中心小学2013-2013学年第一学期期末工作安排
2013上学期期末安排
时 间 小科测评成绩整理 检查复习落实情况 教师拟写各项总结 元月14日至18日 下发素质报告单 拟定期末测评方案 校委会各块拟写总结 印制学前班假期作业 印制中班学习内容一览表 元月21日 印制学前班试卷 检查素质报告单填写情况 中班、学前班期末测试（上午）、散学典礼（下午） 班级财务清理 清洁大扫除、布置考场 元月22日 学生考风考纪教育 组织学习考务方案 安排外出监考、校内教师值日、阅卷人员 班主任及任课教师 全体教师 全体教师 徐娟 徐娟 徐娟 学前班班主任 校委会 教务处 后勤 班主任 徐娟 余继伟 徐娟 唐耀甫 魏宝方 班主任 教务处 校委会 中班班主任 学前班班主任 魏宝方 徐娟 余继伟 徐娟 徐娟 具 体 事 项 参加对象 学科教师 学科教师 全体教师 责任人 徐娟 徐娟 魏宝方 执行情况
按政教、教务安排执行 徐娟 校委会成员 全体教师 班主任 后勤 全体教师 按后勤安排执行 校委会成员 全体教师 全体教师 许义枝
徐娟 魏宝芳 唐耀甫 唐耀甫 余继伟 徐娟 张甫才 徐娟 魏宝芳
2月17（初八）上午九点 领导返校 2月18（初九）上午九点 教师返校 2月19日、20日 2月21日 学生返校 正式开学安排
时 间 具 体 事 项 参加对象 责任人 执行情况
向阳小学2012——2013上学期期末及明春开学工作安排
时 间 期末测评 元月23、24日 生活安排 学生回收教材上交(24日) 元月25日 阅卷（上午8点农利） 幼儿园招生宣传（上午） 元月26日 质量分析（下午） 各项资料归类 教师上交各类总结、主科教材、教参、备课本、工作手册等 元月27日 整理档案 教师工作评价、绩效核算 筹备散学典礼的各项工作（上交优秀学生名单） 元月28日 督促写好学生考前教育材料 校产清理 元月29日 2月5日 散学典礼 幼儿园招生宣传 具 体 事 项 参加对象 教务处 后勤 学科教师 按教务处安排执行 按后勤安排执行 全体教师 按政教、教务安排执行 徐娟 全体教师 徐娟 责任人 徐娟 唐耀甫 徐娟 徐娟 唐耀甫 徐娟 魏宝芳 魏宝芳 魏宝芳 唐耀甫 执行情况
学期结束工作安排 - 合肥市南门小学
合肥市南门小学期末学业水平评估工作具体安排(2013—2014学年度第一学期)2014.6一、测试时间安排1. 一、二年级6月20日上午：一年级语文： 8：05 - 9：05 一年级数学： 9：25 - 10：05 6月20日下午二年级语文： 2：35 - 3：35 二年级数学： 3：50 - 4：302. 三、四、五年级6月23日上午：三年级语文： 8：05 - 9：25三年级英语： 9：45 - 10：25四年级语文： 8：05 - 9：35四年级英语： 10：05 - 10：55五年级语文： 8：05 - 9：45五年级英语： 10：05 - 11：056月23日下午：三年级数学： 2：35 - 3：45四年级数学： 2：35 - 3：55五年级数学： 2：35 - 4：053.六年级6月24日上午:语文：8：00 - 9：40英语：10：00 - 11：206月24日下午:数学: 2：30 - 4：00二、考试地点、监考及批阅试卷教师安排学生一人一座，进相应教室参加考试，每班一位监考教师。
监考教师提前10分钟到教导处领取试卷，监考完毕，收齐试卷后交回教务处。
24日开始由阅卷组长组织老师分组流水阅卷，第一位教师为阅卷负责人，负责组织阅卷、填写试卷分析表及成绩登记表（班主任填写姓名）。
语文：孔颖、朱庆梅、牛勤、何炜、王怡数学：胡月娟、陈平、李双玲语文：吴成娟、梁萍、金玉、张少平、汪琳、解雪杨数学：吴华、孟婧、左秋茹3．三年级（6月23日）阅卷教师语文：陈红、张迎春、王静婷、丁倩云、李江月、李璐数学：时柳、李婷婷、张燕英语：周萌、王慧慧、朱晓燕播放英语听力：周萌王娟（电脑拷贝）4．四年级（6月23日）阅卷教师语文：熊春燕、余乐琼、王艳、张晓青、刘慧、赵兴荣数学：童玲、周平、张仁敏、英语：（桑茜）、刘超君、张歆韵、武剑播放英语听力：桑茜姚岚（电脑拷贝）5．五年级（6月23日）阅卷教师语文：杨玲、侯守清、王昌余、宁静、薛月、柯妮、胡良钰数学：丁艳、张昆、陈渗渗、胡旭东、吴玮英语：王娟、薛倩、郑琛、刘文播放英语听力：王彤、葛靓清（电脑拷贝）三、六年级安排1.考试地点、时间安排备注：（1）带队领导：张荻、吴玮（2）监考教师24日上午7：30，下午14：00准时到达六安路小学。
孟河中心小学期末考试及结束工作安排
孟河中心小学期末考试及结束工作安排（2009--2010学年第一学期）接市、区教研室通知，小学期末阶段性检测定于元月27日（星期三）进行。
具体说明如下：一、考试安排：1、小学各学科检测时间具体安排如下。
上午8：30——9：10一语、二语（哨）8：30——9：30三语、四语、五语（哨）8：30——10：10六语（铃）10：30——11：10三英（哨）10：30——11：15四、五、六英（铃）下午1：00——1：40一数、二数、（哨）1：00——2：00三数、四数、五数、六数（铃）2、信号司发：巢步松要求：各班黑板擦干净，墙壁上与考试有关的资料也要取下，妥善保管，课桌凳适当拉开距离，两侧靠墙。
在每科开考前5分钟，司发预备铃；开考时，再次司发信号；结束时按照上述信号执行。
注意：1）学生不上早操，8：15早读课结束，学生准备语文考试。
8：25打语文考试预备铃。
10：25打英语考试预备铃。
12：55打数学考试预备铃。
供发卷、读卷、填写学生信息。
2）各任课老师要求学生考前5分钟的预备铃响之前，学生必须坐到考场座位上。
3）一、二年级9：40—11：30安排学生复习数学，不要发出过大的读书声，以免影响其他年级英语考试，数学老师教2个班数学的，请语文老师进班看护。
其他年级英语考试结束后，请数学老师通知学生进教室复习，11：30分放学，不得提前放学。
