六年级下册《生活。生命与安全》复习题

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四年级《生活生命与安全》下册复习题

四年级《生活生命与安全》下册复习题

小学四年级《生活.生命与安全》下册复习题一、填空题1、地球上的生命最初都是在水中诞生的,水是生命之源。

所以,没有水就没有生命。

水也是人体细胞的重要成分,占成人体重的60%-70%,占儿童体重的80%,失水到20%就危及生命。

依水而居是各民族先民的优先选择。

自然界的水体包括海洋水96.5%和淡水2.5%。

淡水以冰川、湖泊、河流、湿地、地下水等形式存在。

冰川具有调节地球温度的作用,湿地具有蓄水、净化水源、调节气候等生态功能。

2、地球上的生物种类超过200万种,生物不能孤立地生存,它们相互依赖,维持着整个生态平衡,如果某些生物减少或者灭绝,生态就可能会失去平衡。

维护生态平衡就是保护人类自己。

我们应该积极行动起来,保护野生动物和植物。

3、温室效应使全球气候变暖,它的破坏性仅次于核战争的大灾难。

4、道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道。

行人应当在人行道内行走。

没有划分道通行的道路,行人应当在道路两侧通行。

5、行人应按交通信号通行;有交通警察现场指挥时,应该按交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全畅通的原则下通行。

6、鼻子是人体的呼吸器官,鼻腔内有嗅觉细胞,能帮助我们分辨气味。

鼻腔发炎时,会影响嗅觉。

鼻腔与口腔、耳朵是相通的。

7、皮肤是人体最大的器官,是人体的第一道防卫屏障。

皮肤损伤面积过大,还会危及到生命。

8、最常见的皮肤发炎是日晒伤和螨虫性皮炎。

9、蛔虫卵进入人体后,引起蛔虫病,幼虫在人体内会引起肺炎、肝肿大等疾病,成虫寄生在肠道里,吸收人体营养,它会在体内乱钻,进入胆道、小肠,引起胆道疾病,肠梗阻等。

10、人体所需要的微量元素有锌、铁、碘、铜等多种微量元素。

微量元素在体内的含量很少,但摄入量不足,会影响人体的生长发育。

摄入量过多也会影响人体健康。

11记忆力的强弱并非天生,可以通过训练来提高。

12、记忆的方法有归类记忆、协同记忆、歌诀记忆、联想记忆、尝试记忆。

13、川菜制作方法多样,有炒、炖、蒸、烧、拌。

小学四年级《生活。生命与安全》下册复习题

小学四年级《生活。生命与安全》下册复习题

小学四年级《生活.生命与安全》下册复习题一、填空题1、地球上的生命最初都是在水中诞生的,水是生命之源。

所以,没有水就没有生命。

水也是人体细胞的重要成分,占成人体重的60%-70%,占儿童体重的80%,失水到20%就危及生命。

依水而居是各民族先民的优先选择。

自然界的水体包括海洋水96.5%和淡水2.5%。

淡水以冰川、湖泊、河流、湿地、地下水等形式存在。

冰川具有调节地球温度的作用,湿地具有蓄水、净化水源、调节气候等生态功能。

2、地球上的生物种类超过200万种,生物不能孤立地生存,它们相互依赖,维持着整个生态平衡,如果某些生物减少或者灭绝,生态就可能会失去平衡。

维护生态平衡就是保护人类自己。

我们应该积极行动起来,保护野生动物和植物。

3、温室效应使全球气候变暖,它的破坏性仅次于核战争的大灾难。

4、道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道。

行人应当在人行道内行走。

没有划分道通行的道路,行人应当在道路两侧通行。

5、行人应按交通信号通行;有交通警察现场指挥时,应该按交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全畅通的原则下通行。

6、鼻子是人体的呼吸器官,鼻腔内有嗅觉细胞,能帮助我们分辨气味。

鼻腔发炎时,会影响嗅觉。

鼻腔与口腔、耳朵是相通的。

7、皮肤是人体最大的器官,是人体的第一道防卫屏障。

皮肤损伤面积过大,还会危及到生命。

8、最常见的皮肤发炎是日晒伤和螨虫性皮炎。

9、蛔虫卵进入人体后,引起蛔虫病,幼虫在人体内会引起肺炎、肝肿大等疾病,成虫寄生在肠道里,吸收人体营养,它会在体内乱钻,进入胆道、小肠,引起胆道疾病,肠梗阻等。

10、人体所需要的微量元素有锌、铁、碘、铜等多种微量元素。

微量元素在体内的含量很少,但摄入量不足,会影响人体的生长发育。

摄入量过多也会影响人体健康。

11记忆力的强弱并非天生,可以通过训练来提高。

12、记忆的方法有归类记忆、协同记忆、歌诀记忆、联想记忆、尝试记忆。

13、川菜制作方法多样,有炒、炖、蒸、烧、拌。

六年级下册生活生命与安全

六年级下册生活生命与安全

六年级下册《生命、生态、安全》教学计划一、教学目标小学《生命、生态、安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。

二、教材分析1、凸显综合性本教材以儿童的社会生活为主线,以生命教育为主旨,有机融合了生命教育、人生安全、身体健康、心理健康、劳动技能及生存环境等方面的内容,具有很强的综合性。

儿童的发展是整体的,其情感、态度、价值观、能力及知识的发展是有机融合、不可分割的。

因此,本课程教材具有综合性,旨在帮助学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。

强调引导学生认识和理解生命的价值和意义,使其热爱生命,形成积极向上的人生态度和健全的人格;引导学生养成健康的生活方式和良好的心理品质,促进其身心健康的发展;提高学生的自我保护、自我生存能力,使之能科学、及时、有效地处理实际生活中的各类安全问题,形成适应现代社会生活的态度和技能;通过动手与动脑的结合,使学生获得积极劳动的体验,养成良好的劳动习惯,形成基本的生活技能和初步的技术意识,培养创新精神和实践能力。

2、内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式,引用了许多精彩的故事、童话、案例,图文并茂,适合儿童的思维发展特点和阅读习惯,体现了课程内容设计的人文性,增强了趣味性和可读性,对学生经验与认知发展等有很强的促进作用。

三、学生情况分析小学生活泼好动,身心处于发展阶段。

小学六年级的孩子已是小学的高段,这个时期的学生在经历了小学几年的学习和生活,他们已经逐步形成了自己的人生观、价值观,对事物也开始有了自己的见解。

教师在教学中,应根据六年级学生的心理、生理、认知等特点,采用适当的教学方式方法促进学生学习和身心发展。

四、教学措施1、采用活动教学本课程是一种以体验性学习为主的课程。

对个体而言,人的感受和体验产生于人的活动,再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。

六年级上册《生活生命与安全》复习题

六年级上册《生活生命与安全》复习题

六年级上册《生活生命与安全》复习题一、填空:1、接纳自己的缺憾扬长避短人生便会少一份遗憾,多一份精彩。

2、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。

3、闲暇时光是指日常必须进行学习、工作和生活活动时间之外的可用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等活动的自由支配时间。

