间。
图书馆培养学生的阅读和研究能力，帮助他们掌握学习方法和技巧。
图书馆也促进学生综合素质的提升，并拓展他们的思维和视野。
最重要的是，图书馆资源有助于学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
在未来，图书馆资源在素质教育中的发展前景将更加广阔，因此我们应当重视图书馆资源建设，以提升教育质量。
图书馆资源在素质教育中的作用不可忽视，它为学生的全面发展和成长提供了重要支撑。
【关键词】图书馆资源、素质教育、知识资源、阅读能力、综合素质、思维、人生观、价值观、发展前景、教育质量1. 引言1.1 概述图书馆资源在素质教育中的重要性图书馆资源在素质教育中扮演着不可或缺的角色，其重要性不言而喻。
作为学校教育的重要组成部分，图书馆资源为学生提供了丰富多样的知识和信息，为他们的学习和成长提供了强大支持。
通过利用图书馆资源，学生可以接触到各种各样的书籍、期刊、报纸等文献资料，拓宽自己的知识面，提高自己的学习能力和综合素质。
图书馆资源不仅可以帮助学生获取知识，还可以培养他们的阅读和研究能力，引导他们正确运用信息的能力。
图书馆资源还能促进学生综合素质的提升，拓展他们的思维和视野，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
图书馆资源在素质教育中的作用无疑是不可替代的。
只有重视和合理利用图书馆资源，才能更好地提升学生的整体素质，为他们的未来成长打下坚实的基础。
1.2 解释素质教育的概念素质教育是指在传授知识的注重培养学生的综合素质，包括思想道德、文化素养、身心健康、社会适应能力等方面的全面发展。
与传统的应试教育相比，素质教育更加注重学生的个性发展和综合能力的培养，强调培养学生具备独立思考、创新能力和实践能力等素质。
素质教育追求的是培养学生全面发展的人才，使他们在日后的社会生活和工作中能够更好地适应和发展。
发挥图书馆在素质教育中的作用
发挥图书馆在素质教育中的作用[随着经济的发展和社会的进步,素质教育日益重要。
从本质上说素质教育就是全面发展的教育。
图书馆是学校教育不可缺少的重要部门,是学生的知识宝库,图书馆给学生提供信息资源、精神粮食,对繁荣校园文化、陶冶学生情操、全面提高学生的素质起着特殊的作用。
一、图书馆大课堂在素质教育中的作用实施素质教育是一项综合工程,图书馆这个大课堂在素质教学中具有其它课堂无可替代的作用。
1.图书馆有培养学生品德,陶冶情操的作用。
他们可以在这里看一些自己爱看的课外书,举办讲故事、朗诵、演讲、表演等活动。
在这些活动中可以起到培养学生品德,陶冶情操的作用。
2.图书馆有配合课程,辅导教学的作用。
图书馆要根据学校教学工作的需要,有目的、有计划地搜集各科课程有关的课外读物,配合课程向学生推荐书刊,书刊要通俗易懂,富有趣味性,这样才能吸引学生。
3.图书馆有扩大知识面,开发智力的作用、扩大知识面,进行综合教育,是图书馆的又一重要职责。
学生求知欲望很强,渴望掌握更多的知识,图书馆是他们寻求知识的最佳场所,在这个大课堂中,他们可以尽情地在知识的海洋中畅游,寻找他们未知的世界。
4.图书馆有培养学生独立思考,提高能力的作用。
未来的社会不仅要求学生具备各种知识,而且要求善于运用所学知识去创造更多的新知识、新的科学技术。
通过图书馆的学习,可以提高学生素质,培养各种能力。
二、图书馆是学校育人的重要阵地区图书馆是学生成长的摇篮,是学生汲取知识,扩大视野的一种重要学习方式。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。
”而让学生走进图书馆,进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,无疑是使孩子终生受益的重要措施。