（四、五、六年级语文、英语一律用钢笔或水笔书写，其他用铅笔书写）3、监考、督考：（督考：王刚、林中坤）上午语文：语文同一年级组内交互监考（一、二、三、五年级3→2→1→3；四、六年级1→4→3→2→1），部分术副课老师要参加有关学科的监考。
英语：三（1）姚明珠三（2）史群三（3）刘惠丽（用磁带,请准备好录音机）四（1）巢建新四（2）周建新四（3）雷浩良四（4）徐翼飞（邰寅负责听力）五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）蒋志华（何琳苏负责各班听力）六（1）朱红星六（2）曹建群六（3）邱瑶六（4）殷文娟（朱歆琰负责各班听力）下午：数学一（1）邱瑶一（2）陈雪琴一（3）陈丽芳二（1）周建新二（2）潘云霞二（3）何佩成三（1）徐翼飞三（2）雷红霞三（3）王丽芬四（1）巢建新四（2）何玲凤四（3）巢小燕四（4）汤志刚五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）徐萍六（1）朱锡坤六（2）殷文娟六（3）曹建群六（4）朱红星4、监考要求：加强考风考纪教育。
东沙河镇中心小学2012-2013学年度第一学期总务工作计划
东沙河镇中心小学2012——2013学年度第一学期总务工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，在学校校长室的领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作教书育人、管理育人、服务育人的办学方向。
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使我校后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶。
二、工作目标在学校校长室的正确领导下，通过学校后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来取得的工作成果，不断健全和完善后勤工作方面的各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。
积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，围绕学校工作的中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校建设贡献力量。
三、主要工作及措施（一）强化后勤管理，努力提高自身素质。
认真学习贯彻三个代表的重要思想，深刻领会其中的含义，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，明确后勤工作是为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬勤快、务实、高效、优质的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1．加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。
开学初对各班教室桌凳、电视等财产进行登记，与班主任签订学校财产责任书。
学期结束后对各班财产进行检查发现有损坏的进行适当赔偿。
2．抓好校园环境卫生管理。
向全校师生进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。
中心校—上学期考试通知
关于异龙镇中心小学2013—2014学年上学期期末检测、阅卷有关事宜的通知各小学：为加强我中心校教学质量检测工作，检查评估教学效果，强化检测过程的规范化管理，保证检测各项工作顺利进行，现将本学期我中心校期末检测，监考、阅卷等工作事宜安排如下：一、考务领导小组主任：李和银（中心校校长）副主任：马官银（中心校党总支书记）邹金荣（中心校副校长）刘莉（中心校副校长）普健元（中心校副校长）成员：龙丽芳赵美春杨亚敏卫陆云王丽云董云莹余得洋周庆李耀明冯美萍李永生高思兴王志何永泽李勇良张雷赵文伟普梅华腊绿有张俊蔡刚李存启徐继芳徐劲松李承秘李勤丁丽娟李保仙柏忠保许方杰李云袁祖武施正明李涛白家来孔凡文马证宝袁勇辉二、考务小组成员工作职责主任：李和银全面主持中心校的检测、阅卷工作。
副主任：马官银全面督查中心校的考试秩序。
邹金荣负责中心校检测安全、纪律工作。
刘莉具体负责检测、阅卷等具体业务工作。
普健元负责中心校的卫生等后勤保障工作。
试卷保管、验收：总负责：刘莉成员：龙丽芳赵美春杨亚敏卫陆云王丽云董云莹各校校长、主任。
巡视员：全面负责该校的检测巡视工作,人员如下：李耀明段康姚彬李永生高思兴王志何永泽李勇良张雷赵文伟李卉芬腊绿有张俊蔡刚杨纹娜徐劲松李承秘李勤丁丽娟高雪云柏忠保许方杰李云岳建军施正明李涛白常生孔凡文王凤玲袁勇辉场外联络：各校留校的领导或教师四、检测、阅卷方式1、语文、数学、英语、书法科实行单人单桌，各校互派巡视员、交叉监考、丢牌定位。
2、品德与社会、科学由各校自行安排，原则上不搞单人单桌，任课教师不监考本班学生。
3、语文、数学、英语、书法科密封试卷，交叉阅卷，统一标准，流水作业。
六、监考教师安排七、考试日程八、阅卷安排语文、数学、英语、书法四个科目各校自行组织安排评阅自己学校的试卷，但一定要坚持“年级之间交叉评卷，统一标准，流水作业”，本年级任课教师不得评阅本年级试卷（只有两个或三个教师的学校合作完成）。
九、几点要求1、各学校成立考务领导小组，校长任组长，为本次检测工作负总责。
2013～2014学年度第一学期期末考试安排
市教科办〔2013〕225号关于石家庄市2013—-2014学年度第一学期中学期末考试工作安排的通知各县(市）、区教研室（教科所），各直属学校：为确保试卷信度，准确了解各区县及学校的教学质量,经研究决定，本学期期末考试,石家庄市教育科学研究所仍提供各科试卷.现将考试工作的具体安排通知你们，请有关单位认真组织落实，并做好成绩统计汇总和试卷评价意见反馈工作.一、考试科目初一:语文数学英语（含听力）思品历史地理生物(7科)初二：语文数学英语(含听力)物理思品历史地理生物（8科）初三：化学(1科）高一：语文数学英语（含听力）物理化学生物历史地理政治（9科）高二：语文数学英语（含听力）物理化学生物历史地理政治（9科）二、几点说明1．初中语文考试时间为100分钟;数学、英语、化学考试时间各为90分钟；其余学科考试时间均为60分钟。
