十八个文言虚词小故事(精校版) - 副本
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患
古时有师徒二人,师授其徒捕虎之法。其 徒学之,不几日便以为得法,自诩于人前。 其师患(担心)其未得要领。一日,以其徒上 山捕虎,令其以法试之,未得。归之,训曰: “人之患(毛病)在自诩,此或终为患(灾难) 也。吾患(厌恶)天下如此者也。””
疾
蔡人有足疾(疾病),不能疾(快)走。家人 寻医。镇上有医,术高,常解民之疾(痛苦) 苦。后蔡人愈,家人谢医曰:“乡间有庸医, 尝疾(嫉妒)尔术,所幸未听之也。医曰: “吾疾(痛恨)天下如此者也。”
能就非凡之业。
【速记口诀】 趁经通因凭 于是便顺承 谐音:曾精通音频 于是便顺成
【奇思妙想】 学校需要用电脑合成新校歌,我曾精通音频 制作,于是便顺利地成功地完成了任务。
因
13.因
因(1)能授官,不以门第取人,且不因(2)旧制,
此乃曹操成大业之因(3)。其常因(4)人不备,袭取
之,如乌巢焚粮。此一役,动摇袁绍军心,因(5)乘势
击破之,成官渡大捷。此亦因(6)许攸之力而得。途经
绍墓,因(7)守冢至前拜祭。其量岂常人可比?因(8)
此其得众人之心,以一天下。因(9)其有非常之量,故
而 兵者,诡道也,须戮力同心。蟹六跪而(1)二 螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故 冯婉贞曰:“ 诸君而(3)有意,瞻予马首可也。” 婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青 于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终 日而(7)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少 年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子 而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。
却
赵得和氏璧,秦闻之,索要。赵以蔺相如为使使 秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,却 (推辞、拒绝)之不恭,相如因持璧却(退却)立, 却(回头)看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而 完璧归赵。秦王怒,欲攻赵。又恐廉颇却(击退)之, 遂罢。相如归国,却(再)话赴秦之事,赵王以为勇。
如 孔子如(往)齐,问弟子之志。弟子答曰:如(或者)
【速记口诀】 由于带领把据照拿用 连词并递承接修果目 谐音:由于带领把剧照拿用 莲池病弟承接修果木
【奇思妙想】 由于我带领一帮同学把大影星的剧照拿来用,老师 生气了。中午饥肠辘辘地回到家,看到妈妈写的留 言条:“你莲花乡的弟弟承包接手修整果木,累病 了,妈妈去看他了,午饭自己动手做。”今天咋这 么不顺呢?谢 暮春Leabharlann 节,春花谢(凋落)。一日,杜牧游山中,
遇山民。山民邀其至家,牧谢(拒绝)之。山民执意 邀,牧怪之。山民述其意,牧方知其好意,遂谢(道 歉,谢罪)。后至其家,山民礼遇之,牧谢(感谢)其 款待 旦日牧谢(辞别)山民而出,且叹曰:“多谢 (告诫)世人,善者多矣。”
若 韩愈归家,途见大鹏,其翼若(像)垂天之云,观桑
【速记口诀】 你的修假并因转承递 谐音:你的休假病因专程递
【奇思妙想】 你生病要休假,病假要写明病因,专程递给你的班 主任。
以
12.以
“秉烛夜游,良有以(1)也。”若以(2)己美于潘安,
则出无伤;否则,以(3)吾之容现于当衢qú,则恐惊人。故
自当以(4)书卷为伴,弃险以(5)远则不敢至之怯,慕“拥
小相,如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如 (按照)语应事,一切皆顺。子至齐,则与齐王曰: “君待民如(像)草荞,不可,不如(及,比得上)以仁 怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰:“王 如(假如)知此,则国泰民安。”
属 项羽力大无穷,名属shǔ(隶属)天下第一。举大业,属 shǔ(随从)者百万。属(恰逢)沛公先入关,恨之。范 增献计,属(通“嘱”,嘱咐)其邀沛公至军营,于坐 杀之。席间,项王屡举酒属(劝请)沛公。沛公晓其意, 乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属shǔ(类、 辈)且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属(连接)。
之叶沃若(相当于“然”) ,甚喜。归家,遇众人拜庙 则曰:“若(你们)虽年长,其智不明,虽稚子未必不 若(比得上)汝等。若(如果)勤学之,则智明也。”
qù
①<名>意向;旨趣。“览其旨趣。”
②<名>乐趣;情趣。“园日涉以成趣。”
qū
①<动>通“趋”。趋向;奔赴。“虽趣舍万殊,静躁不同。”
cù
①<动>通“促”。催促;督促。“趣赵兵亟入关。” ②<动>通“促”,急忙;赶紧。“趣执之,无使得遁。”
火以(6)入深穴”之勇,醉“木欣欣以(7)向荣,泉涓涓而
始流”之美…… 畅游书海以(8)极夫天地之乐,如此,以(9)
帝位予我,亦弃之也,岂以(10)一冕之故而弃心神之逸?以
