新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷B卷
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新人教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷B卷
一、选择题 (共7题;共13分)
1. (2分)与下面的句子衔接最恰当的一句是()。
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:__________________________。
A . 梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。
B . 雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。
C . 梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。
D . 雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。
2. (2分) (2017七上·盐城月考) 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
河流的信仰是海洋,,不许诺天堂,它说,你来吧。
①海洋接纳河流,不索香火金钱
②它广阔而深邃的怀抱是安全的
③多么纯朴的信仰啊
④海洋是可靠的
A . ②③④①
B . ④③②①
C . ③④②①
D . ①②④③
3. (2分)(2017·杭州模拟) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是()
午夜的湘湖如此安详,徜徉其中,心中的喧嚣戛然而止,心无旁骛地写着属于自己的文字,赋予文字一份安静,给心灵一份慰藉,让那个快被磨掉棱角的人再次丰满起来。
A . cháng gājièlíng
B . cháng jiájièléng
C . táng jiájílén g
D . cháng gājièléng
4. (2分)《羚羊木雕》中写道“上幼儿园的时候,我们就在一起。
她学习很好,人一点也不自私。
我们俩形影不离,语文老师管我们俩叫‘合二而一’”。
下面说法不正确的一项是()。
A . 此段文字共有三句话,主要的意思是突出“我”与万芳的友情特深
B . 在写法上此段文字属于概括叙述
C . “在一起”和“形影不离”都是说明友情特别深厚,意思一个样
D . “合二而一”加引号,表明是引述了老师的话
5. (1分)(2013·杭州) 将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。
(只填写序号)
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。
________一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。
6. (2分) (2017七下·江阴月考) 下列句子没有语病的一项是()
A . 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
B . 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
C . 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
D . 你就像空气,无时无刻围绕在我的身边,而我却无视你的存在。
7. (2分)对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是()
①海燕像黑色的闪电。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
③它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
④大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
A . 比喻比喻反复拟人
B . 比喻拟人反复拟人
C . 拟人拟人拟人比喻
D . 比喻比喻拟人拟人
二、现代文阅读 (共5题;共104分)
8. (22分)(2014·东营) 阅读下文,回答问题
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
﹣﹣《济南的冬天》
(1)
依照示例,概括选文所描绘的某两处“画面”。
(示例)青松擎花、________、________
(2)
任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。
(3)
选文在写景状物的层次顺序方面给了你怎样的启示?
(4)
依照示例,概括选文所描绘的某两处“画面”。
(示例)青松擎花、________、________
(5)
任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。
(6)
选文在写景状物的层次顺序方面给了你怎样的启示?
9. (20分) (2018七上·金华期中) 阅读下面选文,回答小题。
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。
鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。
A这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来,看看就扒上了船。
老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。
B那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。
鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
(选自孙犁《白洋淀纪事—芦花荡》)
(1)请你用一句话概括选文的内容。
(2)赏析文中画线句子。
A这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
B那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。
①从描写手法角度赏析A句。
②请仔细阅读以下知识卡片上的内容,找出B句的感情重音应落在哪个字词上,为什么?