闲暇时光是产生幸福感的来源之一。

4、1952年,国际上成立了世界休闲组织,闲暇时间的不断增多,是社会进步的一个重要标志。

5、地震后,灾区群众就近及时广泛地开展自救与互救,能够更有利于使被埋压人员重新获得生命。

6、地震互救五原则:先近后远、先轻后重、先易后难、先多后少、先救“生”后救“人”。

7、最基本的灭火方法有:隔离法、窒息法、冷却法三种。

8、普通报警电话是110,火警是119,急救电话是120.9、面对险情要见义巧为,根据自己的能力,首先保证自身的生命安全,千万不要鲁莽行事,做无谓的牺牲。

10、人群相对集中的场所,当人群因兴奋恐慌、愤怒而情绪激动时,踩踏事故更容易发生,一旦遇到紧急情况要保持冷静,别慌张。

遵守秩序别拥挤,听从指挥别抢先。

11、吸烟有害健康,世界各国都有这样的强制规定。

12、香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟雾,危害最大的是尼古丁、焦油和一氧化碳。

被动吸烟也叫做二手烟。

13、对青少年来说,酒是穿肠毒药,喝酒会伤害胃粘膜,导致记忆力下降,注意力不集中造成学习困难。

14、血吸虫病是寄生虫病的一种是血吸虫寄生在人体内所生的疾病,俗称:大肚子病。

15、艾滋病是一种病死率极高的传染病。

艾滋病的传播包括:传染源、传播途径,易感人群三个基本环节。

16、艾滋病传播途径主要包括:性传播、血液传播和,母婴传播。

17、每年的12月1日是世界艾滋病日,红丝带是艾滋病的关爱标志。

18、青春期是童年向成年过度的时期,是我们成长中的一个关键时期,一般来说女孩比男孩早。

19、青春期是人体生长发育的第二个高峰期,身高和体重会快速增长,身体各器官的功能也趋向成熟。

最新小学四年级《生活生命与安全》下册复习题一

最新小学四年级《生活生命与安全》下册复习题一

小学四年级《生活。

生命与安全》下册复习题一单元
一、填空题
1、地球上的生命最初都是在水中诞生的,所以,没有水就没有生命。

水也是人体细胞的重要成分。

自然界的水体包括海洋水和淡水。

淡水以冰川、湖泊、河流、湿地、地下水等形式存在。

冰川具有调节地球温度的作用,湿地具有蓄水、净化水源、调节气候等生态功能。

2、地球上的生物种类超过200万种,生物不能孤立地生存,它们相互依赖,维持着整个生态平衡,如果某些生物减少或者灭绝,生态就可能会失去平衡。

维护生态平衡就是保护人类自己。

我们应该积极行动起来,保护野生动物和植物。

3、温室效应使全球气候变暖,它的破坏性仅次于核战争的大灾难。

二、选择题
1、温室效应对人类的生存的危害是()
A海平面上升B虫害和传染病增加C自然灾害频发
2、控制温室效应,我们可以()
A减少二氧化碳的排放B增加二氧化碳的消耗C大量采伐树木
三、判断题
1、维护生态平衡是科学家的事,与我们无关。

(×)
2、地球上的水那么多,是取之不完用之不尽的。

(×)
3、生物灭绝的速度正在加快。

(√)
四、简答题
1、淡水资源紧缺,我们应该做什么?
答:淡水资源紧缺,我们应该在日常生活中,注意节约用水,珍惜水资源,保护水资源。

2、生物减少或消失对人类有什么影响?
答:生物减少或消失,可能会导致生态失去平衡,我们人类的生存环境也会越来越恶劣,人类也会象自然界中的生物一样减少或灭绝。

四川省义务教育地方课程《生活·生命与安全》(一至六年级)

四川省义务教育地方课程《生活·生命与安全》(一至六年级)

四川省义务教育地方课程《生活·生命与安全》(一至六年级)课题:我们不怕痛(二年级上册热爱生命单元)学校:乐山市师范附属小学执教教师:朱志琼(乐山市师范学校附属小学)指导教师:付春敏(四川省教育科学研究所)殷宗祥(乐山市教育科学研究所)王喜群(乐山市师范学校附属小学)编制单位:四川省教育科学研究所日期:二零一一年六月我们不怕痛一.学情分析由于二年级学生年龄较小,所以他们常常会因擦伤、摔跤、开水烫、划伤、打针等引起种种痛感。

许多学生在面对生活中的疼痛时,存在着一定的畏惧心理,再加上缺乏自救自护意识,所以只会大哭,不知所措。

二.教材分析《我们不怕痛》是二年级上册《生活·生命与安全》的第一课。

本课教学内容共分为三大板块,即“生命小问号”、“生命小秘密”和“生命小智慧”三个部分。

第一板块紧密联系学生的日常生活实际,提供了四幅场景图片,并设计了小调查活动。

让学生认识痛是经常发生的,然后引出问题:我们为什么会有痛感?痛感有什么作用?第二板块采用拟人化的手法呈现了神经细胞和“我”的对话,说明了痛感的原因。

而剪指甲和剪头发的体验活动,则是为了让学生进一步了解痛是神经细胞的作用,痛也是人体的一种自我保护机能。

第三板块是生命小智慧,主要包含“麻醉术的秘密”,两个“生命的故事”,“考考你”等内容。

让学生进一步理解疼痛的作用,并学会正确对待疼痛。

全篇课文预计需要1课时完成。

三.教学目标1.体验、感受生命的状态:疼痛、易受伤、自我保护的本能与坚强。

2.理解疼痛产生的原因,体会疼痛之于身体的积极意义,引导学生形成冷静积极应对身体痛感的态度,缓解对痛感的恐惧沮丧心理。

3. 了解应对生活中常见疼痛状况的方法,了解哪些情况需要及时就医,哪些疼痛是应该克服,如何配合治疗与康复,如何保护自己。

4. 从对待疼痛的视觉与方法,引导学生逐步形成客观辩证看待事物的思维方式。

四.教学重、难点体会疼痛的原理与积极意义。

了解正确对待疼痛的态度和方法,理性而积极地维护保护自身的健康。

六年级上册《生活生命与安全》复习题其它课程小学教育教育专区

六年级上册《生活生命与安全》复习题其它课程小学教育教育专区

六年级上册《生活生命与安全》复习题一、填空:1、接纳自己的缺憾扬长避短人生便会少一份遗憾,多一份精彩。

2、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。

3、闲暇时光是指日常必须进行学习、工作和生活活动时间之外的可用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等活动的自由支配时间。

