2017初中音乐教案

2017初中音乐教案
一、教学目标
1. 认知目标：通过学习，使学生了解我国民族音乐的基本特点和魅力，增强民族音乐意识，提高音乐鉴赏能力。

2. 技能目标：培养学生具备一定的音乐欣赏能力，能够独立演奏民族乐器，掌握基本的音
乐创作技巧。

3. 情感目标：培养学生热爱民族音乐，传承中华民族优秀文化，增强民族自豪感。

二、教学内容
1. 民族音乐基本知识：介绍我国民族音乐的起源、发展及其基本特点。

2. 民族乐器：介绍我国传统的民族乐器，如二胡、古筝、琵琶等，并进行演奏展示。

3. 民族音乐作品欣赏：欣赏我国经典的民族音乐作品，如《梁祝》、《茉莉花》等。

4. 音乐创作：引导学生尝试创作民族音乐作品，培养学生的音乐创新能力。

三、教学过程
1. 导入：以一首生动有趣的民族乐曲导入，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：介绍我国民族音乐的基本知识，讲解民族乐器的特点和演奏技巧。

3. 欣赏：播放经典民族音乐作品，引导学生进行音乐欣赏，体会民族音乐的魅力。

4. 实践：分组进行民族乐器的演奏练习，让学生亲身体验民族音乐的魅力。

5. 创作：引导学生尝试创作民族音乐作品，鼓励学生发挥创意，培养音乐创新能力。

6. 总结：对本节课的学习内容进行总结，强调民族音乐的重要性，激发学生传承中华民族
优秀文化的责任感。

四、教学方法
1. 讲授法：讲解民族音乐基本知识和作品欣赏。

2. 示范法：演奏民族乐器，展示民族音乐的魅力。

3. 实践法：分组进行民族乐器演奏练习，培养学生的实际操作能力。

4. 创作法：引导学生进行音乐创作，培养学生的创新能力。

五、教学评价
1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解学生的学习兴趣。

2. 演奏技巧：评估学生在演奏民族乐器时的技巧掌握情况。

3. 音乐欣赏能力：通过提问和讨论，了解学生对民族音乐作品的欣赏水平。

4. 音乐创作能力：评价学生在创作民族音乐作品时的创新意识和创作水平。

六、教学资源
1. 教材：选用适合初中生的民族音乐教材，如《民族音乐鉴赏》等。

2. 乐器：准备各种民族乐器，如二胡、古筝、琵琶等。

3. 音响设备：音响、电脑、投影仪等，用于播放音乐作品和演示课件。

4. 网络资源：利用互联网查找相关民族音乐资料，丰富教学内容。

七、教学进度安排
1. 第一课时：介绍民族音乐基本知识，讲解民族乐器特点。

2. 第二课时：欣赏经典民族音乐作品，进行民族乐器演奏练习。

3. 第三课时：引导学生进行音乐创作，总结本单元学习内容。

八、课后作业
1. 回家后，练习演奏的民族乐器，提高演奏技巧。

2. 聆听民族音乐作品，培养音乐欣赏能力。

3. 尝试创作民族音乐作品，锻炼音乐创新能力。

通过以上教案，教师可以有效地传授民族音乐知识，培养学生的音乐技能，激发学生对民族音乐的热爱，传承中华民族优秀文化。