2．高中语文考试时间为150分钟;高中数学、英语考试时间为120 分钟；其余各科考试时间均为90分钟。
3．（1）初一、初二历史均为开卷考试。
(2）初一、初二政治包含时事政治考试占10％。
4．初一依据一种教材命题：语文（人教）数学（冀教) 英语（人教）思品(山东）历史(河北）地理（人教）生物(冀少)5．初二依据一种教材命题：语文（人教）数学(冀教) 英语（人教）物理（人教）思品（山东）历史（河北）地理（人教）生物（冀少）6．初三依据一种教材命题：化学（人教）7．高一不再分A、B卷，而是在部分试题中针对不同层次学校的学生设置不同难度的试题,以体现分层评价的要求；高二年级按文、理分科选择定试卷。
各单位可根据实际情况选择试题作答。
8．期末考试具体时间安排见附件一。
三、考试要求1．由石家庄市教育科学研究所提供期末试卷，为保证期末考试的严肃性,各单位必须按照规定日期和时间进行考试，不得以任何理由．．．．．．．提前组织考试，以防止泄密而影响其他单位考试。
本次期末考试，教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．各征订单位须与教科所签科所将派人巡视和抽查各学科的考试情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．订“保密协议”,各征订单位必须讲诚信,凡不能履行协议的单位不予使用试卷.2．各单位必须保证试卷安全，严防失密,要做到防盗、防火、防水，要安排两人昼夜值班看管试卷，做到万无一失。
2013湖口中心小学工作安排
6、 7、
德育工作主题活动，安全教育。 教学月检。
校长室 各学校
1、 2、 3、 元月 4、 5、 6、 7、 8、 9、
庆祝元旦节。 期末复习工作研讨。 期末总复习。 评选“先进工作者” 。 整理档案资料。 经费、大米核算。 校产清理。 期末质量检测。 总结表彰，学生假期安全教育。
校长室 教研室 各学校 校长室 各学校
教导处 教导处 教导处 教研室 各学校 校长室 教导处
10、 “合格化学校建设”工作检查检收。 11、 安全工作督查，教学月检。
1、 2、 3、 12 月 4、 5、
少先队主题活动。 迎接县贫困生求助工作督查。 青年教师培训工作督查。
少先队员队 部
教导处 教研室
常规教学工作调研。 召开校长会议，研讨期末总复习工作。 教导处
校长室 教导处
各学校
“找寻身边的感动” 师德教育主题活动。 各学校 召开党员会议，开展“四风教育”活动。 学校管理，常规教学，安全卫生工作督 校长室 教导处
查。教学月检。 13、 14、 “快乐伴我行”工会主题活动。 “文明守纪”专题教育。 工会 各学校
1、
附属幼儿园和民办，幼儿园规范办学专 项检查。
教导处
2、 3、 11 月
检查落实贫困生求助检查工作。 教学、生活设施，后勤服务工作检查整 改。
教导处 总务处
4、
“减负增效” “课改模式”推介，升档教 研活动。
教研室
5、 6、 7、 8、 9、
体育代表强化训练，迎接县体运会。 “竹签画” ，特色学校建设工作督查。 期中教学质量检测。 教育教学论文征集，青年教师比武， “爱我校园”主题教育活动。
日期
工作内容
责任人 校长室
2013-2014学年第一学期小学期末学测工作建议 (1)
2013-2014学年度第一学期小学期末学测工作建议一、学测科目1.测试学科：小学一至六年级语文、数学，三至六年级英语2.抽测学科：四、五、六年级各抽测一门（具体科目元月13日告知）（只提供所有试卷电子稿．．答题卡）．．．以及抽测年级学科的纸质二、建议日程备注：抽测学科答题卡务必于当．日．下午．．测试结束后（14、15日各送一次）送交第一中学．．．．五楼微机房（试卷不送）。
三、测试时长与分值低年级一、二年级语文测试60分钟，试卷满分100分(其中笔试80分,面试20分,面试方案见《关于2013-2014学年度第一学期小学语文期末命题建议方案》)。
一、二年级数学测试60分钟(含口算), 试卷满分100分,都是分两段进行:第一段进行试卷㈠(口算题)测试，时间6分钟,测完后教师随即收好试卷㈠；第二段进行试卷㈡测试。
一年级语文和数学，学生答卷前，老师可将各题的要求及内容读一遍，以帮助学生解决部分汉字不认识的困难。
二年级语文、数学，学生答卷前不读题，如果学生有不认识的汉字，老师可个别帮助。
各年级的语文测试，学生均不得带字典、词典等学习工具。
中年级三、四年级语文测试100分钟, 试卷满分100分(其中笔试80分,面试20分,面试方案见《关于2013-2014学年度第一学期小学语文期末命题建议方案》)。
三、四年数学测试100分钟（含口算）, 试卷满分100分，仍分两段进行（要求同上）。
三年级英语测试（牛津小学英语3上）60分钟（含听力），试卷满分100分。
四年级英语测试（牛津小学英语4上）60分钟（含听力）, 试卷满分100分。
高年级五、六年级语文测试120分钟，试卷满分100分。
五、六年级数学测试100分钟，试卷满分100分。
五年级英语测试（牛津小学英语5A）60分钟（含听力）, 试卷满分100分。
六年级英语考试（牛津小学英语6A）80分钟（含听力）, 试卷满分100分。
四、抽测学科批阅安排1.批阅时间：2014年元月17日（上午8:00前报到）2.批阅地点：第一中学五楼微机房3.批阅人员：安排本学科．．．操作的教师参加．．．且会电脑4.人员上报：各校参照《各小学参加抽测学科批阅人数安排表》（见附件1）填写好《各小学参加抽测学科批阅人员信息表》（见附件2），于2014．．月．9．日．前．将参阅人员．．．．年元信息发送至曾科峰OA信箱。
兴隆镇中心小学2012--2013第一学期教学工作计划
