高一历史期末试题-驻马店市2014-2015学年高一上学期期末考试历史试卷及答案试题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

驻马店市2014—2015学年度第一学期期末考试
高一历史试题
命题:王茂松惠新国审题:魏秋丽
考试说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考试时间90分钟,满分100分。

第I卷(选择题共48分)
本卷共24小题,每小题2分。

每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目
要求的。

共计52分。

1.周武王克商后,封其五弟“叔度于蔡”。

历史学家杨宽先生认为“蔡”“祭”古音同,通用。

蔡叔所封之蔡原在祭,建都于蔡(大致在今河南省驻马店市上蔡县一带)。

从封君来源的角度看,下列西周诸侯国的建立与蔡国具有一致性的是
A.吴国 B.陈国 C.齐国 D.楚国
2.公元前215年,秦始皇下令毁天下城郭;刘邦建立汉朝后,要求县以上的治所
一般均须筑城。

两位皇帝,一个“毁城”,一个“筑城”,看似矛盾,但其意图均在于
A.巩固中央集权 B.承认土地私有
C.发展商品经济 D.抑制诸侯势力
3.梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,
打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来……;
第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。

”所谓“汉朝的革命”主要是指A.从“公天下”到“家天下”的转变 B.从血缘国家到地域国家的转变C.从分裂割据到中央集权的转变 D.从世卿世禄到选贤举能的转变
4. 百家姓在不同朝代有不同的排序,宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代《皇明
千家姓》首句为朱奉天运,富有万方……这种排列主要体现了
A.中央集权的强化
B.皇权的独尊
C.等级的森严
D.文化专制的扩展5.“设将来大皇帝有新恩施及各国,亦应准英人一体均沾,用示平允。

”英国取得的以下特权,哪一项是依照上述条款获得的
A.军舰在长江各口岸自由航行 B.在中国通商口岸投资设厂
C.在中国租地造屋永久居住 D.在中国攫取领事裁判权
6.“英国自主之邦与中国平等,大英钦差大臣……至在京师租赁地基或房屋,作为大臣等员公馆,大清官员亦宜协同襄办。

……待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊,该犯由地方官从严惩办。

——咸丰八年五月十六日(1858年),天津”。

上述材料表明
A.外国领事的司法裁判权被废除 B.列强控制北京,设立使馆区
C.华夷秩序的传统外交体制解体D.清政府成为洋人统治中国的工具
7.在历史探究课堂上,甲、乙、丙、丁四位同学虽然达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识,但论据各不相同。

你认为比较准确的论据是A.甲同学:太平天国加速了清王朝和整个封建制度的衰落
B.乙同学:太平天国颁布的《天朝田亩制度》具有革命性
C.丙同学:太平天国运动是中国几千年来农民战争的最高峰
D.丁同学:太平天国颁布了发展资本主义的《资政新篇》
8.甲午战后,英国人赫德评论说:“日本根本是没有什么正义可言的,正义完全在中国方面。

我不相信单靠正义可以成事,就像我相信单拿一根筷子不能吃饭那样,我们必须要有第二只筷子——实力。

但是中国人却认为自己有充分的正义,并且期望它来制服日本的铁拳,这想法未免太天真了。

”作者想要说的是
A. 国际关系中实力和正义同等重要
B. 甲午战争对中国而言是正义的
C. 日本的“铁拳”比中国的正义更实际
D. 中国在甲午战争中失败是必然的
9. 1923年,陈独秀说:“五四运动虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力
的革命青年,逐渐接受世界的革命思潮,由空想而实际运动,开始了中国革命之新的方向。

”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指
A.武装革命 B.国民革命 C.民族革命 D.无产阶级革命10.某回忆录记载:“西南大城市聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。

重庆、成都、昆明、桂林,乃至一些县城和乡村,集中各种科学家和各类学者密度之高,是前所未有,今日也难再现。

”据此判断,上述现象极有可能发生在
A.国民革命时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.文化大革命时期11.1954年12月25日通过的《中国人民政治协商会议章程》规定:人民政协要协助国家机关,推动社会力量,实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划;密切联系群众,向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。

这些规

A.明确了人民政协是国家权力机关 B.反映出政治协商制度初步建立
C.表明人民政协具有参政议政职能 D.标志着社会主义改造基本完成
12. 1980年8月,意大利著名记者奥琳埃娜·法拉奇在采访邓小平时曾追问邓小
平:中国今后如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧?邓小平的回答可能是
A. 坚持中国共产党的领导
B. 坚持以经济建设为中心
C. 重视科技和文化教育建设
D. 加强社会主义民主与法制
13. 1989年初,有人在全国人大通过《行政诉讼法》草案时说:“如果公民可以告政府,
政府还有什么权威?”出现此现象说明
A.公民的民主权利无法保障 B.中国共产党依法治国
C.人民代表大会制度不断完善
D. 民主建设阻力重重
14.“美国在26届联大上顽固地反对恢复中国的合法席位(注:指美国坚持主张分裂中国的‘双重代表权案’)。