闲暇时光是产生幸福感的来源之一。

4、1952年,国际上成立了世界休闲组织,闲暇时间的不断增多,是社会进步的一个重要标志。

5、地震后,灾区群众就近及时广泛地开展自救与互救,能够更有利于使被埋压人员重新获得生命。

6、地震互救五原则:先近后远、先轻后重、先易后难、先多后少、先救“生”后救“人”。

7、最基本的灭火方法有:隔离法、窒息法、冷却法三种。

8、普通报警电话是110,火警是119,急救电话是120.9、面对险情要见义巧为,根据自己的能力,首先保证自身的生命安全,千万不要鲁莽行事,做无谓的牺牲。

10、人群相对集中的场所,当人群因兴奋恐慌、愤怒而情绪激动时,踩踏事故更容易发生,一旦遇到紧急情况要保持冷静,别慌张。

遵守秩序别拥挤,听从指挥别抢先。

11、吸烟有害健康,世界各国都有这样的强制规定。

12、香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟雾,危害最大的是尼古丁、焦油和一氧化碳。

被动吸烟也叫做二手烟。

13、对青少年来说,酒是穿肠毒药,喝酒会伤害胃粘膜,导致记忆力下降,注意力不集中造成学习困难。

14、血吸虫病是寄生虫病的一种是血吸虫寄生在人体内所生的疾病,俗称:大肚子病。

15、艾滋病是一种病死率极高的传染病。

艾滋病的传播包括:传染源、传播途径,易感人群三个基本环节。

16、艾滋病传播途径主要包括:性传播、血液传播和,母婴传播。

17、每年的12月1日是世界艾滋病日,红丝带是艾滋病的关爱标志。

18、青春期是童年向成年过度的时期,是我们成长中的一个关键时期,一般来说女孩比男孩早。

19、青春期是人体生长发育的第二个高峰期,身高和体重会快速增长,身体各器官的功能也趋向成熟。

六年级上册《生活生命与安全》复习题.doc

六年级上册《生活生命与安全》复习题.doc

六年级上册《生活生命与安全》复习题一、填空:1、接纳自己的缺憾场长爨人生便会少一份遗憾,多一份精彩。

2、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他迪。

3、闲暇时光是指日常必须进行学习、工作和生活活动时间之外的可用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等活动的自由支配时间。

典域是产生幸福感的来源之一。

4、1952 4,国际上成立了世札闲组织,闲暇时间的不断增多,是社会进步的一个重要标志。

5、地震后,灾区群众就近次也笠地开展自救与互救,能够更有利于彳吏被埋压人员重新获得生命。

&地震互救五原则:先近后远.先轻后重.先易后难.先多后少、先救“生”后救“人”。

7、最基本的灭火方法有:隔离法、窒息法、冷却法三种。

8、普通报警电话是也,火警是埋急救电话是120.9、面对险情要见义巧为,根据自己的能力,首先保证自身的生命安全,千万不要鲁莽行事,做无谓的牺牲。

10>人群相对集中的场所,当人群因兴奋恐臧侦怒而情绪激动时,迷踏事故更容易发生,一旦遇到紧急情况要保持冷静,别慌张。

遵守掰别拥挤,听从指挥别抢先。

11、吸烟有害健康,世界各国都有这样的强制规定。

12、香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟套危害最大的是尼古丁、焦油和一氧化碳。

被动吸烟也叫做二手烟。

13、对青少年来说问是穿肠毒药,喝酒会伤害胃粘膜,导致记忆力下降,注意力不集中造成学习困难。

14、鱼吸虫病是寄生虫病的一种是血吸虫寄生在人体内所生的疾病,俗称:大肚壬痞。

15、艾滋痞是一种病死率极高的传染病。

艾滋病的传播包括:传染源、传播途径,易感人着三个基本环节。

16、艾滋病传播途径主要包括:性传播、血夜传播和,母聊专播。

17、每年的12月1日是世界艾滋病日,红丝带是艾滋病的关爱标志。

18、青春期是童年向成年过度的时期.是我们成长中的一个关键时期,一般来说女孩比男孩早。

19、青春期是人体生长发育的第二^高峰期,身高和体重会快速增长.身体各器官的功能也趋向成熟。

青春期也是第三性征出现和发育成熟的时期。

生活、生命与安全期末复习题(2018六年级下册)

生活、生命与安全期末复习题(2018六年级下册)

生活、生命与安全期末复习题(六年级下册)学校:姓名:班级:第1课我们的闲暇时光1.()是指学习、工作以及用餐等日常活动必须的时间之外,用于文化娱乐、旅游、社会交往等自由支配的时间。

