内蒙古自治区2019-2020学年中考一模语文试题(I)卷

内蒙古自治区2019-2020学年中考一模语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

C．课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。

D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

二、基础知识综合2 . 阅读下列语段，按要求回答。

大气，是一种优秀的甲（A.品质 B.品味）。

大海大气，不拒绝一条河的浑浊，一尾鱼的细小，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩瀚与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，，于是，他的身姿更加乙（A.英俊潇洒 B.高大挺拔），拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦①（），一只小鸟的聒噪，于是，它的眼界更加辽远，拥有了广mào②（）与无边。

(1)写出文中加点字①处的正确读音、②处正确汉字①阴晦（__________）②广mào（______）与无边。

(2)从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线，只写序号。

甲 ________ 乙 ________(3)选择以下一句填入横线，与上下文衔接最恰当的一句是（_____）A.一朵花的鲜艳B.一棵树的高大A．一株小草的卑微B．一阵风的狂暴3 . 阅读下面语段，按要求答题。

①就人性而言，没有人天生就勇敢，在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出，大多数人都是（A.苍黄反复 B.自相矛盾）的，有时qiè懦，有时勇敢，②换言之，每个人身上既有“负能量”，又有“正能量”，如果人人都输送“正能量”，这个社会就会变得美好，反之则会显得灰暗。

③“最美司机”吴斌的事例让我们对人性有了更多的期待，当时吴斌驾驶着大客车由江苏无锡返回杭州，被突然飞入车中的重铁块砸中，在危急关头他强忍着剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹，开启双闪灯，用惊人的截力完成了一系列完整的安全停车措施，他用生命最后的76秒拯救了24名乘客。

④虽然他的职业很平凡，________。

⑤吴斌的故事说明人性中向善的一面是可以被激发的，激发“正能量”的东西叫“敬业”。

⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”，一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题，比如潜规则盛行、诚信缺失等，并且这种“负能量”传播速度很快，导致许多人面对现实有一种无力感，将生活中的一切不如意归咎于大环境。

⑦当然，强调激发人性中的“正能量”，并不是要对社会问题视而不见，而是要（A.一举两全 B.一偏之言）不可偏废。

（1）给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

qiè（）儒归咎（）（2）结合语境选择恰当的词语，将字母符号填在相应的位置上。

（3）语段中第③—⑤句运用了________的论证方法，作用是________。

（4）结合内容，用上合适的关联词把第④句补充完整。

三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。

“舌尖体”，网络表达新滋味周慧虹①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。

虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。

例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。

此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。

人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能；人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。

（选自《工人日报》2014年O5月26日，有删改）4 . 简要概括本文的论述思路。

5 . 文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？6 . 结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。

7 . 网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？阅读下面的文章，完成后面小题一树梨花开丁立梅多年以前，在那个春风拂拂的季节里，在一树一树梨花开得正烂漫的时候，我们第一次触摸着了死亡。

那年我们都是十七岁，梨花一样的年龄，梨花一样的烂漫着。

被死亡召去的是个和我们一起吃着饭读着书上着课的女孩子，姓宋，人长得纤弱细巧，犹如宋词里那个弹箜篌的女子。

平时成绩不好也不坏，与同学的关系不疏也不密。

是在一个阳光融融的春日上午，她没来上课，平时有同学偶尔缺半天一天课的，这挺正常，所以老师没在意，我们也没在意，上课、下课，嬉戏打闹，一切如常。

但到了午后，有消息传来，说她死了，死在去医院的路上，是突发性的脑溢血。

教堂里的空气刹那间凝固成稠状物，密密地压迫着我们的呼吸，所有正在热闹着的语言、动作，都雷击似的僵住了，严严地罩向我们的，不知是悲，是痛，还是悲痛的麻木。

更多的是不可思议；怎么死亡离我们会这么近呢？别班的同学，结队在我们教室门前探头探脑，那女孩子的死，使我们全班同学都成了他们的同情对象。

我们慌恐得不知所措，平日里的吵吵闹闹，在死亡面前显得是多么无足轻重啊。

我们年轻的眼睛互相对望着，互相抚慰着，只要好好活着，一切的一切，我们原都可以不计较的，可以原谅的啊。

死亡拉近了我们，我们团团围坐在一起，小心翼翼地轻抚着有关那女孩儿的记忆：我们知道了下雨天她会把伞借给别人；知道了她常常把好吃的东西带给同宿舍的人；知道了她曾把身上的毛线衣脱下来给患感冒的同学穿；如道了她的资料总与别人共享；知道了她很少与人生气，多数是然笑着的…….回忆至此，我们很有些恼恨自己了，怎么没早一点儿发现她的好呢？我们应该早早地成为她的朋友、知己，分享生活中的喜怒哀乐啊。

