大班主题我是建筑师教案

大班主题我是建筑师教案
一、教学目标
1.了解建筑师的工作内容和特点；
2.提升幼儿的创造力和想象力；
3.发展幼儿的绘画、搭建等能力；
4.探索建筑师的工具和材料。

二、教学准备
1.爸爸、妈妈的照片；
2.图片或模型样品；
3.建筑师的工具和材料，如尺子、钳子、扳手、木板等；
4.彩色布条、纸板、沙子、泥土等装饰材料；
5.大型画纸和颜料。

三、教学内容
1. 引入
通过观察爸爸、妈妈的照片，引导幼儿谈论“建筑师是什么”，
“建筑师要做什么工作”，“建筑师需要什么工具和材料”。

2. 探究建筑师的工具和材料
让幼儿观察建筑师常用的工具和材料，包括尺子、钳子、扳手、木
板等，在手工室供幼儿使用。

3. 大班主题我是建筑师
让幼儿自由发挥，用建筑师常用的工具和材料设计并搭建房屋、桥梁、城堡等建筑物，可以用彩色布条、纸板、沙子、泥土等进行装饰，并用画纸记录下自己的作品。

教师可在其中引导幼儿，帮助他们提高
创造力和想象力，鼓励幼儿在设计过程中学习到包括平面布局、三维
空间、配色等在内的建筑知识。

4. 总结
以图文方式展示幼儿完成的作品，并让每位幼儿分享自己的设计思路和感想，回顾幼儿在模拟建筑师过程中学到的知识和技能。

四、教学评估
1.观察幼儿完成作品的质量和准确性；
2.评估幼儿参与过程的积极性和学习成效；
3.观察幼儿在完成作品过程中的创造力和想象力表现；
4.评估自己在教学过程中的表现和幼儿反馈。

五、延伸活动
1.联系建筑师或逛一逛周围的建筑，进一步了解建筑师的工
作；
2.搭建一个完整的城市或镇,让幼儿在其中了解城市规划和建
筑样式；
3.让幼儿用软质材料搭建模型，学习到建筑的基本知识和结
构；
4.安排实地考察活动，带幼儿参观当地的著名建筑物，让幼
儿在实际生活中学习到建筑和城市规划等方面的知识。