关于大学生对国家认同感的调查(附调查表)

《中国近现代史纲要》社会调查报告
关于大学生国家认同感
——简要评析
关于大学生国家认同感简要评析
概要：作为二十一世纪的新型大学生，我们肩负着实现民族伟大复兴的历
史重任。

我们的思想和行为更折射出国家的发展状况。

作为国家栋梁的我们，对国家的正确和客观的认识和心理定位是我们必须具有的基本素质。

通过本次调查我小组从几个方面简要评析了当代大学对国家认同感的认识和定位。

关键词：大学生国家认同感
一、民族文化与国家认同感
(一)优秀的传统文化与国家认同感的联系
中华传统文化博大精深，源远流长，其精神已经深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

科学地总结中华传统文化的丰富内涵，研究它对海内外所有中华儿女的影响，对增强民族凝聚力，促进祖国统一进程，促进世界和平与发展，都有着重要的意义。

文化是民族之根，民族之魂。

中华民族在长期的社会生活实践中，在各民族之间不断的交融与碰撞中，逐渐形成了以天下一统的国家观，人伦和谐的社会观，兼容并蓄的文化观，勤俭耐劳的生活观等为主要特征的中华优秀传统文化。

中华优秀传统文化为中华民族的生存与发展提供了巨大的心灵支撑和强大的内在动力，在中华民族五千年文明史上发挥了重要作用。

尤其是近代以来，在中华民族不断探索、寻求独立的实践中，在中华民族救亡图存、英勇抗敌的奋斗中，中华传统文化中的爱国爱乡、维护统一的民族精神，“天下兴亡、匹夫有责”的人生理念等，更是发挥了极其重要的作用。

中华传统文化中所蕴涵的民族精神、民族品质、民族美德，对今天中国的经济建设和社会发展，对增强国民对国家认同感等，也将产生重大而深远的影响。

在对于端午节这个中国传统节日在世界文化遗产中被韩国捷足先登的问题调查中，认为这与国家自尊有较大关系的人占83.3%，这说明：大多数在校大学生都具有较强的国家认同感，国家的荣誉与个人息息相关。

而认为我们可以另外申请的竟然也有5.6%，这令我很不解，事关国家自尊既然会有人觉得我们可以另外申请，难道不知道天下兴亡，匹夫有责的道理？6.7%的认为这是一件小事，不应该提到那么样的高度，这是一个极不负责任的表现，这也是小事？可见他们对国家的认同感不强！4.4%的同学不太关心。

不知道此事，不关心国家形势，怎样做一个合格的中国人呢？国家的优秀传统文化被人剽窃，竟然都不知道？传统节日具有增强民族凝聚力，维护国家统一的功能。

在民族精神中，民族凝聚力具有突出的地位。

民族凝聚力整合着中华民族的价值观，激发着人们的强烈的向心力，构筑了中国人家国统一的集体意识。

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽
带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，在海内外华人中有着广泛而持久的影响。

在对于08奥运会是否该提议大众穿上汉服的调查中：7.8%的同学不太愿意，认为天太热，穿着行动不便！仅仅一个不方便就行了吗？为国家赢得荣誉受点苦累又算的了什么?31.1%的不愿意，只是认为我们有可以真正代表中国的服装！他们有自己的想法，但是我认为既然有更好展现中国的机会，我们为什么不去做呢？65.5%的同学愿意，认为可以这体现对国家的认同和热爱！对此我表示深深的赞同，一个民族的崛起就需要像这样对自己国家有强烈认同感的人们！6.7%的表示不关心，无所谓！说明这部分人的国家认同感是很淡薄的，一个对国家没有认同感的人，又怎么样能够为自己祖国的崛起而奋斗呢？如果我们都有这样的想法，那么何谈中华民族的崛起！
在对于07年公祭大禹陵典礼与4月20日上午9：50在绍兴大禹陵广场举行看法的调查中，47.7%的同学认为这有利于弘扬民族精神，增强国家认同感。

37.8%则认为只能带来一时的影响，不能带来长期良好结果，甚至铺张浪费，不应提倡，11.1%认为可以以此方式唤醒民众的国家认同感，3.3%则表示不关心此事，无所谓。