1.学生世界观的形成离不开图书资料的熏陶。
学生正处在长知识和形成世界观的关键时期,如果我们忽视引导或引导不当,就易受社会上不良书刊的影响。
如何让图书馆在素质教育中发挥作用
图书馆在素质教育中的功能是多方面的，它们之间是相辅相成、互相联系、相互渗透的，形成了一个素质教育的综合体。学校要充分利用图书馆，全面发挥这一功能，让图书馆真正成为发展学生综合素质的重要场所，使素质教育的天更蓝、路更宽。
一、图书馆在素质教育中的作用
1、提高学生的道德素质。传统美德的教育，同样很适合通过阅读活动来进行。一个“孔融让梨”的故事，成了多少代国人道德启蒙、价值启蒙的好教材。应该说，赶上了用中华传统美德滋润自己的好时代。我们图书室利用“文明礼貌月”专题读书活动，向学生专题推荐道德教育读物，举行“我爱中华道德美”讲故事比赛，不少读者从这些图文并茂的读物中受到传统美德的熏陶，分清了善恶、是非。
5、全面整合，提高学生的综合素质。学校教育是培养德、智、体全面发展的一代新人。校图书馆是以书育人、对学生进行多方位教育的重要场所，是提高学生综合素质的芳草地。我们学校开展了形式多样的读书活动和课外阅读指导等，以提高学生的综合素质。
（1）开展读书活动，提高阅读能力。学校组织了多种形式的读书活动，以促进阅读活动的深入开展，如每学期组织“朗诵赛”、“故事演讲赛”、“读书心得会”、“读书笔记展览”等。这会使学生产生深厚的阅读兴趣，提高分析辨别能力、写作能力和自学能力，使每位学生在活动的准备过程中、在阅读中渐渐养成良好的阅读习惯，提高阅读水平。
如何充分发挥学校图书馆在素质教育中的作用论文
如何充分发挥学校图书馆在素质教育中的作用论文如何充分发挥学校图书馆在素质教育中的作用论文如何充分发挥学校图书馆在素质教育中的作用论文王淑梅吉林省松原市油区教育处（132000）学校图书馆是学校教育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的资源库和重要基地。
随着科学技术的迅猛发展和知识信息的不断更新，素质教育在深入推进，书籍越来越显示出巨大的作用，读书对促进学生素质的全面发展，培养学生能力，发展个性特长、智力开发、陶冶情操等方面都起着不可替代的作用。
那么，学校图书馆在素质教育中怎样发挥作用？1学校图书馆在创设环境，塑造人格中的作用学校图书馆是素质教育的第二课堂，是课堂教学的延伸。
它不仅是学生补充知识的海洋，还是学生完美、健康人格的重要阵地，是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育水平，培养德、智、体全面发展人才的摇篮。
整洁、优雅的图书环境，催人奋进的名人名言，引人入胜的新书介绍，阅览桌上的阅读宣传标语牌，丰富多彩的新书展览，优秀读书笔记展览等，启迪学生的`智慧，培育学生遵守纪律，专心致志，积极思考，力求上进的气质和精神。
因此，充分利用学校图书馆的职能，号召学生多读书、读好书，达到了以书教人、以书育人的目的，这样能使学生知识变得更渊博，思维变得更敏捷，品德变得更高尚，人格变得更完美。
2学校图书馆在培养品德、陶冶情操中的作用学校图书馆是对中学生进行德育教育的重要阵地，是传播社会先进思想意识和理想的场所。
通过对优秀书刊的阅读欣赏，对提高学生思想觉悟、培养品德、陶冶情操、锻炼意志以及世界观的形成都产生积极的影响。
正如高尔基所说的“书是人类灵魂的窗户，书是知识无尽的源泉。
它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事情，它能教会你尊重别人和自己，它会用爱世界、爱人类的感情振作你的头脑和心灵。
