初中美术室工作总结5篇
初中美术老师工作总结5篇
初中美术老师工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初中美术老师,我承担了七年级和八年级的美术教学任务。
在完成教学工作的过程中,我认真履行职责,积极与学生沟通交流,努力提高教学质量。
在此,我将本学期的工作进行回顾和总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要教学内容包括美术基础知识、绘画技巧、美术鉴赏等。
针对七年级和八年级学生的不同特点,我分别制定了相应的教学计划。
对于七年级学生,注重基础知识的普及和绘画兴趣的培养;对于八年级学生,加强绘画技巧的训练和美术鉴赏能力的提升。
2. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学手段,包括课堂讲解、示范演示、学生实践等。
通过课堂讲解,让学生掌握美术基础知识和绘画技巧;通过示范演示,让学生直观地了解绘画过程;通过学生实践,让学生动手实践,提高绘画水平。
三、工作成果与亮点1. 工作成果本学期教学工作取得了一定的成果。
首先,学生在美术学习成绩方面有了明显的提高;其次,学生在绘画技能和美术鉴赏能力方面得到了较好的培养;最后,学生的美术学习兴趣得到了较好的激发和保持。
2. 工作亮点(1)创新教学方法。
在示范演示环节,我采用了视频录制的方式,让学生可以反复观看绘画过程,更好地掌握绘画技巧。
(2)丰富教学内容。
我结合学生实际情况,引入了一些当地的文化元素,让学生更好地了解和认识本地美术文化。
(3)关注学生个性化发展。
在绘画实践中,我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,让学生在绘画中展示自己的个性。
四、面临的挑战与改进措施1. 面临的挑战(1)学生美术基础薄弱。
部分学生在美术方面的基础较为薄弱,需要加强对这些学生的辅导和帮助。
(2)教学资源有限。
学校美术教学资源有限,需要积极寻求更多的教学资源。
2. 改进措施(1)加强个性化辅导。
针对基础薄弱的学生,我会在课后进行个性化辅导,帮助他们提高绘画水平。
(2)积极寻求教学资源。
我会积极与其他学校联系,寻求更多的美术教学资源,丰富教学内容。
中学美术教学工作总结范文(精选5篇)
中学美术教学工作总结范文(精选5篇)中学美术教学工作总结范文(精选5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,这时候十分有必须要写一份教学总结了!那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是小编整理的中学美术教学工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
中学美术教学工作总结1中学美术教学具有实践性和人文性的特点,可以丰富中学生的精神世界,调动中学生的审美情趣和生活态度,培养中学生良好的思想观念和道德品质,使学生在积极的情感体验中逐渐成长。
那么,中学美术教师应该如何发挥其主导作用,提高美术课堂教学效率?下面,笔者根据实际教学的经验进行详细论述。
一、优化教学设计,挖掘学生潜力中学美术教师要改变传统的教学方式,优化教学设计,根据中学生的实际特点,选择具有差异化的教学策略,促进中学生得到更加全面的发展。
同时,教师还要善于挖掘中学生的学习潜力,给中学生提供广阔的发展空间,让中学生能够全身心地投入到美术学习中,养成良好的学习习惯。
比如,讲中学美术《优美的校园》,教学目标是引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感;结合校园建筑物,了解平行透视和成角透视的基本知识;指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。
我在学法的指导时紧紧围绕教学目的和教学重点,采用启发式教学方式。
通过运用图画、引导、提问等,让学生看、听、说、画,加强与学生之间的交流,而不是生搬硬套的讲授。
我将美术课堂设置在校园中,带领学生游览校园环境,引导学生留心观察校园的各个角落。
结合所准备的教具图片与学生共同研究成角透视与平行透视的关系。
然后,我让学生拿出笔和纸,选定位置和角度,在校园中进行景物速写,充分调动中学生的绘画天赋。
二、构建教学情境,激发学习兴趣中学生具有活泼开朗、好奇心强的特点,所以中学美术教师在授课时需要把握实际学情,构建具有趣味性和开放性的教学情境,给中学生带来全新的绘画体验,从而激发中学生的绘画兴趣,促进美术课堂教学有序进行。
初中美术教学年度个人工作总结范文6篇
初中美术教学年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中,我在初中美术教学的岗位上辛勤耕耘,致力于提升学生们的审美能力和艺术素养。
本着以学生为主体的教学理念,我在教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行了多方面的尝试与探索。
下面,我将对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学内容安排本年度,我主要围绕美术基础知识、技能培养以及艺术鉴赏三个方面展开教学。
通过课堂讲解、示范指导以及实践操作等多种形式,使学生们在掌握基本绘画技能的同时,提高了对艺术作品的鉴赏能力。
2. 教学方法创新在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学的应用。
