拾金不昧作文

拾金不昧作文
拾金不昧作文10篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的拾金不昧作文，希望能够帮助到大家。

拾金不昧作文1
拾金不昧是好人，我拾金不昧是好孩子。

我已经是一个上小学四年级的学生了，虽然说话写作文这些还有些幼稚，但我已经在爸爸妈妈的教育下，成为一个拾金不昧的好孩子了。

我的爸爸妈妈常常告诉我，如果在路上捡到了钱，一定要去交给警察叔叔，这样才会是一个拾金不昧的好孩子。

他们为了让我理解“拾金不昧”，他们还特意给我讲解了“拾金不昧”这个词的意思，告诉我捡到了东西并不隐瞒下来据为己有，这样的人就可以得到别人爱戴，可以得到别人对其的尊重。

然而，要想做一个拾金不昧的人，还是要经过必要的教育的。

我特别小的时候，可没有那么拾金不昧，在家里的小角落里发现了零钱，首先就拿着钱去了小卖部，把那些零钱都变成了零食，变成了我的小玩具。

在被爸爸妈妈发现了之后，在他们将我的行为一点点解剖来看之后，我再也没有将别人掉落在地上的东西，甚至于还会将家里捡到的钱都交给妈妈，在外面捡到的钱都交给警察叔叔。

有一次，我就捡到了一个钱包。

那个钱包因为太好看了，我路人不注意，一把将钱包踩在了自己的脚下，等到没有人了的时候，我才悄悄地弯下腰去将钱包放进了自己的书包里。

当我悄悄打开钱包，发现里面有一沓子钱时，赶紧返回到了我捡到这个钱包的地方，找到了那个地方的警察叔叔，把钱包交给了他们。

那一次，警察叔叔正好接到了那个钱包主人报失窃的电话，当我把钱包拿给他们时，他们带着我和钱包的主人见了面。

钱包的主人看见里面的东西一样也不少，甚至还送了一面锦旗给我呢！
拾金不昧作文2
人们都知道，清洁工这一份工作是极不起眼又掺杂着一点伟大的工作，我常常想：如果清洁工在打扫卫生时，捡到了一个钱包，里面装满了很多钱，他是会满足他对金钱的欲望？还是还给失主？这不，今天我就瞧见了这一幕。

一位老奶奶在打扫卫生时，发现了一个钱包，里面装着几张银行卡，很多人民币，以及身份证。

我看见老奶奶原本愁眉苦脸的脸逐渐喜笑颜开。

我想：我想这位老奶奶难道会占有己有吗？过了一会儿，她偷偷摸摸地正准备离开，又站在原地思考了一会儿，正当她犹豫不决时，一个白精灵在她左耳旁，对她说：老奶奶，不要一时对金钱的贪婪而作出不好的举动啊，这样会毁了你一辈子！突然一个黑精灵又出现在她右耳旁，对她说：“没关系，你如果不还给失主，可以使你一辈子享受荣华富贵！”“听我的”我说的才是对的！”正当它们吵得不可开交时，老奶奶的举动让我极为震惊，只见她拿出身上仅有的两块钱，奔向公共电话亭报了警，经过确认，这位失主已经找到，并且归还了钱包，正当失主向她道谢时，她说：“其实，那一刻我也有过不归还给你的欲望，最好，我经过激烈的思想斗争后，决定归还给你！失主说：“没关系，人人都很贪婪，今天你还给我了，就是拾金不昧的'人！”最后，他们相视一笑。

是啊，人人都想得到金钱，但是，金钱只能让你享受一时的富贵，而拾金不昧的精神是值得我们学习的！是一种美德！
拾金不昧作文3
一天下午，我从老师的办公室出来，走在回教室的路上，不经意间发现路旁的草丛里居然有一张十元的人民币！我捡起那张纸币，心想：“有了这十元钱，我不就正好可以买一本梦寐以求的漫画书了吗？”但是，我转念一想，也许这钱是某个同学购买学习资料的，他这会儿该有多着急啊！我应该怎么办呢？
此时，我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。

一个小人说：“反正是你捡的钱，它就是你的了。

”另一个小人说：“不行！不是你的钱，你就不能拿。

你怎么不为丢钱的同学想一想呢？”是啊，爸爸妈妈教
育过我，不是自己的东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧的好学生！
“是呀，我怎么可以为了十元钱就把大人们的教育当耳边风呢？”经过一番激烈的思想斗争，我决定把钱还给失主，做一个拾金不昧的好学生！这样想着，心里的包袱也就放下了。

