幼儿园大班教案《奇妙的圆》含反思

幼儿园大班教案《奇妙的圆》
教学目标
1.认知圆形，能够说出圆形的特点。

2.培养幼儿对圆的兴趣。

3.提高幼儿对空间形状的感知能力。

4.培养幼儿的动手能力和观察能力。

教学内容
1.圆的概念及特点的介绍。

2.圆的游戏及体验。

3.制作简单的圆形手工。

教学准备
1.教具：彩色圆形卡片、爱心卡片、各种水果卡片等。

2.课件：观察、认知圆形的游戏PPT、制作圆形手工的步骤PPT。

3.手工材料：颜色纸、剪刀、胶水等。

教学步骤
步骤一：导入新课（5分钟）
1.利用PPT介绍圆的概念及特点。

2.引导幼儿自觉说出圆形的特点，例如：没有尖角、没有直边等。

步骤二：游戏环节（20分钟）
1.发放彩色圆形卡片，并要求幼儿互相换取卡片。

2.引导幼儿将自己手中的卡片与其他幼儿手中的卡片放在一起，让大家一起观察、比较并交流。

3.接着，菜鸟问答，老师给出问题，幼儿积极回答。

4.最后，老师给出小任务，幼儿根据要求猜出老师手中的卡片。

步骤三：亲手制作圆形手工（25分钟）
1.发放手工材料，指导幼儿按照PPT上的步骤制作简单的圆
形手工。

2.引导幼儿在制作过程中细心观察、认真完成。

3.鼓励幼儿在制作过程中展现自己的想象力和创造力，让每
个手工作品独具特色。

步骤四：课堂总结（5分钟）
1.老师与幼儿一起回顾本节课学习的内容。

2.强调幼儿对圆形的认知和感性理解，强化幼儿对圆形的兴
趣和热爱。

总结与反思
本次教学中，老师充分运用多种教学手段，既让幼儿学会了圆形的
概念和特点，又通过游戏让幼儿在游戏中体验圆的特点，最后再进行
手工制作，让幼儿在动手中巩固知识，提高操作能力。

同时，也提醒
老师需要在教学中更加关注幼儿的个性化差异，在引导幼儿参与游戏、手工制作时，也应让他们表现自己的特长和才能，让每个幼儿都能在
课堂中得到成长和发展。