通过引导学生观察、分析、讨论,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力和创新精神。
同时,我还积极引入多媒体教学手段,通过视频、图片等丰富的教学资源,使课堂教学更加生动有趣。
3. 学生作品展示为了给学生提供一个展示自我、交流学习的平台,我组织了多次学生作品展览。
通过展览,让学生感受到自己的进步和成就,同时也让学生从同伴的作品中汲取灵感,拓宽视野。
4. 校外艺术活动本年度,我积极参与了多项校外艺术活动,如艺术展、美术比赛等。
通过这些活动,让学生将课堂所学应用到实践中,提高了学生的实践能力和团队协作能力。
5. 教学效果评估在年度末,我对所带班级进行了教学效果评估。
通过作品评价、学生自评、家长评价等多种方式,发现大部分学生在美术知识和技能方面有了明显的提高,艺术鉴赏能力也得到了增强。
三、工作亮点及收获1. 教学成果显著在年度教学中,我所带班级的学生在美术技能和艺术鉴赏方面取得了显著的进步。
多名学生在各级美术比赛中获奖,学生作品质量也得到了家长和其他教师的好评。
2. 教学方法得到认可通过启发式教学和情境教学的应用,学生的学习兴趣得到了激发,教学效果也得到了提高。
这种教学方法得到了同事和学校的认可,也为其他学科的教学提供了借鉴。
3. 团队建设和谐在与同事的协作中,我始终保持良好的沟通与合作态度,共同为学校的美育工作贡献力量。
初中美术教师工作总结5篇
初中美术教师工作总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加糊涂,目标更加明确,让我们来为自己写一份总结吧。
以下我在这给大家整理了一些学校美术老师工作总结,盼望对大家有关心!学校美术老师工作总结1本学期我仔细学习,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点克服缺乏总结检验教训继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
总结如下:一、努力提高课的质量,追求复习的效益1、仔细学习新课改的考试说明和考试纲要,严格执行课程打算,确保教学进度的严厉性。
高三班级在明确学期教学打算的基础上,本学期以来常常进行备课组集体备课,教学案一体化,将长打算和短支配有机结合,既表达了学期教学的连贯性,又表达了阶段教学的敏捷性。
2、精确定位复习难度,提高课堂复习的针对性。
我们把临界生这个群体作为高考复习的主要对象,依据临界生的学问结构,力量层次来设计课堂教学,不片面地追求高,难,尖,而是在夯实基础的前提下,逐步提高力量要求,从而突出重点,突破难点。
3、不断优化课堂结构,力促课堂质量的有效性。
首先,针对复习课特点,明确复习思路,构建了二轮复习四合一的课堂模式:力量训练+试卷讲评+整理消化+纠错稳固。
力量训练做到在一轮复习的基础上,排查出同学的考点缺陷,有针对性地进行强化训练;试卷讲评做到在错误率统计和错误缘由分析的基础上进行讲评,讲评的对象明确定位为中转优同学,评讲效果的衡量标准就是看中转优同学有没有真正搞懂;整理消化首先确保各学科当堂消化的时间;错误率较高的题目在肯定的时间长度内,以变形的形式进行纠错稳固训练,同时在周练中予以表达。
二、让同学切实做好题,发挥训练的功能1、实行下水上岸制,提高练习质量。
下水是为了上岸,老师做题是为了选题。
初三美术学期工作总结6篇
初三美术学期工作总结6篇第1篇示例:初三美术学期工作总结随着初三美术学期的结束,我在美术方面的学习也迈入了一个新的阶段。
回顾这段时间的学习和努力,我总结了一些收获和体会,也意识到了自己在美术学习中的不足之处。
我在这个学期内,通过老师的教导和同学们的帮助,学会了更多的绘画技巧和理念。
在素描、水彩和色彩等方面取得了一些进步,也能够更加灵活地运用这些技巧来表达自己的想法。
在课堂上,我勤奋学习,认真完成作业,积极参与讨论,不断提升自己的美术水平。
我在这个学期内也参加了一些美术比赛和展览,通过这些活动提高了自己的绘画能力和展示作品的机会。
在比赛中虽然没有取得很好的成绩,但是也锻炼了自己的比赛心态和应变能力。
在展览中,我得到了一些观众和专家的认可,也收获了一些宝贵的建议和鼓励。
我也意识到了自己在美术学习中的一些不足之处。
我在颜色搭配和构图方面仍然存在一定的困难,需要进一步努力学习和提高。
在创作的过程中,有时候会陷入创作瓶颈,缺乏灵感和创意,这也是我需要克服的一个难题。
我在接下来的学习中,将更加努力地学习美术知识,积极参加各类比赛和展览,不断提高自己的绘画水平和艺术修养。
我也会多与同学们交流和分享自己的绘画经验,相互学习,共同进步。
第2篇示例:初三美术学期工作总结随着初三美术学期的结束,我不禁回首这段时光,心中涌动着感慨与收获。
在这段时间里,我通过系统的学习和实践,不仅提高了自己的美术能力,也锻炼了自己的思维能力和创作能力。
在此,我想对这段时光进行一番总结与回顾。
我在这个学期里通过系统的学习,掌握了更多的美术知识和技巧。
在课堂上,老师们向我们介绍了各种不同类型和风格的绘画技法,让我们更好地了解和掌握绘画的基本原理和方法。
通过课堂学习和实践训练,我逐渐提高了自己的绘画水平,表现形式也更加丰富多样。
在老师的指导下,我还学习了如何分析和欣赏艺术作品,培养了对艺术的审美能力和批判思维。
我在这个学期里通过参加各种美术活动,锻炼了自己的创作能力和团队合作能力。
初中美术教学个人工作总结范文【三篇】
初中美术教学个人工作总结范文【三篇】本学期,我承担初中美术教学工作,在班主任工作的基础上,全身心地投入到美术教学中。
通过不断学习和实践,我收获颇丰,也取得了一些成绩。
现总结如下:一、认真备课,教学内容丰富多样化。