【知识卡片】重音有三种类型:语法重音、感情重音和逻辑重音。
感情重音:为了表达某一种特定感情所读的重音,叫感情重音。
感情重音可以使语言色彩更加丰富,感情表达得更细腻、更充分。
朗读节奏的类型分为6种:轻快型、低沉型、凝重型、舒缓型、紧张型、高亢型。
请你根据语境为B句确定朗读节奏并说明理由。
(3)写文章要注意前后照应,请找出与选文第④段“每个人的腿肚子也就挂上了钩”相照应的语句。
(4)请结合选文内容分析老头子这一人物形象。
10. (10分)阅读下文,回答相关问题。
错位阅读:孩子“被长大”
①近日,一本名为《令人战栗的格林童话:你没读过的初版原型》的儿童读物引起了不少读者的非议,由于书中大部分的内容颠覆了人们对《格林童话》的认知,这本书被很多网友戏称为“很黄很暴力”。
这种成人化的儿童读物,既让孩子“被长大”,也严重危害了学生阅读。
长期大量阅读这类儿童读物,势必会让我们的孩子像吸食了毒品一样,无法摆脱,从而严重危害青少年的成长。
②其实,早在一百多年前,商务印书馆创始人张元济就已经深刻认识到出版业肩负的责任:“盖出版之事,可以提携多数国民,似比教育少数英才尤要。
”因此,出版社在策划选题时,一定要考虑到儿童读物对青少年成长的积极作用,要尽量避免消极作用的产生。
③首先,儿童读物的内容要真实可靠。
真实可靠的内容才能对青少年成长产生正面的引导,否则就会产生错误的导向。
其次,儿童读物的内容要给小读者以思想上的启迪。
如一些儿童科普读物,只介绍对人类有益的科学知识和科学成果,而对它们产生的负面影响往往避而不谈,这使得一些青少年对科学技术的认识也产生了片面性。
所以,在介绍科学技术时应当用发展的眼光来看待它,既介绍有利于人类发展的一面,也要讲清楚会给人类带来负面影响的一面,使小读者从小就了解这方面的知识,长大后在运用科学技术时多一些理性,少一些盲目性。
此外,儿童读物的内容要有美感。
一些图书装帧很精美,但是翻开一看,“僵尸”、“怪兽”的插图比比皆是,一些充斥着暴力、刺激的字眼随处可见。
这样的图书,很难对青少年产生审美影响。
④总之,青少年是祖国的未来,我们一定要让儿童读物成为青少年成长的助推剂。
(1)
请用自己的语言概括本文的中心论点。
(2)
第②自然段主要运用了什么论证方法?有何作用?
11. (27分) (2017七上·夏津开学考) 阅读下文,回答问题
______________
①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。
河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。
刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。
②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。
③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。
炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。
当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。
④那以后,有一两个月我没抄近路去上学。
日子一天天过去,高考迫在眉睫。
有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来围去的目光。
于是我赌气地再一次来到那条河边。
突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头,那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。
我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。
那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。
”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。
”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。
“搬石头搭桥呀!”
⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。
⑥那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。
独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。
渐渐地我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
⑦如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪,但在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。
(1)
请给本文加上一个标题,写在文前的________上。
(2)
除了“迫在眉睫”外,你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请写出两个。
(3)
这篇文章写了件什么事?
(4)
文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为________。
第二次是因为________
(5)
短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。
”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。
(6)
你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福在我成长的道路上,母亲是我的同行者和领路人。
母亲为我的成长付出了许多许多,她并不是想得到什么,只希望我们能快乐与幸福。
的桥。
”这句话的含义?
(7)
读了这篇课文,你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?
