苏教版四年级下学期语文第二次月考质量检测试卷及答案

苏教版四年级下学期语文第二次月考质量检测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、看拼音，写词语。

jiàn kāng yǐn xíng bō tāo nèn lǜ

xiāo sǎméng lóng jiě mèn diē dǎo

二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

如怨．（yuàn yuān）如诉可恶．（èwù）

一撮．（cuōzuǒ）儿毛鸡雏．（chóu chú）

田坝．（bèi bà）啄．（zuózhuó）食

三、比一比，再组词

棉（______）蜒（______）嘲（______）暗（______）啄（______）绵（______）蜓（______）潮（______）谙（______）逐（______）

四、选词填空。

小心谨慎小心翼翼

（1）这项实验关系重大，必须（________），只许成功，不许失败。（2）船长站在驾驶室里，（________）地驾驶着他的“诺曼底”号。

谋面见面

（3）等我的病好了，咱们就可以（________）了。

（4）她没有想到能和一个素未（________）的人聊得如此投机。

五、按要求写句子。

1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）

_______________________________________

2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句）

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3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句）

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4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）

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5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）

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六、把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。

（___）（___）意料腾（___）（___）雾归根（___）（___）

（___），千树万树梨花开。（___）七（___）八

1.这个____的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.这件事情之所以会搞砸，_____是我们鲁莽行事。

七、根据课本内容填空。

1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。

2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3．大儿________________，中儿__________________________。

最喜__________________，溪头_________________________。

4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。

5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。

6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意

__________________。

八、阅读下面的文字，完成 1-4 题。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，

希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要

感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个

说：“这准是上帝的手。”另一个说：“这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走

一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑧我们每个人都要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有

精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，结合⑦、⑧段内容，说说这里的“非凡的意义”指的是什么。（20 个字左右）

_____________________________________________________________________ 2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是

_______________________________ ；第⑧自然段的作是

_____________________________ 。

4．这篇充满人情味的散文表达的观点是什么？

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九、写作天地。

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，不少于350字。

提示：完成习作前，先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻，然后确定描写顺序，再加上合理的想象，运用修辞手法使文章更生动。

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