针对初中学生的特点和兴趣,我精心设计教学内容,注重培养学生的审美能力和创造力。
通过引导学生观察、模仿和创造,培养学生的创作能力和美感。
在教学中,我充分利用多媒体教学手段,借助PPT和视频等多媒体资源,让学生更加直观地了解艺术作品和创作过程,提高了教学效果。
二、注重素描基础训练,拓展学生的美术技能。
在素描教学中,我注重培养学生的观察能力和绘画技巧。
通过教学实践和示范,引导学生学习构图、明暗、透视等基本技法,并进行多次练习,逐步培养学生的绘画能力。
在班级推选美术作品的评选活动中,有多位学生的作品入选,这也是对我的教学成果的肯定。
三、注重调动学生的学习积极性。
通过课堂小组合作和个人表演等形式,让学生在积极互动中学习,增强他们的合作意识和创新思维。
我也通过班级美术展览和参观美术馆等活动,开拓学生的视野,激发他们的学习兴趣。
学生们对美术课程更加感兴趣,积极参与到课堂中来。
四、注重与家长的联系与沟通。
通过家长会和家访等形式,与家长保持密切联系,了解学生在美术学习中的表现和问题,以便及时解决。
我通过与家长的积极沟通,取得了家长的支持,形成了良好的教育合力。
我也要客观地看到自己的不足之处。
时间管理还需要加强,有时在备课上花费过多的时间,导致教学计划的安排不够合理。
在评价学生作品时,我需要更具体、准确地指导学生,帮助他们找到不足之处,提升自己的创作能力。
在课堂管理上,还需要更加严谨和细致,确保学生的学习秩序和课堂纪律。
本学期的美术教学工作,我取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
在今后的教学中,我将继续努力,提高自己的教学技能,促进学生全面发展。
初中美术教学工作总结
初中美术教学工作总结初中美术教学工作总结(通用20篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是店铺整理的初中美术教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中美术教学工作总结篇1在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是最好的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。
因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。
例如,在课堂上我让学生和我一起做游戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的开心,画的开心。
和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。
美术课不同于其他学科,它及欣赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。
因此我让学生多观察生活中事务及景物,观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
允许学生想象,超越生活而又联系生活。
当我把作品放在黑板上方展示的时候,学生陶醉在艺术的海洋,我心中也感到无比的激动。
我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子,让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。
我在教学工作中遇到了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
七年级美术工作总结
七年级美术工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中美术老师工作总结5篇
初中美术老师工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为初中美术老师,认真履行职责,努力提高学生的美术素养和创作能力。
在此,我对自己的工作进行总结,以期为未来工作提供参考和借鉴。
二、工作总结1. 教学目标与计划在本学年,我根据学校的教学大纲和实际情况,制定了明确的教学目标和计划。
目标包括提高学生的美术鉴赏能力、创作能力和美术素养。
为此,我设计了丰富多样的教学内容和方法,如课堂讲解、示范教学、小组活动和户外写生等。
2. 教学内容与方法在教学内容方面,我注重传授基础美术知识和技巧,同时引导学生了解不同流派和风格的作品。
我鼓励学生尝试不同的材料和技法,以拓宽创作视野。
在教学方法上,我注重启发学生的想象力和创造力,通过组织讨论、展示和点评作品,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学效果与反馈在本学年的教学过程中,我取得了一定的教学效果。
学生的美术作品质量有了显著提高,创作风格也日趋多样化。
同时,学生的美术鉴赏能力和美术素养也得到了提升。
我通过定期的家校联系、学生反馈和同行评价,及时调整教学方法和策略,以保证教学效果。
4. 课外活动与成果为了丰富学生的课余生活,我积极组织并参与了多项美术课外活动。
例如,我指导学生参加了校级、市级美术比赛,并取得了优异的成绩。
此外,我还组织学生参观了美术馆、画廊等场所,以拓宽学生的艺术视野。
这些活动不仅提高了学生的美术技能,也增强了他们的团队合作精神和综合素质。
5. 自我提升与反思在过去的一年中,我不仅关注学生的成长,也注重自我提升。
我参加了多项培训和学习,提高自己的美术技能和教育教学水平。
