优质课一等奖高中语文必修二《亲近自然 写景要抓住特征》 (6)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结合知识连接和附录，从描写 的特征及描写方法的使用方面 分析下列答案存在的问题。
（一）四月，春光正好，和我一起走出 家门，感受天地可好，现如今惠风和畅, 天朗气清，浪费如此春光岂不可惜，走 出户外。看远方，层林尽染，漫江碧透, 伸出手，感受春滑过你的指尖，带来满 面芬芳，仰观沙鸥翔集，俯察锦鳞游泳, 伸出如此春景之中，岂不会身心舒畅， 神情愉悦，其喜洋洋者矣。你，还在等 什么？
点评学案
• 优秀：2\5\7\8组；
• 优秀个人：陈 思 张 宇 赵雪菲
•
宋宥荣 史思雨 卢小寒
• 进步：赵金琪 黄超楠 王雨晴
• 改进：1-1、3-4、4-4
学案中存在的问题
• 1.审题不清，未看清题目的要求。 • 2.问题查找不准确，不全面。 • 3.描写方法总结不全面。
合作探究（5分钟）
问题:
（二）亲爱的朋友们,让我们顺应清明 时节阳气上升,万物萌动之理,投入大自 然的怀抱吧.让我们在紧张而又忙碌的 工作之余,停下匆匆的脚步,在万物复苏 间开启梦想的大门,在这个新时节,寻找 新的未来。“游子寻春半出城”，让我 们跟随着游子的脚步，面对新的开始， 思考人生价值和生命意义，不要在犹豫 了，快快加入我们吧！
1．任选学校一处进行描写,要求描写生 动,不超过150字. 2．做东城微写作的第二题。 （二）选做：
从巩固练习中再选一个进行描写
训练。ห้องสมุดไป่ตู้
湖水，还有那小鸟的啾啾啁啁的叫声，
天空中五彩斑斓的，形态各异的风筝，
都在唤醒你张扬的生命活力，快来和我 一起感受万物复苏的春。
巩固练习(三选一)
要求：描写准确、生动。 1．你最喜欢什么颜色？请你用一
段话描述下来。 2．描述一下你知道一模成绩之后
的心情。 3．描写班里的一个同学。
家庭作业
（一）必做：
问题：
（三）朋友们：四月，春光正好，莺歌 燕舞，难道你不想亲近一下大自然，感 受大自然的温馨，小草早已顽皮地探出 了小脑袋，路边的桃花早已含苞待放， 树林的小动物早已从冬眠中醒来。来吧, 赶紧加入我们，让我们一起踏青访春， 感受大自然带给我们的美好。
问题：
优秀示例:
明净，春意盎然，那是一丛丛明黄的， 灼目的是迎春花；那一束束桃红色的， 花朵紧抱树枝的是桃花；那一瓣瓣柔和 颜色的是樱花；那清风吹拂抚摸你脸颊 的是柳树；那浮光跃金，波光粼粼的是
课前准备
1.准备好导学案 2.准备好黑、红双色笔 3.积极踊跃的精神状态
微写作复习之
考试分析
海淀25①平均分：7班 4.94
10班 6.2
年级 5.68
全县:5.83
7班36人 16人选此题
7分1人 6分4人
5分4人 4分5人 3分1人 0分1人
学习目标
分析描写类写作的分数 不高的原因，总结出提 升描写能力的方法。
（一）四月，春光正好，和我一起走出 家门，感受天地可好，现如今惠风和畅, 天朗气清，浪费如此春光岂不可惜，走 出户外。看远方，层林尽染，漫江碧透, 伸出手，感受春滑过你的指尖，带来满 面芬芳，仰观沙鸥翔集，俯察锦鳞游泳, 伸出如此春景之中，岂不会身心舒畅， 神情愉悦，其喜洋洋者矣。你，还在等 什么？
点评学案
• 优秀：2\5\7\8组；
• 优秀个人：陈 思 张 宇 赵雪菲
•
宋宥荣 史思雨 卢小寒
• 进步：赵金琪 黄超楠 王雨晴
• 改进：1-1、3-4、4-4
学案中存在的问题
• 1.审题不清，未看清题目的要求。 • 2.问题查找不准确，不全面。 • 3.描写方法总结不全面。
合作探究（5分钟）
问题:
（二）亲爱的朋友们,让我们顺应清明 时节阳气上升,万物萌动之理,投入大自 然的怀抱吧.让我们在紧张而又忙碌的 工作之余,停下匆匆的脚步,在万物复苏 间开启梦想的大门,在这个新时节,寻找 新的未来。“游子寻春半出城”，让我 们跟随着游子的脚步，面对新的开始， 思考人生价值和生命意义，不要在犹豫 了，快快加入我们吧！
1．任选学校一处进行描写,要求描写生 动,不超过150字. 2．做东城微写作的第二题。 （二）选做：
从巩固练习中再选一个进行描写
训练。ห้องสมุดไป่ตู้
湖水，还有那小鸟的啾啾啁啁的叫声，
天空中五彩斑斓的，形态各异的风筝，
都在唤醒你张扬的生命活力，快来和我 一起感受万物复苏的春。
巩固练习(三选一)
要求：描写准确、生动。 1．你最喜欢什么颜色？请你用一
段话描述下来。 2．描述一下你知道一模成绩之后
的心情。 3．描写班里的一个同学。
家庭作业
（一）必做：
问题：
（三）朋友们：四月，春光正好，莺歌 燕舞，难道你不想亲近一下大自然，感 受大自然的温馨，小草早已顽皮地探出 了小脑袋，路边的桃花早已含苞待放， 树林的小动物早已从冬眠中醒来。来吧, 赶紧加入我们，让我们一起踏青访春， 感受大自然带给我们的美好。
问题：
优秀示例:
明净，春意盎然，那是一丛丛明黄的， 灼目的是迎春花；那一束束桃红色的， 花朵紧抱树枝的是桃花；那一瓣瓣柔和 颜色的是樱花；那清风吹拂抚摸你脸颊 的是柳树；那浮光跃金，波光粼粼的是
课前准备
1.准备好导学案 2.准备好黑、红双色笔 3.积极踊跃的精神状态
微写作复习之
考试分析
海淀25①平均分：7班 4.94
10班 6.2
年级 5.68
全县:5.83
7班36人 16人选此题
7分1人 6分4人
5分4人 4分5人 3分1人 0分1人
学习目标
分析描写类写作的分数 不高的原因，总结出提 升描写能力的方法。