然而,具有讽刺意味的是,正是基辛格博士1971年7月访华,宣布尼克松总统将于1972年访问中国这一行动有力地促进了恢复中国联合国代表权斗争的胜利。

”这说明基辛格博士访华活动
A.客观上提高了新中国的国际地位 B.促进了中美战略伙伴关系的发展
C.与美国政府的战略需求相背离 D.标志着中美两国关系开始正常化
15.基辛格在《大外交》一书中记载:1969年4月林彪向“九大”作报告,不再用在此之前美国是中国头号大敌的说法,并形容苏联同样对中国有重大威胁。

林还重申毛泽东在1965年的讲话――除非中国领土受到侵犯,也无意对外掀起战争。

这表明中国
A. 开始抛弃意识形态外交
B. 开始构建新的国际战略同盟
C. 试图全面改善中美关系
D. 试图调整自己的外交战略
16.有西方学者认为,上海合作组织是前苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式;而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”反对北约。

对上述两种观点的评述,较为准确的是
A.对当前世界政治局势均有清醒的认识
B.均未认清上合组织的性质与特点
C.国际局势日趋紧张,大国对抗日趋激烈
D.当前国际关系中仍然存在着“冷战”
17.有学者对梭伦改革的某项措施作了如下评价:“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。

”该项措施应为
A. 废除债奴制
B. 建立公民陪审法庭
C. 实行津贴制
D. 实行财产等级制度
18. 罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,这就是由“控诉式诉讼”
派生出来的“不告不理”审判原则。

这说明古罗马
A.减少诉讼案件B.维护贵族利益 C.注重法律程序 D.强调证据作用
19、有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是
A.为现代英国的发展奠定坚实基础
B.以和平方式进行变革,推动社会进步
C. 以法律制约王权,实行法治
D.克服王权专制,建立议会主权
20. 有学者认为“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的
话,……不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举”。

这一“伟大创举”是A.实行民主共和制 B.实行联邦制 C.实行政党政治 D.创设内阁制度21.马克思在称赞巴黎公社的领导者时说:“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。

”他们“公开地老老实实地办事……在众目睽睽之下进行活动,不自命为绝对正确,没有文牍主义的敷衍拖拉作风,不耻于承认和改正错误”。

对以上材料的认识正确的是
A.一定程度上反映了天赋人权的思想
B.说明公社领导人的权力制约与民主作风
C.表明国家政权机关已变为“社会公仆”
D.体现了巴黎公社无产阶级政权的性质
22.历史研究过程注重史料的收集、整理、分析,从中推导出合理的历史结论。

2006年,俄罗斯的尤里-列瓦达咨询分析中心就“十月革命给俄罗斯人带来什么?”
作了调查,统计如下:
①对十月革命存在多元化的看法②反映出俄罗斯民众的大国心理
③对十月革命基本上是肯定的④肯定了俄国革命后的社会主义道路
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
23、美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美
国存在的问题日益恶化。

与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。

德国、印度也没有等待。

这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。

……我无法接受美国成为二等国家。

”这表明
A.“一超多强”格局被打破 B.美国已经被中国赶超
C.多极化趋势正在加强D.新的国际格局已经建立
24.“欧盟与欧共体的主要区别是:国际协调、合作机制化达到较高水平,超出一般“政府间”合作范畴,实现了‘超国家’管辖。

”对上述论点的解读,比较准确的是
A.欧盟大大超出欧共体的合作水平和范畴
B.欧盟已经实现了“超国家”的全员管辖
C.两极格局和美苏争霸加快欧洲合作进程
D.超国家联合体已经消除了成员国的个性
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
本卷共3小题。

第25题16分,第26题16分,第27题20分,共计52分。

25.(16分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:三省六部制的三省中,中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳。

尚书省负责贯彻各种政令。

“中书取旨,门下封驳,尚书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政。

这个原则并没有始终贯彻。

唐初以三省长官为当然宰相,合议军国大事于政事堂;但又择他官参加议政,号为参知机务、参议得失等,也是宰相。

——《中国古代行政制度史》材料二:伯利克里在悼念公元前431年因与斯巴达人作战而倒下的雅典英雄的
葬礼演说中,完全有理由自豪地宣称:我们的政体并不与其他人的制度相敌对。