个人认为这样的活动确实能唤醒国人的国家认同感，但是我们应本着节约的初衷，来举行这类活动，否则的话我们就失去开展活动的真实意义!
(二) 弘扬优秀的传统文化有助于增强国家认同感
民族精神是一个民族在自己特定的生活和历史的发展中形成的特有的
精神风貌,集中的表现为一个民族的思想品格、价值趋向和道德规范,是一个民族精神支柱的集中体现。

而民族文化就是民族精神的外在体现，它既是一个民族延续发展的思想基础和内在动力,又是该民族区别于其他民族的根本
标志。

通过对大学生由民族文化增强国家认同感的调查，认为大学不再开设语文课会冲淡学生对民族文化重视的占调查比例的46.7%，认为没有影响及其他的占调查比例的53.3%。

江泽民同志早就指出:“不能设想,一个没有强大民族文化、精神支柱的民族,可以自立于世界民族之林。

”在经济全球化和全面建设中国特色社会主义的时代背景下,加强培育大学生民族文化的重视具有
紧迫性和非常重要的意义。

文化具有超越时空的稳定性和极强的凝聚力，是维持一个国家和民族的精神纽带。

在一种共同的文化背景中，人们会获得归属感和认同感。

所以文化是维系社会秩序的“粘合剂”，是培育所有国民国家意识的深层次基础。

培育国民的国家认同感，除了要靠法律的强制规范、道德的自我约束外，还要形成浓厚的爱国主义文化氛围。

这种文化无处不在，无时不在，影响着人们的学习、工作和生活，进而塑造着人们的思维，培植着人们对国家的认同和热爱。

任何一个民族的民族文化都是一个不断继承、完善、丰富和发展的过程。

中央明确要求,要继承中华民族几千年形成的传统美德,弘扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德。

丢掉自己民族的优秀传统和民族精髓,发挥先进文化、建设中国特色社会主义就成了无源之水、无本之木。

近代以来一百多年的历史,可以引导学生深刻认识和了解中华民族的昨天和
今天。

因为,中华民族的民族精神就蕴含在中华民族的历史中,蕴含在中华民族灿烂的文化中,蕴含在中华儿女五千年奋斗创造的足迹中,蕴含在中华儿女当前为实现中华民族复兴的伟大实践中。

小结：
通过语文、历史等传统文化的教学,使学生深入了解中国的历史、国
情,激发其爱国热情。

清末爱国诗人龚自珍说过:“欲知大道,必先为史”。

作
为当代大学生,较深入地了解中国的历史、古代文化是应该具备的基本能
力。

民族文化精髓的教学是增强国家认同感的好教材,这种激励作用是其
它学科不能代替的。

二、当代大学生对自己对祖国表现的人生态度
当代大学生人生价值观是当代大学生对人生目的、人生实践进行认识评价所持有的基本观点或观念。

要树立正确的人生观。

首先，幸福是人生追求的目的，而实现自己的理想是走向幸福的一步。

然而，对于整个国家而言，总体理想是共同富裕，国家是一个相当大的集体，在集体面前，个人的理想显然显得有些微不足道。

当集体的理想达到时，个人的理想也自然很容易实现。

在这一点上，大学生们还是有很好的认识的。

只有1.1%的人以实现自己理想为目标。

却有38.9%的人准备奉献自己，服务社会。

正因如此我们的祖国才能追上时代发展的步伐。

其次应该选择高尚的人生观。

不同的人生观决定不同的人生。

不同的人表现不同的人生态度，体现不同的人生观。

对于31.1%选择“自己为社会创造财富”的人，他们选择的人生是拼搏，创造。

这对国家是有利的。

这样的价值观也有助于他们走上富裕的生活。

但有一点是他们应该注意的，在物质文化满足的条件下，也要进行精神文化的补给。

再次。

人应当树立积极进取、自强不息的人生态度。

对于8.9%选择平淡的人，他们的目的是开心，在我看来，这有点个人主义。

当今社会需要人才，他们应该寻找激情，努力为祖国发展做出贡献。

“国家认同感”是一个国家公民对自己归属的那个国家的认识以及对国家的评价和情感，由调查问卷可以看出，有35%的人对自己国家有很强烈的归属感与依赖感，56.6%有一些，但不强烈，2.4%到目前为止，对国家还没有归属感和依赖感。