我深知作为美术老师,应不断学习和创新,以更好地引导学生。
在今后的工作中,我将继续反思自己的教学方法和策略,以提高教学质量。
三、展望与计划1. 展望未来展望未来,我将继续关注学生的个性化发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
我将根据学生的兴趣和特长,制定更为个性化的教学计划和方案。
2. 教学计划在新的学年里,我计划开展更多的美术课外活动,如美术比赛、展览和写生等。
初中美术工作总结(通用18篇)
初中美术工作总结(通用18篇)初中美术篇1时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧!一、思想方面:为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。
在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。
关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面:今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。
按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。
近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。
我还每天坚持兴趣班的培养,也取得了一定的成绩:学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
美术室工作总结(通用15篇)
美术室工作总结美术室工作总结(通用15篇)美术室工作总结1本学期在美术功能室管理工作方面,办学条件都在不断提高和改善,由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作到位,在管理上上了一个台阶。
在迎接各级的评估中,顺利的通过了上级领导的检查,现将美术功能室工作总结如下:一、做好日常美术器材室的管理工作。
美术功能室为教学工作服务,及时登记,归还。
为了做好这项管理,重点抓了以下工作:1、做好帐册登记。
美术器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数。
2、由于美术功能室精心的管理,我校美术器材室环境卫生良好,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。
3、做好记录。
这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术器材室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
4、设施设备摆放有序。
二、工作认真负责,做好器材的管理和采购工作。
由于分工恰当、落实到位、职责分明。
做到卫生工作好,及时报告财务损坏工作。
学校的一切工作都是以教学为中心,美术功能室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
三、满足小学美术教学,提高学生的实践能力。
由于小学美术功能室具备了各种美术学习必须的.设备,这为学生学习美术提供了良好的环境,在美术功能室里,学生们可以在老师精心的教育下认真努力的上好每一节美术课。
我们美术功能室主要是让学生在这里进行美术教育教学活动以及我们的校本教材教学和一些学校举行的艺术节学生创造、手工制作等。
所以同学们在美术功能室里体验了不同的美术学习快乐,弥补了学校课堂教学中因美术器材不足而产生的教学目标无法顺利完成。
这样的美术功能室在真正意义上实现了学生的动手实践能力。
随着新课标的实施,美术功能室管理工作本身也提出了更新、更高的要求。
我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。
把小学美术功能室管理工作再提高一个层次。
肯定成绩的同时,也及时找出不足进行改善。
初中美术工作总结(15篇)
初中美术工作总结初中美术工作总结(15篇)初中美术工作总结1兴趣是学生发展思维的巨大推动力,美术老师更要着重培养学生的学习兴趣。
忙碌的一学期又将结束,针对本学年的美术教学工作,我把这一学年的教学工作进行简要的汇报总结:一、理论方面强化本教研组的美术理论的学习,认真研究学习《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。
0项目》的内容。
建议本教研组教师各个微能力点都能够认真学习,并践行视频中专家建议的各个教学软件的实施,让老师们把思维打开,跟上信息发展的节奏,本着“多从一家师,多懂一家艺”的思想进行认真研讨。
二、课堂教学在我20多年的美术教学工作中,针对自己和学校以及学生的实际情况我研发了“引导——探究——发现”三位一体的美术课堂教学模式,让学生由被动学习变主动学习。
进行“要我学——我想学——我要学”的学习过程的转变,在教学过程中实施“非指导性教学”。
对讨论负有主要责任的是学生,教师只是做些非指导性的应答,以引导或维持讨论,有时会是一些简单的答语,这些话不是解释、评价或给予忠告,而是对理解加以反映、澄清、接受和证明,目的在于形成一种气氛,让学生愿意展开他们正在表达的观念,老师只为他们提供一些资料。
让本教研组同事理解这样的教学思路,有目的的去引导学生去学习和探索,以便于让学生了解和欣赏更多的'美术作品以及相关的美术专业知识。
三、教学工作为了提高本教研组的教学认识水平,适应新形势下的教学教育工作,我们认真的参加学校的每一次教研活动,认真记录学习内容。
