人教部编版小学一年级语文上册《青蛙写诗》教学课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
他们在做什么
雨中呱呱叫 夜晚空中飞行 在树叶上咬洞
青蛙呱呱叫 青蛙驮着蜗牛
空中飞
有趣的想象
青蛙在写诗,小蝌蚪、水泡泡、一串 水珠来帮忙。
不知道把灯笼放在哪里
表示我想你 表示看不懂
青蛙哭着找妈妈、燕子和蜻蜓哄劝
青蛙吹牛
替草坪剪杂草、替彩虹做衣裳
小
美妙的大自然,还有许多小诗人呢。看看都谁来写诗啦!
试 你能帮助他们写一首诗吗?
他在叶子上
蚂蚁的意思,
咬了三个洞,
蚂蚁不知道
表示 我想你
小虫的想念,
怎么办呢?
蚂蚁收到他的信,
也在叶子上 咬了三个洞, 表示 看不懂
太有意思啦! 太有想象力啦!
走近童诗里的小动物
来了一只小青蛙,大家猜猜它在干什么呢? 蜻蜓和燕子也赶来了,三只小动物之间会 有些什么有趣的对话呢?
小青蛙 小青蛙,呱呱呱, 哭着哭着找妈妈。 燕子哄,蜻蜓劝, 一起说着悄悄话: 你妈妈,我妈妈, 田间捉虫护庄稼, 我们一起玩, 长大学妈妈。
走近童诗里的小动物
青蛙和蜗牛之间又发生 了什么有趣的故事?
小青蛙,爱吹牛
号称吹牛大王的 小青蛙又开始吹 牛了 只见它咧着大嘴 大声说 别看我个儿小 可是却能背动一 头牛
小青蛙马上 变换语气 当然了, 我背的是 又小又轻的蜗牛 而不是 又高又胖的 犀牛水牛和黄牛
一旁的小鹦鹉 撅撅嘴摇摇头, 不信
走近童诗里的小动物
空中飞行的小燕子们在 干什么呢?
燕子 不论是什么时候, 身上总是带把大剪刀, 是替我剪头上的杂草, 还是替彩虹小姐做衣裳。
好有爱心的小燕子呀!
走近童诗里的小动物
童诗多可爱,多有想象力呀!下面我们一起来 分析下这几首童诗的共同点(有趣的想象)吧。
青蛙 萤火虫 小虫子和小蚂蚁 青蛙、蜻蜓、燕子 青蛙和蜗牛 燕子
一串鞭炮
一串灯笼
一串脚印
甲骨文 小篆
做 一 做 , 我 能 行
整体感知
呱!呱!呱!
呱!呱!呱!
赛诗会
自
读
课
文
1
4
,
标
5
出
2
小
节
3
青蛙写诗 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!”
小雨淅沥沥,沙啦啦,像 一首动听的音乐。声音要 轻一些、小一些。青蛙的 话用高兴的语气读。
听说青蛙要写诗,都谁来帮忙了?
走近童诗里的小动物
走近童诗里的小动物
它们是什么? 在做什么呢?
萤火虫 提着小灯笼, 飞来飞去, 因为不知道 要把灯笼放在哪里, 所以到处乱跑, 这棵树也不好, 那棵树也不好。
好可爱的萤火虫呀!
走近童诗里的小动物
小 虫 和 小 蚂 蚁 发 生 了 什 么 故 事 呢 ?
不学写字有坏处
小虫写信给蚂蚁, 小虫不知道
做 一 做 , 我 能 行
做 一 做 , 我 能 行
做 一 做 , 我 能 行
做 一 做 , 我 能 行
做 一 做 , 我 能 行
认读词语
我会写
点击生字卡,学写生字
我会写
点击生字卡,学写生字
我会写
点击生字卡,学写生字
我会写
点击生字卡,学写生字
有趣的汉字演变
一串糖葫芦
一串水珠
一串葡萄
呱呱,这里的景色太美了!呱呱, 谢谢_朋__友__们__的__帮__忙!呱呱,让我们一起 留住_这__美__好__的__图__画_!
深入探究
赏析课文
铺 天气 垫
青蛙写诗
下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦。 青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。”
学习生字
我会读
前鼻音
shī chuàn chénɡ dānɡ
诗 串 成 当后
翘舌音
鼻
音
ɡuò diǎn xià
过 点 下 三拼
音节
yǐ
以 左右
结构
men ɡè xiě
yǔ
整体认
们”
我会认
荷叶后面藏着什么字?
当 以写
点 给 成诗
要 过 串们
小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了,它写了什么诗呢?
呱呱 呱呱
呱呱呱 。
呱呱 呱呱
呱呱呱 ……
呱呱呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱呱呱
有了大家的帮忙,小青蛙的诗写成了, 他写的诗到底是什么呢?发挥想象补充。
身
手
赛诗会
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
教学研讨:
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
象 角色 形
荷叶上的一串水珠说: “我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了: “呱呱,呱呱, 呱呱呱。 呱呱,呱呱, 呱呱呱…… ”
作品 声 音
……
看看谁也来帮忙了? 大家猜猜:蜻蜓能帮什么忙呢?
她们会说些什么呢? 蜻蜓_____说:“__________。”
做 一 做 , 我 能 行
思维拓展
《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗,诗中的小动物们也非常 可爱、有意思。其实童诗里面还有许多像《青蛙写诗》这样的小动 物呢,下面我们就走近童诗里的小动物。
人教部编版 一年级上册
身穿绿衣裳, 露着白肚皮, 专捉害虫保庄稼, 唱起歌来顶呱呱。
青蛙
听 录 音 , 初 步 感 知
张秋生
张秋生,男,汉族,1968年8月 出生,福建泉州人,1993年4月加入 中国共产党, 1992年9月参加工 作, 北方交通大学运输经济学专业毕 业,博士研究生学历,经济学博士, 教授 。