由此可知，虽然大多数年轻人经常通过网络等方式表达对生活的一些抱怨，但他们对国家归属感与依赖感的增强是一个不争的事实。

近几年来，随着中国综合国力的增强，国际地位的提升，以及中国青年对外部世界认识的增多，国家认同感在这一代中国人身上越来越鲜明的体现出来
关于国家自豪感的问题中，已相当一大部分都会因为自己是中国人而感到自豪，也有相当强的爱国情怀。

在被问到：“是否会因为自己是中国人而感到骄傲？”时，有74.4%的被调查者都作了肯定回答，也有一少部分17.7%选择说不清。

中国人民大学教授金灿荣认为：物质和心理的满足感导致对国家认同感和自豪感增强。

现在随着国家的崛起和发展，中国人的国家认同感和自豪感越发增强，民众对目前生活不断改善感到满意，而且对未来的发展的预期也十分看好，绝大部分学生喜欢自己的祖国是现代化国际社会的常态。

由此可见当代大学生还是有相当的民族自豪感和国家认同感。

小结：总体而言，当代大学生对自己对国家所表现出来的人生价值观还是比较积极的。

三、关于怎样看待海外留学不归者的问题简析
通过调查显示，有61.1%的学生认为每个人都有追求切身利益的权利和
自由，有25.6%的学生认为这是国家认同感不足之一，12.2%认为也许是有自己的苦衷，只有1.1%认为自己没留过学，不关心，无所谓。

从上面数据可以看出，大部分学生认为他们有选择自由的权利。

我认为应该理性看待留学生这种行为。

首先回不回国是一种选择自由，在留学政策方面我国提倡：“支持出国，来去自由”。

提法的改变也意味着观念的变化。

应该意识到，在这样一个联系紧密，交流频繁的地球村里，人才流动再正常不过，我们国家所做的不是埋怨海外留学不轨者，而是准备良好的预期，如果这样做，相信没有多少人会不愿意回到祖国。

通过调查结果我们认为导致中国留学生“学而不归”现象的深层原因有以下几点：
(一)发达国家综合因素的“拉力”诱惑
一些发达国家采取了一些很有诱惑力的措施，比如美国联邦政府对外国留学人员提供高额的助学金和奖学金，确保学业顺利完成。

同时从自身经济利益出发，制定了允许有特长的专业人才留在美国的“移民法”。

再加上发达国家经济科技比较发达，具有良好的研究条件，先进的技术设备，自由的学术气氛，高水平的同行以及优厚的物质生活待遇，这些“拉力”无疑对留学生是一种很大的诱惑。

发达国家的“拉力”结果导致一部分留学生滞留海外，而“学而不归”又直接造成了国内的人才断裂。

(二)国内环境的“推力”作用
留学生回国目的是为了学有所用，回报祖国，回报社会，体现自身价值以及回收投入的教育成本等等。

而国内的政府在留学生回国问题上做了大量的有益工作，但是也存在一些问题，有待改进。

比如很多人认为自己国家不民主等
(三)个人因素的作用
留学生学成的同时，就要对自己的何去何从作出一个去留选择，这因人而异，但是内因起着决定作用。

有一部分留学生愿意抛弃国外的优厚条件毅然返回祖国，报效祖国，这当然是我们所期望的。

但“学而不归”者有的在接受国外先进知识和技术的同时，比较认同西方的人文环境和政治气氛，一下难以适应国内的政治环境和生活方式，因此不愿回国；也有的留学生从自身发展的角度考虑得较多，相对来说，对祖国的责任考虑得要少些；有的留学生对国内的某些现象包括体制表示不满，愤世嫉俗，但又不愿为改变这种状况贡献自己的力量，诸多原因，导致“学而不归”。

(四)“学而不归”与新时期国家认同感的关系
1“学而不归”与对国家的认同并不是对立的，不能以回国与否来划分对国家认同感标准
2爱国是可以跨越国界的，“学而不归”也会成为中华民族国家认同感在海外的延伸。

