高考语文(江苏)一轮练习：基础突破+基础组合练44+Word版含解析.docx

基础组合练44
一、语言文字运用
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()
爱是精神性的，但又不是________的，往往是有形呈现的。

它不仅是一种思想，也是一门艺术：爱不得法，有可能________。

用爱的艺术教育学生，学生也就会带着爱的________闯荡天下，服务社会。

A．虚无缥缈舍本逐末情感
B．含混不清舍本逐末情怀
C．虚无缥缈适得其反情怀
D．含混不清适得其反情感
2．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是()
A．风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。

B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3．下列交际用语使用不得体的一项是()
A．昨日去朋友家做客，不巧朋友外出。

听说我们去拜访，执意赶回家招待。

今日又见，依然道歉：“昨日匆忙，招待不周，还望海涵。

”
B．再见崔老师，他已是名闻天下的大画家。

我激动地说：“老师，您二十年前的作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏一下。

”
C．王岩立志成为一名作家，时常请朋友阅读他的文章，还总是谦虚地说：“由于本人水平较低，作品中肯定有不少缺点，请您斧正。

”
D．小店开业，没想到多少年未见的老同学竟然从香港回来参加庆典，我赶忙迎出门，拉着他说：“大驾光临，蓬荜生辉，真是不胜感激。

”
4．学校文学社主编了一部文集，你作为该社的编辑要将文章进行归类，每组文章和板块名称对应最恰当的一项是()
第一组：《苏堤，风景这边独好》《到黄山里看海》《乌镇访古》《书香清华园》
第二组：《岁月静好闲闲度》《周庄，那一抹夜的温柔》《倾听大自然的呼吸声》《静听回声》第三组：《教育的意义在于唤醒智慧》《家教缺失是孩子一生的痛》《润物无声，大爱无痕》《学会放手》
A．外面的世界很精彩享受静谧教育真谛
B．外面的世界很精彩宁静乡野园丁之歌
C．八千里路云和月享受静谧园丁之歌
D．八千里路云和月宁静乡野教育真谛
5．下列对“法律援助中心”的图标理解，不恰当的一项是()
A．图标由盾牌、一颗心、两只手和文字“法律援助”四部分组合而成，线条流畅，构图简洁。

B．图标的主体是象征着爱心的“心”和紧紧相握的双手，因此图标被命名为“携手同心”。

C．图标的寓意是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一片爱心，突出了法律的帮助和爱心的汇聚。

D．图标中的盾牌，象征着国家法律的尊严；图标中的双手，意味着人们应和睦相处。

二、古代文化常识
6．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是()
A．古人席地而坐，和对方说话时离席起立，以示敬意，这种行为叫作“避席”。

B．鄙，是周代地方行政组织单位之一，五百家为一鄙，后引申为边邑、边境。

C．奉祠，指只领官俸而无职事。

宋代设宫观使、提举宫观、提点宫观等职，以安置五品以上不能任事或年老退休的官员。

因宫观使等职原主祭祀，故亦称奉祠。

D．权，暂时代理官职。

一般指官吏补充缺职，也可指由候补而正式任命。

三、名句名篇默写
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蒹葭苍苍，____________。

(《诗经·蒹葭》)
(2)怒而飞，__________________。

(庄子《逍遥游》)
(3)亲小人，远贤臣，__________________。

(诸葛亮《出师表》)
(4)__________________，黄芦苦竹绕宅生。

(白居易《琵琶行》)
(5)架梁之椽，__________________。

(杜牧《阿房宫赋》)
(6)纵一苇之所如，__________________。

(苏轼《赤壁赋》)
(7)君子成人之美，__________________，小人反是。

(《论语·颜渊》)
(8)__________________，风景这边独好。

(毛泽东《清平乐·会昌》)
答案精析
1．C[虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。

含混不清：模糊，不明确。

“虚无缥缈”和后面的“有形”相对立，因此应选“虚无缥缈”。

舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。

适得其反：结果跟希望正好相反。

根据语境，应选“适得其反”。

情感：对外界刺激肯定或否定的心理反应，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等；感情。

情怀：含有某种感情的心境。

结合下文“服务社会”来看，“情怀”更合适。

]
2．D[D项是比喻。

A项赋予“轻云”以鸟的动作，是拟物。

B项“羌笛”怨“杨柳”是拟人。

C项赋予“明月”以人的情感，是拟人。

]
3．B[惠存：敬辞，请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。

用在此处不得体。

]
4．A[第一组，主要是游记，“八千里路云和月”比喻征战的长途奔驰，亦借喻路程之遥远，所以用作板块名称不合适。

第二组，文章标题的主题是“静”，且表现出“享受”之意，“乡野”并非在四篇文章中都有体现，故以“享受静谧”作为板块名称最恰当。

第三组，侧重写对教育的看法或揭示教育的真谛，不仅包括学校教育还包括家庭教育，而“园丁”仅指老师，故以“教育真谛”作为板块名称最恰当。

]
5．D[既然是“法律援助中心”的图标，那么图标中的双手就不能理解成人们的和睦相处，而应是“法律援助中心”向人们伸出援助之手。

另外，图标中的盾牌也不可理解成法律的“尊严”，而只是表示图标所指的对象。

]
6．D[D项“一般指官吏补充缺职，也可指由候补而正式任命”错，应为“除任本官之外，权且代理其他官职”。

]
7．(1)白露为霜(2)其翼若垂天之云(3)此后汉所以倾颓也(4)住近湓江地低湿(5)多于机上之工女
(6)凌万顷之茫然(7)不成人之恶(8)踏遍青山人未老
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。