八年级初二上册语文部编版第三单元测试题(试卷+答案版)(1)

好好学习天天向上
第三单元单元测试
考试时间：90分钟满分：120分
一、积累与运用（共计17分）
1．下列对相关文本的解读不正确的一项是（）（2分）
A．《三峡》一文先总体描绘三峡雄伟气象,接下来分别写出了夏天的动人心魄、春冬的
沉静优美、秋天的肃杀凄清,给人留下了深刻的印象。

B．《答谢中书书》一文以感慨发端,后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川的景色,最后以赞美和感慨收束全篇。

C．《记承天寺夜游》作者仅用80余字便创造出一个清幽宁静的艺术境界,最后议论抒怀,寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的心境。

D．《与朱元思书》以写景为主,写景时从俯仰远近等多角度描绘,同时调动听觉、视觉、嗅觉多种感官,辅以比喻、夸张、动静结合等多种手法。

2．下列画线词语运用不正确的一项是（）（2分）
A．他似乎是一个天生的斡旋高手,一个“骑墙者”,两面挨光,四处逢源。

B．她要是在这里,好歹也能拿个主意。

C．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。

D．我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。

3．将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是（）（2分）
①因此,要得国风清,尚需家风正。

②家风与物质无关,家庭无论贫穷还是富有,都需要讲家风。

③家风就是家庭的风气、风格与风尚。

④家风与精神有关,一个人的成长与成熟,都离不开家风。

⑤家风亦关乎国风,“家是最小国,国是千万家”,正如歌中所唱,在中国传统文化
中,家与国相连相通。

A．③④⑤②①B．③②④⑤①C．③①④②⑤D．②④①⑤③
4．（5分) 阅读下面语段,完成下列各题。

①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又
深的眼睛富于热情。

他确舒有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇
怪混合的产物。

②“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些
青年为了胜利而甘于送命。

他们是人,是疯子,还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。

”（1）选段均选自名著《______________》,作者是_______________,选段①中“他”指的
是_______________。

（2）选段②中写道：“他们是人,是疯子,还是神？”你认为“他们”是人,是疯子,还是神？
请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。

5．（6分) 余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》,书中说,读书是件很快乐的事,可现
代人读书很累、很痛苦。

读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对,要阅读的书目排队）、返己（也就是返回,不喜欢读的书就不要读）、脱敏（对
于流行的书要谨慎选择,真正的好书不是那么容易流行的。

）
余秋雨、培根和马南邮对读书都有自己精辟的见解。

现在某班要开展关于读书的主题
班会活动,请你参与。

（1）请你介绍两种读书的方法给同学们。

（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊,同学们对此议论纷纷。

你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
二、现代文阅读（本题共计 2 小题 ,共计29分）
6．（15分) 阅读下面文本,完成下列各题。

拦住他啊
骆驼
①“拦住他啊,不管如何,你都要拦住他啊！”刚上高速,父亲的电话就打进来了。

②“哎！”挂断电话我无可奈何地摇摇头,叹息一声。

父亲叫我拦下的,是一辆货车,这车是到我老家川北九龙山区拉土特产的,比如蜂蜜、土鸡蛋、土鸭蛋、红心猕猴桃、苍
溪雪梨等等。

我堂弟在重庆开了一家土特产产销公司,将老家作为种植养殖基地,所产土
特产品,大都销往了成都、重庆、广东等省市。

今天,车上装的主要是蜂蜜和土鸡蛋,我
回老家,刚好遇见货车师傅在我家装蜂蜜。

父亲业余养蜜蜂,几十年了,退休后,他依然乐
此不疲,按照父亲的话说,这活路轻巧、干净,也有生活味。

③高速上哪能说拦车就拦车,我也没有那辆货车司机的电话,只得给堂弟打电话,叫
他联系,电话刚挂断,父亲的电话又打进来了,他的意思,不管我想什么办法,必须在哪个服
务区拦下那辆车；他已经打上了一辆车,来追我们了,并要求我保持电话畅通。

就近落实
汇合地点,心里虽有不快,但我还是继续联系着堂弟。

我想,或许是父亲有什么重要东西,
被误装上货车拉走了。

④很快,堂弟的电话打回来了,他说货车司机的电话一直无法接通,我如实将情况告
诉了父亲,父亲说,“叫他继续联系！你将车停到最近的一个服务区,等我。

”儿子边开车边说,“闽中服务区最近,我们就在那里等爷爷吧。

”
⑤很快,父亲就赶到了阆中服务区。

看着他急急火火的样子,我问,“到底是什么重要
的东西让货车拉走了啊？”“你别管,反正必须拦住那辆车。

打电话,接着打。

”父亲坐上
我们的车,坚定地说。

⑥我们只得开车继续前行。

为了让父亲放心,我开了电话免提。

堂弟说,“老爷子你
有啥子宝贝那么贵重啊,连我都不放心,说出来我帮你捡着就是。

”
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⑦父亲说,“你别管！你只要答应,我没到重庆之前,不准司机卸货就成。

