小学信息技术青岛版五年级下册第一单元第6课 美化打印工作表 教案

第6课美化打印工作表
教学目标：
知识目标：
掌握设置单元格格式的方法；掌握调整行和列的方法。

技能目标：
具备根据不同需要进行设置单元格格式的能力。

情感、态度和价值观目标：
发挥学生的自主探索能力。

培养学生的美感。

教学重点：
掌握设置单元格格式的方法
教学难点:
掌握调整行和列的方法。

教学过程：
一、创设情景，激情导入
师：出示已装饰好的和未装饰的工作表，让学生说说哪一个
好，好在哪里？
你想不想也装饰出这么好的工作表？导入课题：巧手装扮工
作表。

二、自主创新，探索交流
师出示
任务1.：打开“五年级男子100米比赛”工作簿，在A1单元格进行如下设置：字体：隶书；字形：加粗；字号：18
学生尝试练习，遇到问题，相互交流解决。

任务2.将A1单元格合并并居中
可请一学生演示讲解，师做适当的讲解示范。

三、合作交流、释疑解难
分小组完成下列任务：
任务3：使“五年级100米比赛成绩表”中的成绩数据保留两位小数。

任务4：设置工作表的行高和列宽。

任务5：为表设置表格线。

师巡视辅导。

四、展示评价，收获快乐
师：同学们都把我们的工作表设计好了吗？那赶紧打印出来让大家欣赏一下吧！
师讲解打印步骤：
1.进行页面设置
2.打印预览
3.设置打印分数，进行打印。

五、梳理总结，拓展延伸
师:：同学们你们今天学到了什么？
生：总结
师：你还可以将工作表设计的更漂亮吗？那就利用课下时间发挥你的聪明才智将你的工作表打扮的更漂亮一些吧！。