于是，我坐在原地，耐心地等着。

过了一会儿，果然有一个同学走了过来，他低着头，像在寻找着什么。

他见我坐在这里，问我有没有捡到十元钱。

我把钱拿出来还给了他，他高兴地说：“谢谢你！我走到书店才发现钱丢了，心里真着急。

我仔细地想了想，刚才在这玩儿了，也许钱掉在这儿了。

于是我回来找，没想到真的找到了。

”我还没来得及回答，他又说：“同学，你是哪个班的？我要告诉你的班主任老师！”我不好意思地笑了笑，说：“这是我应该做的。

”说完，我转身跑了……
有一种美叫“拾金不昧”。

同学们，生活中处处都有美。

只要你有一双善于发现美的眼睛，有一颗善于感悟美的心灵，你就会拥有这一种美！
拾金不昧作文4
拾金不昧是一种高尚的行为，俗话说得好：一个人做一件好事并不难，难就难在一辈子做好事。

但是，在我家楼下的张奶奶却是一位“活雷锋”。

张奶奶住在楼下的小屋里，家里只有一个在外地工作的女儿，平时很少回家。

她年纪有多大，我就不清楚，但她有个5岁的外孙女。

张奶奶那年迈的脸上有一条条深深的皱纹，手上、脚上都有一道道伤痕。

她平常经常在自家门前放一张小板凳，自己坐在上面，看着路过的行人，只要一看到有人掉了东西，就会走上去拾起来。

那时候我总是想：哼，这么老了，还那么贪心，老财迷！
可是经过了那件事后，我对张奶奶的看法改变了。

那是一个风和日丽的下午，我放学回家。

远远地看见老奶奶在大街上拾到了一个银色的漂亮的钱包。

我心里暗暗地想：张奶奶又得手了。

正在这时候，张奶奶拿着钱包追赶着一位穿着漂亮的阿姨身边，
对她说：“小姐，这是不是你掉的钱包？”说着她拿出了刚刚拾到的钱包。

阿姨说：“噢！正是。

大妈，您这么大年纪了，这钱您就拿了吧！”张奶奶摇摇头，说：“不，这是你的，我不能要。

”阿姨感动得流下了眼泪：“大妈，您真是一个好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：这真是张奶奶吗？原来我错怪了她！
第二天，当我上学的时候，我又看见张奶奶坐在那张矮矮的小凳子。

我心里为之一震：难道这是雷锋再世？
拾金不昧作文5
拾金不昧是良好品德的印证，是社会上人人倡导的行动，也是诚信的一种体现，但是又有多少人能做到这一点呢？把别人的东西占为己有，那些为自己找借口的人，又有多少呢？答案，其实我们每个人的心里都一清二楚，属于哪种人我们自己也知一万毕。

不久前，我就遇到了这样一个人——兰州拉面的老板。

那天，我和爸爸像往常一样，去兰州拉面食馆吃面。

吃完拉面后，回到家，忽然爸爸发现手机丢了，这是才恍然大悟，手机忘在了拉面馆。

爸爸心如刀割地一拍桌子：“可恶啊！瞧！我这记性，什么不丢，竟然丢了新买的手机，我回去要，他们肯定不承认了，所以我的手机绝对要不回来了！”爸爸的说法我也是非常的深以为然，手机一定要不回来了。

经过一番思前想后，我和爸爸还是决定去试一试，说不定可以把手机要回来。

因此，我们来到了拉面店，一路上，我和爸爸的心像了弹跳床一样，蹦来蹦去。

到了拉面馆，爸爸仔细地审查的四周，老板看到了我们，细心的说道：“这位大叔你好，请问你需要什么？”爸爸自责又疑问的指着那台桌，说：“老板，请问你们在这有没有拿到一部手机？”老板不假思索的回答道：“有啊，你有什么事吗？”“我的手机掉在在台桌上了，可以换个我吗？”“可以啊！不过你要说出你手机的特征。

”“没问题，我的手机有白色的框，是苹果6，打开有一张我们一家的图片，不信你可以对一下。

”“手机在这里，下次可别再丢三落四了……”
爸爸面红耳赤地拿走了手机，紧紧地握着老板的手，不知道说些
什么，只是不停地说：“谢谢，谢谢，谢谢你……”我也惭愧地低下了头。

