教师聘用管理制度

教师聘用管理制度
一、总则
第一条为加强教师队伍建设，规范教师聘用管理，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校在编教师、聘用教师以
及兼职教师的聘用、管理、考核、培训、晋升、解聘等全过程。

第三条学校教师聘用管理工作的原则是：公平、
公正、公开，竞争、择优、德才兼备，依法依规、保障权益。

第四条学校设立教师聘用管理委员会，负责教师
聘用管理的组织实施和监督工作。

教师聘用管理委员会由校长、副校长、人事部门负责人、工会代表等组成。

第五条教师聘用应具备以下基本条件：
（一）遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业
道德；
（二）具备相应的教师资格证书；
（三）具备相应的学历和专业背景；
（四）具备胜任教育教学工作的身体条件和心理素质；
（五）具备学校规定的其他条件。

第六条教师聘用应根据学校教育教学工作的需要，优先考虑具备以下条件的教师：
（一）具有丰富的教育教学经验；
（二）具有较高的教育教学水平和科研成果；
（三）具有特殊专长和技能；
（四）具有学校规定的其他优先条件。

第七条教师聘用程序包括：公开招聘、资格审查、面试考核、试用考核、正式聘用。

第八条公开招聘：学校根据教育教学工作的需要，发布公开招聘公告，面向社会公开招聘教师。

第九条资格审查：学校对报考人员进行资格审查，确定参加面试的人员名单。

第十条面试考核：学校组织面试考核，对报考人
员的专业素养、教育教学能力、综合素质等进行评估。

第十一条试用考核：学校安排合格人员进入试用期，试用期为1-3个月。

试用期内，学校对教师的教学工作进行全面考核，包括课堂教学、学生评价、教学成果等。

第十二条正式聘用：学校根据试用考核结果，决
定是否正式聘用教师。

正式聘用教师应签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

四、管理考核
第十三条学校对教师实行年度考核制度，考核内
容包括：教学水平、科研成果、工作态度、学生评价等。

第十四条学校根据考核结果，对教师实行奖惩制度，对表现优秀的教师给予奖励，对表现不佳的教师给予批评或处分。

第十五条学校鼓励教师参加继续教育和专业培训，提高教育教学水平。

学校为教师提供培训机会和条件，支持教师参加各类教育教学比赛和学术交流活动。

五、晋升和解聘
第十六条学校根据教师的工作表现和教育教学水平，实行职务晋升制度。

教师晋升应符合学校规定的条件和程序。

第十七条学校根据教师的工作表现和教育教学水平，实行职务解聘制度。

教师职务解聘应符合学校规定的条件和程序，并依法保障教师的合法权益。

六、附则
第十八条本制度自发布之日起实施，学校原有教师聘用管理制度同时废止。

第十九条本制度的解释权归学校教师聘用管理委员会所有。

第二十条本制度未尽事宜，按照国家法律法规和学校相关规定执行。