(五)对国家民主问题的简析
我们国家民主么？对于这个问题，2.2%认为很民主，7.8%的人认为民主，53.3%认为一般，20%认为不民主，16.7%认为很不民主，从上面数据可以看出，有相当一部分人对于我们国家的民主现状不太满意，对于这个问题，绝对不能单凭自己的主观意识去看待，应该站在一定的高度去看待，不能从一个月内抽出一天，看看自己是否收到剥削，受到压迫，有，你就说中国不是一个民主国家，没有，你就说中国是一个民主国家，这种看法绝对要不得，
应该说从整体上看中国是法制国家，也是民主国家，但这个民主不是绝对的，而是相对其它国家而言的。

我们来看一下为什么一些人感觉国家不民主这个问题。

1.民主到底指的是什么？
一部分人认为，民主指的是自由，而大对数人认为，民主是政府在作决策的时候，时刻想着人民的利益，争取和听取人民的意见，政府应该为人民服务，这后一种理解，如果按照西方民主理论，不能叫做民主，而叫做无害的权威，benevolent dictator。

2.人们认为国家不民主原因的透析
由于很多人不明白民主的概念，很多人误解了民主的真正内涵，他们在工作或学习上遇到一些挫折或者一些不公平的待遇，他们就认为是国家不民主造成的。

如果你没有给他们想要的，他们就会认为不民主，正是因为对国家民主有着不全面、正确的理解，才导致他们对国家民主这个问题存在不同的看法。

小结：从调查结果上可以看出我们对国家有一个科学的眼光以及对自身民族意识的培养是必需的。

四、大学生对小康社会的看法
大学生对于“你认为小康社会能否实现？”的问题呈现出不同的看法。

在所调查的人群中，有71.1%认为中国能实现小康社会，有12.2%人认为实现不了，有16.7%对此感到不确定。

在分析数据前，我们先对小康社会做一个介绍。

(一)什么是小康
小康社会是古代思想家所描绘的一种社会理想，表现了普通老百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。

我国根据自身发展阶段将其分为两个阶段：到2000实现总体小康；到2020年实现全面的小康社会。

总体小康是一个发展不均衡的小康。

目前，即使是低水平的小康，全国也还没有全面达到。

到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。

城镇也有一批人口在最低生活保障线以下。

还有相当数量的人口虽然温饱问题得到解决，但尚未达到小康。

全面的小康社会，不仅仅是解决温饱问题，而是要从经济、政治、文化等各方面满足城乡发展需要。

十六大报告中，从经济、政治、文化、可持续发展的四个方面界定了全面建设小康社会的具体内容。

特别将可续性发展能力的要求包含在其中。

具体就是六个“更加”：经济更加发展、民主更加和谐、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

全面建设小康社会的十个基本标准：
人均国内生产总值超过3000美元。

这是实现全面建设小康社会目标的根本标志
城镇居民人均可支配收入1.8万元
农村居民家庭人均纯收入8000元
恩格尔系数低于40%
城镇人均住房建筑面积30平方米
城镇化率达到50%
居民家庭计算机普及率20%
大学入学率20%
每千人医生数2.8人
城镇居民最低生活保障率95%以上
(二)社会背景
我国正处于必将长期处于社会主义初级阶段，经济建设仍是我国发展的第一要务，人民日益增长的文化需求同落后的生产力之间的矛盾仍是奔向小康之路的绊脚石，而国民经济的稳定、持续增长是解决此矛盾的法宝，是实现全面小康的根本保障。

十一届三中全会以来，我国进入了发展的空前盛世，经济发展突飞猛进，科技进步日新月异，政治更加开明、民主，教育更加普及、公平，文化更是呈现出欣欣向荣之盛景，人民越来越享受到社会主义带来的发展成果，幸福感指数不断提升。

而在改革开放的春风沐浴下成长的当代大学生更是无时无刻不在享受着发展带来的便利，大学生每天通过各种渠道主动或被动地接触着有关经济、政治、文化、教育等各种信息，无形中对中国的发展前景有了自己的内心轮廓。

(三)问题分析
大多数大学生认为“中国能实现小康社会”，这样的观点是基于中国综合国力的增强而产生的，他们对中国的发展前景充满希望，并立志为早日实现小康社会贡献自己的力量；但必须承认，现阶段我国的经济仍处于过渡时期，发展方式相对粗放、可持续发展经济链相对不成熟、环境与发展的关系处理尚不明朗。