(11)吾有如此之意,故方能长享逸乐。吾虽以(12)康熙六
年至京师,然终未以(13)权贵交。以(14)上乃吾心之剖白,
希汝能察之,故不必有“贤不见用,忠不见以(15)”之叹。
古时有师徒二人,师授其徒捕虎之法。其 徒学之,不几日便以为得法,自诩于人前。 其师患(担心)其未得要领。一日,以其徒上 山捕虎,令其以法试之,未得。归之,训曰: “人之患(毛病)在自诩,此或终为患(灾难) 也。吾患(厌恶)天下如此者也。””
疾
蔡人有足疾(疾病),不能疾(快)走。家人 寻医。镇上有医,术高,常解民之疾(痛苦) 苦。后蔡人愈,家人谢医曰:“乡间有庸医, 尝疾(嫉妒)尔术,所幸未听之也。医曰: “吾疾(痛恨)天下如此者也。”
能就非凡之业。
【速记口诀】 趁经通因凭 于是便顺承 谐音:曾精通音频 于是便顺成
【奇思妙想】 学校需要用电脑合成新校歌,我曾精通音频 制作,于是便顺利地成功地完成了任务。
因
13.因
因(1)能授官,不以门第取人,且不因(2)旧制,
此乃曹操成大业之因(3)。其常因(4)人不备,袭取
之,如乌巢焚粮。此一役,动摇袁绍军心,因(5)乘势
击破之,成官渡大捷。此亦因(6)许攸之力而得。途经
绍墓,因(7)守冢至前拜祭。其量岂常人可比?因(8)
此其得众人之心,以一天下。因(9)其有非常之量,故
而 兵者,诡道也,须戮力同心。蟹六跪而(1)二 螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故 冯婉贞曰:“ 诸君而(3)有意,瞻予马首可也。” 婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青 于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终 日而(7)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少 年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子 而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。
却
赵得和氏璧,秦闻之,索要。赵以蔺相如为使使 秦,蔺相如遂带和氏璧至秦,见秦王意图欺之,却 (推辞、拒绝)之不恭,相如因持璧却(退却)立, 却(回头)看随从,随从会其意,与相如共欺秦王而 完璧归赵。秦王怒,欲攻赵。又恐廉颇却(击退)之, 遂罢。相如归国,却(再)话赴秦之事,赵王以为勇。
如 孔子如(往)齐,问弟子之志。弟子答曰:如(或者)
【速记口诀】 由于带领把据照拿用 连词并递承接修果目 谐音:由于带领把剧照拿用 莲池病弟承接修果木
【奇思妙想】 由于我带领一帮同学把大影星的剧照拿来用,老师 生气了。中午饥肠辘辘地回到家,看到妈妈写的留 言条:“你莲花乡的弟弟承包接手修整果木,累病 了,妈妈去看他了,午饭自己动手做。”今天咋这 么不顺呢?谢 暮春Leabharlann 节,春花谢(凋落)。一日,杜牧游山中,
遇山民。山民邀其至家,牧谢(拒绝)之。山民执意 邀,牧怪之。山民述其意,牧方知其好意,遂谢(道 歉,谢罪)。后至其家,山民礼遇之,牧谢(感谢)其 款待 旦日牧谢(辞别)山民而出,且叹曰:“多谢 (告诫)世人,善者多矣。”
若 韩愈归家,途见大鹏,其翼若(像)垂天之云,观桑
【速记口诀】 你的修假并因转承递 谐音:你的休假病因专程递
【奇思妙想】 你生病要休假,病假要写明病因,专程递给你的班 主任。
以
12.以
“秉烛夜游,良有以(1)也。”若以(2)己美于潘安,
则出无伤;否则,以(3)吾之容现于当衢qú,则恐惊人。故
自当以(4)书卷为伴,弃险以(5)远则不敢至之怯,慕“拥
小相,如师。子曰:“善矣,以仁为本。”弟子如 (按照)语应事,一切皆顺。子至齐,则与齐王曰: “君待民如(像)草荞,不可,不如(及,比得上)以仁 怀之。”齐王思虑甚久,觉子之言甚是。子曰:“王 如(假如)知此,则国泰民安。”
属 项羽力大无穷,名属shǔ(隶属)天下第一。举大业,属 shǔ(随从)者百万。属(恰逢)沛公先入关,恨之。范 增献计,属(通“嘱”,嘱咐)其邀沛公至军营,于坐 杀之。席间,项王屡举酒属(劝请)沛公。沛公晓其意, 乃佯醉归。范增长叹曰:“妇人之仁,吾属shǔ(类、 辈)且为虏矣!”果然,后项王之祸相随属(连接)。
之叶沃若(相当于“然”) ,甚喜。归家,遇众人拜庙 则曰:“若(你们)虽年长,其智不明,虽稚子未必不 若(比得上)汝等。若(如果)勤学之,则智明也。”
qù
①<名>意向;旨趣。“览其旨趣。”
②<名>乐趣;情趣。“园日涉以成趣。”
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①<动>通“趋”。趋向;奔赴。“虽趣舍万殊,静躁不同。”
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①<动>通“促”。催促;督促。“趣赵兵亟入关。” ②<动>通“促”,急忙;赶紧。“趣执之,无使得遁。”
火以(6)入深穴”之勇,醉“木欣欣以(7)向荣,泉涓涓而
始流”之美…… 畅游书海以(8)极夫天地之乐,如此,以(9)
帝位予我,亦弃之也,岂以(10)一冕之故而弃心神之逸?以
(11)吾有如此之意,故方能长享逸乐。吾虽以(12)康熙六
年至京师,然终未以(13)权贵交。以(14)上乃吾心之剖白,
希汝能察之,故不必有“贤不见用,忠不见以(15)”之叹。