它和我们额生活品质密切相关,是幸福感的来源之一。

闲暇时光的不断增多,是社会()的一个重要标志。

目前,中国人的法定节假日和双休日已有()多天。

2.闲暇时光应该三个原则:答:(1)。

(2)。

(3)。

第2课勇敢向前1.(),就是为了梦想敢于坚持,为了成长敢于尝试;就是该做就做,立即行动,坚守信念能够承担。

(),总是伴随着()、()和爱的流转。

2.锻炼勇气的四步行动法:(1)()。

(2)()。

(3)()。

(4)()。

第3课生命只有一次1、贝多芬患耳病后写出了许多伟大的乐章,在()年完成了最伟大的《》。

2、人最宝贵的是(),没有了(),一切都无从谈起。

第4课向幸福出发1. ( )是人生最大的财富,( )面前人人平等,只要我们调整心态,找准方法,积极行动,每一个人都可以让自己更( )。

2.幸福秘方:答:(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

(5)。

第5课平安校园靠大家1、在学校集体生活中,同学之间发生纠纷、冲突我们应采用(),(),()等办法来解决。

2、为了营造友爱、和谐的平安校园,我们应做到:(1)。

(2)。

(3)。

3.如何面对校外人员的滋扰?(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

第6课爬山安全要牢记1、爬山可以()、()、();还可以提高我们的()。

2、爬山有危险,我们要掌握以下知识和技巧:()、()、()、()。

3、上坡时重心()、下坡时重心()。

4、在穿越树林与草丛时应留意周围的(),并做好()。

5、穿过溪流时应从()穿过,如果水深超过(),坚决不能过。

第7课户外如何避震1、户外如何避震:答:(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

2、地震后到户外躲避余震要注意选择安全场所,要避开()、避开()、避开()。

3、户外避震应准备好以下物品:()、()、()、()、()等。

生活安全知识试题及答案

生活安全知识试题及答案

生活安全知识试题及答案1. 以下哪种情况属于火灾逃生的错误做法?答案:用电梯逃生2. 厨房使用电器时,以下哪种做法不安全?答案:把电线丢在水盆里清洗3. 下面哪种情况下,不适宜使用水来灭火?答案:油火灾4. 浴室使用时,应注意以下哪种操作?答案:确保浴室内通风良好5. 下列哪种做法可能导致电器火灾?答案:长时间使用老化电线6. 合理的用火措施包括以下哪些?答案:保持燃烧物周围环境干燥,离开时及时熄灭火源7. 下面哪种情况属于地震发生时的逃生错误做法?答案:留在室内大厦中的高层楼层8. 在烟雾弥漫的情况下,逃生时应该怎样行动?答案:尽量贴着墙壁匍匐前进9. 漫水电器引发触电危险,以下哪个措施最为安全?答案:事先切断电源10. 室外闪电较为危险的地方是:答案:高山和开放场地11. 在浓烟环境中选择最安全的逃生路线是:答案:按低位排烟原则选择走廊12. 如果车辆陷入水中,以下哪种做法是正确的?答案:打开车窗,游向安全位置13. 想要防范家庭火灾,以下哪种做法是错误的?答案:乱丢烟蒂14. 当遭遇火灾时,正确的做法是:答案:迅速报警并逃离火源15. 儿童在家中玩耍时,哪些行为是不安全的?答案:玩火柴以上是生活安全知识的相关试题及答案。

对于每个问题,我们提供了正确的答案以供参考。

生活安全是每个人都需要关注的重要问题,正确的知识和行为可以保护我们自己和他人的安全。

希望通过这些试题及答案,能够帮助您更好地了解生活安全知识,提高自己的安全意识和应对能力。

请大家时刻保持警惕,注意安全,确保自己和家人的幸福与安全。

小学安全教育练习题学会保护自己成为安全小卫士

小学安全教育练习题学会保护自己成为安全小卫士

小学安全教育练习题学会保护自己成为安全小卫士近年来,小学生安全问题备受关注。

为增加小学生的安全意识,提高其自我保护能力,教育部门纷纷加强了安全教育的力度。

为了帮助小学生更好地学习安全知识,下面给大家提供一些小学安全教育的练习题,希望能够通过练习题的方式,让小学生们成为真正的安全小卫士。

一、火灾安全题1. 如果家里发生了火灾,你应该怎么做?2. 家里突然冒出了浓烟,你该如何逃生?3. 当你听到火警铃声响起时,你应该怎么做?4. 睡觉时如果家里起火了,你应该怎样通过窗户逃生?二、交通安全题1. 你从学校回家时,应该注意哪些交通安全知识?2. 你在等公交车时,应该注意些什么?3. 爸爸骑车带你去公园玩,你该如何坐在后座上?4. 走斑马线时,你需要注意哪些交通规则?三、网络安全题1. 在家里上网时,你应该注意什么?2. 收到陌生人发来的网络聊天信息,你会怎么处理?3. 网络上有人向你索要个人信息,你该如何应对?4. 如何判断一个网站是否安全可信?四、食品安全题1. 你在吃饭时应该注意哪些食品安全知识?2. 吃西瓜时,你该如何正确处理西瓜籽?3. 爸爸妈妈给你买了一杯冷饮,你要如何判断它是否安全?4. 如何正确储存食品以避免变质?五、校园安全题1. 如果遇到校园欺凌,你应该怎么办?2. 上学放学时,你应该如何走好自己的路?3. 学校门口有陌生人想带你离开学校,你会怎么应对?4. 发现校园内有不明物体,你应该怎么做?通过以上的练习题,希望小学生们能够更好地掌握各个方面的安全知识。

安全是第一位的,只有学会保护自己,才能够成为真正的安全小卫士。

同时,家长和老师也要不断强化安全教育,注重培养小学生的安全意识和自我保护能力。

让我们一起行动起来,共同关注小学生的安全教育,让每一个孩子都能成为安全小卫士,为自己、家人以及社会的安全做出贡献!。

部编版小学科学六年级下册全册题目

部编版小学科学六年级下册全册题目

部编版小学科学六年级下册全册题目本文档旨在提供部编版小学科学六年级下册全册的题目,帮助学生进行复和练。

第一单元:生命的奥秘1. 你认识我吗?2. 看看谁来了?3. 探索生命的大门4. 生命在动5. 不一样的生命—植物细胞第二单元:生物和环境1. 交通工具—必不可少2. 懂生物才明白3. 水与环境4. 空气中的水分5. 生命足迹的坚守者第三单元:种子的成长1. 神奇的种子2. 种子发芽的过程3. 叶子的家园4. 生命的青春—花的生殖5. 美丽的水果籽第四单元:日月与地球1. 天体—地球2. 月亮的变化3. 观察太阳4. 日月星辰与人类5. 地球的四季第五单元:地球的变化1. 岩石的花红2. 地壳的变化3. 水的变化4. 火与变化5. 宝贵的矿藏第六单元:对生物的保护1. 生物的天敌2. 动物的漂亮家园3. 动物的保护4. 人与动物5. 植物也有保护者第七单元:物体的性质1. 物体的颜色2. 物体的形状3. 物体的大小4. 物体的质量5. 物体的浮沉第八单元:物体的变化1. 古老的陶器2. 硬物的变软3. 液体的变气体4. 液体的变固体5. 变干净的方法第九单元:能量的转化1. 什么是能量2. 火葫芦的能量和仙女棒3. 热和其他能量4. 燃烧和其他能量形式5. 能量的守恒第十单元:用能源1. 能源与我们的生活2. 水电—绿色的能源3. 火电—有争议的能源4. 风力发电—清洁的能源5. 用能源要节约以上是部编版小学科学六年级下册全册的题目,希望对学生进行复习和练习有所帮助。