有阳光必有阴影，这是事物的本质。

所以有一部分大学生认为“中国不能实现小康社会”，有这样的观点说明这部分学生真真切切在为祖国担忧，相信这样的有志之士一定能在实现小康的路上大展宏图；每个人的生活、经历都是独一无二的，所以每个人的世界观和人生观也是不同的，展望祖国几十年的发展可以说国家发生了翻天覆地的变化，但与发达国家相比仍有很大差距，一部分大学生对“中国能否实现小康社会”感到“不确定”，产生这样的观点有多种原因：中国尚不完善的社会制度、发展的不平衡、民生方面的发展缺陷、与国外发达经济体的差距等等。

总之，全面小康的奋斗之路是漫长而艰辛的，当代大学生应该肩负历史责任，为祖国的复兴贡献自己的力量。

结束语：从以上调查中可以看出大多数大学生有着自己的国家认同感，而也有一小部分大学生国家认同感不够强烈，作为当代大学生，对国家认同感是自己爱国情结一方面的体现，虽然自己国家某些方面有些不够完善，但是对国家归属感和认同感还是作为中华名族炎黄子孙必不可少的一种情结，也是培养我们具有健全的理性的思想的必不可少的情结。

所以大学生还是需要增强自己对祖国的归属感和认同感，做一个当代真正的、合格的大学生。

以上简析仅是我们组员的一孔之见，有不足之处望老师批正。

附录《一》——关于大学生国家认同感调查问卷
性别: A男B女
年级：A大一B大二C大三D大四
1、大学某些专业不再开设语文课，却把英语作为一门必修的公共课，你认为这对增强国家认同感有影响吗？（）
A没有影响B说不清要看个人态度C有，会冲淡学生对民族文化重视D无所谓2你认为下列哪些现象对国家的崛起影响较大（多选）（）
A贪污腐败B社会不公C军事力量D经济发展E道德滑坡
F价值观缺失G环境污染
3、作为当代大学生，你的人生价值观是什么？（）
A为自己为社会创造财富B奉献自己，服务社会C实现自己的理想D平淡，开心快乐就行
4、作为当代大学生，你对国家发展战略与中国特色社会理论的看法与态度（）A符合中国国情B大致方针正确但有一定缺陷C根本无可操作D不太清楚5你认为中国能否实现小康社会（）
A能B不能C不确定
6曾有这样一群人，离开时信誓旦旦的说必定回来报效祖国，但最终结果却是相反，请问你是怎样看待海外留学不归者的（）
A每个人都有追求切身利益的权利和自由B这是国家认同感不足表现之一
C也许是有自己苦衷D自己没留过学，不关心，无所谓7、端午节在世界文化遗产中让韩国捷足先登了，你对此感受是（）
A这是一个与国家自尊有较大关系的问题应予以重视B我们可以另外申请一
个端午节C一件小事，不应该提到那么高的高度D不太关心，不知道此事8、08奥运会举行时，有人提议大众穿上汉服先是民族特色，同时也是一次非常难得的契机来是世界认识了解自己国家。

在奥运期间你愿意穿上汉服吗?（）A不愿意，天太热而且穿着行动不便B不愿意，我们又可以真正代表中国的服装C愿意，可以体现对国家认同感和热爱D不关心，无所谓
9、2007年公祭大禹陵典礼与4月20日（谷雨）上午9：50在绍兴大禹陵广场举行。

对此活动的开展你认为（）
A利于弘扬民族精神，可以增强国家认同感B只有一时影响不能带来长期的良好结果，且铺张浪费，不应提倡C可以开展此类祭祀活动，以此方式唤起国人的国家认同感D不关心此类事情，无所谓
10、在你看来，我们国家民主吗？（）
A很民主B民主C一般D不民主E很不民主
11、你为自己是中国人而感到骄傲吗？（）
A是B不是C数不清D没感觉，是哪国人都无所谓
12、你对自己国家有归属感和依赖感吗？（）
A有，很强烈B有一些C目前还无，以后可能有D没有13、在此之前你觉得国家归属感是什么样的概念？（）
A很抽象B很容易理解C知道但解释不了D不清楚附录《二》——调查报告的结果分析。