”在当今信息化社会里，图书馆被誉为“人类思想和行动的最好宝库”，它在传播与交流人类先进思想方面发挥着日益重要的作用。
3学校图书馆在扩展知识，开发智力中的作用“书籍是人类进步的阶梯”，“阅读使人充实”，“读书破万卷，下笔如有神”等富有哲理的名言，生动地说明了利用学校图书馆博览群书，对人们扩大知识、开发智力的重大作用。
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伴 随 经 济 发 展 公 民 的 整 体 素 质 也 在 变 化 ，公 民 的 素 质 教 育 及 体 系 机 制 建 设 也 进 人 了 一 个 重 要 的提 升 期 。 能 不 能 抓 住 历 史 机 遇 ，应 对 矛 盾 和 挑 战 ，全 面 开 展 公 民 素 质 教 育 是关系到提高我国公 民整 体素质 ，加强 思想 道德建设 、实 现科学发展构建 和谐 的大 事 ，其 意义 和作 用深 远而 巨 大。 公民作为社会成员 既有独立性 更有社会 共性 ，公 民素质 是 作为一个 “ 社会人 ”所 必须具备 的基本 素质 ，公 民素质 的 高低直接 作用 于社 会 的方方 面面 。爱 国守法 、明礼诚 信 、 团结友 善、勤俭 自强 、敬业奉献 等等都 由公 民素质 所决定 。 公民素质 教育是 培养 和引导公 民 自觉提高 自身素质 的重要 系统性基础工作 ，公 民素质 教育是一项 长期重要 的社 会系 统工程 ，必须动员全社会 公共参与 ，必 须利用 全社会 资源 和力量共 同完善和推进长效机制的建立 。 １ 素 质 教 育 的 内涵 和 意 义 当今 世 界 科 学 技 术 突 飞猛 进 ，全 球 已 进 入 了 知 识 经 济 时代 ，各 国国力竞争 日趋激 烈 ，而国力 的竞争归 根到 底是 知识总量 、人 才素质和科学 实力 的竞争 。因此 ，科学 技术 的迅猛发展对人才素质提出了新 的要 求。近年来 随着我 国 教育改革的深化 ，提出了素质教育这一教育理念 。 现代 教育 认 为 ：素质 是 由知识 、能 力、观念 、情 感 、 意志等多种 因素综合 而成 的，一个 人的 内在 品质 素质教 育 就是把教育过 程中的学生 培养成现 实的人 、人 性 的人 、智 慧的人 、创新 的人 的教育 。 素质教育概念 出现在 ２ 纪 ８ ｏ世 ０年代后 期。原 国家 教 委副主任 柳斌 同志 于 １８ ９７年在 《 努力 提 高基 础 教育 的 质
Ａｂ ｔａ ｔ Ｃｉｚ ｎ ｄａｈ ｓｓｅ ｕ ａｉｎ ｉ ｅａｅ ｏ ｔ ｅ ｎ ｔ ｎ ｌｆ ｕ ｅ ａ ｄ ｃ ｕ ｔ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔｗｉ ｅ ｇ ａ ｆｉ ｒｖｎ ｓ ｒ ｃ ： ｔ ｅ ｉｔｅ ｉ ｄ ｃ ｔ ｓ ｒｌｔｄ ｔ ｈ ａ ｏ ａ ｕｔｒ ｎ ｏ ｎｒ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔ ｔ ｏ ｏ ｉ ｏ ｉ ｙ ｈ ｈ ｌ ｍｐ ｏ ｉｇ
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素质 教育 的 目的就在 于提高 国民素质 ，培养学 生 的创 新精神和提高非智 力能 力 ，塑造德 、智 、体 、美全 面发 展 的下一代 。当前 ，我国经 济结构 正在发 生战 略性 调整 ， 需 要数 以亿计 的高素 质劳动者 、数 以千 万计的专 门人才 和一 大批拔尖创新人才 。