们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。

我们的政体确可以称为民主政体,因
为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中。

当法律对所有的人都一视同
仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:随着1871年1月18日在凡尔赛宫的历史性宣告,一个新的统一民族
国家在欧洲出现了。

这个由不断改革跨入资本主义时代,又依靠武力实现了统一的
德意志国家,由于扫除了历史积留下来的障碍,获得了前所未有的飞速发展。

民族
的活力、解放了的生产力的迅猛跳跃、国威的张扬,都表现出实现统一给德意志国
家带来的历史创造力量。

统一是德意志历史上的划时代转折点,有重大的进步意义。

统一后德意志的经济发展是神速的,而在政治上则难以摆脱专制主义的色彩。

——刘宗绪等著《世界近代史》(1)有学者认为“三省六部制具有民主色彩”,根据材料一并结合所学知识,谈
谈你的理解。

(4分)
(2)根据材料二,归纳雅典民主政治的优越性。

(4分)柏拉图认为“极端的
自由结果只能变为极端的奴役”,他对雅典民主制批判的着眼点是什么?(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出德国统一的方式,(2分)并指出德国
统一对德国政体和经济发展的影响。

(4分)
26.(16分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:几乎每一位西方作者写到中国社会状况时毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。

于是,在一般印象中,中国就是抽鸦片的国家。

——周宁《鸦片帝国》
材料二:1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑,因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。

-----这
种共和政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。

然而,失败的并不是共和政体,而是一代人。

——N·佩弗《远东》材料三:1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影----美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:①尊敬阶段(18世纪)②轻视阶段(1840--1905年);③乐善好施阶段(1905--1937年);④赞赏阶段(1937--1944年);⑤清醒阶段(1944--1949年)⑥敌视阶段(1949--)。

材料四:“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人,哪一个国家就能由于这方面所支付的努力,而在精神和商业上的影响取回最大的收获。

”“商业追随精神上的支配,比追随军旗更为可靠。

” 1909年清政府驻美国公使梁诚,因美国国务卿海约翰有“美国所收庚子赔款原属过多”之语,一方面向美国劝请核减,一方面上书清廷请以此款设学育才……经西奥多·罗斯福总统决定将当时尚未付足之款项,从1909年1月起退还中国,改用于培养赴美留学生的教育费用,建立“留美预备学堂”(清华大学之肇始)。

(1)材料一、二中所描写的“中国形象”分别是什么?(4分)
(2)结合所学知识,分析指出材料三中,美国人对中国形成第④和第⑥两个阶段看法的政治原因。

(8分)
(3)根据材料四,分析美国政府退还部分“庚子赔款”的原因。

(4分)
27.(20分)“把权力关进制度的笼子里”是人类千百年来的梦想,拷问着世
界各民族的智慧。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:清初编纂的《钦定台规》明确说,监察机构是“天子耳目风纪之司”。

监察官是皇权的耳目工具,他们的根本任务就是为了维护皇权。

……
做具体工作的监察官的职级不高。

汉武帝派出的刺史,论职级只有六百石(当
时没有品),只相当于一个中下等县令的级别,却能监察职级二千石的郡国守相,
权力很重。

隋代的监察官为从七品,宋代为从七品,元代为正七品,明代的十三道
监察御史也是正七品,相当于现在的县处级干部,而他们弹劾的对象却是从一般官
吏到宰相。

……
汉武帝把全国分为十三个监察区,称十三部(习惯上也称州),每部派一名刺史在自己的监察区内进行巡察。

巡察时“乘传(公家驿站马车)周流”,年底回京汇报。

唐代在地方划分十道(监察区),由中央派出十道巡按使在各自的监察区内巡视。

明代在地方设十三道(按省划分),配置十三道监察御史,再从他们中间选派巡按御史出巡地方。

这种巡察机制的特点是割断监督者与被监督者的利害关系,而割断这一层关系的途径是采用流动的方式。

——修晓波《中国古代监察制度的十个基本特点》材料二:《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》材料三:美国的行政监督系统,包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。

美国没有建立统一的行政监察系统,行政监察的任务被分散在各个部门分别执行,美国对行政效能的监察,虽然没有专门机构负责,但是在实践中却称得上是“多管齐下”,政府绩效法案制度、行政公开制度、预算监督制度、道德规范制度和舆论监督制度,共同构成了完整的行政效能监察制度体系。

——《西方行政监察制度对中国的启示》(1)根据材料一,归纳中国古代监察制度的基本特征。

(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的?(6分)
(3)根据材料三概括美国行政监察制度的特点。