六年级生命生活安全复习题

六年级生命生活安全复习题

六年级上册《生活﹒生命与安全》复习题一、填空题1、2008年北京残奥会开幕式上,一个盲人演唱了自己创作的歌曲《》,他被称作是音乐奇才,他就是()。

2、1952年,国际上成立了()。

3、震后自救中,我们可以做一些力所能及的事,比如担当()、()、()、()。

4、面对险情时,我们不要鲁莽行事,要根据自己的能力,做到()。

5、在人群相对集中的场所遇到紧急情况,要保持()别(),遵守()别()听从()别()。

6、香烟中危害最大的是()、()和()等。

7、喝酒会导致()、(),造成学习困难。

8、每年的()是世界艾滋病日。

艾滋病拥有一个美丽的关爱标志()。

9、青春期是()向()过渡的时期,一般是指()这个年龄段。

10、爱迪生试验了7000多次,终于在1879年10月21日这一天发明了电灯泡,这一天被确定为()。

11、面对突然的变故,我们要()、()、()。

我们要()、()、是同要()、()。

12、我们春节的风俗习惯有()、()、()、()、()、()、()、()。

13、血吸虫病,俗称()。

二、单项选择,将正确答案的字母填在括号里。

1、接纳自己的缺憾,扬长避短,人生便会少一份遗憾,多一份精彩。

这是一种对生命()的态度。

A:自我肯定。

B:自我安慰。

C:自我欺骗。

2、规划人生未来的目标是很重要的,但应注意既要有长远目标,也要有()。

A:大目标。

B:近期目标。

C:宏伟目标。

3、我们可以自由支配的时间是()。

是产生幸福感的来源之一。

A:假日时间。

B:休息时间。

C:闲暇时间。

4、中国人的法定节假日已有()。

A:100多天。

B:110多天,C:120多天。

5、地震后,阳阳发现了被压人员,他帮助医生,并安慰被压人员,他担当的是()A:小护士。

B:疏导员。

C:陪伴员。

6、油锅起火,立即()A:泼水。

B:盖锅盖。

C:衣物扑打。

7、如果火势失支控制,应首先选择逃生,然后拨打()A:110。

B:119。

C:120。

8、遇到肇事车辆,我们首先应该记住()。

生活生命与安全复习题

生活生命与安全复习题

六年级上册《生活生命与安全》复习题一、填空:1、接纳自己的缺憾人生便会少一份遗憾,多一份。

2、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他。

3、是指日常必须进行学习、工作和生活活动时间之外的可用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等活动的自由支配时间。

是产生幸福感的来源之一。

4、1952年,国际上成立了,闲暇时间的不断增多,是的一个重要标志。

5、地震后,灾区群众地开展自救与互救,能够更有利于使被埋压人员重新获得生命。

6、地震互救五原则:7、最基本的灭火方法有:。

8、普通报警电话是,火警是,急救电话是 .9、面对险情要,根据自己的能力,首先保证,千万不要鲁莽行事,做无谓的牺牲。

10、人群相对集中的场所,当人群因、而情绪激动时,事故更容易发生,一旦遇到紧急情况要保持冷静,。

遵守秩序,听从指挥。

11、有害健康,都有这样的强制规定。

12、香烟的危害主要来自燃烧时产生的,危害最大的是。

被动吸烟也叫做。

13、对青少年来说,酒是穿肠毒药,喝酒会伤害,,造成学习困难。

14、病是寄生虫病的一种是血吸虫寄生在人体内所生的疾病,俗称:。

15、是一种病死率极高的传染病。

艾滋病的传播包括:、、三个基本环节。

16、艾滋病传播途径主要包括:。

17、每年的是世界艾滋病日,是艾滋病的关爱标志。

18、是向过度的时期,是我们成长中的一个关键时期,一般来说。

19、青春期是人体生长发育的,会快速增长,身体各器官的功能也趋向成熟。

青春期也是出现和发育成熟的时期。

20、爱迪生发明了电灯,被定为电灯发明日。

21、人的性格陶冶不仅需要,也需要。

22、男孩和女孩有许多性别角色差异,;。

23、常见的减轻压力的方法有、两种。

24、逃避现实不敢面对的心态,心理学家称为“”。

25、如果事情无法改变,那么就。

26、“桑兰式的微笑”的力量源泉是。

27、十字绣起源于,我国的四大名绣:。

28、民间艺术是的重要组成部分,它包括。

29、我国常见的民间艺术有。

30、是我国的一种民间剪纸艺术,是我国古老的民间绳艺术,它以柔轻的为材料,巧妙地编成千姿百态的图案。

小学六年级十二册《生活生命与安全》教案

小学六年级十二册《生活生命与安全》教案

一、教材分析《生活生命与安全》是小学六年级上册的一本综合性教材,共分为六个单元,内容包括日常生活的常识、生物的基本知识以及安全常识等。

本教材注重培养学生的动手能力和自主学习能力,注重知识和实践的结合。

教师在教学过程中应充分利用教材提供的观察、实验、讨论等活动,让学生参与其中,积极探索,提高学生的学习兴趣和能力。

二、教学目标1.知识目标:通过学习,使学生掌握日常生活的常识、生物的基本知识和安全常识,培养学生的科学素养。

2.能力目标:培养学生的观察、实验、表达和解决问题的能力,提高学生的综合运用所学知识的能力。

3.情感目标:培养学生的创新思维、合作精神和安全意识,提高学生的自我保护能力。

三、教学重难点1.教学重点:培养学生的科学素养,提高学生的实践能力,探索感受生活的奥秘。

2.教学难点:布置小组合作探究任务,引导学生主动参与,提高学生合作和创新能力。

四、教学过程设计第一课时:日常生活的常识1.引入:通过一个小视频,让学生了解为什么要学习日常生活的常识。

2.导入:以一组图片为例,组织学生观察,让学生猜测图片中的物品的用途,并简单说说为什么要学习这些物品的用途。

3.展示:让学生展示自己带来的日常生活用品,并简单说说每个物品的用途。

4.实践:组织学生分组合作,观察周围的生活环境,并猜测不同物品的用途。

5.总结:让学生讨论出学习日常生活的常识的好处,并将学习的过程与成果进行总结。

第二课时:生物的基本知识1.导入:通过一个小游戏,让学生回忆和复习已学的生物的种类和特点。

2.展示:让学生带来自己钟爱的宠物或植物,并向全班展示。

3.合作:组织学生分组合作,观察班里的动植物,并讨论它们的特点和需求。

4.实践:设计一个小实验,让学生通过观察和测量,得出一些关于动植物的结论。

5.总结:让学生总结出生物的基本特点,并通过演示、展示等方式展示给全班。

第三课时:安全常识1.导入:通过一个小故事,让学生思考日常生活中的安全问题,并引出本节课的学习内容。

六年级下生活生命与安全复习题

六年级下生活生命与安全复习题

六下生活、生命与安全复习资料班级:姓名:1、心存感恩朝霞捧出了(),大地哺育了(),父母赐予我们(),生活赠与人间();()为生命带来温暖和希望,为社会带来文明与进步,如老师的();一方有难,();许多人的();志愿者的()。

