教学设计1：第19课 辛亥革命

第19课辛亥革命
教学目标
1.唯物史观：通过武昌起义与中华民国的建立的学习，理解辛亥革命爆发的必然性和偶然性，认识资产阶级革命派的局限性和革命性，了解袁世凯窃取革命果实的原因。

2.时空观念：辛亥革命的爆发有着各种复杂的历史原因，学会将历史事件置于特定的时空背景下进行分析。

3.史料实证：能够利用不同的类型的史料，学习辛亥革命，三民主义的内容，形成对该问题更全面、丰富的解释。

4.历史解释：学生能够通过搜集、选择、运用相关史料对《临时约法》的内容进行分析，理解《临时约法》的性质和意义。

理解资产阶级革命派在反封建斗争中所起的作用，培养学生历史解释能力。

5.家国情怀：中国近代社会的进步是由无数个仁人志士用鲜血换来的，体会这种敢为人先，敢于牺牲的爱国精神，以此加强爱国主义教育，培养家国情怀。

重难点
重点：了解辛亥革命的历史意义
难点：了解辛亥革命爆发的原因和新产阶级的局限性
教学过程
【导入新课】
【师】左图反映了《辛丑条约》签订后，清政府成为洋人的朝廷。

右图是以孙中山为代表的资产阶级革命派要求推翻腐败的清政府，建立资产阶级民主共和国。

为此他们进行了一系列革命活动，最终通过辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。

今天我们一起学习辛亥革命的史实。

【新课讲授】
【师】《辛丑条约》签订后，遭受重创的清政府也试图通过“新政”进行“自救”在官制、军事等方面采取了一些措施，同学们阅读课本学习清末新政的内容。

一、资产阶级民主革命的兴起
1.清末新政
（1）背景：《辛丑条约》签订后，遭受重创的清政府试图通过“新政”进行自救。

（2）特点：比戊戌维新时期所颁布的改革举措更为广泛深入。

（3）内容：
①官制：改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构。

②军事：编练新军，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所。

③商业：倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法。

④教育：推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。

（4）结果：未取得太大进展，清政府仍处于困境之中。

（5）失败的原因：政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。

（6）影响：越来越多的人认识到只有推翻这个腐败的政府，中国才有希望，转而支持革命。

【师】如何理解“清末新政”是种瓜得豆？
【师】“种瓜得豆”的清末新政
清末民族资本主义的发展，为资产阶级民主革命提供了经济基础；民族资产阶级力量的壮大，为资产阶级民主革命提供了阶级基础；办学和留学热潮的出现，使青年学生和知识分子阶层成为民主革命的群众基础；由于清末新军的出现，革命党人把工作重点转移到新军，新军逐渐成了清政府的掘墓人，推动了民主革命的发展。

【师】同学们结合教材学习孙中山早期的革命活动。

2.孙中山的革命活动
（1）革命背景：甲午中日战争爆发后，比较系统地接受了西式教育的孙中山深知改良道路不能挽救国家。

（2）革命活动
①兴中会：孙中山于1894年在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。

②同盟会
A.成立：1905年，在日本东京成立，孙中山被推举为总理。

B.性质：全国性的资产阶级革命政党。

C.纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

D.理论：在中国同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义”。

③反清武装起义：1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。

【师】同学们阅读教材的学思之窗分析三民主义的积极意义及局限性。

孙中山在《民报》发刊词中说：……余维欧美之进化，凡以三大主义：日民族，日民权，日民生……今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。

而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。

阅读孙中山这段话，分析三民主义的积极意义及局限。

（1）积极意义：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，它表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。

（2）局限：首先，它没有明确地提出反对帝国主义的主张，对帝国主义抱有不切实际的幻想。

其次，民权主义忽略了广大劳动群众在国家中的地位，因而难以使人民的民主权利得到真正的保障。

最后，它缺乏彻底的土地革命纲领，不能满足广大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大农民的理论武器。