本年度我们继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的教学工作,认真备课、听课、上好每一堂常规课。
在完成本职工作的同时,并且不断地给自己充电。
本学期带领同学们参加美术兴趣小组,同时也辅导学生参加各项比赛活动,相信会取得优良的成绩。
总之,本学期美术教学工作,通过老师们的集体努力取得了良好的成绩,能够让学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美、创造美,努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。
初中美术教学工作总结15篇
初中美术教学工作总结15篇初中美术教学工作总结1时间飞逝,转眼间一个学期又要结束了。
在这一个学期中,根据学校的实际需要,我担负着学校及领导对我的信任,我担任了八年级美术教学工作,回顾这学期我所从事的美术教育教学工作,期间我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的不足。
现对这一个学期中的美术教学工作总结如下:一、认真制定教学计划:在开学初,我和教研组的各位老师一起认真学习学校工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、备课:积极参加教研室组织的教研活动,集体备课,仔细听,认真记。
然后根据要求,提前备好课,写好教案。
从查阅资料、组织教学各个环节、教师和学生配合等都能达到很默契、出效果。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组老师研究,找准重点、难点。
三、严谨教学:1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术课安排对于学生来讲的很重要,很好奇的一节课,因为一周一节,对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,还通过上以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
初中七年级的美术教师工作总结范文5篇
初中七年级的美术教师工作总结范文5篇在初中教学的这一学期,坚信美术老师必须都会做好自己的教学任务,那么在工作完毕后是时候来写一篇工作总结了。
下面是我为大家整理的初中七年级的美术老师工作总结范文,仅供参考,欢送大家的参阅。
初中七年级的美术老师工作总结范文1在这一年中,我在学校领导的关心和指导下,在教师的协助下,较为圆满地完成了本学年的教学工作和教学任务。
现总结如下:一、加强思想建立,提高自身素养踊跃参与政治学习,努力提高政治素养,谨慎贯彻学校下达的各种精神,踊跃主动地学习重要文件,谨慎记录每周的政治学习和工作会议笔记,使自己的政治素养有了进一步的提高。
并利用学校上网的有利条件,刚好了解国内外大事,提高自己的政治觉悟。
踊跃参与学校每周的升旗仪式,从未缺勤。
爱岗敬业,工作用心致志。
工作求真、求实、求新,到处以“师德”标准自己的言行。
在教育思想方面,利用空闲时间学习各种先进的教育理论,树立先进的教育理念。
阅读《美术报》、《中国美术教育》、《世界美术博览》等报刊杂志,从中感到受益匪浅。
二、工作求实创新,勤恳踏实这一年中,我全身心地投入到工作中,做好以下几点:〔一〕备课开学初,踊跃参与教研室组织的教研活动,在市校教研员的指导下进展集体备课,细致听,谨慎记,领悟精神实质。
然后依据要求,制定教学打算,提前两周备好课,写好教案。
平常做到周前备课,备课时谨慎钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。
力求吃透教材,抓住重点、难点。
了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。
〔二〕上课组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生的绘画爱好,多种方式交替进展,增加学生学习的爱好。
初中美术老师工作总结5篇
初中美术老师工作总结5篇第1篇示例:初中美术老师工作总结在过去的一年里,我有幸担任初中美术老师的工作,这是一段充实而难忘的经历。
通过这份工作总结,我想回顾一下自己所做的工作,总结经验教训,找到改进的空间,为下一年的工作做好准备。
在教学方面,我注重培养学生对美术的兴趣和艺术修养。
我通过讲解艺术史、名家作品和艺术风格等内容,引导学生走进艺术的殿堂,激发他们的艺术灵感。
我也注重学生的实践能力,鼓励他们进行素描、水彩、油画等各种形式的创作,让他们在实践中感受艺术的魅力。
通过我的努力,学生们的艺术水平有了明显的提高,他们的作品也获得了一些奖项,这让我感到非常骄傲和满足。
除了教学工作,我还积极参与学校的美术活动。
我组织了一些美术展览,让学生们的作品得到展示和交流的机会。
我还参与了一些社区的美术活动,让学生们走出校园,与外界进行交流和互动。
这些活动不仅让学生们更加深入地了解艺术,也提升了他们的综合素养和社会能力。
在工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先是学生的素质参差不齐,有的学生对美术没有兴趣,有的学生缺乏基本的绘画能力,这给我的教学带来了一定的困难。
其次是教学资源有限,学校的美术设施和器材不够完善,这也限制了我的教学效果。
面对这些困难,我通过与同事的交流,不断调整教学方法和内容,尽量满足学生的需求;我也积极争取校方的支持,争取更多的资源,改善教学条件。
