卓越一班“浪花工程”实施方案

卓越一班“浪花工程”实施方案

1.将该班同学分成三组，每人负责一组，定向10或11名同学，负

责人平时密切和本组同学沟通交流，了解每个同学的特点，了解每个同学学习问题，进而因材施教。

1.1帮助他们针对自身制定切合实际的学习计划和目标，逐个提

升学习成绩。

1.2帮助他们培养自学能力和习惯，促进他们理论结合实践，实

践中贯通理论知识，最终建立良好的班级学习氛围。

1.3传授工作经验，指导他们工作，帮助他们解决工作上的问题。

1.4根据每人特点，针对个人，协调班级，有效利用学校资源（如

图书馆、实验、各类竞赛），为个人培养兴趣，开拓其视野，培养其各方面的能力。

1.5利用周末或假期不定期开展小组活动，增进成员之间的了解，

提高他们的团队协作能力。

2.监督班级集体自习，积极参与班级集体自习，为他们答疑，并提

供学习方法和重点

3.在班上举行阶段性测验，查漏补缺；交换学习心得（可通过相互

提问，相互出题解答，答错者表演节目或接受惩罚等形式进行，寓教于乐）。

4.要求班级每人制定个人展望，写一封给将来的自己的信，写下对

自己一学期、一年、大学的阶段性期望与目标，由负责人保管。

到了每一阶段时间期限后，由学生先自评，再由负责人考评，评

价期望与目标的实现程度，修正下一阶段的规划。帮助每个同学找到一个明确的方向，使每个人各得其所。

5.与班委保持密切联系，参与班会与班级活动，了解班级近况；指

导班级活动的策划和组织。对班级的整体发展提出指导和意见。

并将班级情况及时向学院反映。

6.在临考前，组织考试动员大会，要求纪律，严明考风，鼓舞士气，

为同学提供考试复习方案。

7.每月组织一次交流会。对同学们的疑惑进行解答。交流生活近况，

掌握学生思想动态，及时发现并解决问题，引导学生形成积极向上的心态。根据自身经验传授同学为人处事之道，增强器对现实社会的认知，促其自知、自醒、自制。

8.密切关注学校的信息，及时告知班级学校、学院信息动态（如竞

赛、等级考试、讲座、活动等）。

9.通过班级QQ群，增加班级成员交流。向班级群上传有用文件资

料；即时了解学生提出的问题，并帮助其解决。

10.负责人建立工作手册，记录“浪花工程”实施过程中出现的问题，

新想法等，为下期“浪花工程”提供指导。