2013—2014学年第二学期教学工作计划兴隆镇中心小学2014年2月兴隆镇中心小学教学工作计划一、指导思想以县教学会议的精神为指针，以校本教研为突破口，以优化课堂教学，大面积提高教学质量为重点，坐实校本培训，促进教师专业化发展，坚持我校“确保学生成材，以人为本”的办学宗旨，通过管理机制的变革和创新，推动课程改革向纵深发展。
二、工作目标具体目标：1、扎实开展各教研组校本教研，促进教师的专业化发展。
2、引进“目标管理”，完善教师评价制度，充分调动教师工作积极性。
3、狠抓常规管理，让常规见长，切实提高教学质量。
4、加强英语、音、体、美、微机等特色教育，让特色更新。
5、提高学籍管理工作，落实“两基”精神。
6、进一步推动科研工作，使课堂教学课题化。
7、力争在各级各类工作验收中不扣分。
三、工作措施：1）校本教研：为了便于开展校本教研，本学期我们以教研组为单位办公。
每周一次，开展集体学习、专题研讨、课例示范、案例分析、反思交流等多种方式，以新课程和毕业学年为主线，围绕教学实践的热点问题展开研讨，要有针对性、时效性，切合教师实际，解决教师困惑，受教师欢迎。
2）集体备课在同学科同学年展开，按照“三定”（时间、地点、主备人）“四统一”（进度、目标、重难点、作业量）“五议论”（教学环节及问题设计;学生活动方式及重点解决的问题；如何解决课堂上教师、学生可能出现的问题；可选择的教学方法和手段；有关的科研题目）制度外；还要遵循个人备课----形成初案------集体研讨-----形成教案------课上实践------课后反思这一备课流程。
3）课堂实践：为了使素质教育课堂化，课堂教学素质化，使学生真正成为课堂教学的主体，把课堂教学的过程变成学生学习的过程，我们要向洋思中学学习，确定“先学后教，当堂训练”“以学定教、以教导学、以学促教”的课堂教学的原则。
在学习了洋思中学“段段清”的做法的基础上，进一步学习其教学模式即：明确目标，导学提示，学生自学，检查结果，纠正错误，当堂训练。
2012-2013学年度城头中心小学校本研修计划
2012－2013学年度城头中心小学校本研修计划一、校本研修思路随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，我们深深意识到：学校的生存与发展必须依靠自身力量，应以师资队伍建设为核心，以高素质人才培养为根本任务，造就一支品德高尚，业务精良学习型、研究型、创新型、发展型的教师队伍。
深入开展以校为本的教学研究，只有这样才能及时解决课改中出现的问题，才能使学校构建成出一支学习型师资队伍，才能提高教学质量，使学校不断发展。
二、校本研修目标：1、通过校本研修组织教师反思研讨，解决新课程中遇到的问题、困惑，提出问题解决问题的有效途径和方法，提升教师的教育科研能力。
2、通过校本研修，建立适合我校发展的校本教研制度，建设一支具有学习风气和教研氛围的学习型师资队伍，促进学校教学质量进一步提高，提升学校品位，树立学校新形象。
3、通过校本研修，使教师从研究者变成教研主体，成为学习型、研究型教师，探索出一条新的教师专业化成长的道路，建设一支具有较强科研能力、较高教育教学水平的教师队伍。
三、校本研修框架：以构建教师终身学习体系，创建学习型校园，促进教师专业化发展为主线，以“自身反思（发现问题）——合作交流（研究问题）——专业引领（解决问题）”为我校校本研修主要形式，开展教育教学研究。
促进教师专业化发展，必须努力做到：1、全员教师每人都建立充实自己的成长档案，记录内容如下：一是教师个人基本情况介绍和自我评定；二是自我发展目标和规划，包括短期目标、中期目标和长期目标。
三是目标达成体系，包括理论学习、专业技能、教学实践、成果、评价（自我评价、小组评价）；四是专业发展内容，包括年度个人发展计划、总结和达成目标过程中的学习内容、实践内容以及成果佐证材料等。
2、学年组或教研组每月组织一次教师成长展示交流活动，并进行互评展示交流活动，促使教师资源共享，取长补短，并进行评定。
四、校本研修基本原则：1、动员性原则：全校教师都要建立充实教师成长记录个人档案，积极参与校本研修活动，促进教师专业发展。
魏集中心小学学校工作计划
魏集中心小学学校工作计划（2012-2013学年度第一学期）一、指导思想本学期，学校将以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实上级文件精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好师资建设、教学科研、课堂常规等方面工作，努力做到“教师发展、学生发展、学校发展”，致力创建魏集人民满意的小学教育。
二、工作措施（一）、坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。
充分发挥领导班子的领导效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、通过开展“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育活动，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。
组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
（二）、坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
严格规范行为,引导学生养成良好的文明生活习惯。
要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
总务计划 盛桥镇中心小学2012 2013 学年度第一学期
盛桥镇中心小学2012 /2013 学年度第一学期总务工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，进一步明确"服务于教学，服务于师生"的原则。