把拾金不昧当作一种传统美德，弘扬下去吧，学习别的好品德，认识一下诚信吧，多做好事，这样我们的社会才会更加丰富多彩。

拾金不昧作文6
星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。

首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。

小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。

他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。

一不小心他把钱包也带了出来，啪!钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。

身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。

”他丝毫没有听到。

小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。

小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。

”小明马上回答说：“叔叔，给您。

”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。

”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。

”
虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。

拾金不昧作文7
拾金不昧是一种可贵的精神。

去年夏天，我去同学家玩。

准备回家时，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。

不巧这时脚滑了一下，我跌倒了，口袋里的优惠卡掉了出来，我却一无所知。

回到家里，我换了件衣服，摸摸口袋。

“啊，我的优惠卡呢？”我惊慌失措，开始寻找优惠卡。

找了几乎一个小时，也没找
到。

这是我突然想起来：回家时我摔了跤，优惠卡可能掉在路上了。

我的目光顿时黯淡了，不知道该怎么办才好。

都怪那如同冰面似的地，要不然我才不会跌倒呢。

我望着窗外淅淅沥沥的小雨，真希望优惠卡不会无影无踪。

第二天清晨，雾笼罩着整个青年城小区，我在昨天跌倒的地方寻找优惠卡，可是一筹莫展：草地里没有；路上没有；车底下也没有……我垂头丧气地坐在门前，会想着昨天跌倒的情景，心想：好好的哟一张卡，到我手里就没了，我真是一个毫无用途的人啊！一缕阳光照到雾中，雾散了，眼前是一片清晰的景色。

这时候，隐隐约约听到“滴答滴答”，犹如小马题的声音。

突然，从有后面蹦出了一个小男孩，朝我这跑来。

“姐姐！”一个柔弱的声音说，“这个是你的吗？”他递给我一张卡。

天哪，这不正是我昨天丢的优惠卡吗？怎么会……“姐姐，对不起，昨天我看见这张卡就随便拿走了，不过请姐姐放心，卡安然无恙。

”他低着头说，话里带了一点儿歉意。

“没关系，我原谅你。

”他听了我说的话，抬起了头，脸上出现了一丝微笑，像大雨后的彩虹一样美。

我的眼睛里含着泪水，心里充满了感动。

我真没想到，一个平平凡凡的小孩，居然有着没那么高尚的品质。

拾金不昧作文8
"我在马路边，捡到一分钱……"这是一首我们很熟悉的一首歌曲。

可是又有多少人会像歌词里的“把它交给警察叔叔手里边”呢?
有人会说：“一分钱，那么少钱，你交给警察他都不会受理啦!”那么那个人就错了，一分钱也是钱，一百元也是钱，如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了，那就有一千三百万了。

我认为我这一连串的数字并不夸张，虽然人的一生总会捡到钱，但是我想并没有多少的人会自主动地把钱交给警察或老师。

虽然是这样，但是我们的身边还有不少拾金不昧的人。

记得那是一个盛夏，我正和我的挚友在操场玩耍。

在我们追逐打闹的瞬间，一簇耀眼的银光反射在我的眼角，让我停了下来，朝着那银光奔去，他也紧随其后。

走进一瞧，只见是一枚银光闪闪的硬币，他立即把他拾了起来，我心想：他不会想把这钱据为己有了吧!事实却截然不同，他没有把钱贼头贼脑的放进口袋，而是大声嚷了起来：
“谁丢了钱啊?”我的脸立刻泛起了红晕，为自己的无知感到深深的惭愧。

一阵动听的音乐响了起来，“要上课了!”我对他说道，“不行，那个丢钱的人肯定现在很着急呢!”他倔强的喊道。

我灵机一动，说“要不，我们把钱交给老师去处理吧!”他点头答应。

最终，失主找到了他的硬币，也为这件小事画上了圆满的句号。

虽然，一元钱不是很多，但是这也是一位拾金不昧的男孩一颗炽热的心。

其实如果人们都能多做好事，互相关怀和帮助别人，那么小溪就也会汇聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能变得更加美好!
拾金不昧作文9
“老师，我拾到一支铅笔。

”一个声音划破了夏日的宁静。

咦？是谁呢？哦！原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到老师面前来邀功。

老师听了，微笑着点了点头。

不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“老师，我拾到一块橡皮。

”
“老师，我拾到一个鸭梨。

”
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“老师，我拾到一个棋盘。

”说完把棋盘高高举起。

“真是好孩子。

”老师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。

半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“老师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“老师，他抢我梨吃解馋！”
“老师，他用我橡皮没还！”
“老师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自己的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的老师惊讶的愣住了。

事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，老师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，终于鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸奖。

”说
完惭愧地低下了头。

窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
拾金不昧作文10
一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。

突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。

我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。

”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。

我连忙跑过去说：“同学你知道吗?捡到东西只要不是自己的都要交工.”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。

”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢?如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个痛快了!”
我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。

原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。

我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。

”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。

经过学校的研究，决定给他报贫困生款。

那失主得知这消息，热泪盈眶。

我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。