【师】同学们阅读教材学习预备立宪的内容。

3.预备立宪
（1）背景：革命运动蓬勃发展。

（2）目的：遏制革命势力，维护清朝统治。

（3）过程
①1906年，宣布预备立宪。

②1908年颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。

③1911年，清政府组织“皇族内阁”。

【师】同学们知道“皇族内阁”是什么意思吗?
【名词解释】皇族内阁：1911年5月，清政府为迎合“预备立宪”而设立的以皇族成员为主导的内阁。

清政府撤裁军机处，设内阁，任命奕劻为内阁总理大臣。

阁员13人，满人有9名，汉人只有4人，而满人中皇族成员竟占7名，而且居于领导地位。

因而这一内阁被称为“皇族内阁”。

皇族内阁的出现，表明“预备立宪”只是场骗局，使立宪派的极度失望，离心倾向日益加深。

（4）结果：皇族内阁的出台证明预备立宪是个骗局。

（5）评价：20世纪初，面对国内外压力，清政府被迫宣布“预备立宪”，其目的并非实行民主政治，而是缓解统治危机，最终实现“皇位永固”。

“预备立宪”加剧了中央与地方之间、满汉之间阶级之间的矛盾，引起了社会的极大混乱，加速了清王朝的覆灭。

二、武昌起义与中华民国的建立
【师】同学们结合辛亥革命形势图学习武昌起义的过程。

1.武昌起义
（1）有利时机：四川发生保路运动，新军入川镇压，湖北防务空虚。

（2）爆发：1911年10月10日，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。

随后其他各军的士兵纷纷响应。

（3）结果：起义军控制了武汉三镇，并成立湖北军政府，推黎元洪为都督。

（4）影响：武昌起义胜利后两个月内，湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立。

2.中华民国建立
（1）建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山当选为第一任临时大总统。

【师】结合原始史料，分析《中华民国临时约法》。

材料一中华民国之主权，属于国民全体。

中华民团人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区..人民享有人身居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信和信教的自由；人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。

同时规定，人民有纳税、服役等义务。

材料二中华民国之立法权，以参议院行使..临时大总统代表临时政府，总揽政务....法院依法律审判民事诉讼及刑.....法官独立审判，不受上级官厅之干涉。

材料三国务员辅佐临时大总统，负其责任。

国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副暑之。

——以上材料均摘编自《中华民国临时约法》史料解读材料一的内容体现了《中华民国临时约法》否定了君主专制和封建等级制度，规定了人民的权利和义务，反映了主权在民、自由平等的原则。

材料二中分析了当时政府的机构运转，体现了三权分立的原则。

材料三说明中华民国实行责任内阁制，其目的是防止袁世凯专制独裁，维护民主共和制度。

《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义，是中国民主化进程中的一座丰碑，但其“因人设法”的做法违背了宪政的本意。

（2）颁布《中华民国临时约法》
①时间：1912年3月。

②内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、选举等自由和权利。

③原则：体现了民主共和原则、责任内阁制原则。

【师】如何理解责任内阁制？
以参议院临时大总统国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。

④性质：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

（3）革命果实落入袁世凯手中
①原因：列强支持袁世凯，对南京政府施压；袁世凯一面猛攻汉口、汉阳，一面提出南北议和，并且给清政府施压。

②过程：1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，2月15日南方临时参议院选举袁世凯为临时大总统，1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统。

三、辛亥革命的历史意义
1.性质：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。

2.历史功绩
（1）推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。

（2）传播了民主共和理念，推动了中华民族的思想解放，冲破了封建思想的牢笼。

（3）促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化。

（4）推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。

3.历史局限
（1）辛亥革命没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

（2）它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。

【师】小组讨论辛亥革命失败的原因
（1）客观方面：帝国主义的干涉破坏；袁世凯手中的武装力量及反革命手腕；革命政府内的立宪派与旧官僚的趁机进攻。

（2）主观方面：资产阶级革命派自身的软弱性、妥协性。

具体表现在：革命纲领中不敢明确提出反帝要求，革命过程中幻想得到帝国主义支持，承认清政府与帝国主义签订的不平等条约；没有彻底的土地革命纲领，不能发动、依靠广大的人民群众；革命政党内部成分复杂，组织涣散，对革命目标和对袁世凯的认识不清。

【师】衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定目标是否在很大程度上达到了。

辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民族民主革命，其根本目的是推翻帝国主义压迫，废除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义的发展开辟道路。

从最终结果看，辛亥革命的胜利果实旁落，反帝反封建的革命任务没有完成，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，所以说辛亥革命失败了。

课后总结
《辛丑条约》签订后，清政府的统治危机日益加深。

随着民族资本主义的发展，资产阶级力量逐步强大。

以孙中山为代表的资产阶级革命派领导的民主革命运动，在全国迅速广泛地开展起来。

他们成立革命团体和政党，制定革命纲领，宣传资产阶级革命思想，组织发动武装起义，力图通过革命推翻清政府，挽救民族危亡。

1911年 10月，武昌起义爆发后，各省纷纷响应。

辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了君主专制，建立了资产阶级民主共和国，传播了民主共和理念，为民族资本主义的发展创造了有利条件，使中国社会发生了一场历史性的巨变。

所以，辛亥革命具有深远的历史意义。

板书设计
辛亥革命
一、资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”
2.孙中山的革命活动
3.预备立宪
二、武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
2.中华民国的建立
三、辛亥革命的历史意义。