12. (25分) (2016九上·江津期中) 阅读下面的文章,完成下列问题。
书非自律不能读
宿正伯
①有一个现象恐怕很多人都遇到过:我们常常在年初制定了宏伟的读书计划,到了年尾,却发现根本没看几本,有些书甚至连塑封都还没来得及拆开。
结果,在感慨“买书如山倒,读书如抽丝”之时,在徒叹“自家慢诩便便腹,开卷方知未读书”之际,只能以时光不允、精力不济作为心理安慰。
然而,根由真的是时间和精力不够吗?细细想来,恐怕还是我们内心的自律不够。
②现代社会具有工作节奏快、身心压力大、信息来源广、知识获取渠道多、休闲方式丰富、时间碎片化等特点。
这种种因素不仅挤压了读书的时间,分散了读书的精力,也动摇了一些人读书的信念。
因此,要想在现代社会中坚持读书,就需要有严格的自律精神来抗衡。
所谓自律,就是不仅要有可行的读书计划,而且应当严格执行,纵使有所变通,也要通过时间碎片的拼接,及时给既定计划打上“补丁”。
③不久前,读到宋代大儒朱熹的一句话:“读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
”仔细玩味,颇有道理。
以我自己为例,有时候,我睡觉前想看看书,一看时间已经不早,为了保证睡眠质量和次日的工作精力,决定还是早点休息。
可躺在床上,却习惯性地浏览起微信来。
与朋友几番对话下来,不知不觉就过了午夜。
而我的一位好友,无论多忙多累,每天晚上都要坚持读一段《资治通鉴》,并简要记录心得。
如今,他已在朋友圈分享了800余篇读书体会。
两相比较可知,真正的差距并不是时间多寡,而在自律程度。
④很多时候,所谓的“没有时间”“工作太忙”,表面来看,是现实无可奈何的理由;深层次看,则是心灵自我放纵的借口。
时间就像海绵里的水,挤挤总是会有的。
只要你愿意读书,总能找到时光的缝隙,关键就看我们愿不愿意去挤、去找。
正如莎士比亚的一句名言:“不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。
”在这个意义上,与其抱怨时间太碎、工作太累、诱惑太多,不如在微黄的灯光下、在泛着墨香的书页中磨练自己的意志。
⑤自律还是一项系统工程。
没有其他方面的自律,也不能保证读书的自律。
比如,你想在工作间隙读书,必须保证不耽误工作,其前提便是把工作安排得井井有条。
如此,读起书来,才能做到心无挂碍,否则,难免顾此失彼。
多个方面的自律,才能保证整体的自律。
事实上,一个在时间安排方面自律的人,往往在方方面面都是自律的。
⑥前人说,书非借不能读也。
今天或可说,书非自律不能读也。
心无旁骛似明镜,无风何处起涟漪?当你心有所律时,繁华不能摇曳你,潮流也不能裹挟你,真做到如此,又何愁自己的灵魂得不到书籍的滋养呢?
(1)
本文的中心论点是什么?
(2)
具体说说文章第①自然段在全文中的作用。
(3)
作者认为读书应“自律”,这体现在哪些方面?
(4)
第③段依次运用了哪几种论证方法?请以其中一种为例,分析其作用。
(5)
读完本文,你认为应该怎样在浮躁的社会里坚持读书?请举例谈谈。
(不得抄录文章原句)
三、综合性学习 (共4题;共25分)
13. (15分)请根据以下材料完成三个问题。
【新闻链接】从现在起,市林业部门将对全市范围内的古树名木和古树后备资源进行一次普查,全面掌握古树名木现状,为修订《宁波市古树名木保护管理条例》和实施科学保护提供依据。
纳入普查的古树树龄均在100年以上,名木指在历史上或社会上有重要影响的中外历代名人、领袖人物所植或者具有极其重要的历史文化价值、纪念意义的树木。
古树后备资源,是指树龄在80年以上100年以下的树木。
古树分为国家一、二、三级。
国家一级古树树龄500年以上,国家二级古树树龄300〜499年,国家三级古树树龄100-299年。
名木不受年龄限制,不分级。
(摘自《宁波日报》2012年4月26日)
【大树之死】
【你说我说】在交通不便的山村扩建公路是一件利民的大好事,但奉化松岙镇王家山村却在扩建公路时遇到了一桩麻烦事:三块年代久远的奇形巨石和六株百年古树,成了扩建公路的绊脚石,是去是留,村民们意见不一:上了年纪的村民认为这个路段宁可按原路,也不要动这些石头和大树,因为石头和大树对他们有着不同的意义。
据他们讲,抗战时期,日本军队来到这个路段时,看到地形狭窄险要,不敢贸然进入,全村人躲过一劫。
以前村民出外务农,累了就在石头和树下乘凉休息,大家对此也有着深厚的感情。
年轻的村民表示,公路扩建后,可以给进出带来方便,为村民增收,说不定今后家家有汽车的梦想也会实现。
48岁的村民王先生告诉记者,将弯道的石头和树移掉一些后,道路就能变得宽阔,同时来往车辆也不会有安全隐患。
(1)用一句话概括【新闻链接】的主要内容。
(2)仔细观察【大树之死】的两幅图片,用简明的语言探究大树致死的原因。
(3)扩建公路是否该为奇石、古树让道?联系【你说我说】,说说你的观点和理由。
14. (2分)(2015·铁岭) 结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
微风和平静的湖面相遇,留下一层层涟漪;大雁和辽阔的蓝天相遇,留下一声声欢叫;________ , ________。
我们和短暂的青春相遇,又该留下什么呢?