党 的十七 大强调要 全面贯 彻党 的教 育 方针 ，坚持育人为本 、德 育为 先 ，实施 素质 教育 、提 高 教 育现 代 化 水 平 ，培 养 德 智 体 美 全 面 发 展 的 社 会 主 义 建 设 者 和接班人 ，办好人 民满 意的教育 ，努力造 就世界 一流 科学 家和科技领军人才 ，注 重培养 一线 的创新人 才 ，使全 社 会 创新智慧竞相进发 ，各 方面创新 人才 大量涌 现 ，由此 可见 国家对高校素质教育 的重视 ，而 素质教育 的第一 课堂 是高 校图书馆 ，高校 图书馆 如何 利用其 特有 的教育职 能来 开展 素质教育就成为一个值得研究和探讨的问题。 ２ 大学生的素质直接影响着公 民的整体素质 公 民 素 质是 指 一 个 国家 的 人 民在 改 造 自然 和 改 造 社 会 过程中所具有的体 魄、智 力 、思 想道德 总体水 平 ，它 是国 家综合 国力 的重 要体现 ，是 国际竞 争 的重 要方 面 ，也 是 国 家经济和社会发 展 的基 础 ，大学 生是公 民素质 的典 范 ，应 该 是 公 民 素 质 提 高 的 主力 军 。 大学生是家庭 的主要成 员 ，我 国实行独生 子女 生育 政 策之后 ，大学生 的素质就 直接关系着我们整个 国民的素质 ， 大学生在 国民人 数 中的 比例越来 越多 ，且 逐年增 加 ，大 学 生是时代的骄子 ，是 新世纪 的人才 ，大学生 整体 素质 的提 高 ，也会带动 、影响着 整个 国民 的素质 ，因此 研究公 民素 质 要 从 研 究 大 学 生 的 素质 教 育 人手 。 ３ 高校 图书馆在 学生 思想 道德 素质教育 中起 到潜移默化 的
ｈ ｈ ｌ ｉｔ ｓ ｔｅ ｗ ｏｅｄ ａ ｅ ｉ ．Ｔ ｅ ｃ ｌ ｇ ｂ ａｙ ｉ ｏ ｒａ ｎ ｔ ｎ ｉ ｕ ｔ ａｉ ｇｔｅ ｕ ｄ ｒ ｒｄ ａｅ ｓｄ ａ ｅ ｉ ．Ｓｒ ｎ ｔ ｅ ｉｇ ｔｅ ｈ ｓ ｈ ｏ ｅ ｅｌ ｒ ｒ ｆ ｅ ｔ ｕ ｃｉ ｃ ｌ ｖ ｔ ｎ ｅｇａ ｕ ｔ ’ ｉｔ ｓ ｌ ｉ ｓ ｇ ｆ ｏ ｎ ｉ ｎ ｈ ｈ ｓ ｔ ｇ ｎｎ ｅ ｈ ｈ
量》一文 中使用 了 “ 素质教育 ”一 词 ，素质 教育是 相对 于 传统 的应试教育而 言的 ，因此素质 教育是具 有丰 富内涵 和
鲜 明时 代 特 征 的概 念 。 素质教育就是培育 、提高全 体受 教育者综 合素 质 的教 育 。它以促进人 、社会 、 自然的 和谐发 展为 价值 取 向，以
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林
业
科
技
情
报
・９ ７・
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同
校 图 书 馆 在 公 民 素 质 教 育 中 的 引 导 作 用
丰绪 霞 杜 瑞 茹
（ 东北林 业 大学）
［ 摘 要］ 公民素质教 育是 以提 高全 民族整体素质 为主要 目的的教 育， 系着民族 的未来与 国家的发展 。高校 图书馆 作为 关 高校德育的主要 渠道和主要 阵地 ， 在培 养大学生素质 教育 方面无疑是发挥 了重要 的作 用， 强高校 图书馆的 自身建设 ， 多 加 从 种途径认真开展 大学生素质教 育， 具有十分 重要 的意义。大学生是公 民素质的典范 ， 学生整体素质 的提 高， 会带动 、 大 也 影响 着整个 国民的素质的提 高。 ［ 关键词 ］ 图书馆； 大学生 ； 民素质教育 ； 公 引导作 用
Hale Waihona Puke Ｇｕｄ Ｆ ｎ ｔ ｎＯｆＣ ｌ ｇ ｉｒｒ ｎ Ｃｔ ｅ ｉｔｅｉ Ｅ ｕ ａｉｎ ｉ￣ ｕ ｃｉ ｏｌ ｅＬ ｂ ａｙＩ ｉｚｎＤ ａｈ ｓ ｄ ｃｔ ｏ ｅ ｉ ｓ ｏ
Ｆｅ ｇ Ｘｕ ｉ Ｄｕ Ｒｕ ｒ ｎ ｘａ ｉｕ
（ ｏｔ ａｔ ｏｅｔ ｎ ｅ ｉ ） Ｎ ｒ ｅｓ Ｆ ｒ ｒ Ｕ ｉ ｒ ｔ ｈ ｓ ｙ ｖ ｓｙ