美好的大自然滋养了我们的生命,灿烂的()润泽着我们的心灵;感谢太阳,();感谢土地();感谢河流();感谢祖先,();感谢父母,()。

当我们睁开明亮的双眼,那就感恩()吧;当我们在球场上奔跑,那就感恩()吧;当风雨走过我们的身旁,那就感恩()吧。

感恩是人类的()。

中华民族就有()的感恩精神。

()是中华民族祭祖、感恩的节日,()是家人团圆、感谢收获的节日。

感恩之心犹如一粒美好的种子。

让我们随时(),随时(),心存(),珍惜每一天!2、成长面临着许多()和(),()本身就是一种勇敢的行为。

因为有勇气,面对挑战时才能坚持自己;因为有勇气,危机才可能转化为()。

勇气,是和别人吵架后你()。

勇气,是爱看的电视剧开播后依然先()。

勇气,是第一个说出()。

勇气有很多种,有的(),有的()但勇气能给我们带来力量。

词典说:勇气是()、()的气魄。

心理学说:勇气是一种()的心理状态。

历史说:勇气是荆轲刺秦王的()、(),是越王勾践()的(),是司马迁()写《史记》的执着。

勇气,就是为了梦想敢于(),为了成长敢于();就是()、(),坚守()、能够承担。

勇气,总数伴随着()、()和爱的()。

勇气的四步行动法:第一步:()。

把()变为()。

第二步:()。

列出()和(),认真分析,找到()。

第三步:()。

想一想行动需要什么条件,创造这些条件。

第四步:()。

行动起来,就在今天,迈出勇敢的第一步。

3、人最宝贵的是(),没有了(),一切都将无从谈起。

贝多芬患耳病后的部分作品有()()()()()()()。

生命只有一次,人死不能复生!(),从我做起。

4、幸福是人生的(),幸福面前()。

只要我们(),(),(),每一个人都可以让自己更幸福。

六年级生命安全期末测试题

六年级生命安全期末测试题

六年级生命安全期末测试题
一、读故事,明白了什么?(10分)
学生读第一课中的平安故事,体会女画家琼西在生命垂危时的感受。

从老画家贝尔曼善意的欺骗中,同学们明白了什么?
二、劝他人,你会怎么说?(10分)
小云的数学成绩不好,她却不在乎地对小乔说:“女生本来就没有男生聪明,数学学不好很正常”。

假如你是小乔,你会怎么回答小云呢?
三、劝自己,怎样安全宣泄自己的情绪?(15分)
四、会判断(20分)
1、张小明脸上长了几颗痘痘,它觉得很难看,就用手把这些痘痘都挤破了。

()
2、孙婷婷来例假了,她向老师请假,课间操和体育课都不去,下课就坐在教室里。

()
3、李飞认为自己长大了,就学着大人的样子抽烟。

()
4、周甜甜想让自己更美丽,经常穿紧身和暴露的衣服,还偷偷地化妆。

()
5、爸爸开车时,尽量不和他说话。

()
6、车程短、速度慢时,可以不系安全带。

()
7、11岁可以坐在副驾驶座位上了。

()
8、开车技术棒的人可以不系安全带。

()
9、副驾驶也要系好安全带。

()
10、车后排安全,也可以不系安全带。

()
五、安全带为什么可以保安全?(10分)
六、如果不小心发生了烫伤,可以按怎样的步骤来处理(15分)
七、小明流感发热,奶奶将门窗关闭,让他躺在床上捂汗。

奶奶的做法是否科学?应该怎么做?流感和普通感冒有什么不同吗?(20分)。

六年级下册《生活。生命与安全》复习题

六年级下册《生活。生命与安全》复习题

六年级下册《生活。

生命与安全》复习题本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March六年级下册《生活.生命与安全》复习题一、填空。

1,清明节是中华民族感恩的节日。

中秋节是家人团圆,感谢收获的节日。

2,感恩之情为生命带来温暖和希望,为社会带来文明与进步3,音乐天才贝多芬完成了世界上著名的《第九交响曲》。

3,我们可以将身体分为红灯区、黄灯区和绿灯区。

4,任何以肢体、语言、图画暗示或以其他方式妄想闯入我们的红灯区的行为,都属于性骚扰或性侵害。

对此我们要加强防范。

5,解决校园内同学之间发生冲突的办法是:公平协商、善于包容、求助老师。

6,爬山的技巧:不单独行动、带上必备用品、选择安全路线、确定合适的时间。

7,适量的运动能够提高我们的身体素质,让我们变得更健康、更强壮。

8,少年儿童的心率一般为120次/分—170/每分,最高可达210次/分。

9,拉肚子主要危害是:造成营养不良、脱水、引起“酸中毒”。

10,拉肚子处理不及时或处理方法不当,会引起:肺炎、病毒性心肌炎等并发症,甚至可能危及到生命。

11,常见的眼病有:干眼病、急性结膜炎、眼外伤12,常见的毒品有:鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

13,联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。

14、毒品像恶魔,正所谓:“一朝吸毒,终生戒毒”。

15,只要保持积极的生活态度和健康的生活方式,就可以远离毒品。

16,面临考试的紧张,这是一种普遍现象。

适度的紧张对应考试有促进作用,而过度的紧张则会影响正常发挥。

17,青春期是指10--19岁这个年龄段。

18,无论是喜悦,还是小小的烦恼,都是我们成长中一个个美丽的“音符”。

对那些小烦恼,我们要学会分析、发现它的积极意义。

二、选择。

1,(C)之情为生命带来温暖和希望,为社会带来进步。

A,师生 B,同学 C,感恩2,测定心率要在停止运动的(A)分钟内测定。

六年级下册《生活生命与安全》总复习资料

六年级下册《生活生命与安全》总复习资料

六年级下册《生活生命与安全》总复习资料【推荐】六年级生活:生活与安全评论1:背背第一册1年:地震后在安全的前提下我们能做什么:(1)小情报人员(2)小护士(3)后勤服务兵(4)心理同伴2:国际公认的地震后相互救援的五项原则是:(1)先近而远,(2)先轻后重,(3)先易后难,(4)先多后少,(5)先救后救3:三种最基本的灭火方法是:(1)隔离法(2)窒息法(3)冷却法4:119号火警;紧急电话120;报警电话1105:面对危险,一个人应该明智而有技巧,在危险面前不要乱来,机智而勇敢。

6:香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟雾。

尼古丁、焦油和一氧化碳是香烟中最有害的。

7:艾滋病是一种死亡率极高的传染病其传播的三个基本环节是:(1)传染源(2)传播途径(3)易感人群8:艾滋病传播途径为:(1)性传播(2)血液传播(3)母婴传播9:每年12月1日为世界艾滋病日10:青春期是从童年到成年的过渡期,是我们成长的关键时期。