(6分)
(4)反思上述材料,你认为如何做,才能“把权力关进制度的笼子里”?(2分)
参考答案
一、选择题:24×2分=48分。

1.【答案】A
【解析】材料所述及的“蔡国”属于王族,吴国封君也是王族,故正确答案为A。

B、D 两项属于先代贵族,排除;C项属于功臣,排除。

参见课本第5页图。

2.【答案】A
【解析】秦始皇下令毁天下城郭,意在防范六国残余势力死灰复燃,威胁中央集权;西汉初年实行郡国双轨制,刘邦让郡县“筑城”,意在增强郡县防范诸侯王的军事防御能力,巩固中央集权。

故答案为A。

秦始皇“废分封,行郡县”,秦朝没有“诸侯势力”,故谈不上“抑制”;“六国残余势力”也不等于“诸侯势力”,故D项不属于秦始皇意图,排除。

3.【答案】D
【解析】A项的实现是启创立世袭制,取代禅让制;B项的实现是周朝实行的分封制,
C项的实现是秦朝统一而完成的。

所以A、B、C三项都是错误的。

汉朝实行察举制,
实现了选贤任能,改变了世卿世禄的局面,所以D项正确。

4.【答案】B
【解析】从本题来看,虽是涉及文化方面,既体现文化的专制。

但根本的原因是皇权
独尊。

因为皇权独尊包括文化的专制,这是皇权独尊的一个方面。

皇权独尊就是“家天下”。

所以B项正确。

5. 【答案】B
【解析】题目中所引材料即是通常所说的“片面最惠国待遇”。

题干强调的是中国政府“有新恩施及各国”,即“新”“施及”别的国家以“恩惠”,签约国英国可以依照“一体均沾”原则,同样可以拥有此项“新恩”。

做此类题的技巧是:凡是某国自己通过签订获得的“特权”都不属于通过“片面最惠国待遇”获得的。

C、D两项是英国通过《南京条约》附件获得,排除。

A项英国通过《天津条约》获得,排除。

“在中国通商口岸投资设厂”是日本最早通过《马关条约》获得,英国又据“片面最惠国待遇”获得,故B项为正确选项。

6. 【答案】C
【解析】B、D两项分属1901年《辛丑条约》及其影响,与题干所述1858年相距甚远,排除。

领事裁判权强调的是外国人在华犯罪,由所在国领事用所在国法律处理,“待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊”的,是“大清官员”,招待外国人“招待”得不好,英国逼迫清朝“地方官从严惩办”不属于英国放弃领事裁判权,排除A。

7. 【答案】A
【解析】近代前期,中国近代化的阻力在于执政者清王朝的“冥顽不化”,固守封建专制,
反对民主与进步。

注意题干“阻力”二字,B、C、D三项与“阻力”无关。

8. 【答案】D
【解析】赫德认为,成事需“正义+实力”,“不相信单靠正义可以成事”,不能认定赫德认为“铁拳”比正义更实际,而应理解为“单靠正义”只会“败”事,A、B、C项错误,D项正确。

9.【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,尊重材料是做对历史题目
的唯一秘籍。

纵观整个材料不难发现,五四运动是新民主主义革命的开端,新民主主义
革命也就是无产阶级革命,所以,陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指 B项无产
阶级革命。

10. 【答案】B
【解析】日本帝国主义的全面侵华迫使“中国那个年代大多数的学者和文化人”到西南大后方地区避难,正确答案B。

11.【答案】C
【解析】政治协商制度初步建立是1949年的中国人民政治协商会议,排除B项。

社会主义改造基本完成的标志是三大改造的完成,况且题干材料体现不出,排除D项。

1954年9月第一届全国人大召开后,政协代行全国人大的职能就结束了,只能“协助”国家机关“反映群众的意见和提出建议”,故排除A项,选择C。

12. 【答案】D
【解析】“文革”是中国共产党的“左”倾错误领导造成的,排除A项。

“文革”悲剧突出反映出当时中国的“民主与法制”建设不健全,避免类似“文化大革命”的政治动乱只能靠“加强社会主义民主与法制”,正确答案D。

13. 【答案】D
【解析】本题主要考察学生分析材料的能力。

《行政诉讼法》是为了让老百姓的监督权得到充分保障而制定的,是让百姓监督政府机关的。

由题干可知是在通过该法是有人持反对通过的意见,可见民主建设的进程不是一帆风顺,是有阻力的,D项正确;A项表述绝对化了;B项没涉及依法治国的问题;C项没涉及人大制度本省问题,说的是人大职能。