15. (5分)下列划线词在文中有什么特殊含义?
现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
16. (3分)《悼念玛丽•居里》文章开头提出论点:________。
紧接着从________、________、力量、热忱等方面分别作具体阐述。
最后发出呼吁,照应开头,总结全文。
四、语言表达 (共6题;共27分)
17. (3分)仿写。
例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。
在那________,在那________,在那________。
18. (8分)下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①他往往整整一个下午洗耳供听我们的谈话,老半天才抖胆插上片言只语:但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我们大家都喜欢他。
②在我看来,这一切不过是坠落,如果您愿意的话,也可以说是一时的离径叛道,总还是必须回到纯朴派和明晰中来的。
19. (4分)将下列选项填入文段空缺处
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是________;可以是________;寥寥的片言只语,也可以是________;可以直对相知的友人,也可以朝
向;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是________。
A.素不相识的陌生人。
B.走了火的雷霆霹雳
C.悄无声息的一个暗示的眼神
D.不停的絮絮叨叨
20. (5分)仿照已写出的两个句子,再写一个句子。
有人说天平最公平,有人却说,谁给天平多一点,天平就向谁那边倾斜。
有人说月亮的光最明媚,有人却说月亮靠太阳才能发光。
21. (2分) (2018八下·枣庄开学考) 下列句子排列顺序恰当的一项是()
①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。
②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。
③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。
④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。
⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。
A . ④②⑤①③
B . ②⑤④①③
C . ②③⑤④①
D . ④③⑤②①
22. (5分)(2015·莆田) 请选用以下至少三个词语写一段话,要求句意连贯,表意完整,词语顺序不拘,字数60字左右。
烦琐迷惘尴尬油然而生潸然泪下
五、材料作文 (共1题;共5分)
23. (5分) (2019九上·浙江月考) 2019年被誉为晋商文化代表的山西乔家大院,因为被游客多次吐槽:门票价格高,服务质量差,过度商业化等,其5A景点的标牌被国家旅游局摘牌。
同学们,你也曾是众多景点游客中的一员,请就你的游览所见所感,对你所游览的景点进行一次回顾吧,并给这些景点进行自己的简短评价。
要求:①题目自拟,以自己曾经旅游过的经典见闻和感受为素材,写一篇游记(600字左右),为其他驴友做旅游参考。
②文章内容主要以描写和记叙为主,兼有议论和抒情。
(建议:客观公正,可以赞美也可以吐槽)③不要出现含有个人信息的人名、校名等。
④适当引用一些古诗文和故事,让你的游记更有吸引力。
参考答案
一、选择题 (共7题;共13分)
1、答案:略
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:略
6、答案:略
7、答案:略
二、现代文阅读 (共5题;共104分)
8、答案:略
9、答案:略
10、答案:略
11、答案:略
12、答案:略
三、综合性学习 (共4题;共25分)
13、答案:略
14、答案:略
15、答案:略
16、答案:略
四、语言表达 (共6题;共27分)
17、答案:略
18、答案:略
19、答案:略
20、答案:略
21、答案:略
22、答案:略
五、材料作文 (共1题;共5分)
23、答案:略。