我们第一次触摸到了死亡时，也第一次懂得了什么叫珍惜。

后来不知是谁提议的，我们全班同学都一齐去送她。

她家住在梨园边，她的棺材就停放在梨园里。

因当时殡葬改革刚刚兴起，按规定，她必须火化。

她的家人含不得让她化成灰，偷偷地把她用宿材装了，葬到梨园里。

我们挺长的队伍，在一树一树的梨花底下穿行着。

一枝累累的花朵，碰着了我们的头和身子，这样的举动，减缓了我们的悲痛，以至于我们见到她时，都出奇地冷静。

我们抬头望天，望不到天，只见到一树一树的梨花。

在梨花堆起的“天空”下，她很安宁地躺着，熟睡般的，梨花映白了她的脸，看上去，很美。

我们挨个儿走过去，静静地告别，满眼都是雪白的梨花，忧惚间，我们都忘了落泪。

最终惹我们落泪的不是女孩儿，而是女孩儿父母的悲痛。

我们走出梨园时，那女孩儿的母亲哭哑着嗓子佝偿着身子向我们一一道谢，在别人的搀扶下。

那飘忽在一片雪白之上的无依无靠的痛楚，震撼了我们年轻的心，事后，我们空前团结起来，争相去做那女孩父母的孩子，每个星期日都结体去帮女额儿的父母做家务，风而无阻，这样一直延续到我们高中毕业。

多年以后，我们早已各奔东西，不知故土的那片梨园还在不在了。

若在，那一树一树的梨花儿，一定还如当年一般地灿烂着吧？连同那些纯洁着的心灵。

记忆里最深刻最永久的一页，是关于死亡的。

只有记取了死亡，才真正懂得，活着，是一件多么幸运与幸福的事。

8 . 依据选文内容，理清叙事层次并完成填空我们得知宋同学病逝一→___________一→____________一→ 争相帮助宋同学父母。

9 . 请从修辞的角度赏析文中划横线的语句。

10 . 请说说文章的标题“一树梨花开”有什么好处11 . 请结合实际，谈谈你对选文最后划波浪线句子的理解。

四、对比阅读阅读下列（甲）（乙）两段文字，完成后面小题（甲）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”（选自《邹忌讽齐王纳谏》）（乙）优孟，故楚之乐人①也。

长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。

楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣②，置之华屋之下，席以露床③，啖以枣脯。

马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁④大夫礼葬之。

左右争之，以为不可。

王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。

”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。

王惊而问其故。

优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄。

请以人君礼葬之。

”王曰：“何如?”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓⑤为椁，梗、枫、豫章为题凑⑥，发甲卒为穿圹⑦，老弱负土，齐、赵陪位⑧于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢⑨，奉以万户之邑。

诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。

”王曰：“寡人之过一至此乎⑩!为之奈何?”注：①乐人：指能歌善舞的艺人。

②文绣：华美的刺绣品。

③露床：没有帐幔的床。

④椁：外棺。

⑤文梓：纹理细致的梓木。

⑥题凑：下葬时将木材累积在棺外，用来护棺。

木头都向内，叫做题凑。

⑦穿圹：挖掘墓穴。

⑧陪位：列在从祭之位。

⑨庙食太牢：为死马建立祠庙，用太牢礼祭祀。

太牢：牛、羊、猪各一头，是最高的祭礼。

⑩一至此乎：竟到这种地步吗？12 . 下列每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）A．朝服衣冠/入朝见威王我孰与城北徐公美/孰视之B．私我也/自私自利受上赏/上书谏寡人者C．又弗如远甚/神弗福也邹忌讽齐王纳谏/常以谈笑讽谏D．臣诚知不如徐公美/帝感其诚邹忌修八尺有余/静以修身13 . 依据上下文，对文中三处画线语句理解不正确的一项是（______）（甲）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。