在这个过程中,我不断学习和进步,取得了一些成绩,也积累了一定的经验,为以后的工作打下了坚实的基础。
我在初中美术教学工作中取得了一些成绩,也遇到了一些挑战,但我相信,这都是我的宝贵财富,是对我的锻炼和磨练。
在未来的工作中,我会更加努力地学习和进步,提升自己的教学水平,为学生的艺术修养和综合素质的提升做出更大的贡献。
我也会和同事们一道,为学校的发展和进步而努力,让每一个学生都能享受到优质的教育资源和丰富的学习生活。
希望在不久的将来,我的工作总结能够更加丰富,更加有成果,也祝愿所有的初中美术老师都能在自己的工作中取得成功。
初中美术工作总结范文(通用6篇)
初中美术工作总结范文(通用6篇)篇一:2020年度美术工作总结回首2020年,在美术工作方面,我个人经历了很多挑战和收获。
以下是我对这一年美术工作的总结。
首先,今年我参与了学校举办的多个美术比赛。
在这些比赛中,我努力发挥自己的创造力和想象力,运用各种不同的绘画技巧和材料,创作了许多作品。
不仅锻炼了我的美术技能,还提高了我的审美意识和艺术表达能力。
虽然我没有获得所有比赛的奖项,但我从中学到了许多宝贵的经验和教训。
其次,我参加了学校组织的美术展览。
在这个过程中,我有机会展示自己的绘画作品,与其他同学交流艺术技巧和观点。
通过与他们的交流,我学到了许多新的艺术理论和方法。
同时,我也收到了一些观众的赞赏和鼓励,这对我来说是一种巨大的动力和鼓舞。
第三,我积极参与了美术社团的活动。
在社团里,我有机会跟其他对美术兴趣相同的同学一起学习和练习绘画技巧。
通过合作,我们一起完成了一幅大型壁画,并在学校内展示。
这个项目不仅锻炼了我们的合作能力,还培养了我们的创造力和组织能力。
最后,我还参加了一些美术讲座和培训班。
通过这些学习机会,我了解了许多著名艺术家的作品和艺术风格,学习了他们的创作方法和技巧。
这些讲座和培训班为我提供了一个广阔的视野,丰富了我的艺术知识和理解。
在新的一年里,我希望能够继续努力,提高我的绘画技巧,探索更多的艺术表达方式,不断挑战自己并超越自己。
同时,我也希望能够与更多热爱美术的同学交流和学习,共同成长。
篇二:初中美术工作总结回顾过去一年的美术工作,充满了收获和成长。
在这一年里,我积极参与了各类美术活动,不断提高了自己的绘画技巧和艺术水平。
首先,在学校的美术课上,我认真听讲,努力完成每一次作业和练习。
通过老师的指导和同学的互相学习,我的绘画技巧得到了一定的提高。
我学会了使用各种绘画工具和材料,掌握了一些基本的绘画技巧,例如线条的运用、色彩的搭配等。
此外,我也通过绘画作品展示和展览的机会,与其他同学分享了自己的创作经验,互相鼓励和学习。
初中美术室教学工作总结4篇
初中美术室教学工作总结4篇初中美术室教学工作总结1我从本学期开始担任学校美术室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,美术室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:一、学校领导重视学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。
美术室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作由于美术室管理精心,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。
美术器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使美术室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
设施设备摆放有序,为学生的美术学习创造了良好的条件。
三、充分发挥专用教室功能作用为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室功能作用。
由于管理到位,美术室的利用率相当高。
在课后的业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了美术室的功能。
四、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应注意把握尺度。
增强幽默力量。
初中美术室教学工作总结2由于领导重视、大家的齐心协力,美术教室的管理工作日臻完善。
现将本年度的情况总结如下:一、促进专用教室管理更符合规范充分利用好美术专业教室,对培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用。
初中美术教学工作总结锦集5篇
初中美术教学工作总结锦集5篇初中美术教学工作总结篇1美术课是中学学生必修的艺术课程,是培养学生对美的追求,有利于学生的发展。
然而在当今提倡素质教育当今新课程理念下,良好的美术教育氛围更是注重对学生的观察力、审美能力、思维能力、想象力、创造力的培养和提高。
因此,初中美术教师必须从思想观念和教学方法改变以往教学方法,以积极的心态适应新课改的要求,创新新的教学模式。
通过学习了解,在初中美术"造型·表现"领域中,本学习领域在初一阶段强调感受、体验和游戏性,看、画、做、玩融为一体。
随着学生学习的深入学生进入初二阶段,美术学科知识的轮廓将逐渐适度地显现,如具体分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。
造型与表现一体的教学策略,在新课程指导下能够很好地调动学生的积极性,提高美术课堂教学质量。