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好学校的教学设施管理、学校安全管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。
把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作做到制度化、规范化、高效化，再上新台阶。
二、工作目标1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。
2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。
3、加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。
4、做好学校财产的登记工作，实行电脑化管理。
三、主要工作及措施（一）、进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。
本学期进一步完善各项规章制度，细化岗位职责。
细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。
做到分工具体，职责明确，考核有标准，确保后勤服务工作做到优劣有别，奖罚分明，激励先进，鞭策后进。
（二）、全心全意做好日常后勤服务工作1、实行“阳光操作”，做好物品采购工作。
认真做好教学用品的采购工作，严格执行上级部门有关采购政策，严格执行“阳光采购”，不搞暗箱操作。
在采购零碎的教学用品和学校的物资中，要讲究采购方法，做到货比三家，同样物品比质量，同样质量看价格，同样价格看售后服务，购进价廉物美，质量保证的物品。
对教育教学工作中需要的常备的教学用品，做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不大量积压。
对教学急需所用的物品，做到不拖，及时采购，不拖教学后腿。
2、认真做好物品的登记造册工作总务处既要做好教学用品的采购工作，更要做好物品的登记工作，总务处对所有采购的物品要做好验收工作，要验数量、质量和价格，然后做好固定资产登记工作，输入电脑，实行电脑化管理。
中心小学2013-2014学年度第一学期三年级班主任工作总结
段郢中心小学2010-2011学年度第一学期三年级班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
本学期，由于工作需要，我进入了一个新的工作环境，再一次担任了三年级的班主任工作。
新的环境，面对新的学生，要有新的班主任工作方法。
因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
因此，从初次接触三年级学生开始，为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。
开学前几天我就已能准确叫出每个学生的名字。
开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。
在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。
但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。
上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。
在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。
而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。
所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。
合川区新华小学2013秋期期末工作安排
合川区新华小学2013秋期期末结束工作安排根据《合川区教育科学研究所合川教育评估与质量监测中心关于2013年秋期期末考试安排的通知》安排,结合我校实际,现将2013年秋期期末结束工作安排如下:一、近期安排1月9日下午4：30 自考、期末考试考务会1月10日下午5：30前布置自考考室1月11日—1月12日自考1月12日下午6：00前按要求布置好1-3年级期末考试考场1月13日一至三年级考试、中午退休教师在食堂举行茶话会1月13日下午5：30前按要求布置好4-6年级期末考试考场1月14日四至六年级考试1月15日8：30 教师阅卷、填写学生素质报告册，完善各种上交资料1月16日发放素质报告册（10：00前）、教职工趣味运动会（10：30-12：00）、中午在食堂举行期末总结会、茶话会2月13日 9：00 全体行政、支委会2月15日9：00 全体教师会2月16日学生报到注册2月17日学生正式行课三、组织管理：考场主任：刘基葵副主任：赵勇袁其军姜光琼杨锐巡考：潘海燕杨国均李婷（1-3年级）赵兴勇杨清润程智（4-6年级）信号：周显伟（1-3年级）杨清润（4-6年级）后勤：廖建波廖承李婷（学生座签的印制发放工作及成绩统计工作）潘海燕（1-3）赵兴勇（4-6）（负责各考室布置检查）领取试卷: 荆勇程智分发装订试卷：潘海燕、杨国均、肖进琼（1-3年级）；李婷、赵兴勇、刘兴政（4-6年级）。
四、考室布置要求：1．监考教师和各班班主任为考室布置责任人。
2．班主任负责桌椅的摆放（课桌箱面向讲台，箱内不得留任何东西），将教室内与考试有关的张贴物、板书、扳报进行清理，做到桌椅整齐、室内整洁。
3．监考教师负责贴考室号和学生座签工作：考室号贴在教室前门玻璃正上方，学生座签从靠窗起（5列6排），按“S”形排列。
4．一至三年级监考教师于1月12日下午6:00前进入考场贴好考室号和学生座签；四、五六年级监考教师于1月13日下午5:30前进入考场贴好考室号和学生座签。
2013学年第一学期期末考试教师个人分析
2013学年第一学期期末考试教师个人分析
教师：任教班级任教学科