14.【答案】A
【解析】战略伙伴关系是一个外交辞令,表示双方的关系比较密切;中美战略伙伴关系是在十一届三中全会以后的事,排除B。

基辛格博士访华是美国战略需求的产物,不是相背离,
排除C。

中美两国关系开始正常化的标志是1972年尼克松访华时签订的中美上海《联合公报》,排除D。

辛格博士访华,表明帝国主义的龙头老大力图缓和同中国的关系,客观上有利于提高共产党中国的国际形象,注意题干中“有力地促进了”,正确答案A。

15. 【答案】D
【解析】A项的“开始、C项的“全面”错误,排除A、C两项。

B项看不出“同盟”是谁,况且中国在1960年中苏关系恶化后,对“同盟”一词真是别有一番滋味在心头,排除B项。

正是1969年左右中苏关系的紧张使中国意识到不能树敌太多,“两只拳头打人(美苏)”是不行的,正确答案选D。

16. 【答案】B
【解析】20世纪80年代以来,特别是1991年“冷战”结束后,虽然新矛盾、新冲突不断,但和平与发展成为世界局势发展的主流,故排除A、C两项。

D项与材料无关,排除。

上海合作组织是结伴而不结盟的新型区域合作组织,正确答案B。

17. 【答案】A
【解析】废除债奴制制,解除了债务奴隶制对平民的威胁,也使不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由,从而扩大了公民的基础。

正确答案A。

18. 【答案】C
【解析】“不告不理”审判原则,就是“民不告,官不究”,反映出古罗马对法律程序的注重,正确答案C。

材料强调的是告与不告,不是证据,排除D。

A、B两项与题意无关,排除。

19.【答案】B
【解析】本题考查英国政治制度的特点。

1688年光荣革命以和平方式进行,是一
场不流血的宫廷政变。

它使英国上下达成共识:即抛弃革命,用和平渐进方式实行制度
创新来促进国家的近代化,成为英国模式的鲜明特点,故答案选B。

20. 【答案】A
【解析】“美国联邦宪法”的“创举”是针对“世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度”而言的,正确答案A。

21.【答案】B
【解析】本题考查了巴黎公社的革命措施和特点。

联系材料并结合所学知识,巴黎公社是新型的工人政权,由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关。

所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。

人民有权监督和罢免他们。

巴黎无产阶级的英勇斗争
和革命首创精神,为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。

材料正反映公社“勤务员”受到公众监督,“没有文牍主义的敷衍拖拉作风,不耻于承认和改正错误”,说明公社领导人的权力受到制约,具有民主作风,本题选B项。

22. 【答案】B
【解析】“俄罗斯民众的大国心理”看不出,排除②。

从前两项占约60%,说明③正确,但不能证明④,排除④。

正确答案B。

23. 【答案】C
【解析】苏联解体后,两极格局瓦解,美国成为唯一的超级大国。

欧盟的成立,日本、俄罗斯和中国等多个经济中心不断发展壮大,推动世界格局多极化趋势的加强。

从题目材料可知,奥巴马认为两极格局解体后,中国、德国、印度等国家实力增强,而美国实力却相对下降。

这表明世界格局的多极化趋势正在加强。

A、B、D三项均与材料内容不符,故选C。

24. 【答案】A
【解析】B项的“全员管辖”错误,D项的“已经消除了成员国的个性”错误,排除B、D两项。

材料强调的是“欧盟与欧共体的主要区别”,而不是欧洲联合的背景,排除与题意无关的C项。

二、非选择题:本大题共3小题52分。

第25题16分,第26题16分,第27题20分。

25.(16分)
(1) 理解:三省六部制下,三省分工明确,相互牵制和监督,利于防范大臣专权,提高政府的行政效率;设政事堂由三省长官共议国事,形式上带有民主色彩,削弱了相权,保证了皇权独尊,但其实质是封建君主专制。

(4分)
(2)优越性:城邦权力属于全体公民;法律面前(公民)一律平等。

(4分)
着眼点:比较原始的直接民主容易导致国家权力的滥用和误用。

(2分)
(3)方式:王朝战争。

(2分)
影响:政体:德国确立了专制色彩浓厚的君主立宪政体。

(2分)
经济:德国资本主义迅速发展,很快跻身于资本主义强国之列。

(2分)
26.(16分)
(1)材料一:“抽鸦片的国家”。

材料二:“美国民主政治的模仿者”。

(4分)
(2)第④阶段原因:中美同属世界反法西斯阵营或抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;中国为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。

(4分)
第⑥阶段原因:中美意识形态和国家利益的冲突;新中国奉行“一边倒”外交方针。

相关文档
最新文档