青春期通常指10-19岁的年龄组。

11:蜀绣是四川的传统手工艺蜀绣、苏绣、湘绣和粤绣是中国四大名绣。

12:庆祝春节的主要习俗和习惯是:(1)准备新年用品(2)清扫灰尘(3)贴春联(4)贴窗花和“福”字(5)贴年画(6)守岁(7)放鞭炮(8)庆祝新年()13:除夕夜有三个主要活动:(1)吃团圆饭(2)祭祀(3)守岁。

第二卷1:清明节是中华民族祭祖和感恩的节日。

中秋节是一个家庭团聚和感恩节的节日。

2:锻炼勇气的四步行动方法:(1)、调整心态,(2)、找到方法,(3)、创造条件,(4)、采取行动3:人体分为红光区、黄光区和绿光区红灯区是禁区。

4:我们应该用什么方法来解决学生之间的纠纷和冲突:(1)公平协商,(2)良好宽容,(3)帮助教师5:如何避免与学生的纠纷和冲突?(1)不具有竞争性、攻击性或煽动性(2)控制你的情绪,避免暴力(3)正视错误,勇于承担。

6:爬山时必须掌握哪些知识和技能:(1)不要独自行动(2)带上必需的物资(3)选择安全的路线(4)确定合适的时间7:运动负荷是否合适可通过运动期间和运动后的自我感觉和心率检测来判断。

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六年级下册《生活。

生命与安全》复习题六年级下册《生活.生命与安全》复习题一、填空。

1、(清明节)是中华民族感恩的节日。

(中秋节)是家人团圆,感谢收获的节日。

2、感恩之情为生命带来(温暖)和(希望),为社会带来(文明)与(进步)3、音乐天才(贝多芬)完成了世界上著名的(《第九交响曲》)。

4、我们可以将身体分为(红灯)区、(黄灯)区和(绿灯)区。

5、任何以肢体、语言、图画暗示或以其他方式妄想闯入我们的(红灯区)的行为,都属于(性骚扰)或(性侵害)。

对此我们要加强防范。

6、解决校园内同学之间发生冲突的办法是:(公平协商)、(善于包容)、(求助老师)。

7、爬山的技巧:(不单独行动)、(带上必备用品)、(选择安全路线)、(确定合适的时间)。

8、适量的运动能够提高我们的(身体素质),让我们变得(更健康、更强壮)。

9、少年儿童的心率一般为(120次/分—170/每分),最高可达(210次/分)。

10、拉肚子主要危害是:(造成营养不良、脱水、引起“酸中毒”)。

11、拉肚子处理不及时或处理方法不当,会引起:(肺炎、病毒性心肌炎)等并发症,甚至可能危及到(生命)。

12、常见的眼病有:(干眼病、急性结膜炎、眼外伤)。

13、常见的毒品有:(鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸)。

14、联合国将每年的(6月26日)定为“国际禁毒日”。

15、毒品像恶魔,正所谓:“一朝吸毒,(终生戒毒)。

16、只要保持(积极的生活态度)和(健康的生活方式),就可以远离毒品。

17、面临考试的紧张,这是一种普遍现象。

适度的紧张对应考试有(促进作用),而过度的紧张则会影响(正常发挥)。

18、青春期是指(10—19)岁这个年龄段。

19、无论是喜悦,还是小小的烦恼,都是我们成长中一个个美丽的(“音符”)。

对那些小烦恼,我们要学会(分析)、发现它的(积极意义)。

20、插花分为(中式插花)和(西式插花),中式插花已经(2000)多年的历史,二、选择。

1、(C )之情为生命带来温暖和希望,为社会带来进步。

A、师生B、同学C、感恩2、测定心率要在停止运动的(A )分钟内测定。

A、1B、2C、33、轻微拉肚子,只要多补充(B ),注意饮食,过一段时间就会痊愈。

A、营养B、水分C、维生素4、就学途中安全(A )A、结伴同行不落单B、与陌生人保持距离C、不要轻易听从他人要求5、为了校园和谐平安,我们一定要( B C )A、争强好胜B、控制自己的情绪C、勇于承担过错6、爬山必备的用品(A B C )A、通信工具B、简单医药用品C、食物和饮用水7、以腹泻为主的传染病主要有(A B )A、霍乱B、细菌性痢疾C、艾滋病8、插花主要(B )面为中心取舍枝叶。

A、顶面B、欣赏面C、正面9,插花的步骤(A B C )A、修剪B、固定C、插序三、判断。

1、感恩是人类美好的情怀。

我们要心存感恩,珍惜每一天。

(√)2,生存本身就是一种勇敢行为。

(√)3、勇气是和别人吵架后你先去讲和。

(√)4、生命没了,我们可以再来。

(×)5、无论身处何种困境,我们永远都不放弃自己的生命。

(√)6、腹泻可以引起酸中毒。

(√)7、沙眼俗称红眼病。

(×)8、异物进入眼睛里,用手多揉几次就好了。

(×)9、青春期也是第二性征出现和发育成熟的时期。

(√)10、艾滋病可以通过母婴传播。

(√)11、毒品很可怕,偈我吸一次不会有什么危害。

(×)12、我的学习经验是临近考试时,抓紧时间集中复习几天。

(×)四、简答。

1、在校园发生冲突时,我们可以采用哪些方法解决?答:可以公平协商,善于包容或求助老师。

2、如何计算适宜的运动心率?答:利用方程“适宜的运动心率=(最高心率-安静时心率)×65%+安静时心率”来计算。

3、简述复习的方法?答:①尝试回忆。

②分散复习。

③归类复习。

④多样化复习。

4、轻松应考的技巧有哪些?答:轻松应考的技巧有:①自我暗示:放松一点,我一定可以考好。

②感到紧张时,连续做3-5次深呼吸。

③仔细读题、审题,弄清题意。

④合理安排试卷中各类题型的作答时间。

⑤认真检查,避免粗心大意。

5、户外应如何避震?答:在开阔地,蹲下或趴下;不要乱跑不要随便跑进室内;在人多地方要注意防践踏;尽快离开山脚陡峭的山坡、悬崖。

五、给自己制订一个护眼计划:我的护眼计划:少玩电脑;认真做好眼保健操;正确看书、写字的姿势;做游戏活动时避免冲撞眼睛;不与他人共用毛巾;不用手揉眼睛。

小学六年级下册生命生活与安全期末测试题一、单选题1、“滴水之恩,当涌泉相报”体现的是(C )的精神。

A、感谢B、答谢C、感恩D、感动2、贝多芬是一位(B )A、画家B、音乐家C、美术家D、歌唱家3、人的警戒区是(B )A、红灯区B、黄灯区C、绿灯区D、白灯区4、户外避震,下列做法不对的是(D )A、蹲下或趴下B、离开陡峭的山坡悬崖C、不能跑进屋D、往人多的地方挤5、四行动法:①寻找办法②采取行动③创造条件④调整心态。