学情分析：1．部分学生的基础知识很差，连最基本的相反数的定义都不会2．计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说，有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半，很多同学对于两位数的都会出现错误。3．数学联系生活的能力稍欠。数学知识来源于生活，同时也服务于生活，但学生根据要求举生活实例能力稍欠。4．数学思维能力差，大部分同学没有养成良好的数学思维，遇到难题容易退缩。5.平时训练不到位，重点难点训练度不足，导致这次考试中很多重难点的题目都失分。
培优措施：1、根据班级学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学中让学生积极主动地学，提高教学质量。2、注意培养学生良好的学习习惯，重视学生能力的培养，课堂上会学习，教给学生学习的方法。3、重视做题规范性指导，加强阶梯方法的指导，严格要求，严格训练。4、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
5、扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标。在平时的教学中，多加点开放性的简答、分析说明题给优生解答，提高分析解答能力。
2013—2014学年度第一学期期末考试阅卷安排
七年级 八年级
王蕾 王蕾
马江山 马江山
苏秉振 苏秉振
①、阅卷时间详见期末考试考务工作安排表； ②、各阅卷老师应按照有关要求在规定时间内保质保量地完成阅卷工作； ③、各科阅卷结束后，应在第一时间将试卷上交教务处登分。
2013—2014学年度第一学期期末考试阅卷安排
数学组 组长：李德敏 品德组 组长：马江山
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级
罗文1 张艳1 张魁1 熊金华 李德敏 谢从国 张茂林1 李汉生
游玉婷2 陈春琼2 杨盛武2 苏秉振 唐方俊 王蕾 周呈祥2 ——
—— —— —— 唐从伟 刘克祥 —— —— ——
三年级 四年级 五年级 六年级
刘克祥1 柴燕君1 马丽华1 刘凤英
罗文2 何仁清2 张茂林2 ——
—— —— —— ——
科学组
组长：张魁
三年级 四年级 五年级
张魁 游玉婷 张艳 张魁
刘克祥 —— —— ——
—— —— —— ——
语文组
组长：马江山
六年级 —— —— 罗文 —— —— 马江山 —— ——
—— ——
英语组
组长：王蕾
地理、物理组
组长：唐方俊
三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级
苏秉振 汪静1 陈春琼 汪静 王蕾 王蕾
—— 陈春琼2 —— —— —— 苏秉振
—— —— —— —— —— ——
七年级 八年级 八年级
唐方俊 唐方俊 唐方俊
生物组
苏秉振 苏秉振 ——
组长：王蕾
—— —— ——
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级
黄娟娟 马丽华 柴燕君 刘克祥 唐从伟 何仁清 马江山 刘凤英
小学第一学期学校工作行事历表
小学第一学期学校工作行事历表周次起始时间主要工作安排与主要负责人一 9.2～9.8 1、召开学期初教职工会议…（葛树华）。
2、学期初教师业务检查（9月2日）…（王丙跃）。
3、举行新学期第一次升旗仪式…（肖婷婷）。
4、组织班主任上好开学第一课…（魏本峰）。
5、迎接县局及教办室开学工作检查…（王丙跃）。
6、深入班级听课…（领导组成员）。
7、下发各科作业设置与批改要求…（孙薇）。
8、各科室上交学期工作计划…（陈先宝）。
9、各学科上交教学计划…（孙薇）。
10、各班出一期板报…（肖婷婷）。
11、召开备课组长、教研组长联席会议…（王丙跃）。
12、召开年级主任会议、护导组长会议…（魏本峰）。
13、校舍设施安全检查…（徐君）。
二9.9～9.15 1、业务学习（通计划）…（刘娟）。
2、继续深入班级听课…（领导组成员）。
3、各备课组上交单元命题安排表…（孙薇）。
4、六年级上报语文、数学评估安排表…（孙薇）。
5、准备教育技术装备检查（暨省现代化学校验收）…（葛树华）6、召开班主任会议…（魏本峰）。
7、整理并上报一年级学籍信息…（王丙跃）。
8、分年级安排科学、思品长短作业设计…（张季红）。
9、落实班级图书角建设情况…（教导处）。
三9.16～9.22 1、政治学习…（魏本峰）。
2、五年级上报语文、数学评估安排表…（孙薇）。
3、组织六年级语数评估…（教导处）。
4、落实班级生数，办理转入学生学籍信息…（王丙跃）。
5、落实学科学生作业布置与批改情况…（孙薇）。
6、组织第一次教师培训…（刘娟）。
7、建立各班级学困生跟踪档案…（肖婷婷）。
8、安排三至六年级阅读…（孙薇）。
9、安排三至六年级科学实验…（张季红）。
10总务处和各班主任签订班级门窗玻璃、桌椅管理责任状…（曹家绯）。
11、启动“学生成长伙伴制”和“学生成长导师制” …（魏本峰）。
四9.23~9.29 1、业务学习…（刘娟）。
2、四年级上报语文、数学评估安排表…（孙薇）。
2013.9.1教学工作计划
同兴中心小学教学工作计划（2013～2014学年度第一学期）一、指导思想：在十八大精神指引下，围绕灌云县教育局教研室全年工作思路，深入贯彻落实科学发展观，以教师发展为基石，以学生发展为根本，以学校发展为追求，以构建“建构式生态课堂”为目标，充分发挥“研究、指导、引领、服务、评价”的功能，努力提升我校教育教学质量，为办好人民满意的教育服务。
二、主要目标：1.强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2.抓好学校教学质量和各类竞赛，创建生态课堂日趋完善。
3.注重教师素质的提高，引领教师向专业化发展。