”堂弟哈哈大笑。

⑧父亲一下子靠在后背上,长长地出了一口气。

我叫父亲安心休息一会儿,到重庆后
再叫他。

父亲说：“哪里睡得着啊,好不容易建起来的牌子,可不能再被砸了。

”
⑨我知道父亲的意思。

前些年,堂弟响应当地党委政府号召回乡创业,他承包了土地
搞种植,发动乡亲们搞养殖。

山羊和蜜蜂是首选,次年就见效。

老弟从外地请来专家,挨
家挨户指导乡亲们养蜜蜂,因品质纯正味道佳,九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。

邻居吴山
发为了多卖钱,偷偷往蜂蜜里面加了糖水。

人的嘴巴是瞒不住的,老弟做的是小区销售
链,吴山发的行为很快就被发现了,堂弟气得直拿父亲出气,因为父亲是堂弟请的生产质
量监督员,那件事后,父亲很长一段时间沉默寡言。

⑩我偷偷看了一眼父亲,他两眼一直注视着前方,他的双手,紧紧握成了拳……
⑪“醒醒,醒醒。

”父亲叫醒我说,“到了。

”
⑫堂弟已在他办公室外等候,货车司机显然还没到。

天寒,堂弟叫我们去屋里烤火,
但父亲坚决不去,他坐在堂弟的车库前,向大门口张望。

我们只得摇摇头,走进堂弟的办
公室。

⑬“到了！到了！”不知过了多久,父亲大声喊了起来。

待我们来到室外,父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边,司机还未完全打开后面的车门,父亲已经快速地爬进了车里。

⑭“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。

很快,他便满面通红地抱着一个瓶子向我
们走来。

父亲说,“你们看,这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜,瓶子是一样的,不晓得
被哪个放上了车,谢天谢地,总算没有与其它蜂蜜混在一起！”此时,80高龄的父亲,怎么看,都像一个快乐而较真的孩子！
（摘选自《小小说月刊》2020年第8期,有删改）
（1）根据“我”面对父亲的要求或行为时的心理变化,将下面表格补充完整。

（2）第⑨段采用了哪种记叙顺序？有何作用？
（3）从人物描写手法的角度赏析文中画线的句子。

“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。

很快,他便满面通红地抱着一个瓶子向我们走来。

（4）阅读全文,概括父亲的形象特点,并作简要分析。

（5）悬念是小说在情节设置中常用的手法。

请在文中任找一处作者设置的悬念,并简
要分析其作用。

7．（14分) 读《名人墙》,回答问题。

名人墙
哥已经来弟家三天了。

哥终于支支吾吾地把自己的来意讲明了。

弟是将军,是小清河村里走出去的最能的人,也是乡里有名、县里挂号的人。

哥是小
清河村村支书,早已退了很多年了。

退了的哥偏偏不肯安生,喜欢乱操心,家乡的雨季眼
看就要来了,小清河就要变成黄水河。

河上无桥,村民出行,村里的孩子们来来回回上学
又成了问题。

哥在新任村支书面前夸下海口,他去省城找他家老三,一定要把修桥的钱给
化来。

哥,不是兄弟我不念乡情,我确实有我的难处。

家大业大是不差,可向我伸手的地方
也多啊……你也这么大年纪了,回去好好跟嫂子过日子吧,折腾啥呢？你一手能翻了咱那
穷窝儿的天么？弟满脸真诚,说得哥红着脸低了头。

哥走了……
哥没再向弟开过一次口,回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处,咱不能难为他。

靠天靠地不如靠自己,桥,咱自己修吧。

哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来,又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。

那些
心下犹豫的村民也就不再好说什么,有钱的出钱,有力的出力。

小清河上人欢马叫,
热腾腾地忙活起来。

没有谁号召,顺其自然,哥成了建桥的大总管,从桥体设计到材料的
置备,他都一手操管。

七十多岁的老头儿了,驼着背,顶着一头白发,在人声喧嚣的工地上,
指挥人,指挥车。

有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷,我看您有
大将军的风度。

工地上噪音太大,哥听不清,但从对方脸上的表情明白些什么。

他咧开嘴,笑得憨,也笑
得欢,露出黑黑的空牙洞来,额前的一缕白头发在风里一下一下地翻。

桥修成,一座漂亮又结实的双孔石拱桥,青石桥体,白沙路面,神气地横跨在小清河上,
蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪,河水从桥孔下钻过去,柔顺地顺河
堤而下。