正确的顺序是(C )A、①②③④B、③②④①C、④①③②D、④②③①6、少年儿童运动时的心率一般为(A )A、120次/分—170次/分B、80次/分—120次/分C、170次/分—210次/分D、210次/分—250次/分7、下列不是拉肚子的危害的是(A )A、猝死B、造成营养不良C、脱水D、引起“酸中毒”8、据调查,小学生的近视率约为(B )A、53.5%B、42.1%C、82.5%D、69.5%9、据统计,全球每年约有(C )人死于吸毒。

A、1万B、5万C、10万D、20万10、课后用几分钟像放电影一样将老师讲的知识复习一下,叫(D )复习法。

A、分散B、多样C、归类D、尝试回忆11、插花是一种(B )A、种植艺术品B、花卉艺术品C、编织艺术品D、裁剪艺术品12、用于浅盘插花固定花枝的花器叫(B )A、枝剪B、花插C、插花泥D、花盆13、比较困难的学习内容,我们复习时可以( C )复习A、回忆B、归类C、分散多次D、多校化14、刚学的内容(A )复习效果最佳。

A、下课及时B、当天晚上C、一天后D、一周后15、“国际禁毒日”是每年的(A )A、6月26日B、3月15日C、10月1日D、9月10日二、多项选择(每道小题至少有2个答案,多选、少选均不得分。

)1、勇气是一种(ABCD)A、气魄B、心理状态C、执著与坚持D、勇敢2、与同学发生纠分时,我们应该(ACD)A、公平协商B、不能吃亏C、善于包容D、求助老师3、爬山时,我们应做到(BC)A、单独行动B、带上必备用品C、选择安全路线D、时间随选4、户外避震应准备(ABCD)A、饮用水B、食品C、急救医药品D、手电筒5、超负荷运动会出现(ABCD)状况A、头痛B、胸闷C、恶心呕吐D、呼吸困难6、下列可能会引起拉肚子的是(ABC)A、暴饮暴食B、过于辛辣C、贪吃冷饮D、生吃水果7、下列属于毒品的有(ABD)A、海洛因B、冰毒C、香烟D、吗啡8、应考的技巧有(ABCD)A、告诉自己放松一点,我一定可以考好的B、合理安排作答时间C、感到紧张时,连续做3—5次深呼吸D、仔细审题、做题、检查9、插花的步骤有(ABC)A、修剪B、固定C、插序D、欣赏10、下列哪些方法可以使我们考试前放松(ABC)A、想象鸟语花香情境B、听轻音乐C、与父母或好友谈心D、想象考试情境11、下列易引起眼外伤的有(ACD)A、危险的游戏B、哭泣C、异物入眼D、裸眼观日三、判断。

1、平平常常的生活是不需要勇气的。

(×)2、人最宝贵是不是生命,是健康财富。

(×)3、爷爷奶奶是我最亲的人,所以他们可以触碰我的红灯区。

(×)4、爬山上、下坡时,不可以大步向前跑。

(√)5、地震来时我们不可以躲在天桥下。

(√)6、小学生可以跑5000米项目。

(×)7、感冒时去运动出一身汗,病就好了。

(×)8、正常人80%以上的信息是通过眼睛得到的。

(√)9、香烟不是毒品,小朋友可以学习吸烟. (×)10、只有适合自己的学习方法才是好方法。

(√)11、紧张会影响我们考试的发挥。

(×)六年级生活、生命与安全复习题一、熟记熟背部分上册1、地震发生后,在安全前提下,我们可以做哪些力所能及的事情:○1小情报员、○2小护士、○3后勤服务兵、○4心理陪伴员。

2、国际通行的震后互救五原则是:○1先近后远、○2先轻后重、○3先易后难、○4先多后少、○5先救生后救人。

3、最基本的三种灭火方法是:○1隔离法、○2窒息法、○3冷却法。

4、火警电话119;急救电话120;报警电话110。

5、面对险情要见义巧为,临危不乱,机智勇敢。

6、香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟雾,香烟危害最大的是尼古丁,焦油和一氧化碳。

7、艾滋病是一种病死率极高的传染病。

它传播的三个基本环节是:○1传染源○2传播途径○3易感人群8、艾滋病的传播途径是:○1性传播○2血液传播○3母婴传播9、每年的12月1日是世界艾滋病日。

10、青春期是童年向成年的过渡时期,是我们成长中的一个关键期。

青春期一般是指10——19这个年龄段。

11、蜀绣是四川的一种传统手工艺品。

蜀绣、苏绣、湘绣、粤绣为中国四大名绣。

12、过春节的主要风俗习惯有:○1备年货、○2扫尘、○3贴春联、○4贴窗花和“福”字、○5贴年画、○6守岁、○7放爆竹、○8拜年。

13、除夕的主要活动有三项:○1吃团圆饭、○2祭祀、○3守岁。

下册1、清明节是中华民族祭祖、感恩的节日,中秋节是家人团圆,感谢收获的节日。

2、锻炼勇气的四步行动法:○1调整心态,○2寻找办法,○3创造条件,○4采取行动。

3、人的身体分为红灯区、黄灯区和绿灯区。

红灯区是禁区。

4、同学之间发生纠纷,产生冲突时,我们应该用哪些方法来解决:○1公平协商,○2善于包容,○3求助老师。

5、怎样避免与同学发生纠纷和冲突呢?○1不争强好胜,不挑衅,不唆使。

○2控制好自己的情绪,不以暴制暴。

○3直面过错,勇于承担。

6、爬山须要掌握哪些知识技巧:○1不单独行动、○2带上必备用品、○3选择安全路线、○4确定合适的时间。

7、运动负荷是否适量,可通过运动中和运动后的自我感觉和心率检测来判断。

8、如果超负荷运动,又有哪些状况:○1头痛、晕厥,○2脱水,○3胸痛、胸闷、心跳过速,○4恶心、呕吐,○5呼吸非常困难。

9、我们应该怎样预防眼外伤:○1别用力揉眼睛○2防止异物入眼。

○3不玩危险游戏、○4不裸眼看日食。

10、我们护眼计划是:○1少玩电脑、○2要用正确的姿势看书写字、○3不要在强光下看书写字、○4注意让眼睛休息。

11、怎样保护自己不受毒品侵害:○1慎重交友,拒绝诱惑、○2吸毒不是时尚、○3毒品有毒,不要好奇。

12、每年的6月26日是“国际禁毒日”,国际禁毒会议提出的口号是:“爱生命,不吸毒”。

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