包公审驴导学案

凤泉区宝山路小学语文四年级下期第五单元导学案（北师大版）
主备人：刘伟
审核人：
姓名： （ 课题：草帽计 ）班 小组： 总课时：两课时 编号: 分课时：第一课时—课型：自学展示 学习目标： 1. 我能正确读写本课生字词，理解“面面相觑、丢盔弃甲、拍手称快、神机妙算”等词语 的意思。

2. 、我能正确、流利地朗读课文，了解贺龙实施草帽计的原因及过程。

3. 、我会查阅资料，更好地理解内容，并把重要的资料简单地写下来。

重点：目标1 难点：目标2 时间预设：自主学习（5分钟）交流协作（10分钟） 展示激励（20分钟） 达标测评（5分钟） 案 【学习流程】 •自主学习
1、我来把课文认真地读两遍，写出易读错写错的字:
2、 我来说说这些词语的意思：
面面相觑： ___________________________________________ 丢盔弃甲： 拍手称快： 神机妙算：
3、 这篇课文是按照事情的发展顺序写的，通过朗读课文，我知道了 课文主要写了红军 _______ 途中， ________ 同志带领队伍向贵州进发，遇 到 ______________ 。

在这危急时刻，使用“ ___________ ”智斗白军，以弱 胜强的故事。

5、读了这篇文章，我的感受是 _________________________
6我收集了一些有关“贺龙”的资料，我要用简练的文字记录一些重 要资料。

交流协作
对学：1、我要和对子互相说说对词语的理解。

2、我能说说贺龙实施草帽计的原因及过程。

群学：1、我来说说课文主要讲了一件什么事。

2、我来谈一谈自己的感受。

激励展示 1、我能把课文编成故事讲给大家听.
独立
自主完成， 把基本功打 扎实！
比比谁 读书最认 直I
/、 •
合作的 力量
是无穷
1、我知道贺龙实施草帽计的原因和经过，体会贺龙的神机妙算。

2 我还能将所学运用到实际生活当中。

重点：目标1
难点：目标2
时间预设：自主学习（5分钟）交流协作（10分钟）
展示激励（15分钟）深化引领（5分钟）达标测评（5分钟）
学案导案
程
凤泉区小学语文四年级下期第五单元导学案（北师大版）
主备人：王素琴审核人:
学习目标：
1、我能正确读写本课生字词，理解“悉心照料、惊慌失措、闻所未闻”等词语的意思。

2•、我能正确、流利的朗读课文，感知课文大意，理清课文写作顺序。

3.、我会查阅资料，并在课文上做旁注。

重点：目标1
难点：目标2
时间预设：自主学习（5分钟）交流协作（10分钟）
程7、我再边默读课文，边用简单词语在空白处批注段意，理清文章与作顺
序，依次是：
( )—的顺序写
的。

( ) ——( )这是按事情发展
•交流协作
对学：1、互相读生子新词并注意纠错。

2、互相伦读课文并纠正读音。

群学：
自主学习5、6、7小题。

展示激励
合作的力量是自主学习1、3、4、5、6、7 小题。

无穷的！
•达标测评
1、拼一拼，写一写，看谁的词语写得好。

sh en w e n m ji di d a展示要自信，
相信自己是最棒
ch du han zm shcu shdj t m的！
2、对号入座：狡较
比() ()猾()诈
尊遵摩天大厦要从()敬()守()循根基开始，一定要把
基本功打扎实！
知识链接：
包拯(公元999 —公元1062年)，字希仁，庐州(今安徽合肥)人，
汉族。

北宋著名的政治家，我国历史上著名的清
官，以断案英明、刚正不阿著称于世。

任开封府府尹时，为
官清廉、不畏权贵，坚决抑制开封府吏的骄横之势，并能及
时惩办诬赖刁民, 是家喻户晓的清官典型。

民间流传关节不
至叽有阎罗包老”。

世则把他当作清官的化身一一包青天。