总之,在新课程背景下初中美术改革的教学,美术教师不再是知识的传授者,而是以学习者的平等的心态参与到学生的自主学习活动中去,协同合作,教学相长,把学习的舞台留给学生。
在美术教学过程中深深的体会到“兴趣是最好的老师”这句话的真谛。
提高学生的`审美能力是初中美术教学的重要任务。
在新课程改革下,通过初中美术课新课程的教学方式,在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力。
学生们在关注热爱生活中制作出更多更好的艺术品,让生活变得美丽。
总之,初中美术教学不仅是美术知识学习和技能训练的活动,也是情感交流的重要活动,特别是在新课程改革的大美术教育背景下,我们更要重视情感教育。
这样才能有利于学生的全面发展,达到美术教育的目的。
初中美术教学工作总结篇2在本学期兴趣班教学中,原定每周三下午我放学后有一节兴趣课,学生的期待很高,但由于自已脚受伤的原因,推到了十四周才开始举办,也因为学生的兴趣高,所以一周我就安排了两个下午,现对这学期的教学总结如下:1、引导学生的观察发现这次报名针对的是初一年学生,观察和发现在绘画创作中显得尤其重要。
初中美术室工作总结初中美术个人工作总结
初中美术室工作总结初中美术个人工作总结
我是初中美术室的工作人员,在这个学年里,我承担了一些工作,下面是我个人对这
些工作的总结。
首先,作为美术室的工作人员,我负责维护和管理美术室的物品和设备。
我定期检查
并确保画笔、画板、颜料等物品的数量充足,并及时采购需要补充的物品。
我也负责
美术室的清洁和整理工作,保持美术室的整洁和良好的工作环境。
其次,在进行美术课程教学的过程中,我积极与老师合作,提供必要的帮助和支持。
我会根据老师的要求预先准备好所需的材料和工具,确保课堂上的教学顺利进行。
我
还会帮助学生解决在实践过程中遇到的问题,提供必要的指导和建议。
另外,我还组织了一些美术活动和比赛。
我与其他老师合作,策划了主题明确、形式
多样的美术活动,增强了学生们的创作兴趣和能力。
我还参与了一些学生的美术比赛,并为他们提供了必要的指导和支持。
在这个学年里,我遇到了一些困难和挑战。
例如,有时候物品的数量不足,需要及时
采购;有时候学生们在创作过程中遇到了难题,需要我提供更多的指导和建议。
面对
这些问题,我会积极与老师和同事合作,共同解决。
通过这一学年的工作,我收获了很多。
我学到了如何管理和维护美术室的物品和设备,提高了自己的组织和协调能力。
我也提高了与学生和老师的沟通能力,能够更好地理
解他们的需求,并提供相应的帮助和支持。
总而言之,作为初中美术室的工作人员,我承担了一些工作,并且取得了一些成绩。
我将继续努力学习和进步,为美术教育事业做出更大的贡献。
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初中美术室工作总结篇1本学期在校领导的安排下,我担任初一、初二。
初三共12个班的美术教学工作,一个班每周一节课。
平时在课后组织学生展示自己的绘画以及手工作品。
本学期的美术教学工作已经结束,现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结:一、加强学习,不断提高专业水平素质。
一学期来,认真参加本校组织的各项活动。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自我。
并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,通过这些学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
除此我还有幸参加了山西省教育厅主办的美术课程改革培训讲座,从中受益匪浅。
二、认真做好本职教学工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足课堂及教学实际,力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,课堂上认真传授,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在日常教学中,对学生以身作则,言传身教。
尽可能做到当堂内容当堂完成,使学生对美术更有兴趣,同时注意发掘有美术天赋的学生,提高其欣赏及艺术感悟能力,使每堂课都能让学生有所收获。
总之,在实际教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,做到了“任劳任怨、优质高效”。
在这个学期的工作中,按时上岗,尽职尽责。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期来的工作,自己在工作中的不足,主要有以下几点:1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺,课堂教学实践中做得还不够全面,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
2、教科研方面,虽然本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力点,为美术教学做出自己的应有的贡献。
初中美术室工作总结篇2我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不,寒假又快要到了,一学期又快要过去了,那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结,以便择优汰劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
