八年级语文组歌教案5：让学生感受音乐之美的实践

八年级语文组歌教案5：让学生感受音乐之美的实践让学生感
受音乐之美的实践
音乐是人类智慧的结晶之一，也是人类文明的遗产。

它能够给人们带来愉悦的感受，甚至能够治愈人的心灵。

而在学生的成长过程中，音乐也能够起到很大的作用。

八年级语文组的这一节课就是要让学生感受音乐之美，从而培养他们的审美能力和情感认知能力。

第一步：选择歌曲
在进行本次实践之前，语文组已经提前选好了适合的歌曲。

他们在选择歌曲的时候，主要考虑了以下几个方面：
1.歌曲的流行程度：语文老师认为只有流行的歌曲才能够吸
引学生的注意力，从而让他们可以更好地感受音乐之美。

2.歌曲的内容：老师选择的歌曲都是表达正能量、积极向上
的歌曲。

3.歌曲的难度：老师选择的歌曲都是旋律简单、歌词简短、
易于掌握的。

4.歌曲的感染力：歌曲的旋律和歌词都能够很好地打动学生
的心灵，让他们愿意一起来唱。

老师在选择歌曲的时候，也结合了学生的年龄和感受，确保所有学生都能够轻松掌握这首歌，并且能够充分感受到音乐之美。

第二步：教唱歌曲
在选择好歌曲之后，老师便开始了教唱歌曲的教学。

老师对学生进行了一次音乐性知识的小讲堂，让学生了解音乐的基本概念和音乐的种类。

接下来，老师便开始了教唱歌曲的环节。

老师首先以单独唱的形式示范歌曲的节奏和旋律，并让学生跟着他一起唱。

在进行这个环节的时候，老师不仅仅让学生掌握歌曲的节奏和旋律，还教授学生如何在唱歌过程中控制呼吸和发声，让他们逐渐形成好的唱歌习惯。

接下来，老师会分班或分组进行练习。

在练习的过程中，老师会对学生进行一些针对性的指导和帮助。

比如，检查学生在唱歌过程中是否注意了发音和呼吸；检查学生是否能够准确地唱出歌曲的旋律，是否能够把握好歌曲的情感主线等等。

通过学生们的反复练习，让他们掌握歌曲的内容和情感，真正感受到音乐之美。

第三步：演出和分享
经过一段时间的练习之后，学生们的口感和表演能力都得到了极大的提高。

在学生们基本掌握歌曲的同时，老师邀请了学生们进行一次班级演出，并将演出视频分享给其他班级和家长观看。

在这个环节
中，学生们充分展现了自己的才能，表达了自己的情感，受到了其他同学和家长的好评和赞许。

在这个过程中，学生们感受到音乐能够给人们带来愉悦和感动，感受到音乐的力量和魅力。

通过这个实践，学生们的情感认知能力得到了提高，帮助他们更好地了解自己和世界，从而更加全面地发展自己的个性和能力。

通过语文组歌教案这样的实践，学生们不仅能够学到音乐相关的知识，同时也能够从中感受到音乐的美丽和情感，发现自己的才能和潜力。

这样的实践对学生的成长和发展都有着积极的影响，是一种非常有价值的教育方式。