4. 全面贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，进一步规范办学行为，开齐开足上好规定课程，提高学生综合素质，促进学生全面发展，提高素质教育的实施水平。
5.扎实开展生态课堂教学研讨活动。
6.加强教学质量调研。
7.加强德育工作，继续开展丰富多彩的德育教育活动，提高师生的思想道德素质。
继续加大特色学校创建力度，力争建成腰鼓特色学校。
三、主要措施：（一）抓实教学常规，加强过程管理，创建高效课堂，提高教学质量。
1.扎实做好《连云港市中小学教学常规管理要求》，从“备、教、改、辅、考、评、研、行”八个方面对教学活动规范要求。
2.抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比工作。
3.严格执行课程计划，坚持按课程表上课，执行侯课制，按时上课下课，课中不得随意离开课堂，更不能随意拖堂；切实减轻学生过重的课业负担。
小学生每天在校不超过6小时，确保学生在校活动时间不低于1小时，严格规范办学行为，提高学生综合素质，促进学生全面发展，提高素质教育的实施水平。
4.进一步完善集体备课制度，实行集备制，要求各教研组长做好计划，并认真组织实施。
5.严格贯彻教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。
6.签订教学质量目标责任制，确保无目标的年级、班级、学科。
郭集镇中心小学2013—2014年度第一学期学校工作计划
郭集镇中心小学2013—2014学年度第一学期工作计划2013.8建设高效课堂发展特色学校一、指导思想在教育局领导下，以全新的理念和视角理性审视现实，全面贯彻执行党的教育方针，落实科学发展观，全面推进素质教育。
紧紧围绕2013年扬州市初等教育工作重点和2013年我市教育工作重点，突出高效课堂建设、特色学校建设、学校精致管理、教育质量提升、校园环境建设等几大重点工作。
坚持“以生为本”的办学理念，进一步探索科学化，规范化，民主化，人本化学校管理的新路子。
与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，实行全方位管理，构建新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶，再铸郭小理想篇章。
二、工作目标：1、规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍；2、大力推进课堂高效教学，加强校本培训，努力提高教学质量。
培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展；3、加强班子建设，培养后备力量，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队；4、完善学校硬件设施，打造校园文化景观，建立健全校园网络；5、继续巩固普九成果，确保入学率、巩固率、毕业率达100%；6、巩固平安法治校园建设成果，确保校园零犯罪，无重大安全事故；7、继续推进学校特色建设，深入实施素质教育，打造管理理念科学，突出办学特色明显的特色学校；8、加强禁毒宣传进校园、国防教育进校园、廉政文化进校园和三班一队建设；9、加强学校艺术、体育学科建设，在市县举办的各级各类体育、艺术比赛中获得优异成绩；10、加强廉政建设，坚决贯彻省政府关于免收农村义务教育阶段学生学杂费和免费教科书等通知精神，确保无乱收费行为，加强财务管理，严格财经制度；11、切实加强行风建设，进一步规范办学行为，利用家校通平台，加强家校联系，创建群众满意学校；12、继续推进“牵手行动”，加强与维扬实小、汉留小学的结对交流，打造学校发展共同体；三、主要措施：（一）德育为先，加强思想道德建设。
中心小学2013—2014学年度第二学期德育工作计划
中心小学德育工作计划（2013—2014学年第二学期）一、指导思想：以科学发展观为指导，学习贯彻党的十八届三中全会精神，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，进一步创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，加强德育管理，争创德育品牌，提升办学品位，整体推进中心小学德育工作再上新水平。
二、工作思路以日常行为规范养成教育为基础，以优秀传统文化教育和“三爱三节”教育为重点,以德育实践活动为载体，切实加强学校德育常规管理，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。
三、具体工作措施（一）加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1．深化师风师德建设，提高学校社会满意度学校师德师风工作是加强学校先进文化建设和全面贯彻“德、智、体、美、劳”诸方面全面发展教育方针的重要体现和主要标志，是培养适应社会主义现代化建设需要的“四有”人才的重要举措。
因此，本学期我们将一如既往地把师德师风工作摆在学校工作的首要地位。
一是坚持政治学习制度，做到学习时间有保证，学习内容推陈出新，学习形式不拘一格；学习有计划，有总结，有笔记，及时撰写心得体会。
通过学习，教育引导广大教师树立德育为先、以人为本的理念，自觉遵守师德规范，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，不断提高广大教师的思想道德素质，树立全员育人的德育观。
二是继续实施《中心小学“147”师德建设工程》，进一步健全制度，丰富活动载体，强化教师的育人意识和责任，切实增强德育力量，努力构建“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）德育工作体系。
三是继续开展师德工作绩效量化活动。
通过“三位一体”评教活动，向家长发放“家长评教卡”，学生进行“我为班主任工作亮亮分”活动等，开展“师德工作绩效量化”活动，约束和鞭策教师的师德行为，进一步提升教师的社会影响度。