村民们到河对岸去种田,不再用肩挑手提,三轮机动车可以开到家门口,孩子们
上学不再用大人护送,背着书包蹦蹦跳跳就过了河。

村里再没有牲畜掉下河淹死这些让
人烦恼的事儿了。

修了一座桥,把哥累得不轻。

原来就瘦的人,身体越发弱下去。

他要拄着拐棍才能从
家走到桥上看看。

夕光晚照中,村里上空的炊烟袅袅地升上天空。

牛羊归圈,孩子放学,
村民扛着工具慢悠悠回家。

满头银发的哥拄着拐棍站在桥头,被西天的云霞镀了一身的
金粉。

像一尊塑像。

大爷好啊。

大爷爷好。

好好学习天天向上……
每一个过路的人,看到桥头上伫立着的哥,都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

哥回应着,脸上的笑意久久不去。

哥给弟打电话,说小清河上有桥了,小车可以一直开到家门口。

哥想弟了,年纪越大,
越是牵念。

弟却总是那么忙,今天出差,明天开会,一副日理万机的样子。

哥便不再说什么,叮嘱几句,挂电话。

弟回来时,哥已经缠绵病榻多日。

弟不是专程回来看哥的,是回来参加县里的一个活动。

县里要树一面名人墙,把全县在全国各地的显要都召集回来,给他们立传扬名,也是
对县里的一项宣传。

弟说,这是县里的大事,自己再怎么忙也要回来啊。

是,是该回来。

人不能忘本。

哥拉着弟的手亲不够。

呵,你以为他们白请我回来啊,每个人都要带着货回来。

一个名字刻上去,二十万。

弟还是那气度,当将军当惯了,说起话来。

二十万块？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去,他的肝又开始疼了,疼得他直抽
凉气。

二十万块,我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。

我们修桥才花了四万多……
花二十万,就为把名字刻到石头里,哥到死也没想明白弟这算的是哪门子账。

（1）文章开头说,哥支支吾吾地说明来意,哥的“来意”是什么？
（2）从文中找出一个拟人句写下来。

（3）试理解“满头银发的哥拄着拐棍站在桥头,被西天的云霞镀了一身的金粉。

像一尊
塑像”这个句子的含义。

（4）如果让你选择,你认为哥和弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？
三、文言文阅读（本题共计 2 小题 ,共计20分）
8．（14分) 阅读下面文本,完成下列各题。

三峡（节选）
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘
奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝??多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

宜都山川记（节选）
袁山松
常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。

及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。

其叠崿②秀峰,奇构异形,固难以辞叙。

林木萧森③,离离④蔚蔚,乃在霞气之表。

仰瞩俯映,弥习⑤弥佳,流连信宿⑥,不觉忘返。

目所履历,未尝有也。

既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣！
【注】①践跻（jī）：登临。

②崿（è）：山崖。

③萧森：树木错落耸立的样子。

④离离：排列的样子。

⑤习：靠近,亲近。

⑥信宿：连宿两夜。

（1）请解释下列画线词在文中的意思。

①略无阙处阙：_______________
②沿溯阻绝溯：_______________
③或王命急宣或：_______________
④未尝有也尝：_______________
（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。

①虽乘奔御风,不以疾也。

②目所履历,未尝有也。

（3）《三峡》中山的特点是_______________、_______________；《宜都山川记》（节选）中直接抒发了作者亲临“此境”的心理感受,可用文中的
“_______________”“_______________”两个字来概括。

（4）两篇文章都写了水的什么特点？两篇文章在描写山水的侧重点上有何不同？
9．（6分) 阅读下面文本,完成下列各题。

太祖以事责丞相李善长,基言：“善长勋旧①,能调和诸将。

”太祖曰：“是数欲害君,君乃为之地②耶？吾行相君矣。

”基顿首曰：“是如易柱须得大木若束小木为之且立覆。

”及善长罢,帝欲相杨宪。

宪素善基,基力言不可,曰：“宪有相才无相器。

夫宰相者,持心如水,以义理为权衡,而己无与者也,宪则不然。

”帝问汪广洋,曰：“此褊③浅殆甚于宪。

”又问胡惟庸,曰：“譬之驾,惧其偾辕④也。

”后宪、广洋、惟庸皆败。

（节选自《明史·刘基传》）
【注解】①勋旧：有功勋的老臣②地：余地,这里指开脱。

③褊：狭隘。

④偾（fèn）,败坏,破坏。

辕,指车,比喻国家大事。

（1）下面画线词语解释不正确的一项是（）
A．太祖以事责丞相李善长（斥责）
B．是数欲害君（多次）
C．及善长罢（和）
D．宪素善基（向来）
（2）请用“/”给文中的画线句断句。