那现先仔细地回顾这一学期的工作吧:一、教学计划贯彻情况:学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二.教学工作的总结:1.教学工作情况:教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教七年级、九年级的美术课,共4个班的美术课,一个班每周一节课。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“六认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学积累经验。
同时,因为中学阶段处于叛逆时期,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
我积极进行校本课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在课外教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,增强学生的创新精神,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.教学研究的计划完成情况:积极参加校际、教研组、备课组教研活动,认真做好听课,评课。
还积极参加各种学习和培训,还积极参加了县级、市级公开课比赛,并获得了分别获得二等奖,在锻炼自己的同时学习其他教师的教学经验,为自己的教学水平提升积累经验。
三.自身素质的提高:课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动,同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他的一些新老教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教法工作,从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。
初中美术室工作总结篇3一、认识生活,体验生活艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问知识,古今中外优秀的艺术家都非常重视生活对创作的作用。
大诗人歌德主张依靠体验,认为现实比天才更富于天才。
每个中学生不一定都成为艺术家,但是培养创作的意识是非常关键的,它能诱导学生潜在的想象力,表现力,让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。
生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的,但让学生真正走进大自然,去反映生活,表现生活,就会感到茫然,无从下手,这是因为学生还停留在盲目的无意识状态中,作为教师就要引导他们体验生活,认识生活,捕捉生活中最动人的一瞬间。
善于从平淡的表面去表现其不平常的美。
我要求学生做到三点:1,做一个有心人,仔细留意身边的人和事;2,努力挖掘其中美好的东西;3,找出其中的新,奇,趣。
平时上课只要有可能,我都尽量让学生走出教室,到校园里写生。
画我们的教学楼,画我们的校园,同事我也经常布置一些风景写生作业,让学生走进生活,走向田野,走近农民,他们走进生活,体验生活,去挖掘生活中的动人之出,他们创作出如此精彩作品。
二、创设情景,发挥想象生活是创作的源泉,而想象则是开启创作的钥匙。
将感受与艺术结合在一起,有利于培养学生丰富的想象力。
德国黑格尔有句名言:“最杰出的艺术本领就是想象,”法国象征主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力,一切功能,无论多么健康敏锐,都等于乌有。
”“灵通八极,心接万物,上天入地,无所不能的想象力以其幻想、联想等方式出现。
”我们中学生应该从小就要培养这种神思的力,这样对于他将来的艺术创作将有着神奇的不可低估的力量。
古埃及狮身人面像是想象的产物,古印度的千手湿婆婆是想象的产物;中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。
所以,天上人间,古今中外,神仙鬼怪,花鸟虫鱼都任艺术家驰骋想象。
具象反映,意象变异,抽象显现,都离不开丰富的想象力。
”作为中学生,要想有较强的创作能力,没有丰富的想象力是不行的,没有想象力的画如同一朵没有水分的玫瑰,一条不流动的河流,一轮不发光的月亮,缺少生命之源,只有具有丰富想象力的画面才如同注入新鲜的血液,魅力四射,韵味无穷。
而想象力的培养,源于生活中情景的创设,构思的独到,学生由于平时进行美术创作训练比较少,因此,在创设情景方面有一定难度,要善于启发学生的创作灵感。
在一次美术课上,我先让同学们听一个故事,故事的名字叫《妈妈,再爱我一次》,这是一个风靡全球的煽情的电影,曾经赚取了多少人的泪水,失去母爱的孩子是痛苦的,但是,作为整天拥有幸福和母爱的中学生,是否真正体验到母亲的爱呢?我用真情的心声,声情并茂地讲述完了这个故事,同学们的反映比较强烈,特别是女同学们都眼睛红红的,男同学也不吱声,我趁热打铁,放了一段音乐《烛光里的妈妈》,放完音乐,我问同学们:“你们爱自己的妈妈吗?”“爱,”同学们几乎是异口同声,“那我们今天就用自己的画笔赞美母爱,好不好?”可以想象,同学们几乎没有让我多费口舌,没有多长时间,一幅幅生动的“母爱图”便展现在我的眼前。
如若在平时,大部分同学便只会单调,枯燥地画上一个梳着齐耳短发的中年妇女,写上“我的妈妈”,便算是完事。