2010年考研英语(一)阅读 text 4 精读精讲

2010年考研英语(一)阅读text 4 精读精讲
一、了解2010年考研英语（一）阅读Text 4的文章背景和结构
2010年考研英语（一）阅读Text 4是一篇关于科学家研究人类记忆能力的文章。

文章通过介绍一项实验研究，探讨了人类在特定情境下如何形成和巩固记忆，以及性别差异在记忆过程中的作用。

二、分析文章中的关键词和难懂句子
1.关键词：记忆、情境、性别差异、实验研究、海马体等。

2.难懂句子：例如，“Their findings suggest that the formation and consolidation of human memory may be more complex than previously thought, and that gender differences play a role in this process.”（他们的研究发现，人类记忆的形成和巩固可能比以前想象的要复杂，而性别差异在这个过程中发挥作用。

）
三、提炼文章的主要观点和论述
1.文章主要观点：人类记忆的形成和巩固过程可能比之前认为的更复杂，性别差异在其中发挥作用。

2.文章论述：首先介绍了记忆的形成和巩固过程，然后分析了实验研究中男女受试者的表现差异，最后指出性别差异在记忆过程中的作用。

四、给出针对性的解题技巧和策略
1.解题技巧：针对此类科学研究类文章，可先了解文章背景，关注实验目的、过程和结果；
2.解题策略：在阅读过程中，注意捕捉关键词，以便快速理解文章主旨；
同时，关注难懂句子，分析其表达的观点和论述。

五、总结文章的实用点和启示
1.实用点：了解人类记忆的形成和巩固过程，以及性别差异在其中的作用；
2.启示：认识到记忆研究的复杂性，并在实际生活中关注性别差异在记忆方面的表现，以提高学习和沟通效果。