四年级下学期诗词朗诵会作文

四年级下学期诗词朗诵会作文四年级下学期，一场别开生面的诗词朗诵会，在我们的期盼中拉开
了帷幕。

那天，阳光正好，微风不燥，教室里被布置得充满了诗意。

彩色的
气球飘荡在空中，黑板上用彩色粉笔写着大大的“诗词朗诵会”几个字，周围还画着一些古色古香的图案，像是穿越到了古代的书院。

同学们一个个兴奋不已，摩拳擦掌，准备在朗诵会上大显身手。

我
也不例外，心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。

毕竟这是一次展示
自己的好机会，我可不想搞砸了。

第一个上台的是我们班的班长小明。

他昂首挺胸地走上讲台，清了
清嗓子，开始朗诵：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”他的声音
洪亮而又充满感情，仿佛真的把我们带到了那个柳绿莺啼的春天。

每
一个字都咬得那么清晰，每一个停顿都恰到好处。

我在心里暗暗佩服，班长就是班长，果然厉害！
紧接着，平时有些胆小的小花也勇敢地站了起来。

她的脸涨得通红，双手紧紧地握着书本，声音有些颤抖地念道：“床前明月光，疑是地上霜。

”虽然她有些紧张，但她的眼神中透露出坚定和认真，大家还是给
了她热烈的掌声，这掌声好像给了她力量，她的声音渐渐变得平稳了
起来。

看着同学们一个接一个地上台，我越发紧张了。

我不停地在心里默
念着自己要朗诵的诗词，生怕到时候忘词。

就在我胡思乱想的时候，
老师叫到了我的名字。

我深吸一口气，硬着头皮走上了讲台。

站在讲台上，我望着台下那一双双期待的眼睛，突然脑子一片空白。

完了完了，我要忘词了！我心里一阵慌乱。

就在这时，我看到了同桌
鼓励的眼神，仿佛在说：“别紧张，你可以的！”我定了定神，开始朗诵：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”我的声
音一开始还有些颤抖，但念着念着，我仿佛融入了诗中的情境，忘记
了紧张，越念越顺畅。

朗诵完后，我如释重负地走下讲台，心里别提多高兴了。

接下来的
同学们更是各显神通，有的慷慨激昂，有的温婉柔情，一首首诗词在
教室里回荡，让我们感受到了中华文化的博大精深。

就在这时，意外发生了。

我们班的调皮鬼小刚在朗诵的时候，居然
忘词了。

他站在台上，挠着头，一脸的尴尬。

大家先是一愣，然后都
忍不住笑了起来。

小刚的脸更红了，急得都快哭了。

老师连忙走上讲台，轻轻地拍了拍小刚的肩膀说：“别着急，慢慢想。

”在老师的鼓励下，小刚终于想起来了，顺利地完成了朗诵。

大家纷纷为他鼓掌，小
刚也不好意思地笑了。

朗诵会接近尾声，老师走上讲台，对这次活动进行了总结：“同学们，这次诗词朗诵会非常成功。

通过这次活动，我们不仅感受到了诗
词的魅力，还锻炼了自己的胆量。

希望大家以后能更加热爱诗词，把
中华文化传承下去。

”
这场诗词朗诵会，虽然没有华丽的舞台，没有专业的音响设备，但却充满了欢乐和温馨。

它让我深深地爱上了诗词，也让我明白了，只要勇敢地去尝试，就一定会有收获。

我相信，这将是我小学生涯中一段难忘的回忆。