是如易柱须得大木若束小木为之且立覆
好好学习天天向上（3）结合选文,简要分析刘基深得太祖信任倚重的原因。

四、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题 ,共计4分）
10．（4分) 阅读下面文本,完成下列各题。

龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时；
腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里；
烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天；
养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

（1）下面对本诗的理解和分析正确的一项是（）
A．本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B．“神龟虽寿,犹有竟时；腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C．“盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D．《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

（2）请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已”。

五、写作（本题共计 1 小题 ,共计50分）
11．按要求作文。

请以“那一抹阳光,真暖”为题目,写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

参考答案
1．D
2．C
3．B
4．
（1）红星照耀中国,埃德加·斯诺,周恩来
（2）示例一：“人”的角度：我认为红军是人,是平常人,有平常人的喜怒哀乐,也有平常
人的爱好。

如有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别爱马。

示例二：“疯子”的角度：我认为红军是“疯子”,他们面对困难,坚定不移,有时采取异乎寻
常的甚至极端的方式,把个人生死置之度外。

如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半
木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,没人会想到红军竟然在这样危
险的情形下过桥。

5．
（1）示例：①要有选择性的读书；②读好书；③读书时要根据自己的需求,精读和略
读相结合；④读书时可以做摘要和写读书笔记
（2）示例一：我认为传统阅读好。

因为传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细
细咀嚼品味,不伤眼睛。

示例二：我认为网上阅读好。

因为网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观。

6．
（1）①无可奈何,②心中不快,③急急忙忙赶到服务区,④父亲找回带渣的尾子蜂蜜
（2）插叙。

回忆了堂弟回乡创业,好不容易建立起来的牌子被砸的事情,交代了父亲拦
货车找回带渣的尾子蜂蜜的原因,有助于表现小说“讲求诚信”的主题。

（3）运用了语言、神态、动作描写,表现了父亲终于找到留给他自己喝的带渣的尾子
蜂蜜后喜悦、兴奋的心情。

（4）①执着（不轻言放弃）：父亲打定主意要追赶上那辆货车,即使联系不上,他也不放弃,执着地让“我”一直联系。

②荣辱感强：父亲因为自己失职,未查出蜂蜜掺水,事后一直很自责。

③内心单纯：当父亲从货车的后备箱中找到渣子蜂蜜时高兴得像个小孩一样。

（5）悬念：“我”刚上高速,父亲就打电话来要“我”无论如何也要拦住前面的货车,以此
给读者留下悬念；后文写出了父亲拦下货车是为了拿出自己喝的渣子蜂蜜,揭示了谜底。

作用：使情节跌宕起伏,吸引读者阅读兴趣。

7．
（1）示例：哥想让弟拿钱给家乡修桥。

（2）蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪,河水从桥孔下钻过去,柔顺地
顺河堤而下。

好好学习天天向上（3）哥身体无比虚弱,仍坚持去看桥,表明哥对这座桥感情深厚,表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足,哥的光辉形象如雕塑一般,定格在村民心中。

（4）示例：我认为哥的名字更应该刻上名人墙。

哥心地善良,全心全意为村民着想,做了很多实事。

哥的所作所为,倍受村民敬重。

而弟爱慕虚荣,身为将军,不念亲情,不为乡亲办实事。

8．
（1）①同“缺”,空隙、缺口,②逆流而上,③有时,④曾经
（2）①即使是骑着飞奔的马,驾着长风,也没有这么快。

②（我）亲眼看见亲身经历的,（还）没有过。

（3）连绵,高峻,欣,惊
（4）写水的相同点：疾。

写山的不同点：《三峡》突出了三峡的壮美,《宜都山川记》（节选）以亲眼所见亲身经历称赞山水的美丽。

9．
（1）C
（2）是如易柱/须得大木/若束小木为之且立覆
（3）①公正正直,不计个人得失：刘基在皇帝面前为多次想加害自己的李善长开脱说情。

②任人唯才,不徇私：不因杨宪与自己关系好就违心地荐举他。

③慧眼识人：对杨宪、汪广洋、胡惟庸三人的评价中肯且很有预见性。

10．
（1）B
（2）示例：这句诗笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。

11．略。