2．加强班主任队伍建设，提高育人能力一是加强班主任工作经验交流。
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中心小学2013－2013学年第一学期期末工作安排
中心小学2012－2013学年第一学期期末工作安排
各年段、组：
本学期即将结束，根据市局期末工作意见精神，结合我校实际，现就本学期期末各项工作安排如下，给予参照。
一、时间安排
1、2013年1月10日语文、数学新授课结束。
技能科组考查成绩请在2012年1月18日前上传到邮箱：wpshhk@。
（考查
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科即各科任兼教科目成绩同上）
2、2013年1月10日星期四语文、数学面试。
1月10—18日班主任要开始根据养成十好习惯月评成绩动态或《我真棒，我光荣》表扬栏项目获奖情况和学业进步栏着手成绩单评语的撰写。
3、2013年1月11日（星期五）—2011年1月22日语文、数学科期末复习。
4、三至六年级英语期末测试随复习课程表安排实施。
5、2013年1月23日语文、数学科期末考试，上午语文考试，下午数学考试（见期末考试时间安排表）。
(答卷时间参考试卷)。
6、2013年1月26日—1月29日为期末改卷时间。
改卷方式：一
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年级和二年级对调；三、四和五年级按三改四，四改五，五改三的顺序。
各科组流水评卷，登分采用电脑录入的方式，每个班级的成绩录入均由错开的两个班级老师操作完成。
（成绩产生后所有材料均要立即打印一份，发送到邮箱一份，做完质量分析后，试卷交至备课组长处，由组长送交教导处备档。
）
7、2013年1月23日下午考完试各班级组织学生大扫除，4﹕10召开开闭学式。
闭学式后，学校将组织人员对各班级卫生和财产情况进行检查。
（一、二年段老师要通知家长4：30来接孩子。
）
8、2013年1月28日之前把成绩登记表和质量分析表发的电子表格发送到wpshhk@。
9、2013年1月26——29日分发成绩单。
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10、各备课组各项材料最迟到1月18日交齐。
（材料包括：备课组工作总结（各备课组要做好工作总结，总结请于1月18日前通过电子邮件发送至学校电子信箱(fdtbxx@)，报送的总结撰写要求：（1）真实反映一学期以来的备课组工作；（2）突出备课组主要成绩、工作亮点及存在问题（3）数据准确。
打印一份送交周筠处，另外要发送到周筠邮箱一份）、集体备课说课材料打印好，按时间顺序夹好，技能科组的教研会议记录。
）
11、班级总结请于1月20日前交至段长处，段长整合后写好年段总结于1月23日交到姚副校长处，班级文档袋于1月29日前交到年段长处初检，整改后由年段长交到钟总辅导员处。
12、今年的教师个人经验论文或班主任经验论文，请大家利用寒假时
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间，结合自己的学年教学工作实际在家中认真完成，完成的文稿于明年开学初上交。
学校将择优推荐参加市赛或参加教师进修学校汇编。
附论文撰写参考范围：
教学类：1、各学科优秀教学案例
2、各学科优秀教学设计
3、学科教学论文
课题类：（中科所“十二五”规划课题）
1、学生焦虑、厌学的心理疏导研究（王小美）
2、新媒体环境下教学方式变革研究（课题组成员）
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（省数学课题）
“自主探究、合作学习等学习方式的而选择和有效性分析的研究”（全国科学课题）
1、探究式教学资源的开发与利用研究
德育类：1、德育论文
2、学科德育渗透
3、班主任管理经验
4、优秀德育教育案例
5、班、队会教案设计
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13、教师期末会议时间定于1月30日上午9点正开始。
二、关于期末考试考查安排
（一）学期末笔试科目为语文、数学，其它学科可根据学科特点采取过程性考核、实践操作或口试+适量笔试等方式进行考查评定。
本学期一至五年级语、数学科均由中心小学严格遵照市局规定考试时间组织质量监控。
（二）精心组织好期末考试（检测）。
在学期结束阶段，各年段要指导学生掌握正确的复习方法，严格控制学生在校学习时间和各学科的作业量，减轻学生课业负担。
全面安排好期末考试工作，严格考风考纪，认真做好评卷、登分和质量分析工
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作。
（三）认真做好学生综合素质评价工作。
（四）技能科组复习考试期间工作。
（1）备课组组长要有计划安排组员完成教育强县及创建校园文化建设的文档工作。
（含术科组及相应小社团工作档案。
（2）协助期末的考务工作。
三、关于改卷的具体安排和要求：
（一）改卷作息时间：上午8:20分至11:00分；下午2:10分至4:50分（加班加点时间，由各小组共同协商确定）。
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（二）在指定地点改卷。
试卷不能带回家改。
一年级语文组在一（9）班教室，数学组在一（10）班教室；二年级语文组在二（7）班教室，数学组在二（8）班教室；三年级语文组在语文组办公室，数学组在数学组办公室；四年级语文组在四（1）班教室，数学组在四（2）班教室；五年级语文组在五（6）班教室，数学组在五（7）班教室。
各年段组接此通知后，要立即安排落实，并将通知精神传达到每位组员和学生，认真完成各项任务。
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