剑桥少儿英语教案

剑桥少儿英语教案
1. 教学目标
本课程旨在帮助学生掌握以下技能： - 学习并记忆单词：apple, banana, orange, grape, strawberry - 听懂并模仿简单的英语口语 - 逐渐培养学生的语感和发音能力
2. 教学准备
•课程所需材料：图片、PPT、音频材料等
•教学环境调整：创建宽敞、明亮的教室环境
3. 教学具体内容
(1) 导入环节
本课从孩子们熟知的水果入手，首先让学生看一些水果的图片，引出认识新单词。

(2) 单词学习
在引出新单词后，教师每次给出一个单词的发音，学生跟着老师一起读一遍，并进行配图。

并通过听说连线的活动巩固新单词的记忆。

(3) 模仿口语
接下来，通过一些简单的句子模仿，让学生能够通过“听”和“说”的形式更好的掌握英语口语。

•句型1: I like apples. Do you like apples?
•句型2: Look at the strawberries. They’re yummy.
•句型3: Can I have a banana, please?
(4) 综合运用
最后，通过小游戏的形式检测孩子们的学习效果。

游戏名为跑圈游戏，学生分成两个小组，各自站在周围。

教师会播放水果的名字，学生在听到他们最喜欢的那个水果时，在场地上跑圈，如果回到自己原位前，老师再次播放该单词，就可以拿到一个分数。

4. 教学注意事项
•细心观察每个学生的表现，不懂得帮助他们。

•氛围营造，使学生爱上学习，同时保持课堂秩序。

•一定要让学生多读多讲，在教学中不断鼓励和引导他们。

5. 教学评价
每节课结束后，对学生的表现进行总结，不仅考虑课堂参与度，同时也应考虑到课后，学生是否能够熟记新单词并应用到日常生活中。

6. 教学后续
在本节课程学完后，可以将学生们分成小组，进行橙子、葡萄、草莓的制作，通过这种形式进一步巩固孩子们的所学知识，同时也提高他们的协作和动手能力。